學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結(15篇)
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結1
在全縣宗教界開(kāi)展“弘揚優(yōu)良傳統、推進(jìn)宗教和諧、服務(wù)彭陽(yáng)發(fā)展”主題教育活動(dòng)總結：
在全縣宗教界開(kāi)展“弘揚優(yōu)良傳統、推進(jìn)宗教和諧、服務(wù)彭陽(yáng)發(fā)展”主題教育活動(dòng)是進(jìn)一步弘揚宗教界愛(ài)國愛(ài)教的優(yōu)良傳統，引導宗教界人士堅定不移地走中國社會(huì )主義道路，大力推動(dòng)宗教和諧、社會(huì )穩定的重要載體。按照市委統戰部、市民宗局的總體部署和具體要求，我縣于4月15日至9月30日在全縣宗教界開(kāi)展“弘揚優(yōu)良傳統、推進(jìn)宗教和諧、服務(wù)彭陽(yáng)發(fā)展”主題教育活動(dòng)。主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，使全縣宗教界人士進(jìn)一步提高覺(jué)悟、增強事業(yè)心和工作責任感，為構建和諧社會(huì )起到了積極作用。
一、加強領(lǐng)導，精心實(shí)施
為了切實(shí)加強對此項活動(dòng)的組織領(lǐng)導，及時(shí)成立了縣主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，下設辦公室，具體負責活動(dòng)的開(kāi)展和督促檢查工作，并與4月15日召開(kāi)了宗教界人士參加的全縣主題教育動(dòng)員大會(huì )。在活動(dòng)開(kāi)展的全過(guò)程，我們注重結合實(shí)際，突出重點(diǎn)，精心組織，制定了有針對性學(xué)習計劃和學(xué)習制度，統一部署，統一要求，保證了各個(gè)階段活動(dòng)的順利開(kāi)展。多次組織伊協(xié)、各清真寺等宗教場(chǎng)所廣泛動(dòng)員、主動(dòng)協(xié)調，采取召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、辦板報、掛橫幅、開(kāi)設專(zhuān)題宣傳欄等多種方式積極宣傳，調動(dòng)了廣大宗教界人士及信教群眾參與主題活動(dòng)，在全縣廣大信教群眾中營(yíng)造了良好的社會(huì )氛圍。
二、主要做法及成效
在開(kāi)展“弘揚優(yōu)良傳統、推進(jìn)宗教和諧、服務(wù)彭陽(yáng)發(fā)展”主題教育活動(dòng)主題教育活動(dòng)的同時(shí)，認真結合西部大開(kāi)發(fā)戰略大學(xué)習活動(dòng)和“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)同步開(kāi)展，融入到各宗教場(chǎng)所的活動(dòng)和管理中去。
�。ㄒ唬┘訌娕嘤枌W(xué)習，提高了宗教界人士的思想認識和覺(jué)悟。在各鄉鎮及宗教場(chǎng)所內建立學(xué)習制度，保證在時(shí)間、內容、形式、人員、效果上“五落實(shí)”，避免了走過(guò)場(chǎng)、流于形式等問(wèn)題的發(fā)生。整個(gè)學(xué)習階段舉辦鄉鎮分管領(lǐng)導、宗教干事、宗教人士、寺管會(huì )成員等人參加的各類(lèi)培訓班5期，共有830人次參加了培訓。各鄉鎮及宗教場(chǎng)所通過(guò)文件、會(huì )議、印制材料、編發(fā)信息、信教群眾禮拜聚會(huì )等各種形式宣傳主題教育活動(dòng)的目的、意義及先進(jìn)經(jīng)驗和做法；組織、教育、引導宗教界人士和信教群眾，學(xué)習了憲法和國家有關(guān)法律法規，宗教事務(wù)條例等規定內容，自覺(jué)堅持宗教獨立自主自辦的原則，自覺(jué)抵御和反對各種邪教，努力維護和諧穩定的`政治局面；建立健全了宗教活動(dòng)場(chǎng)所各項規章制度，在場(chǎng)所內設立了宣傳欄、圖書(shū)室等。
�。ǘ╅_(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，確保主題活動(dòng)取得實(shí)效。8月3日組織召開(kāi)了全縣“兩創(chuàng )兩爭”暨主題教育活動(dòng)促進(jìn)會(huì )。會(huì )議組織宗教界人士觀(guān)摩了新集鄉上馬洼村、馬洼清真寺、張灣清真寺等宗教場(chǎng)所主題教育的開(kāi)展情況。8月下旬，彭陽(yáng)縣民宗局組織各相關(guān)單位開(kāi)展了清真餐飲專(zhuān)項整治檢查行動(dòng)，進(jìn)一步規范了我縣清真餐飲行業(yè)的管理，確保清真食品行業(yè)規范有序發(fā)展。9月7日至10日，在回族的“開(kāi)齋節”到來(lái)之際，市縣領(lǐng)導看望并慰問(wèn)了各地的清真寺和知名宗教人士，并給他們送去了祝福和慰問(wèn)金。9月29日，組織宗教界代表人士參觀(guān)了王洼鎮水土保持科技示范園，并建立了“彭陽(yáng)縣民族宗教界水土保持教育基地”，引導宗教界人士要面向全體信教群眾，積極開(kāi)展水土保持國策宣傳教育活動(dòng)，教育廣大信教群眾積極參與水土保持生態(tài)建設中去。
結合“民族團結進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)，在全縣宗教界開(kāi)展以“民族團結進(jìn)步、宗教和諧穩定”和深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰略為主題的大學(xué)習大討論活動(dòng)，收集獻言獻策共計20多條；在開(kāi)齋節的系列活動(dòng)中，充分宣傳西部大開(kāi)發(fā)戰略學(xué)習精神，在部分宗教場(chǎng)所內開(kāi)展了宣講活動(dòng)；開(kāi)展了抵御境內外宗教滲透專(zhuān)項整治工作，與各成員單位相互協(xié)作，在全縣范圍內開(kāi)展了一次細致的調查摸底排查工作；順利完成了新集鄉下馬洼村設施農業(yè)配套建設、古城鎮羅德忠中藥材種植基地建設等項目，爭取民族地區建設資金130萬(wàn)元。
�。ㄈ�(shù)立典型，扎實(shí)推進(jìn)了“兩創(chuàng )兩爭”活動(dòng)的開(kāi)展。及時(shí)總結推廣典型經(jīng)驗和典型人物，把最生動(dòng)、最鮮活、最有說(shuō)服力的愛(ài)國愛(ài)教典型樹(shù)立起來(lái)，經(jīng)縣主題領(lǐng)導小組審定，先后踴現出了馬洼清真寺、張河清真寺、五峰山道觀(guān)等一批和諧宗教場(chǎng)所，趙萬(wàn)剛、海鵬等一批先進(jìn)個(gè)人，將愛(ài)國愛(ài)教教育融入到日常宗教活動(dòng)中去，使愛(ài)國主義教育經(jīng)�；�、制度化，使主題教育活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。
三、工作中的不足
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，我們也發(fā)現了工作中存在一些問(wèn)題，比如個(gè)別鄉鎮對民族宗教工作重視程度不夠；活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有充分的資金保障；個(gè)別鄉鎮開(kāi)展活動(dòng)形式單一，范圍窄，沒(méi)有達到預期的目的等。這些問(wèn)題在今后的工作中努力改進(jìn)，促使統戰民族宗教工作更上一個(gè)臺階。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結2
讀書(shū)使人聰明，讀史使人明智，在這美好的讀書(shū)月，我們全體師生進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)。這次活動(dòng)增強了讀書(shū)興趣,拓寬了我們的知識視野，開(kāi)闊了我們的眼界，思想獲得了很大的提升，我們全體師生在讀書(shū)中有了很多很多的收獲�，F在將讀書(shū)活動(dòng)總結總結如下：
一、向全校師生廣泛宣傳，營(yíng)造書(shū)香氛圍
根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，我校舉行了隆重的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。李校長(cháng)致讀書(shū)節開(kāi)幕詞，王校長(cháng)發(fā)出了讀書(shū)活動(dòng)倡議，六年級率先展示了班級閱讀讀書(shū)卡;各班以讀書(shū)為主題設計黑板報，創(chuàng )建了書(shū)香教室，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍。我校在營(yíng)造了濃郁讀書(shū)氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)經(jīng)典美文誦讀比賽奠定了堅實(shí)基礎。
二、層層落實(shí)責任，確保順利開(kāi)展經(jīng)典美文誦讀比賽
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規范、深入開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，構建了以教導處、少先大隊部、班級之間協(xié)同開(kāi)展工作的活動(dòng)平臺，依據讀書(shū)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的完整讀書(shū)活動(dòng)體系，確保經(jīng)典美文誦讀比賽有效實(shí)施。
三、各班精心組織，開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)
我校在讀書(shū)活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，以形成人人好讀書(shū)，人人愛(ài)經(jīng)典美文的終身學(xué)習為目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果。具體活動(dòng)包括：
1.經(jīng)典古詩(shī)文閱讀活動(dòng)
我校每周由教導處指定篇目的古詩(shī)文，以班為單位，利用早讀、班會(huì )，進(jìn)行了學(xué)習、背誦，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，六年級各班還根據實(shí)際情況也引導學(xué)生背誦了一定的篇目。
通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國語(yǔ)言文字的韻律美，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養起良好的誦讀習慣和愛(ài)好。
2.“好書(shū)推薦”班隊會(huì )活動(dòng)
讀書(shū)活動(dòng)期間，各班廣泛開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)，以趣味讀書(shū)、好書(shū)推薦為主題，豐富讀書(shū)形式，提高讀書(shū)樂(lè )趣，擴大讀書(shū)范圍。同學(xué)們讀書(shū)的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書(shū)的快樂(lè )，為形成長(cháng)期、廣泛的讀書(shū)局面奠定良好基礎。
3.親子共讀，活動(dòng)讓家長(cháng)顯風(fēng)采
在讀書(shū)活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，六年級通過(guò)校信通、微信等平臺向家長(cháng)大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法，還讓家長(cháng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(cháng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹，能通過(guò)行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好。
4、讀書(shū)活動(dòng)手抄報、讀書(shū)卡制作活動(dòng)
圍繞經(jīng)典美文比賽活動(dòng)主題，結合自身讀書(shū)活動(dòng)，我校還開(kāi)展了活動(dòng)小報、讀書(shū)卡制作活動(dòng)。以班級為單位，學(xué)生根據自己的長(cháng)處，分別在讀書(shū)過(guò)程中制作一張小報或摘抄優(yōu)美段落，在以班級為單位制作成一本手抄報集。同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書(shū)的情感與認識，在方寸之間展現了文字美與讀書(shū)美。
5、讀書(shū)黑板報評比活動(dòng)
圍繞經(jīng)典美文比賽活動(dòng)主題，學(xué)校以年級為單位，結合年級學(xué)生特點(diǎn)及讀書(shū)收獲，制作一期讀書(shū)黑板報。在教師的指導下學(xué)生搜集資料、書(shū)寫(xiě)，高段師生版面設計、精心制作，低段版面設計以教師為主。板報內容符合六年級學(xué)生年段特點(diǎn)，版面精致，內容豐富，圖文并茂，各具特色。
6、閱讀之星評選
為激勵學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，宣傳先進(jìn)，根據學(xué)生在本次讀書(shū)活動(dòng)中的綜合表現，全六年級共評選出了二十余名閱讀之星。
當然活動(dòng)中也有很多的不足之，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課外閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了。盡管有困難，但我們六年級全體師生會(huì )想盡一切辦法與大師對話(huà)，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才”的新理念!
2.學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)總結
書(shū)香校園是校園文化的一種具體的表現形式，建設書(shū)香校園可以為師生構建一個(gè)理想的文化生態(tài)，擴展無(wú)限的精神教育空間。而圖書(shū)室就成為一個(gè)窗口，一個(gè)營(yíng)造書(shū)香校園的窗口。
我校的圖書(shū)室是為本校教育、教學(xué)服務(wù)的，其室舍面積不大，藏書(shū)量不多，且管理人員為兼職，規模也較小。但是麻雀雖小，五臟俱全。下面就我校在圖書(shū)室建設方面的一些做法和成效總結如下：
一、營(yíng)造舒適的閱讀環(huán)境
一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，對學(xué)生的閱讀效果有著(zhù)不可忽視的影響作用。我校對圖書(shū)室的環(huán)境進(jìn)行了精心布置。保持圖書(shū)室室內整潔，注重圖書(shū)室的文化布置，一進(jìn)圖書(shū)室您就能看見(jiàn)請別把我的小臉弄臟、請把我放正等溫馨提示;圖書(shū)室各種制度上墻;墻上還懸掛著(zhù)讀書(shū)的.名言警句，激勵師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū);閱覽室里還開(kāi)辟了一個(gè)讀書(shū)QQ堂用于展示學(xué)生們的讀書(shū)卡，讓學(xué)生讀完書(shū)后有機會(huì )寫(xiě)下不能遏止而最想表達的心聲，與其他學(xué)生交流。
二、完善嚴格的管理制度
1、嚴格完善的圖書(shū)管理制度是閱覽工作順利進(jìn)行的保證。為了培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、護書(shū)，遵守紀律的良好習慣，我校制定了《圖書(shū)室管理制度》、《借閱制度》、《賠償制度》、《圖書(shū)室管理員職責》《圖書(shū)角管理辦法》等制度。對于圖書(shū)室全部圖書(shū)，都按《中圖法》重新進(jìn)行分類(lèi)整理，按要求統一編寫(xiě)標簽。學(xué)校還配置了一套《博佳圖書(shū)管理軟件》，實(shí)行計算機管理。
2、除節假日之外，圖書(shū)室每天保證開(kāi)放兩小時(shí)(每天中午1：00-2：00、下午4：：30-5：30)，辦理學(xué)生的圖書(shū)借閱手續。圖書(shū)管理員由護導師和學(xué)生代表組成，實(shí)行上崗培訓制度。
3、檢查到位。要求學(xué)生進(jìn)校必進(jìn)班，進(jìn)班必讀書(shū)。每天由護導老師對各班的讀書(shū)情況進(jìn)行檢查、公示，好的表?yè)P，不足的及時(shí)指出，進(jìn)行整改。
三、確保充足的圖書(shū)資源
(一)為了擴充學(xué)校圖書(shū)數量，使書(shū)的內容齊全，類(lèi)型多樣，學(xué)校每學(xué)年都投入一定的資金購買(mǎi)新書(shū)。對于書(shū)的內容和質(zhì)量，校領(lǐng)導親自把關(guān)，選擇各種類(lèi)型的適合不同層次的兒童閱讀的書(shū)籍，絕不讓那些內容不健康、質(zhì)量不合格的書(shū)籍進(jìn)入校園。
(二)班級圖書(shū)角
建立班級圖書(shū)角，是班級文化建設的一項內容。它不但可以拓寬學(xué)生的視野，增長(cháng)學(xué)生的見(jiàn)識，使學(xué)生通過(guò)書(shū)本了解人類(lèi)的歷史，探索人類(lèi)的未來(lái)，而且可以使班級有濃厚的讀書(shū)氛圍。但是，如果管理不善，圖書(shū)角就會(huì )變成死角，失去其應有的意義。
1、籌集圖書(shū)，豐富圖書(shū)角的營(yíng)養
建立圖書(shū)角的先決條件就是要想方設法籌集圖書(shū)。我們通常用的是自籌的方法。自籌，就是發(fā)動(dòng)全班同學(xué)把自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)獻給班級集體。每個(gè)同學(xué)購買(mǎi)課外書(shū)，看完以后就放在家里，這實(shí)際上是一種浪費，所以我們每個(gè)學(xué)期都動(dòng)員同學(xué)們把自己的書(shū)獻出來(lái)，這樣，圖書(shū)角就多出幾百本書(shū)，同學(xué)們也可以看到更多的書(shū)。
2、健全管理小組，理順圖書(shū)角管理的脈絡(luò )
要使圖書(shū)角長(cháng)盛不衰、富有生命力，就必須成立一個(gè)管理小組，制訂健全的管理制度。管理小組要做好如下工作：
(1)做好圖書(shū)整理工作
A、圖書(shū)登記。所有的圖書(shū)編好碼后，管理小組的成員把全部圖書(shū)做一次詳細的登記，以防圖書(shū)遺失。
B、圖書(shū)上架。所有圖書(shū)編碼以后，按順序整齊地擺放在書(shū)架上，方便同學(xué)們借閱和查找。
(2)做好圖書(shū)借還工作。采取兩項措施：第一項是同學(xué)們在教室閱讀時(shí)，可直接向管理小組成員借閱，但放學(xué)后必須當即還給管理小組;第二項是如果同學(xué)們要借回家看，就要在管理員處做好借書(shū)登記。
3.學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)總結
書(shū)籍，可以?xún)艋`魂，升華人格。讀到一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師。為了營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵學(xué)生與書(shū)為友，“一路書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)”，促使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(cháng)。結合我校開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)要求，為了班級能夠書(shū)香盈室，為了孩子們能夠寧靜志遠，使其真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，班級擬定并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：
一、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍
班級是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先我們要有良好的班風(fēng)。在班級建設上，我與學(xué)生共同努力，在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導學(xué)生走入“書(shū)香”。班級的書(shū)香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。板報內容內容包含詩(shī)歌、成語(yǔ)、美文誦讀、名言警句等。在內容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內容供學(xué)生誦讀品味，積累運用。其次建設好班級專(zhuān)欄。班級中我們共開(kāi)辟四個(gè)專(zhuān)欄，分別是：書(shū)海之旅、讀書(shū)卡片、閱讀作業(yè)、圖書(shū)角�！皶�(shū)海之旅”專(zhuān)欄旨在激勵學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)。在不同時(shí)期，將學(xué)生中在閱讀過(guò)程中寫(xiě)的讀書(shū)體會(huì )、感悟，摘抄的好詞好句、美文片段，張貼到上面，以此帶動(dòng)學(xué)生閱讀的興趣�！伴喿x作業(yè)”專(zhuān)欄的開(kāi)設是通過(guò)在學(xué)生中征集從而開(kāi)設的新專(zhuān)欄。里面展現的是學(xué)生在閱讀中、學(xué)習中、生活中一些巧妙的手工、繪畫(huà)、詩(shī)文、書(shū)法等特色成果。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習生活變得活潑生動(dòng)而充滿(mǎn)生趣�！白x書(shū)卡片”是學(xué)生每讀一本書(shū)記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片，美觀(guān)實(shí)在，選優(yōu)登出�！皥D書(shū)角”里擺放著(zhù)同學(xué)們自己湊的書(shū)籍和從圖書(shū)室里借來(lái)的書(shū)籍，由圖書(shū)管理員負責借出、收回，做好記載、保管，每遇破損則及時(shí)補修。
二、開(kāi)展豐富的書(shū)香活動(dòng)
1、在班級氛圍中，開(kāi)辟專(zhuān)欄用來(lái)展示學(xué)生特色、專(zhuān)長(cháng)而外，通過(guò)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)引導學(xué)生。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動(dòng)由班委會(huì )統一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內的推薦、然后結合一周來(lái)的閱讀數量跟讀書(shū)隨筆的質(zhì)量來(lái)評定。通過(guò)我一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，這項工作可以說(shuō)是我們班的特色活動(dòng)了。
2、充分利用每周一次的課外閱讀課，每學(xué)期師生共讀一本書(shū)，如六年級上學(xué)期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》，下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級必讀書(shū)目二十多本，如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書(shū)筆記，演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書(shū)向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書(shū)大家讀，讀整本的書(shū)。不僅讓老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生，還讀學(xué)生推薦的好書(shū)，和學(xué)生交流讀書(shū)感受。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結3
10月16日是“世界糧食日”。為進(jìn)一步提高少先隊員的節約意識，加強對我國糧食狀況的了解，養成愛(ài)惜糧食、節約糧食的好習慣，在“世界糧食日”到來(lái)之際，金鄉縣各學(xué)校組織開(kāi)展了“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開(kāi)始”主題教育活動(dòng)。
在xx縣新城實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部，該校大隊部向全校少先隊員發(fā)出了“節約糧食從我做起”的倡議，并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義，要求少先隊員從小事做起，從自我做起，用實(shí)際行動(dòng)共同構建“節約型校園”；并號召廣大少先隊員開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，帶動(dòng)家庭積極參與愛(ài)糧節糧活動(dòng)，從而在全社會(huì )營(yíng)造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。
在“節約糧食從我做起”主題活動(dòng)課上，大隊輔導員老師帶領(lǐng)大家觀(guān)看了節糧宣傳片，就“世界糧食日”的.由來(lái)做了介紹，講述“一粒米”的故事，讓隊員們了解一粒米從播種到收割的過(guò)程，體會(huì )糧食的來(lái)之不易；并通過(guò)展示世界上一些缺糧國家所面臨的生活危難，進(jìn)一步增強孩子們節約糧食、杜絕浪費的責任感和緊迫感。期間，該校還舉行了“愛(ài)糧節糧”手抄報、盤(pán)畫(huà)、豆塑畫(huà)活動(dòng)，隊員們在收集素材、構思設計、動(dòng)手寫(xiě)畫(huà)的過(guò)程中，加深了對糧食的認知，增強了對農民的情感，對每一粒糧食來(lái)之不易的感悟，極大的激發(fā)了他們的節約之風(fēng)，紛紛表示繼續把“光盤(pán)行動(dòng)”堅持下去，持之以恒。
活動(dòng)結束后，隊員們在“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開(kāi)始”條幅上，鄭重寫(xiě)下自己的名字，以表明“節約糧食反對浪費”的決心。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結4
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；
半絲半縷，恒念物力維艱�！惫澕s糧食歷來(lái)是中華民族的傳統美德。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但是對糧食安全還是要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。糧食危機固然可怕，但最可怕的是對糧食的浪費。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！辈惋嬂速M現象，觸目驚心、令人痛心！為了堅決制止餐飲浪費行為，進(jìn)一步加強宣傳教育，切實(shí)培養學(xué)生的節約習慣，諸城市大華學(xué)校組織開(kāi)展了“浪費可恥節約為榮”的主題宣傳教育活動(dòng)。
一、“舌尖上的浪費”倡議書(shū)
中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。
學(xué)校發(fā)出了拒絕“舌尖上的浪費”倡議書(shū)，號召全體師生杜絕舌尖上的浪費，全員參與到“光盤(pán)行動(dòng)”當中。
二、“詩(shī)情畫(huà)意”頌節約
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄八暮o(wú)閑田，農夫猶餓死�！币皇资坠旁�(shī)表達了人們對糧食的愛(ài)惜。學(xué)校一二年級的學(xué)生不僅通過(guò)背誦古詩(shī)來(lái)感受糧食的珍貴，還用詩(shī)配畫(huà)的形式展示了每一粒糧食的來(lái)之不易，也表達出他們對勞動(dòng)者的.辛勤付出的尊重和敬佩。
三、“光盤(pán)行動(dòng)”從我做起
吃喝之風(fēng)盛行導致餐桌上的浪費大行其道，我們應秉承取之有度、健康調理的中華飲食文化，做到外出就餐不多點(diǎn)、家庭廚房不多做，養成生活中珍惜糧食、厲行節約、反對浪費的習慣，將“光盤(pán)行動(dòng)”的口號付諸實(shí)踐。全體學(xué)生用一張張“光盤(pán)”照片來(lái)表明自己踐行“浪費可恥節約為榮”的決心。
四、倡導“節約為榮”好習慣
同學(xué)們以“浪費可恥節約為榮”為主題，圍繞勤儉節約、愛(ài)惜糧食、舌尖文明、光盤(pán)行動(dòng)等各方面，以手抄報的形式呼吁人們堅決制止餐飲浪費，養成節約為榮的好習慣。
我們在永遠銘記“豐年不忘饑苦，富歲當思節約”訓誡的同時(shí)，還應將“光盤(pán)”口號付出行動(dòng)，推崇一種儉以養德的生活態(tài)度，讓勤儉節約成為我們新時(shí)代生活的新風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，摒棄陋習，厲行節約，反對浪費，努力爭做“浪費可恥節約為榮”的倡導者、先行者和示范者。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結5
為了廣泛普及避孕節育科學(xué)知識，增強育齡群眾預防非意愿妊娠的意識和能力，保護女性生育能力和身心健康。謝家集區按照省、市要求，以9月26日“世界避孕日”為契機，開(kāi)展了以“高效避孕，孕育健康”為主題的主題宣傳周活動(dòng)。
一是服務(wù)宣傳“全方位”。
為把此次主題宣傳活動(dòng)抓實(shí)抓好，區里提前謀劃，精心組織。及時(shí)召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，研究部署全區的活動(dòng)安排。要求全區各鄉鎮街道、各級計生協(xié)會(huì )，采取召開(kāi)會(huì )議、發(fā)出倡議、媒體宣傳等方式，結合本地實(shí)際，廣泛動(dòng)員和組織計生協(xié)會(huì )成員、衛計工作者、群眾開(kāi)展主題宣傳、文藝演出、座談學(xué)習、專(zhuān)題講座等一系列形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，擴大影響，吸引社會(huì )力量積極參與到活動(dòng)中來(lái)，提高育齡群眾對國家免費提供避孕藥具政策的知曉率和避孕節育科學(xué)知識。
二是惠民服務(wù)“送政策”。
全區上下以“世界避孕日”活動(dòng)為契機，積極開(kāi)展多種形式的政策宣傳活動(dòng)，切實(shí)把國家為已婚育齡夫婦免費提供計劃生育技術(shù)服務(wù)等各項政策宣傳到位。落實(shí)陣地宣傳，在各鄉鎮街道人口集聚區懸掛橫幅標語(yǔ)，設立咨詢(xún)臺，發(fā)放宣傳資料，并現場(chǎng)為群眾解答咨詢(xún)，同時(shí)加強入戶(hù)宣傳，各鄉鎮街道衛計辦、計生協(xié)成立宣傳小組，主動(dòng)深入鄉村、社區群眾家中，面對面的對避孕知識、科學(xué)備孕等群眾關(guān)心的`問(wèn)題進(jìn)行解疑釋惑，使之家喻戶(hù)曉，實(shí)現政策宣傳全覆蓋。主題宣傳周期間全區共發(fā)放宣傳單1萬(wàn)余份，發(fā)放避孕藥具20xx余盒，懸掛橫幅15條。
三是利民服務(wù)“送知識”。
圍繞活動(dòng)主題，會(huì )同轄區內醫療機構，共同舉辦避孕節育知識健康講座，由衛計專(zhuān)干和醫務(wù)人員共同為轄區居民講解避孕節育、生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、健康素養等養生常識，科普健康知識；向育齡群眾贈送避孕藥具，耐心細致地向居民群眾宣傳避孕藥具知識、免費避孕藥具發(fā)放政策、免費避孕藥具種類(lèi)、使用方法及適應人群、轄區免費避孕藥具領(lǐng)取地點(diǎn)等，現場(chǎng)解答群眾咨詢(xún)避孕知識、生殖健康保健相關(guān)問(wèn)題，提高了育齡居民對避孕藥具知識的認識，使廣大育齡居民及流動(dòng)人口真正了解避孕藥具常識及使用知識，掌握安全有效的避孕知識，提高自我保護意識和生殖健康水平。
四是為民服務(wù)“送健康”。
統籌轄區衛生計生資源，結合宣傳服務(wù)活動(dòng)，在全區范圍內開(kāi)展免費義診活動(dòng)。由區衛計委統籌安排，各鄉鎮街道計生辦和轄區內醫療服務(wù)機構具體實(shí)施，為群眾提供健康義診服務(wù)，同時(shí)組織志愿者成立健康服務(wù)隊，開(kāi)展上門(mén)義診活動(dòng)，針對育齡群眾在避孕節育、生殖健康方面存在的突出問(wèn)題，提供有針對性的健康指導，進(jìn)一步提高育齡群眾健康水平。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結6
根據《關(guān)于在全縣開(kāi)展“學(xué)決定、講誠信、促和諧”主題教育活動(dòng)的通知》（沾關(guān)聯(lián)發(fā)【20xx】1號）文件的精神，以及鄉中心學(xué)校的周密部署和安排，結合我校實(shí)際，我校于20xx年3月1日至6月20日開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，活動(dòng)初顯成效，現總結如下：
一、積極響應，高度重視
接到通知后，我校立即組織廣大教師學(xué)習文件精神，成立了以校長(cháng)阮朝吉為組長(cháng)教導主任李玉德為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組。認識到本次活動(dòng)的意義和重要性，充分認識到，本次活動(dòng)是誠信立校的助推劑，是形成“誠信、和諧”校園的奠基石，認真落實(shí)本次活動(dòng)將巨大的推進(jìn)我校各項工作健康發(fā)展。
通過(guò)本次活動(dòng)，在全校師生中初步樹(shù)立“說(shuō)誠信話(huà)、辦誠信事、做誠信人”的誠信觀(guān)念，養成了誠信待人、誠信處事、誠信立身的良好習慣，通過(guò)活動(dòng)，帶動(dòng)了家長(cháng)思想素質(zhì)的提高。
二、積極活動(dòng)、形成氛圍
在短短的的4個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間里，我校做了以下的.工作：
1、在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全校進(jìn)行了一次“學(xué)決定、講誠信、促和諧”的誠信宣誓儀式。通過(guò)宣誓活動(dòng)，在全校形成活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生之間互相監督，互相對照。
2、圍繞主題，每班以“誠信”為主題出了一期黑板報。使誠信教育滲透到每個(gè)學(xué)生心中，讓學(xué)生明白誠信不僅是個(gè)人的立身之本，更是構建和諧社會(huì )的重要因素。
3、借助紅領(lǐng)巾廣播站的平臺，為全校師生播送誠信故事、誠信新聞等。為全體師生樹(shù)立誠信的榜樣，找到行動(dòng)的動(dòng)力。
4、以班級為單位，在中高年級進(jìn)行了一次誠信作文競賽，在低年級組織誠信繪畫(huà)競賽，在全校組織了一次誠信手抄報競賽。5、每個(gè)同學(xué)均提出了自己的誠信口號，并且利用下早自習時(shí)大聲誦讀自己的誠信口號。
6、為了形成動(dòng)力，和全校的師生簽訂誠信承諾書(shū)。通過(guò)簽訂誠信承諾書(shū)，讓廣大同學(xué)養成自覺(jué)遵守承諾的意識。
7、各班開(kāi)展了一次“我身邊誠信故事”演講活動(dòng)。通過(guò)演講，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹(shù)立文明誠信的典型，從而引導學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見(jiàn)賢思齊，爭當文明誠信好公民。
8、以中隊為單位開(kāi)展了誠信大討論。
將“愛(ài)國守法，明禮誠信”的公民基本道德規范的內容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈9、學(xué)生向父母擬定了誠信倡議書(shū)，告訴父母自己的誠信承諾，學(xué)生與家長(cháng)互相牽手，形成互動(dòng)。相互監督、相互配合，共同營(yíng)造良好的誠信氛圍。
學(xué)校隨時(shí)對各項工作進(jìn)行檢查和落實(shí)，對出現的問(wèn)題及時(shí)糾正。
三、端正認識、取得實(shí)效
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，學(xué)生受到了文明禮貌教育、遵紀守法教育、真誠待人和誠實(shí)守信的教育以及樂(lè )于助人的教育，全體師生的誠信意識大大增強，學(xué)生中作業(yè)抄襲、相互欺騙等現象明顯減少，教師對學(xué)生的個(gè)體誠信水平的反映明顯好轉。
在本次活動(dòng)中，我們做了相應的工作，但是我們也深切知道，誠信教育是一個(gè)長(cháng)期的工程，本次活動(dòng)取得一定的誠信，優(yōu)良校風(fēng)的形成和鞏固，不是通過(guò)一次活動(dòng)就能完成，在今后的教育教學(xué)工作中，我校將常抓不懈。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結7
書(shū)籍，可以?xún)艋`魂，升華人格。讀到一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師。為了營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵學(xué)生與書(shū)為友，“一路書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)”，促使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(cháng)。結合我校開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)要求，為了班級能夠書(shū)香盈室，為了孩子們能夠寧靜志遠，使其真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，班級擬定并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：
一、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍
班級是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先我們要有良好的班風(fēng)。在班級建設上，我與學(xué)生共同努力，在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導學(xué)生走入“書(shū)香”。班級的書(shū)香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。板報內容內容包含詩(shī)歌、成語(yǔ)、美文誦讀、名言警句等。在內容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內容供學(xué)生誦讀品味，積累運用。其次建設好班級專(zhuān)欄。班級中我們共開(kāi)辟四個(gè)專(zhuān)欄，分別是：書(shū)海之旅、讀書(shū)卡片、閱讀作業(yè)、圖書(shū)角�！皶�(shū)海之旅”專(zhuān)欄旨在激勵學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)。在不同時(shí)期，將學(xué)生中在閱讀過(guò)程中寫(xiě)的讀書(shū)體會(huì )、感悟，摘抄的好詞好句、美文片段，張貼到上面，以此帶動(dòng)學(xué)生閱讀的興趣�！伴喿x作業(yè)”專(zhuān)欄的開(kāi)設是通過(guò)在學(xué)生中征集從而開(kāi)設的新專(zhuān)欄。里面展現的是學(xué)生在閱讀中、學(xué)習中、生活中一些巧妙的手工、繪畫(huà)、詩(shī)文、書(shū)法等特色成果。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習生活變得活潑生動(dòng)而充滿(mǎn)生趣�！白x書(shū)卡片”是學(xué)生每讀一本書(shū)記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片，美觀(guān)實(shí)在，選優(yōu)登出�！皥D書(shū)角”里擺放著(zhù)同學(xué)們自己湊的書(shū)籍和從圖書(shū)室里借來(lái)的書(shū)籍，由圖書(shū)管理員負責借出、收回，做好記載、保管，每遇破損則及時(shí)補修。
二、開(kāi)展豐富的書(shū)香活動(dòng)
1、在班級氛圍中，開(kāi)辟專(zhuān)欄用來(lái)展示學(xué)生特色、專(zhuān)長(cháng)而外，通過(guò)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)引導學(xué)生。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動(dòng)由班委會(huì )統一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內的推薦、然后結合一周來(lái)的閱讀數量跟讀書(shū)隨筆的質(zhì)量來(lái)評定。通過(guò)我一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，這項工作可以說(shuō)是我們班的特色活動(dòng)了。
2、充分利用每周一次的課外閱讀課，每學(xué)期師生共讀一本書(shū)，如六年級上學(xué)期師生共讀的`是《魯濱遜漂流記》，下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級必讀書(shū)目二十多本，如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書(shū)筆記，演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書(shū)向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書(shū)大家讀，讀整本的書(shū)。不僅讓老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生，還讀學(xué)生推薦的好書(shū)，和學(xué)生交流讀書(shū)感受。
我校的讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng)，真正體驗了“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)”的滋味，享受到了成功的樂(lè )趣。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書(shū)本，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。
一、加強宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
本學(xué)期，結合校園文化，各班以“圖書(shū)角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內容貢獻出來(lái)，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目，內容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內充盈著(zhù)濃濃的讀書(shū)氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望
1、共建“班級圖書(shū)角”
利用學(xué)校的圖書(shū)，并號召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級圖書(shū)角�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，同學(xué)們都懷著(zhù)“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
2、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海
學(xué)生們以“讓書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，把自己的圖書(shū)和大家分享，讓整個(gè)校園充斥著(zhù)書(shū)香的氣息，并用寫(xiě)學(xué)習筆記的形式呈現讀書(shū)效果。
3、各班組織參加“讀書(shū)交流”活動(dòng)
今天一二年級舉行了故事大王比賽活動(dòng)，三至六年級讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，交流材料內容健康積極向上，較好地表達了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)交流了解了更多的知識，增強學(xué)生民族自豪感、責任感，培養了愛(ài)國情懷，引導青少年成長(cháng)為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時(shí)代責任感的社會(huì )主義建設者和接班人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對今后讀書(shū)有了更全面的了解和認識。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結8
為貫徹落實(shí)xxx市教育局、公安消防支隊《關(guān)于進(jìn)一步加強全市中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育的通知》（【2013】96號）文件精神，中心學(xué)校于9月5日召開(kāi)了校長(cháng)辦公會(huì )，在會(huì )上x(chóng)x校長(cháng)親自帶領(lǐng)大家學(xué)習文件，對新學(xué)期安全工作進(jìn)行了具體部署和周密安排。會(huì )后，全鎮各中、小學(xué)和中心幼兒園，迅速傳達了中心學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )的會(huì )議精神，成立以校長(cháng)（園長(cháng)）為第一責任人的安全工作領(lǐng)導小組，明確了新學(xué)期安全工作重點(diǎn)，積極開(kāi)展了消防疏散逃生演練、安全隱患排查、未成年人合法權益宣傳周、法制教育宣傳教育開(kāi)學(xué)第一課等安全教育系列活動(dòng)�，F將我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)工作總結如下：
一、成立組織，強化責任意識
初中以校、小學(xué)分學(xué)區和中心幼兒園均成立了以校長(cháng)、園長(cháng)為第一責任人的安全教育領(lǐng)導小組，成立了以分管安全工作的副校長(cháng)（副園長(cháng)）或主任為直接責任的工作小組，具體進(jìn)行安全教育工作開(kāi)展。這樣，進(jìn)一步明確了各自的責任，分工具體。各校成立了校長(cháng)、班主任分級包干的安全責任制。
二、營(yíng)造氛圍，突出重點(diǎn)內容
全鎮各校開(kāi)學(xué)初就將安全法制課排上課表，落實(shí)上課教師，要求教師撰寫(xiě)安全教育教案；各校充分利用校園廣播每天對全校師生進(jìn)行安全教育宣傳，通過(guò)板報、櫥窗、張貼標語(yǔ)等形式，營(yíng)造人人重視安全教育、校校重視安全教育的良好氛圍。通過(guò)這些形式突出開(kāi)學(xué)初期安全教育的.重點(diǎn)內容：開(kāi)展消防防疏散逃生演練、安排好未成年人合法權益宣傳周活動(dòng)、上好法制教育宣傳教育開(kāi)學(xué)第一課，認真做好安全隱患排查。
三、全面排查，消除安全隱患
為把安全教育工作做到位，為將各項活動(dòng)開(kāi)展落到實(shí)處，中心學(xué)校于9月10日由中心學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、校務(wù)委員和辦公室工作人員組成4個(gè)檢查小組，深入到全鎮2所初中、三所完小、村小和教學(xué)點(diǎn)、中心幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。檢查組每到一所學(xué)校通過(guò)聽(tīng)匯報、實(shí)地查看、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生等方式深入細致的排查學(xué)校安全工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)如實(shí)記錄，要求限期整改或及時(shí)整改。
第一組組長(cháng)校長(cháng)來(lái)到土橋小學(xué)實(shí)地查看時(shí)，發(fā)現未用的籃球架橫放在操場(chǎng)中間給師生安全帶來(lái)了極大的隱患。胡校長(cháng)帶領(lǐng)檢查組成員和學(xué)校老師親自動(dòng)手，將籃球架搬至安全的地方。這樣就及時(shí)排除了安全隱患。其他各組也是如此，發(fā)現安全隱患，能現場(chǎng)整改的就及時(shí)整改到位，不能及時(shí)整改的，提出整改要求，明確整改時(shí)間，填寫(xiě)《安全隱患排查整改情況追蹤登記表》，學(xué)校責任人在登記表中簽字明確責任和整改要求。
四、開(kāi)展活動(dòng)，確保生命安全
全鎮各校新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，積極組織開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富多彩，活動(dòng)形式多種多樣。多彩的活動(dòng)不僅能讓師生的安全意識得到增強，而且讓師生在豐富的活動(dòng)中增強了安全法紀知識，為保護生命安全習得了很好的方法。
1、由當地消防大隊配合，為師生上開(kāi)學(xué)第一課，作一次消防知識專(zhuān)題講座。9月18日，該校還開(kāi)展了師生安全逃生演練活動(dòng)，師生在活動(dòng)中充分認識安全逃生的重要意義，要進(jìn)一步提高安全意識。學(xué)校于9月3日——9月9日開(kāi)展了保護未成年人合法權益宣傳周活動(dòng)，學(xué)校召開(kāi)教職工大會(huì )，各班召開(kāi)主題班會(huì )，采取不同形式學(xué)習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《安徽省未成年人保護條例》、《中華人民共和國婦女兒童權益保護法》以及《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規；各班還以此次活動(dòng)為主題出了一期內容豐富的黑板報，進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全意識和生命保護意識。
2、xx初中采取靈活多樣色形式組織學(xué)生觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》：布置學(xué)生于9月2日晚上20時(shí)～21點(diǎn)30分在家觀(guān)看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目；組織各班于9月3-5日利用晚自習的時(shí)間在學(xué)校多媒體教室觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )重播節目；組織學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感，各班于9月10日班會(huì )課，評選出其中的精彩文章并予以展示。學(xué)校把9月3日-9月7日這一周作為安全法制宣傳教育周，利用班會(huì )課開(kāi)展安全法制教育，教師上課提前些好教案并交學(xué)校存檔，布置了安全法制教育作業(yè)，老師及時(shí)批改后上交學(xué)校存檔。
3、中心幼兒園于20xx年9月12日特別組織全體師幼進(jìn)行了消防演練活動(dòng)�；顒�(dòng)前，園領(lǐng)導對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓，消防負責人作了有關(guān)消防用具的介紹與使用，同時(shí)制定了詳細的演練方案，安排好各班老師對幼兒進(jìn)行了精細的安全教育活動(dòng)，使幼兒更進(jìn)一步地了解到火災的危害、火災中自救逃生的注意事項和技巧，以及出現特事特辦的處理方法。演練中，各班級配合協(xié)調，忙而不亂，幼兒在演練活動(dòng)中守紀有序，活動(dòng)效果很好。這次演練，提高了教師和幼兒應對火災的能力，得到了幼兒家長(cháng)的好評。該園將九月定為安全教育月，以“消防安全第一課”為活動(dòng)載體，制訂了《白帽中心幼兒園疏散演練方案》和《疏散演練應急預案》，詳細地安排并開(kāi)展了一系列的安全主題教育活動(dòng)：園長(cháng)親自主講了一堂消防常識課，對家長(cháng)進(jìn)行了一次消防教育，對教職工進(jìn)行了一次消防器材使用方法培訓。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大教職員工對消防知識學(xué)習的興趣，增強了安全責任感。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結9
舞蹈教育是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱(chēng)為形體藝術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱(chēng)之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè )韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長(cháng)、品行素質(zhì)、自身修養及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著(zhù)很大的促進(jìn)作用。因此，按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點(diǎn)：
一、主要成績(jì)
1.通過(guò)舞蹈基礎訓練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。
2.引導學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂(lè )、感受音樂(lè )的美感。
3.培養學(xué)生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造能力。
4.通過(guò)舞蹈社團的開(kāi)展，培養了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng )造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
5.通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《奔跑吧，我的夢(mèng)》在溫州市第2xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節群舞比賽中榮獲二等獎。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的贊揚，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
二、采取措施
1.加強學(xué)習，不斷充實(shí)，做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的'充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高，我還自己買(mǎi)教材，向學(xué)生教授專(zhuān)業(yè)系統的舞蹈知識。
2.無(wú)私奉獻，以身示范。
為了成功的參與各種演出或比賽，我會(huì )充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通學(xué)生家長(cháng)的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結10
3月26日，xx縣xx鄉xx學(xué)校開(kāi)展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng)，為第23個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習和宣傳氛圍，收到了實(shí)效。主要做法有：
一是開(kāi)展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉衛生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動(dòng)，通過(guò)集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關(guān)知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開(kāi)展“全國兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng)，增強安全防范意識。該校通過(guò)集合集會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播、墻刊專(zhuān)刊、學(xué)校LED電子橫幅進(jìn)行宣傳教育，增強了師生安全防范意識，營(yíng)造了安全、和諧、穩定的校園環(huán)境。
三是開(kāi)展“防震減災”演練，增強防御自然災害的.能力。該校通過(guò)精心組織，圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動(dòng)，整過(guò)演練過(guò)程做到了快、齊、靜。
活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的戰斗力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風(fēng)險防控內涵，牢固樹(shù)立正確的國家安全觀(guān)，讓校園變得最陽(yáng)光、最安全。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結11
今年的3月30日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”。我校緊密?chē)@主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。具體開(kāi)展了如下一系列活動(dòng)：
�。�1）利用國旗下講話(huà)，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話(huà)中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái)，歷年安全教育日的主題，并向學(xué)生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
�。�2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。
�。�3）各年級組織觀(guān)看有關(guān)安全教育錄象片，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
�。�4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識專(zhuān)題墻報。主題為“平安每天，快樂(lè )每天”。
�。�5）對全校設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗室、電腦室可能存在的.問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，解決它。
�。�6）利用周三班隊活動(dòng)課，開(kāi)展以“安全防范、健康成長(cháng)”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。
通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強調。進(jìn)一步增強了學(xué)�！鞍踩拿餍@”的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結12
課外活動(dòng)是教學(xué)的一種輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續和深入。因此，抓好課外活動(dòng)的開(kāi)展，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。根據課外活動(dòng)及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，對英語(yǔ)課外活動(dòng)的開(kāi)展做了如下的'嘗試：
1、教唱英語(yǔ)歌曲
唱歌能陶冶人的情操，優(yōu)美的旋律能給人帶來(lái)歡樂(lè )，絕大多數學(xué)生喜歡唱歌。而英語(yǔ)歌曲，他們更覺(jué)新鮮、有趣。因此，學(xué)生常常是積極地主動(dòng)地請老師教，自己自覺(jué)地練。
2、組織學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗
據研究，學(xué)生學(xué)不懂英語(yǔ)，主要是沒(méi)有掌握學(xué)法。有的學(xué)生由于不了解英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，碰到困難就怨自己記憶力差，記不住，學(xué)不懂。因此，教師除了要經(jīng)常向學(xué)生介紹記憶方法，加強學(xué)法指導，讓學(xué)生親自試驗總結外，還應做到在每期的半期考試后，召開(kāi)一次學(xué)習方法討論會(huì )，讓學(xué)生相互交流、相互學(xué)習，這樣學(xué)生受益匪淺。
3、組織英語(yǔ)競賽活動(dòng)
想讓別人知道自己的長(cháng)處，這是正常人的普遍心理，這一點(diǎn)在中學(xué)生言行中表現得尤為突出。據此，組織了以年級為單位的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，如英語(yǔ)書(shū)法比賽、口語(yǔ)比賽、聽(tīng)力比賽、英語(yǔ)單詞的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)比賽、英語(yǔ)書(shū)面表達比賽等，并組織評委認真評定，評出集體獎和個(gè)人獎，并給予物質(zhì)和精神獎勵，對獲得全年級前三名的學(xué)生，我們還以賀信的形式向學(xué)生家長(cháng)表示祝賀，這極大地鼓勵了學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的積極性。
4、組織地編寫(xiě)活動(dòng)
培養學(xué)生的編寫(xiě)能力對學(xué)生今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生重大的積極影響。我每個(gè)年級都組織了一個(gè)編寫(xiě)小組，每小組3人，要求每小組每?jì)芍艹鲆淮螇�，每一月出一張油印報，每一期出兩次英語(yǔ)復習資料。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結13
為進(jìn)一步增強師生的防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，切實(shí)做好“防災減災”各項工作，連日來(lái)，清溪中心學(xué)校開(kāi)展了一系列形式多樣、貼近學(xué)校師生實(shí)際的安全教育活動(dòng)�？偨Y如下：
5月17日上午，學(xué)校開(kāi)展了防震應急疏散演練。上午10時(shí)35分演練正式開(kāi)始，隨著(zhù)警報聲的響起，在老師們的指導下，學(xué)生們快速、安靜，雙手抱頭的保護姿勢，撤離到指定到區域。整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好，全校1400多名師生只用了1分30秒全部撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，疏散演練取得了圓滿(mǎn)成功。該校分管安全副校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行了總結并進(jìn)行了安全教育，他要求師生要關(guān)注生活中的安全問(wèn)題，增強安全意識，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，增強防范意識，做到警鐘長(cháng)鳴。
5月17日下午，學(xué)校組織召開(kāi)了“防災減災”安全教育主題班會(huì )。班會(huì )課上，班主任老師結合“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”活動(dòng)主題，就地震基本知識、地震帶來(lái)的`災害及在地震時(shí)如何開(kāi)展震災防護與自救互救等相關(guān)內容向學(xué)生做了詳細講解。
自5月16日起，學(xué)校安排專(zhuān)人組織全體學(xué)生登陸“xx市20xx年中小學(xué)生防災減災安全知識普及網(wǎng)”，要求低年級孩子在家長(cháng)指導下參與活動(dòng)，中高年級孩子在微機室統一參與網(wǎng)絡(luò )測試，截止目前，全校已有近600名孩子完成了測試。
與此同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了安全隱患排查整改活動(dòng)，認真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，及時(shí)發(fā)現和消除隱患，推動(dòng)防災減災工作的深入開(kāi)展。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結14
學(xué)校安全是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內容，為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(cháng)。根據xx區教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)的通知》的精神，我校圍繞“安全教育周”的主題，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。堅持學(xué)校安全工作常規檢查不放松，對存在的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。本校在x月x日至x月x日在全校范圍開(kāi)展內容豐富、形式多樣的安全教育周活動(dòng)，為了更好地總結活動(dòng)中取得的可貴經(jīng)驗，特作如下小結。
一、加強領(lǐng)導，保證了活動(dòng)的順利實(shí)施
為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)為副組長(cháng)的安全教育周活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體討論、研究了教育周活動(dòng)的內容、要求、目標，制定了《xx中學(xué)xx年安全教育周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織了教育周的各項活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式多樣，加強宣傳，營(yíng)造氣氛
�、賾覓臁凹訌娛枭⒀菥毚_保學(xué)生平安”的橫幅，以引起師生的重視，樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。又結合這一主題為各班安排了班會(huì )。通過(guò)班會(huì )教育學(xué)生學(xué)會(huì )自護自救；了解父母養育自己的不易，感受生命的珍貴；知道網(wǎng)絡(luò )的利與弊，健康上網(wǎng)。通過(guò)家校通平臺給全體學(xué)生家長(cháng)下發(fā)了“致家長(cháng)的一封信。
�、趚月x日是“全國安全教育日”，我校結合這一主題利用國旗下講話(huà)，又安全員對學(xué)生進(jìn)行安全教育動(dòng)員，使全體師生牢固樹(shù)立安全意識。同時(shí)學(xué)校除了一期名為“學(xué)習自救互救知識，增強自救互救能力”的櫥窗，校醫務(wù)室出了一期關(guān)于春季傳染病的宣傳專(zhuān)欄。
�、踴月x日中午由我校紅十字會(huì )的副秘書(shū)長(cháng)x醫生在階梯教室對全體紅十字會(huì )會(huì )員進(jìn)行“四項基本”急救培訓，使他們掌握一定的急救知識和技能，并通過(guò)他們對班級同學(xué)進(jìn)行宣傳急救和救護的意義。
�、躼月x日上午全校師生進(jìn)行緊急疏散演練。本次演練是在事先沒(méi)有通知時(shí)間的情況下進(jìn)行的，當時(shí)正在上課，在老師的組織下我們的學(xué)生一分鐘內全部到達指定地點(diǎn)。我校的鄭校長(cháng)一直在現場(chǎng)組織疏散。演練結束后安全員對本次演練進(jìn)行了總結，指出演練中的不足，希望下次做得更好。
�、輝月x日（星期x）下午在學(xué)校主控室舉辦安全教育講座，并組織各班同學(xué)觀(guān)看《綠色安全的天空》的錄像。
�、辺月x日安全工作領(lǐng)導小組成員在中午對全校進(jìn)行了一次安全大檢查，特別是老教學(xué)樓的線(xiàn)路、食堂的衛生、消防設施、各種體育設施、房屋的安全等等，沒(méi)有發(fā)現安全隱患。
三、及時(shí)總結，找出不足，力求安全工作更上一個(gè)臺階
每一次活動(dòng)以后我們安全工作小組都要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，找出本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，缺點(diǎn)必須立即加以改正。例如本次疏散演練，雖然總體做得較好，但是初二的'部分同學(xué)，下樓后沒(méi)有迅速到達集合地點(diǎn)，并且沒(méi)有一定的緊張感，總以為是演練不要緊，針對這種現象我們立即對學(xué)生加強這方面的教育。力求每一次活動(dòng)使學(xué)生的安全意識變得更強。
經(jīng)過(guò)一周時(shí)間安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的安全意識增強了，自護自救能力也有了較大提高。學(xué)校開(kāi)展的安全教育活動(dòng)收到了很好的教育效果。教育周的活動(dòng)雖然結束了，但是我們深深知道，安全只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，在以后的安全工作中我們一定會(huì )做得更好，讓龍都中學(xué)的學(xué)生和教師生活、學(xué)習在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中。
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結15
20xx年4月15日是第四個(gè)全民教育日。和我們每個(gè)人的生活都密切相關(guān)。為貫徹上級文件，加強對學(xué)生的教育，我校于4月12至4月15日開(kāi)展了反間諜主題宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)懸掛條幅、廣播站廣播、主題班隊會(huì )、師生共同觀(guān)看反間諜視頻等形式，組織全體師生認真學(xué)習有關(guān)反間諜相常識。
學(xué)校充分利用班會(huì )、廣播站作為宣傳陣地，同時(shí)在校園內懸掛宣傳橫幅，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使全體同學(xué)對反間諜相關(guān)知識有了比較全面和正確的認識。
以班級為單位，認真組織討論交流。在討論中注意引導學(xué)生結合有關(guān)反間諜法知識，進(jìn)一步深入剖析一些境外間諜組織的本質(zhì)及特征，了解個(gè)別別有用心的國家的`丑惡嘴臉。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生今后要主動(dòng)向自己周?chē)娜藛T進(jìn)行仔細宣傳，爭當知識的義務(wù)宣傳員。
學(xué)校統一組織安排，師生在各班教室共同學(xué)習《反間諜法》，觀(guān)看反間諜的視頻。通過(guò)觸目驚心的事例，我們可以看出，如果放松警惕，國際勢力的陰謀就有可能得逞，就得不到保障，國家利益就可能受到損害，就不可能安居樂(lè )業(yè)。
活動(dòng)期間，家長(cháng)們通過(guò)安全平臺，和學(xué)生一起學(xué)習關(guān)于的相關(guān)知識，認真進(jìn)行討論交流，為學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣，提高了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，有效增強了學(xué)生安全意識和技能。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生積極參加各項活動(dòng)，認真學(xué)習相關(guān)知識，有效地增進(jìn)了我校學(xué)生的知識，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情，進(jìn)一步樹(shù)立了學(xué)生安全意識。
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