開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結(15篇)
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結1
總的來(lái)說(shuō)，這次圣誕活動(dòng)非常成功。凝聚了我們老師的團結，積極把這次活動(dòng)做得完美。劉丹也為這次活動(dòng)煞費苦心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的忙碌學(xué)習和規劃，我從她身上學(xué)到了耐心和積極進(jìn)取的精神，值得學(xué)習。
我對這次活動(dòng)的安排感覺(jué)很好，尤其是親子活動(dòng)增強了孩子和家長(cháng)的感情，讓他們以歌舞的形式進(jìn)入主題，交融在一起。孩子們玩得比彼此長(cháng)，這很好。最后老師的舞蹈達到了巔峰，給家長(cháng)留下了深刻的印象和好評。
上次篝火晚會(huì )我覺(jué)得不太好。首先，我沒(méi)有從主觀(guān)因素上組織好家長(cháng)和派遣人員，沒(méi)有明確說(shuō)出老師負責哪個(gè)方面，造成現場(chǎng)混亂�？赡苓@是第一次拿到因子吧，不知道從何下手，好讓自己跑到父母和麥克風(fēng)前一會(huì )兒，感覺(jué)不知所措。其次，從客觀(guān)因素出發(fā)，麥克風(fēng)不好使。作為這次活動(dòng)的主持人，我們應該在組織家長(cháng)參與人數的'同時(shí)，手持無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)，與家長(cháng)一起描述游戲規則�，F場(chǎng)也有混亂。父母不聽(tīng)從主人的指示。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。這是我的開(kāi)始。以后會(huì )有很多地方讓我學(xué)習和提高�？偨Y完這個(gè)錯誤，我就準備下一次出發(fā)。我會(huì )盡力不斷進(jìn)步。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結2
在大家期盼中，圣誕節悄悄而至，懷揣著(zhù)一顆期盼已久心，懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)興奮心，院社聯(lián)決定開(kāi)展一個(gè)以“平安圣誕，喜迎元旦”主題晚會(huì )。期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們神經(jīng)都為考試復習緊繃著(zhù)，希望通過(guò)舉辦晚會(huì )形式來(lái)寄托節日祝福，并希望借此機會(huì )來(lái)放松一下同學(xué)們緊繃神經(jīng)。
一、活動(dòng)記錄
晚上六點(diǎn)晚會(huì )開(kāi)始，由主持人致開(kāi)幕詞，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
從晚會(huì )開(kāi)始到結束，同學(xué)們興致都很高.特別是在主持人圣誕老人帶動(dòng)下，晚會(huì )氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會(huì )環(huán)節僅僅有條。晚會(huì )節目更是精彩，在“觀(guān)眾互動(dòng)問(wèn)答”節目中，同學(xué)間少了拘謹，多了大膽，踴躍舉手回答主持人圣誕老人提出問(wèn)題。圣誕老人提出問(wèn)題還伴隨著(zhù)一份神秘禮物，如果哪位觀(guān)眾把圣誕老人提出問(wèn)題回答正確那么這位觀(guān)眾就會(huì )得到一份禮物，同時(shí)這也使晚會(huì )氣氛更是高漲，晚會(huì )氣氛達到了巔峰。
當然晚會(huì )少不了各種精彩節目，但是除了精彩節目外，晚會(huì )還穿插了院社聯(lián)表彰活動(dòng)，表彰那些工作積極，表現突出個(gè)人，當然還有集體也得到了表彰，比如“先進(jìn)個(gè)人”“協(xié)會(huì )”“部門(mén)”等等。
晚會(huì )一直持續了將近兩個(gè)多小時(shí)，一直到晚上九點(diǎn)半晚會(huì )在優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。
二、活動(dòng)意義
舉辦此晚會(huì )，寄予了院社聯(lián)對同學(xué)們節日美好祝福，增進(jìn)院社聯(lián)各部門(mén)之間同學(xué)們之間感情，促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上團結友愛(ài)方向發(fā)展；在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學(xué)調試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結3
12月24日，幼兒園舉行圣誕節。早上九點(diǎn)，我們幾個(gè)有表演任務(wù)的家長(cháng)提前到了公園，進(jìn)行最后的彩排。此時(shí)的幼兒園已經(jīng)打扮得花枝招展，紅、綠、白三種圣誕色彩隨處可見(jiàn)，從臉上傳來(lái)的節日氣氛更是讓人期待活動(dòng)的開(kāi)始。
這時(shí)，圣誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們仿佛飄在空中。由每個(gè)班的孩子和老師組成的合唱團開(kāi)始了活動(dòng)。一首圣誕歌一起唱，孩子們表現出溫柔的熱情，真是一個(gè)震撼人心的開(kāi)場(chǎng)。
豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演認真投入，老師的表演精彩專(zhuān)業(yè)，孩子的表演真實(shí)可愛(ài)，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂(lè )和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節日的快樂(lè )。
幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結合充分體現了祁鳴雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色。老師們很努力，孩子們的節目只花了三個(gè)星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場(chǎng)地的最終布局，每一點(diǎn)都融入了老師們的辛勤工作和他們對孩子們的愛(ài)。在舞臺上，孩子們是那么的淡定從容，那一刻我才發(fā)現，孩子已經(jīng)長(cháng)大了，這就是幼兒園生活中孩子成長(cháng)進(jìn)步的現實(shí)主義。感謝老師們的.真誠奉獻，是你們的汗水和智慧讓孩子們在舞臺上取得了成功。更重要的是，表演活動(dòng)增強了他們的思想，鍛煉了他們的勇氣，培養了他們的團結互助精神。讓孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中感到快樂(lè )，這是給孩子的圣誕禮物。
在和平、喜悅和感激中，我們將迎來(lái)新的一年。請用最美好的祝愿來(lái)填滿(mǎn)我們對新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開(kāi)發(fā)區乃至濱海新區的幼兒園。希望每個(gè)開(kāi)明的孩子都充滿(mǎn)自信的微笑。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結4
伴隨著(zhù)歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因為節日的臨近而變得明媚活潑起來(lái)。孩子們對圣誕老人的故事百聽(tīng)不厭，對圣誕節充滿(mǎn)了期待和向往，對節日的到來(lái)雀躍不已。
圣誕節來(lái)臨之際，xx幼兒園到處洋溢著(zhù)圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統節日，感受東西方文化的差異，歡度一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，實(shí)幼各班開(kāi)展了迎圣誕系列活動(dòng)，每個(gè)班級都進(jìn)行了精心的布置：張貼圣誕老人的頭像；綴滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)；懸掛潔白美麗的雪花，營(yíng)造出濃郁的節日氛圍。
大二班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。瞧，孩子們親手裝飾的圣誕手套，圣誕襪裝點(diǎn)著(zhù)明亮的教室。12月23日，孩子們伴隨著(zhù)熟悉的圣誕歌曲，正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，紐扣。孩子們認真專(zhuān)注地剪剪畫(huà)畫(huà)，翹首期盼圣誕老人的禮物，幾多神秘，幾許憧憬，每個(gè)孩子心里蕩漾著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )、幸福。
xx幼兒園的領(lǐng)導和老師們精心準備，創(chuàng )設平臺，力求以多種形式的游戲活動(dòng)，讓幼兒感受快樂(lè )、分享節日的喜悅及促進(jìn)各種能力發(fā)展，全心全意呵護童真，激發(fā)童趣，盡顯童美。
關(guān)于開(kāi)展圣誕節的活動(dòng)總結
20xx年12月23日清林小學(xué)四年級家委會(huì )在學(xué)校的大力支持下，如期在清林小學(xué)體育館舉辦了四年級迎圣誕游�；顒�(dòng)，獲得了較圓滿(mǎn)的成功，但我們在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現了一些細節的問(wèn)題處理得并不是很好�；顒�(dòng)結束后，家委會(huì )成員就此次活動(dòng)作了小結，并希望今后能吸取經(jīng)驗教訓，爭取在下次更成功的`舉辦此類(lèi)活動(dòng)。
一、參加人數：
總人數420人，其中學(xué)生204人，全年級近6成的同學(xué)參加此次活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)的參與度與興奮度很高，可見(jiàn)他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。
二、活動(dòng)自我評估：
A）此次活動(dòng)提高了學(xué)生的團隊精神、運動(dòng)意識及學(xué)生的參與意識；
B）增進(jìn)年級間家長(cháng)與家長(cháng)，同學(xué)與同學(xué)，親子間的溝通；
C）豐富了同學(xué)們的課余生活；
D）節目?jì)热葚S富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動(dòng)，內容多樣化，爭取多安排一些親子互動(dòng)的游戲；
E）現場(chǎng)場(chǎng)面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節，安排上存在不足，主要是未將班級家委會(huì )成員調動(dòng)起來(lái)，僅靠年級家委會(huì )成員遠不夠，以后活動(dòng)把校、級、班三級家委會(huì )的人員發(fā)動(dòng)起，細致分工，責任到人，充分發(fā)揮每位家長(cháng)的作用。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結5
在活動(dòng)的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道圣誕節是西方國家的節日，了解圣誕節的習俗。邀請家長(cháng)和孩子在家收集關(guān)于圣誕節的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經(jīng)歷和準備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點(diǎn)，反復向孩子傳達“孩子上課認真聽(tīng)講，喜歡幫助別人，衛生禮貌，圣誕老人就會(huì )給她禮物”，所以孩子對圣誕節和圣誕老人有很高的期望。
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，孩子們被要求閉上眼睛，然后再睜開(kāi)。當圣誕老人來(lái)我們班給每個(gè)人發(fā)糖果時(shí)，孩子們都很興奮。我們把圣誕活動(dòng)和本月的主題活動(dòng)“甜蜜”結合起來(lái)，讓孩子了解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點(diǎn)，引導孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后，要及時(shí)刷牙漱口，保護牙齒不受損傷。
活動(dòng)中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給圣誕樹(shù)上色和裝飾，每個(gè)人都做得很用心。之后，老師和孩子們把圣誕樹(shù)展示在教室的主題墻上和教室門(mén)口家里的'互動(dòng)墻上。
活動(dòng)結束時(shí)，因為孩子們表現很好，圣誕老人給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用圣誕禮物圍住了圣誕老人，臉上洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。
離開(kāi)公園時(shí)，孩子們見(jiàn)到家人的第一句話(huà)基本上是“圣誕老人給了我一份禮物”。孩子開(kāi)心，父母開(kāi)心，我們的活動(dòng)成功了！
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結6
圣誕節，我們策劃了兩場(chǎng)晚會(huì )，一場(chǎng)室內，一場(chǎng)篝火。平安夜那天，來(lái)七八百人。在燈火通明園子里，大家過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧圣誕節。今年定位，我們卡在周邊人群附近大專(zhuān)院校�？梢哉f(shuō)，這樣定位是準確。這次活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)人員最多，最熱鬧一次活動(dòng)。我們做到了以節造勢，以勢促銷(xiāo)。達到了在有經(jīng)濟效益同時(shí)創(chuàng )造出社會(huì )效益目。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新時(shí)期。在xx年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好經(jīng)驗，接下來(lái)活動(dòng)會(huì )一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內樹(shù)立起自己品牌。尺有所長(cháng)，寸有所短。我們在這次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力隊伍，他們在內心深處有想做好工作良好愿望。
無(wú)論從社會(huì )效應，氣勢口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)前面。我們要求每個(gè)部門(mén)總結自己得失，并將總結結果迅速傳達給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳下達得最快，哪個(gè)部門(mén)做事執行力就最強。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。
本次活動(dòng)不足之處；
1、個(gè)別部門(mén)中層在思想上沒(méi)有引起足夠重視。雖主觀(guān)愿望很好，但工作方法不得當。這個(gè)根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門(mén)之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責任；
3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣(mài)等，周期太短。將我們特點(diǎn)沒(méi)有體現出來(lái)，如來(lái)客人應有強制性卡丁車(chē)體驗等；
4、我們接待明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現問(wèn)題是正常，不出現問(wèn)題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒(méi)到位，還可能出現哪些問(wèn)題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì )啟動(dòng)起來(lái)。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結7
在圣誕元旦雙節來(lái)臨之際，我班12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會(huì )。本次晚會(huì )由我班班委策劃組織編排，邀請了導員張老師管理系學(xué)生會(huì )主席副主席各部部長(cháng)以五班全體同學(xué)參加。
晚會(huì )在管理系舞蹈歡快聲中拉開(kāi)帷幕，幾位演員熱情洋溢舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì )氣氛，她們動(dòng)感舞姿充分體現了大學(xué)生活力激情。幾位主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始，本班男生表演話(huà)劇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》將兩千多年歷史當今社會(huì )流行語(yǔ)相結合生動(dòng)再現了扁鵲見(jiàn)蔡桓公精彩場(chǎng)面，幽默語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外，話(huà)劇中還巧妙融入了徐嘯街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(cháng)張龍強為我班獻上一首吉他彈唱，為本場(chǎng)晚會(huì )注入了新精彩。129宿舍《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲舞蹈小品模仿走秀等多種元素融為一體。王蕊王宗賢馬章茜開(kāi)場(chǎng)歌舞《青蘋(píng)果樂(lè )園》提前把我們帶到了虎年春晚精彩場(chǎng)面。王琳，郝珊珊模仿小x丫蛋表演再現了牛年春晚。
羅洪雨友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。閆麗亞一段既動(dòng)情又搞笑演說(shuō)勁爆全場(chǎng)fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后，楊佳佳吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現了當代大學(xué)生多才多藝。宿舍《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》精彩。范婷婷一副佟湘玉裝扮，一口流利x方言，把我們帶入了故事發(fā)生那家客棧，“白展堂”“郭芙蓉”“李大嘴”“莫小貝”“李秀才”搞笑表演引發(fā)全場(chǎng)大笑，同學(xué)們都沸騰了起來(lái)，精彩表演齊全道具，可見(jiàn)她們一定是花了不少心思準備。哈哈！沒(méi)準兒以后哪個(gè)導演選演員會(huì )找418宿舍成員呢！王晶晶劉文玲韓秀玲等能歌善舞大才女們舞蹈《成人禮》體現了大學(xué)生風(fēng)采，青春氣息。
本場(chǎng)晚會(huì )節目游戲交叉進(jìn)行，拉歌智力問(wèn)答拼圖等游戲增強了同學(xué)們團隊精神，拉近了同學(xué)之間距離，促進(jìn)了同學(xué)們友誼。當然，也沒(méi)有忘記即將要過(guò)生日同學(xué)蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì )推向高潮。在全班合唱《朋友》歌聲中晚會(huì )落下帷幕。晚會(huì )結束后全班同學(xué)互贈寫(xiě)滿(mǎn)祝福賀卡。
總體來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì )節目?jì)热菪Ч麣夥談?chuàng )新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期目，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，以便在以后活動(dòng)中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結8
隨著(zhù)冬天溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)了。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的假期，我們在12月25日上午舉行了一場(chǎng)豐富多彩的親子游戲來(lái)慶祝圣誕節。讓父母和孩子一起過(guò)圣誕節，享受父母和孩子的溫暖和幸福。我們的活動(dòng)上午9點(diǎn)正式開(kāi)始，這次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節：
1日、25日上午，兩位男老師扮成圣誕老人，到幼兒園門(mén)口給小朋友們送禮物和祝福，讓他們感受節日的歡樂(lè )。
2、孩子之間互相送禮物的神秘活動(dòng)。24日早上，當孩子們來(lái)到花園時(shí)，把他們的名字寫(xiě)在禮物上，掛在圣誕樹(shù)上。當他們25日一早來(lái)到花園時(shí)，他們會(huì )找到自己的禮物。
3、組織孩子唱圣誕歌《朋友》，組織孩子做節奏《鈴兒響叮當》。
4、圣誕老人出來(lái)會(huì )有有獎問(wèn)答，答對的會(huì )有獎。
5、圣誕老人出來(lái)帶著(zhù)孩子和家長(cháng)跳《圣誕HUHU》（孩子戴自制口罩）。
6、晚會(huì )結束后，每個(gè)班級的家長(cháng)都會(huì )帶領(lǐng)孩子回到班級，以自助餐的形式分享美味的食物，品嘗他們的勞動(dòng)成果。
這一天，家長(cháng)和孩子玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛都很熱鬧。通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終充滿(mǎn)了探究的愉悅心情和體驗，感受到了圣誕節的歡樂(lè )氣氛。圣誕節慶典一直是我們花園非常重視的慶典。每年我們都努力以不同的形式慶�；顒�(dòng)，讓孩子們感受到快樂(lè )，分享即將到來(lái)的節日的喜悅。今年，我們公園精心策劃以親子活動(dòng)的.形式舉辦這個(gè)慶典。在活動(dòng)中，孩子們玩得很開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們感受到了圣誕節的節日氣氛，激發(fā)了幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進(jìn)孩子團結友好相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子充分展示自己，體驗努力，他們就會(huì )成功；讓師生一起感受大家庭的溫暖；加深了家園、師生、家長(cháng)、孩子的感情。我相信這是孩子們最難忘的圣誕節。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結9
圣誕節馬上就要到來(lái)了，為了讓幼兒感受西方節日圣誕節，12月22日開(kāi)始xx幼兒園小三班開(kāi)展了迎圣誕節系列活動(dòng)。
首先，了解圣誕節。小班的孩子是第一次在幼兒園里過(guò)圣誕，還不知道是圣誕節要干什么�！袄蠋�，圣誕老人是從美國來(lái)的嗎？”“老師，圣誕老爺爺是開(kāi)著(zhù)雪橇車(chē)來(lái)的嗎？”“老師，圣誕老人是坐著(zhù)飛車(chē)來(lái)的，對嗎？”小腦袋里裝著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，一遍遍猜測，總想找到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的答案，好奇心充斥著(zhù)寶貝們幼小的身軀。
其次，我們開(kāi)展了畫(huà)圣誕襪子的活動(dòng)，老師給孩子們準備了各種襪子，讓孩子們進(jìn)行涂色，孩子們聽(tīng)說(shuō)涂好色圣誕老人就會(huì )把自己最喜歡的禮物放到襪子里面，或許是對圣誕禮物的渴望與期盼，孩子們涂色涂得可認真了。
最后，裝扮教室，老師們把孩子們做的圣誕樹(shù)，美麗的大雪花，五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個(gè)角落里，使我們的教室充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、歡樂(lè )。
現在孩子們就期盼著(zhù)圣誕節那天的'到來(lái)，一起圍著(zhù)圣誕樹(shù)跳舞、唱歌，一起吃糖果，還可以收到自己喜歡的禮物，真是太開(kāi)心了！
通過(guò)一系列的活動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示平臺，讓孩子們在參與布置環(huán)境中獲得自信，在參與表演中體驗快樂(lè )，在學(xué)會(huì )分享中感受成長(cháng)，在互相祝福中學(xué)會(huì )感恩！把自己對朋友、老師、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去。這次活動(dòng)，讓所有的小朋友都感到了圣誕節的快樂(lè )！
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結10
今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專(zhuān)院校�？梢哉f(shuō)，這樣的定位是準確的。這次活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)人員最多，最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節造勢，以勢促銷(xiāo)。達到了在有經(jīng)濟效益的同時(shí)創(chuàng )造出社會(huì )效益的目的。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時(shí)期。我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗，接下來(lái)的活動(dòng)會(huì )一個(gè)接一個(gè)。我們將在業(yè)內樹(shù)立起自己的品牌。
尺有所長(cháng)，寸有所短。我們在這次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊伍，他們在內心深處有想做好工作的良好愿望。
無(wú)論從社會(huì )效應，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。
我們要求每個(gè)部門(mén)總結自己的得與失，并將總結結果迅速傳達給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳下達得最快，哪個(gè)部門(mén)做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動(dòng)的`不足之處：
1.個(gè)別部門(mén)中層在思想上沒(méi)有引起足夠的重視。雖主觀(guān)愿望很好，但工作方法不得當。這個(gè)根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半;
2.部門(mén)之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責任;
3.圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣(mài)等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒(méi)有體現出來(lái)，如來(lái)的客人應有強制性卡丁車(chē)體驗等;
4.我們的接待量明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現問(wèn)題是正常的，不出現問(wèn)題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒(méi)到位，還可能出現哪些問(wèn)題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì )啟動(dòng)起來(lái)。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結11
此次活動(dòng)，本著(zhù)豐富孩子業(yè)余文化生活，增強孩子家長(cháng)之間相互交流相互溝通為目�？傮w而言取得了良好效果，基本上達到了預期水平，活動(dòng)現場(chǎng)工作很好。
一是節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期時(shí)間，在如此短時(shí)間內，能有如此好預期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；從場(chǎng)地布置器材準備物品發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節都考慮非常周全。三是在未安排情況下，能夠對現場(chǎng)突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)表演比較流暢，節目精彩異常；這次節目表演，我們以班級為單位進(jìn)行節目報名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演展示，同時(shí)對在市場(chǎng)小朋友沒(méi)有進(jìn)行節目報名參加，我們會(huì )在活動(dòng)現場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應非�；钴S。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現棒極了！孩子們通過(guò)自己努力兌換了自己喜愛(ài)玩具獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭溫暖。我在對我班級進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心有感而發(fā)，在我孩子這一年相處中，我真感覺(jué)到非常難能可貴，孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，孩子相處是快樂(lè )，他可以讓自己忘卻很多煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無(wú)邪。
孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡驚喜，每一個(gè)孩子都是那么，他們節目每個(gè)都那么完美，在做這一年總結時(shí)候，我發(fā)現家長(cháng)朋友們要比我付出多很多，孩子今天成功離開(kāi)父母辛勤勞動(dòng)，在以后生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次圣誕節，我真要衷心感謝我家長(cháng)朋友們，在我工作過(guò)程中，他們給了我很對幫助，不管是在孩子教育方面，還是在孩子成長(cháng)歷程中。孩子們在這一年真長(cháng)大了很多，由原來(lái)小不點(diǎn)，長(cháng)成了現在聰明懂事孩子。其實(shí)我真想在這里對我家長(cháng)朋友們說(shuō)一聲"你們辛苦了，真非常謝謝你們"把您最寶貴寶貝送到我手中，讓孩子童年有我陪伴，讓我孩子們一起成長(cháng)。一起學(xué)習。
一年一度圣誕活動(dòng)又結束了，在這次活動(dòng)中我覺(jué)得我有意外收獲�？偠灾�，在以后生活中，要不斷提高自我修養，自我教學(xué)手段，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子最大展現空間，進(jìn)行自我展現學(xué)習。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結12
12月24日晚上，薄霧彌漫，同學(xué)們的熱情卻濃得散不開(kāi)，因為今天晚上，我們將在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日—平安夜。雖然這是一個(gè)西方的節日，但為了讓同學(xué)們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂(lè )情感體驗，初中各班的老師精心準備了各種活動(dòng)和同學(xué)們共同慶祝節日：
1、前奏：營(yíng)造節日的`氣氛
從下午開(kāi)始，同學(xué)們就和老師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹(shù)、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學(xué)校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹(shù)銀花，儼然成了一個(gè)童話(huà)的世界，同學(xué)們在親手動(dòng)手裝扮的過(guò)程中獲得情感的體驗，能力的提升。
2、序曲：歡樂(lè )焰火
晚上6點(diǎn)30分，隨著(zhù)圣誕音樂(lè )的響起，同學(xué)們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒著(zhù)，隨著(zhù)歡樂(lè )地歌聲盡情地舞蹈。
3、狂歡游戲
活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們一起做搶板凳游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最后2人搶1凳的時(shí)候，謝老師故意把圍繞凳子轉動(dòng)的音樂(lè )時(shí)間延長(cháng)，讓圍著(zhù)凳子轉動(dòng)的同學(xué)全暈了，轉得動(dòng)倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時(shí)候完全找不著(zhù)北了，全場(chǎng)笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著(zhù)一個(gè)氣球走，有的同學(xué)老老實(shí)實(shí)的用額頭頂著(zhù)氣球跑，結果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學(xué)為了爭取勝利，投機取巧，用嘴巴咬著(zhù)氣球把兒跑，把現場(chǎng)的人全都樂(lè )翻了。陣陣歡聲笑語(yǔ)飛向靜靜的夜空。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結13
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的準備，幸福源的活動(dòng)順利完成，從團隊商討到實(shí)施，我們都盡力去做力所能及的事情，活動(dòng)也得到很多同學(xué)的支持，要謝謝特意為養老院而來(lái)購買(mǎi)禮物的同學(xué)們，謝謝每一位在我們攤位上駐足的同學(xué)，謝謝每一位在我們的愛(ài)心墻簽名的同學(xué)們，謝謝跟我們一起參與活動(dòng)實(shí)施的同學(xué)們，沒(méi)有大家的支持與參與，我們也不可能完成這次活動(dòng)，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我們提供了機會(huì )，讓我們有機會(huì )去實(shí)現這么一次公益活動(dòng)。
要特別鳴謝來(lái)自傳媒學(xué)院的兩位同學(xué)：張秀蕓朱婉妮，為我們的活動(dòng)進(jìn)行的跟蹤拍攝，讓本次活動(dòng)完整的`呈現出來(lái)。
因為幸福源養老院實(shí)際場(chǎng)地情況，因此活動(dòng)參與人數進(jìn)行了限定，防止人數過(guò)多而給養老院造成擁擠情況，當天一共有6位同學(xué)一同前往，參與養老的裝扮與午飯制作。同時(shí)也要向活動(dòng)當天未能一同前往養老院的同學(xué)說(shuō)聲抱歉，希望下次有機會(huì )帶大家一起參與。原計劃活動(dòng)給養老院帶去一些節目，由于活動(dòng)出現突發(fā)情況，因為相關(guān)的環(huán)節被取消，給大家帶來(lái)的不便還請諒解。
xx承諾將費用全部捐贈給敬老院，并且將費用的使用情況進(jìn)行公布，為此，我們團隊特將活動(dòng)的具體情況公布如下：
組織：xx創(chuàng )業(yè)團隊
成員：黃xx
資金來(lái)源：xx藝術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng )業(yè)之星復賽收入
總計收入：xx元
除去成本后可使用資金：xx.1元
創(chuàng )業(yè)之星復賽參與人員：顧xx
活動(dòng)詳情：12月17日
與養老院金院長(cháng)商討詳細事宜
參與者：黃xx
視頻拍攝：張xx
資金使用情況：
12月24日xx市場(chǎng)采購裝飾物品
剪紙13元
燈籠12元
合計25元
參與人員：劉xx
視頻拍攝：張xx
12月25日xx社區菜市場(chǎng)采購
五花肉39.5元
排骨12.4元
雞蛋6元
青菜、菠菜、大蔥、蘿卜1個(gè)、西紅柿4個(gè)17元
糖5元
蒜頭0.5元
干辣椒0.9元
生姜：0.5元
合計81.3元
參與人員：陳xx
視頻拍攝：張xx
菜譜：
紅燒肉一份
西紅柿炒蛋一份
菠菜一份
青菜一份
蘿卜排骨湯一份
xx年12月25日
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結14
一年當中總是會(huì )有一些特別的日子，時(shí)令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè )，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著(zhù)生命的哲理。每年"圣誕節"總會(huì )喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們透過(guò)"快樂(lè )圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過(guò)“快樂(lè )圣誕節”主題，了解圣誕節的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學(xué)習分類(lèi)方法，增進(jìn)創(chuàng )造思考能力。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的`環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開(kāi)展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒一定的觀(guān)察力、想象力。激發(fā)幼兒喜歡參與團體游戲，并學(xué)會(huì )與人相互合作的精神。
其中，根據大班幼兒的特點(diǎn)，預設了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”，通過(guò)孩子們和家長(cháng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng )造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè )趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì )。通過(guò)家長(cháng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(cháng)參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。圣誕晚會(huì )以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(cháng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
開(kāi)展圣誕節活動(dòng)總結15
20xx年12月xx日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著(zhù)豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流溝通為目�？傮w來(lái)說(shuō)活動(dòng)主題明確，達到了預期效果，孩子精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
一是活動(dòng)內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節都考慮非常周全。
三是在未安排情況下，能夠對現場(chǎng)突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)糖果，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭溫暖。
一年一度圣誕活動(dòng)又結束了，在以后學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗參，努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子展現空間，進(jìn)行自我展現學(xué)習。
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