九月個(gè)人工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的九月個(gè)人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九月個(gè)人工作總結1
快樂(lè )而充實(shí)的結束了九月份的工作，現在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結，真不知從何說(shuō)起�？偟膩�(lái)說(shuō)，九月份是我進(jìn)入中班后新工作的開(kāi)始，在九月份的工作中，我在以前小班的工作基礎上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現將本月工作分為兩個(gè)方面總結如下：
一、健康成長(cháng)，保育為先。
為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
二、常規管理
幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是幼兒園的小班的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(cháng)大的契機，在一日生活各環(huán)節中加強觀(guān)察與指導，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事情自己做。冬季來(lái)臨，幼兒的衣褲穿多了，整理衣褲對幼兒來(lái)說(shuō)有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導，大多數幼兒會(huì )在老師的指導下獨立地有順序地穿、脫衣服、鞋子、并會(huì )將自己的衣服、鞋子疊放整齊。在我們的努力下，動(dòng)手能力有了明顯的提高。
午睡質(zhì)量很好，而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現象。而且睡姿也有了明顯的提高，沒(méi)有蒙頭睡、趴著(zhù)睡的現象了。
這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)，定期紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、餐具并嚴格消毒；84水溶液擦拭日常生活用品及孩子接觸的地方；給孩子及時(shí)的補充水分，看天氣增添衣物。
對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西。知識還有很多。要把好的方面保持，不夠的地方向別人學(xué)習，使自己成為一名合格的保育員而努力！
九月個(gè)人工作總結2
一、在衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，學(xué)習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
二、教育教學(xué)方面
1.孩子較快適應了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛(ài)上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開(kāi)爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛(ài)心、耐心、細心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛(ài)，教師用多親親、摟抱、允許他們帶毛絨玩偶等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2.自理方面提高較快，學(xué)習習慣正在養成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐。同時(shí)在常規的培養上，老師仔細觀(guān)察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。同時(shí)，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
老師帶著(zhù)孩子互相學(xué)習、共同進(jìn)步。一方面，老師對自己的教育觀(guān)念進(jìn)行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀(guān)察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習的過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問(wèn)題的方法，讓孩子從小養成一種好的學(xué)習態(tài)度。
三、家長(cháng)工作
為了更好的和家長(cháng)溝通，我常常利用家長(cháng)接從孩子的時(shí)間向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，了解幼兒在家的一些情況，同時(shí)也把幼兒在園的各種表現反饋給家長(cháng)，例如；寶寶在哪些方面較以前有進(jìn)步了，讓家長(cháng)鼓勵和表?yè)P孩子。哪些方面還需努力，則讓家長(cháng)配合給孩子自信并幫助孩子改進(jìn)。例如怎么樣來(lái)培養孩子的專(zhuān)注力等等。對于一天沒(méi)來(lái)的孩子，立即打電話(huà)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，良好的溝通大大拉近了我和家長(cháng)的距離 當幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著(zhù)快樂(lè )的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長(cháng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了。
那快樂(lè )是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言行對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！
九月個(gè)人工作總結3
時(shí)光飛逝，又是一個(gè)月匆匆忙忙離我們遠去。在這個(gè)月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂(lè )的生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，我們的心里有一種說(shuō)不出的高興與喜悅。九月份對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期有幸和何老師一起帶可愛(ài)的中班孩子，何老師真的是一位很有愛(ài)心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著(zhù)做的。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作
一、常規方面
開(kāi)學(xué)初，孩子第一次離開(kāi)家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。每每看到孩子們哭著(zhù)趴在門(mén)口望親人的可憐樣子，家長(cháng)的擔心和不舍，都會(huì )讓我們覺(jué)得揪心，感慨頗多。
為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們在平時(shí)常常表?yè)P獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語(yǔ)言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿(mǎn)足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛(ài)，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。在一日的日�；顒�(dòng)中我們都以游戲的形式，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動(dòng)中來(lái)。盡量讓他們笑，讓他們樂(lè )!
一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的孩子少了，樂(lè )意來(lái)上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這幫孩子的適應過(guò)程比我想象的要短很多，開(kāi)學(xué)幾天哭鬧現象就明顯少了，換來(lái)的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說(shuō)Goodmorning!大部分還會(huì )自己擺書(shū)包。在生活自理能力方面也有很大進(jìn)步，最明顯的就是不滿(mǎn)三周歲的譚進(jìn)小朋友，開(kāi)學(xué)初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過(guò)我們不斷的鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長(cháng)跟我說(shuō)羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著(zhù)上幼兒園，每次周末都說(shuō)還要讀書(shū)�？粗�(zhù)孩子們跟剛開(kāi)學(xué)時(shí)完全不同的表現，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。
二、教育教學(xué)方面
在開(kāi)學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了。我們開(kāi)展了《我上幼兒園》的主題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，我們組織了各種各樣的活動(dòng)，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀(guān)美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動(dòng)的愉快，不知不覺(jué)愛(ài)上了幼兒園。在教學(xué)活動(dòng)中還通過(guò)讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂(lè )》等一系列活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂(lè )的事�！妒乱弧吠ㄟ^(guò)兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照計劃上課的，我發(fā)現那里有很多的內容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語(yǔ)方面，在正常開(kāi)展教學(xué)用書(shū)中的內容外，還在每節課中著(zhù)重訓練英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，英語(yǔ)律動(dòng)。并把學(xué)到的英語(yǔ)用到日常生活中來(lái)!這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點(diǎn)，對于幼兒園所有的.一切他們都會(huì )覺(jué)得新鮮和好奇，針對他們的這些特點(diǎn)，我們在課堂中基本是用神秘的語(yǔ)音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等)來(lái)吸引幼兒學(xué)習的興趣。盡量做到寓教于樂(lè )!
三、在衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。
四、家長(cháng)工作方面
我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。這個(gè)學(xué)期，我們班的家長(cháng)和孩子對于我們來(lái)說(shuō)都是新面孔，彼此都不了解。
家長(cháng)一開(kāi)始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時(shí)間盡可能的與家長(cháng)溝通交流，盡快熟悉家長(cháng)。及時(shí)的把孩子在園的一些情況反饋給家長(cháng)并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時(shí)電話(huà)溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時(shí)問(wèn)候家長(cháng)。
對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話(huà)問(wèn)候。讓家長(cháng)能體會(huì )到我們對孩子的關(guān)心。在此基礎上，我們有目的地開(kāi)展工作，終于贏(yíng)得了家長(cháng)的心。另外，我們還利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系，教師和家長(cháng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長(cháng)會(huì )上，我們向家長(cháng)探討了開(kāi)學(xué)初家長(cháng)和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長(cháng)詳細介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計劃。另外還跟家長(cháng)介紹他們很關(guān)心并擔心的話(huà)題，衛生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長(cháng)提出一些配合我們工作的注意事項。通過(guò)那次家長(cháng)會(huì )，不僅讓家長(cháng)更加了解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長(cháng)拉近了距離。
五、安全方面
我們除正常開(kāi)展每周兩節的安全教育課外，我們在進(jìn)行每一項常規活動(dòng)都會(huì )對幼兒提出注意安全的要求。并進(jìn)行隨機教育。本月基本沒(méi)發(fā)生任何安全問(wèn)題，在以后的工作中我們會(huì )繼續把安全工作放在首位，及時(shí)發(fā)現和處理可能出現的安全隱患。做好安全工作。
班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著(zhù)我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應問(wèn)題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導。鞏固班級常規。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng )新，吸取同事的經(jīng)驗和建議，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開(kāi)學(xué)以來(lái)對我們班的所有幫助和良好的建議。
也謝謝領(lǐng)導的指導和各位同事的幫助。這學(xué)期擔任中班的班主任，對我來(lái)說(shuō)既新鮮又具有挑戰性，我想我會(huì )在工作中不斷的總結經(jīng)驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。
九月個(gè)人工作總結4
我很慶幸自己是一名教師，因為教師這個(gè)職業(yè)能夠獲得千萬(wàn)人的信任，擁有千百人的愛(ài)戴，因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。
十年的教學(xué)生涯，讓我逐漸體會(huì )到了作為一名教師的快樂(lè )，讓我體味到了當教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦——走近書(shū)本，就是完善生命。 教師的快樂(lè )，來(lái)自讀書(shū)。 古代著(zhù)名教育家孔子以“教學(xué)相長(cháng)”、“誨人不倦”為樂(lè )，終于讓他的“仁政”思想得以傳承；孟子以“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”為原則，因材施教，終于成大器；荀子推崇“青，取之于藍而青于藍”為理念，學(xué)以致用，鍥而不舍；韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨，著(zhù)《師說(shuō)》，駁“道統”；還有柏拉圖用“音樂(lè )是求心靈的美善”的教育思想，寫(xiě)了著(zhù)名的《理想國》；亞里士多德從“理論理性”的學(xué)說(shuō)出發(fā)，提出了“文雅”之說(shuō)；夸美紐斯的《大教學(xué)論》更是內容豐富，高瞻遠矚；而杜威的學(xué)說(shuō)“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì )”更加前衛；蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心靈的藝術(shù)”。還有陶行知、朱永新、李鎮西、魏書(shū)生等等。
這些教育家，他們在教育工作中的研究與發(fā)現，讓他們獲得了最大的成功與快樂(lè )，而這正是他們走近學(xué)生所獲得的碩果。讀了這些理論著(zhù)作以后，我的心更加透徹了，因為對這些經(jīng)驗的汲取，使我更自信的走近我的學(xué)生，讓我更自覺(jué)地去研究我的學(xué)生，去發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)，尋找與學(xué)生交流與溝通的橋梁，從而把學(xué)生的純真的心靈開(kāi)啟，把學(xué)生智慧的火花點(diǎn)燃。每當接到學(xué)生的喜報時(shí)，或者看到學(xué)生的進(jìn)步時(shí)，我就有一種收獲碩果的快慰。特別是在課堂中，我常與學(xué)生一起做同樣的事，甚至是率先垂范，做學(xué)生的榜樣。比如我的傾情的示范朗讀，我的感情豐富的下水文，都贏(yíng)得了學(xué)生熱烈的掌聲，也拉近了我和學(xué)生在課堂中的距離。 雖然現在的我還如此渺小，缺乏陶行知先生那種拼命的工作熱情，沒(méi)有蘇霍姆林斯基的那種敏銳的眼光，更沒(méi)有孔子的聰慧心智，但我已嘗到了教書(shū)育人工作中的真諦！
讀書(shū)是一種精神上的陶冶。
九月個(gè)人工作總結5
一個(gè)月過(guò)得很快，我們逐步前行，小區的管理逐步好轉，更多的業(yè)主支持和理解，甲方公司、主管部門(mén)、兄弟單位的溝通走向友好，各部門(mén)慢慢都在向好的方向轉化，全體員工都在努力、在進(jìn)當然這些都離不開(kāi)領(lǐng)導的指導，同仁的支持，全體的努力。我也努力做了些應該做的工作：
1、小事很多，原則是不變的，盡可能做到讓更多的業(yè)主滿(mǎn)意；完成領(lǐng)導交辦的工作；開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷學(xué)習，改進(jìn)工作中方法，更多的節約了成本；參與到各部門(mén)的具體工作和工作安排中，協(xié)調協(xié)商群策群力，更加科學(xué)的安排各部門(mén)的工作，更好的完成各項工作；支持公司兄弟單位需要支持的工作；協(xié)調好公司對外部門(mén)、單位、團體的工作；
2、專(zhuān)業(yè)科學(xué)的與工程部完成水管改造我方驗收工作，并做詳細文字報告，供甲方單位參考；
3、與保安部王凱開(kāi)小電瓶車(chē)到物流提取道閘桿，而不是叫車(chē)送貨，節約每一分成本；
4、多次與開(kāi)發(fā)方周總友好溝通，呈報合同文本、簽署湘粵名城保安工資費用；
5、二次起草解決房產(chǎn)局物業(yè)科投訴，向上級部門(mén)做好解釋匯報工作；
6、國慶安排制作節日慶典橫幅燈籠，并與工程部一道丈量尺寸并參與懸掛；
7、溝通被盜業(yè)主12—903，在業(yè)主不講道理情況下維護同仁人格尊嚴，得到業(yè)主理解尊重；
8、中秋節前一天多戶(hù)業(yè)主家里無(wú)水，經(jīng)過(guò)科學(xué)安排，并帶領(lǐng)工程部調節好水壓，解決問(wèn)題，得到業(yè)主的贊譽(yù)；
9、11棟201業(yè)主家里漏水，十數次反復勘察、各部門(mén)同事多次協(xié)商、聯(lián)系多家施工談價(jià)、給3000元無(wú)一家施工單位愿意接手、朱總批復3000元可以列支的情況下，自己多動(dòng)腦筋多想辦法，工程部我們一起動(dòng)手要節約這個(gè)費用；
10、12棟3單元消防設備老化損壞，談了多家施工單位，最低仍需要20xx元，報朱總處批復列支費用的情況下，我們和工程部仍一起想方法，自己動(dòng)手修復，僅僅花費了600多元；
11、垃圾斗鏈條損壞，修復需要清洗垃圾池，往次都是請環(huán)衛處清洗抽水，在朱總批復費用的情況下，我們和工程部在決定的時(shí)候慎之又慎，最后工程部不怕張不怕累，做好了這個(gè)工作；
12、修復朱總和雅香苑前臺電腦，安裝系統；
13、漏水業(yè)主的問(wèn)題，戶(hù)戶(hù)走訪(fǎng)，想辦法解決問(wèn)題，爭取業(yè)主的理解；
14、支持各部門(mén)工作，有頑固的業(yè)主，晚上11點(diǎn)車(chē)輛亂停，保安部同仁無(wú)法解決，我趕過(guò)來(lái)耐心做解釋工作，解決了問(wèn)題；
15、電信遺留很久的電表電費問(wèn)題，多次協(xié)調的到解決；
16、協(xié)調茶樓掉落玻璃事宜，支持甲方地下車(chē)庫開(kāi)通工作；
17、2號崗人行道地面陷落，可能導致行人跌倒，我們與工程部人員一同修復，解除安全了隱患，恢復了路面平整美觀(guān)；
18、地下車(chē)庫施工，及時(shí)科學(xué)安排沖洗；
19、水管改造后，安排各部門(mén)配合清洗；
20、10棟化糞池已滿(mǎn)，導致糞水倒流，及時(shí)安排疏通清理，同樣體積的吸糞車(chē)，以前單價(jià)是400元，通過(guò)自身的人脈及以前合作伙伴，降低了價(jià)格，這次和以后的單價(jià)都是300元；
21、安排小區滅鼠，消滅了大量老鼠，業(yè)主滿(mǎn)意。并形成制度，以后每月滅鼠一次；
22、慰問(wèn)安慰道閘杠碰傷老奶奶，做好家屬解釋工作；
23、起草湘粵名城投標書(shū)，協(xié)調相關(guān)事宜；
24、準備迎接上級單位檢查，安排好各項工作，準備各種資料；
25、在早工作中不斷要求教育員工，項目員工隊伍更加團結，部門(mén)配合更加協(xié)調；
26、認真做好日常管理，支持配合各部門(mén)的任何工作，完成其他公司需要的工作。
九月個(gè)人工作總結6
轉眼間接手十班已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月，作為新班主任的我，每天過(guò)的很繁忙，但也很充實(shí)�？吹搅税嘀魅喂ぷ鞯牟灰�，也學(xué)會(huì )了很多新的東西。
學(xué)生報到第一天，自己很緊張，還好向常主任請教了，做的也算緊張有序。我的進(jìn)班安排如下：1、歡迎新同學(xué)，簡(jiǎn)單講一講小學(xué)與中學(xué)的差別，重在講中學(xué)的特點(diǎn)；2、一條一條學(xué)習《淑女紳士養成規范》；3、安排班干部、課代表，重在自己推薦；4、發(fā)成長(cháng)明白卡，講明使用的要求和細節；5、發(fā)《國旗下經(jīng)典誦讀》，講明每周一次的升國旗要求，重點(diǎn)熟讀《少年中國說(shuō)》；6、安排班級衛生，講臺、黑板、自行車(chē)擺放等，專(zhuān)人專(zhuān)職；7、要求準備作業(yè)記錄本，講明作業(yè)收交時(shí)間、過(guò)程；8、明確作息時(shí)間。幾個(gè)任務(wù)安排完，一上午也差不多了，自我感覺(jué)學(xué)生狀態(tài)不錯，接受能力還是很強的。
隨后是四天的軍訓生活。天氣雖然有些熱，但是學(xué)生還是都能堅持下來(lái)。軍姿、立正、稍息、轉體、齊步走等學(xué)的還是有模有樣的。在這個(gè)過(guò)程中，自己也對學(xué)生有了更深的了解，有的學(xué)生各個(gè)動(dòng)作標準有力，透著(zhù)一股堅強和認真勁兒，有的則是散漫、耍懶，自己也都做到了心中有數，在隨后的訓練中該表?yè)P的表?yè)P，該批評的批評�？偟膩�(lái)說(shuō)，軍訓生活讓學(xué)生嘗到了艱苦，學(xué)到了堅持，相信在今后的學(xué)習中，學(xué)生會(huì )有所體會(huì )的。
而后的開(kāi)學(xué)典禮，更是讓學(xué)生感受深刻。鳴炮、奏樂(lè )、表彰、校長(cháng)寄語(yǔ)，每一個(gè)環(huán)節都讓學(xué)生感受到了二實(shí)驗中學(xué)的與眾不懂。尤其是在校長(cháng)寄語(yǔ)這一環(huán)節，很多孩子在成長(cháng)明白卡中寫(xiě)到：每個(gè)字都鏗鏘有力，每個(gè)字都深深的印在我的腦海里；世界上根本沒(méi)有圣人，唯一的圣人就是那個(gè)最好的自己。
上一周在常規量化管理評比中，我們班得到一等獎，看到鮮艷的流動(dòng)紅旗掛在門(mén)上方，孩子們很高興。很多孩子在隨后的成長(cháng)課上說(shuō)道，這是學(xué)校給我們最好的鼓勵與肯定，也是我們在這一個(gè)月來(lái)的努力，得到的最好的獎賞。
總的來(lái)說(shuō)，這一個(gè)月來(lái)在班級管理上，學(xué)生還算學(xué)的有板有樣，也漸漸適應了中學(xué)生活。但也還有很多不足之處有待提高，如衛生不夠細致，紀律有待加強，作業(yè)收交需要再強調等等，相信在今后的工作學(xué)習中自己會(huì )做的越來(lái)越好，學(xué)生也會(huì )越學(xué)越好。
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時(shí)光飛逝，轉眼間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了�；仡欉@一學(xué)期自己的工作真是有喜也有優(yōu)。工作以來(lái)，我們一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，全身心的投入到工作中，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。同時(shí)也非常感謝幼兒園領(lǐng)導對我的支持�，F將工作總結如下：
一、保育方面：
每天一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。做好毛巾，杯子的消毒工作。以及各項衛生工作，在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的衛生習慣，在進(jìn)行洗漱時(shí)能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并叫給幼兒正確的洗手方法。在進(jìn)餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)，不挑食，偏食，針對進(jìn)餐又挑食的孩子給予引導。逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離認真完成職責。全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè )時(shí)對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意是對我工作的肯定。
在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，學(xué)習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好
消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
二、教育教學(xué)方面：
1.開(kāi)學(xué)初,幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng )立了良好的生活學(xué)習環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行家訪(fǎng)。
2.在教學(xué)上，針對托班幼兒心理情況，以穩定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應手。
三、在家長(cháng)工作方面。
幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們在家園聯(lián)系欄上進(jìn)行家園共育。讓家長(cháng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項等等。家長(cháng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切。如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活情況。
為了更好的和家長(cháng)溝通，我常常利用家長(cháng)接從孩子的時(shí)間向家長(cháng)
詢(xún)問(wèn)，了解幼兒在家的一些情況，同時(shí)也把幼兒在園的各種表現反饋給家長(cháng)，例如；寶寶在哪些方面較以前有進(jìn)步了，讓家長(cháng)鼓勵和表?yè)P孩子。哪些方面還需努力，則讓家長(cháng)配合給孩子自信并幫助孩子改進(jìn)。例如怎么樣來(lái)培養孩子的專(zhuān)注力等等。對于一天沒(méi)來(lái)的孩子，立即打電話(huà)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，良好的溝通大大拉近了我和家長(cháng)的距離 總之，面對這么小小的，可愛(ài)的，純潔的孩子們，我們覺(jué)得是一種莫大的幸福。
九月個(gè)人工作總結8
工作一月有余，雖每天都有反思但皆未成文。放假之前階段性課例研究剛結束，通過(guò)月考對學(xué)生的成績(jì)反饋，也對自己這一個(gè)月的教學(xué)工作有了大致的了解。
剛來(lái)到我們xx中心校開(kāi)始還是很不適應的�；叵肫鹬霸诶霞疑习嗟娜兆�，每天學(xué)校的課上完以后就沒(méi)有什么事情了，挺輕松。但是來(lái)到了這里看到同事們天天奮發(fā)圖強的工作努力提高自身的能力，我感動(dòng)了，也發(fā)現了自己身上的很多不足之處，讓我明白了教師肩上那份沉甸甸的擔子，上面滿(mǎn)載著(zhù)的是，責任。
很多時(shí)候，我們不光要做好自己的教學(xué)和班級管理工作。學(xué)校其他的一些工作安排到自己也必須做好，我從不害怕事多，有事做才充實(shí)。但最可怕的事當一堆事情擺在面前而你又手足無(wú)措不知道怎么做。不知道怎么下手遠比事情多來(lái)的更讓我壓力大。所以我更應該努力學(xué)習，每天清晨起床都會(huì )給自己慢慢的正能量。
從這次月考成績(jì)看，總的來(lái)說(shuō)三（5）（6）班的整體不錯，但（4）班上課過(guò)于活躍可能導致這次成績(jì)不太理想。我需要調整我的教學(xué)方法，對癥下藥。通過(guò)這次月考發(fā)現第一階段學(xué)生知識點(diǎn)的掌握大致清晰，這說(shuō)明對教材知識點(diǎn)的解讀大體是到位的。但從試卷分析來(lái)看，一些典型錯題問(wèn)題出在平時(shí)強調不夠，沒(méi)有很好的突出。個(gè)別學(xué)生知識點(diǎn)的遺漏則出在我的課堂教學(xué)組織上，沒(méi)能抓住那些學(xué)生的注意力，學(xué)生注意力渙散時(shí)不能及時(shí)調控和處理。這方面始終是個(gè)大學(xué)問(wèn)，如何讓低年級孩子始終將注意力集中在課堂上？我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點(diǎn)，我要做的是讓教學(xué)環(huán)節設計的更生動(dòng)有趣，教學(xué)組織上要更多的關(guān)注學(xué)生，著(zhù)眼整體又要關(guān)注個(gè)別。
總之說(shuō)到底就為一句話(huà)，要相信孩子永遠是對的，作為教師永遠得反思自己的心態(tài)、技巧和方法。讓孩子喜歡上你的課首先得讓他們感興趣，從興趣入手。
九月個(gè)人工作總結9
一．新學(xué)期開(kāi)學(xué)，工作千頭萬(wàn)緒。在緊張和忙碌之中，一個(gè)月悄然而去。雖繁忙，但還是能有序完成月初制定的各項工作任務(wù)，本月重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾方面的工作：
開(kāi)學(xué)之前召開(kāi)了一次全體教師會(huì )議，布置了本學(xué)期的園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃。業(yè)務(wù)園長(cháng)結合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路，結合我園上半年度在教科研方面取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，進(jìn)行了全面的梳理和整改，結合本園辦園特色，從“幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒發(fā)展”的角度，擬定了本學(xué)期的工作計劃。會(huì )上對重點(diǎn)工作在操作層面上進(jìn)行了詳細的布置和解讀，從而給教師們明確了工作方向。
完成幼兒各類(lèi)信息（花名冊、家校通、學(xué)籍管理、參保名單等）的錄入上報工作。并配合中心做好各類(lèi)諸多報表的填寫(xiě)上報工作。
二、教育教學(xué)
1.期初下發(fā)了教育教學(xué)記錄表及有關(guān)活動(dòng)安排表，如：教師任課安排表、專(zhuān)用教室和角色游戲安排表、各大型玩具安排表、作息時(shí)間表、各班晨間體育鍛煉場(chǎng)地安排、國旗下講話(huà)安排表等，讓教師們有的放矢地開(kāi)展工作。
2.統籌制訂本學(xué)期的課程計劃和數學(xué)活動(dòng)計劃。
3.召開(kāi)了專(zhuān)用教室負責人會(huì )議，負責人做好內環(huán)境規劃的張貼和材料的整理。同時(shí)本學(xué)期規范統一了專(zhuān)用教室計劃制定的格式，從總目標
到階段目標再落實(shí)到周計劃，讓計劃性更強，便于操作。
4.各組重新收集、整理、錄制
5．加強主題審議，認真研讀主題說(shuō)明，理解主題脈絡(luò )，分階段實(shí)施，認真制定每個(gè)階段集體教學(xué)活動(dòng)目標。課程內容要適宜、有連續性、層次性，要體現知識的系統性，給領(lǐng)域正確定位。
6．進(jìn)一步加強晨間區域性戶(hù)外體育鍛煉在操作層面上的管理。首先，規范體鍛計劃的制定格式，做到計劃層層落實(shí)。各組能根據幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平，制定體能發(fā)展總目標及各基本動(dòng)作目標，并把基本動(dòng)作發(fā)展目標分解落實(shí)到月計劃之中，在月計劃中體現計劃落實(shí)的層次性和遞進(jìn)性，從而促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展。
三、安全、衛生保健、后勤工作
安全教育工作常抓不懈，期初召開(kāi)了新學(xué)期全園教職工安全工作會(huì )議，會(huì )上強調了安全工作的重要性，并與每一位教職工簽訂了校園安全協(xié)議書(shū)和崗位安全協(xié)議書(shū)。
我們教師能經(jīng)常性地加強對幼兒的安全教育。本月幼兒的損傷、差錯發(fā)生率為0。出勤率為96%。老師做好了新入園幼兒的預防接種卡的登記、查漏、補種等工作。每天嚴格晨檢制度，九月是一個(gè)夏秋交替的時(shí)節，幼兒很容易患感冒，老師通過(guò)家校通等形式做好對家長(cháng)的提醒工作，老師認真細致做好患兒的服藥工作及全日觀(guān)察工作。常見(jiàn)病發(fā)生率為0. 2% 。
四、家長(cháng)工作
期初召開(kāi)了大班組家長(cháng)會(huì )。為了讓家長(cháng)更全面、清楚地了解幼兒在
園的生活情況，9月10日下午，會(huì )上業(yè)務(wù)園長(cháng)向家長(cháng)介紹了幼兒園的作息時(shí)間、一日活動(dòng)環(huán)節、課程設置以及對幼兒的培養目標，還就家長(cháng)們最關(guān)心的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行了交流和溝通，如：如何培養孩子的生活自理能力等。同時(shí)，提高了家長(cháng)對幼兒園教育的參與意識，又滿(mǎn)足了家長(cháng)對家庭教育知識的需求愿望，進(jìn)一步增強了家園共育的實(shí)效性。
五、環(huán)境創(chuàng )設
做好角色游戲所缺材料統計和添置工作。教師們放棄“國慶”長(cháng)假的休息時(shí)間。做好區域活動(dòng)內環(huán)境規劃，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，合理設置區域內容，做好內環(huán)境規劃，投放相應的材料，制定好活動(dòng)規則。
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陰錯陽(yáng)差的一年之后又重新回到了廣告行業(yè)，而且是在成都進(jìn)了廣告公司，以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)要來(lái)XX發(fā)展的。
來(lái)XX的第一感覺(jué)就很好，大概是因為自己在XX待了半個(gè)月，實(shí)在覺(jué)得XX太山區了。所以XX的美顯得格外吸引人！
九月一號進(jìn)入了XX本土地產(chǎn)廣告公司，不知道是公司難以招到人還是自己當初面試的時(shí)候把總監給忽悠了，反正很順利就進(jìn)去了，雖然試用期工資只有3500，但是一轉正，工資就是4200，而且項目提成一個(gè)月下來(lái)1500左右，加起來(lái)一個(gè)月都可以拿到5500左右了，這個(gè)對于做了一年的廣告人來(lái)講也算比較高了，何況對于我這個(gè)一年沒(méi)有從事廣告文案的菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)呢？
所以九月份在公司心態(tài)是戰戰兢兢的，時(shí)刻擔心自己露陷，隨時(shí)可能卷鋪蓋走人。還好自己前一個(gè)星期沒(méi)什么事，自己好好地瀏覽了公司前輩寫(xiě)的一些方案、廣告物料，等到自己去XX萬(wàn)達的時(shí)候，一是事情不是很多，二是基本能應付一些簡(jiǎn)單的物料寫(xiě)作。第二周回公司開(kāi)始裝備城、XX廣場(chǎng)和萬(wàn)達的文案寫(xiě)作。都不是什么很有難度的case。所以基本上能夠應付。第三周工作持續增加，有時(shí)候都忙不過(guò)來(lái)，所以把萬(wàn)達的項目給推了出去，結果得罪了自己直屬上司。接下來(lái)的工作中，難度加大，一個(gè)萬(wàn)達的短信讓我改了四五次，一個(gè)裝備城的展板文案也讓我改了三四次，雖說(shuō)里面有一些確實(shí)自己存在問(wèn)題和錯誤，同時(shí)也發(fā)現有很多地方的修改是沒(méi)有必要的甚至是畫(huà)蛇添足。但是既然自己已經(jīng)得罪了領(lǐng)導，自己只能夾起尾巴做人，按照要求老老實(shí)實(shí)的修改。幸虧自己的心態(tài)很好，一是自己能力確實(shí)只有這樣，二是現在遇到一個(gè)嚴格苛刻的領(lǐng)導，多走點(diǎn)彎路，以后自己就會(huì )少犯錯誤，三是自己本來(lái)就沒(méi)有想過(guò)一個(gè)月能夠轉正。所以在這種心態(tài)下面，加點(diǎn)班，多點(diǎn)修改，自己也是沒(méi)有任何的抱怨。
雖說(shuō)現在還沒(méi)一個(gè)月，提前做工作總結也是讓自己在接下來(lái)的工作中能夠少犯錯誤，快速提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，爭取能夠在公司獲得一個(gè)好的表現，實(shí)現早日轉正。
九月個(gè)人工作總結11
九月份工作已結束，現將工作總結如下：
1、通過(guò)九月份的日常工作和學(xué)習，感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力有待提高，以后要做到加強學(xué)習，對班中的生產(chǎn)情況進(jìn)行深入了解，掌握第一手資料及時(shí)解決班組中出現的不正�，F象，在解決問(wèn)題的同時(shí)，使自己業(yè)務(wù)水平不斷的得到提高。
2、認真工作，使自己素養不斷得到提高，在平時(shí)的工作中，認真遵守公司的各項規章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，平時(shí)生活中團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神。
3、加強基礎管理，對各分廠(chǎng)的工藝指標進(jìn)行不定期抽查，同時(shí)對班中的違規違紀進(jìn)行曝光，以保證生產(chǎn)的正常有序進(jìn)行。
十月份工作計劃：
1、加強自身的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，努力提升自身業(yè)務(wù)能力及處理問(wèn)題的能力，加強對硫酸、硝酸的學(xué)習。
2、深入現場(chǎng)，了解現場(chǎng)的動(dòng)向，協(xié)調好公用工程，組織服務(wù)好生產(chǎn)。
3、協(xié)調各分廠(chǎng)做好硝酸分廠(chǎng)蒸汽管道吹掃工作。
4、統籌協(xié)調各分廠(chǎng)做好節能降耗工作。
5、保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交付的各項工作。
建議：
1、建議在低壓蒸汽管線(xiàn)9#、倉庫西側蒸汽閥處增設平臺，以方便開(kāi)關(guān)9#閥及其旁路閥；
2、建議安裝一次水壓力高低報警系統，以方便沭河水井的及時(shí)開(kāi)停。
3、建議給各分廠(chǎng)配備應急救援藥箱，以備應急用。
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