知識競賽主題團日活動(dòng)總結（通用10篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，相信你會(huì )有不少的收獲吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的知識競賽主題團日活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇1
xxx年5月6日晚上7:30整，在逸夫樓A410信息09舉辦了第一次愛(ài)國主義知識競賽。為了紀念5月4日五四青年節和5月5日馬克思誕辰紀念日，信息09團支部決定舉辦這次富有愛(ài)國教育的知識競賽，讓團支部成員重溫歷史的那一時(shí)期。全班60人全部參加到這次活動(dòng)中，積極的思考、踴躍的答題。
活動(dòng)由一段精心制作的幻燈片拉開(kāi)，鮮艷的五星紅旗和美麗的天安門(mén)城樓伴隨著(zhù)雄壯的音樂(lè )以及“我愛(ài)你，中國！”、“中國加油！”等字樣緩緩映入大家的眼簾……接下來(lái)團支書(shū)令大家全體起立，放中國共青團團歌《光榮啊，中國共青團！》，大家面向團旗，高聲歌唱。隨后進(jìn)入活動(dòng)的主要環(huán)節——知識競賽！全班同學(xué)按學(xué)號分成四組，每組選三名代表答題。這次活動(dòng)的題型有選擇題、填空題、觀(guān)眾互動(dòng)題和簡(jiǎn)答題。選擇題、填空題各組輪流答題，各組代表脫口而出，各組的智囊團和啦啦隊也積極為代表出謀劃策。觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節為答對問(wèn)題的觀(guān)眾送上精美的小禮物，增加了活動(dòng)的趣味性。簡(jiǎn)答題環(huán)節更加體現了團隊的合作精神。簡(jiǎn)答題要求比較高，但各組不輕易放棄、追求完美，所以各組積極討論，羅列自己的各項觀(guān)點(diǎn)，活動(dòng)頓時(shí)進(jìn)入一種歷史的文化氛圍�；顒�(dòng)最后根據各組答題所得分數頒發(fā)給各組一、二、三等和優(yōu)秀獎，我們還專(zhuān)門(mén)設了一個(gè)最佳優(yōu)秀個(gè)人獎，最后在《運動(dòng)員進(jìn)行曲》中結束了本次的活動(dòng)。
這次活動(dòng)達到了我支部預期的目的。一是弘揚了五四愛(ài)國主義精神和慶祝了偉大的無(wú)產(chǎn)階級家、領(lǐng)袖馬克思誕辰；二是激起了團員的愛(ài)國熱情，溫故歷史，學(xué)習了老一輩革命家為祖國，為人民，為社會(huì )主義而奮斗的精神；三是增強大家的愛(ài)國主義情懷，從而堅定正確的信念，將來(lái)為社會(huì )和國家付出自己的一份力量。尤其是活動(dòng)開(kāi)始時(shí)大家聽(tīng)著(zhù)中國共青團團歌時(shí)，每一個(gè)人都是那么的莊重嚴肅認真。這次活動(dòng)最大的成功點(diǎn)就是讓大家記住了偉大的無(wú)產(chǎn)階級家、領(lǐng)袖馬克思的誕辰紀念日，以及更加注重五四這一天對我們每一個(gè)人的重要性。
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇2
應學(xué)校團委要求，為了教育廣大團員青年進(jìn)一步掌握團的基本理論和基本知識，在我系主辦下，在全校范圍內開(kāi)展了“我是團員我光榮”團章團史知識競賽。得到了各系學(xué)生的積極響應，活動(dòng)進(jìn)行的十分順利。
本次比賽在第二合堂教室舉行，活動(dòng)按照事先的計劃，在學(xué)校學(xué)生會(huì )其余部門(mén)的大力協(xié)助下如期地進(jìn)行。在活動(dòng)之前因為準備較為充分，所以活動(dòng)開(kāi)始前我們對現場(chǎng)進(jìn)行了有條不紊的處理，在較短的時(shí)間內完成了活動(dòng)現場(chǎng)的準備工作。本次活動(dòng)我們邀請了各系部學(xué)生會(huì )的其學(xué)干，和校組織部的學(xué)干。得到了大家的大力支持�；顒�(dòng)為各個(gè)系部提供了舞臺。大家以自己的知識所學(xué)，展示了自己對團章團史的認識，和見(jiàn)解。
這次活動(dòng)是繼各個(gè)系“我是團員我光榮”團章團史知識競賽活動(dòng)初選賽之后的決賽，我們借鑒了初賽中的成功因素，所以決賽較為成功。
活動(dòng)中無(wú)論是選擇題環(huán)節還是填空問(wèn)答題環(huán)節，各個(gè)系部的選手回答的都十分積極，大家準備的都很充分，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，無(wú)論難題，偏題無(wú)一能難倒大家。
中間我們還進(jìn)行了名為《搶拼團徽》的娛樂(lè )活動(dòng)，調動(dòng)了場(chǎng)上的觀(guān)眾，大家都十分開(kāi)心。在娛樂(lè )與互動(dòng)中增長(cháng)了知識，增進(jìn)了友誼，加強了團隊精神。
本次活動(dòng)過(guò)后大家反應都很好，可以增長(cháng)知識，形式也很好，希望今后跟多的舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。我們也會(huì )借鑒此次活動(dòng)的成功，避免此次活動(dòng)的不足。在今后多舉行類(lèi)似的活動(dòng)。讓大家更好的認識團，了解團，做個(gè)更好的，更稱(chēng)職的團員。
本次活動(dòng)過(guò)后我們還評選出了比賽得分的前三名和最佳拉拉隊，結果如下：
總分前三名：
第一名 醫學(xué)影像系
第二名 藥學(xué)系 眼時(shí)光系
第三名 康復系 口腔系 衛生管理系
優(yōu)秀拉拉隊：
第一名 藥學(xué)系
第二名 衛生管理系 口腔系 眼時(shí)光系
第三名 檢驗系 護理系 康復系
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇3
開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，從小培養學(xué)生好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣是我校長(cháng)期堅持的一大工程。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的閱讀興趣、擴大學(xué)生的閱讀量，拓寬學(xué)生的知識視野，讓學(xué)生讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)，積累好詞好句，積累課外知識，讓學(xué)生將這些課外知識學(xué)以致用，培養學(xué)生閱讀和積累的好習慣，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，形成“書(shū)香溢滿(mǎn)校園”的讀書(shū)氛圍，我校6月15日下午舉行了“書(shū)籍告訴我”讀書(shū)知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、平時(shí)重視課外閱讀，養成良好習慣，引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)
我校以閱讀教學(xué)作為特色教育的突破口，積極進(jìn)行校園文化建設，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，教給學(xué)生讀書(shū)方法。學(xué)校購置了童話(huà)寓言、民間故事等大量少兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的圖書(shū)，引導學(xué)生與好書(shū)交朋友。圍繞閱讀教學(xué)，我校課內引發(fā)興趣，課外引申閱讀；課內傳授方法，課外實(shí)踐運用。近年來(lái)，我校嘗試整本書(shū)閱讀，逐漸摸索出“初讀瀏覽、細讀品味、講故事、評價(jià)人物、精彩再現”的教學(xué)模式。由各年級語(yǔ)文老師指導學(xué)生閱讀，期末回收課外書(shū)，新學(xué)年再循環(huán)使用。每周五最后兩節課為整本書(shū)閱讀課，教師精心設計導讀卡，將其作為學(xué)生閱讀的向導。定期召開(kāi)讀書(shū)匯報交流會(huì )，每個(gè)學(xué)生匯報自己的讀書(shū)收獲。
二、精心組織課外閱讀知識競賽，取得圓滿(mǎn)成功
我校先在各班進(jìn)行預賽，共選出15名學(xué)生參加決賽。競賽試題因年級而異，主要考查小學(xué)生對語(yǔ)文新課標推薦背誦的優(yōu)秀詩(shī)文和推薦閱讀的課外書(shū)的學(xué)習情況。小選手們胸有成竹地答卷，卷面整潔，準確率高。賽后，經(jīng)過(guò)評委老師的認真閱卷、打分，評出了一二三等獎，進(jìn)行了表彰和獎勵，通過(guò)此次競賽活動(dòng)，充分調動(dòng)了我校學(xué)生課外閱讀的積極性，提高了學(xué)生的閱讀能力。
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇4
作為本次心理活動(dòng)月的重要活動(dòng)之一，心理知識競賽是一項旨在增強同學(xué)們心理調控能力和心理知識掌握能力的活動(dòng)。在校區學(xué)生工作處、心理咨詢(xún)中心的大力支持下，在心健聯(lián)成員們的努力下，山東科技大學(xué)濟南校區首屆心理知識競賽于4月23日晚九點(diǎn)在圖書(shū)館報告廳落下帷幕�，F將本次活動(dòng)的各項工作總結如下：
一、活動(dòng)的基本情況：
1、活動(dòng)規模：本次共有18支隊伍報名比賽，其中6支隊伍參加了決賽。
2、時(shí)間安排：由于學(xué)�；顒�(dòng)眾多，時(shí)間沖突頻繁，所以時(shí)間選擇必須尤為謹慎，根據在校學(xué)生和心健聯(lián)成員的課業(yè)及其他活動(dòng)的時(shí)間安排情況，最終將時(shí)間確定在4月23日下午。
3、地點(diǎn)選擇：從各項反饋和比賽效果來(lái)看，選擇報告廳作為比賽地點(diǎn)是比較合理的。
4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人員到位不及時(shí)，以實(shí)際情況看提前兩個(gè)小時(shí)以上最佳；二是有些安排有任務(wù)的人員接到通知不回復不到場(chǎng)，我們將給予這些同學(xué)一定的處罰。
5、邀請嘉賓：由于各方面原因，大部分嘉賓未能到場(chǎng)，最后確定三位老師作為嘉賓，并對電氣系老師未能到場(chǎng)的情況做出了說(shuō)明。
6、宣傳工作：本次宣傳工作還是較為成功的。第一次宣傳是心理月動(dòng)員會(huì )上，通知由各班心理委員向班級同學(xué)下達，效果比較顯著(zhù)，
然后是兩系推薦隊伍名單。之后由網(wǎng)絡(luò )編輯部進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )宣傳，宣傳部進(jìn)行海報宣傳。本次海報宣傳不是很及時(shí)，由于宣傳部也有自己的活動(dòng)，比較忙，今后的活動(dòng)中在活動(dòng)前要多提醒一下。
二、活動(dòng)中存在的不足：
1、工作的日程安排：各項工作應提前確定好，特別是細節，要反復確認與試驗，進(jìn)行多次彩排，以防止比賽過(guò)程中出現各種本來(lái)可以避免的紕漏。
2、主持的各項事宜：
1）主持人挑選應嚴格，注重現場(chǎng)應變能力和主持經(jīng)驗，在現場(chǎng)氣氛不活躍的情況下應帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛，比賽出現爭議時(shí)應及時(shí)給予解釋或主持公道。
2）主持人應全程面對公眾或側對觀(guān)眾，切忌背對觀(guān)眾。
3）比賽流程應提早交予主持人，使其提前熟悉比賽內內容和規則。
4）每環(huán)節結束時(shí)應統計各隊得分。
5）在主持的時(shí)候應對重要規則，比如加減分，做出強調。
3、其他：
1）關(guān)于問(wèn)答題形式的問(wèn)題，應提前思考解決方法，仲裁組應提前通知其做好準備。
2）賽前應反復確認各工作人員的時(shí)間安排，以防其有事不來(lái)或無(wú)故曠工。
3）題目最好寫(xiě)在主持稿里，且反復檢查主持稿與ppt是否有出入。
三、活動(dòng)成功之處：
1、搶答器復位熟練。
2、賽前現場(chǎng)布置人員工作得力。
3、仲裁組評審公正。
4、題目、規則比較合理。
5、PPT設計簡(jiǎn)潔得體。
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇5
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設，我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動(dòng)。以下是此次活動(dòng)的相關(guān)總結：
一、賽前精心準備
自收到舉行活動(dòng)的通知之時(shí)，我公司便召開(kāi)了會(huì )議，明確活動(dòng)主題并成立了活動(dòng)小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過(guò)賽前會(huì )議的召開(kāi)，公司各部門(mén)認真落實(shí)自己的任務(wù)，迅速開(kāi)展了相關(guān)的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動(dòng)參加此次活動(dòng)到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會(huì )場(chǎng)以及后勤工作準備，相關(guān)部門(mén)嚴抓各個(gè)工作環(huán)節，及時(shí)發(fā)現不足并改進(jìn)，將工作開(kāi)展進(jìn)度第一時(shí)間匯報上級。經(jīng)過(guò)短期精心的準備，比賽如期舉行。
二、緊鑼密鼓拉開(kāi)比賽帷幕
活動(dòng)舉行當天，我公司負責人、副經(jīng)理親自到競賽現場(chǎng)進(jìn)行了觀(guān)看，上級領(lǐng)導對此次活動(dòng)給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動(dòng)了參賽選手的情緒，各個(gè)參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷信心。本次競賽由各部門(mén)選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險題、觀(guān)眾互動(dòng)四個(gè)環(huán)節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過(guò)程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環(huán)節，大家都表現出了極高的熱度，在比賽過(guò)程中，通過(guò)與各個(gè)參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進(jìn)行精心的準備。
三、鞏固競賽成果，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過(guò)本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動(dòng)了大家學(xué)習安全知識的主動(dòng)性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實(shí)現公司安全管理的新跨越。
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇6
本周是讀書(shū)節，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動(dòng)。
大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報告廳，就被舞臺上的
陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著(zhù)大屏幕（用來(lái)出題的），左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著(zhù)十個(gè)班的點(diǎn)將臺，每張桌上擺著(zhù)一個(gè)搶答器。最前面的正中是
搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著(zhù)另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分數。舞臺下方則坐著(zhù)一排工作人員電腦老師，他們都嚴陣以待。
待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開(kāi)始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來(lái)我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語(yǔ)文老師擔任了這次活動(dòng)的主持人，隨著(zhù)兩位老師優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白一結束，比賽正式開(kāi)始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準備，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因為第一個(gè)很容易充當犧牲者，隨著(zhù)主持人一聲恭喜你，答對了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過(guò)了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀(guān)眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來(lái)遞話(huà)筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀(guān)眾，唐宇超終于贏(yíng)得了一次機會(huì )，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開(kāi)心了。
第二輪搶答題開(kāi)始了，各號臺進(jìn)行了搶答器的調試，效果都不錯。主持人開(kāi)始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒(méi)有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望，第二道題，我們又沒(méi)有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒(méi)有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽(tīng)到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門(mén)的一份，不輸不贏(yíng)。
最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應分值，答錯倒扣相應分值，這可是拉開(kāi)分數差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表?yè)P的。恭喜你，答對了！坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái)：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續得到搶答的機會(huì )。這一次當主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬(wàn)一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責，而他能迅速地調整狀態(tài)繼續投入戰斗，這樣的'斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著(zhù)我們在場(chǎng)的每一個(gè)人。
最后，我們三名參賽選手的總分居全年級第二，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現太讓我感動(dòng)了！我知道這成績(jì)的取得離不開(kāi)他們的充分準備，離不開(kāi)他們的團結協(xié)作，也離不開(kāi)全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )中增長(cháng)知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂��！
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇7
由本部門(mén)舉辦的趣味知識競賽活動(dòng)已落下帷幕。我部門(mén)能順利舉辦此活動(dòng)，還多謝院里領(lǐng)導的全力支持、學(xué)生書(shū)記戴蘭及學(xué)生會(huì )、分團委部長(cháng)的通力合作�，F將此活動(dòng)做如下總結：
一、活動(dòng)概況
�。�1）活動(dòng)規模：本次活動(dòng)規模算是中型的，針對的是我院各大一新生班級，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準備好參賽宣言。
�。�2）時(shí)間、地點(diǎn)的安排：本活動(dòng)是20XX年12月10日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心501室舉辦的，選擇這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)我覺(jué)得還是很妥當的。第一、那天是星期五，他們不用上晚自習并且后一天是周末，不會(huì )影響到他們的學(xué)習。
�。�3）人手安排：在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)我就做了相應的安排；學(xué)習部：計分、計時(shí)+賽前布置現場(chǎng)+賽后清場(chǎng)；宣傳部：展板+拍照；辦公室：購買(mǎi)物品+書(shū)寫(xiě)獎品；紀保部：賽場(chǎng)維持秩序；職業(yè)規劃部：搬桌子及其他重物;外聯(lián)部：拉贊助
�。�4）邀請嘉賓：在活動(dòng)之初，我本想邀請院里的幾位領(lǐng)導都去，但不湊巧當晚周書(shū)記與劉老師都有事，未能
蒞臨本次活動(dòng)，覺(jué)得很是遺憾。不過(guò)一方面也有幸邀請到團委陳木森老師、校學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)、各兄弟院系的學(xué)習部部長(cháng)及學(xué)生書(shū)記、學(xué)生會(huì )主席、學(xué)生會(huì )、分團委的各部長(cháng)。
�。�5）宣傳工作：對于宣傳部為本活動(dòng)畫(huà)好的展板，在比賽的前五天一直在北區、南區展出，此外還有辦公室寫(xiě)的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)，也一再強調此次活動(dòng)的意義，讓他們回去做好宣傳工作，選出優(yōu)秀的參賽選手。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)
�。�1）此活動(dòng)的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動(dòng)，具有一定的開(kāi)拓性。
�。�2）比賽過(guò)程中，氣氛一直很活躍。比賽設有必答題、搶答題、風(fēng)險題及串通一氣猜猜猜四個(gè)環(huán)節，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣，又是擠氣球，又是打電話(huà)。風(fēng)險題還采用了唱歌的形式來(lái)爭取獲得先知權。
�。�3）本次活動(dòng)的觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節也很精彩有趣，將場(chǎng)上氣氛推向了高潮。
�。�4）本次活動(dòng)的文藝節目同樣有可看點(diǎn)。開(kāi)場(chǎng)舞-----肚皮舞，大家見(jiàn)得少，讓大家耳目一新，結場(chǎng)舞-----孔雀舞亦是如此。
�。�5）此活動(dòng)還將那些題目做成了PPT，這樣選手不僅可以聽(tīng)題，還可以看題了。
三、活動(dòng)不足點(diǎn)
�。�1）由于第一次舉辦活動(dòng)，顯得有些經(jīng)驗不足，有些地方準備的不是很充分。在最后的串通一氣猜猜猜環(huán)節中，準備的詞語(yǔ)不夠，導致后來(lái)現場(chǎng)寫(xiě)紙條，顯得有些手忙腳亂。
�。�2）準備好的PPT上的題目有幾個(gè)與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調，又有些亂場(chǎng)。
�。�3）在比賽開(kāi)始之前我只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)選手答題時(shí)一定要在五秒中之內答題，沒(méi)有強制性的措施。導致后來(lái)有些選手答題時(shí)拖延了一些時(shí)間。
四、 活動(dòng)感想
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，我切身的體會(huì )到看花容易繡花難。有很多東西看是簡(jiǎn)單但很容易忽略又確實(shí)對活動(dòng)的成功起著(zhù)承上啟下的作用。所以，我想以后再辦活動(dòng)時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn)：精心策劃，及時(shí)行動(dòng)；抓住班委，做好宣傳；縱橫出擊，加強溝通。希望下次我們部門(mén)能辦場(chǎng)出色的活動(dòng)！
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇8
一、 活動(dòng)時(shí)間
20XX年11月25日晚7：00
二、 活動(dòng)地點(diǎn)
南院T102教室
三、 活動(dòng)對象
信息工程系所有同學(xué)
四、 活動(dòng)意義
增長(cháng)學(xué)生的知識，擴展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進(jìn)各方面知識的全面發(fā)展。
五、 活動(dòng)目的
為了讓大家了解知識、學(xué)習知識、運用知識及深化科學(xué)生活認識，營(yíng)造濃郁校園學(xué)習氛圍，也為加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設、知識文明建設和精神文明建設，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場(chǎng)全新的知識盛宴。
六、 活動(dòng)總結
本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取勇往直前、無(wú)限挑戰兩輪淘汰賽環(huán)節，累積計分的方式。 這次活動(dòng)的主要通過(guò)富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學(xué)生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個(gè)全面的了解，拓寬學(xué)生的知識面，活躍我系學(xué)習氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養了其積極發(fā)言和善于思考的良好習慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書(shū)興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習激情。加強了學(xué)生五愛(ài)教育，培養了學(xué)生善學(xué)習、知安全的意識，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì )的和諧進(jìn)步。
但是，在本次活動(dòng)中發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題。其一，我系學(xué)生的讀書(shū)量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動(dòng)順利進(jìn)行，同學(xué)們反映強烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開(kāi)拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。
通過(guò)此次活動(dòng)，各工作人員都學(xué)會(huì )了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗， 但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習，選題也不夠廣泛深刻，活動(dòng)未普及到位等。這些看似不大的細節問(wèn)題都是今后須要完善的地方。
學(xué)習為主，娛樂(lè )為輔是開(kāi)展各項活動(dòng)應堅持的中心點(diǎn)。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續堅持，使同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活。
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇9
一、活動(dòng)的目的
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校。在六一來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進(jìn)隊員學(xué)習少先隊知識，營(yíng)造優(yōu)秀少先隊員的良好風(fēng)尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。
二、競賽內容
團隊知識答題競賽
三、參賽對象
我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。
四、時(shí)間和地點(diǎn)安排
競賽時(shí)間：20xx年5月29日下午第二節下課后
競賽地點(diǎn)：教學(xué)樓門(mén)前
五、競賽方法
�。ㄒ唬┲R競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡(jiǎn)答題。每個(gè)參賽隊基礎分為5分。答題要在規定時(shí)間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。
�。ǘ�
1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問(wèn)題，要求每道問(wèn)題在10秒內獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個(gè)隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個(gè)隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會(huì )。
2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改，回答時(shí)旁邊的隊友不得提醒），在規定時(shí)間10秒內答題，答對加1分，內容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場(chǎng)抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時(shí)間不超過(guò)
10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規定時(shí)間內答題內容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數。每隊只有一次作答機會(huì )。
4、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過(guò)加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。
5、競賽要求
�。�1）各參賽隊應在競賽開(kāi)始前15分鐘到賽場(chǎng)。
�。�2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽(tīng)從指揮，服裝整齊。
�。�3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過(guò)程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問(wèn)題時(shí)必須用普通話(huà)回答，答題完畢要說(shuō)“回答完畢”，回答不出要說(shuō)“放棄作答”。
(4)主持人介紹參賽隊時(shí)，參賽隊員應起立向評委和觀(guān)眾致意。
(5）選手回答完畢后，由主持人依據正確答案和規則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時(shí)，由評選委員會(huì )仲裁裁定。
六、獎項設置
�。ㄒ唬┲R競賽
1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、優(yōu)秀選手各班一名，優(yōu)秀獎4名；
中學(xué)
知識競賽主題團日活動(dòng)總結 篇10
團知識競賽活動(dòng)方案 為了貫徹校團委“學(xué)黨史 知黨情 跟黨走”主題團日活動(dòng)，也 為進(jìn)一步在我系廣大團員中開(kāi)展“增強共青團員意識”教育活動(dòng)，提高團員學(xué)生的政治意識、組織意識、模范意識，同時(shí)也為促進(jìn)團組織的自身建設，更好地發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，培養廣大團員學(xué)生成為黨的助手和后備軍，采礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)團愛(ài)校，做合格團員、創(chuàng )和諧校園
二、競賽內容和目的
以《團章》為基本學(xué)習內容，學(xué)習團的基本知識，了解團史團情，以切實(shí)增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷提高團組織的自身能力與水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。
三、承辦單位：采礦系團總支
四、參加對象：采礦系團總支各支部
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前發(fā)放團知識資料。競賽時(shí)間4月11～15日。
六、工作安排
一、前期準備工作
1、準備團知識資料
�。�1）制定團知識競賽活動(dòng)方案并發(fā)各班級團支部；
�。�2）準備題庫，擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團情團史、時(shí)事政治等內容。
七、宣傳工作
1、 召集團支書(shū)配合團總支深入各班進(jìn)行宣傳
2、 邀請到場(chǎng)嘉賓
3、 提前張貼宣傳報
八、比賽的具體操作及規則：
比賽分為四個(gè)環(huán)節：
1、必答環(huán)節
本環(huán)節題型為選擇題，各班從A、B、C、D、E、五個(gè)字母中抽取一個(gè)，作答順序按所抽字母順序作答，每個(gè)題的難易程度和題量相同。選擇題答對一題100分，問(wèn)答題答對一題200分，答錯不扣分。
2、選答環(huán)節
本環(huán)節題型為簡(jiǎn)答題與選擇題。共有兩個(gè)分值的選題，分別為50分題100分題。選擇答對加50分，簡(jiǎn)答答對加100分，答錯不扣分
選答規則：各代表隊可選不同分值的題作答，在所選值的題中，再選相應的題號作答。每個(gè)代表隊有三次作答機會(huì )，如若三次全部回答錯誤，則由場(chǎng)下團員自由搶答，回答真確送小禮品一份。答題先后順序仍按賽前所抽順序�；卮鹜耆_者按相應題目分加分�；卮鸩煌耆_者由仲裁組根據答案給其相應分值。
3、搶答環(huán)節
本環(huán)節題型為簡(jiǎn)答題和選擇題，分值均為100分。
搶答規則：各班選手手持型號相同的手機，第一個(gè)打入主持人手機的則為搶答成功，若作答正確則繼續下一問(wèn)題，若作答錯誤則由主持人宣布由臺下的團員搶答，回答正確的話(huà)將送一份禮品給該團員，若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續搶答后進(jìn)行搶答，此次作答無(wú)論答對與否都繼續下一問(wèn)題。
4、附加環(huán)節
經(jīng)過(guò)前三個(gè)環(huán)節后，若有分值相同的代表隊，進(jìn)入附加環(huán)節比賽。附加環(huán)節采取選答形式。
備注：
1、各隊答錯的題的正確答案由主持人，仲裁組當場(chǎng)給出。
2、答題時(shí)間限制，主持人讀完題，選擇題在10秒內回答完畢有效，論述題在兩分鐘內有效。
九、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎各一名。
優(yōu)秀個(gè)人獎五名
十、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng) 各班參賽者依次進(jìn)場(chǎng)司儀開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì )人員。之后司儀說(shuō)明比賽規則，然后宣布比賽開(kāi)始。
2、比賽 比賽中安排一個(gè)節目
3、記分 統計各班所得分數，確定名次。
4、公布比賽結果。
十一、競賽工作小組人員安排
組 長(cháng)： 李金雄
副組長(cháng)： 蔣有偉
成 員： 張伍紅 馬會(huì )龍 郭永濤 劉彪 馬軍 等 十二、工作要求
1、各團支部要高度重視本次競賽活動(dòng)，及時(shí)傳達有關(guān)通知精神，認真組織，廣為發(fā)動(dòng)，最大限度地擴大團知識的學(xué)習面，使全系團員通過(guò)本次知識競賽能鞏固黨團知識，提高對團組織的認同感和歸屬感。
2、競賽要體現“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進(jìn)行督察。
附件：
本活動(dòng)最終釋權采礦系團總支
【知識競賽主題團日活動(dòng)總結（通用10篇）】相關(guān)文章：
2022學(xué)雷鋒主題團日活動(dòng)總結（通用12篇）03-16
普法知識競賽活動(dòng)總結03-08
心理知識競賽活動(dòng)總結01-11
誠信教育主題團日活動(dòng)總結01-25
大學(xué)夢(mèng)想主題團日活動(dòng)總結-公文寫(xiě)作10-28
知識競賽活動(dòng)總結 15篇03-07
知識競賽活動(dòng)總結15篇02-21