有關(guān)大學(xué)活動(dòng)總結8篇
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇1
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習之余，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養學(xué)生的特長(cháng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我班堅持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由組織人負責主持，安排有特長(cháng)的同學(xué)指導，要求有計劃、安排以及成果展示、總結等。我班的`興趣小組堅持正常開(kāi)展活動(dòng)，并且還通過(guò)興趣獲得了不的榮譽(yù)�，F總結如下：
一、興趣小組活動(dòng)內容豐富多彩
為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項活動(dòng)，發(fā)展一項特長(cháng)，我校安排了八名同學(xué)組織負責，開(kāi)設了文學(xué)、數學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類(lèi)興趣小組。
二、興趣小組活動(dòng)成果顯著(zhù)，效果突出。
據統計，今年參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展，同時(shí)參加了兩三個(gè)小組，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，興趣小組還代表班級參加了學(xué)校的多項比賽，獲得不少好成績(jì)。
1、李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎；
2、魏平、鄧凱等同學(xué)在書(shū)法活動(dòng)中取得一等獎；
3、馮紫凌同學(xué)在繪畫(huà)活動(dòng)中取得一等獎；
三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展
興趣小組的活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)�！白哌M(jìn)經(jīng)典文火”活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參加市獨奏比賽。
四、興趣小組的開(kāi)展，也提高了學(xué)生的組織能力
“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組指導的同學(xué)，有許多本身并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，為了給大家做好示范和指導，自己本身也投入到學(xué)習中去，提高自身的素質(zhì)和能力。擔任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調能力方面得到了鍛煉。
興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習上沒(méi)有退步，反而在學(xué)習、生活中表現出非凡的能力。今后，我班仍繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，并爭取把興趣小組越辦越好。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇2
為了提高我們學(xué)生會(huì )新干事的團結協(xié)作能力，提高學(xué)生會(huì )的工作效率，讓我們干事之間能夠相互熟悉和了解，學(xué)生會(huì )于上周六在南體足球場(chǎng)展，開(kāi)了素質(zhì)拓展活動(dòng)。在這一輕松愉快的氣氛中我們學(xué)生會(huì )成員間增進(jìn)了情感，提高了整體的凝聚力，也使得我們對學(xué)生會(huì )有了更強烈的歸屬感。對于這次素質(zhì)拓展活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)感想：
1、大家利用了這次活動(dòng)所創(chuàng )造出來(lái)的機會(huì )，彼此私下進(jìn)行了許多交流，相互間了解了對方的很多信息，逐漸的熟悉起來(lái)。這對增進(jìn)學(xué)生會(huì )成員之間的情感，提高學(xué)生會(huì )成員間的合作能力以及學(xué)生會(huì )整體的工作效率都是很有幫助的。之間新干事之間除了開(kāi)例會(huì )、簽到及少量的一起工作的時(shí)間進(jìn)行了少許的交流外，幾乎沒(méi)有其他的接觸了，以至于有事干事之間在路上碰到都不認識，更別說(shuō)相互間打個(gè)招呼了。這次活動(dòng)為我們創(chuàng )造了難得的機會(huì )，為今后干事之間的交流與合作打下了良好的基礎。
2、在一開(kāi)始各隊進(jìn)行自我展示時(shí)，顯然都有些放不開(kāi)手腳，略微顯得有些拘束。在今后參與學(xué)生會(huì )的工作時(shí)，我們會(huì )經(jīng)常在公共場(chǎng)合進(jìn)行工作，還需要我們進(jìn)行活動(dòng)宣傳與介紹，這就需要我們能夠放得開(kāi)，積極地投入到工作中去，同時(shí)也要自信大膽的與他人交流以及自我表達，這樣才能順利的完成工作。所以今后我們應盡可能的把握在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)的機會(huì )，勇敢的說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，使自己在表達交流這方面的能力得到提高，同時(shí)也使得我們的工作能力與效率得到提高。
2 學(xué)生會(huì )素質(zhì)拓展活動(dòng)總結
3、在活動(dòng)過(guò)程中，秩序顯得有些混亂�？赡苁且驗樨撠煘槲覀冞M(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)的人員聲音較小，大家無(wú)法聽(tīng)清口令及活動(dòng)中的一些規則，但我認為這僅僅是客觀(guān)性原因。主觀(guān)上還是因為我們部分干事的組織性與紀律性不夠強，在活動(dòng)過(guò)程中說(shuō)話(huà)的'聲音經(jīng)常會(huì )蓋過(guò)為我們進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)的人員。另外，還有部分干事在參與活動(dòng)過(guò)程中一直在玩手機，參與度不夠高，行為舉止有些隨意。我個(gè)人認為作為學(xué)生會(huì )成員，必須要有較強的組織性和紀律性，這體現了我們學(xué)生會(huì )的嚴謹，能夠展現出學(xué)生會(huì )的風(fēng)貌。所以即使是平時(shí)的一些小事，我們也要認真對待，嚴格的要求自己，時(shí)刻注意細節方面的問(wèn)題。 這參與次素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓我們收獲到了很多寶貴的東西。我們既提高了合作能力，又增進(jìn)了彼此的感情，同時(shí)也讓我們認識到自身所存在的一些問(wèn)題和不足， 以便我們今后能夠改進(jìn)并加以重視，工作時(shí)顯得更加嚴謹和專(zhuān)業(yè)。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇3
20xx年3月22日，未來(lái)日語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦了“我是聲優(yōu)”配音比賽。比賽在全校最適合配音比賽的活動(dòng)場(chǎng)地??圖使館報告廳舉行，不僅邀請了湖師大的學(xué)生，還邀請到了湖師大的日本留學(xué)生。除了邀請到了言吉日語(yǔ)的劉天老師、維新日語(yǔ)的徐正義老師，湖南農大的學(xué)姐也遠道而來(lái)觀(guān)看了比賽;外教青木老師和策劃部部長(cháng)李佳?還分別邀請到了湖南文理學(xué)院的外教和日本社會(huì )人士小久保先生。
配音比賽是本學(xué)期的重要活動(dòng)，意義深遠，吸引了很多其他學(xué)院及其他學(xué)校同學(xué)的參加。不僅擴大了協(xié)會(huì )的'影響力與知名度，而且增進(jìn)了學(xué)院之間，乃至學(xué)校之間的密切聯(lián)系及友好往來(lái)。為以后學(xué)習資源共享奠定了基礎。還吸引了大部分日語(yǔ)動(dòng)漫愛(ài)好者參加比賽，為日語(yǔ)及動(dòng)漫愛(ài)好者提供了新的學(xué)習機會(huì )，讓同學(xué)在參加及觀(guān)看比賽中更加了解及喜愛(ài)日本文化進(jìn)而促進(jìn)了日本文化的傳播。這次比賽也是對干事工作能力的考驗，在比賽的前期籌備到比賽進(jìn)行以及后續收尾工作中，不僅是對干事個(gè)人能力的鍛煉，也是對干事之間相互合作能力提高的一種機會(huì )。在工作中彼此了解，增進(jìn)友誼，增強了協(xié)會(huì )的凝聚力。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇4
xx月x日晚，新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )在實(shí)xxx教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書(shū)記，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師。
現將職業(yè)規劃大賽工作總結如下：
一、學(xué)院領(lǐng)導、老師的高度重視和大力支持。
在迎新大會(huì )上，xx副書(shū)記讓大一新生著(zhù)手寫(xiě)自己的“職業(yè)生涯規劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規劃大賽做好了準備。
針對大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運生老師和鐘春燕老師及時(shí)讓主席助理著(zhù)手建立“學(xué)長(cháng)制”，組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進(jìn)行系統學(xué)習、討論和交流。
朱子木老師親自到珠海跟大家說(shuō)明寫(xiě)職業(yè)規劃大賽的重要性，并召開(kāi)部長(cháng)級會(huì )議，傳達本次活動(dòng)的重要性。
大賽當天，xx副書(shū)記，xx老師，xx老師親自擔任評委，對參賽選手進(jìn)行了嚴格的篩選和中肯的點(diǎn)評，給了在場(chǎng)的同學(xué)許多啟發(fā)。
二、策劃完備
在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )”的通知后，院團委學(xué)生會(huì )立即確定活動(dòng)負責助理為杜小英，負責部門(mén)為學(xué)調部，并于xx月xx日做好了策劃，對各部門(mén)工作做了詳細的分工，對賽場(chǎng)布置做了詳細的說(shuō)明。使得在準備校運會(huì )、中國文化節、《新聞學(xué)生》調研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí)，職業(yè)規劃大賽能夠如期舉行。
三、各班積極配合
xx月xx日晚上x(chóng)x點(diǎn)，負責本次活動(dòng)的負責人招開(kāi)了班委會(huì )議，會(huì )上向班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員說(shuō)明了這次活動(dòng)的意義，以及希望各班積極配合的想法。在會(huì )上，各班班委積極響應，推舉班級負責人負責此次工作。各班負責人表現出極大地熱情和負責的態(tài)度，及時(shí)收集班上同學(xué)的作品，并及時(shí)上交。xx月xx日，負責人召集班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員組成班級評議小組，八個(gè)班的作品交叉互改，并于xx月x日選出了前二十名。
四、學(xué)調部有條不紊的進(jìn)行工作
在收集齊八個(gè)班的作品后，及時(shí)將各班作品均等分為八份，并讓各班交叉互改，選出前二十名。xx月x日，學(xué)調部部長(cháng)、副部長(cháng)以及主席助理認真評選前二十名的作品，并于xx月x日評出前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開(kāi)會(huì )，說(shuō)明參賽事宜，并跟進(jìn)其準備情況。
五、不足之處
由于經(jīng)驗不足，以及各部門(mén)溝通存在問(wèn)題，職業(yè)規劃大賽也存在許多不足之處，需要盡快改正或改進(jìn)。
1、教室問(wèn)題
策劃書(shū)中明確要求秘書(shū)處借階梯教室，但秘書(shū)處回答說(shuō)借不到。之后便向老師請求幫助，主席助理在鐘春燕老師的.幫助下，借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現問(wèn)題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規劃大賽借了教xx，故在沒(méi)有退教xxx的情況下，又借了階梯四。
由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準備，大賽推遲了一周。xx月xx日，秘書(shū)處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室。但是仍然沒(méi)有退教xxx，導致xx月xx日(原定于此日進(jìn)行比賽)教xx開(kāi)了門(mén)和多媒體，而沒(méi)人使用和保護，使得學(xué)校教學(xué)設備處于危險之中。為此，珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。
為此，秘書(shū)部部長(cháng)在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經(jīng)周折，才接借到xxx，使得大賽得以順利進(jìn)行。
針對這個(gè)問(wèn)題，秘書(shū)處以后會(huì )派專(zhuān)人負責借教室的事宜，并盡力借到符合活動(dòng)的教室。
2、會(huì )場(chǎng)出現的問(wèn)題
�、� 由于秘書(shū)處在打印前沒(méi)有及時(shí)更改會(huì )場(chǎng)變動(dòng)情況，導致流程表出現多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象。
�、� 由于工作人員都是新干事，沒(méi)有會(huì )場(chǎng)工作經(jīng)驗。使得會(huì )場(chǎng)有些混亂
�、� 沒(méi)有強制學(xué)院學(xué)生會(huì )的干事和部長(cháng)前來(lái)做觀(guān)眾，導致觀(guān)眾太少，場(chǎng)面冷清。
�、� 在比賽最后環(huán)節，沒(méi)有做好把門(mén)工作，使得許多觀(guān)眾提前離開(kāi)，使場(chǎng)面更加尷尬。
�、� 大多數選手沒(méi)有把握好時(shí)間。希望以后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)前進(jìn)行彩排，并對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。
針對這些問(wèn)題，以后會(huì )場(chǎng)負責人在安排工作前一定要強調工作要求，工作范圍等注意事項。秘書(shū)處在了解活動(dòng)變動(dòng)情況后一定要及時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位，一定要確保觀(guān)眾的數量，維持會(huì )會(huì )場(chǎng)秩序。對參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn)，詢(xún)問(wèn)其是否需要幫助等�？傊�，以后活動(dòng)中要更加注重細節。
這次大賽所出現的多處問(wèn)題和不足，是負責部門(mén)和主席助理的責任。由于經(jīng)驗的不足和工作跟進(jìn)的不到位，一些錯誤導致了大賽的整體效果。經(jīng)過(guò)舉辦此次比賽的和對比賽進(jìn)行總結，相信會(huì )在今后的類(lèi)似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇5
1、積極投身創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)情況，發(fā)揮“五帶頭”情況：
帶頭學(xué)習提高。本人在新學(xué)期積極參加系內組織的黨員會(huì )議，并做好相關(guān)筆記；認真學(xué)習科學(xué)文化知識，認真完成作業(yè)，積極好學(xué)，不懂就問(wèn)，這種精神頭也影響和帶動(dòng)了周?chē)耐瑢W(xué)。
帶頭爭創(chuàng )佳績(jì)。本人在擔任下班黨員期間努力制定讓該班級成為脫穎而出的團隊，并且對于一些問(wèn)題寢室有針對性的考察其人員心理動(dòng)向及內務(wù)情況。
帶頭服務(wù)群眾。在寢室內務(wù)方面做到了一定的帶頭作用，在看到衛生死角的時(shí)候能主動(dòng)清理，并且在值日時(shí)打掃衛生能拿到優(yōu)秀寢室，得到了室友的好評。
帶頭遵紀守法。自覺(jué)遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規和校紀校規，全寢室無(wú)違紀行為。
帶頭弘揚正氣。思想上能自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，發(fā)揚社會(huì )主義新風(fēng)尚，模范遵守政治品德、職業(yè)道德、社會(huì )公德和家庭美德，敢于同不良風(fēng)氣、違法違紀行為作斗爭。但是還沒(méi)遇到過(guò)具體事件。
2、踐行承諾、崗位爭優(yōu)情況；
我曾承諾要努力在大三通過(guò)英語(yǔ)六級，這個(gè)已經(jīng)兌現�！耙粠鸵弧睂�(shí)現其零掛科。但是這個(gè)實(shí)行起來(lái)比較難，可能會(huì )需要領(lǐng)導、老師的幫助；積極服務(wù)學(xué)生會(huì )方面，雖然我已經(jīng)不是學(xué)生會(huì )成員，但是我還是積極的參加了學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，近期的就有新老生交流會(huì )，我給大一新生分享了一下四、六級考試經(jīng)驗及應該注意的細節。
3、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾情況；
在寢室的衛生狀況不太好的時(shí)候我會(huì )主動(dòng)站出來(lái)帶頭搞，我原本想的'是做好一個(gè)黨員應該做的事，結果卻得到了同學(xué)的好評。上課的時(shí)候我一般去得比較早，就會(huì )幫同寢室的同學(xué)占個(gè)好的座位，方便聽(tīng)課；當然，他們從沒(méi)上課遲到過(guò)，我幫他們占座位不是因為他們起來(lái)的晚，而是他們可能有其他事而耽擱了。下班黨員工作主要在軍訓期間值班及幫助輔導員老師管理，這些工作都完成的很好。新生班會(huì )“我的大學(xué)我的夢(mèng)”不得不提的就是“一幫一”活動(dòng)了，最近聯(lián)系那個(gè)幫扶對象的時(shí)間不多，而且我發(fā)現在我的勸說(shuō)下，那個(gè)幫扶對象沒(méi)有從根本上轉變，可能這得需要老師的協(xié)助幫扶。
4、存在的不足及努力的方向。
通過(guò)新學(xué)期的學(xué)習，我認識到自己身上的不足之處。主要有三點(diǎn)：
一、對黨員的責任認識不到位，導致很多工作做得不到位，也受到了老師的批評和指導。
二、責任感不夠強烈，導致很多任務(wù)做的不夠好，老是需要返工。
三、聯(lián)系群眾方面還很不足，對班級的同學(xué)還欠缺關(guān)心。
努力方向：
認真學(xué)習黨員精神，落實(shí)黨員工作。積極發(fā)揮帶頭作用，主動(dòng)及時(shí)聯(lián)系群眾。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇6
轉眼一學(xué)期就過(guò)去了，這一學(xué)期對于我們剛走上講臺的新老師來(lái)講，及其重要。這一學(xué)期我們是我們教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)觀(guān)念，教學(xué)態(tài)度逐漸成型的關(guān)鍵時(shí)期。與大三時(shí)候的實(shí)習又相差甚遠，是實(shí)實(shí)在在的實(shí)戰。沒(méi)有老師會(huì )給你講這節課哪些地方做得不好，哪些地方需要改進(jìn)。只有通過(guò)自己在課堂中的感受，看學(xué)生們的反應，看學(xué)生們的作業(yè)情況等來(lái)判斷自己哪些地方做得不好，哪些地方還有待改進(jìn)，哪些地方講得不夠的，哪些地方學(xué)生還沒(méi)有理解，哪些地方?jīng)]有必要卻講了很長(cháng)時(shí)間......
這個(gè)時(shí)候，傳幫帶活動(dòng)就尤其重要。學(xué)校安排了許多有經(jīng)驗的老教師作為我們的指導老師。剛開(kāi)始的一段時(shí)間由于還沒(méi)有適應好壞境，一開(kāi)始的我心思并不能完全的放到教學(xué)中來(lái)，很多事情都需要你去分心，很多事情甚至都讓你對教學(xué)失去信心。
到后半期，慢慢的人適應下來(lái)了，自己認識到應該多去聽(tīng)一聽(tīng)老教師的課，多像老師請教一下。于是就找沒(méi)課的時(shí)間就取聽(tīng)老師的課。比如說(shuō)冉老師是有多年教學(xué)工作的老老師，課堂的把握能力各方面都處理得很好，而且語(yǔ)調抑揚頓挫，重難點(diǎn)比較突出。這些都是我這個(gè)新老師所欠缺的。并且我也看到了冉老師在課堂教學(xué)中，努力貫徹著(zhù)新課標的理念。就是以學(xué)生為主題，教室做好引導工作。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)寥寥幾個(gè)字，要真正在課堂中體現出來(lái)就很有難度，這需要執教者極高的課堂駕馭水平，以及與學(xué)生們很好的默契，當然還需要一個(gè)很精心的課堂設計。帶著(zhù)學(xué)生跟著(zhù)你的思路走，在師生的共同努力下，把重難點(diǎn)攻破下來(lái)。作為新老師，我做開(kāi)始最容易犯的就是時(shí)間上的控制不到位，可能一堂課上了三分之二，要講的內容就講完了，或者一堂課上完了，需要講的還沒(méi)有講完。并且很容易把知識簡(jiǎn)單化。沒(méi)有顧忌學(xué)生的情況。很多知識點(diǎn)自己認為很簡(jiǎn)單的，可是到了學(xué)生那邊就顯得很陌生，很吃力。所以很可能哪怕自己認為很簡(jiǎn)單的一節課下來(lái)，學(xué)生都會(huì )聽(tīng)得云里霧里的感覺(jué)。還有就是在語(yǔ)音語(yǔ)調上也存在不少問(wèn)題，一節課下來(lái)平平淡淡的沒(méi)有任何起伏，學(xué)生聽(tīng)了第一，沒(méi)有感受到重難點(diǎn)在哪些地方第二，容易瞌睡。在板書(shū)上也存在很多問(wèn)題，要么就是書(shū)寫(xiě)不大規范，要么就是寫(xiě)的太慢學(xué)生等不及�？傊畣�(wèn)題很多。
在聽(tīng)指導老師上課的時(shí)候，我就分問(wèn)題一個(gè)個(gè)的來(lái)處理，首先看老師在整節課堂上，教學(xué)重難點(diǎn)師怎么處理的，一節課是怎么來(lái)設計的。第二、我記錄下老師在重難點(diǎn)的突破方面師怎么處理的，這樣我就有一參照的案例，在突破重難點(diǎn)的時(shí)候不至于手足無(wú)措。第三�？粗览蠋熑绾闻c學(xué)生互動(dòng)，如何引導學(xué)生的思維，如何讓學(xué)生自由討論又僅僅圍繞著(zhù)本堂課的中心，不至于天馬行空的亂討論。第四、我看老師如何處理課堂的突發(fā)情況，比如學(xué)生突然提出一個(gè)很糾結的問(wèn)題之類(lèi)的，或者是學(xué)生上課不聽(tīng)講講小話(huà)的或者上課打瞌睡的等等很多作為教師在設計教案的時(shí)候沒(méi)辦法預測到的。第五、我看老師如何處理時(shí)間不夠或者講完了課還沒(méi)完的情況，當然這種情況在老老師身上一般不會(huì )出現。
通過(guò)半學(xué)期的聽(tīng)課下來(lái)，我收獲了很多。當然也存在著(zhù)很多問(wèn)題，諸如在課堂上語(yǔ)音語(yǔ)調、重難點(diǎn)的突破等方面都沒(méi)有很好的體現，但我相信只要我不斷的去改進(jìn)取學(xué)習，我的教育教學(xué)技能肯定會(huì )取得進(jìn)步。
教學(xué)本來(lái)就沒(méi)有什么特定的.法則或者說(shuō)特定的模式，每個(gè)老師都具有各自的特點(diǎn)，所以說(shuō)教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)更是一門(mén)具有缺憾的藝術(shù)。也因為如此，教學(xué)不可能達到百分之百的完美，只能是不斷的接近。
而新課標的理念更多的強調以學(xué)生為主體，教師做主導的地位，這就打破了傳統的以教師為主的思維體系，學(xué)生能夠自主的去獲取知識，接受知識，這樣就變被動(dòng)為主動(dòng)，使得教學(xué)的效果不一般.
在教學(xué)的時(shí)候會(huì )發(fā)現，在組織學(xué)生討論，引導小組成員之間相互合作，資料共享等等方面，理論上來(lái)講沒(méi)有什么技術(shù)的難度，但實(shí)施起來(lái)，問(wèn)題就很多。學(xué)生在一起容易聊天，而忽視了學(xué)習。
總的來(lái)說(shuō)，謝謝各位老師的指導。相信在今后的工作中能不斷的進(jìn)步，不斷的彌補自己的不足。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇7
元旦節將至，也是同學(xué)們正準備開(kāi)始期末復習的時(shí)候。在元旦前夕的這次活動(dòng)，希望能用一陣陣歡笑讓同學(xué)們輕裝上陣，緩解同學(xué)們期末復習的壓力。
早早地我們來(lái)到活動(dòng)室，開(kāi)始布置起晚會(huì )現場(chǎng)來(lái)。盡管我們沒(méi)有十分漂亮的裝飾品，活動(dòng)室也很簡(jiǎn)陋，但只需要一朵小小的自己疊的紙花，手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地；幾個(gè)簡(jiǎn)單的藝術(shù)字也能營(yíng)造出節日的喜慶；幾張凳子一樣可以圍成一個(gè)夢(mèng)幻的舞臺。晚會(huì )開(kāi)始前，在我們的勞作下，會(huì )場(chǎng)已然亮麗地出現在我們眼前。
晚會(huì )開(kāi)始了，帶著(zhù)一副墨鏡的主持人賈留群登臺亮相，立馬引得大家一陣開(kāi)心的大笑。隨后楊晨同學(xué)表演了他的拿手絕活——雙節棍，隨著(zhù)激昂的音樂(lè )響起，兩副雙節棍在楊晨手中變幻出兩條舞動(dòng)的銀色的線(xiàn)條，但見(jiàn)楊晨或轉或掄，或單手演絕技，或雙手齊開(kāi)弓。兩副雙節棍演繹出神奇變化，贏(yíng)得掌聲陣陣�；顒�(dòng)是節目與游戲交替進(jìn)行的`。在品味了楊晨帶給我們的開(kāi)胃菜后，大家分做幾組，開(kāi)始了“熊來(lái)了”的游戲。游戲中，同學(xué)們往往很難一次成功，雖然大家很注意，但仍時(shí)不時(shí)不由自主地出點(diǎn)小錯誤，不斷惹得大伙大笑。接著(zhù)男女同學(xué)分別表演了精心準備的節目。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時(shí)茂給我們帶來(lái)了小品《主角與配角》，他們用重慶話(huà)將小品演繹出來(lái)，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動(dòng)感十足的現代舞將晚會(huì )待到了新的高潮，大家和著(zhù)節拍，用歡呼為場(chǎng)中的同學(xué)加油。而一到了游戲環(huán)節，所有同學(xué)都動(dòng)員起來(lái)，參與到游戲中，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)結束了，同學(xué)們沉浸在快樂(lè )中，享受著(zhù)節日的愜意。大家在晚會(huì )中獲得了輕松愉悅�；顒�(dòng)不久，在期末考試中，我們班取得了不錯的成績(jì)。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇8
隨著(zhù)現代中國的不斷崛起和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟逐漸強大起來(lái)，我們人民生活水平得到很大的體高�？墒窃诮�(jīng)濟發(fā)展中我們國家同樣出現了很多的問(wèn)題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問(wèn)題，這已經(jīng)是嚴重影響我們國家繼續發(fā)展的重要原因。
為了幫助人們更多的了解環(huán)境保護的知識，讓人們在生活中更多的注意環(huán)境保護，養成良好的環(huán)境保護習慣，對我們的國家有莫大的幫助。
帶著(zhù)這個(gè)目的，我開(kāi)始了我的環(huán)境保護工作：
一、工作目的
這是我在xx縣環(huán)保局完成的關(guān)于環(huán)境保護的一次綜合性技能鍛煉實(shí)習。其目的是鞏固和運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)參加實(shí)際工作，了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
二、工作過(guò)程
(一)、環(huán)境監理和管理工作任務(wù)落到實(shí)處 轄區環(huán)境質(zhì)量明顯改善
1、加強城市環(huán)境管理，嚴格控制縣城的揚塵污染和噪聲污染。要求城區建筑工地實(shí)施封閉施工，嚴禁將污泥、黃土帶出工地，白灰堆放場(chǎng)地采取揚塵防治措施，為防止機動(dòng)車(chē)的噪聲污染，在縣城的南街、北街、人民路設立了機動(dòng)車(chē)禁鳴區，有3名監理人員經(jīng)常巡邏，尤其在“兩考”期間，我們向城區各個(gè)體門(mén)店、舞廳、音樂(lè )茶座和建筑施工單位印發(fā)了《關(guān)于加強兩考期間環(huán)境噪聲管理的'通知》230多份，限定了它們的作業(yè)時(shí)間，并劃定了噪聲控制區，組織人力，進(jìn)行不間斷的巡查，確保為考生創(chuàng )造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習考試環(huán)境。
2、依法征收排污費，發(fā)揮排污收費以征促治的作用。針對往年協(xié)商收費，征收排污費不到位的問(wèn)題，今年我們堅持“摸清底子，班子議定，定額征收”的工作思路，變過(guò)去協(xié)商收費為定額收費。為了確保排污費按時(shí)足額征收，我們對環(huán)境監理人員實(shí)行定崗位、定任務(wù)、定人員、定時(shí)間，定獎懲比例和領(lǐng)導包總盤(pán)子的“五定一包責任制”，靠實(shí)了責任，明確了任務(wù)。在征收過(guò)程中嚴明紀律，嚴格標準，作到“一個(gè)政策框、一把尺子量”，基本達到了“依法、全面、足額”征收，截止目前共征收排污費39萬(wàn)元，占總任務(wù)的97.5%，完成開(kāi)征190戶(hù)，年底有望超額完成收費任務(wù)。
3、加強規范化執法工作，進(jìn)一步落實(shí)了執法責任制。我們先后指派2名同志參加了全市法制學(xué)習培訓班，2名同志分別在省、市局進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓，在局機關(guān)組織開(kāi)展了3次環(huán)保法規知識學(xué)習交流活動(dòng)，并注意督促干部職工抓好平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力打造一支素質(zhì)強、業(yè)務(wù)精的環(huán)保執法隊伍。為了規范執法行為，今年，我們全面推行政務(wù)公開(kāi)，再籌資6000多元，制作政務(wù)公開(kāi)牌2面，把群眾最關(guān)心的收費標準和收費對象逐一公布，把各項制度逐一上墻，自覺(jué)接受群眾監督。規定工作人員在執法工作中必須亮證執法，文明執法，不亂開(kāi)口子,不搞無(wú)原則工作。局規范化執法工作領(lǐng)導小組對工作人員執法情況進(jìn)行不定期的監督檢查，有效的杜絕了執法過(guò)程 中可能出現的漏洞。
4、加強執法檢查，堅持依法行政。實(shí)行污染源分類(lèi)管理，對重點(diǎn)監督單位每月檢查一遍，對非重點(diǎn)監督單位每季度至少檢查一遍，檢查方式以突擊檢查為主，今年共檢查企業(yè)70場(chǎng)(次)，在全省“兩個(gè)健康”專(zhuān)項行動(dòng)中，對2戶(hù)企業(yè)提出了限期治理要求，關(guān)停了小煉鋼企業(yè)1戶(hù)，取締“土煉油”爐1處，全年累計開(kāi)展執法檢查368人(次)，查處環(huán)境違法行為3起，罰款1.5萬(wàn)元。
5、加強城區飲用水源的監督管理，根據水源區劃報告，重新修訂了《巴彥縣城區飲用水源管理辦法》，并提請縣政府發(fā)布實(shí)施，局里抽調專(zhuān)門(mén)人員，對松花江飲用水源區開(kāi)展經(jīng)常性的檢查工作，查處直接在河道洗衣物、飲牲畜事件3起，并對相關(guān)人員進(jìn)行了批評教育。我們還協(xié)調市環(huán)境監測站對縣城城區飲用水水質(zhì)進(jìn)行監測2次，并督促有關(guān)單位采取了一些預防水污染的措施。
6、加強污染源現場(chǎng)監督檢查及治理力度，抽查采暖鍋爐36臺，對環(huán)保設施運行不正常的單位限期整改，下發(fā)整改通知書(shū)6份，全部得到落實(shí)，投入8萬(wàn)元完成慶成3#小區供熱站、縣醫院鍋爐限期治理項目2項;協(xié)調石油單位封閉石油廢棄井7口;抽調10名工作人員，歷時(shí)4個(gè)多月，對全縣企事業(yè)單位、生活及第三產(chǎn)業(yè)906戶(hù)排污單位(包括個(gè)體工商戶(hù))進(jìn)行了排污申報登記，從排污種類(lèi)、數量、濃度等方面進(jìn)行調查摸底，并建立了較為詳實(shí)的資料檔案，排污申報登記率100%;全縣(包括石油單位)用于治理環(huán)境的資金約7000多萬(wàn)元，環(huán)保投資指數0.9‰。
7、加大建設項目環(huán)境管理力度。繼續推行環(huán)保預審制，把環(huán)保審查把關(guān)的程序前移，規定建設項目在立項之前，必須經(jīng)過(guò)環(huán)保部門(mén)批準，這一工作制度的實(shí)施，使環(huán)保審查取得了主動(dòng)權，有效防止了一些重污染項目的開(kāi)工建設。另外我們根據建設項目名錄，及時(shí)掌握新、擴、改建項目動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)參與管理工作，在工作中做到了“三不一跟蹤”，即不環(huán)評不準立項，不辦理手續不準開(kāi)工，不達標不準驗收，對建設項目環(huán)保措施、環(huán)保設施落實(shí)情況全程跟蹤檢查，全年參與驗收的工程項目9項，建設項目竣工驗收率100%。協(xié)調市環(huán)評所對北區供熱站、隴原黃花菜加工廠(chǎng)等規模較大的建設項目進(jìn)行了環(huán)評。對全縣89戶(hù)新、擴、改建項目全部進(jìn)行了環(huán)境影響評價(jià)，環(huán)評執行率達100%。
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