中學(xué)工作總結集合九篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)工作總結9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)工作總結 篇1
xx年，是我校深化內部改革、快速發(fā)展的一年。在上級主管部門(mén)的悉心關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的共同努力，我校的各項工作在XX年的基礎上取得了長(cháng)足的進(jìn)步�；仡欉^(guò)去，在以下幾個(gè)方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強，學(xué)校管理的規范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導講究團結，工作作風(fēng)注重民主與集中相結合，贏(yíng)得教職工的稱(chēng)譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式的轉變，以適應課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果。
一、與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展
我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹執行教育方針和教育法規，繼續落實(shí)我校三年發(fā)展規劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農村經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)；樹(shù)立正確的教育觀(guān)，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基矗
我們的總體目標是：充分利用新課改實(shí)驗成果，結合沿渡河中學(xué)近五年來(lái)取得的一系列經(jīng)驗教訓，把握國內外教育走向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展，走內涵發(fā)展之路，全方位、深層次開(kāi)發(fā)學(xué)校的教育功能，建設優(yōu)秀學(xué)校文化，增強學(xué)校核心競爭力。全員參與“新沿中”學(xué)校的發(fā)展建設，全面提高辦學(xué)水平，打造建設一個(gè)骨干教師梯隊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習面貌，讓學(xué)生能夠學(xué)得主動(dòng)活潑，提升師生的生命質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取用三年時(shí)間把沿渡河中學(xué)辦成：沿渡河鎮內具有品牌的窗口學(xué)校、巴東縣內頗有影響力的一流學(xué)校、國際旅游景點(diǎn)“神農溪”邊的景點(diǎn)學(xué)校、教師與學(xué)生“成就未來(lái)”生命價(jià)值的新型學(xué)校。
1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向學(xué)生的全面發(fā)展，面向學(xué)生特長(cháng)的充分發(fā)揮；“成就未來(lái)”；“學(xué)生才藝培養”。
2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎知識與基本能力兼備，人文精神與科學(xué)素養兼容，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力兼得。
3、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心，以常規管理為基礎，以督導評估為激勵。
4、教學(xué)工作思想：以教師為主導，以學(xué)生為主體，以能力為主線(xiàn)，以發(fā)展為主旨。
5、德育工作思想：重道德需要，重道德內化，重道德實(shí)踐，重道德養成。
6、后勤工作思想：服務(wù)師生，保障教學(xué)。
7、師資隊伍建設思想：重實(shí)踐探索，倡科研自強，抓繼續學(xué)習，助成名成家。
8、科研工作思想：求真、求實(shí)。
9、教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善導。
10、學(xué)風(fēng)：虛心、誠實(shí)、善學(xué)、上進(jìn)。
11、校風(fēng)：嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新。
12、校訓：厚德、篤學(xué)、尚美、競先。（加強和崇尚高尚的道德修養，認認真真地學(xué)習，崇尚和追求美，爭當先進(jìn)）
圍繞一個(gè)中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強化四個(gè)加大（加大課程改革的實(shí)施力度，加大教師隊伍的建設，加大學(xué)生文明習慣的養成教育，加大學(xué)�；A設施建設），做到兩個(gè)確保（確保老百姓對學(xué)校的滿(mǎn)意度不斷提高；確保師生安全零事故）。
二、腳踏實(shí)地，用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導作風(fēng)民主，注重隊伍建設
一年來(lái)，我們以自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎，確定了學(xué)校短期發(fā)展規劃，將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。
�。�、干部隊伍建設。一是抓理論學(xué)習，學(xué)習教育法規條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設，要求學(xué)校領(lǐng)導班子成員具有民主的作風(fēng)、團結協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執行有力。
2、教師隊伍建設。首先抓業(yè)務(wù)培訓，將學(xué)歷培訓和校本培訓結合起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校專(zhuān)任教師的學(xué)歷合格率大大提高，校本培訓取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。同時(shí)，學(xué)校為教師創(chuàng )設展示的條件和鍛煉的機會(huì )，促進(jìn)了教師的成長(cháng)。
3、我們還開(kāi)展了“兩個(gè)珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學(xué)校的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個(gè)魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識魅力）教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現象，樹(shù)立正氣，凝聚人氣，營(yíng)造“風(fēng)清氣正”的氛圍。
�。ǘ┲匾暯虒W(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實(shí)施計劃科學(xué)排課。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。作息時(shí)間符合有關(guān)規定，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃齊全、符合要求，且得到落實(shí)。
2、各學(xué)科課程、活動(dòng)課程計劃齊全。認真備課，教學(xué)設計體現新課改理念，突出“學(xué)案導學(xué)”，教與學(xué)活動(dòng)安排合理。教學(xué)設計中三維目標表述準確，協(xié)調統一，教學(xué)反思把握重點(diǎn)，思考問(wèn)題有深度。體現教、學(xué)具和現代教育手段的'使用，滲透學(xué)習方法的指導。導學(xué)思路清晰，營(yíng)造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習。教學(xué)過(guò)程突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有機有度地體現三維教學(xué)目標。注重面向全體，實(shí)施分層教學(xué)，做到共性與個(gè)性并存；學(xué)習活動(dòng)充實(shí)落實(shí)，生成性強。適時(shí)運用自主、合作、探究學(xué)習方式，對話(huà)交流充分且有實(shí)效。教學(xué)策略恰當，學(xué)生學(xué)習方法正確，學(xué)習過(guò)程體現認知規律，有利培養能力，促進(jìn)學(xué)會(huì )與會(huì )學(xué)統一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
在教學(xué)管理工作中，我們始終堅持抓教學(xué)常規工作的管理，我們認為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)課外輔導。我們的具體作法是：
根據上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的要求，結合本校實(shí)際，我們制定了《沿渡河中學(xué)教學(xué)常規工作管理基本要求》；要求規定教師教案可寫(xiě)簡(jiǎn)案，重視“二次備課”，做到“導學(xué)預案”上幾條筋，教材上“滿(mǎn)天星”，作業(yè)批改采用“臨界生”面批面改，課外輔導用相對集中的時(shí)間（活動(dòng)課）予以落實(shí)；堅持執行月考制度，強化質(zhì)量管理，做到每單元必考，考后必改，改后必進(jìn)行質(zhì)量分析（本學(xué)期期中考試后的分班質(zhì)量分析會(huì )要校長(cháng)和教務(wù)主任參與才作數）；我們根據學(xué)校實(shí)際，修改制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》和《中考獎勵方案》；堅持每周五學(xué)生放學(xué)后兩小時(shí)教師培訓制度（實(shí)行大周制后，安排為周十放學(xué)后兩小時(shí)）；自赴野三關(guān)考察學(xué)習和鎮教育工作會(huì )后，我們在全體教職工和學(xué)生中，大力倡導“亮劍”精神，積極營(yíng)造抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。修定了作息時(shí)間表（強化了教和學(xué)的節奏），調整了課程表，安排了活動(dòng)課，召開(kāi)了學(xué)生代表會(huì )。目前，提高教學(xué)質(zhì)量的思路清晰，教師的質(zhì)量意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現出良好勢頭。
3、注重遠程教育資源運用。培訓有計劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績(jì)記錄。教師都能熟練掌握遠程教育資源查詢(xún)、調用的路徑與方法，教學(xué)設計適時(shí)合理地體現遠程教育資源的運用。及時(shí)下載遠程教育資源內容，編制目錄予以張貼，教師及時(shí)了解遠程教育內容。遠程教育資源運用覆蓋班級達100%，教師及學(xué)科運用率達95%以上。學(xué)科教學(xué)中遠程教育資源利用率達95%以上，45歲以下教師利用遠程教育專(zhuān)用教室授課每周應在1節以上。實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室、遠程教育室、多媒體教室和其他專(zhuān)用功能室的管理制度健全，人員配備符合規定。實(shí)驗開(kāi)出率、圖書(shū)參讀學(xué)生、遠程教育室和多媒體教室利用率達95%以上。
4、學(xué)校成立有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、體衛藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學(xué)期按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)。教師積極參與“學(xué)案導學(xué)”和恩施州教師個(gè)人小課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。
5、重視體衛藝工作。
學(xué)校開(kāi)好體育課、健康課；保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”；學(xué)生會(huì )做團體操，會(huì )跳清江舞。開(kāi)展了學(xué)生體育活動(dòng)，舉辦了1次運動(dòng)會(huì )，內容根據我�，F狀確定，豐富有趣。在思品課中開(kāi)設了國防教育課，學(xué)校有計劃、教師有教案。
在衛生工作和健康教育方面，學(xué)校堅持“預防為主”的工作方針，有效防止傳染并流行病和食物中毒事故發(fā)生。師生養成了良好的衛生習慣，衛生監督機制健全，學(xué)生中無(wú)吸煙現象。
學(xué)校有合唱團，學(xué)生會(huì )唱10首以上愛(ài)國歌曲，學(xué)校開(kāi)展了歌詠比賽。期中舉辦了體育藝術(shù)節活動(dòng)。
�。ㄈ┱系掠α�，注重德育實(shí)踐
發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養成”教育為重點(diǎn)內容開(kāi)展德育工作。
1、全面落實(shí)德育的基本內容，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)；以品德教育和養成教育為重點(diǎn)，形成序列。發(fā)掘和利用本地德育資源。積極開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
從XX年秋季學(xué)期我們開(kāi)展以“感恩”為主題的德育活動(dòng)以來(lái)，堅持每一學(xué)期一個(gè)德育主題，已經(jīng)開(kāi)展了以“感恩”、“滿(mǎn)意” 、“規范” 、“收獲” 、“孝行”為主題的德育活動(dòng)。
今年秋季學(xué)期，學(xué)校根據州縣教育局的統一部署，開(kāi)展以“忠、孝、雅、誠”為主題的教育活動(dòng)。學(xué)校制定了主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，啟動(dòng)該項活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)師生閱讀《忠孝雅誠教育讀本》、辦黑板報、參加征文比賽、演講賽、知識競賽、紅歌賽、安全知識競賽、評選先進(jìn)等活動(dòng)，收到了很好的效果，在縣級舉辦的“祖國在我心中”演講賽和“忠、孝、雅、誠”知識競賽及演講賽中，獲兩個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，學(xué)校被州教育局表彰為“忠、孝、雅、誠”主題教育活動(dòng)先進(jìn)單位。學(xué)校還進(jìn)行了“忠、孝、雅、誠”主題的教育活動(dòng)階段性總結。
我們學(xué)校根據縣教育局黨組提出的新一代巴東人的培養目標，即：能歌善舞，體質(zhì)健康，真才實(shí)學(xué)，文明誠信，團結協(xié)作。圍繞這個(gè)目標，我們確定的具體目標是“五有”，即：有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習慣，有一項特殊才藝，有一份各學(xué)科進(jìn)步的成績(jì)單。開(kāi)展了“五有”學(xué)生和“校園之星”評選活動(dòng)。在德育工作過(guò)程中，我們確立了“低起點(diǎn)，嚴要求，小目標，常規化”的工作思路，要求學(xué)生從日常的小事做起，如自覺(jué)排隊、搞好清潔衛生等，不以善小而不為，不以惡小而為之。我們的基本理念是：不能要求個(gè)個(gè)優(yōu)秀，但可以要求人人在原有基礎上都有所進(jìn)步；不能要求人人成才，但可要求個(gè)個(gè)成人。
2、德育工作制度健全，學(xué)校成立了家長(cháng)委員會(huì )；“三結合”教育得到落實(shí)，教師運用多種形式開(kāi)展家訪(fǎng)；組織了學(xué)生樂(lè )意參加的德育活動(dòng)。教師無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。校園環(huán)境整潔；師生舉止文明。按照教育部制定的《中小學(xué)環(huán)境專(zhuān)題教育大綱》對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)境保護教育。秋季學(xué)期啟動(dòng)了“放心食堂”和“文明宿舍”創(chuàng )建工作。
3、創(chuàng )建安全、和諧的校園。結合本校實(shí)際，堅持對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片和開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”簽名活動(dòng)，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等。進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時(shí)，堅持在放“五一”、“十一”國慶長(cháng)假和寒暑時(shí)，印發(fā)給學(xué)生家長(cháng)一封信。借此提醒家長(cháng)們配合做好安全防患工作。加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育，邀請法制副校長(cháng)來(lái)學(xué)校上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì )、班團課、國旗下的講話(huà)等。加強這方面的教育。從而使師生學(xué)法、知法、守法。
三、正視問(wèn)題，確定今后的工作方向
1、存在的問(wèn)題。
�。�1）學(xué)校對教師隊伍建設仍需加強，師資不配套矛盾已經(jīng)顯現，各個(gè)層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人，應該確定青年教師培養與學(xué)科教研組的專(zhuān)業(yè)化培養齊頭并進(jìn)的教師培養體系；
�。�2）無(wú)科教樓，裝備較為落后，學(xué)校搬遷到新校園，功能急需完善。部分儀器與基礎教育課程改革的要求不符。
�。�3）從教學(xué)管理的角度看，仍然缺乏具有本校特色的管理手段，缺少獨特的東西，學(xué)校辦學(xué)特色還不夠鮮明。
2、今后的工作方向
�。�1）進(jìn)一步完善學(xué)校規章制度和考核細則，讓領(lǐng)導工作有標準，職工工作有方向。
�。�2）加強學(xué)校內部管理，從領(lǐng)導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓工作，同時(shí)，主動(dòng)與教研部門(mén)取得聯(lián)系，對全員教師進(jìn)行有目的的培訓，強化其對新課改的認識，使其認識到自己的差距，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步規化校園，調整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式書(shū)香型學(xué)校方向邁進(jìn)。
我們學(xué)校搬遷到新校園已經(jīng)一年多了，“新沿中”所需要的生機與活力正在不斷孕育，我們正在著(zhù)力挖掘內部潛力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平。我們有信心和決心力爭用更短的時(shí)間把沿渡河中學(xué)辦成：沿渡河鎮內具有品牌的窗口學(xué)校、巴東縣內頗有影響力的一流學(xué)校、國際旅游景點(diǎn)“神農溪”邊的景點(diǎn)學(xué)校、教師與學(xué)生“成就未來(lái)”生命價(jià)值的新型學(xué)校。
中學(xué)工作總結 篇2
一、用精細管理優(yōu)化日常工作
本學(xué)期實(shí)驗部的工作，圍繞“安全規范、科學(xué)有序”工作目標，遵循“精細、人文”工作理念，立足于“高效、務(wù)實(shí)”的工作方法，建章立制，用精細化管理的模式把日常管理工作落到實(shí)處 。嚴格執行具有本校特色的實(shí)驗室管理規章制度。我們的工作圍繞“用精細優(yōu)化管理，用精細跟蹤落實(shí)”展開(kāi)。這一學(xué)期的工作做到了有計劃，有總結，有過(guò)程跟蹤。開(kāi)展了相關(guān)的自查與互查的活動(dòng)，監督各項制度的執行情況。在日常工作中，我們嚴格做到：有章可依、按章執行；賬目清晰、記檔及時(shí)、檔案完整；設備儀器整齊有序、環(huán)境衛生清潔無(wú)污。
二、用精細管理確保安全工作
1.加強�；返陌踩芾�。 本學(xué)期根據上級主管部門(mén)下達的相關(guān)�；饭芾淼母黜棙藴�，除學(xué)校原有的�；穾焱�，我們增設了一個(gè)�；穾煲源_保�；穬Υ婵臻g達標；我們在藥品庫內增設了四個(gè)�；饭�，安裝了排風(fēng)扇，攝像頭，防盜門(mén)窗和沙箱滅火器等消防器材，以保障�；穾斓难b備達標；我們建立了�；废嚓P(guān)的各類(lèi)電子賬冊，完善了各項相關(guān)制度，確保�；吩谑褂煤凸芾淼倪^(guò)程中無(wú)縫銜接。
2.加強實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中的安全管理。在實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展過(guò)程中，我們根據規章制度嚴格要求師生規范實(shí)驗操作程序。對于實(shí)驗學(xué)生探究實(shí)驗課要求必須有相關(guān)實(shí)驗老師深入課堂，全程跟蹤，和任課老師共同指導學(xué)生規范操作。我們的化學(xué)實(shí)驗室堅持使用“盤(pán)化管理模式”，杜絕安全隱患。
3.加強財產(chǎn)安全管理。堅持“每日專(zhuān)人自查制度”。每天下班前大家都會(huì )很自覺(jué)的主動(dòng)去檢查門(mén)窗，水電氣的關(guān)閉情況，這已經(jīng)是多年來(lái)養成的一種習慣，長(cháng)假前我們會(huì )用封條封閉實(shí)驗樓，確保實(shí)驗室財產(chǎn)零失竊。
4.加強危險化學(xué)廢棄物的管理。嚴格把控危險化學(xué)廢棄物的管理流程；建立危險化學(xué)廢棄物的雙帳本制；建立危險化學(xué)廢棄物的固定安全存放點(diǎn)；嚴格科學(xué)執行危險廢棄物的銷(xiāo)毀和轉移的制度和條例，確保安全，環(huán)保；本學(xué)期聯(lián)系專(zhuān)業(yè)廢棄物處理公司處理多年遺留下來(lái)的廢棄藥品約1500瓶。
三、用人文管理做好教輔工作，提高管理能效。
1）人文管理，“以師為本”。從關(guān)心實(shí)驗教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展到關(guān)心他們的生活，打造一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力，充滿(mǎn)激情的工作團隊。團隊的和諧團結，能有效地提高工作能效。在這樣一個(gè)教輔崗位，和任課老師多溝通，精心為他們服務(wù)。全力支持教師的各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽和教科研活動(dòng)，“有求必有應、有需必應”是我們一直以來(lái)堅持的工作態(tài)度。本學(xué)期教師業(yè)務(wù)競賽結果喜獲豐收：化學(xué)沈蓉老師獲全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、物理王愛(ài)華老師獲省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、生物湯代興老師獲省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。
2）人文管理，以“以生為本”，滲透到課堂實(shí)驗教學(xué)中，培養學(xué)生的科學(xué)素養。在制度的約束下，盡力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松，和諧，開(kāi)放的實(shí)驗環(huán)境。同時(shí)在學(xué)校嚴抓校紀校風(fēng)的大環(huán)境下，實(shí)驗部也嚴抓實(shí)驗課堂紀律，要求他們操作嚴謹，實(shí)事求是，不懼怕失敗，善始善終。本學(xué)期實(shí)驗課的課堂風(fēng)氣得到非常有效的改善。
四、堅持物盡其用，推動(dòng)特色創(chuàng )新
針對目前學(xué)校實(shí)驗室存在的投入量和使用率不能成正比的現狀，實(shí)驗部按照“全面深化、物盡其用”的工作目標，遵循“開(kāi)放創(chuàng )新、綠色共享”的工作理念， 立足于“建議、跟進(jìn)、督促”的工作方法，想法設法確保實(shí)驗的開(kāi)出率，把獲得的裝備資源最大程度地利用起來(lái)，同時(shí)推動(dòng)工作創(chuàng )新特色發(fā)展。
1. 積極開(kāi)展社團課程，培養學(xué)生科學(xué)探索的.興趣，提升實(shí)驗探究的能力
我校的社團課程是相當豐富多彩的。理化生學(xué)科每周都會(huì )在實(shí)驗室開(kāi)放社團課程。課程的安排有動(dòng)手探究，有專(zhuān)題講座，有知識培訓，實(shí)驗老師會(huì )全程參與，做好服務(wù)。形式靈活，內容多樣，學(xué)生的興趣非常濃厚，參與度也非常高。這樣的第二課堂這也為我們今后在新高考的改革下的實(shí)驗課教學(xué)提供了一種思路。
2. 溝通與交流，資源共享
1）資源共享 本學(xué)期各實(shí)驗室資源共享的一個(gè)新舉措是我們把物理和生物學(xué)科所涉及的�；方y統歸入化學(xué)實(shí)驗室管理。這樣的方法既能在裝備上節約投入，又能在管理上促進(jìn)安全和便捷。
2）積極參加培訓，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平提高 本學(xué)期我們參加了《20xx年全省中小學(xué)實(shí)驗室危險化學(xué)品安全管理使用培訓會(huì )》、《20xx年馬鞍山市中小學(xué)實(shí)驗室危險化學(xué)品安全管理使用培訓會(huì )》，參加了在南昌市舉辦的全國中小學(xué)實(shí)驗室教學(xué)裝備會(huì )。這些培訓和學(xué)習開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的專(zhuān)業(yè)知識；為今后的工作打開(kāi)思路。
3）兼任額外工作，促進(jìn)多專(zhuān)多能發(fā)展。本學(xué)期除本職工作外實(shí)驗室老師們還分別兼任了其他和教學(xué)相關(guān)的工作。一方面可以幫學(xué)校解決工作安排上的困難，另一方面還可以煉就自身多專(zhuān)多能的技藝。
五、直面存在的問(wèn)題，思考今后的目標
我們的工作還存在一些需要加強和改進(jìn)的問(wèn)題，一是我們的工作中重心常常側重于事務(wù)性的管理，教學(xué)輔助工作較多，但實(shí)際教學(xué)的參與程度不夠，教科研的成果較少。
下一步，我們將圍繞以下方面來(lái)深化工作：一嘗試實(shí)驗老師擔任學(xué)生分組探究實(shí)驗課的課堂教學(xué)，自己準備的實(shí)驗自己來(lái)組織教學(xué)，加強實(shí)驗準備和實(shí)施教學(xué)的密切結合。二進(jìn)一步加強�；钒踩芾�。制定符合學(xué)校實(shí)際的�；饭芾項l例和規章制度，明確管理的對象，管理的方法和管理流程。三建立健全理化生實(shí)驗室的電子資產(chǎn)賬目，完善賬目的管理制度和體系。
最后用兩句話(huà)總結一個(gè)實(shí)驗人應該擁有的工作情懷：“低下頭有堅定的腳步，抬起頭有清晰的遠方；只問(wèn)真心，無(wú)問(wèn)西東！”
中學(xué)工作總結 篇3
今學(xué)期我擔任歷史教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。
一方面，由于我校地處邊疆貧困民族地區，學(xué)生的學(xué)習基礎相對較弱，剛到一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們還不能適應。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《絲綢之路》的時(shí)候，這課的主題是“絲綢之路”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì )感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當講完課的'時(shí)候，我拿出準備好的錄象帶，讓學(xué)生觀(guān)摩學(xué)習，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒(méi)有認真備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
中學(xué)工作總結 篇4
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對xx年——20xx學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結的同時(shí)，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學(xué)�？焖俚陌l(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現就新學(xué)期的工作思路和計劃簡(jiǎn)要匯報如下：
一、繼續加強人文管理，打造陽(yáng)光校園
1、提高服務(wù)意識，讓教師、學(xué)生舒心。校長(cháng)、領(lǐng)導干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續培養樹(shù)立屯中人陽(yáng)光心態(tài)：“我運動(dòng)，我健康；我學(xué)習，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂(lè )，我幸福；好習慣，好命運；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻愛(ài)心、創(chuàng )造和諧校園，領(lǐng)導干部、教師用愛(ài)心感化學(xué)生，學(xué)生用愛(ài)心回報教師和家長(cháng)。
4、不放過(guò)任何機會(huì )和細節，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
二、加強學(xué)校建設，積極改善辦學(xué)條件
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書(shū)。
5、添置音體美器材。
三、加強校園文化、美化、綠化建設
2、補栽冬青，月季等。
3、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長(cháng)的有用之地。
四、加強對教師管理和學(xué)生的管理
1、校長(cháng)是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長(cháng)要不斷學(xué)習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開(kāi)闊，站高看遠，方向定位要準。
2、加強班子建設，定期組織班子成員學(xué)習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識，提高管理水平。
3、校長(cháng)、領(lǐng)導干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習新的'理論，樹(shù)立新的工作意識，轉變思想，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)意識，與學(xué)生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4.加強班主任的培訓工作，定期組織理論學(xué)習，提高班主任的管理能力。
5.領(lǐng)導干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習，指導學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6.繼續加強師生的規范意識教育，規范師生的思想、規范師生的學(xué)習和工作，規范師生的行為�！靶∈伦霾怀�，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想.
五、加強教學(xué)管理，加大教學(xué)改革力度。
1.做好一切教學(xué)常規性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規律和教育教學(xué)法規。
2.繼續深化課堂教學(xué)改革，繼續推行“主導、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽(tīng)評課等制度，務(wù)求實(shí)效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性。讓教師快樂(lè )幸福地工作，學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
六、繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，深化改革，力創(chuàng )品牌學(xué)校。
1、一個(gè)人的思維和創(chuàng )新能力是有限的，引導、鼓勵全體領(lǐng)導干部進(jìn)行創(chuàng )新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng )新提質(zhì)量。
3、大力開(kāi)展各種課外活動(dòng)，提升質(zhì)量的同時(shí)，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽(yáng)光下共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
4、樹(shù)立讓屯中人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹(shù)立“教師第一，學(xué)生第二” 的理念，只有成功的教師，才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂(lè )的教師，才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng )特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長(cháng)，內化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。
中學(xué)工作總結 篇5
歲月如梭，一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jì)，但也有許多不足之處，現對一學(xué)年以來(lái)在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結。學(xué)期初，在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，我擔任了七年級兩個(gè)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬(wàn)千，這其中有苦有樂(lè )，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)期里，我覺(jué)得我自己是過(guò)得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結。
一、政治思想方面：
我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，遵紀守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的'教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，我認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加新課程培訓和繼續教育的學(xué)習。
二、教育教學(xué)工作方面：
教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，學(xué)習能力的培養者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人，但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”，更要做個(gè)“教育者”，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展�，F在，我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì )進(jìn)行總結，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績(jì)和進(jìn)步。
1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請其它英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2.多聽(tīng)課，學(xué)習有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時(shí)間的長(cháng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應多向他們學(xué)習，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽(tīng)完課后寫(xiě)聽(tīng)課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節課都要有的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據。
3.鉆研教材，認真備課。我認真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認真備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習的主要參考書(shū)，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容。并且常與老教師溝通交流，汲取了不少教學(xué)技巧。
4.熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì )愿意接近你、親近你，才會(huì )樂(lè )意地去學(xué)習你所任教的科目。
三、存在的不足
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問(wèn)題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。但由于經(jīng)驗不足，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結，虛心學(xué)習，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
中學(xué)工作總結 篇6
初春的通海路中學(xué)，惠風(fēng)和暢，生氣盎然，一如休整后精神煥發(fā)的校園，一如滿(mǎn)懷自信和憧憬的陽(yáng)光學(xué)子。
新學(xué)期伊始，按照區教育文體局的統一部署，我校教師精誠團結、通力合作，開(kāi)學(xué)工作準備充分，學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)，亮點(diǎn)紛呈。
亮點(diǎn)一、安排行動(dòng)早---三大會(huì )議：
2月26日，區教文局組織召開(kāi)全區教育行干會(huì )，學(xué)校行政班子參加會(huì )議，通過(guò)這次會(huì )議，全體行政武裝了思想，更新了觀(guān)念，明確了目標，凝聚了力量，為新學(xué)期的工作做好了積極的思想準備。
2月27日上午，學(xué)校召開(kāi)全體行政會(huì )議，商討本期工作思路，部署各線(xiàn)各部門(mén)開(kāi)學(xué)工作。
3月1日學(xué)校召開(kāi)了全體教師會(huì )，校長(cháng)室在會(huì )上進(jìn)行了一學(xué)期工作布置與安排，并對各項工作提出了具體的要求。3月3日，學(xué)生報到，書(shū)籍、作業(yè)本全部發(fā)放到班。
亮點(diǎn)二、落實(shí)工作實(shí)---四項檢查：
開(kāi)學(xué)期間，對全體教師和學(xué)生展開(kāi)四查，即查各班的環(huán)境衛生，要求衛生干凈整潔、物品擺放有序;查學(xué)生的寒假作業(yè)及生活，主要以素質(zhì)評價(jià)手冊的家長(cháng)寄語(yǔ)主;查教師的計劃與授課教案;查開(kāi)學(xué)第一天的教學(xué)情況，即備課、作業(yè)等。
亮點(diǎn)三、謀劃開(kāi)篇新--- “五開(kāi)”：
3月4日，學(xué)校全面實(shí)現開(kāi)學(xué)、開(kāi)課、開(kāi)作業(yè)、開(kāi)餐、開(kāi)學(xué)典禮。
花木萌動(dòng)，萬(wàn)物復蘇。3月4日上午，迎著(zhù)新學(xué)期的第一縷陽(yáng)光，沐浴著(zhù)初春的氣息，我校20xx年上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨第一周升旗儀式隆重舉行。
儀式現場(chǎng)
老師和同學(xué)們列隊整齊、精神抖擻。國歌奏響，嶄新的國旗迎著(zhù)朝陽(yáng)冉冉升起，鮮艷的旗幟飄揚在通海路中學(xué)的上空，寄托了全體師生對新學(xué)期的美好憧憬。
隨后，胡海軍校長(cháng)以《幸福是奮斗出來(lái)的》為題作新學(xué)期致辭。
——他首先代表學(xué)校向大家表達了新春的.祝福，希望全校師生在新學(xué)期展現新氣象，取得新發(fā)展。
——胡校長(cháng)肯定了我校去年所取得的優(yōu)異成績(jì)，他表示，我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作井然有序，為學(xué)校帶來(lái)了新的氣象，為新學(xué)期工作創(chuàng )造了良好開(kāi)端。
——他倡導全校教師戮力同心，共譜藍圖，寄語(yǔ)學(xué)生挑戰極限，分秒必爭。，通過(guò)奮斗創(chuàng )造優(yōu)秀和幸福的生活。
喻校長(cháng)揭曉了各班“百優(yōu)少年”、“星級少年”榮譽(yù)稱(chēng)號學(xué)子，在表彰先進(jìn)的同時(shí)，也對學(xué)校文明禮儀紀律做出了更高的要求。
教務(wù)處危主任宣讀了上期各班優(yōu)秀學(xué)生名單，對取得成績(jì)的同學(xué)們給予高度的贊揚，并號召全體同學(xué)向他們學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
通海路中學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)工作得了區教文局督查組的一致好評
一年之計在于春。
新學(xué)期，新目標，新思路，新舉措，新輝煌。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功的一半。新的一年，通海路中學(xué)一定會(huì )嚴格遵照上級教育部門(mén)的指示，創(chuàng )新思路、強化管理、團結一心，爭取教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
中學(xué)工作總結 篇7
快到學(xué)期末了，各科老師都開(kāi)始著(zhù)手準備自己的教師工作總結，怎么寫(xiě)好教師工作總結？以下提供一篇11年音樂(lè )老師教學(xué)工作總結，僅供參考。
本人自任骨干教師以來(lái)，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做好教學(xué)工作計劃，做到既教書(shū)又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師。
我努力學(xué)習現代教育理論知識，為提高自身素質(zhì)，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學(xué)理念運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，自覺(jué)求知，從教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法入手，不斷提高學(xué)生學(xué)習能力，使課堂教學(xué)效率得到不斷提高。
認真備課，及時(shí)批改作業(yè)是我多年一來(lái)一貫堅持的原則。每備一節課都要既備大綱，又備教材，還備學(xué)生。有時(shí)還要查閱大量的有關(guān)資料，有時(shí)還要請教老教師，虛心向他們學(xué)習，直到自己覺(jué)得滿(mǎn)意為止。對學(xué)生的作業(yè)我總是認真細致的批改，連一個(gè)小小的錯誤我也不會(huì )放過(guò)。
在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時(shí)時(shí)處處以骨干教師的標準要求自己，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導他們成長(cháng)的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學(xué)論文獲獎，20xx年1月，申報的課題《小學(xué)數學(xué)活動(dòng)課的.實(shí)施與研究》被批準為莒縣教育科學(xué)“十一”五重點(diǎn)課題，最近我又申報了市小學(xué)數學(xué)子課題研究項目《有效滲透數學(xué)思想方法的策略研究》并且擔任該課題主要負責人。我不但在教學(xué)上取得了較為突出的成績(jì)，而且在教研方面也積極參與，多次參加省、市、縣組織的新教材培訓，多次舉行公開(kāi)課培訓全鎮的教師。
盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了一定成績(jì)，但也有不足之處，今后我將努力實(shí)行新課程改革，做好20xx年個(gè)人工作計劃，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學(xué)習，取長(cháng)補短，取得更大的成績(jì)。
中學(xué)工作總結 篇8
愛(ài),只能在正確的時(shí)間與季節開(kāi)始。
一旦時(shí)間錯了,就都錯了。
男孩女孩,高三高一。愛(ài)情沒(méi)有錯,錯的是時(shí)間。
高三畢業(yè)后,男孩考到了鄭州的一所軍校,不是他們理想中要同去的那所大學(xué)。男孩是家中老幺,任性不羈,乍然面對軍人鐵板釘釘的一絲不茍,生活里,一半是生離的情痛,另一半便是不適應軍規軍紀的煎熬。他的每一封信里都寫(xiě)滿(mǎn)了想念和痛楚,她每讀一封就流一次淚。
終于忍不住相思的劇痛,男孩在信里求她:來(lái)看看我,好嗎?給我一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。女孩心軟了,周五最后一節課下了之后跑去了火車(chē)站——因為學(xué)校離家還有那么遠,她有的是不回家的借口。
鄭州在女孩記憶中的一切,便是火車(chē)單調而結實(shí)的“哐哐”聲,車(chē)站喧囂擁擠的`人群,小旅館陰濕灰暗的半地下室,窗子一半在地下,一半便對著(zhù)灰嗆嗆的大街。她守在窗邊,從她的角度,只能看見(jiàn)各種各樣的腳和鞋,來(lái)去匆匆地掠過(guò)她的窗口,仿佛大片會(huì )移動(dòng)的森林——哪一棵樹(shù)會(huì )是她的呢?
女孩從來(lái)不知道男孩什么時(shí)候會(huì )來(lái),又是怎樣從軍校一格格分割嚴明、斬截如刀的時(shí)間表里溜出來(lái),她只是等。從白天等到日落,再等到新月初升,忘了時(shí)間,也忘了吃飯。很多次女孩以為聽(tīng)到了男孩的腳步聲,沖過(guò)去開(kāi)門(mén),門(mén)邊卻空無(wú)人跡,也有時(shí)她已經(jīng)完全失望,只是頹然呆坐,但這次敲門(mén)聲!真的是!
在片刻的相聚后,男孩又急急地趕回學(xué)校。女孩孤零零地坐在回家鄉的火車(chē)上,驀然間,昨天誤了的功課,明天要交的作業(yè),同寢室女生不知有沒(méi)有幫她打了熱水,諸般不能不考慮的現實(shí),兜頭涌上,她軟軟地伏在小幾上,忽然覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這樣地疲憊和饑餓過(guò)。
舍友勸她:不現實(shí),真的不現實(shí)。她卻總是記得門(mén)開(kāi)處,男孩因為驚喜而格外閃亮的眼神。就這樣,女孩在高一的一年內去了四次鄭州。最后那一次,她記得,細雨綿密如小小的花朵,他請了假出來(lái),陪她慢慢徜徉在鄭州的街頭,兩個(gè)人緊緊地牽著(zhù)手,都忘了雨,忘了身外的一切。那是她第一次看到鄭州的街景,也是第一次,他吻了她。
傍晚時(shí)分她才回到學(xué)校,剛剛推開(kāi)寢室的門(mén),她便愣住了,好久,才輕輕地叫:“爸?”
看到她,父親急切地站了起來(lái),嘴唇連連哆嗦,卻只是深深地嘆了口氣。那口氣像隕石一樣狠狠地砸在她心里。父親沒(méi)問(wèn)她去哪里了,只是一件件地,把家里給她帶的衣服和零食交給她,然后就說(shuō):“我得走了�！�
中學(xué)工作總結 篇9
誠信，顧名思義，誠實(shí)守信。誠信是一種習慣，靠的是一個(gè)人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導去促動(dòng)每個(gè)人去反思去感悟，采取一些措施限制非誠信行為的發(fā)生，不失為一種良策。
20xx年是我校的“誠信守紀年”，通過(guò)開(kāi)展誠信守紀教育活動(dòng)，實(shí)現四個(gè)目標：
第一
1、出門(mén)不寫(xiě)假條。
2、替同事簽到。
3、上報文字材料從網(wǎng)上下載和相互抄襲。
4、布置應付性作業(yè)。
5、出現問(wèn)題文過(guò)飾非。
6、撒謊蒙騙領(lǐng)導。
7、言行不一。
8、不認真批改學(xué)生的作業(yè)。
第二
1、體罰和變相體罰學(xué)生。
2、上課及集會(huì )不關(guān)手機。
3、諷刺挖苦學(xué)生。
4、監考擅離崗位。
5、遲到早退曠工。
6、不完成衛生任務(wù)。
7、上班從事網(wǎng)上娛樂(lè )活動(dòng)。
8、不積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項活動(dòng)。
第三，四種習慣性心理得到克服或弱化。
1、明知不該做而做的僥幸心理。
2、相互壯膽的責任平分心理。
3、以眾壓寡的強權心理。
4、有功便無(wú)過(guò)的平衡心理。
我作為一名教師，自從活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，對自己的行為和心理進(jìn)行了認真的反思，對照目標中指出的一些不良的行為習慣和不健康的心理，我抱著(zhù)有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，對自己身上出現的不良行為習慣和不健康的心理做徹底的告別，對照目標嚴格要求自己，我做到了以下幾點(diǎn)：
第一，基本做到了言出必行，行必果。把日常的各種工作做真做實(shí)，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的`品行，人格的魅力、誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )，提高公信力，做誠信的表率。
第二，認真規范自己的行為，把誠信用無(wú)聲的語(yǔ)言“示范”給學(xué)生。在日常的教育教學(xué)中，處處注意自己的行為，規范自己的行為，使自己成為學(xué)生眼中的“誠信典范”，學(xué)生在典范的無(wú)聲引導下，誠信的種子必然會(huì )在他們的頭腦中生根、發(fā)芽和茁壯成長(cháng)。
第三，努力提高個(gè)人的誠信水平，嚴格遵守各級教育主管部門(mén)的規定及學(xué)校規章制度的自覺(jué)性有明顯提高，以下八種現象得到了根除或基本杜絕。
1、體罰和變相體罰學(xué)生。
2、上課及集會(huì )不關(guān)手機。
3、諷刺挖苦學(xué)生。
4、監考擅離崗位。
5、遲到早退曠工。
6、不完成衛生任務(wù)。
7、上班從事網(wǎng)上娛樂(lè )活動(dòng)。
8、不積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項活動(dòng)。
第四：四種習慣性心理得到了明顯的克服或弱化。
1、明知不該做而做的僥幸心理。
2、相互壯膽的責任平分心理。
3、以眾壓寡的強權心理。
4、有功便無(wú)過(guò)的平衡心理。
總之，通過(guò)我校的“誠信守紀年”活動(dòng)的開(kāi)展，加強了我們教師的“誠信意識”，使誠信之花開(kāi)滿(mǎn)我們美麗的校園！
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