觀(guān)看團日活動(dòng)總結模板
導語(yǔ)：通過(guò)本次活動(dòng)大家學(xué)習了兩會(huì )的主要內容及兩會(huì )精神，使大家對祖國有了更進(jìn)一步的了解和認識。下面是小編整理的一篇范文，歡迎查閱!
篇一：觀(guān)看團日活動(dòng)總結模板
此次主題團日活動(dòng)由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開(kāi)展，工作內容圍繞預先策劃進(jìn)行，活動(dòng)為期一周，分階段開(kāi)展各項活動(dòng)組成系列活動(dòng)周。主要包括：
一、班風(fēng)設計大賽。
各位團員針對目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫(xiě)一份班風(fēng)設計書(shū)并投入班級意見(jiàn)箱。
二、召開(kāi)主題團會(huì )。
1.團會(huì )上將收集齊的班風(fēng)設計書(shū)向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風(fēng)最佳設計獎”，會(huì )后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2.舉辦“廣工知多少愛(ài)多少”討論會(huì )，大家說(shuō)出自己對廣工過(guò)去的了解、現在的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬并共同討論。
3.班內以男女均勻搭配和成績(jì)互補為原則成立了學(xué)習小組，各組成員以后在小組長(cháng)帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習、討論問(wèn)題，互相監督，互相幫助，提高學(xué)習效率。
4.制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。
三、最佳宿舍評比。
以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進(jìn)行互評，在男女宿舍各評出一個(gè)最佳宿舍作為模范。
通過(guò)這次主題團日活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取和收集支部團員的意見(jiàn)和建議，其中的觀(guān)點(diǎn)對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設計成果(如班級公約和相關(guān)制度)在班內開(kāi)始實(shí)施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動(dòng)，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰斗力得以提高。同時(shí)，樹(shù)立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團員青年的愛(ài)班、愛(ài)校熱情，用飽滿(mǎn)的精神迎接校慶的到來(lái)。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題：因客觀(guān)原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，因活動(dòng)內容多耗時(shí)長(cháng)導致部分活動(dòng)影響了學(xué)習，部分活動(dòng)中對于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì )在活動(dòng)策劃時(shí)更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動(dòng)開(kāi)展中也會(huì )著(zhù)重加強執行能力，避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。
在今后的工作中，我們一定會(huì )總結經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時(shí)，我們生物08(2)班團支部也會(huì )一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開(kāi)展。
篇二：觀(guān)看團日活動(dòng)總結模板
全校停水停電，本應無(wú)聊的一天悄悄來(lái)臨，卻因為我們的活動(dòng)這一天變得不再無(wú)聊�！氨寂馨�，同學(xué)們”活動(dòng)在前期準備過(guò)程中，看向門(mén)口，兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過(guò)，他們不是別人，就是為本次活動(dòng)辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿(mǎn)滿(mǎn)的觀(guān)眾焦急的等待著(zhù)活動(dòng)的`開(kāi)始。
本次活動(dòng)共分為三種形式進(jìn)行，分別為保護主公、名牌大戰和雙人組合。
撕名牌大戰參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開(kāi)始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，于同一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，內奸的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存活。(注：別人說(shuō)的話(huà)不一定是對的)。
這是一個(gè)考驗分析能力觀(guān)察能力及體力的游戲。參賽者需要根據其他參賽者的表現，來(lái)判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方名牌。其中內奸這一角色是需要比較深的功力，因為他需要在撕掉別人的同時(shí)自己不被暴露�；顒�(dòng)進(jìn)行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎。
名牌大戰參賽人員共9人，每組3人，明確分組，最開(kāi)始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員(紅色名牌被撕，整隊出局)。
比賽開(kāi)始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散，確定好位置等到統一時(shí)間放人，參賽者需要自己去尋找隊友和撕掉非隊友身上的名牌，同時(shí)保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。這個(gè)游戲需要同學(xué)們的相互配合，積極主動(dòng)的保護紅牌同學(xué)不被撕掉，考驗大家的合作能力。
雙人組合參賽隊必須兩人一組，組數不限，搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開(kāi)始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置，統一時(shí)間放人。雙方必須先找到隊友才可以撕敵方名牌，單人對決撕名牌無(wú)效。參與此游戲的是xx學(xué)院團總支書(shū)記高xx老師、輔導員王xx老師和輔導員王xx老師，xx學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )主席團，以及其他各院系主席。由于參與人數多，所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒、踩踏事件的發(fā)生。
本次活動(dòng)總體上取得了圓滿(mǎn)成功，但也有些許不足，比如第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中出現了工作人員多于參賽人員的情況，使得場(chǎng)面有些許混亂，活動(dòng)結束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開(kāi)了緊急會(huì )議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場(chǎng)面恢復秩序。參與活動(dòng)的人員有老師還有大一到大四各個(gè)年級的同同學(xué)，他們都積極配合，聽(tīng)從工作人員的安排，候場(chǎng)時(shí)耐心等待，開(kāi)始時(shí)奮力奔跑。從而達到了寢室文化月調動(dòng)大家集體參與活動(dòng)，提升活動(dòng)積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。
本次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展有賴(lài)于參與策劃人員在活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)對方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅持不懈的努力，以及在場(chǎng)工作人員的積極配合。在此對全體工作人員表示衷心的感謝!
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