校園比賽活動(dòng)總結 15篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的校園比賽活動(dòng)總結 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園比賽活動(dòng)總結 1

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的要求，為青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育活動(dòng)資源，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，我校于20xx年4月20日開(kāi)展了校園集體舞比賽活動(dòng)。用他們優(yōu)美的舞姿、奔放的熱情展現了華中學(xué)子積極健康向上的精神風(fēng)貌！

　　參賽隊員們個(gè)個(gè)身著(zhù)整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。比賽中，各學(xué)校的參賽隊員用青春、歡快的舞步，跳出了當代青年活潑、樂(lè )觀(guān)、團結、友愛(ài)的.精神風(fēng)貌，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。本次活動(dòng)從培訓到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。全鄉共有37個(gè)班級參加。各班教師都高度重視，積極訓練，認真跳好教育局規定的集體舞《找朋友》等三個(gè)舞曲，這項活動(dòng)，從普及到提高，各參賽隊都充分展示了良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞藝。經(jīng)過(guò)兩天緊張、激烈的比賽，最終評出第一名宋杖子學(xué)校和第二名坤頭波羅學(xué)校進(jìn)行表獎。比賽結束后，評委在肯定成績(jì)的同時(shí)，也對部分班級提出了寶貴的意見(jiàn)和殷切的希望，提出在今后一定要突出校園集體舞的推廣性和普及性。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，愉悅了學(xué)生身心，培養了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)，培養了集體主義精神，使學(xué)生得到了生動(dòng)活潑的發(fā)展，今后，我們還將以開(kāi)展“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”為契機，繼續開(kāi)展這方面的活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，臺吉鎮中心小學(xué)的校園集體舞水平一定會(huì )再上新臺階！

校園比賽活動(dòng)總結 2

　　為深入推進(jìn)“文明校園、和諧校園”建設，豐富校園文化生活，扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設，提高全體學(xué)生的文明素養，12月7日下午2：20，列子小學(xué)“愛(ài)校園·講文明·樹(shù)新風(fēng)”主題演講比賽在我校前操場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。

　　比賽過(guò)程中，選手們緊緊圍繞此次活動(dòng)主題，他們或講述幸福爛漫的校園生活，或講述陽(yáng)光校園的每個(gè)角落；或講述同學(xué)間互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；或講述愛(ài)父母、愛(ài)校園，常懷感恩之心的美德；或講述勤奮刻苦，努力學(xué)習的勵志精神……演講各具特色，有的慷慨激昂，鏗鏘有力；有的'低沉溫婉，感人肺腑。演講過(guò)程高潮迭起，精彩紛呈，通過(guò)小選手們緊張而激烈的角逐以及評委老師們公正認真的評分，最終按低、中、高年級組各評出了年級組的前三名以及班級團體獎。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅給熱愛(ài)演講的同學(xué)提供了展示自己的平臺，讓同學(xué)們更好地感受演講的魅力，激發(fā)同學(xué)們對演講的興趣，還能同學(xué)們進(jìn)一步深入理解文明的重要性，相信通過(guò)此次比賽，文明的種子已經(jīng)撒遍生活的每一個(gè)角落，文明之花將會(huì )開(kāi)遍我們的校園。

校園比賽活動(dòng)總結 3

　　你會(huì )說(shuō)一口標準的普通話(huà)嗎？你足夠了解我們的文字嗎？為了增強同學(xué)們的文學(xué)常識，增強對普通話(huà)的了解，北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)第二分校于9月19日在多功能廳舉辦了一場(chǎng)”字正腔圓杯”，全體初二的同學(xué)們共同見(jiàn)證了這場(chǎng)普通話(huà)競技場(chǎng)決賽的盛況。

　　整場(chǎng)比賽共分成三個(gè)部分，第一個(gè)部分：易錯詞朗讀，參賽同學(xué)按序號將大屏幕上的詞語(yǔ)讀出來(lái)，比賽過(guò)程中常常聽(tīng)到一聲聲的驚嘆，原來(lái)這個(gè)字是這樣讀的！讓同學(xué)們增加了許多知識；第二個(gè)部分：讀繞口令，也是整場(chǎng)比賽最歡樂(lè )的部分，各種各樣的狀況讓同學(xué)們大笑連連，但遇到真正厲害的同學(xué)，也會(huì )給予他熱烈的掌聲；第三個(gè)部分：朗讀文段，整個(gè)會(huì )場(chǎng)都安靜下來(lái)了，朗讀者們深情的朗誦讓同學(xué)們沉浸在字里行間，體會(huì )這別樣的感情。

　　在比賽的中途，為了方便評委計分，選手們休息，每個(gè)班級都別出心裁的表演了一個(gè)個(gè)精彩的節目，也讓觀(guān)眾們大飽眼福，其中第一個(gè)也是最精彩的節目，三班四班聯(lián)合帶來(lái)的“水調歌頭”。

　　首先上場(chǎng)的是三班的李暢洋同學(xué)，他身著(zhù)華麗的服飾，帶著(zhù)自信的步伐走向舞臺，音樂(lè )一響，他的氣勢突然一變，仿佛是一名有著(zhù)萬(wàn)丈豪情的詩(shī)人！渾厚的聲音混著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，帶給人視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受，他的'一舉一動(dòng)，一停一頓似乎也在牽動(dòng)著(zhù)人們的情感，帶入那唯美的詩(shī)境中，他向前走一步，手一揚，念出那句千古名句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”將氣氛推向高潮，人們還沒(méi)有從驚嘆中反應過(guò)來(lái)，就隨著(zhù)最后一個(gè)字的語(yǔ)落，爆發(fā)出激烈的掌聲，久久不能停息。

　　這場(chǎng)比賽歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)，終于圓滿(mǎn)結束了！最終是初二四班的孫雯雯同學(xué)獲得了冠軍，這次經(jīng)歷不僅讓同學(xué)們享受到了精彩的表演，激烈的比賽還收獲到了許多的知識，加強了對普通話(huà)的了解，通過(guò)這次比賽讓我們更加熱愛(ài)我們的母語(yǔ)吧！

校園比賽活動(dòng)總結 4

　　為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達和應變能力，增強我們協(xié)會(huì )的凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)展現自我的舞臺，我們協(xié)會(huì )舉辦了這次辯論賽。

　　辯論賽的主題是“社會(huì )更需要全才還是專(zhuān)才”。在比賽之前辯手們都做了充分的準備，所以辯論進(jìn)行的異常激烈，尤其是自由辯論環(huán)節。辯手們在辯場(chǎng)上也表現得很鎮定，面對對方的`提問(wèn)，他們從容應對，也許闡釋的觀(guān)點(diǎn)不是很條理，但是那份鎮定確實(shí)值得學(xué)習。此次辯論賽還開(kāi)設了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節，讓臺上臺下的同學(xué)們共同參與，氣氛相當融洽。

　　從整體上來(lái)看，正反方其實(shí)實(shí)力相當，只是正方反應得更快，準備得更充分些。在默契上，反方也不如正方，幾乎每次反駁的任務(wù)都落在一個(gè)人身上。

　　雖然辯論賽進(jìn)行得比較順利，現場(chǎng)氣氛，秩序都很好，但仍然存在許多不足，比如：現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)階段，由于時(shí)間的限制，觀(guān)眾提出的問(wèn)題都沒(méi)有什么令人滿(mǎn)意的答案;在比賽結果未公布之前有點(diǎn)冷場(chǎng)，此時(shí)應該安排一些小節目之類(lèi)的;比賽時(shí)間安排的不夠合理，有些環(huán)節比較倉促，導致觀(guān)點(diǎn)陳述不清;還有辯手的言辭要注意，一定要嚴肅。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次辯論賽比較成功，雖然會(huì )長(cháng)說(shuō)這次不如以前辦得好，但我相信有了這次的經(jīng)驗，我們以后會(huì )辦得更好!

校園比賽活動(dòng)總結 5

　　20xx年6月6日下午，由華科社團聯(lián)合會(huì )主辦，乒乓球愛(ài)好者協(xié)會(huì )承辦的校園乒乓球大賽順利拉下帷幕。此次活動(dòng)的參賽人員不僅有協(xié)會(huì )會(huì )員，還有一些高年級的學(xué)長(cháng)們。本次活動(dòng)的舉辦，不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我的舞臺，更重要的是為協(xié)會(huì )新一屆干事提供了一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )。在整個(gè)賽事中，所有參賽人員與工作人員都以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心地投入到整個(gè)比賽中，使整個(gè)比賽進(jìn)行得有條不紊。

　　本次活動(dòng)歷時(shí)兩天完成。5月30日，從早晨八點(diǎn)開(kāi)始至下午六點(diǎn)進(jìn)行了小組賽。決出了男子前十六強，女子前八強。6月6日，經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐后，有六名同學(xué)（三男三女）分別獲得了冠亞季軍。他們將獲得有乒協(xié)提供的20---50元不等的.獎品或獎金。值得一提的是男子冠軍的角逐，角逐場(chǎng)面真是異常激烈，兩位選手的比分交替上升，不分上下，整個(gè)比賽過(guò)程扣人心弦，觀(guān)眾的掌聲和喝彩聲此起彼伏。最終來(lái)自校隊的大四學(xué)長(cháng)黃立獲得男子組冠軍。乒協(xié)訓練部部長(cháng)馬國鋒獲得第二名。他們的精彩表現將國球的雄姿展現的淋淋盡至。

　　由于本次活動(dòng)是新一屆干事舉辦地第一次大型活動(dòng)，難免有不足之處。例如：由于報名人數過(guò)多，沒(méi)有考慮到場(chǎng)地的大小，使得5月30日的比賽場(chǎng)地過(guò)于擁擠。參賽選手的熱身時(shí)間不充足，影響了他們的比賽成績(jì)。

　　但總體來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)所取得的成績(jì)超過(guò)了我們之前的預想。得到了廣大參賽選手的好評。乒協(xié)上屆副會(huì )長(cháng)感慨說(shuō)：“沒(méi)想到你們第一次舉辦活動(dòng)就如此成功，真是長(cháng)江后浪推前浪啊”！

　　此次活動(dòng)的經(jīng)驗對我們乒協(xié)的每一位干事來(lái)說(shuō)都是寶貴的，它將不斷的激勵我們在以后組織的乒乓球活動(dòng)中有所創(chuàng )新。

　　歲歲年年花相似，年年歲歲別人不同。乒協(xié)已陪伴華科的莘莘學(xué)子走過(guò)了十多個(gè)春秋。在過(guò)去的日子里，乒協(xié)的前輩們組織了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，為華科的體育事業(yè)貢獻了他們的一份力量。以后的日子里，我們也將會(huì )一如既往的走下去，將乒協(xié)發(fā)展的更強大。因為我們始終堅信，乒協(xié)的明天會(huì )更好。

　　乒乓球愛(ài)好者協(xié)會(huì )

　　20xx年6月8日

校園比賽活動(dòng)總結 6

　　從9月份開(kāi)始，我系開(kāi)始準備10月份即將到來(lái)的新生杯籃球賽。

　　第一步是招聘新成員。為了提高籃球隊的新鮮血液水平，體育部在軍訓期間分配了招聘新人的任務(wù)。對于籃球隊，我們在大一的每個(gè)宿舍發(fā)出通知，并舉辦了選拔訓練。經(jīng)過(guò)兩次選拔培訓，我們確定了人員名單，并制定了培訓計劃。訓練期間，我們體育部的主要任務(wù)是安排通知新隊員的訓練時(shí)間和地點(diǎn)，并承擔送水服務(wù)任務(wù)，努力把每一個(gè)細節都做好。這種訓練有條不紊地進(jìn)行了大約半個(gè)月。在此期間，沒(méi)有球員受傷，球員們的士氣也很高，并盡最大努力為即將到來(lái)的新生杯做準備。

　　激動(dòng)人心的新生杯終于開(kāi)始了。在保證比賽秩序正常的情況下，我們體育部安排啦啦隊在場(chǎng)邊加油，對球員士氣的飆升起到了不可或缺的作用。新生杯小組打下來(lái)，計科系在第四場(chǎng)比賽中輸了三場(chǎng)，這場(chǎng)遲到的.勝利也讓我們看到了計科系隊的未來(lái)！即使籃球隊在新生杯上表現出色，我們體育部的工作仍有許多方面需要改進(jìn)。

　　第一點(diǎn)：選擇新球員的游戲太少，所以我們找不到更多優(yōu)秀的運動(dòng)員，甚至很多學(xué)生也不知道我們的籃球隊選擇新球員，這將導致我們的團隊失去很多人才和一些潛在的球員。

　　第二點(diǎn)：比賽前訓練安排的次數和時(shí)間太少，這意味著(zhù)新團隊很難度過(guò)磨合期，所以我們在正式比賽中缺乏更多的默契，導致傳球過(guò)程中太多不必要的錯誤。

　　第三點(diǎn)：在啦啦隊的安排方面還是有一定的失誤，來(lái)助威加油的人數太少，這在比賽還未開(kāi)始就已經(jīng)輸給了對方，所以在下屆的新生杯的時(shí)候應該鼓勵更多的同學(xué)為我們系隊比賽加油助威，在氣勢上壓倒對方，并且對那些來(lái)加油的同學(xué)給予一定的獎勵，例如提供礦泉水等等。這樣也許有利于提高同學(xué)們參與到比賽的熱情并提高同學(xué)們參加課外生活的積極性。

　　總之，新生杯結束后我們體育部所做的工作得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，我們一定從中好好反思、認真總結，爭取在下屆新生杯上取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為我們計算機科學(xué)與技術(shù)系爭得更加璀璨的榮譽(yù)。

校園比賽活動(dòng)總結 7

　　為了豐富孩子們的業(yè)余生活，開(kāi)闊視野，提高鍛煉，學(xué)校為孩子們組織了輪滑社，我很高興也很榮幸的擔任了輪滑老師，可以有更多的時(shí)間與孩子們相處，讓孩子們能輕松愉快的度過(guò)課余時(shí)間，拉近了老師和學(xué)生的距離。

　　輪滑作為一種休閑運動(dòng)項目，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。輪滑運動(dòng)能夠有效的改善和提高神經(jīng)系統和呼吸系統以及消化系統的功能，能夠全面協(xié)調和綜合發(fā)展人體的速度，力量，耐力，靈敏，柔韌等各方面的`素質(zhì)，能夠逐步使參與者頭腦機智，反應靈敏，體魄健壯，精力充沛，對意志品質(zhì)更有特殊的鍛煉效果，這項運動(dòng)對學(xué)生身心的正常健康發(fā)展有著(zhù)十分積極和重要的的作用。

　　因為現在輪滑還不是正規的一門(mén)課程，所以沒(méi)有授課的經(jīng)驗，除了教會(huì )他們輪滑，保證孩子們的安全是重中之重。每次上課，身體力行，親自教每個(gè)孩子，從運動(dòng)前的熱身，到穿鞋，每一個(gè)動(dòng)作，每一次轉彎，每次自己心里還是挺緊張的，必須照顧到每個(gè)孩子，保證他們的安全，畢竟輪滑是一項比較危險，容易摔倒的運動(dòng)。有的孩子膽子大，敢于嘗試，動(dòng)手能力快，動(dòng)作協(xié)調，所以學(xué)的就比較快，從開(kāi)始只敢扶著(zhù)墻走，到自己很勇敢的滑上幾步，即使沒(méi)掌握好摔倒了，孩子們也沒(méi)有哭，而是慢慢的爬起來(lái)，繼續學(xué)習，看見(jiàn)他們臉上洋溢著(zhù)自信的笑容，很欣慰。同時(shí)，有的孩子比較膽小，穿上輪滑鞋卻不敢站起來(lái)，必須要扶著(zhù)他，他把老師當成了最信任的人，在我一步步的指導和鼓勵下，可以慢慢的消除緊張害怕的心里，能夠邁出第一步，我覺(jué)得這就是孩子們的進(jìn)步，真心的為他們感到驕傲和自豪。

　　讓我覺(jué)得最滿(mǎn)足的是和孩子們之間的感覺(jué)更加親切了。以前，好多孩子們都不認識我，通過(guò)輪滑教學(xué)，孩子們不僅熟悉了我，同事這項運動(dòng)讓孩子們變得越來(lái)越勇敢，而且孩子們越來(lái)越喜歡老師，對老師就像對媽媽那樣的信任和依賴(lài)，小朋友之間鬧情緒了，不高興，吵架了之類(lèi)的問(wèn)題，有什么都會(huì )告訴老師和老師溝通，因為他們信任我，讓我覺(jué)得很是欣慰。

　　學(xué)校以后要多組織這些課余的活動(dòng)，讓孩子們能夠參與其中，既鍛煉身體，提高素質(zhì)，還可以促進(jìn)師生之間的交流和溝通。讓孩子們多學(xué)習課外知識，多參加課外運動(dòng)，德智體美全面發(fā)展更是人民教師應盡的義務(wù)。

校園比賽活動(dòng)總結 8

　　此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢(mèng)》、《我有一個(gè)夢(mèng)》、《趁年輕，追夢(mèng)吧!》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想，15位選手把各自的夢(mèng)想和祖國的強盛、社會(huì )的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達了希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的中國夢(mèng)。

　　參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。的深厚內涵，并表達了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰，呼喚中國夢(mèng)的.心聲一重一重地盤(pán)旋過(guò)希望的天空，馳騁過(guò)驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動(dòng)。 我院各系老師擔任評委，并堅持公正、公平、當場(chǎng)打分的原則，給比賽的選手們一個(gè)公正的分數。最后，院團委鄧老師對此次演講比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評和殷切的希望，對這次中國夢(mèng)給予了相當大的肯定，在此，我部門(mén)對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意，對在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。 其中以生物工程學(xué)院的XX級王珣同學(xué)獲得一等獎，信息傳媒學(xué)院XX級陳娟同學(xué)、園藝園林學(xué)院XX級夏巖同學(xué)分別獲得二等獎，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院XX級左助峰同學(xué)、鄭帆同學(xué)、經(jīng)濟管理學(xué)院XX級徐楠同學(xué)獲得三等獎，最后由生物工程學(xué)院XX級汪夢(mèng)媛同學(xué)獲得最佳口才獎!

　　此次演講比賽的優(yōu)點(diǎn)如下：

　　1. 底幕的KT板非常好，屬于活動(dòng)的創(chuàng )新

　　2. 會(huì )場(chǎng)的布置比較得當，各系觀(guān)眾以及嘉賓、評委、工作人員、演出人員位置分配得當

　　3. 活動(dòng)時(shí)間安排得當，會(huì )場(chǎng)氣氛比較活躍

　　4. 演講比賽PPT做的比較完美 缺點(diǎn)如下：

　　1. 活動(dòng)前各種東西為準備充足，特別是底幕，導致比賽不是準時(shí)開(kāi)始以及底幕掛的不是很好

　　2. 會(huì )場(chǎng)紀律不是很好

　　3. 演講比賽PPT在最后播放有點(diǎn)小失誤

　　通過(guò)這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會(huì )好的道理。大地和而萬(wàn)物生，我的夢(mèng)中國夢(mèng)的演講活動(dòng)，感動(dòng)著(zhù)我們，宣傳到社會(huì )，并將激勵著(zhù)我們共圓中國夢(mèng)，再造新輝煌。

校園比賽活動(dòng)總結 9

　　經(jīng)過(guò)我校政教處、少先大隊、各位老師和同學(xué)們的精心準備，11月5日下午我校舉行“歌滿(mǎn)校園”國歌、校歌歌詠比賽，并取得了圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導非常重視，給予了大力支持。特別是音樂(lè )老師和班主任老師，從指導同學(xué)們掌握歌唱技巧，訓練同學(xué)們提高演唱能力，到活動(dòng)的策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細致的工作。此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習生活，激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感，提高了同學(xué)們的演唱能力，提升了大家的.綜合素質(zhì)，也是對我校音樂(lè )教學(xué)的一次驗收，并對形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動(dòng)作用。

　　綜觀(guān)這次比賽，在校少先大隊精心組織下，各年級、各班級認真準備下，呈現出以下特點(diǎn)：

　　第一：積極參與。這次比賽，全體同學(xué)都充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔的熱情和強烈的集體榮譽(yù)感。幾個(gè)星期來(lái)，全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了圓滿(mǎn)成功。

　　第二：熱情高漲。本次比賽，各班同學(xué)都集思廣益，廣出新招，取得了良好的效果。歌曲氣勢恢弘，演唱效果好，加強了不同年級同學(xué)的交流，增強了校園團結、和諧的氛圍。

　　第三：組織得力。本次活動(dòng)，從下發(fā)通知、動(dòng)員、排練、特別是演出組織，領(lǐng)導、少先大隊、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)們默默無(wú)聞的辛苦勞動(dòng)，也為演出成功作出了較大的貢獻。

　　不足之處：

　　1、缺乏創(chuàng )新。各班雖然演唱的積極性較高，但形式單一，演唱時(shí)缺少一些手勢、動(dòng)作，顯得呆板，僵硬。

　　2、個(gè)別班級演唱搶拍，聲音不洪亮。不能跟著(zhù)音樂(lè )的節奏。

　　3、演唱結束后，衛生保持的不好，垃圾隨手丟。

　　本次歌詠比賽活動(dòng)達到了預期目的，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現形式。通過(guò)本次活動(dòng)，弘揚了愛(ài)國主義精神，營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，展現了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今后我校會(huì )搭建各種平臺，更積極的組織此類(lèi)活動(dòng)，豐富我校的課余生活，給同學(xué)們更多的展現自我的機會(huì )。

校園比賽活動(dòng)總結 10

　　經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的前期準備工作，開(kāi)封大學(xué)土木建筑工程學(xué)院舉辦了20xx學(xué)年的“校園十佳歌手大賽”。

　　開(kāi)展本次活動(dòng)是為了加強我校學(xué)生的藝術(shù)文化修養，提高學(xué)生生活質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境；同時(shí)加強我校精神文明建設，努力提高學(xué)生自我展示能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現我校學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現。

　　20xx年3月22日開(kāi)封大學(xué)土木建筑工程學(xué)院“校園十佳歌手大賽”決賽，在校領(lǐng)導、老師、以及學(xué)生會(huì )主要負責人等的公開(kāi)公平公正的評比下，落下了帷幕。在比賽過(guò)程中，選手們的歌聲和表現贏(yíng)得了場(chǎng)下觀(guān)眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場(chǎng)下觀(guān)眾的氣氛也在每一位選手的帶動(dòng)下一次次帶向高潮。整場(chǎng)比賽有優(yōu)點(diǎn)，其中也包含有不足，為了以后的活動(dòng)辦得更加精彩、更有意義，特作以下總結：

　　一、充分的準備工作

　　此次“校園十佳歌手大賽”于本學(xué)期初制定了初步策劃書(shū)，并開(kāi)始向學(xué)校各班發(fā)出宣傳，并將大賽征集方案通知各班，進(jìn)入初步準備階段。通過(guò)積極動(dòng)員，在預賽時(shí)，共有64名學(xué)生參與。在預賽中，同學(xué)們都顯現出了自己的實(shí)力，有些選手直接晉級，可見(jiàn)實(shí)力非同一般，最后，評委老師經(jīng)過(guò)認真討論，從64名選手中選出22名直接晉級進(jìn)入決賽。

　　在每一次的淘汰中我們都發(fā)現了同學(xué)們的才能和實(shí)力，但比賽是殘酷的`，我們會(huì )以最公平、最公正的一面展現在同學(xué)們的面前。

　　二、比賽的后勤工作

　　此次校園十佳歌手大賽的成功舉辦校領(lǐng)導、老師及同學(xué)們的支持，更離不開(kāi)張望老師的耐心指導和親自參與；以及全體學(xué)生會(huì )成員的共同努力。同時(shí)，我院團學(xué)聯(lián)的每一位學(xué)生干部為了使大賽舉辦得更加成功、更加出彩，本著(zhù)“求新、求奇、求精彩”的原則，每發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，立即解決一個(gè)問(wèn)題，大家通力協(xié)作、不斷努力，在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準備工作。工作部署：

　　1、由團學(xué)聯(lián)宣傳部下發(fā)《關(guān)于舉辦校園“十佳歌手賽”的通知》。

　　2、確定參賽人員名單后，對參賽人員下發(fā)《“十佳決賽”工作安排通知》

　　3、準備稿件復印、參賽選手的抽簽，以及打分條。

　　4、確定比賽主持人，準備主持稿。

　　5、確定彩排時(shí)間，安排開(kāi)場(chǎng)秀進(jìn)行彩排。

　　6、確定試音時(shí)間，安排參賽選手試音。

　　三、不斷創(chuàng )新，求新求特色

　　為了使十佳決賽更加出彩，在王老師的指導下，我們對整場(chǎng)比賽的部分細節作了調整。

　　比如：比賽開(kāi)場(chǎng)前的一段由十佳選手共同合唱的《年輕的戰場(chǎng)》，代表選手間共同合作共同競爭。這一段開(kāi)場(chǎng)帶動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛，更給臺下的老師及同學(xué)帶來(lái)了樂(lè )趣。使他們不僅在聽(tīng)覺(jué)上得到享受，更能從視覺(jué)上得到滿(mǎn)足。一場(chǎng)比賽能否讓大家耳目一新，關(guān)鍵在于創(chuàng )新，在比賽進(jìn)行中，場(chǎng)下觀(guān)眾的掌聲證明了我們的努力沒(méi)有白費。在整場(chǎng)比賽結束之后，各個(gè)部門(mén)相互協(xié)調、互相合作，把會(huì )場(chǎng)的善后工作也都很好的完成了。

　　四、總結及反思

　　回顧“校園十佳歌手大賽”的準備階段、進(jìn)行階段，我們每一個(gè)人都盡了最大努力。對于此次活動(dòng)，院領(lǐng)導及老師們表示了認可，同學(xué)們評價(jià)還不錯，這一切都是對我們工作的一種肯定，讓我們心中得到了些許安慰。但是，此次比賽在一些細節上也存在不足：

　　1、分工不夠細。

　　思想不夠周到，比賽時(shí)現場(chǎng)秩序較為混亂，音響設備出現嚴重故障，以致到比賽時(shí)出了一些差錯。

　　2、細節考慮不周全。

　　由于在比賽前時(shí)間過(guò)于倉促，我們存在許多細節沒(méi)有考慮周全，使得在比賽進(jìn)行時(shí)，有些環(huán)節顯得有些倉促。還有主持人事先沒(méi)有認真看好主持稿，導致主持時(shí)狀況連連。

　　總結整場(chǎng)比賽，不論是優(yōu)點(diǎn)還是不足，我們大家都有所收獲。我們相信，有了這次活動(dòng)經(jīng)驗的總結和積累，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì )做得更好�！安磺笞詈�，只求更好”，我們會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)！

校園比賽活動(dòng)總結 11

　　交大二分中學(xué)多功能廳內，嚴肅安靜的環(huán)境下，全初二年級學(xué)生端正坐姿，滿(mǎn)是期待的神情。在學(xué)生觀(guān)眾席的正對面，坐著(zhù)兩排帶有自信笑容的學(xué)生，他們，正是此次決賽的參賽者……

　　20xx年9月19日下午，一切決賽的準備工作已經(jīng)就緒，師生們在做最后的準備。這個(gè)萬(wàn)眾矚目的“字正腔圓杯”決賽，即將拉開(kāi)序幕。這次的比賽意義重大，很多師生為之付出心血。比賽不僅考驗參賽者的語(yǔ)文積累，也是對學(xué)生語(yǔ)言方面能力的認證。這里有老師的期盼，是學(xué)生展示自我的舞臺。

　　主持人聲音傳來(lái)，人頭攢動(dòng)的觀(guān)眾席馬上安靜下來(lái)，比賽，已經(jīng)開(kāi)始。主持人的口令聲中，參賽者一個(gè)接一個(gè)地起立坐下，臺下不時(shí)有叫好聲和熱烈的`掌聲。每個(gè)選手的聲音，都揪著(zhù)人心。

　　兩輪比賽結束，已有淘汰和入選學(xué)生�！叭�班全體代表同學(xué)，失去參賽資格�！蓖蝗坏囊痪湓�(huà)，在場(chǎng)同學(xué)都沒(méi)有料到，一個(gè)讓人遺憾惋惜的插曲馬上過(guò)去�，F場(chǎng)富有詩(shī)意的節目吸引了大家的眼球。

　　在接下來(lái)的第三輪比賽中，七班選手韓家明大展身手。讀文段時(shí)，他一手拿著(zhù)扇子，不緊不慢地扇著(zhù)，腳下緩緩踱步，搖晃著(zhù)身體，語(yǔ)氣也有所停頓或轉變，像個(gè)有模有樣的說(shuō)書(shū)人。學(xué)生們的節目和展示，大放異彩，激活了所有觀(guān)眾緊繃的神經(jīng)。不久已經(jīng)是比賽的尾聲，緊張的統分環(huán)節。

　　二等獎，三等獎公布后，所有人放下的心又提了起來(lái)，第一名究竟花落誰(shuí)家？

　　“四班孫雯雯！”歡呼聲中，每個(gè)人臉上都綻放出笑容，此次比賽圓滿(mǎn)落幕。

校園比賽活動(dòng)總結 12

　　為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂(lè )生活，為學(xué)校的精神文明建設服務(wù)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生自強進(jìn)取的`拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，11月15日下午我校舉行了趣味的跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團結合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì )到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。

　　“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩；練好個(gè)人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無(wú)窮保年輕，希望本校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起陽(yáng)光體育運動(dòng)的熱情。

校園比賽活動(dòng)總結 13

　　網(wǎng)球運動(dòng)是一項高雅的競技體育活動(dòng)，它不但可以活動(dòng)身體，增強體魄，而且可以鼓勵人們追求上進(jìn)，陶冶情操。

　　本著(zhù)“釋放青春活力、陶冶情操、繁榮校園文化”的目的'，以“賽球技、聯(lián)友誼、創(chuàng )和諧校園”為主題，大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )在校領(lǐng)導的支持下開(kāi)展了本校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )第一屆“友誼杯”三大交流賽，12月8日下午在電院網(wǎng)球場(chǎng)隆重開(kāi)幕。

　　本次活動(dòng)時(shí)間定于12月8日(下午)1：30在電力學(xué)院網(wǎng)球場(chǎng)舉辦�；顒�(dòng)到場(chǎng)的嘉賓老師分別有電力學(xué)院電力工程學(xué)院院長(cháng)李老師，電力學(xué)院體育教練大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )教練楊老師，大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )教練李老師，及大學(xué)網(wǎng)球社會(huì )長(cháng)及大學(xué)網(wǎng)球社15名成員參與了本次活動(dòng)。另我校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )同時(shí)有30多名成員自愿報名積極參加了本次活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)初了以上領(lǐng)導及外校同學(xué)的參與，我校其他各大協(xié)會(huì )也有不少人到場(chǎng)參加本次活動(dòng)的開(kāi)幕式及活動(dòng)其他流程。如我校國防教育俱樂(lè )部會(huì )長(cháng)及成員10余名，大學(xué)生愛(ài)心協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及成員15余名，校自治委員會(huì )主席及成員20余名，其各協(xié)會(huì )成員共計一百多人，由此可見(jiàn)本次活動(dòng)同樣也受到了同學(xué)們的重視與關(guān)注。不少協(xié)會(huì )成員還親臨其中，虛心向我校網(wǎng)球社、大學(xué)網(wǎng)球社成員請教網(wǎng)球技巧，他們也耐心的手把手教授著(zhù)，會(huì )場(chǎng)氣氛融洽和睦。大家真真正正把本次活動(dòng)當成了一次體育項目的交流，而不是拘謹的比賽，相信由此下去，網(wǎng)球運動(dòng)講在不久的將來(lái)在我校乃至其他學(xué)校、社會(huì )將會(huì )越來(lái)越火熱發(fā)展，受到更多人的喜愛(ài)。

校園比賽活動(dòng)總結 14

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　1、活動(dòng)主題：

　　2、活動(dòng)形式：參賽者以個(gè)人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品;

　　3、參與者：生命科學(xué)系全體學(xué)生。

　　4、工作分工：技能部負責策劃本次活動(dòng)，向各班宣傳本次活動(dòng)并采集照片;宣傳部負責制作宣傳板，照片的展出。

　　5、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：20xx-5-17

　　6、活動(dòng)結束時(shí)間：20xx-6-2

　　7、活動(dòng)地點(diǎn)：周口師范學(xué)院

　　二、活動(dòng)主要過(guò)程

　　1、采集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學(xué)們交來(lái)的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?dòng)，也為自己的勞動(dòng)成果感到一絲欣慰。

　　2、作品評比：因為參賽作品都是各位同學(xué)的得意之作，照片都各有特色，所以選取時(shí)我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經(jīng)過(guò)仔細理想的比較，選定的分四個(gè)板塊的共255張照片。

　　3、制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開(kāi)始了展板的制作，為了讓每張照片都表現出最好的效果，也為了給同學(xué)們呈上一份視覺(jué)盛宴，兩部成員花費了不少心思和時(shí)間;這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類(lèi)及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

　　4、影展的展開(kāi)：6月3號影版制作完成便立即展開(kāi)。我們選擇生命科學(xué)系實(shí)驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實(shí)驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽(tīng)到同學(xué)老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。

　　三、活動(dòng)成效

　　1、預期目標：

　　在南校區的艱辛條件下我們鍛煉了意志，我們揮灑了青春，我們收獲了知識，我們建立了同學(xué)情、師生情;本次攝影大賽將攜大家重溫過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重喚我們心底美好的記憶;在我系10級去野外學(xué)習之際，激勵大家去發(fā)現大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間，捕捉生活中動(dòng)人的時(shí)刻!并為所有熱愛(ài)攝影藝術(shù)的學(xué)子搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現、表現創(chuàng )意的平臺

　　2、實(shí)際成效：

　　各班同學(xué)積極參與，帶大家踏進(jìn)回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現、探索的過(guò)程中有感動(dòng)，有酸楚，有歡笑也有幸福;豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學(xué)習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學(xué)生活：它不應該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索!

　　四、成功與不足

　　1、活動(dòng)成功之處：

　　大多數參加了攝影大賽的同學(xué)是認真對待這一活動(dòng)的，在學(xué)�；驅�(shí)習地點(diǎn)用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學(xué)還用極富寓意的文字給照片命名，表現了積極向上、勤于思考和實(shí)踐、做事認真等良好品質(zhì)。

　　此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。

　　活動(dòng)不足之處：

　　1、有的作品缺乏表現力，與主題無(wú)關(guān)。

　　2、宣傳力度不夠，在照片的采集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來(lái)了不便。

　　3、沒(méi)有深入的策劃好活動(dòng)中的各個(gè)細節和對突發(fā)事件的應急措施。

　　五、活動(dòng)感想

　　本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續寫(xiě)生命科學(xué)系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫(huà)面是我們青春的綻放。

　　雖然攝影大賽順利結束，但我們的工作不會(huì )停止�；顒�(dòng)是學(xué)生會(huì )的`靈魂，是學(xué)生會(huì )前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有活動(dòng)的學(xué)生會(huì )就等于沒(méi)有血液、沒(méi)有生命力，通過(guò)舉辦活動(dòng)可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。

　　南院承載了我們太多的回憶;盡管設施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學(xué)習氛圍濃厚;這里就像我們第二個(gè)家，此次活動(dòng)讓我們重溫了這個(gè)“家”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　很多即將離校的大四學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也非常積極的參與此次的活動(dòng)，在這個(gè)離別的季節，他們的心中有對未來(lái)新生活的憧憬和向往，我想更多的是對同學(xué)老師的不舍，對這個(gè)生活四年的的象牙塔的眷戀。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實(shí)生活的寫(xiě)照;照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代到成熟與激情滿(mǎn)滿(mǎn)的社會(huì )新人的歷程……在這里我也想表達對他們的最誠摯的祝福：為了理想請勇敢向前邁進(jìn)，找到屬于自己的那一片天空!

　　為積極響應《關(guān)于開(kāi)展南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節項目招標工作的通知》的文件要求，我動(dòng)力工程學(xué)院成功承辦了校園生活攝影大賽項目，本次校園生活攝影大賽活動(dòng)以“抓拍花樣南鐵，綻放美麗瞬間”為主題，通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，體現了南鐵院全體同學(xué)豐富健康的青春校園生活，激發(fā)了同學(xué)們對生活的熱情，弘揚了真、善、美，對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。相信有感觸的瞬間會(huì )成為每一個(gè)人永久的回憶。

　　此次校園生活攝影大賽總結如下：

　　1、3月23日—3月28日為我們的宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要把活動(dòng)主題思想通過(guò)各院系活動(dòng)負責人會(huì )議傳達到各大院系，再由他們把思想向下一級傳達。同時(shí)我們制作宣傳海報進(jìn)行全校范圍內的宣傳。期間我們派出部門(mén)干事到其他院系調查活動(dòng)宣傳力度，確保讓每位同學(xué)知道此次活動(dòng)并有參加的意愿。又由我們的辦公室負責活動(dòng)相關(guān)內容的咨詢(xún)工作。這一階段的工作進(jìn)展較為順利。

　　2、3月29日—4月9日是我們的活動(dòng)開(kāi)展階段，由我們的體育部、隊列部負責其他院系的報名工作以及作品收集工作，再統一由宿管部、女生部整理上交作品，最后由我們的學(xué)習部負責上交作品的洗印。本次活動(dòng)共有133人參加比賽，本部93人上交301份作品，新校區40人上交270份作品。參賽作品先由團委老師、各系老師代表、學(xué)生代表進(jìn)行初評，選出了圍的31份作品。最后將31份作品在校內展示，由全校學(xué)生進(jìn)行無(wú)名制投票，最終確定了等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎?wù)甲罱K入圍選手的10%。

　　3、4月10日—4月12日為我們的總結表彰階段，最后由同學(xué)投票選出的獲獎作品在團委網(wǎng)站及校內再次進(jìn)行展示，根據獎項安排頒發(fā)獲獎人員獎品并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。獲獎名單交由團委學(xué)工處保留備案。

　　總結此次攝影大賽，是第一次在全校范圍內的大型活動(dòng)，此次活動(dòng)基本取得成功。學(xué)生會(huì )各部門(mén)通力合作、積極參與，活動(dòng)按照原計劃有條理的進(jìn)行，并取得了預期的效果。這為今后的大型活動(dòng)開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí)活動(dòng)中還是暴露出來(lái)很多問(wèn)題：活動(dòng)起初宣傳力度還不夠，通知沒(méi)能及時(shí)有效的下達到位，細節考慮不周全，入圍展品時(shí)出現小差錯。為此我們?yōu)榇祟?lèi)活動(dòng)制定了改進(jìn)方法：借助學(xué)校一些設施(如led顯示屏)進(jìn)一步宣傳，以保證宣傳項目的數量及質(zhì)量，活動(dòng)中積極做好全方位考慮，做好應急預案。

　　這是我們獨立組織大型活動(dòng)的開(kāi)始，通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，我們學(xué)生會(huì )自身也增長(cháng)了舉辦類(lèi)似活動(dòng)的經(jīng)驗，為我們以后開(kāi)展工作留下了一筆寶貴的實(shí)踐財富�？梢哉f(shuō)本次活動(dòng)達到了預期的目的，也為我們動(dòng)力工程學(xué)院學(xué)生會(huì )贏(yíng)得了一定的影響力。相信我們會(huì )在以后的工作中做得更好!

　　一.活動(dòng)目的：

　　為豐富校園文化生活，培養廣大同學(xué)的攝影興趣，提高藝術(shù)修養和攝影水平，促進(jìn)師生互動(dòng)，促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的影藝交流，并為所有熱愛(ài)藝術(shù)的我校在校師生搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現、表現創(chuàng )意的平臺，經(jīng)管學(xué)院記者站舉辦主題為“和青春有關(guān)的日子”校園攝影大賽。在比賽中，選手們將用手中的相機，記載下他們眼中激昂的青春，用一幅幅唯美的相片，為我們送上一場(chǎng)有關(guān)青春的視覺(jué)盛宴，釋放青春激情，展示別樣風(fēng)采。

　　二.活動(dòng)過(guò)程：

　　1.活動(dòng)前期由宣傳部設計了兩張海報宣傳，張貼于小五四北宣傳欄中。并在小五四擺攤告知此次活動(dòng)詳細的相關(guān)事宜.

　　2.截止4月20日我們共收集到來(lái)自全校在校生二百多福照片

　　3.我們部門(mén)邀請編輯部副部王歡等專(zhuān)業(yè)人員于4月20日-4月23日進(jìn)行攝影的篩選工作，選取了15幅入圍作品。

　　4.在4月25號時(shí)我們把選出的作品張貼在kt板上用繩子穿起懸掛在小五四東面的兩樹(shù)之間，并在小五四北展板上張貼廣告告知決賽通知。

　　5.在4月24日-4月28日這段時(shí)間，我們設計了評分表、申請了場(chǎng)地、購買(mǎi)了獎狀，并對當天的場(chǎng)地布置及任務(wù)分工有了相應的安排。

　　6.4月28日晚6:30，在講學(xué)廳，進(jìn)行了本次比賽的決賽，我們邀請到了經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )主席李萬(wàn)，記者站前任站長(cháng)孫雷，記者站站長(cháng)欒潔以及部分學(xué)生會(huì )部長(cháng)到場(chǎng)出席，現場(chǎng)評分，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　7.評選結果當場(chǎng)公布并進(jìn)行頒獎典禮。

　　三.活動(dòng)自我評估：

　　定位：基本成功。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　全部門(mén)通力合作、積極努力、各司其職，活動(dòng)開(kāi)展的有條理性，有整體性。

　　缺點(diǎn)：

　　1.在活動(dòng)宣傳方面力度還不夠，包括一開(kāi)始，通知下達的也不是很到位。

　　2.對活動(dòng)流程定位不夠準確，導致召開(kāi)多次會(huì )議進(jìn)行討論。

　　3.對細節考慮還是有所不周，包括決賽過(guò)程中時(shí)，因無(wú)法播放視頻而導致耽誤了不少的時(shí)間。

　　改進(jìn)措施：

　　1.在宣傳活動(dòng)時(shí)應該早出，并盡量多出海報，保證海報的質(zhì)量，同時(shí)可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。

　　2.下達通知的時(shí)候要及時(shí)、準確，做類(lèi)似活動(dòng)時(shí)最好是在經(jīng)過(guò)分團委的情況下能夠直接和班級溝通，更清楚、更直接地傳達意思。

　　3.對細節問(wèn)題應該認真、仔細地考慮，盡量考慮周全，并做好應急預案，做到有備無(wú)患!

　　四.活動(dòng)意義：

　　通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，體現了同學(xué)們豐富健康的校園生活和日漸成熟的思考方式，激發(fā)了同學(xué)們對生活的熱情，弘揚了真、善、美，對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。相信有感觸的瞬間會(huì )成為每一個(gè)人永久的回憶。

　　通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，我們部門(mén)自身也增長(cháng)了舉辦類(lèi)似活動(dòng)的經(jīng)驗，為我們部門(mén)以后開(kāi)展工作留下了一筆寶貴的實(shí)踐財富�？梢哉f(shuō)本次活動(dòng)的基本成功，也為我們記者站贏(yíng)得了一定的影響力。相信我們會(huì )在以后的工作中做得更好!

　　五.反思

　　這次的攝影大賽在四位站長(cháng)們的組織帶領(lǐng)下，取得了成功，也讓我從中學(xué)到了好多東西，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這種活動(dòng)，更沒(méi)有參與組織過(guò)這種活動(dòng)，它就像一個(gè)很小很小的生命，而我們就是見(jiàn)證了這個(gè)小生命一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，對它我有太多不能言表的感情在里面。當然，也會(huì )有許多體會(huì )與感觸。

　　1、合作。沒(méi)有合作，人很難在這個(gè)社會(huì )生存，更不可能取得成績(jì)。攝影比賽的整個(gè)過(guò)程都貫穿合作，讓記者站的每個(gè)成員之間都相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通，讓我徹底領(lǐng)略到部長(cháng)們的才干、干事們的積極和行動(dòng)力，在活動(dòng)舉辦過(guò)程中，我真的感覺(jué)到我們記者站的凝聚力，我深為我自己能加入記者站而自豪。

　　2、細致。在開(kāi)展此次活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節都有許多難以預料的問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題的出現，都讓我們感覺(jué)到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì )多一份留心，讓問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)。

　　3、信心。雖然整個(gè)過(guò)程很辛苦，但是當整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過(guò)程。這是因為我們對開(kāi)展活動(dòng)有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰性的工作。

校園比賽活動(dòng)總結 15

　　在第67個(gè)國慶節到來(lái)之際，以“弘揚愛(ài)國主義精神，傳承中華書(shū)法文化，共創(chuàng )和諧魅力校園”為主題的“慶十一”書(shū)法比賽活動(dòng)，在楊店子鎮小如期舉行。

　　本次活動(dòng)面向兩個(gè)校區的學(xué)生和教師，學(xué)校統一規定書(shū)寫(xiě)內容和字體。學(xué)生作品由9位教師評委負責按比例評優(yōu)，教師作品由楊店子中心校人員負責評選。通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到了學(xué)生養成教育的效果，也發(fā)現了師生存在的一些問(wèn)題。

　　一、取得成效

　　1。養成教育落實(shí)到位

　　楊店子鎮小學(xué)生的10個(gè)“一”之四——每天寫(xiě)一篇好字，是我校多年來(lái)對學(xué)生的要求，各班平時(shí)積極開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，從這次比賽中可見(jiàn)各班能將練字活動(dòng)落實(shí)到位。

　　2。書(shū)寫(xiě)能力有所提高

　　從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高。參賽作品中很少有書(shū)寫(xiě)不工整、寫(xiě)字不規范的'，也極少出現寫(xiě)錯別字、有修改痕跡的作品。有些同學(xué)的作品，字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。

　　3。寫(xiě)字興趣日益濃厚

　　本次活動(dòng)先由班級組織初賽，然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級比賽。據調查，同學(xué)們參賽熱情很高，興趣很濃。因為名額有限，只能優(yōu)中選優(yōu)。

　　二、存在問(wèn)題

　　1。學(xué)生寫(xiě)字姿勢不正確依然存在。

　　通過(guò)查看作品和調查反饋發(fā)現，老師重視學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量，缺少對學(xué)生寫(xiě)字正確姿勢的指導。

　　2。教師書(shū)寫(xiě)有待提高。

　　本次比賽規定師生使用規范漢字，楷體書(shū)寫(xiě)。教師參與率不足一半，有些教師的楷體字需要加強練習，這樣才能在課堂上真正起到示范作用。

　　通過(guò)這次書(shū)法比賽活動(dòng)，既豐富了校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的書(shū)法興趣，同時(shí)也提高了師生的審美意識。當然，提高寫(xiě)字能力并非一日之功，而貴在持之以恒，這需要全校師生的不懈努力。

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