活動(dòng)過(guò)程如何組織的？采取了哪些措施，得到了什么結果，存在哪些問(wèn)題？下面是小編整理的主題團日的活動(dòng)總結，歡迎來(lái)參考！

　　主題團日活動(dòng)總結（一）：

　　一、為了總結此次團日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動(dòng)效果、活動(dòng)好處進(jìn)行了總結，大家用心發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結以便支部存檔和上報組織。

　　二、活動(dòng)自我評估

　　總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：

　　1、準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的思考、周全的和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng )衛辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細的及活動(dòng)部署。

　　2、密切配合

　　多方面的用心協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問(wèn)題就是由創(chuàng )衛辦的工作人員幫忙安排的市容灑水車(chē)和軍區服務(wù)社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。

　　3、分工具體安排合理

　　在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

　　4、活動(dòng)影響范圍大

　　我們除了在校內做好團日活動(dòng)，同時(shí)將其擴展到校外，并配合西安創(chuàng )衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發(fā)揮了很好的社會(huì )效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會(huì )的好評。

　　團日活動(dòng)的活動(dòng)總結應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇團日活動(dòng)總結，以供參考!

　　團日活動(dòng)總結怎么寫(xiě)一

　　國家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！敝匾暯�(jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園，已經(jīng)成為我們云洋小學(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導和幫助下，在全校師生的共同努力下，云洋小學(xué)緊緊圍繞“書(shū)香滿(mǎn)校園，讀書(shū)伴成長(cháng)”這一主題，力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊，通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì )做人，讓書(shū)香伴隨師生成長(cháng)，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

　　現就本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)做一下總結。

　　一、創(chuàng )建書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。

　　為了使學(xué)校散發(fā)著(zhù)陣陣書(shū)香，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，教導處、大隊部、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，認真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng )建書(shū)香校園”的各項活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。

　　1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園。

　　校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現育人氛圍。我校的讀書(shū)角、班級文化不斷更新內容，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書(shū)成果和學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習園地，總之，營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著(zhù)文化的空氣，得到審美的啟迪。

　　在初入建大的秋末冬初，環(huán)境學(xué)院給排水08-4班開(kāi)展了入學(xué)以來(lái)的第一次團日活動(dòng)。參加活動(dòng)的30余名同學(xué)從中收獲了以往從未領(lǐng)悟的道理與感動(dòng)……

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日

　　參加人員：30名同學(xué)以及助班張銘和趙拓學(xué)長(cháng)

　　活動(dòng)意義：這次素質(zhì)拓展團日活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是深受同學(xué)好評和歡迎的。從中同學(xué)們學(xué)會(huì )了提高自我控制能力；如何與人相處，從容應對壓力與挑戰；強化探索精神與創(chuàng )新意識；培養進(jìn)取心；完善人格，培養勇氣，毅力，責任心，集體榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀(guān)。體會(huì )到了團隊合作精神的重要性和獨特魅力。增強了班級團結，加深了同學(xué)情誼。

　　活動(dòng)流程：活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節，分別是破冰環(huán)節，信任背摔，高空過(guò)繩。

　　一、破冰環(huán)節 請十名同學(xué)上臺，分別代表0到9十個(gè)不同的數字，將自己想像成為五歲的孩子，擺脫面子的束縛，用屁股畫(huà)出自己所代表的數字。此環(huán)節旨在將同學(xué)帶入到一個(gè)輕松愉快的氛圍當中，以便更好的開(kāi)展接下來(lái)的游戲。接下來(lái)30名同學(xué)隨機分為倆隊，在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，集思廣益，想出本隊名、隊訓、隊歌，然后展示。

　　二、信任背摔 “背摔”是我們進(jìn)行的的第一個(gè)項目，也是讓同學(xué)們感觸最深的一個(gè)項目。最初，大家認為十幾雙手搭在一起擎起一個(gè)百十來(lái)斤重的人是不太可能的，后來(lái)在學(xué)哥張銘的指導下，我們排好隊形，搭好手臂，一個(gè)強有力的接應網(wǎng)就結成了。

　　“你們準備好了嗎？”

　　“準備好了，請相信我們！”

　　“那我跳了！”

　　又一名同學(xué)直直的從約有2米高的高臺上倒下，落在隊友們用手臂搭成的防護網(wǎng)上，試想想若是沒(méi)有對隊友的絕對信任，誰(shuí)會(huì )從這么高的高臺上倒下。若是沒(méi)有團隊協(xié)助的精神，怎會(huì )結成這堅實(shí)的生命之網(wǎng)。同學(xué)們由最初的不信任到最后的順利完成，靠的是團結一致的精神和彼此間的充分信任。這倆點(diǎn)也是一個(gè)優(yōu)秀的班集體所應具備的必要條件。