開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結1
這次圣誕節活動(dòng)所有學(xué)生會(huì )同學(xué)參熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)內容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲同學(xué)玩都很快樂(lè )，我們開(kāi)展游戲很受初中同學(xué)歡迎，參熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功地方。
圣誕老人在活動(dòng)中起到很好引導作用，時(shí)調整各個(gè)游戲項目間參人數。
所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全情況下進(jìn)行游戲。
學(xué)生會(huì )成員之間配合靈活，在游戲中調動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣。
很多同學(xué)喜歡大廳圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節氣氛。
但這次活動(dòng)也有不足地方。
個(gè)別工作人員不能時(shí)到游戲項目地點(diǎn)組織活動(dòng)。[在以后活動(dòng)要加強監督]
操場(chǎng)活動(dòng)秩序不是很好。[設置警戒線(xiàn)，引導參加活動(dòng)同學(xué)]
參游戲大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]
早準備活動(dòng)創(chuàng )意，才能提高效率，盡可能把活動(dòng)前準備作周全。[平時(shí)關(guān)注相關(guān)活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗]
圣誕節活動(dòng)目在于為同學(xué)們調節緊張學(xué)習生活，同時(shí)增添節日氣氛，總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結2
圣誕節，我們策劃了兩場(chǎng)晚會(huì )，一場(chǎng)室內，一場(chǎng)篝火。平安夜那天，來(lái)七八百人。在燈火通明園子里，大家過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧圣誕節。今年定位，我們卡在周邊人群附近大專(zhuān)院校�？梢哉f(shuō)，這樣定位是準確。這次活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)人員最多，最熱鬧一次活動(dòng)。我們做到了以節造勢，以勢促銷(xiāo)。達到了在有經(jīng)濟效益同時(shí)創(chuàng )造出社會(huì )效益目。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新時(shí)期。在xx年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好經(jīng)驗，接下來(lái)活動(dòng)會(huì )一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內樹(shù)立起自己品牌。尺有所長(cháng)，寸有所短。我們在這次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力隊伍，他們在內心深處有想做好工作良好愿望。
無(wú)論從社會(huì )效應，氣勢口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)前面。我們要求每個(gè)部門(mén)總結自己得失，并將總結結果迅速傳達給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳下達得最快，哪個(gè)部門(mén)做事執行力就最強。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。
本次活動(dòng)不足之處；
1、個(gè)別部門(mén)中層在思想上沒(méi)有引起足夠重視。雖主觀(guān)愿望很好，但工作方法不得當。這個(gè)根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門(mén)之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責任；
3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣(mài)等，周期太短。將我們特點(diǎn)沒(méi)有體現出來(lái)，如來(lái)客人應有強制性卡丁車(chē)體驗等；
4、我們接待明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現問(wèn)題是正常，不出現問(wèn)題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒(méi)到位，還可能出現哪些問(wèn)題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì )啟動(dòng)起來(lái)。
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結3
這次圣誕活動(dòng)旨在豐富孩子的業(yè)余文化生活，增進(jìn)孩子和父母之間的相互交流�？傮w來(lái)說(shuō)，取得了不錯的效果，基本達到了預期的水平，實(shí)地工作也很不錯。
1、節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目；這項活動(dòng)從啟動(dòng)到表演，不到一周的時(shí)間。在這么短的時(shí)間內，能有這么好的預期效果，已經(jīng)很不錯了。
2、每個(gè)人都有明確的分工，團結一致，努力實(shí)現活動(dòng)；現場(chǎng)布置、設備準備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準備。為了防止活動(dòng)出現一點(diǎn)閃失，每個(gè)環(huán)節都考慮的很全面。
3、在非預定的情況下，可以對現場(chǎng)緊急情況進(jìn)行相應處理，整體表現流暢，節目精彩異常；在這個(gè)節目表演中，我們在課堂上為節目注冊。然后上臺表演展示。同時(shí)，市場(chǎng)上的兒童沒(méi)有注冊和參與該計劃。我們會(huì )臨時(shí)加孩子上臺展示才華，活動(dòng)反應很活躍。
在這次活動(dòng)中，我班的孩子們表現得非常好！孩子們通過(guò)自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品，太開(kāi)心了。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子充分展示自己，經(jīng)歷努力就會(huì )成功；通過(guò)活動(dòng)，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當我回放我對班級的感激之情時(shí)，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時(shí)間里，真的覺(jué)得自己很有價(jià)值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很開(kāi)心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個(gè)孩子，天真無(wú)邪。
孩子總能給自己無(wú)盡的驚喜。每個(gè)孩子都那么優(yōu)秀，他們的節目那么完美。當我總結這一年的時(shí)候，我發(fā)現父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來(lái)的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。
在這個(gè)圣誕節，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無(wú)論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長(cháng)上。孩子們在這一年里真的長(cháng)大了很多，從小孩子到現在聰明懂事的孩子。其實(shí)我很想在這里對我的父母和朋友說(shuō)：‘你們辛苦了，非常感謝’，把你們最珍貴的寶貝送到我的手里，讓我的孩子在童年有我的陪伴，讓我和他們一起成長(cháng)。一起學(xué)習。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了。在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在未來(lái)的生活中，要不斷完善自我修養和自我教學(xué)方法，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展示自我、娛樂(lè )和教育的舞臺，給孩子展示自我、學(xué)習的空間。
今年的圣誕節目真是別具一格，和眾多的家長(cháng)和寶寶一起在XX幼兒園大聯(lián)歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學(xué)習全貌，想不到今年的圣誕節可以如愿了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門(mén)口迎接，紅毯和簽名板透出園方細節上的創(chuàng )意和趣味。
來(lái)到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細致地安排小朋友的營(yíng)養早點(diǎn)，接著(zhù)還邀請家長(cháng)參與到第一個(gè)應景的節日小活動(dòng)中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細看下才發(fā)現是老師利用日常小物加工而成，不由地體會(huì )到老師的獨特巧心思。這種對工作的投入、對學(xué)生的關(guān)注，在接下來(lái)的小活動(dòng)中處處體現。
比方說(shuō)“世博訂票”小活動(dòng)，既于時(shí)事結合，讓小朋友了解當前的社會(huì )時(shí)事；又穿插進(jìn)數字教學(xué)，讓小朋友學(xué)會(huì )了不少的數字；還添加了一些生活常識的普及，例如幾個(gè)常用應急電話(huà)等。這是真正地寓教于樂(lè )，讓小朋友在生活中學(xué)習，在學(xué)習中生活。
隨后的小朋友分小組表演，也是相當的豐富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩(shī)，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領(lǐng)著(zhù)扮演成不同小動(dòng)物的.小朋友，做著(zhù)夸張而又充滿(mǎn)童趣的動(dòng)作，邊表演邊講述一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的小故事。
在接下來(lái)的戶(hù)外活動(dòng)中，不僅本班小朋友跟著(zhù)老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進(jìn)行了熱切的互動(dòng)，在友誼第一的戶(hù)外小競賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學(xué)到了知識。小龍魚(yú)的老師在游戲與學(xué)習的相互融合方面一直做得相當好。
一上午的時(shí)間是非常短的，但也是十分緊湊充實(shí)的，這讓我想到平時(shí)小朋友在園里的每日生活，應該也是如此的生動(dòng)趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語(yǔ)的圣誕大聯(lián)歡結束了，但小朋友的歡樂(lè )與笑聲還沒(méi)有結束，他們在這里生活學(xué)習，這里就是他們的第二個(gè)家！
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結4
此次活動(dòng)，本著(zhù)豐富孩子業(yè)余文化生活，增強孩子家長(cháng)之間相互交流相互溝通為目�？傮w而言取得了良好效果，基本上達到了預期水平，活動(dòng)現場(chǎng)工作很好。
一是節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期時(shí)間，在如此短時(shí)間內，能有如此好預期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；從場(chǎng)地布置器材準備物品發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節都考慮非常周全。三是在未安排情況下，能夠對現場(chǎng)突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)表演比較流暢，節目精彩異常；這次節目表演，我們以班級為單位進(jìn)行節目報名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演展示，同時(shí)對在市場(chǎng)小朋友沒(méi)有進(jìn)行節目報名參加，我們會(huì )在活動(dòng)現場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應非�；钴S。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現棒極了！孩子們通過(guò)自己努力兌換了自己喜愛(ài)玩具獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭溫暖。我在對我班級進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心有感而發(fā)，在我孩子這一年相處中，我真感覺(jué)到非常難能可貴，孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，孩子相處是快樂(lè )，他可以讓自己忘卻很多煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無(wú)邪。
孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡驚喜，每一個(gè)孩子都是那么，他們節目每個(gè)都那么完美，在做這一年總結時(shí)候，我發(fā)現家長(cháng)朋友們要比我付出多很多，孩子今天成功離開(kāi)父母辛勤勞動(dòng)，在以后生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次圣誕節，我真要衷心感謝我家長(cháng)朋友們，在我工作過(guò)程中，他們給了我很對幫助，不管是在孩子教育方面，還是在孩子成長(cháng)歷程中。孩子們在這一年真長(cháng)大了很多，由原來(lái)小不點(diǎn)，長(cháng)成了現在聰明懂事孩子。其實(shí)我真想在這里對我家長(cháng)朋友們說(shuō)一聲"你們辛苦了，真非常謝謝你們"把您最寶貴寶貝送到我手中，讓孩子童年有我陪伴，讓我孩子們一起成長(cháng)。一起學(xué)習。
一年一度圣誕活動(dòng)又結束了，在這次活動(dòng)中我覺(jué)得我有意外收獲�？偠灾�，在以后生活中，要不斷提高自我修養，自我教學(xué)手段，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子最大展現空間，進(jìn)行自我展現學(xué)習。
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結5
“唱響圣誕”圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )是xx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部連續第3次承辦這項晚會(huì )，也是晚會(huì )的第三屆。相比去年，學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員更加年輕，更加富有想象力和創(chuàng )造力，晚會(huì )的效果和質(zhì)量較去年都有了明顯的提高。本次晚會(huì )是一次成功的活動(dòng)，成功主要體現于以下幾個(gè)方面：
1、良好的推廣和宣傳工作
要想辦成一次優(yōu)秀的晚會(huì )，宣傳工作是重中之重。本次晚會(huì )的宣傳工作進(jìn)行得較早，方式較多，開(kāi)展得比較成功。
在圣誕節晚會(huì )開(kāi)始前幾周，學(xué)習部成員就在校園每個(gè)角落進(jìn)行宣傳工作，本次宣傳形式多樣：門(mén)票搶票活動(dòng)、在各宿舍樓、餐廳張貼精美海報、在各人流量大的場(chǎng)所擺放宣傳板等形式，并利用成員的人脈關(guān)系和網(wǎng)絡(luò )資源等方式進(jìn)行推廣和宣傳，保證了觀(guān)眾的數量和熱情。有了大家的激情和投入，才使得晚會(huì )的推廣和宣傳進(jìn)行的如此順利。
2、各協(xié)會(huì )及各學(xué)院的大力支持和幫助
xx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部本學(xué)期承辦了多次晚會(huì )、講座、比賽等活動(dòng)，與各個(gè)學(xué)院、協(xié)會(huì )的幫助是分不開(kāi)的。此次晚會(huì )準備工作進(jìn)行得效率高、效果好，機械學(xué)院的同學(xué)給予我部很大的幫助，本次活動(dòng)增進(jìn)了兩院同學(xué)和xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì )的友誼，加深了雙方的.合作關(guān)系，對于以后雙方各自的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。
3、精細的現場(chǎng)策劃
一個(gè)好的策劃是活動(dòng)成功進(jìn)行的根本保證，而學(xué)生會(huì )學(xué)習部的成員較多，本次活動(dòng)的策劃進(jìn)行得要順利很多，策劃對于晚會(huì )的流程和應急預案做了詳細的解釋說(shuō)明，晚會(huì )才會(huì )一直在部?jì)热藛T的掌控之中。
4、學(xué)生會(huì )學(xué)習部繼續發(fā)揚團結協(xié)作的優(yōu)良的傳統
由于xx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部每年承辦的活動(dòng)多，任務(wù)較重，所以就要求學(xué)習部?jì)炔坑幸粋�(gè)良好的氛圍和團結合作的基調，本屆學(xué)習部成員充分繼續發(fā)揚了學(xué)習部的優(yōu)良傳統，部員們不怕苦，不怕累，頂著(zhù)狂風(fēng)嚴寒認真粘貼海報、布置會(huì )場(chǎng)，這些對于學(xué)習部成員來(lái)說(shuō)顯然已經(jīng)成為了一種習慣。而這種認真做事的態(tài)度也潛移默化地影響著(zhù)學(xué)習部部員的日常生活，使得學(xué)習部部員養成了“能吃苦、有干勁”的優(yōu)秀品質(zhì)，對于日后的學(xué)習、生活也將會(huì )影響深厚。
又一年的圣誕聯(lián)歡晚會(huì )結束了，這次晚會(huì )再次證明了xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì )是一個(gè)能夠經(jīng)受得起挑戰和困難的團體，我們相信，在學(xué)生會(huì )全體成員的不斷努力之下，xx學(xué)院學(xué)生會(huì )會(huì )有一個(gè)更加光明的未來(lái)！
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結6
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、開(kāi)心而難忘的圣誕節，**幼兒園于12月25日開(kāi)展了炫彩童年，快樂(lè )圣誕主題活動(dòng)。
幼兒園為孩子們準備了平安果，祝福孩子們平安、健康、快樂(lè )，也承載著(zhù)全體三幼人對孩子們深深的祝福。各班老師結合圣誕節開(kāi)展了形式各樣主題活動(dòng)：有的帶領(lǐng)孩子們觀(guān)看視頻，了解圣誕節；有的帶領(lǐng)孩子們制作手工；還有的和孩子們一起裝飾教室。
而大一班則把家長(cháng)請進(jìn)了課堂，請家長(cháng)為孩子們上了一堂生動(dòng)、有趣的圣誕手工活動(dòng)。大一班王碩媽媽為孩子們準備了剪刀、膠棒、畫(huà)筆、卡紙等物品，帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)手制作圣誕老人�；顒�(dòng)中，孩子們比平時(shí)聽(tīng)得更認真，看得更仔細了，一筆一畫(huà)、仔仔細細。自己動(dòng)手制作的圣誕老人也比買(mǎi)來(lái)的更為珍貴，因為這是孩子們自己的勞動(dòng)成果�？粗�(zhù)自己制作的圣誕老人，孩子們露出了開(kāi)心的笑容。
此次活動(dòng)為孩子們送去了真摯的'祝福，更讓他們全面的了解了圣誕節。孩子們在活動(dòng)中獲得自信、體驗快樂(lè )、感受成長(cháng)，在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年，快樂(lè )圣誕，祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結7
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們在12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(cháng)與孩子們一起慶祝圣誕節，享受著(zhù)親子同樂(lè )的溫馨和快樂(lè )。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節：
一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的`教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕HUHU》。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結束后各班家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(cháng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗，感受著(zhù)圣誕節歡樂(lè )的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團結友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節。
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結8
12月24日，幼兒園舉行圣誕節。早上九點(diǎn)，我們幾個(gè)有表演任務(wù)的家長(cháng)提前到了公園，進(jìn)行最后的彩排。此時(shí)的幼兒園已經(jīng)打扮得花枝招展，紅、綠、白三種圣誕色彩隨處可見(jiàn)，從臉上傳來(lái)的節日氣氛更是讓人期待活動(dòng)的開(kāi)始。
這時(shí)，圣誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們仿佛飄在空中。由每個(gè)班的孩子和老師組成的合唱團開(kāi)始了活動(dòng)。一首圣誕歌一起唱，孩子們表現出溫柔的熱情，真是一個(gè)震撼人心的開(kāi)場(chǎng)。
豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演認真投入，老師的表演精彩專(zhuān)業(yè)，孩子的表演真實(shí)可愛(ài)，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂(lè )和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節日的快樂(lè )。
幼兒園的`老師們很有思想，中外教師的結合充分體現了祁鳴雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色。老師們很努力，孩子們的節目只花了三個(gè)星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場(chǎng)地的最終布局，每一點(diǎn)都融入了老師們的辛勤工作和他們對孩子們的愛(ài)。在舞臺上，孩子們是那么的淡定從容，那一刻我才發(fā)現，孩子已經(jīng)長(cháng)大了，這就是幼兒園生活中孩子成長(cháng)進(jìn)步的現實(shí)主義。感謝老師們的真誠奉獻，是你們的汗水和智慧讓孩子們在舞臺上取得了成功。更重要的是，表演活動(dòng)增強了他們的思想，鍛煉了他們的勇氣，培養了他們的團結互助精神。讓孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中感到快樂(lè )，這是給孩子的圣誕禮物。
在和平、喜悅和感激中，我們將迎來(lái)新的一年。請用最美好的祝愿來(lái)填滿(mǎn)我們對新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開(kāi)發(fā)區乃至濱海新區的幼兒園。希望每個(gè)開(kāi)明的孩子都充滿(mǎn)自信的微笑。
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結9
12月25日星期xx上午，xx幼兒園成功舉辦了圣誕親子游�；顒�(dòng)。24日下午，我校全校教職員工就頂著(zhù)寒風(fēng)把xx幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在xx幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚，xx幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早“圣誕老人”就在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到xx幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(cháng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè )的玩著(zhù)每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的'形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長(cháng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè )趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現棒極了，絕大多數同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶！同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；通過(guò)游�；顒�(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧xx幼兒園大家庭的溫暖；通過(guò)游�；顒�(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節日。
活動(dòng)當天，雖然很寒冷，但家長(cháng)、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(cháng)抽取了幸運寶寶（非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中），最后由唐校長(cháng)為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結10
總的來(lái)說(shuō)，這次圣誕活動(dòng)非常成功。凝聚了我們老師的團結，積極把這次活動(dòng)做得完美。劉丹也為這次活動(dòng)煞費苦心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的忙碌學(xué)習和規劃，我從她身上學(xué)到了耐心和積極進(jìn)取的精神，值得學(xué)習。
我對這次活動(dòng)的安排感覺(jué)很好，尤其是親子活動(dòng)增強了孩子和家長(cháng)的`感情，讓他們以歌舞的形式進(jìn)入主題，交融在一起。孩子們玩得比彼此長(cháng)，這很好。最后老師的舞蹈達到了巔峰，給家長(cháng)留下了深刻的印象和好評。
上次篝火晚會(huì )我覺(jué)得不太好。首先，我沒(méi)有從主觀(guān)因素上組織好家長(cháng)和派遣人員，沒(méi)有明確說(shuō)出老師負責哪個(gè)方面，造成現場(chǎng)混亂�？赡苓@是第一次拿到因子吧，不知道從何下手，好讓自己跑到父母和麥克風(fēng)前一會(huì )兒，感覺(jué)不知所措。其次，從客觀(guān)因素出發(fā)，麥克風(fēng)不好使。作為這次活動(dòng)的主持人，我們應該在組織家長(cháng)參與人數的同時(shí)，手持無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)，與家長(cháng)一起描述游戲規則�，F場(chǎng)也有混亂。父母不聽(tīng)從主人的指示。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。這是我的開(kāi)始。以后會(huì )有很多地方讓我學(xué)習和提高�？偨Y完這個(gè)錯誤，我就準備下一次出發(fā)。我會(huì )盡力不斷進(jìn)步。
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結11
這次圣誕節的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì )同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)內容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè )，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的.地方：
1、圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導作用，及時(shí)調整各個(gè)游戲項目間的參與人數；
2、所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲；
3、學(xué)生會(huì )成員之間配合靈活，在游戲中調動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣；
4、很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節的氣氛。
但這次活動(dòng)也有不足的地方：
1、個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項目地點(diǎn)組織活動(dòng)；[在以后的活動(dòng)要加強監督]
2、操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好；[設置警戒線(xiàn)，引導參加活動(dòng)的同學(xué)]
2、參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻；[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]
4、及早準備有關(guān)活動(dòng)的創(chuàng )意，才能提高效率，盡可能把活動(dòng)前的準備作周全；[平時(shí)關(guān)注相關(guān)的活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗]
圣誕節活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調節緊張的學(xué)習生活，同時(shí)增添節日的氣氛，總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結12
這次圣誕節活動(dòng)總體上是圓滿(mǎn)成功了，它濃縮了我們老師的團結一致的心，積極地把這次活動(dòng)弄的還算完美。xx為此活動(dòng)也是煞費苦心，一個(gè)月的忙碌學(xué)習與策劃，我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進(jìn)取心，是值得我學(xué)習的。
在這次活動(dòng)安排上我覺(jué)得很好，尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(cháng)的感情，讓他們以載歌載舞的形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒(méi)也是一個(gè)比一個(gè)的超長(cháng)發(fā)揮真是太棒啦。到最后的教師舞蹈達到頂峰，給家長(cháng)們留下了深刻的印象與好評。
在最后的篝火環(huán)節我覺(jué)得不是很好，首先從主觀(guān)因素出發(fā)我沒(méi)有組織好家長(cháng)以及人員調派問(wèn)題，沒(méi)有明確的說(shuō)出教師誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)負責哪一方面，造成了當場(chǎng)的.混亂。也許這是第一次弄的因素，不知道從哪里下手好了使自己一會(huì )跑到家長(cháng)那里一會(huì )跑到話(huà)筒那里，搞得自己不知所措。其次，從客觀(guān)因素出發(fā)就是話(huà)筒不好使，本次活動(dòng)作為主持人就應該拿著(zhù)無(wú)線(xiàn)話(huà)筒邊跟家長(cháng)描述游戲規則邊組織家長(cháng)參加的人數，還有就是當場(chǎng)混亂家長(cháng)們不按照主持人說(shuō)的照做。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這是我的一個(gè)開(kāi)始，以后還會(huì )有很多我需要學(xué)習和長(cháng)進(jìn)的地方，總結了這次的失誤為下一次的開(kāi)始做準備，我會(huì )努力不斷進(jìn)取的。
開(kāi)展圣誕活動(dòng)總結13
季節性節日是學(xué)前教育中一個(gè)好的、不可或缺的主題�！肮澣铡辈粌H是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習俗的一種表現�！フQ老人’可以說(shuō)是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂(lè )。無(wú)論愿望實(shí)現與否，總會(huì )有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。
我們透過(guò)"快樂(lè )圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過(guò)"快樂(lè )圣誕節"主題，了解圣誕節的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學(xué)習分類(lèi)方法，增進(jìn)創(chuàng )造思考能力。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開(kāi)展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒一定的觀(guān)察力、想象力。
根據大班幼兒的特點(diǎn)，預設了親子制作活動(dòng)"制作圣誕卡"，通過(guò)孩子們和家長(cháng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng )造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè )趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì )。通過(guò)家長(cháng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(cháng)參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的.生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。圣誕晚會(huì )以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(cháng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
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這次圣誕節活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，總體感覺(jué)還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節目，其次是家長(cháng)們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到點(diǎn)，使得家長(cháng)們欣賞節目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會(huì )，伴隨著(zhù)圣誕節的音樂(lè )，小朋友和家長(cháng)們圍著(zhù)篝火拍手、轉圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長(cháng)的積極配合又把游戲的`氣氛帶到另一個(gè)點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準備的詳細事宜。
2、班級安排的節目有點(diǎn)緊，有時(shí)候一個(gè)班級一個(gè)節目結束后，就要準備下一個(gè)節目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。
3、篝火活動(dòng)時(shí)，圍成小圈時(shí)，部分家長(cháng)和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準備不夠，與家長(cháng)距離較遠，聽(tīng)不見(jiàn)游戲規則。
總體來(lái)說(shuō)，整個(gè)活動(dòng)氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長(cháng)也很配合，希望下次活動(dòng)會(huì )更好。
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12月24日晚上，薄霧彌漫，同學(xué)們的熱情卻濃得散不開(kāi)，因為今天晚上，我們將在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日—平安夜。雖然這是一個(gè)西方的節日，但為了讓同學(xué)們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂(lè )情感體驗，初中各班的老師精心準備了各種活動(dòng)和同學(xué)們共同慶祝節日：
1、前奏：營(yíng)造節日的.氣氛
從下午開(kāi)始，同學(xué)們就和老師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹(shù)、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學(xué)校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹(shù)銀花，儼然成了一個(gè)童話(huà)的世界，同學(xué)們在親手動(dòng)手裝扮的過(guò)程中獲得情感的體驗，能力的提升。
2、序曲：歡樂(lè )焰火
晚上6點(diǎn)30分，隨著(zhù)圣誕音樂(lè )的響起，同學(xué)們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒著(zhù)，隨著(zhù)歡樂(lè )地歌聲盡情地舞蹈。
3、狂歡游戲
活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們一起做搶板凳游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最后2人搶1凳的時(shí)候，謝老師故意把圍繞凳子轉動(dòng)的音樂(lè )時(shí)間延長(cháng)，讓圍著(zhù)凳子轉動(dòng)的同學(xué)全暈了，轉得動(dòng)倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時(shí)候完全找不著(zhù)北了，全場(chǎng)笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著(zhù)一個(gè)氣球走，有的同學(xué)老老實(shí)實(shí)的用額頭頂著(zhù)氣球跑，結果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學(xué)為了爭取勝利，投機取巧，用嘴巴咬著(zhù)氣球把兒跑，把現場(chǎng)的人全都樂(lè )翻了。陣陣歡聲笑語(yǔ)飛向靜靜的夜空。
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