小學(xué)中隊活動(dòng)總結（精選14篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了�？墒窃鯓訉�(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？以下是小編收集整理的小學(xué)中隊活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 1
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2、規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國旗下講話(huà)工作。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
九月份，我校結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。十月份，結合少先隊建隊周年紀念日，我們開(kāi)展了系列建隊節活動(dòng)，進(jìn)行少先隊知識學(xué)習，唱隊歌，黑板報評選，開(kāi)展班級中隊委員競選活動(dòng)。
十一月份，我校積極組織愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅持對學(xué)生的愛(ài)心教育。十二月份，少先隊重點(diǎn)開(kāi)展了四個(gè)學(xué)會(huì )活動(dòng)，即做人從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始，做事從學(xué)會(huì )掃地開(kāi)始，學(xué)習從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始，習慣從學(xué)會(huì )做操開(kāi)始。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學(xué)習中要養成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。
四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(cháng)繩，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長(cháng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習與交流時(shí)間，隊員在老師的`指導下，認真進(jìn)行練習。
五、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡(luò )培訓，號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 2
學(xué)期卻已接近尾聲，又到了盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期輔導員工作得失的時(shí)候了。對我而言，輔導員工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時(shí)又覺(jué)得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。
二年級學(xué)生天真爛漫，各方面素質(zhì)和習慣都有待培養和不斷完善，輔導員應及時(shí)掌握孩子們各門(mén)學(xué)科的學(xué)習情況，以便更全面的了解孩子，注重學(xué)生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現有水平，去幫助提高或者更快更好的開(kāi)發(fā)他們的潛能。為此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養他們的求知欲望。讓他們去親自嘗試和體驗通過(guò)自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說(shuō)這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時(shí)�；貞浀�。低年級以養成習慣和培養興趣為主，我會(huì )盡我的力讓孩子們喜歡各種學(xué)習，喜歡各種活動(dòng)，也樂(lè )于去學(xué)習，去參與更多的活動(dòng)。利用班隊活動(dòng)課、大課間的時(shí)間組織各項活動(dòng)，并與孩子們一同玩耍。在班隊活動(dòng)中也適當放手給孩子們一些創(chuàng )造空間，讓他們自己來(lái)策劃、主持活動(dòng)，雖然年紀小，搞出來(lái)的活動(dòng)還顯得有些稚嫩，但我的目的只有一個(gè)，就是讓他們的能力從小就能得到鍛煉。其中令大家印象最深的'要是親自動(dòng)手給媽媽制作愛(ài)心小書(shū)，一本本《媽媽對我的愛(ài)》形狀各樣，字里行間都顯露著(zhù)媽媽深深的愛(ài)。為回報媽媽?zhuān)谀赣H節到來(lái)之際，我們也讓孩子們制作了另一本小書(shū)《我對媽媽的愛(ài)》，寫(xiě)出如何去關(guān)心愛(ài)護媽媽。上面稚嫩的鉛筆字、圖畫(huà)，雖比不上市場(chǎng)上精美的書(shū)籍，但每一位媽媽收到之后都是十分的感動(dòng)興奮。
其次是培養干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。因此，我在班上設立了以下幾種干部類(lèi)型：中隊長(cháng)、中隊委、小隊委、四人小組長(cháng)。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。在干部、同學(xué)和老師的共同努力下，這學(xué)期我們班取得了不少佳績(jì)。雖然很不起眼，但卻很能培養學(xué)生的責任心和認真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學(xué)們自己來(lái)管理，也培養了他們一定自力精神。做一名輔導員，一定要讓每位學(xué)生有所發(fā)展，有所鍛煉，有所提高。
但我覺(jué)得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進(jìn)的。只有不斷積累，總結經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 3
學(xué)期我中隊少先隊工作按照學(xué)校大隊部的總要求，開(kāi)展各項行之有效的活動(dòng)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )造自主空間，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。
一、提供鍛煉舞臺
文明和諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個(gè)學(xué)生參與到班級管理工作中來(lái)，我充分發(fā)揚民主，讓全體學(xué)生根據自己特長(cháng)積極參與班級管理，每位學(xué)生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長(cháng)制度，讓每位學(xué)生都過(guò)一下當中隊長(cháng)的癮。我千方百計地調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的`能力，逐步完成由教師管理向學(xué)生管理的過(guò)渡。學(xué)生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
二、培養良好習慣。
養成教育是管一輩子的教育，是落實(shí)未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò)：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個(gè)人不能去掉他的壞習慣，那簡(jiǎn)直一文不值�！泵绹s凱恩斯說(shuō)：“習慣形成性格,性格決定命運，一個(gè)生活習慣懶散的人，一定不會(huì )成功!”由此可見(jiàn)，養成好習慣是非常重要的�？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過(guò)自我控制來(lái)培養好習慣，而且這樣的培養也不是件容易的事情。需要從小培養。平時(shí)我從細節著(zhù)手，通過(guò)唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂(lè )于參與的形式來(lái)培養孩子的行為習慣。一天天堅(訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛生等方面都有了較為明顯的進(jìn)步。
三、提高交往技巧。
一個(gè)人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現代社會(huì )中，不管是經(jīng)濟活動(dòng)還是文化活動(dòng)，都要求人們進(jìn)行廣泛的交往，互相合作，互相依存�？梢�(jiàn)，交往，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會(huì )影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話(huà)，將會(huì )影響孩子一生的發(fā)展。平時(shí)我學(xué)做有心人，發(fā)現有利時(shí)機，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )積極地、有效地進(jìn)行交往。學(xué)生認識能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
四、開(kāi)展有趣活動(dòng)。
班級活動(dòng)是實(shí)現班級管理目標的橋梁，是促進(jìn)班集體建設的中介，是學(xué)生展示才華的樂(lè )園。我一貫是十分重視學(xué)校組織班級開(kāi)展的德智體美勞等方面的各種活動(dòng)和比賽，每次活動(dòng)都能自始至終積極參與、全心投入。本學(xué)期我結合學(xué)校的活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了航模比賽、跳長(cháng)繩比賽、講笑話(huà)比賽、讀書(shū)小報比賽等豐富多彩的比賽�；顒�(dòng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子和班集體連起來(lái)，他們時(shí)時(shí)處處都感到自己生活在班集體中。學(xué)生中團結向上的積極性、進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感，被一點(diǎn)點(diǎn)激發(fā)起來(lái)。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 4
時(shí)光荏苒，轉眼間忙碌的一學(xué)期即將結束，回顧本學(xué)期，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作情況總結如下：
一、本學(xué)期工作開(kāi)展情況
1．完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
�。�1）大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始少先隊就制定好工作計劃，并對大隊干部進(jìn)行競聘上崗、培訓等工作，使大隊干部真正發(fā)揮起作用參與學(xué)校管理。
�。�2）重視升旗儀式，加強熱愛(ài)祖國的思想教育，堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
2．狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
�。�1）抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )，對學(xué)生的.行為習慣加以正面宣傳和教育。
�。�2）堅持少先隊常規管理的檢查制度，成員主要由大隊委及值周生、值周班級組成，充分發(fā)揮了其重要作用，成為學(xué)校的得力助手。檢查內容包括：室內外衛生、兩操、晨讀午寫(xiě)、星級評比、守則規范等情況的監督和檢查。
�。�3）重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、大隊督察、安全員認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防火演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3．開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
�。�1）我校少先隊開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。使學(xué)生能夠達到每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)量，增強學(xué)生體質(zhì)。
�。�2）開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養優(yōu)秀人才。每周三下午是學(xué)校社團活動(dòng)時(shí)間，少先隊結合社團活動(dòng)在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生的課余生活豐富多彩。
4．堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
少先隊工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校少先隊工作網(wǎng)絡(luò )，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
5．舉行主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
�。�1）3月份,少先隊對值周工作進(jìn)行了全面改革，在開(kāi)學(xué)初舉行了20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮和孝親故事大賽，以及消防安全教育活動(dòng)。
�。�2）4月份，結合傳統節日，少先隊開(kāi)展了清明節系列祭奠活動(dòng)，組織學(xué)生“網(wǎng)上緬懷先烈”和“迎清明祭先烈”詩(shī)歌朗誦大賽。少先隊還在4月開(kāi)展了讀書(shū)月啟動(dòng)儀式，并利用班隊會(huì )時(shí)間開(kāi)展“誦讀我們的經(jīng)典”隊會(huì )，讓經(jīng)典在學(xué)生心中扎根。4月25日少先隊還開(kāi)展了班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
�。�3）5月份少先隊重點(diǎn)籌備“全市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )”大課間評比展示活動(dòng)，在全體師生的共同努力下，我校的大課間展示在全市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中獲得一等獎的好成績(jì)。五月下旬少先隊還帶領(lǐng)學(xué)生參加了“海林市第二十四屆端午詩(shī)會(huì )”演出，受到了社會(huì )各界的好評。
�。�4）6月份少先隊開(kāi)展了防汛疏散演練，和圖書(shū)館聯(lián)手舉辦了“才藝大比拼”、“歌曲大賽”、“故事大賽”、“義務(wù)管理員”等活動(dòng)。
�。�5）七月份少先隊開(kāi)展了畢業(yè)典禮活動(dòng)和評選星級學(xué)生活動(dòng)。
�。�6）9月份少先隊重點(diǎn)組織籌備“推普周文藝匯演”，9月16日少先隊帶領(lǐng)學(xué)生參加了“墨染山城聞?dòng)曷暫邶埥◆吣档そ械谑邔闷胀ㄔ?huà)推普周”活動(dòng)第一篇章的文藝演出，三個(gè)節目都受到了領(lǐng)導和觀(guān)眾們的好評。9月26日少先隊組織開(kāi)展了“海林市第一小學(xué)大隊干部競選”活動(dòng)，此次競選活動(dòng)，充分發(fā)揚了隊員們民主參與意識，鍛煉和提升了我校少先隊員的綜合素質(zhì)。9月29日少先隊結合烈士紀念日開(kāi)展了《緬懷革命先烈珍惜幸福時(shí)光》、《緬懷革命先烈傳承子榮精神》、《緬懷革命先烈勿忘祭先烈》的主題隊會(huì )活動(dòng)。
�。�7）10月13日少先隊組織開(kāi)展了“慶祝第65個(gè)少先隊建隊日暨海林市第一小學(xué)新隊員入隊儀式”本次活動(dòng)共有180名學(xué)生加入到少先隊的行列。10月中旬少先隊根據20xx年科普月要求開(kāi)展了主題為“創(chuàng )新發(fā)展全民行動(dòng)”的講座，由市老科協(xié)教育分會(huì )會(huì )員林國瑜同志為學(xué)生們進(jìn)行了精彩的講座。
二、20xx年重點(diǎn)工作
1.在下學(xué)期工作中我們將進(jìn)一步完善隊伍建設，及時(shí)開(kāi)展隊活動(dòng)，進(jìn)一步明確少先隊在新時(shí)期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，
2.對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高，采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力，豐富隊員的學(xué)習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。
3.創(chuàng )新工作思路，細化值周工作，加強值周工作管理，對值周教師和值周生進(jìn)行上崗培訓。
4.努力增長(cháng)知識，提高能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，使少先隊工作更加完善。
總之，一年來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 5
為培養學(xué)生創(chuàng )新精神，提高實(shí)踐能力和自身的科學(xué)素質(zhì)，養成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習慣，我們根據《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的要求，并且結合我校少先隊工作特色，創(chuàng )建了xx市葵涌第二小學(xué)“六（4）班電池環(huán)保中隊”，開(kāi)展了形式多樣的電池環(huán)�；顒�(dòng)，現就本科技實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)多樣，科技實(shí)踐活動(dòng)“主題化”
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹實(shí)施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導員隊伍的素質(zhì)，我們認真貫徹落實(shí)《xx省青少年科技實(shí)踐大賽》，積極探索科技實(shí)踐的新思路和新對策，堅持以人為本、以學(xué)生為中心，使青少年人處于教育過(guò)程中的主體地位，由教育過(guò)程中的被動(dòng)接受者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者。所以學(xué)生對于“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)非常感興趣，并積極開(kāi)展各種各樣、豐富多彩的科技實(shí)踐活動(dòng)。
二、提供平臺，科技實(shí)踐活動(dòng)“展示化“
活動(dòng)開(kāi)展前，組織隊員查閱了大量的科學(xué)理論書(shū)籍，征求了很多科技輔導員、電池廠(chǎng)技術(shù)人員以及一些學(xué)生的意見(jiàn)，設計出了一些保障活動(dòng)能順利進(jìn)行的載體，如：《電池回收箱》主要作為教師、家長(cháng)、同學(xué)、親友、鄰居回收電池載體；《電池處理調查表》主要體現電池對社會(huì )環(huán)境的.危害做宣傳的內容；“環(huán)保小衛士”主要用于表?yè)P、激勵成為積極參加環(huán)�；顒�(dòng)的學(xué)生，鞭策正在努力的同學(xué)。
為了展示日�？萍紝�(shí)踐的成果，全面提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養，我們開(kāi)展了以“電池”為主題的科技周活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富、形式多樣，滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的方方面面，體現了“綜合性”，學(xué)生全員參與，人人感受到科技無(wú)處不在的魅力。如開(kāi)展的“環(huán)保電池”——以“環(huán)�！睘橹骶�(xiàn)的科技周系列活動(dòng)為例，我們不僅懸掛橫幅，張貼標語(yǔ)，創(chuàng )設濃厚的科技氛圍。舉行科技征文比賽、“手抄報”比賽、“科幻畫(huà)”比賽和“科技小制作”展覽，展示少年兒童學(xué)習創(chuàng )新和敢于創(chuàng )新的精神面貌，并在xx市舉行的科學(xué)論文、“科幻畫(huà)”比賽和“科技創(chuàng )新大賽”等取得了優(yōu)異的成績(jì)，科技教育活動(dòng)成果顯著(zhù)。
三、走向社會(huì )，科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì )化”
開(kāi)放性是科技教育的一個(gè)特點(diǎn)，社會(huì )實(shí)踐是校內科技教育必要的延伸和補充，為此我們十分重視社會(huì )科技資源的開(kāi)發(fā)和利用，使學(xué)�？萍冀逃c社會(huì )緊密結合起來(lái)，為學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習創(chuàng )造條件，為拓展學(xué)生進(jìn)行科技考察、調查等方面的渠道，我們依靠社會(huì )力量，通過(guò)多種渠道，采取多種形式開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。我們以現代工業(yè)知識的開(kāi)拓、新信息的了解為主，組織學(xué)生到比亞迪工業(yè)園區、比克電池廠(chǎng)參觀(guān)、學(xué)習，聘請電池工程師為校外科技輔導員，進(jìn)一步加強科技教育，推動(dòng)學(xué)生的課外科技活動(dòng)，實(shí)行科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì )化”。
�。ㄒ唬�、科技實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)社區宣傳電池環(huán)保知識。我們中隊在學(xué)校少先隊大隊的幫助下，走進(jìn)社區，進(jìn)行有關(guān)廢電池回收的宣傳活動(dòng)。首先進(jìn)行問(wèn)卷調查，內容包括哪些地方用到電池，電池的類(lèi)型，生活中用電池的頻率多高，電池用完后怎么處理，對電池的危害是否有所了解等內容。全校師生踴躍參加，將家里的廢棄電池進(jìn)行回收。宣傳活動(dòng)結束后，同學(xué)們并不只局限于這些。大家都希望能根據我校實(shí)際情況也設計一套回收方案。于是我們進(jìn)入了第3階段。
�。ǘ�、參觀(guān)電池公司，學(xué)習高科技知識，電池環(huán)�；顒�(dòng)小組與專(zhuān)家面對面交流。四月份，我校電池環(huán)�；顒�(dòng)小組參觀(guān)了電池生產(chǎn)公司———xx市比亞迪電池公司，并采訪(fǎng)了他們的李工程師，小組成員與專(zhuān)家面對面交流。通過(guò)采訪(fǎng)，隊員們了解到國際上對廢電池的處理十分重視，國際上通行的廢舊電池處理方式以及我國目前對廢舊電池的處理方式等相關(guān)知識。通過(guò)這次實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)隊員們不僅進(jìn)一步對廢電池的危害和里面蘊含的資源有了更深刻的認識，而且增強了隊員們保護環(huán)境的社會(huì )責任感。
四、家校結合，科技實(shí)踐活動(dòng)“家庭化”
為使科技教育取得更好的效果，我們充分利用部分學(xué)生的家長(cháng)在比亞迪、比克電池公司中任職，對電池的生產(chǎn)、利用、危害、回收等環(huán)節比較熟悉的有利條件，把電池環(huán)�？萍冀逃姆秶由斓搅嗣恳晃粚W(xué)生的家庭。
�。ㄒ唬�、加強家庭教育的指導。我校結合學(xué)習型家庭的推薦評選，加強對家庭教育的指導工作，把科技教育作為重要內容，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)家庭、在校接待、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等形式指導家庭共同學(xué)習，更新知識。
�。ǘ�、充分利用現代科技手段。我校充分利用現代科技手段，和學(xué)生進(jìn)行家校網(wǎng)上交流，要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽“中國電池網(wǎng)”，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，解決了學(xué)生的一些學(xué)習困難，培養了學(xué)生在網(wǎng)上獲取信息、學(xué)習知識的能力。
�。ㄈ�、家長(cháng)與學(xué)生一起編輯“科技小報”�！ 翱萍蓟顒�(dòng)周”活動(dòng)期間，“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)要求家長(cháng)與學(xué)生一起參與編輯“手抄報”、“科幻畫(huà)”和制作“科技小制作”。家長(cháng)們對學(xué)校的活動(dòng)非常支持，提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，說(shuō)明學(xué)校的科普工作受到了家長(cháng)的認可，已滲透到家庭這塊陣地。如，科技小報的制作由其家長(cháng)一起，讀書(shū)籍、找資料、剪報刊、精心挑選，組成一份精美的科技小報，在一樓大廳展出。在共同活動(dòng)中，家長(cháng)也得到了熏陶。
時(shí)代在前進(jìn)，科技也在日新月異的發(fā)展，本著(zhù)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，我們將為學(xué)生在科技的天地里搭建更為廣闊的舞臺，讓每一個(gè)隊員在領(lǐng)略、感受科技魅力的同時(shí)，深刻體會(huì )到科技讓我們的生活熠熠生輝，培養科學(xué)探究和創(chuàng )新精神，增強對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 6
實(shí)施少先隊活動(dòng)課程，是科學(xué)落實(shí)少先隊組織根本任務(wù)的重要保證，是中國特色社會(huì )主義教育體系的重要內容，根據相關(guān)要求，合峪小學(xué)積極響應、統籌安排，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育為主線(xiàn)，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊活動(dòng)課程建設。
現將我校推進(jìn)少先隊活動(dòng)課的情況總結如下：
一、推進(jìn)少先隊活動(dòng)課程進(jìn)課表工作。
一年級至五年級每班每周一節少先隊活動(dòng)課，并且，三至五年級每周一節公開(kāi)課，有力的推進(jìn)了少先隊活動(dòng)課程的開(kāi)展。落實(shí)各中隊輔導員擔任活動(dòng)課程的老師，加強對班隊會(huì )的檢查，注重過(guò)程管理。結合現實(shí)情況，組織有深入意義的班隊會(huì )主題。我們的公開(kāi)活動(dòng)課就像學(xué)校的周公開(kāi)課一樣，參加的中隊都會(huì )在輔導員的安排下，認真組織安排，爭取在全校輔導員的面前呈現精彩的一課。聽(tīng)課的`輔導員要在課后相互評價(jià)，總結和借鑒經(jīng)驗，爭取下一次會(huì )組織的更好。
二、落實(shí)少先隊活動(dòng)課程工作的內容。
我校少先隊課程在活動(dòng)內容、形式上，主動(dòng)貼近少先隊員特點(diǎn)，體現時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊活動(dòng)做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學(xué)生開(kāi)展以少先隊員為主體的活動(dòng)，體現出小隊、中隊的作用。在各中隊開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，灌
輸培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情，以及培養少年兒童樹(shù)立自己的“中國夢(mèng)”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習。
1、堅持紅領(lǐng)巾大隊委監督制
紅領(lǐng)巾大隊委擔負著(zhù)我校一日常規考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛生、紀律等方面的表現，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄，并且反饋在校公開(kāi)欄中。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績(jì)。同時(shí)，各組監督員也以身作則，認真負責，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。
2、堅持規范的升旗儀式
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一班完成升旗任務(wù)，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話(huà)內容豐富多彩，符合實(shí)際。
3、結合實(shí)際，開(kāi)展多種主題的班隊會(huì )活動(dòng)。認真開(kāi)展良好的行為習慣養成教育與少先隊傳統教育。行為習慣養成教育是我校本學(xué)期實(shí)行的工作重心，我們的少先隊活動(dòng)課內容以此為契機，安排豐富的活動(dòng)內容，其中包括養成良好的學(xué)習習慣、熱愛(ài)生命、文明禮貌、堅持鍛煉、學(xué)會(huì )感恩、團結互助、節約資源、尊敬師長(cháng)等內容。我們希望通過(guò)這些活動(dòng)安排，讓孩子們從小養成優(yōu)秀的品格，每個(gè)人都具有人格魅力，為今后的成才打下基礎。
三、存在的不足與努力的方向
雖然我校的活動(dòng)課進(jìn)行已有一年時(shí)間，但大多數輔導員都沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓和相關(guān)知識的學(xué)習，仍然是摸著(zhù)石頭過(guò)河，現在仍處于學(xué)習和探索的階段，我們的輔導員希望有更多的學(xué)習和培訓機會(huì )，用更專(zhuān)業(yè)身份來(lái)組織引導學(xué)生。
以上就是對我校推進(jìn)少先隊活動(dòng)課情況的總結及今后的工作方向。我們將不斷開(kāi)拓、積極創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 7
據少工委的一份調研顯示，在課業(yè)負擔面前，大多數隊員對學(xué)習生活感到不快樂(lè )，快樂(lè )需求的呼聲比較強烈。由此，市少工委發(fā)起“創(chuàng )建快樂(lè )中隊集體”活動(dòng)，并逐漸發(fā)展成為一項可持續發(fā)展的組織建設活動(dòng)�！皠�(chuàng )建快樂(lè )中隊集體”活動(dòng)，從少年兒童基本需求出發(fā)，開(kāi)創(chuàng )了少先隊組織建設和諧發(fā)展的新局面，是少先隊組織建設的一項創(chuàng )新，也是引導隊員快樂(lè )生活的一大舉措。
“創(chuàng )建快樂(lè )中隊集體”活動(dòng)按照“快樂(lè )組建、快樂(lè )目標、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )活動(dòng)、快樂(lè )服務(wù)、快樂(lè )交往、快樂(lè )環(huán)境、快樂(lè )輔導”八項要求，讓隊員們感受少先隊集體的快樂(lè )、少先隊活動(dòng)的快樂(lè )；感受學(xué)習的快樂(lè )、和小伙伴交往的快樂(lè )、互相幫助的快樂(lè )；感受培養良好道德品質(zhì)和行為習慣的快樂(lè )。有的中隊在教室里布置快樂(lè )墻、快樂(lè )角、快樂(lè )門(mén)、快樂(lè )廊等快樂(lè )環(huán)境，有的`中隊建立快樂(lè )指數自測表，有的中隊設立“閃光章”，把爭章變成尋找自己的閃光點(diǎn)等等。初級中學(xué)由少先隊員自己策劃、自己組織，開(kāi)展了兩屆中學(xué)生快樂(lè )文化節，通過(guò)對“快樂(lè )”的聚焦，對“快樂(lè )文化”的倡導，吸引了全市近50所中學(xué)、5萬(wàn)余名中學(xué)生參加。
“創(chuàng )建快樂(lè )中隊集體”活動(dòng)滿(mǎn)足隊員“減負”需求，促進(jìn)了隊員在少先隊組織中生動(dòng)活潑自主成長(cháng)，也培養了隊員的集體主義精神和合作意識，使隊員獲得快樂(lè )的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，深受廣大少年兒童喜愛(ài)。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 8
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求創(chuàng )建特色班級。我們班特色名稱(chēng)是：幼翔班�？谔柺牵簩W(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。做人第一，學(xué)習第二。目的是：從小學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )飛翔。圍繞“幼翔”我們班開(kāi)展了一系列的特色活動(dòng)，現總結如下：
良好的開(kāi)端是成功的一半。入學(xué)初各項紀律的規定，行為規范教育。我一邊強化常規教育。（如：在行為上要求每個(gè)學(xué)生做到嚴格校紀，不遲到，不早退。上下樓梯要輕聲慢步靠右行走，大型集合要快，靜，齊。遵守大會(huì )紀律。放學(xué)路隊要整齊。就餐要有序，講文明。課間不要大聲喧嘩。同學(xué)間要學(xué)會(huì )寬容，要融洽相處）在嚴格要求的同時(shí)，我還創(chuàng )設樂(lè )觀(guān)向上的教育氛圍。使班級工作很快走上正軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎，另一邊則著(zhù)手班級特色工作。
1．開(kāi)展“交通安全在我心中”小報展示活動(dòng)。
2．開(kāi)展“交通安全在我心中”作文競賽活動(dòng)。這兩項活動(dòng)是繼縣交警大隊來(lái)我校召開(kāi)交通安全大會(huì )后及時(shí)舉行的。
3．開(kāi)展“小紅星”評比活動(dòng)。期中考試后，開(kāi)展評比活動(dòng)，評出了：①書(shū)迷標兵。②衛生標兵。③進(jìn)步標兵。④獨香標兵。⑤文明標兵等。充分讓學(xué)生感到自信，樂(lè )觀(guān)，積極向上，充分展示中隊的陽(yáng)光氛圍，育人特色。
4．開(kāi)展“法律知識”教育小報活動(dòng)和聽(tīng)法律知識報告會(huì )后的感受作文競賽活動(dòng)。這是縣法院同志在我校舉行了公捕公判大會(huì )后開(kāi)展的教育活動(dòng)，目的讓學(xué)生從小知法，學(xué)法，懂法，用法，守法。
5．開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文晨讀”活動(dòng)。從聲音的'大小，朗讀的質(zhì)量，朗讀的技巧等方面進(jìn)行評比。每周評出一名“晨讀之星”。
6．開(kāi)展“鋼筆字競賽”活動(dòng)。對寫(xiě)字的姿勢，字的筆畫(huà)，字的美觀(guān)程度，整體效果進(jìn)行評比。
7．開(kāi)展“三跳”活動(dòng)。班級舉行了“跳大繩”“踢毽子”“調皮筋”活動(dòng)。目的是為迎接學(xué)校十二月分舉行的三跳活動(dòng)作準備。
8．開(kāi)展“羽毛球”比賽活動(dòng)。目的豐富中隊學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生德，智，體全面發(fā)展。
9．開(kāi)展“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”演講活動(dòng)。目的激發(fā)學(xué)生用健康向上的美好心態(tài)去實(shí)現創(chuàng )新進(jìn)取的人生。明白實(shí)現夢(mèng)想需要不怕困難，堅持協(xié)作和探索。
10．開(kāi)展“038洪水”圖片觀(guān)后感活動(dòng)。通過(guò)演講比賽，讓學(xué)生牢記過(guò)去，努力學(xué)習，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
11．每天開(kāi)展“語(yǔ)文閱讀”書(shū)讀書(shū)活動(dòng)。完成閱讀后問(wèn)題，家長(cháng)簽字，老師次日檢查。目前此書(shū)已完成三分之二。
總之，通過(guò)中隊開(kāi)展的一系列活動(dòng)，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，明確任務(wù)，共同努力，共同進(jìn)步。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 9
一學(xué)期緊張而繁忙的工作結束了。半年來(lái)我們本著(zhù)實(shí)踐是帆，創(chuàng )造精神、科技意識是船，加強對學(xué)生創(chuàng )造能力的培養。結合班級學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展了多種活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解少先隊組織，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。通過(guò)隊前知識教育，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。
一、課堂滲透激發(fā)隊員和學(xué)生的創(chuàng )新意識。
開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，充分發(fā)揮課堂作用，使少先隊員創(chuàng )新教育不僅在德育實(shí)踐領(lǐng)域得以發(fā)展，還滲透到學(xué)科領(lǐng)域，做到立足課堂，學(xué)科滲透。
二、圍繞愛(ài)國主義教育為主旋律，開(kāi)展“五自”實(shí)踐、“雛鷹爭章”等教育活動(dòng)。
培養少年兒童的創(chuàng )新意識和能力是時(shí)代的需要，兒童創(chuàng )造能力的開(kāi)發(fā)有賴(lài)于一種積極的環(huán)境氛圍，因此，我們把這個(gè)培養目標具體落實(shí)到各項活動(dòng)中。如創(chuàng )辦發(fā)明小制作，開(kāi)辟比一比、賽一賽墻報，開(kāi)展趣味繪畫(huà)活動(dòng)，開(kāi)展“爭做世紀小主人”活動(dòng)等，激發(fā)隊員創(chuàng )新意識，活躍了隊員的思維。
以精神文明建設為核心，組織各種活動(dòng)提高隊員的文明素質(zhì)和思想素質(zhì)。
在開(kāi)學(xué)初，結合三月五日學(xué)雷鋒紀念日，在校內組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒校內勞動(dòng)，通過(guò)隊會(huì )討論：怎樣做才能繼承雷鋒精神，學(xué)習雷鋒的光榮事跡。以激發(fā)學(xué)生的自信、自強、自立的精神，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生能熱愛(ài)集體，增強責任感。四月五日清明節，組織學(xué)生在四月四日到袁軍烈士墓前開(kāi)展祭掃活動(dòng)，號召學(xué)生向袁軍學(xué)習，學(xué)習袁軍學(xué)習上刻苦、生活上儉樸的好品質(zhì)，并結合《新三字經(jīng)》的`勤、儉、勇、群的學(xué)習，嚴格要求學(xué)生按照去做。
在五一勞動(dòng)節到來(lái)之際，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育，使學(xué)生形成勞動(dòng)的觀(guān)念，并組織學(xué)生參加校內勞動(dòng)和幫助家長(cháng)做家務(wù)，做到自己的事情自己做。除此之外還進(jìn)行孝、敬的學(xué)習，教育學(xué)生尊敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。針對“六一兒童節”，向學(xué)生進(jìn)行隊知識的教育，使學(xué)生知道這一天的意義和少先隊的有關(guān)知識、入隊的條件，使學(xué)生樹(shù)立遠大理想，成為一名合格的少先隊員，同時(shí)有十五名同學(xué)光榮的加入少先隊組織，成為班級的骨干力量，帶動(dòng)班集體積極向上。
根據少先隊的工作計劃，我們班還開(kāi)展了為家鄉的美麗、清潔做貢獻活動(dòng)，為美化、凈化家鄉做貢獻學(xué)生們已經(jīng)初步養成保潔的好習慣。開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手活動(dòng)”，使學(xué)生學(xué)會(huì )自立、自強、自信。
以上就是我們中隊的工作情況，這些成績(jì)的取得是在少先隊大隊部的指導和全體師生的共同努力下取得的。但在工作中也有不足之處，在今后的工作中會(huì )再接再勵。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 10
本學(xué)期我繼續擔任四年級中隊的輔導員，中隊工作圍繞學(xué)校工作計劃, 按照學(xué)校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑, 以培養學(xué)生行為規范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動(dòng)為載體，全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開(kāi)拓,自立,創(chuàng )新的作用,讓隊員們在活動(dòng)中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。
一、以榜樣的力量感染隊員
輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要規范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。
二、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)班主任、輔導員，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)家校聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )等形式與家長(cháng)建立聯(lián)系，通過(guò)交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結合平時(shí)發(fā)現的問(wèn)題在家長(cháng)會(huì )上，對家長(cháng)提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長(cháng)不要太寵著(zhù)孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因為一個(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來(lái)。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(cháng)會(huì )，在會(huì )上給家長(cháng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現，爭取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果。
三、重視對學(xué)生的法制、安全教育
生命屬于我們每個(gè)人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時(shí)刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來(lái)，安安全全回家去。時(shí)常利用隊會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。還利用宣傳畫(huà) 、錄像對隊員進(jìn)行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動(dòng)中，我們精心組織，嚴密部署帶領(lǐng)隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進(jìn)行了體驗教育。 同時(shí)還加強隊員的衛生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫院看��；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
四、重視各項比賽，增強班級的.凝聚力
比賽是最能檢驗一個(gè)班級的凝聚力情況。在這學(xué)期學(xué)校舉辦的比賽中我鼓勵學(xué)生要認真投入，積極訓練，這些活動(dòng)的開(kāi)展尤其是運動(dòng)會(huì )增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀(guān)念和榮譽(yù)感。
五、重視班隊活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活
中隊活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開(kāi)展的中隊活動(dòng)內容豐富：有“文明禮貌我先行”， “ 孝敬父母 學(xué)會(huì )感恩”等。這些活動(dòng)的開(kāi)展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。
盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續努力。在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊工作。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 11
我擔任學(xué)校六（6）隊的輔導員，我隊是一個(gè)由50名隊員組成的集體。本著(zhù)誠心誠意對每位隊員負責的態(tài)度，較圓滿(mǎn)地完成了一個(gè)學(xué)期的輔導員教育教學(xué)工作。
一、了解隊員思想動(dòng)態(tài)關(guān)注隊員心理健康
六年級隊員正處于由兒童期向青春期過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，處于心理發(fā)展的驟變期，自我意識、獨立意識明顯增強，成長(cháng)中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長(cháng)而增多：中學(xué)就讀的壓力，隊員相處的關(guān)系，學(xué)習的差距都帶給隊員們很多煩惱�；诹昙夑爢T的特點(diǎn)，我經(jīng)常走到隊員身邊，傾聽(tīng)隊員的心聲，關(guān)心隊員的情緒變化，隨時(shí)把握他們的心理狀態(tài)，對隊員出現的心理健康問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的輔導和疏導，這已經(jīng)成為我每天必做的功課了。隊上有三個(gè)男生自我意識很強，心胸不夠廣，遇事很沖動(dòng)，我經(jīng)常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓?zhuān)嘁环輰捜�，并約定當他們有沖動(dòng)的想法時(shí)就來(lái)找我，我和他們一起度過(guò)，隊員感覺(jué)到我的真誠后，就主動(dòng)找我傾訴，師生關(guān)系變融洽了，隊員也成長(cháng)了。
隊員的思想隨時(shí)在波動(dòng)，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)絲毫不能放松。
二、進(jìn)一步完善中隊管理建設
本學(xué)期通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了新隊委，并制定了中隊管理量化評估積分細則（獎懲條例），明確了每一位隊干部的職責范圍，讓他們管理起中隊有的放矢，每個(gè)月由隊干部進(jìn)行一次大型的.總結，發(fā)現問(wèn)題馬上整改。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的隊干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了隊風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
三、認真落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)中隊凝聚力
“保護我們的家園”、“揚抗日精神，激愛(ài)國之情”、“我有一個(gè)好媽媽”、“七彩童年，伴我成長(cháng)”詩(shī)歌朗誦會(huì )……本學(xué)期舉行的活動(dòng)特別多，但都很有意義，活動(dòng)開(kāi)展前，我都會(huì )向隊員講明活動(dòng)的意義，并讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、成長(cháng)，一次次的活動(dòng)增進(jìn)了中隊的凝聚力。
四、加強家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，爭取家校合力
本學(xué)期六年級開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，一次是開(kāi)學(xué)初，一次是在期中考試過(guò)后，由于牽涉到升中學(xué)的事情，本學(xué)期的兩次家長(cháng)會(huì )都側重對家長(cháng)擇校的指導，很好地引導家長(cháng)針對實(shí)際情況輔導隊員的學(xué)習，取得了很好的效果，很多家長(cháng)在忙完工作后都會(huì )擠出時(shí)間檢查隊員的作業(yè)，這學(xué)期明顯感覺(jué)隊員的進(jìn)步大了。
五、工作中的不足
雖然為建設這個(gè)隊花了不少心思，特別是在轉化后進(jìn)生的過(guò)程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個(gè)隊員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊員的學(xué)習積極性仍沒(méi)有激發(fā)出來(lái)，在下學(xué)期的工作中我還要更加注意與年段和學(xué)校配合，使工作更上一層樓。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 12
本學(xué)期，我擔任四年級一班中隊輔導員工作。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著(zhù)酸甜苦辣，現就本學(xué)期中隊輔導員工作做如下總結。
一、學(xué)會(huì )正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨中隊
一個(gè)中隊，關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)少先隊員都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)、照顧著(zhù)、鼓舞著(zhù)，那么它便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的中隊的呢？
1、偏愛(ài)后進(jìn)生
在中隊管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在我們的中隊中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2、嚴愛(ài)優(yōu)等生
優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患，對這類(lèi)隊員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊員，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛(ài)中等生
中等生往往是一個(gè)中隊中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類(lèi)隊員我掌握他們的心理特點(diǎn)，調動(dòng)他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合我校行為規范要求，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養學(xué)生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。
三、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！拔拿靼嘣u比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“慶祝三八婦女節”、“剪紙活動(dòng)”、“做個(gè)勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為班級捐書(shū)，為班級文化出一分力，為學(xué)校打掃衛生等等。
四、注意養成教育和傳統道德教育的結合
四年級學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有統考上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習和生活階段走入岔道。
我的'具體做法是：
1、加大學(xué)習、執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的力度。我借助主題隊會(huì )、演講會(huì )、競賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習，執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并且配合政教處執行《三項競賽》，嚴格要求學(xué)生佩戴�；�、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規范養成的效果。
2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，中隊輔導員首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，中隊輔導員事先要做到，平時(shí)注意嚴于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為
心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀(guān)察能力、感知能力、認識水平、興趣愛(ài)好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題隊會(huì )，中《規范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì )學(xué)習》、《神圣的使命》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識搶答競賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。
五、培訓班干部
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì )議，對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我雖然付出了汗水，但并不后悔，我仍然會(huì )一步一個(gè)腳印地朝前走去，因為我知道，有一群天真可愛(ài)的少先隊員們在等著(zhù)我！
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 13
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，積極開(kāi)展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭當文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設了“快樂(lè )隊生活”、“語(yǔ)文知識百花園”、“英語(yǔ)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的.英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì )、紀律監督委員會(huì )、綠色衛士巡邏隊、《雛鷹》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會(huì )、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學(xué)習園地的內容要求豐富多彩，每個(gè)隊員至少參加出好一期園地，繼續進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每學(xué)年的鄉運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
2.學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3.通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 14
一學(xué)期來(lái)，為了使六年（(2)）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我們大家很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合我校行為規范要求，開(kāi)展以“學(xué)規范之理，養規范之行”為主題的一系列中隊活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得規范的重要性。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“團結就是力量”的道理；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養學(xué)生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們六年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！拔拿靼嘣u比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“濃濃師恩片片情”、“紅領(lǐng)巾迎亞運”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“詩(shī)歌朗讀比賽”。另外我中隊還鼓勵隊員為班級捐書(shū)，為班級文化出一分力，為學(xué)校打掃衛生等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的`特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有許多不足。不過(guò)我們六年（2）班的全體隊員會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，會(huì )取得更好的成績(jì)的。
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