小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結(精選15篇)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
一、調查目的
我的家鄉日照是個(gè)開(kāi)放的沿海城市，這里不僅有美味海鮮、素有“黑陶之鄉”的黑陶、還有“江北第一茶”的日照綠茶。日照綠茶具有獨特的品質(zhì)和口味，好多人都喜歡日照綠茶。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶，有時(shí)候在家聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )還喝功夫茶呢！受他們的影響，我和爸爸媽媽也開(kāi)始喝茶了，喝新茶時(shí)仔細品起來(lái)確實(shí)不錯啊，我覺(jué)得新茶有一種碗豆的味道，香香的。我想調查研究一下我們日照綠茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。
二、調查人員
XXX
三、調查內容
調查研究一下我們日照綠茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。
四、調查方法
1、看視頻介紹
2、網(wǎng)上搜集資料
3、到茶葉店現場(chǎng)觀(guān)摩
五、調查過(guò)程
1、歷史淵源
日照種茶始于何時(shí)，已不可考。據傳日照城北的河山頂峰上有古茶樹(shù)一株，因生于懸崖之上，高不可攀，無(wú)人敢登峰采摘，唯拾其落葉，或拋石擊葉，用開(kāi)水沖飲，不僅可明目提神，還可治腹疼，有奇效。由于地處高緯度，這里生產(chǎn)的綠茶具有“葉片厚、滋味濃、香氣高、耐沖泡”的特色。
2、制作工藝
日照綠茶的制作工藝十分復雜，包括采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團提毫、烘干等工藝。采茶、攤涼要求采摘必須精細，大小均勻一致，不采雨水葉、病蟲(chóng)葉等，然后用竹簍裝盛，禁用各種袋裝，以防鮮葉紅變和悶熟。進(jìn)廠(chǎng)后抖松攤放3—4個(gè)小時(shí)，鮮葉開(kāi)始透發(fā)香氣即開(kāi)始加工。殺青采用殺青機或人工殺青，使葉失水35%到37%之間，然后攤涼。揉捻采用揉捻機，輕揉不加壓，時(shí)間3—5分鐘，揉捻時(shí)間過(guò)長(cháng)，易出現茶汁外溢，影響色澤和顯毫。搓團提毫采用手工操作，這是一項技術(shù)活，憑技術(shù)工人經(jīng)驗調節，邊搓團，邊解塊散熱，搓至條形卷曲，茸毫顯露，干燥達80%即可。最后一道工序是烘干，用烘干機邊翻邊抖動(dòng)，直至干燥，烘至含水量6%就完成了。
3、品質(zhì)特征
日照綠茶湯色黃綠明亮，栗香濃郁、回味甘醇，葉片厚、香氣高、耐沖泡，被譽(yù)為“中國綠茶新貴”。20xx年3月，國家質(zhì)檢總局批準對日照綠茶實(shí)施地理標志產(chǎn)品保護。
日照得天獨厚的自然條件使茶樹(shù)含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和人體必需的微量元素，專(zhuān)家稱(chēng)日照綠茶的營(yíng)養價(jià)值高于其它同類(lèi)產(chǎn)品。綠茶不僅是一種健康飲品，它還具有很好的保健功能，常飲綠茶，可預防心腦血管疾病，提神健胃，降壓利尿，消食醒酒，防癌抗輻射，減肥美容，延年益壽。電腦一族每天喝些綠茶，能防電腦輻射，而且對皮膚也很好。日照綠茶分為春茶、夏茶和秋茶，春茶是綠茶中的極品，特別是開(kāi)春采摘的第一批更上極品中的極品，價(jià)格非常昂貴。日照綠茶已被列入山東地理標志品牌，圣谷山、雪青、浮來(lái)青、碧波、旭光、莒國翠6個(gè)綠茶品牌，獲得了地理標志產(chǎn)品稱(chēng)號，獲準使用專(zhuān)用標志。
喝茶已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分了。一杯茶，一個(gè)舒心的品茶環(huán)境，現在的人們已不單純是在飲茶了，已經(jīng)上升為一種綜合的生活藝術(shù)。
六、調查結果
通過(guò)調查，我對我們家鄉的綠茶有了更多的了解，我要讓更多的人了解日照綠茶，多喝日照綠茶，讓日照綠茶走出國外，讓更多的外國人認識日照綠茶，讓日照更加有名。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;養成良好的衛生習慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神，我校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F就我�；顒�(dòng)情況做一總結。
第一、宣傳啟動(dòng)
1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級內部宣傳。
2、舉行啟動(dòng)儀式。結合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解本次活動(dòng)的內容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
第二、落實(shí)活動(dòng)
開(kāi)展校園實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止，積極營(yíng)造文明氛圍。設立“文明監督崗”，由中隊輔導員擔任“文明監督員”，加強監督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫(xiě)成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍。
第三、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生進(jìn)行掰玉米和刨地瓜等活動(dòng)�；顒�(dòng)中隊員們，不怕苦、不怕臟，場(chǎng)面十分感人�；顒�(dòng)結束后，我們還號召學(xué)生利用節假日和家長(cháng)積極勞動(dòng)。
首先，要選取貼近生活的課題，培養學(xué)生豐富的情感。
小學(xué)綜合實(shí)踐課強調有意義的學(xué)習，注重知識的獲取和技能的掌握與情感教育相結合，陶冶情操，培養興趣。因此，學(xué)生的學(xué)習內容主要來(lái)源于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗，以日常生活中的問(wèn)題選取學(xué)習課題，建立與生活目的的聯(lián)系，使
學(xué)生產(chǎn)生情趣，這是維系學(xué)習的原動(dòng)力。因此，選取學(xué)習課題時(shí)，就應當使課程和學(xué)生的生活和社會(huì )實(shí)際相關(guān)聯(lián)，縮小與學(xué)生的距離，為學(xué)生的知行統一搭起一座橋梁，使它們得以溝通。例如：在教授三年級《我眼中的秋天》時(shí)，可以讓學(xué)生們去走一走、看一看、找一找，真真切切地去感受秋的變化，秋的氣息，這毫無(wú)疑問(wèn)比書(shū)本中的描述要更有說(shuō)服力。
其次，要注重生活時(shí)空的多元，實(shí)現學(xué)生樂(lè )學(xué)的需要。
小學(xué)綜合實(shí)踐課要回歸生活和社會(huì )，我們不能將學(xué)生圈于學(xué)校，而要以學(xué)生的活動(dòng)和交往為線(xiàn)路，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三維的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，全面實(shí)施教育。引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )，在家庭、社區開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，用自己的眼睛觀(guān)察生活，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活。因此，活動(dòng)的組織形式要根據時(shí)空的特點(diǎn)，或班級，或小隊，因地制宜，因效”制宜。
要通過(guò)各種生活體驗活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生的天性，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂(lè )和愉悅的同時(shí)獲得發(fā)展。例如：在教授三年級《我與學(xué)具》時(shí)，教師可在教學(xué)過(guò)程中引導學(xué)生自主從身邊熟悉的事物入手，留心觀(guān)察社會(huì )生活中發(fā)生的變化，體會(huì )社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展給人們的生活帶來(lái)的積極影響。通過(guò)簡(jiǎn)單的觀(guān)察、調查鍛煉和提高調查、探究及搜集資料的能力，學(xué)會(huì )討論與合作。從而讓學(xué)生們在自主學(xué)習中了解到了通信及交通的發(fā)展與人們生活之間的密切聯(lián)系。
最后，要發(fā)揮時(shí)間上的近距離效應，實(shí)施學(xué)生生活中的教學(xué)。
早在上個(gè)世紀二、三十年代偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理論，大力倡導生活教學(xué)。他指出，教育的根本意義是生活之變化。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義”，要使學(xué)生充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育”，生活就是教育，就是教育的內容”。
由此他認為生活的過(guò)程就是教育的過(guò)程，教育應該在種種生活中進(jìn)行，從中可以看出他極其重視學(xué)生在生活中的親身經(jīng)歷、實(shí)踐和創(chuàng )造，注重教育向生活的回歸。因此，理論聯(lián)系實(shí)際是小學(xué)綜合實(shí)踐課的最大特點(diǎn)，當今世界的社會(huì )現象千變萬(wàn)化，學(xué)生生活在充滿(mǎn)各種信息的社會(huì )里，適當引入一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題會(huì )激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，有助于目標的有效達成。
由此可見(jiàn)，小學(xué)綜合實(shí)踐課先有系統性知識教學(xué)是不夠的，學(xué)�，F實(shí)生活中的各種生活事件隨時(shí)發(fā)生，因此，教師要注意把握時(shí)機，抓住教育的切入點(diǎn)、結合點(diǎn)，針對學(xué)生的思想和具體表現找準時(shí)機，然后結合教材內容和學(xué)生實(shí)際情況，有目的地滲透，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到教育，從而促進(jìn)生活世界和科學(xué)世界的統一，生活與發(fā)展的統一。
總之，小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì )”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想;立足于課內外結合，課堂與生活、與社會(huì )聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統一的整體性思想;立足于學(xué)生社會(huì )活動(dòng)的實(shí)踐性思想的合理教學(xué)思路，是力求教學(xué)目標、教育內容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗基礎上的，根據學(xué)生生理、心理發(fā)展的內在規律安排教育活動(dòng)的開(kāi)放性教學(xué)。這種教學(xué)思路既為廣大教師所認可，又為全體學(xué)生所接受。唯此，才能使小學(xué)綜合實(shí)踐課真正成為一切學(xué)生喜歡的、真實(shí)有效的生活課程。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現將暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結合、知、行統一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。
(2)觀(guān)看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片，并寫(xiě)出2篇高質(zhì)量觀(guān)后感。
(3)讀一本紅色經(jīng)典書(shū)籍，3--6年級學(xué)生寫(xiě)出300字讀書(shū)筆記2篇。
(4)辦一份手抄報，要求圖文并茂，內容統一，回顧黨史、珍惜現在、展望未來(lái)為主，效果很好。
2、開(kāi)展環(huán)保低碳活動(dòng)
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解低碳生活。
(2)4--6年級學(xué)生每人寫(xiě)一篇關(guān)于低碳生活的作文。
(3)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng)，活動(dòng)目的是重點(diǎn)培養學(xué)生的優(yōu)良文明習慣、掌握基本禮貌、禮節規范，在學(xué)習生活實(shí)踐中初步養成講文明、講衛生的良好習慣，培養說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、規范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養。
1、小學(xué)3--4年級學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇
2、5--6年級學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇
3、收集禮貌用語(yǔ)15條
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)�？傊�，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
驕陽(yáng)的七月，帶著(zhù)無(wú)限激情，愛(ài)心螞蟻又是一個(gè)忙碌的季節，開(kāi)展著(zhù)以往特有的夏令營(yíng)活動(dòng)�！�?二’XX地震，給災區孩子帶來(lái)巨大的傷害。無(wú)論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著(zhù)傷痛走過(guò)了兩個(gè)多月。我們愛(ài)心螞蟻在這里開(kāi)展50多天的‘多彩盛夏’夏令營(yíng)活動(dòng)，記錄了20多名志愿者和災區孩子一起成長(cháng)的故事。下面對這次災區夏令營(yíng)活動(dòng)作次總結報告，總結報告分2部分。1、根據災區情況，學(xué)生報名和志愿者培訓階段。2、夏令營(yíng)活動(dòng)階段。
一、夏令營(yíng)學(xué)生報名和志愿者培訓階段（7月01日至7月15日）
我們看到這里的孩子拿到成績(jì)單時(shí)，潛意識告訴我們地震給孩子帶來(lái)多大的災難。初中學(xué)生的成績(jì)從500多分到現在的300多分；小學(xué)生的成績(jì)也不是讓學(xué)生自己滿(mǎn)意，成績(jì)已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們在與孩子報名交流階段對夏令營(yíng)工作作一些調整，目的讓孩子成長(cháng)的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習、生活的軌道。
我們夏令營(yíng)報名階段是于7月01日至7月10日。在XX有87名學(xué)生自愿參加四川省夏令營(yíng)活動(dòng)；在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省夏令營(yíng)活動(dòng)。報名學(xué)生人數有200多人。
愛(ài)心螞蟻四川志愿者夏令營(yíng)培訓于7月11至7月15日。志愿者培訓的內容：
1、破冰活動(dòng)，
2、介紹災區的具體情況，
3、講解愛(ài)心螞蟻歷史及文化，
4、志愿者基本要求，
5、夏令營(yíng)常規管理及對孩子的管理，
6、電網(wǎng)游戲，
7、自我認識、自我剖析和野外生存，
8、教務(wù)排課安排，
9、國王與天使游戲，
10、頒發(fā)工作證儀式。通過(guò)這5天的培訓，志愿者對團隊、對災區、對孩子、對隊友、對活動(dòng)有明確的認識和深層了解。培訓的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教，讓XX孩子們快樂(lè )的學(xué)。
二、夏令營(yíng)活動(dòng)階段（7月16日至8月18日）
我們愛(ài)心螞蟻在XX地震災區堅持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課程。夏令營(yíng)活動(dòng)是給孩子一次認識自我，讓自己的生命有價(jià)值；培養孩子能為自己的行為負責和敢于擔當的過(guò)錯的人。通過(guò)小活動(dòng)，讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災區孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )、充實(shí)有趣的暑假。
愛(ài)心螞蟻的口號是“我們一起成長(cháng)”，夏令營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都是志愿者和孩子一起成長(cháng)，讓每個(gè)人的生命價(jià)值都會(huì )發(fā)熱、發(fā)光。堅持以成長(cháng)為目的，書(shū)寫(xiě)志愿者與XX災區孩子一起成長(cháng)的故事。
夏令營(yíng)活動(dòng)由一下幾個(gè)內容：
1、查漏補缺，輔導文化課。
地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據孩子的具體情況，復習相對的課程。開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習小組，而且在孩子本能的需求同時(shí)，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程。
一、二年級的課程輔導是語(yǔ)文、數學(xué)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌課程。
三、四年級課程輔導語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
五、六年級課程輔導語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣社會(huì )自然課，如人生故事、勵志、生理衛生、自然教育、安全教育、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
初中生課程輔導語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。其余興趣社會(huì )自然課，如人生故事、勵志、生理衛生、自然教育、安全教育、國畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語(yǔ)言表演課程。
通過(guò)文化課的復習與輔導孩子們的文化課知識已得到鞏固，孩子們在‘四?二’XX地震拉下的功課已補上來(lái)。為了讓孩子們學(xué)的快樂(lè )，用游戲式的方法，加強孩子們的記憶。
2、XX盛夏，太平孩子多彩記憶。
癸巳盛夏,XX太平的孩子迎來(lái)一個(gè)豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園??即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng )傷，得到社會(huì )的關(guān)注和支持。孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。
我們愛(ài)心螞蟻在XX夏令營(yíng)活動(dòng)中，上午上文化課，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的課程；下午上才藝興趣課，人生故事、勵志、生理衛生、自然教育、安全教育、國畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語(yǔ)言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅持一天六節課。每個(gè)孩子至少可以學(xué)習兩門(mén)才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。
3、互動(dòng)活動(dòng)，是夏令營(yíng)留給孩子最美的一幕。
在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了幾個(gè)有趣味活動(dòng)。像愛(ài)心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會(huì )對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會(huì )留下最深的記憶。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;學(xué)校注重少先隊的組織建設，定期開(kāi)展豐富多彩的少先隊主題活動(dòng)如：大隊委競選、主題隊會(huì )、緬懷先烈、獻愛(ài)心支援災區、珍愛(ài)生命，拒絕酒駕……現就我�；顒�(dòng)情況總結如下：
第一、搞好宣傳啟動(dòng)工作
1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做好班級內部宣傳。
2、舉行啟動(dòng)儀式。結合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解本次活動(dòng)的內容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
第二、落實(shí)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1、“潔凈家園”
春寒料峭，乍暖還寒，3月31日，廣州南路周?chē)�，XX小學(xué)的師生們的熱情非常高漲，有的撿白色垃圾、有的用手撕掉過(guò)期的宣傳畫(huà)和張貼的通知等。
原來(lái)，這是他們響應XX市教體局在全市中小學(xué)校開(kāi)展周六“潔凈家園”整治行動(dòng)的號召，積極行動(dòng)起來(lái)，整治環(huán)境衛生，清除衛生死角，對學(xué)校周邊道路及綠化帶的垃圾進(jìn)行清理，打掃得干干凈凈，受到過(guò)往行人的一致好評�；顒�(dòng)結束后，我們還號召學(xué)生利用節假日和家長(cháng)積極參與社區公共環(huán)境衛生清潔、植綠護綠等行動(dòng)，和家長(cháng)們一起，提高環(huán)保意識。
2、“三里河游園”
伴著(zhù)微微的春風(fēng)，我校四年級的同學(xué)們來(lái)到了三里河公園——與大自然親密接觸的地方，度過(guò)了一天的春游活動(dòng)。本次活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，大家玩得很開(kāi)心、很盡興，使活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。游園過(guò)程讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。
3、“緬懷先烈，重溫歷史”
為了弘揚偉大的愛(ài)國精神，緬懷英勇?tīng)奚牧沂�，激勵同學(xué)們的愛(ài)國熱情，借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛(ài)國主義情感，以此調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的積極性和團隊凝聚力。此次活動(dòng)使同學(xué)們受到了一次深刻的愛(ài)國主義教育及革命傳統教育，激發(fā)了同學(xué)們對黨的崇敬之情和對祖國的熱愛(ài)之情。
同學(xué)們紛紛表示，以革命先烈為榜樣，學(xué)習他們不畏艱難，勇于獻身的革命精神。作為當代大學(xué)生，除了要具備豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，還要有良好的道德品質(zhì)，將來(lái)才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
4、“珍愛(ài)生命、拒絕酒駕”
為給廣大群眾再次敲響警鐘，讓廣大群眾深刻認識到酒后駕駛的嚴重危害性，營(yíng)造“喝酒不開(kāi)車(chē)、開(kāi)車(chē)不喝酒”的良好社會(huì )氛圍。11月10日上午，XX小學(xué)大隊委聯(lián)合XX市公安局交警大隊在佳樂(lè )家廣場(chǎng)舉辦了“珍愛(ài)生命 拒絕酒駕”現場(chǎng)簽名宣傳活動(dòng)，此次活動(dòng)是XX小
學(xué)與大隊委XX交警大隊聯(lián)合開(kāi)展以“小手拉大手 開(kāi)車(chē)不喝酒”為主題安全教育活動(dòng)的一個(gè)延伸。旨在達到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )的效果。
宣傳活動(dòng)中，學(xué)生們身披“文明交通志愿者”綬帶向廣大市民發(fā)放“珍愛(ài)生命，拒絕酒駕”倡議書(shū)，宣傳酒駕的危害，從孩子的角度呼吁廣大司機朋友、廣大市民為了家庭幸福從我做起，拒絕酒后駕車(chē)，遵守交通法規。交警大隊的宣傳民警們也通過(guò)發(fā)放“珍愛(ài)生命 拒絕酒駕”宣傳卡片和車(chē)貼、“致機動(dòng)車(chē)駕駛員的一封信”等多種宣傳單，向廣大群眾廣泛宣傳“拒絕酒駕從你我做起”的交通理念，宣傳交通法律法規和安全常識，教育群眾自覺(jué)摒棄六大交通陋習，切實(shí)提高交通參與者的道路交通安全意識、法制意識、文明意識。
第三、認真總結、反思
偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出“生活即教育”理論，大力倡導生活教學(xué)。他指出教育的根本意義是生活之變化。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義，要使學(xué)生充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育，生活就是教育，就是教育的內容”。
結合教材內容和學(xué)生實(shí)際情況，有目的地滲透，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到教育，從而促進(jìn)生活世界和科學(xué)世界的統一，生活與發(fā)展的統一。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
學(xué)生的思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。
五、六年級利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開(kāi)展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清掃、擦拭樓道、向社區居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng)。每次活動(dòng)我們安排了三個(gè)班，分在不同的路段進(jìn)行活動(dòng)，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動(dòng)時(shí)孩子們不怕臟，以自己的行動(dòng)感染了小區每一個(gè)人，送來(lái)微笑和稱(chēng)贊，學(xué)生們覺(jué)得自己為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )這個(gè)大家庭，做一名合格的小主人，從而增強了學(xué)生的環(huán)保意識。
四年級去巴扎,團部前面進(jìn)行了衛生掃除、學(xué)前教育等活動(dòng)。我們這兒的孩子們從小去地里干活、去奶奶爺爺家幫助做家務(wù)，體驗到了幫助別人的樂(lè )趣，并且鍛煉了相互合作的能力。
各年級學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊輔導員帶領(lǐng)下，去連隊光榮院給老人們演出節目，送去歡樂(lè )，讓老人們感受到新一代健康成長(cháng)，為老人們整理房間，收拾內務(wù)，打掃衛生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛(ài);同時(shí)邀請閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國的成長(cháng)歷史，家鄉的巨大變化，讓孩子們受到愛(ài)國主義教育，增強愛(ài)家鄉情感。
二、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展
。安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，政教處、體育組的老師先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
三、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，受益匪淺。
本次活動(dòng)利用了我校社會(huì )實(shí)踐基地，通過(guò)讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng)，親身體驗，認識到參加公益活動(dòng)的重要意義，增強環(huán)保意識，體會(huì )到付出收獲后的快樂(lè )，�；顒�(dòng)結束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì )，有的寫(xiě)成了作文，并向校報投稿，真正把思想教育融于活動(dòng)之中，增強了德育工作的實(shí)效性。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
或許在家中，我們是溫室里的花朵，弱不禁風(fēng)，但我們總不可能永遠待在家里，在家長(cháng)的庇護下成長(cháng)，總有一天是要面對這個(gè)社會(huì )的。人就是在不斷適應新環(huán)境中長(cháng)大的，沒(méi)有磨過(guò)得矛尖，永遠都不會(huì )鋒利的，人當然是一樣的，沒(méi)有受過(guò)磨練的人是不會(huì )有成就的。想要融入社會(huì )、適應社會(huì )，就必須要學(xué)會(huì )吃苦耐勞。
為了培養吃苦耐勞的好品質(zhì)，寒假的時(shí)候，我去圖書(shū)館做了志愿者。一天的工作就是整理自己所負責的書(shū)架，這個(gè)活聽(tīng)起來(lái)好像很輕松，可是做的時(shí)候卻是難上加難了。首先要按照每一個(gè)書(shū)架上的號碼，把不符合號碼的書(shū)整理出來(lái)，然后再把每本書(shū)都排列整齊。最后，再把所整理出來(lái)的那些不符合的'書(shū)重新上架。之后便可以輕松一些了，坐下來(lái)看看自己感興趣的書(shū)。
可每每到這個(gè)時(shí)候，眼睛的余光總會(huì )看到幾個(gè)忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還回來(lái)的書(shū)重新放到書(shū)架上�？上攵�，他們的工作量遠遠超過(guò)了我們，因為他們幾乎是一刻不停的。
志愿者雖然很平凡，卻和很幸運；很辛苦，卻也很快樂(lè )。這也許就是人們常說(shuō)的“痛并快樂(lè )著(zhù)”吧。志愿者是溝通的彩虹，是交流的橋梁，他們用生命影響著(zhù)生命因此，作為志愿者的我們是快樂(lè )的、幸運的。相聚時(shí)，我們是一團火；離開(kāi)時(shí)，我們則是滿(mǎn)天星。
這一天的工作就這樣悄然流逝了接著(zhù)連續兩天的工作，我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當別人想你詢(xún)問(wèn)時(shí)，那種被他肯定和贊賞的感覺(jué)，是我這次實(shí)踐中的收獲。
這次的體驗讓我體會(huì )到了幫助人也可以如此快樂(lè )，但也讓我知道了工作的不容易。所以我們以后應該好好學(xué)習的同時(shí)，抓住機遇，迎接挑戰，適應復雜多樣的現實(shí)生活。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
暑假是隊員們參加社會(huì )實(shí)踐體驗的好機會(huì )，為了讓隊員們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊根據上級有關(guān)文件精神，結合我校的具體情況精心安排，組織隊員深入開(kāi)展了豐富多彩的暑假活動(dòng)，如：“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)、要求：利用暑期多讀有意義的書(shū)籍，要求25年級每人寫(xiě)一篇讀后感；“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內參加過(guò)的有意義的活動(dòng)；還有，結合自己的愛(ài)好和身體狀況選擇適應夏季特點(diǎn)的運動(dòng)項目進(jìn)行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)，如：跳繩、跑步、球類(lèi)等；孝心作業(yè)：為長(cháng)輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(dòng)，培養自己的勞動(dòng)能力、自理能力和健康、向上的興趣愛(ài)好；安全作業(yè)等，同時(shí)，開(kāi)展“少先隊員社區行活動(dòng)”，組織同學(xué)參加“爭五星”思想道德體驗教育活動(dòng)�？傊�，在活動(dòng)的設計上，我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，各項活動(dòng)均收到了較好的效果。開(kāi)學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來(lái)看，同學(xué)們的假期過(guò)得既充實(shí)又有意義，現將學(xué)生假期活動(dòng)情況總結如下：
一、“我與安全同行”，人人爭當安全小衛士。
調查發(fā)現，學(xué)生在假期中都能按照學(xué)校要求加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習生活奠定良好的身體基礎。有自我保護意識，安全第一的意識，注意加強防火、防盜、防煤氣、節約用水、用電的安全意識，遵守交通規則。
二、同學(xué)們均能高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)，作業(yè)字跡工整認真，質(zhì)量較高。
三、活動(dòng)內容豐富，隊員受益頗多。
1、少先隊員社區行活動(dòng)。
同學(xué)們假期中能夠積極參加暑假“爭五星”思想道德體驗教育活動(dòng)，根據村領(lǐng)導的反饋，本次假期我校學(xué)生參加活動(dòng)非常積極。少先大隊將根據各班獲得“五顆星”獎?wù)碌娜藬嫡及嗉壙側藬档陌俜直�，綜合評定獲得“爭五星”思想道德體驗教育活動(dòng)的優(yōu)秀班級。
2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng)。
假前大隊部要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內參加過(guò)的有意義的活動(dòng)，結合各中隊上交的作品來(lái)看，同學(xué)們都能認真對待并高質(zhì)量完成，有的同學(xué)用手抄報的形式來(lái)記錄，有的同學(xué)用征文的形式來(lái)記錄。
3、“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”語(yǔ)言文字糾錯活動(dòng)，要求學(xué)生在家長(cháng)的陪同下到公共場(chǎng)所開(kāi)展不規范字查找比賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊的反饋情況來(lái)看，收效非常好，同學(xué)們都能在假期里積極行動(dòng)起來(lái)，一張張精彩的照片記錄著(zhù)孩子們忙碌的身影，任何一個(gè)不規范用字都逃不掉同學(xué)們的火眼金睛。在這次活動(dòng)中，在老師的精心組織下，涌現出了一批優(yōu)秀的“糾錯小能手”及先進(jìn)班級。
4、愛(ài)心行動(dòng)。我們都知道，學(xué)校、社會(huì )是不可分割的一個(gè)整體，孩子在社會(huì )中可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂(lè )，今年暑假，雖然我校并沒(méi)為此單列條目去要求，但經(jīng)過(guò)調查反饋，同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內奉獻自己的愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人。
同學(xué)們做好事的習慣已蔚然成風(fēng)，許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛(ài)心在彼此之間傳遞。
5、孝心作業(yè)。
要求同學(xué)們假期都能為長(cháng)輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(dòng)，培養自己的勞動(dòng)能力、處理能力和健康、向上的興趣愛(ài)好。
6、“好書(shū)伴我成長(cháng)”暑假讀書(shū)活動(dòng)
現在大多數同學(xué)都已養成了關(guān)心時(shí)事政治、國家大事和堅持每天收看有意義電視節目的好習慣，并能有計劃地閱讀書(shū)籍寫(xiě)下讀書(shū)筆和觀(guān)后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。
假期生活是短暫的，卻又因為活動(dòng)的點(diǎn)綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，體驗了成長(cháng)。我們將在今后的工作中，繼續探索，不斷創(chuàng )新，以期我校少先隊工作再上新臺階。我們堅信：在全體老師與少先隊員的共同努力下，我們靈山島小學(xué)的明天會(huì )更好。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災難”。
我們進(jìn)行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結：
一、調查研究
1、在xx路上，xx家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統計了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了x次；中午扔了x次；而晚上則扔了x次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數字；
2、在xx路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐xx份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒x個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx個(gè)�！�
3、延續第二項調查，我們又走訪(fǎng)了xx所。xx所的x叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：xx鎮共有大大小小的快餐店x家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達x萬(wàn)個(gè)左右；
4、工作總結去了新華書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法；
5、去了xx環(huán)衛所。環(huán)衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們xx鎮，每天有xx多名環(huán)衛工人為xx的環(huán)境衛生辛勤地工作著(zhù)。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害；
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、熱門(mén)思想匯報聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹(shù)脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
四、造成“白色污染”的主要原因
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
三、“白色污染”的危害
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散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
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1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì )占用大量土地，而且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
四、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”
通過(guò)這次調查活動(dòng)，我們了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。
生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著(zhù)黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著(zhù)白色塑料袋。
使人們出門(mén)十分狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮，雖然每天都有300多名環(huán)衛工人日日夜夜與“白色污染”作著(zhù)斗爭。
但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。
如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設置了“垃圾分類(lèi)存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，要加以勸止。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
小學(xué)利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區做力所能及的貢獻。
暑假期間，全校同學(xué)在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期，東崗小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )奉獻、有所啟迪、健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個(gè)孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區，為社區的長(cháng)輩奉獻愛(ài)心。(要求：每位同學(xué)自制一份愛(ài)心儲蓄存折，存折中記錄自己獻愛(ài)心的心得體會(huì )或是拍一張實(shí)踐活動(dòng)的照片，并寫(xiě)下自己的感言。)
高級學(xué)生已經(jīng)適應小學(xué)學(xué)習生活，掌握相應的生活技巧，為了進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據周?chē)瑢W(xué)分布情況，成立興趣小組、觀(guān)察小組，開(kāi)展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費現象，嘗試做“小倡導員”，用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節約的意識，愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜每一張紙，節約每一粒米，節約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開(kāi)學(xué)后每班上交大隊部5份精品，進(jìn)行全校評比展覽。
在將近兩個(gè)月漫長(cháng)的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習外，‘歡樂(lè )文明進(jìn)社區’學(xué)習實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養了自己的生活自理能力，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì )，學(xué)習本領(lǐng)，增強社會(huì )責任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅加強了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育，贏(yíng)得了廣泛好評。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
現在工作總結，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢(qián)，養成了非常不好的習慣，其實(shí)掙錢(qián)非常不容易，我為什么這樣說(shuō)呢？因為，我真正地體會(huì )了一次掙錢(qián)的感覺(jué)！
一天下午三點(diǎn)鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣(mài)玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來(lái)了，不一會(huì )很多人便問(wèn)：“這些玉米多少錢(qián)一個(gè)？”我隨即答道：“五塊錢(qián)三個(gè)，有黃玉米還有糯玉米�！蹦切┤艘宦�(tīng)便紛紛離去，有的人還說(shuō)：“一塊錢(qián)五個(gè)還差不多！”但有些行家還是留了下來(lái)，因為他們看出我們賣(mài)的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢(qián)、找錢(qián)，弄得我暈頭轉向不知所措。突然，有個(gè)奶奶說(shuō)：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你！”“啊，怎么會(huì )呢？我剛才明明數的是三元錢(qián)呀！難道是我數錯了�！惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X(qián)，不是三元錢(qián)。我趕忙道了聲謝謝，把錢(qián)接了回來(lái)，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了！
買(mǎi)我們玉米的人愈來(lái)愈多，擺在地上的玉米越來(lái)越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過(guò)的奇異呀！
賣(mài)玉米的錢(qián)得除去汗水的價(jià)值，才是我們掙到的錢(qián)！我想起了一句古話(huà)：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢！真正的錢(qián)來(lái)之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢(qián)，因為你揮霍的將是你自己的汗水！錢(qián)，乃身外之物，但沒(méi)了錢(qián)是不行的，我希望所有人能把錢(qián)加以善用！
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
我校自開(kāi)展“爭當小小志愿者，文明創(chuàng )建我行動(dòng)”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校教師和學(xué)生積極的響應，經(jīng)過(guò)近一年的活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生從自身提高了很多，通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養和提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛(ài)幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的意識，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(cháng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時(shí)總結經(jīng)驗，將社區教育服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下：
一、領(lǐng)導重視機制健全措施得力
讓學(xué)生參與社會(huì )、社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導青少年學(xué)生健康成長(cháng)成才的一項重要舉措。社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì )提供了機會(huì )，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，有利于增強青少年學(xué)生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、這是學(xué)校領(lǐng)導班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，為社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內容詳實(shí)、可操作性極強的活動(dòng)方案。并召開(kāi)指導老師和年級組長(cháng)、班主任會(huì )議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1、大力宣傳道德規范、文明禮儀、社會(huì )公德，積極做好市民文明行為勸導工作。
2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車(chē)輛、亂講臟話(huà)、亂闖紅燈、損壞公共財物、占道經(jīng)營(yíng)等不文明行為。
3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機動(dòng)車(chē)輛亂停亂放行為。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會(huì )，向全社會(huì )展示了新世紀青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì )的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區居民的環(huán)保意識，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
4、幫助孤寡老人。通過(guò)到五保戶(hù)送溫暖，真情回報社會(huì )。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽(tīng)老人談人生經(jīng)驗和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛生環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的技能和習慣。受到了深刻的教育。
5、在社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區的環(huán)境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛(ài)整潔的環(huán)保意識，培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習慣。在到社區活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
總之，我校的這次社區服務(wù)和志愿者活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jì)顯著(zhù)，使學(xué)生接受了教育、增長(cháng)了才干、為社會(huì )做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現了自我風(fēng)采。我校今后將繼續努力做好著(zhù)方面的工作，不斷豐富社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
實(shí)踐是得出自身體會(huì )的辦法，在這個(gè)寒假中，我也的積極參與到了身邊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中。
作為一名xx區的小居民，盡管我個(gè)子還不夠高，力氣也并不算大。但在這次的實(shí)踐期間，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區做出貢獻。
20xx年x月，我和同學(xué)們約好一起來(lái)鏟除街道上的小廣告!在x同學(xué)媽媽的陪同下，我們積極的準備并展開(kāi)了這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以下是我對這次活動(dòng)的個(gè)人體會(huì )：
我們的活動(dòng)準備的比較簡(jiǎn)單，但也十分夠用，除了每個(gè)人小桶，我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護用品，盡管裝備簡(jiǎn)單，但卻十分的實(shí)用。在這次的活動(dòng)中也非常充分保護了我么的身體以及健康。
其中，x同學(xué)的媽媽還給我們準備了水、面包等補充體力的用品。這在我們隊伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們增添了動(dòng)力!但在吃東西的時(shí)候我也深刻的反思到，這正是我們在活動(dòng)中準備的不充分，如果我們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有補充體力，那么活動(dòng)可能就會(huì )被迫結束了。
而在活動(dòng)方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置。為此，x媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時(shí)，我們也利用自己個(gè)子矮的“優(yōu)勢”，在街道掃除小廣告的時(shí)候，同時(shí)也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾，幫助城市更好美化了環(huán)境。
此次的活動(dòng)，我們只持續了一個(gè)下午的時(shí)間，最終的清理了x到x這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理，但它們就像是牛皮癬一樣的長(cháng)在街道上，我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理。真的很沒(méi)有效率，也非常的累人。
但當我們回頭看看自己處理干凈的區域的時(shí)候，那種自豪和滿(mǎn)足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動(dòng)力和熱情!
經(jīng)過(guò)這的社會(huì )實(shí)踐，我充分鍛煉了自己，也認識到自身在思想和準備上有的許多不完善的地方。但更重要的是，通過(guò)這次的勞動(dòng)，我切實(shí)的體會(huì )到了環(huán)衛工人們的辛苦勞動(dòng)，并感受到了小廣告對城市容貌的傷害!在今后的學(xué)習和生活中，我也會(huì )繼續鍛煉自己，讓自己更加出色，為城市的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量!
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
實(shí)踐是得出自身體會(huì )的辦法，在這個(gè)寒假中，我也的積極參與到了身邊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中。
作為一名xxx區的小居民，盡管我個(gè)子還不夠高，力氣也并不算大。但在這次的實(shí)踐期間，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區做出貢獻。
20xx年x月，我和同學(xué)們約好一起來(lái)鏟除街道上的小廣告！在xx同學(xué)媽媽的陪同下，我們積極的準備并展開(kāi)了這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以下是我對這次活動(dòng)的個(gè)人體會(huì )：
我們的活動(dòng)準備的比較簡(jiǎn)單，但也十分夠用，除了每個(gè)人小桶，我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護用品，盡管裝備簡(jiǎn)單，但卻十分的實(shí)用。在這次的活動(dòng)中也非常充分保護了我么的身體以及健康。
其中，xx同學(xué)的媽媽還給我們準備了水、面包等補充體力的用品。這在我們隊伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們增添了動(dòng)力！但在吃東西的時(shí)候我也深刻的反思到，這正是我們在活動(dòng)中準備的不充分，如果我們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有補充體力，那么活動(dòng)可能就會(huì )被迫結束了。
而在活動(dòng)方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置。為此，xx媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時(shí)，我們也利用自己個(gè)子矮的“優(yōu)勢”，在街道掃除小廣告的時(shí)候，同時(shí)也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾，幫助城市更好美化了環(huán)境。
此次的活動(dòng)，我們只持續了一個(gè)下午的時(shí)間，最終的清理了xx到xx這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理，但它們就像是牛皮癬一樣的長(cháng)在街道上，我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理。真的很沒(méi)有效率，也非常的累人。
但當我們回頭看看自己處理干凈的區域的時(shí)候，那種自豪和滿(mǎn)足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動(dòng)力和熱情！
經(jīng)過(guò)這的社會(huì )實(shí)踐，我充分鍛煉了自己，也認識到自身在思想和準備上有的許多不完善的地方。但更重要的是，通過(guò)這次的勞動(dòng)，我切實(shí)的體會(huì )到了環(huán)衛工人們的辛苦勞動(dòng)，并感受到了小廣告對城市容貌的傷害！在今后的學(xué)習和生活中，我也會(huì )繼續鍛煉自己，讓自己更加出色，為城市的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量！
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
社會(huì )實(shí)踐有利于學(xué)生的身心健康，培養學(xué)生各方面的能力。本文總結了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，歡迎您閱讀和學(xué)習。
為了加強小學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和道德體驗，增強德育的實(shí)效性，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在實(shí)踐中培養高尚的思想和良好的道德品質(zhì)，并內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律，結合本地特點(diǎn)，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢，推出走進(jìn)特色農業(yè)，了解科學(xué)種植現狀；社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結如下:
一、指導思想:
為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解家鄉的種植業(yè)，欣賞家鄉獨特的現代農業(yè)，感受家鄉的美麗風(fēng)景，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感受勞動(dòng)的光榮情操，接受熱愛(ài)家鄉和祖國的教育，培養和提高學(xué)生的獨立合作能力和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)校決定為小學(xué)生開(kāi)展一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)的目的和意義:
1、讓小學(xué)生親近社會(huì )，學(xué)習知識，開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)生學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生的獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗能力和團隊合作精神。
4、改變學(xué)生的學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
5、帶領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，提升生存體驗。
(一)、充分準備:
1、根據當地實(shí)際情況，結合學(xué)生實(shí)際情況制定詳細的活動(dòng)計劃；
2、通過(guò)學(xué)校委員會(huì )和班主任會(huì )議推動(dòng)活動(dòng)，強調相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次討論，慎重考慮，為活動(dòng)做好準備；
(2)有序組織:
1、活動(dòng)前重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)要求，讓學(xué)生有序行進(jìn)；
2、每個(gè)班有一個(gè)班主任和兩個(gè)倒班老師，學(xué)生都排成兩排，讓學(xué)生有組織有紀律地到達目的地；
3、到了目的地之后，強調要求，校長(cháng)的講話(huà)也讓學(xué)生更有秩序；
4、每個(gè)班主任和兩班老師要跟班前、中、后，確保學(xué)生安全；
(3)活動(dòng)有效:
1、在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，情緒高漲；
2、學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中認真觀(guān)察并做好記錄；
3、有同學(xué)在活動(dòng)前準備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小書(shū)里；
4、特別值得一提的是，到處都有很多學(xué)生要問(wèn)有關(guān)人員的問(wèn)題。比如村委會(huì )，有同學(xué)看到中南曲村的國旗和我們學(xué)校的國旗不一樣，就問(wèn)村委會(huì )。馬姬叔，國旗自動(dòng)升降還是手動(dòng)升降；當我走進(jìn)種植溫室時(shí)，許多學(xué)生問(wèn)農民什么時(shí)候種植，什么時(shí)候收獲，每畝多少錢(qián)，等等；
5、在活動(dòng)中，學(xué)生們有條不紊地遵守紀律。即使進(jìn)入棚區，也沒(méi)有人踐踏、采摘莊稼，也沒(méi)有農民響應；
6、活動(dòng)結束后，學(xué)生們寫(xiě)了關(guān)于觀(guān)察后的情況，這在長(cháng)度和內容上都豐富了很多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在班主任和老師的配合下，在大家的共同努力下，活動(dòng)進(jìn)行順利，所有學(xué)生安全返校。
三、需要改進(jìn)的地方:
1、今后開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，需要在活動(dòng)前進(jìn)行更詳細的現場(chǎng)檢查，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做好準備；
2、以后要多和班主任接觸咨詢(xún)，更好的管理學(xué)生。
通過(guò)這種社會(huì )實(shí)踐，學(xué)生可以走進(jìn)社會(huì )，了解和關(guān)注社會(huì )，充分展示我們學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示我們學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格。通過(guò)親身經(jīng)歷，讓學(xué)生感受家鄉的特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
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