政史地教研組第一學(xué)期的工作總結
一、工作態(tài)度：
能認真及時(shí)地完成學(xué)校布置的各項工作，積極主動(dòng)地開(kāi)展組內工作，能主動(dòng)關(guān)心本組教師。今后工作要高質(zhì)量完成，要有創(chuàng )新。
二、教研活動(dòng)
1.教研組工作有計劃、有重點(diǎn)、能落實(shí)。我們根據學(xué)校三年發(fā)展規劃，制定了教研組三年發(fā)展規劃，青年教師也據此制定了三年發(fā)展規劃。每學(xué)期初都據此制定教研組工作計劃、備課組計劃。
2.集備制度。至少每?jì)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，定時(shí)、定點(diǎn)、定主題，并有活動(dòng)記錄。
3. 能主動(dòng)參加各備課組活動(dòng)，把握各年級的教學(xué)情況和銜接工作。
4.地理校本課程開(kāi)發(fā)。本學(xué)期，孫華老師開(kāi)設了《趣味地理》、郝曉燕老師開(kāi)設了《餐飲與旅游》。
三、教學(xué)活動(dòng)
1.能做好各級公開(kāi)課的組織工作，組織好備課、聽(tīng)課和評課工作。本學(xué)期政治歷史學(xué)科在教學(xué)中積極探索學(xué)案教學(xué)，9月，張永康老師在全校上了學(xué)案導學(xué)的`展示課，獲得了較好反響。
2.一學(xué)期聽(tīng)組內每位教師至少兩節課并有反饋意見(jiàn)�；就瓿�，3位教師未聽(tīng)滿(mǎn)。
3.掌握各年級的教學(xué)質(zhì)量情況，把好命題關(guān)。組織全組教師學(xué)習《蘭陵中學(xué)學(xué)生小組合作學(xué)習操作建議》。未對測試卷提出書(shū)面意見(jiàn)。
四、教學(xué)質(zhì)量與競賽
1.各年級教學(xué)質(zhì)量穩定，能逐步縮小與其他學(xué)校地差距。
2.青年教師發(fā)展參加書(shū)寫(xiě)比賽，張永康獲第一名
參加普通話(huà)演講比賽吳青、張永康獲第一名
郝曉燕《地理課堂中的激勵與體驗》——師陶杯三等獎
張永康《歷史故事——歷史課的載體》——年會(huì )三等獎
孫華《讓孩子在地理課堂快樂(lè )學(xué)習》——減負案例一等獎
張永康《做“活”學(xué)案，以學(xué)導教》——減負案例一等獎
張潔《“學(xué)案導學(xué)”推動(dòng)減負增效的嘗試》減負案例二等獎
高穎《課堂因“生活”而精彩紛呈》——減負案例二等獎，兩篇論文發(fā)表
郝曉燕《運用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)的幾點(diǎn)思考》——減負案例二等獎
五、科研
1.《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》
參加人員有：丁文黎、岳瑛、孫華、高穎、郝曉燕
2.《做活學(xué)案 促進(jìn)有效教學(xué)》
參加人員有：徐建元、張永康、張潔、吳青
六、其他
網(wǎng)站欄目設置合理，內容豐富。一般是學(xué)期初與學(xué)期末集中上傳資料，以后注意及時(shí)更新和充實(shí)網(wǎng)站內容。
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