學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結集錦15篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結1
為樹(shù)立和普及綠色低碳發(fā)展理念，6月11日，xx市xx路學(xué)校啟動(dòng)了“節能降耗 保衛藍天”主題教育周活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，廣大師生對“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解，認識到“低碳生活是每一個(gè)人應有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動(dòng)起來(lái)，努力建設節約型學(xué)校，從小事做起，切實(shí)做好節能減排工作，保衛碧水藍天。
隊會(huì )上，通過(guò)觀(guān)看視頻，少先隊員們明白了哪些方面可以進(jìn)行節能減排，如何做到節能減排。大家一起交流自己對節能減排的認識，分享節能知識，探討減排方法。
節能減排重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。
學(xué)以致用，體驗生活。隊員們將隊會(huì )上學(xué)到的節能好點(diǎn)子、好方法運用到生活中，從隨手關(guān)燈、光盤(pán)行動(dòng)、垃圾分類(lèi)、循環(huán)利用等方面開(kāi)始做起減排工作。
廣而告之，積極宣講。隊員們走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，將自己的`學(xué)習體會(huì )跟父母交流，向鄰居宣講，號召全社會(huì )共同作好節能工作。
低碳出行，身體力行。6月13日，全校師生積極參與低碳出行活動(dòng)，拒絕私家車(chē)、電瓶車(chē)接送，采用步行、自行車(chē)的方式到校，用實(shí)際行動(dòng)支持全國低碳日，“強化低碳行動(dòng)力度”。
通過(guò)此次“節能降耗，保衛藍天”宣傳周活動(dòng)，使廣大少先隊員從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起，在思想上增強節能減排、低碳生活的意識。同時(shí)，進(jìn)一步帶動(dòng)家長(cháng)及身邊的親戚朋友也加入到低碳節能的行列，為共建美好家園貢獻自己的一份力量。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結2
“六五”世界環(huán)境來(lái)臨之際，為了提高師生的環(huán)保意識，積極參加生態(tài)文明建設，家校攜手行動(dòng)，共建天藍、地綠的美麗中國。xx區實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展了“世界環(huán)境日”系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞“美麗中國 我是行動(dòng)者”這一主題，開(kāi)展了四個(gè)層面的活動(dòng)。第一，積極宣傳發(fā)動(dòng)，組織了“世界環(huán)境日”宣誓活動(dòng)，響應黨和國家的號召，用實(shí)際行動(dòng)踐行我們響亮的誓言；第二，召開(kāi)主題班會(huì )，學(xué)習相關(guān)環(huán)境保法，了解環(huán)境污染的嚴重性和環(huán)境治理的緊迫性；第三，以“保護環(huán)境善待地球”為題出一期手抄報，以圖文并茂的形式闡述，地球是我們賴(lài)以生存的`家園；第四，以“美麗中國”為主題，以“美麗東營(yíng)”為載體，開(kāi)展環(huán)境污染調查，了解我們身邊的污染情況，并提出合理化建議。
通過(guò)主題活動(dòng)，全體師生受到了環(huán)境教育，增強了環(huán)境意識，牢固樹(shù)立了保護環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想，有利于校園更潔凈，生活更美好！
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結3
3月26日，xx縣xx鄉xx學(xué)校開(kāi)展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng)，為第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習和宣傳氛圍，收到了實(shí)效。主要做法有：
一是開(kāi)展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉衛生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動(dòng)，通過(guò)集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關(guān)知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開(kāi)展“全國兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng)，增強安全防范意識。該校通過(guò)集會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播、墻刊專(zhuān)刊、學(xué)校LED電子橫幅進(jìn)行宣傳教育，增強了師生安全防范意識，營(yíng)造了安全、和諧、穩定的校園環(huán)境。
三是開(kāi)展“防震減災”演練，增強防御自然災害的能力。該校通過(guò)精心組織，圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動(dòng)，整過(guò)演練過(guò)程做到了快、齊、靜。
活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的.戰斗力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風(fēng)險防控內涵，牢固樹(shù)立正確的國家安全觀(guān)，讓校園變得最陽(yáng)光、最安全。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結4
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關(guān)精神，在我城區中小學(xué)校廣泛開(kāi)展“我們的節日·中秋節”主題活動(dòng)�，F就活動(dòng)總結如下：
學(xué)校通過(guò)收集地方中秋習俗、經(jīng)典誦讀、動(dòng)手制做、板報宣傳、中隊主題會(huì )、中秋慰問(wèn)、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動(dòng)方式，讓學(xué)生更易了解中秋節的來(lái)歷，了解中秋節的相關(guān)文化，過(guò)好中秋節，體會(huì )、感受中國傳統文化的魅力。
一、幫助學(xué)生了解中秋傳統文化。
1、學(xué)校通過(guò)布置學(xué)生自行了解的方式，讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節文化，了解本地中秋節的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會(huì )做準備。xx實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動(dòng)，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會(huì )做準備，收到較好的成效。
2、進(jìn)行“我們的節日·中秋節”國旗下講話(huà)。xx西路學(xué)校、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校書(shū)記，利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)行主題講話(huà)。
3、板報宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統文化知識。xx西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行班級黑板報的制作，要讓學(xué)生們了解節日的來(lái)由，該校團支部還制作了一版專(zhuān)題板報；石柱嶺小學(xué)大隊部舉行 “中秋節 話(huà)中秋”為主題的黑板報活動(dòng)，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節日文化。
二、幫助學(xué)生過(guò)好中秋節。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個(gè)以親情為主干線(xiàn)的節日。石柱嶺小學(xué)通過(guò)給學(xué)生布置“給長(cháng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節日的問(wèn)候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動(dòng)說(shuō)感謝父母的`話(huà)、練習給親人發(fā)慰問(wèn)短息、學(xué)習發(fā)節日祝賀電子郵件等形式，給家長(cháng)帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要內容。部分學(xué)校通過(guò)班會(huì )課，開(kāi)展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動(dòng)來(lái)感受中秋節日的快樂(lè )。例：xx小學(xué)：開(kāi)展“吃月餅，知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )課。白沙小學(xué)開(kāi)展“品月”中隊會(huì )，邀請與該校結對的區直機關(guān)青年志愿者們到會(huì )共慶佳節。蘇圩中學(xué)是農村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過(guò)一個(gè)喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學(xué)�！芭e行中秋之夜茶話(huà)會(huì )”在羅校長(cháng)的組織下，由學(xué)校工會(huì )安排開(kāi)展全體教職工的中秋之夜茶話(huà)會(huì )。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場(chǎng)上，茶話(huà)會(huì )拉開(kāi)了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話(huà)題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于和諧校園創(chuàng )建。xx小學(xué)結合月亮美麗的傳說(shuō)，舉行“我心中的月亮”繪畫(huà)比賽。
3、賞花燈也是中秋節的一個(gè)內容。通過(guò)組織學(xué)生動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng)，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀(guān)賞。xx實(shí)驗學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈，一派節日的快樂(lè )氣氛；xx小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風(fēng)景，不時(shí)引來(lái)學(xué)生和家長(cháng)的觀(guān)看，也得到城區領(lǐng)導的贊賞。
三、幫助學(xué)生體會(huì )、感受傳統文化內涵。
開(kāi)展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開(kāi)展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來(lái)釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。江南路小學(xué)開(kāi)展“月到中秋分外圓”的詩(shī)歌朗誦與中秋傳說(shuō)、小故事的表演結合起來(lái)的主題活動(dòng)，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節濃厚的興趣；xx學(xué)校結合該校園文化建設 “誦讀經(jīng)典，打造書(shū)香詩(shī)意校園”的亮點(diǎn)開(kāi)展“誦古詩(shī)，迎中秋”活動(dòng)，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩(shī)書(shū)廊上張貼的古詩(shī)詞選出描寫(xiě)中秋佳節的古詩(shī)句，進(jìn)行大聲朗誦。xx小學(xué)開(kāi)展 “經(jīng)典古詩(shī)文”書(shū)法比賽，以誦讀古詩(shī)文、書(shū)寫(xiě)規范字的形式慶祝中秋節，還從各班選派10名學(xué)生參加校級統一進(jìn)行的經(jīng)典古詩(shī)文書(shū)法比賽；福建路小學(xué)開(kāi)展誦讀《讀唐詩(shī)》活動(dòng)，選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場(chǎng)舉行的“我們的節日·中秋——團圓慶佳節，經(jīng)典誦明月”晚會(huì )活動(dòng)和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節日·中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
四、教育學(xué)生尊老敬老。
1、城區教育局在組織廣大未成年人開(kāi)展“我們的節日·中秋節”主題活動(dòng)的同時(shí)，各校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。xx小學(xué)對該校的16名退休教師逐一走訪(fǎng)慰問(wèn)，給退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品；新屋小學(xué)領(lǐng)導們帶著(zhù)月餅、水果等節日慰問(wèn)品，向老教師致以節日的問(wèn)候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻計獻策。三十八中冒著(zhù)暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門(mén)進(jìn)行了慰問(wèn)。xx學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨；江南路小學(xué)安排了9月9日一天時(shí)間，對全體退休教師進(jìn)行集中慰問(wèn)；xx西路學(xué)校、南鄉小學(xué)、樂(lè )賢小學(xué)等等也分別對退休教師進(jìn)行了慰問(wèn)。他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導、全體教職員工的關(guān)心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。
2、城區政府四大班子及部門(mén)領(lǐng)導，在教師節、中秋節前夕，慰問(wèn)轄區三十九所中小學(xué)教師、部分退休教師，給全體教職工送上節日祝福。
通過(guò)挖掘中秋節的深厚文化內涵，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚優(yōu)秀傳統文化，不僅引導學(xué)生了解傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結5
今年4月22日是第--個(gè)世界地球日。中國今年確定的主題是。為將本次宣傳活動(dòng)落到實(shí)處，三十三團分局聯(lián)合團宣傳科、團中學(xué)，通過(guò)辦黑板報、電視字幕宣傳、懸掛橫幅等職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式進(jìn)行了大力宣傳，并取得了較好的宣傳效果�，F將本次宣傳活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，認真制定宣傳方案，積極作好宣傳準備工作。
根據二師國土機發(fā)7號文件精神，三十三團分局召開(kāi)了局務(wù)會(huì )議，對第--個(gè)世界地球日宣傳活動(dòng)進(jìn)行了研討。為節約成本，強化宣傳效果，結合團場(chǎng)和分局實(shí)際情況，分局制定了“本次世界地球日”主題活動(dòng)方案，并上報師局。同時(shí)，分局積極與團宣傳科，團中學(xué)聯(lián)系落實(shí)宣傳活動(dòng)事宜。積極籌備，作好本次宣傳活動(dòng)的準備工作。
二、精心安排組織，宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展，宣傳效果良好。
分局歷年來(lái)就很重視土地宣傳工作，為確保本次宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展，分局領(lǐng)導對宣傳活動(dòng)作了精心安排部署。一是自4月16日起，分局就通過(guò)團電視臺，以字幕的形式對第--個(gè)世界地球日的宣傳標語(yǔ)進(jìn)行為期一周的宣傳。二是分局在辦公樓前和團部主要交通要道懸掛宣傳橫幅3條次；三是與團中學(xué)聯(lián)合舉辦了第--個(gè)“世界地球日”黑板報，對學(xué)校青少年進(jìn)行了“珍惜資源，保護環(huán)境”的宣傳教育。同時(shí)在4月19日開(kāi)展了青少年“愛(ài)護環(huán)境從我做起”撿拾垃圾活動(dòng)。共清除垃圾110余公斤。四是號召連隊基層協(xié)管員，在各單位進(jìn)行相應的宣傳，以擴大宣傳面和宣傳效果。
三、認真分析，及時(shí)總結，為加強今后的土地宣傳工作奠定堅實(shí)基礎。
通過(guò)本次422“世界地球日”宣傳活動(dòng)，全團干部職工的.珍惜資源，愛(ài)護環(huán)境意識進(jìn)一步提高。分局在宣傳結束后，將相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理和認真分析研究，認為本次宣傳活動(dòng)開(kāi)展的比較圓滿(mǎn)，取得了預期的宣傳效果。今后分局將一如既往，多組織這樣的低成本，高成效，內容豐富，形式多樣的宣傳活動(dòng)，一定要將宣傳工作落到實(shí)處，從思想意識上提高全團職工群眾的法律意識，杜絕土地違法違規行為的發(fā)生。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結6
學(xué)校安全是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內容，為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(cháng)。根據xx區教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)的通知》的精神，我校圍繞“安全教育周”的主題，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。堅持學(xué)校安全工作常規檢查不放松，對存在的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。本校在x月x日至x月x日在全校范圍開(kāi)展內容豐富、形式多樣的安全教育周活動(dòng)，為了更好地總結活動(dòng)中取得的可貴經(jīng)驗，特作如下小結。
一、加強領(lǐng)導，保證了活動(dòng)的順利實(shí)施
為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)為副組長(cháng)的安全教育周活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體討論、研究了教育周活動(dòng)的內容、要求、目標，制定了《xx中學(xué)xx年安全教育周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織了教育周的各項活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式多樣，加強宣傳，營(yíng)造氣氛
�、賾覓臁凹訌娛枭⒀菥毚_保學(xué)生平安”的橫幅，以引起師生的重視，樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。又結合這一主題為各班安排了班會(huì )。通過(guò)班會(huì )教育學(xué)生學(xué)會(huì )自護自救；了解父母養育自己的不易，感受生命的珍貴；知道網(wǎng)絡(luò )的利與弊，健康上網(wǎng)。通過(guò)家校通平臺給全體學(xué)生家長(cháng)下發(fā)了“致家長(cháng)的一封信。
�、趚月x日是“全國安全教育日”，我校結合這一主題利用國旗下講話(huà)，又安全員對學(xué)生進(jìn)行安全教育動(dòng)員，使全體師生牢固樹(shù)立安全意識。同時(shí)學(xué)校除了一期名為“學(xué)習自救互救知識，增強自救互救能力”的櫥窗，校醫務(wù)室出了一期關(guān)于春季傳染病的宣傳專(zhuān)欄。
�、踴月x日中午由我校紅十字會(huì )的副秘書(shū)長(cháng)x醫生在階梯教室對全體紅十字會(huì )會(huì )員進(jìn)行“四項基本”急救培訓，使他們掌握一定的急救知識和技能，并通過(guò)他們對班級同學(xué)進(jìn)行宣傳急救和救護的意義。
�、躼月x日上午全校師生進(jìn)行緊急疏散演練。本次演練是在事先沒(méi)有通知時(shí)間的情況下進(jìn)行的，當時(shí)正在上課，在老師的組織下我們的學(xué)生一分鐘內全部到達指定地點(diǎn)。我校的鄭校長(cháng)一直在現場(chǎng)組織疏散。演練結束后安全員對本次演練進(jìn)行了總結，指出演練中的不足，希望下次做得更好。
�、輝月x日（星期x）下午在學(xué)校主控室舉辦安全教育講座，并組織各班同學(xué)觀(guān)看《綠色安全的天空》的錄像。
�、辺月x日安全工作領(lǐng)導小組成員在中午對全校進(jìn)行了一次安全大檢查，特別是老教學(xué)樓的線(xiàn)路、食堂的衛生、消防設施、各種體育設施、房屋的.安全等等，沒(méi)有發(fā)現安全隱患。
三、及時(shí)總結，找出不足，力求安全工作更上一個(gè)臺階
每一次活動(dòng)以后我們安全工作小組都要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，找出本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，缺點(diǎn)必須立即加以改正。例如本次疏散演練，雖然總體做得較好，但是初二的部分同學(xué)，下樓后沒(méi)有迅速到達集合地點(diǎn)，并且沒(méi)有一定的緊張感，總以為是演練不要緊，針對這種現象我們立即對學(xué)生加強這方面的教育。力求每一次活動(dòng)使學(xué)生的安全意識變得更強。
經(jīng)過(guò)一周時(shí)間安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的安全意識增強了，自護自救能力也有了較大提高。學(xué)校開(kāi)展的安全教育活動(dòng)收到了很好的教育效果。教育周的活動(dòng)雖然結束了，但是我們深深知道，安全只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，在以后的安全工作中我們一定會(huì )做得更好，讓龍都中學(xué)的學(xué)生和教師生活、學(xué)習在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結7
根據《關(guān)于在全縣開(kāi)展“學(xué)決定、講誠信、促和諧”主題教育活動(dòng)的通知》（沾關(guān)聯(lián)發(fā)【20xx】1號）文件的精神，以及鄉中心學(xué)校的周密部署和安排，結合我校實(shí)際，我校于20xx年3月1日至6月20日開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，活動(dòng)初顯成效，現總結如下：
一、積極響應，高度重視
接到通知后，我校立即組織廣大教師學(xué)習文件精神，成立了以校長(cháng)阮朝吉為組長(cháng)教導主任李玉德為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組。認識到本次活動(dòng)的意義和重要性，充分認識到，本次活動(dòng)是誠信立校的助推劑，是形成“誠信、和諧”校園的奠基石，認真落實(shí)本次活動(dòng)將巨大的推進(jìn)我校各項工作健康發(fā)展。
通過(guò)本次活動(dòng)，在全校師生中初步樹(shù)立“說(shuō)誠信話(huà)、辦誠信事、做誠信人”的誠信觀(guān)念，養成了誠信待人、誠信處事、誠信立身的良好習慣，通過(guò)活動(dòng)，帶動(dòng)了家長(cháng)思想素質(zhì)的提高。
二、積極活動(dòng)、形成氛圍
在短短的的4個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間里，我校做了以下的工作：
1、在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全校進(jìn)行了一次“學(xué)決定、講誠信、促和諧”的誠信宣誓儀式。通過(guò)宣誓活動(dòng)，在全校形成活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生之間互相監督，互相對照。
2、圍繞主題，每班以“誠信”為主題出了一期黑板報。使誠信教育滲透到每個(gè)學(xué)生心中，讓學(xué)生明白誠信不僅是個(gè)人的立身之本，更是構建和諧社會(huì )的重要因素。
3、借助紅領(lǐng)巾廣播站的平臺，為全校師生播送誠信故事、誠信新聞等。為全體師生樹(shù)立誠信的榜樣，找到行動(dòng)的動(dòng)力。
4、以班級為單位，在中高年級進(jìn)行了一次誠信作文競賽，在低年級組織誠信繪畫(huà)競賽，在全校組織了一次誠信手抄報競賽。5、每個(gè)同學(xué)均提出了自己的誠信口號，并且利用下早自習時(shí)大聲誦讀自己的誠信口號。
6、為了形成動(dòng)力，和全校的師生簽訂誠信承諾書(shū)。通過(guò)簽訂誠信承諾書(shū)，讓廣大同學(xué)養成自覺(jué)遵守承諾的意識。
7、各班開(kāi)展了一次“我身邊誠信故事”演講活動(dòng)。通過(guò)演講，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹(shù)立文明誠信的典型，從而引導學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見(jiàn)賢思齊，爭當文明誠信好公民。
8、以中隊為單位開(kāi)展了誠信大討論。
將“愛(ài)國守法，明禮誠信”的`公民基本道德規范的內容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈9、學(xué)生向父母擬定了誠信倡議書(shū)，告訴父母自己的誠信承諾，學(xué)生與家長(cháng)互相牽手，形成互動(dòng)。相互監督、相互配合，共同營(yíng)造良好的誠信氛圍。
學(xué)校隨時(shí)對各項工作進(jìn)行檢查和落實(shí)，對出現的問(wèn)題及時(shí)糾正。
三、端正認識、取得實(shí)效
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，學(xué)生受到了文明禮貌教育、遵紀守法教育、真誠待人和誠實(shí)守信的教育以及樂(lè )于助人的教育，全體師生的誠信意識大大增強，學(xué)生中作業(yè)抄襲、相互欺騙等現象明顯減少，教師對學(xué)生的個(gè)體誠信水平的反映明顯好轉。
在本次活動(dòng)中，我們做了相應的工作，但是我們也深切知道，誠信教育是一個(gè)長(cháng)期的工程，本次活動(dòng)取得一定的誠信，優(yōu)良校風(fēng)的形成和鞏固，不是通過(guò)一次活動(dòng)就能完成，在今后的教育教學(xué)工作中，我校將常抓不懈。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結8
課外活動(dòng)是教學(xué)的一種輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續和深入。因此，抓好課外活動(dòng)的開(kāi)展，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。根據課外活動(dòng)及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，對英語(yǔ)課外活動(dòng)的開(kāi)展做了如下的嘗試：
1、教唱英語(yǔ)歌曲
唱歌能陶冶人的情操，優(yōu)美的旋律能給人帶來(lái)歡樂(lè )，絕大多數學(xué)生喜歡唱歌。而英語(yǔ)歌曲，他們更覺(jué)新鮮、有趣。因此，學(xué)生常常是積極地主動(dòng)地請老師教，自己自覺(jué)地練。
2、組織學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗
據研究，學(xué)生學(xué)不懂英語(yǔ)，主要是沒(méi)有掌握學(xué)法。有的學(xué)生由于不了解英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，碰到困難就怨自己記憶力差，記不住，學(xué)不懂。因此，教師除了要經(jīng)常向學(xué)生介紹記憶方法，加強學(xué)法指導，讓學(xué)生親自試驗總結外，還應做到在每期的.半期考試后，召開(kāi)一次學(xué)習方法討論會(huì )，讓學(xué)生相互交流、相互學(xué)習，這樣學(xué)生受益匪淺。
3、組織英語(yǔ)競賽活動(dòng)
想讓別人知道自己的長(cháng)處，這是正常人的普遍心理，這一點(diǎn)在中學(xué)生言行中表現得尤為突出。據此，組織了以年級為單位的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，如英語(yǔ)書(shū)法比賽、口語(yǔ)比賽、聽(tīng)力比賽、英語(yǔ)單詞的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)比賽、英語(yǔ)書(shū)面表達比賽等，并組織評委認真評定，評出集體獎和個(gè)人獎，并給予物質(zhì)和精神獎勵，對獲得全年級前三名的學(xué)生，我們還以賀信的形式向學(xué)生家長(cháng)表示祝賀，這極大地鼓勵了學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的積極性。
4、組織地編寫(xiě)活動(dòng)
培養學(xué)生的編寫(xiě)能力對學(xué)生今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生重大的積極影響。我每個(gè)年級都組織了一個(gè)編寫(xiě)小組，每小組3人，要求每小組每?jì)芍艹鲆淮螇�，每一月出一張油印報，每一期出兩次英語(yǔ)復習資料。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結9
書(shū)籍，可以?xún)艋`魂，升華人格。讀到一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師。為了營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵學(xué)生與書(shū)為友，“一路書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)”，促使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(cháng)。結合我校開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)要求，為了班級能夠書(shū)香盈室，為了孩子們能夠寧靜志遠，使其真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，班級擬定并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：
一、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍
班級是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先我們要有良好的班風(fēng)。在班級建設上，我與學(xué)生共同努力，在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導學(xué)生走入“書(shū)香”。班級的書(shū)香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。板報內容內容包含詩(shī)歌、成語(yǔ)、美文誦讀、名言警句等。在內容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內容供學(xué)生誦讀品味，積累運用。其次建設好班級專(zhuān)欄。班級中我們共開(kāi)辟四個(gè)專(zhuān)欄，分別是：書(shū)海之旅、讀書(shū)卡片、閱讀作業(yè)、圖書(shū)角�！皶�(shū)海之旅”專(zhuān)欄旨在激勵學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)。在不同時(shí)期，將學(xué)生中在閱讀過(guò)程中寫(xiě)的讀書(shū)體會(huì )、感悟，摘抄的好詞好句、美文片段，張貼到上面，以此帶動(dòng)學(xué)生閱讀的興趣�！伴喿x作業(yè)”專(zhuān)欄的開(kāi)設是通過(guò)在學(xué)生中征集從而開(kāi)設的新專(zhuān)欄。里面展現的是學(xué)生在閱讀中、學(xué)習中、生活中一些巧妙的手工、繪畫(huà)、詩(shī)文、書(shū)法等特色成果。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習生活變得活潑生動(dòng)而充滿(mǎn)生趣�！白x書(shū)卡片”是學(xué)生每讀一本書(shū)記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片，美觀(guān)實(shí)在，選優(yōu)登出�！皥D書(shū)角”里擺放著(zhù)同學(xué)們自己湊的書(shū)籍和從圖書(shū)室里借來(lái)的書(shū)籍，由圖書(shū)管理員負責借出、收回，做好記載、保管，每遇破損則及時(shí)補修。
二、開(kāi)展豐富的書(shū)香活動(dòng)
1、在班級氛圍中，開(kāi)辟專(zhuān)欄用來(lái)展示學(xué)生特色、專(zhuān)長(cháng)而外，通過(guò)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)引導學(xué)生。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動(dòng)由班委會(huì )統一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內的推薦、然后結合一周來(lái)的閱讀數量跟讀書(shū)隨筆的質(zhì)量來(lái)評定。通過(guò)我一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，這項工作可以說(shuō)是我們班的特色活動(dòng)了。
2、充分利用每周一次的課外閱讀課，每學(xué)期師生共讀一本書(shū)，如六年級上學(xué)期師生共讀的`是《魯濱遜漂流記》，下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級必讀書(shū)目二十多本，如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書(shū)筆記，演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書(shū)向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書(shū)大家讀，讀整本的書(shū)。不僅讓老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生，還讀學(xué)生推薦的好書(shū)，和學(xué)生交流讀書(shū)感受。
我校的讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng)，真正體驗了“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)”的滋味，享受到了成功的樂(lè )趣。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書(shū)本，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。
一、加強宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
本學(xué)期，結合校園文化，各班以“圖書(shū)角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內容貢獻出來(lái)，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目，內容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內充盈著(zhù)濃濃的讀書(shū)氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望
1、共建“班級圖書(shū)角”
利用學(xué)校的圖書(shū)，并號召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級圖書(shū)角�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，同學(xué)們都懷著(zhù)“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
2、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海
學(xué)生們以“讓書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，把自己的圖書(shū)和大家分享，讓整個(gè)校園充斥著(zhù)書(shū)香的氣息，并用寫(xiě)學(xué)習筆記的形式呈現讀書(shū)效果。
3、各班組織參加“讀書(shū)交流”活動(dòng)
今天一二年級舉行了故事大王比賽活動(dòng)，三至六年級讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，交流材料內容健康積極向上，較好地表達了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)交流了解了更多的知識，增強學(xué)生民族自豪感、責任感，培養了愛(ài)國情懷，引導青少年成長(cháng)為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時(shí)代責任感的社會(huì )主義建設者和接班人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對今后讀書(shū)有了更全面的了解和認識。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結10
當前大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，戶(hù)外鍛煉時(shí)間越來(lái)越少。由團中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)起，旨在幫助大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習慣，增強身體素質(zhì)的“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題體育鍛煉活動(dòng)正在各大高校中熱烈展開(kāi)。
為了積極響應團委“走下網(wǎng)絡(luò )，走出宿舍，走向操場(chǎng)”的主題，4月15日，××級英教2班在李XX老師的帶領(lǐng)下，在田徑運動(dòng)場(chǎng)舉行了一次田徑比賽。本次活動(dòng)48人出席，同學(xué)們都積極參與了這次活動(dòng)。
在同學(xué)們的積極配合下，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們意識到運動(dòng)的.重要性，希望接下來(lái)多多舉行這類(lèi)活動(dòng)，令同學(xué)們之間更團結。
××級英教6班的同學(xué)也積極參與這次活動(dòng)，使得本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功�；顒�(dòng)分四個(gè)環(huán)節分別是分發(fā)美味食品和各式水果及零食，猜謎語(yǔ)，玩游戲和集體跑步。
同學(xué)們很團結合作，大家圍成一圈玩游戲，猜謎語(yǔ)，當考到難題時(shí)，同學(xué)們交頭接耳努力尋找答案，生怕輸給了其他小組，因為輸了就意味著(zhù)被懲罰。
在這次活動(dòng)中大家都玩得很開(kāi)心，同時(shí)也都體會(huì )到了走出宿舍、走下網(wǎng)絡(luò )、走向操場(chǎng)的重要性。最后班長(cháng)著(zhù)重強調三走活動(dòng)的重要意義，在集體跑步之前，體育委員帶隊做好充分的熱身運動(dòng)，以便更有利于強身健體
此外外語(yǔ)系還開(kāi)展了“三走”活動(dòng)之拔河比賽。通過(guò)拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，我系同學(xué)踴躍參與！
此次比賽實(shí)行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。我系22個(gè)班于4月12號開(kāi)展了第一輪淘汰賽，最終有11個(gè)班晉級，并在4月13號進(jìn)行了決賽，最終有6個(gè)班級晉級；并在4月20號進(jìn)行半決賽，很榮幸，有3個(gè)班進(jìn)入了總決賽！比賽終于接近了尾聲，××級英教2班獲得了冠軍，××級英教1班獲得亞軍，××級英教7班獲得季軍。
此次拔河比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，還促進(jìn)了各班級，各同學(xué)的交流，同時(shí)培養了我們拼搏進(jìn)取的精神和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
“三走”主題團日活動(dòng)的舉行。同學(xué)們互相幫助、配合，鍛煉了身體，增進(jìn)了友誼。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結11
為貫徹落實(shí)xxx市教育局、公安消防支隊《關(guān)于進(jìn)一步加強全市中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育的通知》（【2013】96號）文件精神，中心學(xué)校于9月5日召開(kāi)了校長(cháng)辦公會(huì )，在會(huì )上x(chóng)x校長(cháng)親自帶領(lǐng)大家學(xué)習文件，對新學(xué)期安全工作進(jìn)行了具體部署和周密安排。會(huì )后，全鎮各中、小學(xué)和中心幼兒園，迅速傳達了中心學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )的會(huì )議精神，成立以校長(cháng)（園長(cháng)）為第一責任人的安全工作領(lǐng)導小組，明確了新學(xué)期安全工作重點(diǎn)，積極開(kāi)展了消防疏散逃生演練、安全隱患排查、未成年人合法權益宣傳周、法制教育宣傳教育開(kāi)學(xué)第一課等安全教育系列活動(dòng)�，F將我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)工作總結如下：
一、成立組織，強化責任意識
初中以校、小學(xué)分學(xué)區和中心幼兒園均成立了以校長(cháng)、園長(cháng)為第一責任人的安全教育領(lǐng)導小組，成立了以分管安全工作的副校長(cháng)（副園長(cháng)）或主任為直接責任的工作小組，具體進(jìn)行安全教育工作開(kāi)展。這樣，進(jìn)一步明確了各自的責任，分工具體。各校成立了校長(cháng)、班主任分級包干的安全責任制。
二、營(yíng)造氛圍，突出重點(diǎn)內容
全鎮各校開(kāi)學(xué)初就將安全法制課排上課表，落實(shí)上課教師，要求教師撰寫(xiě)安全教育教案；各校充分利用校園廣播每天對全校師生進(jìn)行安全教育宣傳，通過(guò)板報、櫥窗、張貼標語(yǔ)等形式，營(yíng)造人人重視安全教育、校校重視安全教育的良好氛圍。通過(guò)這些形式突出開(kāi)學(xué)初期安全教育的重點(diǎn)內容：開(kāi)展消防防疏散逃生演練、安排好未成年人合法權益宣傳周活動(dòng)、上好法制教育宣傳教育開(kāi)學(xué)第一課，認真做好安全隱患排查。
三、全面排查，消除安全隱患
為把安全教育工作做到位，為將各項活動(dòng)開(kāi)展落到實(shí)處，中心學(xué)校于9月10日由中心學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、校務(wù)委員和辦公室工作人員組成4個(gè)檢查小組，深入到全鎮2所初中、三所完小、村小和教學(xué)點(diǎn)、中心幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。檢查組每到一所學(xué)校通過(guò)聽(tīng)匯報、實(shí)地查看、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生等方式深入細致的排查學(xué)校安全工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)如實(shí)記錄，要求限期整改或及時(shí)整改。
第一組組長(cháng)校長(cháng)來(lái)到土橋小學(xué)實(shí)地查看時(shí)，發(fā)現未用的籃球架橫放在操場(chǎng)中間給師生安全帶來(lái)了極大的隱患。胡校長(cháng)帶領(lǐng)檢查組成員和學(xué)校老師親自動(dòng)手，將籃球架搬至安全的地方。這樣就及時(shí)排除了安全隱患。其他各組也是如此，發(fā)現安全隱患，能現場(chǎng)整改的就及時(shí)整改到位，不能及時(shí)整改的，提出整改要求，明確整改時(shí)間，填寫(xiě)《安全隱患排查整改情況追蹤登記表》，學(xué)校責任人在登記表中簽字明確責任和整改要求。
四、開(kāi)展活動(dòng)，確保生命安全
全鎮各校新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，積極組織開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富多彩，活動(dòng)形式多種多樣。多彩的活動(dòng)不僅能讓師生的安全意識得到增強，而且讓師生在豐富的活動(dòng)中增強了安全法紀知識，為保護生命安全習得了很好的方法。
1、由當地消防大隊配合，為師生上開(kāi)學(xué)第一課，作一次消防知識專(zhuān)題講座。9月18日，該校還開(kāi)展了師生安全逃生演練活動(dòng)，師生在活動(dòng)中充分認識安全逃生的重要意義，要進(jìn)一步提高安全意識。學(xué)校于9月3日——9月9日開(kāi)展了保護未成年人合法權益宣傳周活動(dòng)，學(xué)校召開(kāi)教職工大會(huì )，各班召開(kāi)主題班會(huì )，采取不同形式學(xué)習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《安徽省未成年人保護條例》、《中華人民共和國婦女兒童權益保護法》以及《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規；各班還以此次活動(dòng)為主題出了一期內容豐富的黑板報，進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全意識和生命保護意識。
2、xx初中采取靈活多樣色形式組織學(xué)生觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》：布置學(xué)生于9月2日晚上20時(shí)～21點(diǎn)30分在家觀(guān)看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目；組織各班于9月3-5日利用晚自習的時(shí)間在學(xué)校多媒體教室觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )重播節目；組織學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感，各班于9月10日班會(huì )課，評選出其中的`精彩文章并予以展示。學(xué)校把9月3日-9月7日這一周作為安全法制宣傳教育周，利用班會(huì )課開(kāi)展安全法制教育，教師上課提前些好教案并交學(xué)校存檔，布置了安全法制教育作業(yè)，老師及時(shí)批改后上交學(xué)校存檔。
3、中心幼兒園于20xx年9月12日特別組織全體師幼進(jìn)行了消防演練活動(dòng)�；顒�(dòng)前，園領(lǐng)導對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓，消防負責人作了有關(guān)消防用具的介紹與使用，同時(shí)制定了詳細的演練方案，安排好各班老師對幼兒進(jìn)行了精細的安全教育活動(dòng)，使幼兒更進(jìn)一步地了解到火災的危害、火災中自救逃生的注意事項和技巧，以及出現特事特辦的處理方法。演練中，各班級配合協(xié)調，忙而不亂，幼兒在演練活動(dòng)中守紀有序，活動(dòng)效果很好。這次演練，提高了教師和幼兒應對火災的能力，得到了幼兒家長(cháng)的好評。該園將九月定為安全教育月，以“消防安全第一課”為活動(dòng)載體，制訂了《白帽中心幼兒園疏散演練方案》和《疏散演練應急預案》，詳細地安排并開(kāi)展了一系列的安全主題教育活動(dòng)：園長(cháng)親自主講了一堂消防常識課，對家長(cháng)進(jìn)行了一次消防教育，對教職工進(jìn)行了一次消防器材使用方法培訓。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大教職員工對消防知識學(xué)習的興趣，增強了安全責任感。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結12
3月26日，xx縣xx鄉xx學(xué)校開(kāi)展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng)，為第23個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習和宣傳氛圍，收到了實(shí)效。主要做法有：
一是開(kāi)展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉衛生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動(dòng)，通過(guò)集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關(guān)知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開(kāi)展“全國兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng)，增強安全防范意識。該校通過(guò)集合集會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播、墻刊專(zhuān)刊、學(xué)校LED電子橫幅進(jìn)行宣傳教育，增強了師生安全防范意識，營(yíng)造了安全、和諧、穩定的校園環(huán)境。
三是開(kāi)展“防震減災”演練，增強防御自然災害的能力。該校通過(guò)精心組織，圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動(dòng)，整過(guò)演練過(guò)程做到了快、齊、靜。
活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的'戰斗力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風(fēng)險防控內涵，牢固樹(shù)立正確的國家安全觀(guān)，讓校園變得最陽(yáng)光、最安全。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結13
10月16日是“世界糧食日”。為進(jìn)一步提高少先隊員的節約意識，加強對我國糧食狀況的了解，養成愛(ài)惜糧食、節約糧食的好習慣，在“世界糧食日”到來(lái)之際，金鄉縣各學(xué)校組織開(kāi)展了“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開(kāi)始”主題教育活動(dòng)。
在xx縣新城實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部，該校大隊部向全校少先隊員發(fā)出了“節約糧食從我做起”的倡議，并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義，要求少先隊員從小事做起，從自我做起，用實(shí)際行動(dòng)共同構建“節約型校園”；并號召廣大少先隊員開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，帶動(dòng)家庭積極參與愛(ài)糧節糧活動(dòng)，從而在全社會(huì )營(yíng)造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。
在“節約糧食從我做起”主題活動(dòng)課上，大隊輔導員老師帶領(lǐng)大家觀(guān)看了節糧宣傳片，就“世界糧食日”的由來(lái)做了介紹，講述“一粒米”的故事，讓隊員們了解一粒米從播種到收割的過(guò)程，體會(huì )糧食的來(lái)之不易；并通過(guò)展示世界上一些缺糧國家所面臨的生活危難，進(jìn)一步增強孩子們節約糧食、杜絕浪費的'責任感和緊迫感。期間，該校還舉行了“愛(ài)糧節糧”手抄報、盤(pán)畫(huà)、豆塑畫(huà)活動(dòng)，隊員們在收集素材、構思設計、動(dòng)手寫(xiě)畫(huà)的過(guò)程中，加深了對糧食的認知，增強了對農民的情感，對每一粒糧食來(lái)之不易的感悟，極大的激發(fā)了他們的節約之風(fēng)，紛紛表示繼續把“光盤(pán)行動(dòng)”堅持下去，持之以恒。
活動(dòng)結束后，隊員們在“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開(kāi)始”條幅上，鄭重寫(xiě)下自己的名字，以表明“節約糧食反對浪費”的決心。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結14
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著(zhù)悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長(cháng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對方的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強我系學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和應變能力，增強集體榮譽(yù)感為最終目標，開(kāi)展了為期近一個(gè)月的辯論賽。
一、籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學(xué)習部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書(shū)團為此積極的.申請場(chǎng)地，桌椅，音響設備，邀請評委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼于三棟教學(xué)樓大廳，食堂前及廣播響徹校園。
二、辯論賽過(guò)程
“金華杯”辯論賽總決賽于10月9日一棟大廳落下帷幕，激烈的角逐，優(yōu)選的對峙將戰火點(diǎn)到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰，臺下的觀(guān)眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿(mǎn)的句號。
酒管七班桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名。最后05級酒管餐管輔導員老師對于本次辯論賽做了優(yōu)選而詳細的點(diǎn)評。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿(mǎn)成功，也期待更多類(lèi)似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三、活動(dòng)好處
1、班級凝聚力的增強。辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團體的默契，更離不開(kāi)大集體。班級同學(xué)的支持。賽前班長(cháng)、學(xué)習委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂(lè )和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
2、增加老師對同學(xué)們的認識，此次活動(dòng)主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過(guò)程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認識。
四、值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現了一些小問(wèn)題。辯論賽沒(méi)有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒(méi)有整體感知辯論賽導致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評中給予正確的指導，會(huì )給同學(xué)以更積極的影響。初賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀(guān)眾帶來(lái)了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補。
通過(guò)舉辦此次辯論賽，學(xué)習部和學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強，各部門(mén)之間的協(xié)調和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達到了以辯會(huì )友，以辯明理的活動(dòng)宗旨。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結15
為了迎接一年一度的“六一”兒童節，xx學(xué)校的孩子和家長(cháng)們早早將校園裝扮一新，到處彩帶飄飄，氣球錦簇，熱鬧非凡。
學(xué)校大廳處，舉行了形式多樣的學(xué)生作品展，共展出學(xué)生作品幾百余件，包括繪畫(huà)、書(shū)法、彩泥、航海航空模型等，成為了暨陽(yáng)學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上午，全校90個(gè)班級有序參觀(guān)了作品展。伴隨著(zhù)優(yōu)美的現場(chǎng)鋼琴伴奏聲，孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋。這些創(chuàng )意無(wú)限、筆墨淋漓的手工、繪畫(huà)作品不時(shí)引來(lái)老師、同學(xué)們的聲聲贊嘆。
同時(shí)，各年級還根據學(xué)生不同學(xué)齡特點(diǎn)，開(kāi)展了不同特色主題活動(dòng)：
一年級的小朋友們腦洞大開(kāi)，用靈巧的雙手制作了各式各樣的水果拼盤(pán)，在享受美食的`同時(shí)，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力。
二年級在班主任老師的精心組織下，開(kāi)展了豐富多彩的室內游戲活動(dòng)，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的陣陣笑聲。
三年級舉行了“七彩童年綻放夢(mèng)想”班級文藝匯演，朗誦、歌曲、相聲……節目形式多樣，精彩紛呈。
四年級立足于課堂，開(kāi)展了“小小課本劇津津讀書(shū)樂(lè )”課本劇展示活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都是一顆耀眼的未來(lái)之星。
在五年級“展風(fēng)采，秀才藝”活動(dòng)中，同學(xué)們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿、惟妙惟肖的表演，充分展示著(zhù)自己的才藝。
六年級，作為畢業(yè)班，他們將六一活動(dòng)與畢業(yè)匯演相結合，將活動(dòng)主題定為“快樂(lè )六一繽紛六年暨陽(yáng)有我”�；顒�(dòng)中，老師和同學(xué)們一起回憶了六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑之聲中又伴著(zhù)淚水。
本次六一活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)放飛夢(mèng)想的天地，充分挖掘了他們的創(chuàng )新潛能，所有的孩子都盡情地享受著(zhù)藝術(shù)的滋養、節日的歡樂(lè )。每個(gè)孩子臉上都洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，真正度過(guò)了一個(gè)屬于他們自己的快樂(lè )“六一兒童節”。
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