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學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結（精選15篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 1
勤儉節約學(xué)校行動(dòng)是勤儉節約全民行動(dòng)的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以創(chuàng )建節約型學(xué)校、節約減排、科學(xué)發(fā)展為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹(shù)立節約高尚、浪費可恥的意識�；仡櫛敬位顒�(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
1.結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達局文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校團支部的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)勤儉節約學(xué)校行動(dòng)的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。德育處利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了勤儉節約你我行動(dòng)倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。學(xué)校團委會(huì )組織了宣傳小組，到各處進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節能勤儉節約。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)�，F有資源的'優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)
1.以節約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立節約高尚、浪費可恥的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng)：第九月節約用水教育周，第十月節約用電教育周，第十一月節約紙筆教育周，第十二月節約糧食教育周。一月一個(gè)教育主題，各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各部門(mén)開(kāi)展了勤儉節約，從我做起主題活動(dòng)，倡導保護環(huán)境，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結合節日開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節日為契機，將勤儉節約教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開(kāi)展了回收廢報紙，捐筆獻愛(ài)心活動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區的學(xué)校，獻上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了節約糧食活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動(dòng)，使學(xué)生對勤儉節約有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與勤儉節約行動(dòng)
國慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了文明節儉倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了大手拉小手的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì );還有的家庭開(kāi)展了家庭成員節水比賽。效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 2
為響應國家建設節約型社會(huì )的號召，進(jìn)一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學(xué)生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進(jìn)節約型校園、節約型社會(huì )建設，我們班級開(kāi)展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動(dòng)�，F將次項工作總結如下：
1、召開(kāi)勤儉節約從我做起主題班會(huì )，動(dòng)員全班同學(xué)開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動(dòng)。
3、結合學(xué)校常規管理，組織班級之間開(kāi)展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng)，抵制浪費現象，倡導節約之風(fēng)。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節約宣傳標語(yǔ)中簽字。
我們班級以勤儉節約愛(ài)我校園為主題的主題班會(huì )的召開(kāi)，拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕，全班同學(xué)紛紛展開(kāi)小組討論，從身邊的節約用紙、節約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節。并在班級里舉辦勤儉節約愛(ài)我校園主題手抄報，并且號召家長(cháng)同學(xué)生一同開(kāi)展活動(dòng)。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的.家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站;還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 3
為厲行節約，反對浪費的良好風(fēng)尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統和，教育和培養學(xué)生勤儉節約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節約，反對浪費，從我做起，創(chuàng )建節約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結合學(xué)校實(shí)際，采取多項措施，分階段教育，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展�，F總結如下：
一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話(huà)、校園板報、班會(huì )等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動(dòng)學(xué)生積極參與此項活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，然他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。我國處于社會(huì )主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長(cháng)，而且會(huì )影響家庭和社會(huì )，關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。加強節約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。
組織學(xué)生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級設立“學(xué)生文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀(guān)念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動(dòng)。
組織師生開(kāi)展以勤儉節約為主題的體驗活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節糧、節水、環(huán)保等方面的'基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無(wú)人應用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費。
四、加強監督檢查，羊腸良好的節約習慣，將節儉行為納入綜合素質(zhì)評價(jià)。
結合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節儉行為習慣養成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開(kāi)展學(xué)生“節約之星”爭創(chuàng )活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節約行動(dòng)。
五、厲行節約持之以恒，建立學(xué)校節約教育制度。
九月份，是我校實(shí)施節約活動(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺(jué)抵制奢侈浪費行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認識，在行動(dòng)上已初有成效。
珠海市金峰學(xué)校德育處
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 4
通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開(kāi)學(xué)初，班上開(kāi)展“勤儉節約我光榮”主題活動(dòng)。對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節約這一話(huà)題顯得比較難于理解。家長(cháng)都給了他們的獨生子女各個(gè)方面以最大的滿(mǎn)足，新奇的玩具，名牌的.衣服，高檔的文具，充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(cháng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng )造條件來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì )不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個(gè)小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現樹(shù)立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話(huà)題展開(kāi)辯論會(huì )，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現自己節約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，我還引導學(xué)生閱讀古今中外勤儉節約故事，背誦勤儉節約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛(ài)心轉變。都表示要把節省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，倡建“節約型班級”的活動(dòng)是成功的：不但浪費現象大減，而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(cháng)期的話(huà)題。繼續努力吧，一定可以做得更好！
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 5
為了使“勤儉”的內涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤(pán)中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)�？倓�(wù)處，政教處親密聯(lián)手，開(kāi)展了一系列“勤儉”專(zhuān)題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，現將專(zhuān)題月活動(dòng)總結如下：
一、主要工作
1、學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。
2、各班主黑板報開(kāi)展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長(cháng)更換新的.內容。
3、學(xué)�？倓�(wù)處就“勤儉”工作做具體安排。
4、總務(wù)處組織班主任，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究學(xué)校當前存在的不勤儉行為，制定相關(guān)制度，并組織班主任加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開(kāi)班子會(huì )議，以教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學(xué)常規檢查，同時(shí)教務(wù)處根據學(xué)校內涵發(fā)展要求，建立規范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實(shí)踐的良好習慣。
8、各班開(kāi)展了關(guān)于“勤儉”的主題班會(huì )。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)展的少一些，同學(xué)們亂花錢(qián)、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動(dòng)中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒(méi)有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學(xué)習中的勤開(kāi)展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習氛圍不夠。
總之,加強學(xué)生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個(gè)永恒的話(huà)題。歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 6
勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容。我班根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“勤儉節約日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知精神和要求，結合我校我班實(shí)際，緊緊圍繞以“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”為核心，深入開(kāi)展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現將活動(dòng)情況做如下小結。
一、領(lǐng)導重視，方案落實(shí)。
研究活動(dòng)方案，制定和部署具體工作。
二、活動(dòng)扎實(shí)，形式多樣。
我班活動(dòng)總體分為宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)，簡(jiǎn)稱(chēng)“雙六行動(dòng)”。
1、主題教育活動(dòng)。
�。�1）全班集中進(jìn)行專(zhuān)題講座二次，由班主任做動(dòng)員報告、專(zhuān)題活動(dòng)負責人做專(zhuān)題講座。
�。�2）利用每周?chē)煜轮v話(huà)等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造“勤儉節約光榮，浪費可恥”的氛圍。
�。�3）班級以“勤儉節約，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起”召開(kāi)主題班會(huì )各一次，同學(xué)們通過(guò)講故事、朗誦詩(shī)歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強憂(yōu)患意識，繼承中華民族勤儉節約傳統美德，懂得在日常生活中怎樣節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。
�。�4）少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的'倡議，要求全體師生樹(shù)立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀(guān)念，繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節約的傳統美德，并積極投入行動(dòng)中，做勤儉節約小主人。
�。�5）班級以“節糧、節水、節電”為內容辦了一期黑板報。同學(xué)們通過(guò)設計鮮明的手抄報和繪畫(huà)，進(jìn)行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
�。�6）班級進(jìn)行了一次以“節儉養德從我做起”“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動(dòng)評選。
2、廣泛開(kāi)展了“勤儉節約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)“五節約五減少”勤儉行動(dòng)。
�。�1）關(guān)好水龍頭，節約每一滴水。
�。�2）不開(kāi)無(wú)人燈，節約每一度電。做到教室晴天不開(kāi)燈，人走燈滅。做到放學(xué)后拔掉所有電器插頭。
�。�3）不亂扔紙屑，節約每一張紙。做到草稿紙雙面寫(xiě)，提倡使用手帕不用一次性紙巾。
�。�4）不吃或少吃零食，不丟剩飯，節約每一粒糧食。
�。�5）不亂扔垃圾。做到垃圾分類(lèi)，變廢為寶。養成了“節儉養德”行動(dòng)的自覺(jué)性。
�。�6）學(xué)校和班級表?yè)P“節儉”行動(dòng)先進(jìn)分子，鞭策后進(jìn)。激勵學(xué)生爭做“勤儉節約小標兵”。校園形成了“勤儉節約”的良好風(fēng)氣。
“節儉養德從我做”是一項長(cháng)期的行動(dòng)，我們做了一些工作，但只是起點(diǎn)不是終點(diǎn)，我們將繼續開(kāi)展下去，為培養小學(xué)生節儉的好習慣，倡導節儉光榮的社會(huì )風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生養成健康文明的生活方式而繼續努力。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 7
中華民族飲食文化源遠流長(cháng)。如果說(shuō)“舌尖上的中國”所展現的是中華飲食的博大精深和美不勝收，那么，“舌尖上的浪費”則是對中華傳統美德的褻瀆。古人云：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。雖然國家越來(lái)越強，人民越來(lái)越富，生活越來(lái)越好，但勤儉節約的“傳家寶”任何時(shí)候都不能丟。武警北京總隊執勤第十支隊十四中隊一以貫之扎實(shí)開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)。中隊堅持把勤儉節約教育納入政治思想教育范疇，作為經(jīng)常性教育的重要內容，抓好針對性教育。同時(shí)，督促官兵普及節約知識，引導官兵養成文明節儉的'生活方式。不論是否在富裕的年代，我們都要培養勤儉節約的習慣，恪守勤儉節約的生活準則，對我們未來(lái)生涯必定有無(wú)限的益處。
中隊始終要求官兵對身邊存在的浪費現象敢于較真，對于浪費者一視同仁，敢于多拉袖子多提醒。并把節約情況好壞納入班級文明和流動(dòng)紅旗評比，每周進(jìn)行民主投票選出節約標兵進(jìn)行表?yè)P。使官兵人人養成以節約為榮，鋪張浪費為恥的行動(dòng)自覺(jué)和思想覺(jué)悟。同時(shí)大力糾治剩菜剩飯現象，發(fā)揮風(fēng)氣監督員的作用，在飯堂做好監督，使官兵養成“吃多少打多少”的好習慣，逐漸完成以監督為輔，自覺(jué)為主的轉變。
通過(guò)常態(tài)抓實(shí)思想教育、常態(tài)營(yíng)造濃厚氛圍、常態(tài)落實(shí)節約措施，進(jìn)一步強化了官兵“開(kāi)源節流”的意識，杜絕了鋪張浪費現象，為下一步的工作開(kāi)展做了良好鋪墊。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 8
對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節約這一話(huà)題顯得比較難于理解。家長(cháng)都給了他們的獨生子女各個(gè)方面以的滿(mǎn)足，新奇的玩具，的衣服，高檔的文具，充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(cháng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng )造條件來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì )不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個(gè)小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現樹(shù)立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話(huà)題展開(kāi)辯論會(huì )，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現自己節約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的.學(xué)習-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導學(xué)生閱讀古今中外勤儉節約故事，背誦勤儉節約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛(ài)心轉變。都表示要把節省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，倡建“節約型班級”的活動(dòng)是成功的：不但浪費現象大減，而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(cháng)期的話(huà)題。繼續努力吧，一定可以做得更好！
為其一周的活動(dòng)完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫(xiě)有“勤儉節約，理性消費”的條幅，同學(xué)們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過(guò)程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。
團日活動(dòng)“勤儉節約，理性消費”在與大家的留影紀念和歡呼聲中圓滿(mǎn)結束。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 9
11月21日，外國語(yǔ)學(xué)院“節儉養德”主題團日活動(dòng)在濟川校區A3301教室舉行，校黨委委員、副院長(cháng)田浩，校團委副書(shū)記孫菡，經(jīng)濟與管理學(xué)院黨總支副書(shū)記蔣鳳鎖、外國語(yǔ)學(xué)院黨總支副書(shū)記鄧淑梅以及各學(xué)院團總支書(shū)記、輔導員、學(xué)生代表應邀到現場(chǎng)觀(guān)摩。
本次團日觀(guān)摩活動(dòng)緊緊圍繞“節儉養德”這一主線(xiàn)展開(kāi)，共分為“節儉校園行”、“節儉你我論”、“節儉動(dòng)人敘”、“節儉歌謠秀”、“節儉大比拼”、“節儉詩(shī)歌頌”等六個(gè)部分�；顒�(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)“靜以修身，儉以養德”簽名倡議、“節儉習慣與責任意識培養”探討、“我身邊的節儉小故事”分享、“原創(chuàng )節儉歌謠”表演、“點(diǎn)石成金，變廢為寶”舊物改造作品展示、“原創(chuàng )節儉詩(shī)歌”誦讀等多種形式表達了對“節儉養德”這一主題的深刻領(lǐng)悟。同學(xué)們紛紛表示，今后要自覺(jué)投身到節儉養德的活動(dòng)中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起，做節儉、文明的大學(xué)生。
田浩對此次活動(dòng)給予了高度評價(jià)。他指出，此次活動(dòng)主題突出，形式新穎，內容豐富，達到了預期的`教育效果。他希望同學(xué)們能充分認識到本次團日活動(dòng)的重要意義，樹(shù)立“節儉養德，從小做起”的意識，自覺(jué)弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，為營(yíng)造和諧美好的校園環(huán)境和健康文明的生活方式貢獻自己的力量。
據了解，本次主題團日活動(dòng)歷時(shí)近一個(gè)月。外國語(yǔ)學(xué)院在全院范圍內開(kāi)展了以“靜以修身，儉以養德”為主題的簽名倡議、海報設計、詩(shī)歌征集、舊物改造等活動(dòng)，并通過(guò)微信、微博及張貼宣傳標語(yǔ)等方式廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展節糧、節水、節電體驗活動(dòng)和校園勤儉節約志愿服務(wù)活動(dòng)，力爭營(yíng)造人人崇尚節儉、反對浪費的校園氛圍，讓勤儉節約成為校園的一種文化風(fēng)尚。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 10
人們常說(shuō)“勤以修身，儉以養德” 。從古到今，有“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的古詩(shī)，又有“歷覽前賢國與家，成由儉敗由奢”的古話(huà)，更有“一粥一飯當思來(lái)之不易”的古訓，可見(jiàn)，勤儉節約是中華民族幾千年的傳統美德。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德�！翱饲谟诎�，克儉于家”，要建設節約型社會(huì )。作為中學(xué)生，應該身體力行，增強節約資源的主動(dòng)性和自覺(jué)性，大力營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。
一、轉變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)�！拔﹥�可以助廉，惟恕可以成德”。中國自古便以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。作為一名中學(xué)生，更需要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節約的意識，注重自己的學(xué)習和品德修養，不鋪張，不浪費，做到身體力行，從身邊小事做起，自覺(jué)杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，營(yíng)造勤儉節約、從我做起的校園風(fēng)尚。積極宣傳典型事跡，弘揚節約風(fēng)氣。廣大學(xué)生互相提醒，互相監督，讓“一絲一粒，我之名節”的風(fēng)氣在校園傳播，使人人爭做節儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，形成自覺(jué)節約的校園大環(huán)境。
三、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
1.節約糧食。在食堂就餐時(shí)，切實(shí)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜并節約每一粒糧食。
2.節約用電。杜絕“長(cháng)明燈”、“白晝燈”，做到人走燈滅。
3.節約用水。珍惜水資源，自覺(jué)養成節水習慣。洗涮不用“長(cháng)流水”，做到不過(guò)量用水，提倡廢水利用，合理循環(huán)用水。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭。嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏現象的'發(fā)生。隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，避免水資源浪費。
4.愛(ài)護公共財物。發(fā)現損壞的辦公設備及教學(xué)用品要及時(shí)報修；不在墻壁、課桌及設備上亂涂亂畫(huà)；不隨意移動(dòng)拆卸教學(xué)設施；遇見(jiàn)損壞公共財物的行為加以勸阻并制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種責任，一種涵養，一種智慧，更是一種境界。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，繼承和發(fā)揚敬廉崇潔的優(yōu)良傳統，踐行勤儉節約的傳統美德，為建設健康積極的校園文化而努力。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 11
勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人養成良好行為習慣和道德品質(zhì)的象征。為響應國家建設節約型社會(huì )的號召，進(jìn)一步弘揚節儉傳統美德，幫助引導學(xué)生養成節儉良好的行為習慣，促進(jìn)節約型校園和社會(huì )建設，我班開(kāi)展了一系列以“節儉從我做起”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。下次工作總結如下：
學(xué)校教育承擔著(zhù)培養學(xué)生良好行為習慣、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要責任。學(xué)生的.良好行為習慣應以學(xué)校為基礎。然而，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì )上出現了一些不正常的消費，如超越現實(shí)、盲目比較、斗富放寬、故意浪費、長(cháng)明燈、長(cháng)流水隨意浪費等，對學(xué)生良好行為習慣的形成產(chǎn)生了很大的負面影響。
為此，我們必須堅持不懈地關(guān)注學(xué)生的節儉教育。要使大多數學(xué)生牢固樹(shù)立“節約資源，人人負責”的意識，深刻認識到節約是一種美德，自覺(jué)成為節儉的倡導者和實(shí)踐者。
我們班的勤儉節約活動(dòng)具體做了以下事項：
1、召開(kāi)勤儉節約主題班會(huì )，動(dòng)員全班同學(xué)開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)，從我做起，從身邊做起。
2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節約名言警句的收集評比活動(dòng)。
3、結合學(xué)校的日常管理，組織班級開(kāi)展“節約每一滴水，珍惜每一次電，節約每一張紙，不浪費每一粒糧食，不亂花每一分錢(qián)”的比賽活動(dòng)，抵制浪費現象，倡導節約之風(fēng)。
4、組織手抄報比賽，舉辦黑板報比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節約的宣傳標語(yǔ)中簽字。
通過(guò)這次節儉活動(dòng)的開(kāi)展，總結了以下節儉口號，讓全班同學(xué)牢記，以便在今后的學(xué)習和生活中養成節儉的好習慣�？谔柸缦拢�
1、節約用水，適量使用。
2、預約用電，隨意關(guān)燈；
3、節約糧食，科學(xué)飲食；
4、適度消費，仔細計算；
5、杜絕座位占用，充分利用；
6、珍惜紙張，合理利用；
7、珍惜書(shū)籍，循環(huán)使用；
8、資源再生，環(huán)保；
9、減少垃圾，分類(lèi)存放；
10、相互監督，形成風(fēng)氣、
歷史上的圣賢國家由勤儉失敗變?yōu)樯莩�。只要我們從小事做起，從自己做起，相信節約行動(dòng)一定會(huì )成為我們校園的校園時(shí)尚。我們堅信節約離我們不遠！
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 12
節約是一種美德、一種遠見(jiàn)、一種態(tài)度，也是一種智慧。為了深入宣傳勤儉節約理念，使學(xué)生養成勤儉節約的良好行為習慣，我校校長(cháng)劉濤提出了“創(chuàng )建節約型校園”的號召，堅決抵制和反對各種鋪張浪費的不良行為。11月18日晚，我校舉行了“勤儉之風(fēng)不能丟，奢靡之氣不可啟”主題班會(huì )。
為將本次主題班會(huì )開(kāi)好，取得最佳教育效果，教育處向全校學(xué)生發(fā)出了《勤儉節約倡議書(shū)》，在教學(xué)樓、餐廳、宿舍等校園顯著(zhù)位置張貼。同時(shí)，根據當前社會(huì )現狀及學(xué)生實(shí)際，統一制作了課件，各班主任對照課件提前認真備課，精心設計班會(huì )教案。
各班主題班會(huì )圍繞統一課件展開(kāi)，活動(dòng)形式多種多樣：演講古今勤儉節約美德名人小故事、朗誦勤儉節約主題詩(shī)歌比賽、通過(guò)列舉同學(xué)們學(xué)習、生活等方面的.浪費現象，交流討論改掉不良習慣的金點(diǎn)子以及節約的小妙招……
同學(xué)們認真聽(tīng)會(huì )，踴躍發(fā)言，積極參與，紛紛表示從我做起，從現在做起，不講吃穿，摒棄攀比，將勤儉節約的美德滲透到日常的學(xué)習生活中，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為構建節約型校園、節約型社會(huì )貢獻自己的一份力量！
本次主題班會(huì )拉開(kāi)了我�！皠�(chuàng )建節約型校園”活動(dòng)的序幕，學(xué)校將創(chuàng )建活動(dòng)納入德育教育體系，通過(guò)多種形式的宣傳、體驗和評比活動(dòng)，厲行節儉，杜絕浪費，全面提升全體師生的綜合素養。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 13
20xx年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結按照《關(guān)于x年全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求，我校開(kāi)展了節能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現總結如下：
一、宣傳主題
x年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。
二、宣傳時(shí)間
宣傳時(shí)間為x年6月9日至14日。
三、宣傳內容
節約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內容，廣泛開(kāi)展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與低碳創(chuàng )意的思考和創(chuàng )作，牢固樹(shù)立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣，營(yíng)造節約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動(dòng)內容
1.學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)項工作會(huì )議，研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計劃、有組織、有實(shí)效性地開(kāi)展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好生態(tài)文明教育，并注意樹(shù)立在活動(dòng)中涌現的.先進(jìn)典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長(cháng)期工作抓實(shí)抓好。
2.在6月10日當天，組織廣大師生開(kāi)展各種低碳宣傳及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓每一生都參與到活動(dòng)中來(lái)，養成低碳環(huán)保的良好習慣。
3.節能宣傳周期間，我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽(yáng)市中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規范》內容傳達給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動(dòng)之中。
4.我校根據宣傳主題有針對性地開(kāi)展校園文化活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開(kāi)展了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題班會(huì )。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 14
勤儉節約是中華民族傳統美德，節約光榮，浪費可恥，作為一個(gè)大學(xué)生，應該從自身做起，從身邊小事做起，作為一個(gè)老師也要去領(lǐng)導學(xué)生去節水節電節糧。
如何做到節約，通過(guò)詢(xún)問(wèn)自己身邊的老師，學(xué)生，看了一些有關(guān)節約的小視頻，我們總結了一下從以下可以做起：
1、做到人走燈滅，平時(shí)當自習室里沒(méi)人了就要注意隨手關(guān)燈，晚自習結束的時(shí)候一定要檢查是否燈，電扇全部關(guān)閉。早晨的時(shí)候教室里比較暗，可以開(kāi)燈，但是當陽(yáng)光充足不需要在開(kāi)燈時(shí)要記得及時(shí)關(guān)燈。
2、水是生命之源，節約用水是每一個(gè)中華兒女應該做的事情。洗漱的時(shí)候可以接水，避免讓水龍頭一直開(kāi)著(zhù)。沖廁所的.時(shí)候避免水一直就那樣流著(zhù);努力做到水的二次或多次利用，不要造成不必要的浪費。
3、民以食為天，糧食對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是非常重要的。但是，糧食也是得來(lái)不易的，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間在學(xué)校發(fā)現，很多的學(xué)生打了很多，但是浪費的也不少。所以按照自己的飯量吃多少，打多少，或者先少打點(diǎn)，吃完再打也是個(gè)不錯的選擇。
勤儉節約，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。當然，只有我們自己做到是遠遠不夠的，我們要用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)身邊的人或者自己的家人一起參與到節約當中，只有所有人都意識到節約的重要性，才能取得巨大的成效，現在的我們在學(xué)校只能去帶動(dòng)自己的學(xué)生和我們共同努力為節約資源貢獻出自己的力量。
學(xué)校勤儉節約活動(dòng)總結 15
3月22日為“世界水日”，22日至28日為“中國水周”，3月31日為“地球一小時(shí)”活動(dòng)日。為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，引導學(xué)生樹(shù)立節約意識，培養可持續發(fā)展觀(guān)念，教育處利用班主任例會(huì )時(shí)間組織全體班主任觀(guān)摩了劉瑤老師的“勤儉節約，從我做起”的主題班會(huì )，并要求各班利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)主題班會(huì )。
班會(huì )課上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，認為勤儉節約與生活息息相關(guān)，應從我做起，從現在做起，從節約一度電，節約一滴水，節約一張紙，節約一粒米做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，將勤儉節約的美德滲透到日常的學(xué)習生活中來(lái)。
節約不僅僅是一種美德，也是一種責任。在主題班會(huì )中，同學(xué)們認識到勤儉節約的`重要性，并提出很多不錯的點(diǎn)子：節約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下很多資源，為創(chuàng )建節約型社會(huì )貢獻自己的力量。
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