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小學(xué)親子教育工作總結范本
家庭教育是建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)的一項基礎性工作，是教育系統工程的重要組成部分。親子教育是學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作的有效途徑。兩年來(lái)，叢臺路小學(xué)以求實(shí)、創(chuàng )新的精神，總結多年的經(jīng)驗，積極探索親子教育工作的新途徑、新方法，使親子教育建設走向規范化、系列化、科學(xué)化、現代化，并開(kāi)展了家長(cháng)的家教水平，更促使學(xué)校的各項工作登上新的臺階�，F將我校的具體做法匯報如下：
一、 領(lǐng)導重視、組織學(xué)習、提高認識。
學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視親子教育工作。兩年來(lái)，學(xué)校組織班主任和骨干教師認真學(xué)習了（關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)），李嵐清同志的（重視和改進(jìn)家庭教育）以及市、區親子教育現代化實(shí)驗區工作的相關(guān)材料。XX年、XX年我校分別進(jìn)行了學(xué)生和家長(cháng)兩次家庭教育問(wèn)卷調查，發(fā)現家長(cháng)中外來(lái)打工、做小買(mǎi)賣(mài)以及在縣里工作的比較多，他們對孩子的教育或是只看分數或是不聞不問(wèn)或是簡(jiǎn)單粗暴的打罵。通過(guò)調查我們更加認識到家長(cháng)的素質(zhì)、思想品味、教育方法、行為習慣等都會(huì )使兒童受到潛移默化的影響，通過(guò)學(xué)習和問(wèn)卷分析大家深刻認識到親子教育工作的重要性以及任務(wù)的艱巨性。我們相信：抓好親子教育，發(fā)揮學(xué)校教育對家庭教育的指導作用是最佳效果的有效途徑。
二、親子教育做到“五落實(shí)”
1、 網(wǎng)絡(luò )化的隊伍建設——組織落實(shí)、師資落實(shí)
我校的親子教育工作主要依靠四去隊伍，1、是以校長(cháng)為首行政參與的親子教育管理隊伍，負責親子教育正常教學(xué)工作的開(kāi)展；2、是親子教育講師隊伍，由校長(cháng)掛帥，副校長(cháng)、教導主任、德育骨干、聘請的校外市、區關(guān)工委講師各一名，律師醫務(wù)工作者及“為國教子”好家長(cháng)代表、班主任共35人組成，做到師資隊伍多元化；3、是熱心親子教育教學(xué)工作的家長(cháng)、校領(lǐng)導、講師參與組成的親子教育校務(wù)委員會(huì )，在親子教育中起指導作用。4、是由學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表組成的家長(cháng)委員會(huì )，負責監督親子教育各項工作、溝通家長(cháng)與學(xué)校、適時(shí)組織家長(cháng)對學(xué)校的各項工作提出合理化建議。四支隊伍密切配合形成親子教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò )。
2、 計劃合理，活動(dòng)安排落實(shí)、總結落實(shí)
我校親子教育按照（河北省教育系統家長(cháng)學(xué)校工作條例）、（河北省教育系統家長(cháng)學(xué)校教學(xué)大綱）的要求，安排授課教師依據小學(xué)生家長(cháng)授課內容制訂教學(xué)計劃，實(shí)施教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期我校親子教育均由專(zhuān)人負責授課教師和學(xué)員登記，進(jìn)行工作計劃安排，經(jīng)親子教育校務(wù)委員會(huì )通過(guò)后方能實(shí)施，親子教育安排的每一項活動(dòng)從籌劃組織到活動(dòng)記錄均由專(zhuān)人撰寫(xiě)工作總結，并在職能部門(mén)交流通過(guò)。合理的計劃安排，嚴格的活動(dòng)組織，詳實(shí)的活動(dòng)總結是我校親子教育得以健康發(fā)展，不斷進(jìn)步的法寶。
3、 規范化、特色化的教材——教材落實(shí)
兩年來(lái)，我校親子教育使用的教材都是依據省家教工作（條例）（大綱）精神，以及經(jīng)市、區教委主管部門(mén)推薦的具有價(jià)值的實(shí)用教材。如（小學(xué)生家長(cháng)教材），我校有許多家長(cháng)訂閱了（成功家教啟示錄）（失誤家教警示錄）。親子教育校務(wù)委員會(huì )成員和班主任人手一冊，學(xué)校訂閱了（家教）雜志，二、三年級家長(cháng)全部訂閱（家教周報）。目前，全校學(xué)生家長(cháng)擁有家教教材率達95%。
XX年，學(xué)校集中行政、家教工作骨干、德育骨干編印了（叢臺路小學(xué)家校聯(lián)系手冊）。手冊中有老師寄語(yǔ)、家長(cháng)心聲、小學(xué)生禁語(yǔ)、小學(xué)生行為規范、8種不良的家教形式等。學(xué)校將手冊納入到親子教育的教材中，家長(cháng)人手一冊，收到了良好的教學(xué)效果。
三、 建立制度、規范管理
為了使親子教育工作進(jìn)入正常軌道，制度化管理起著(zhù)保證作用。為此我校制定了一系列規章制度，即：親子教育制訂工作計劃、總結制度；教育教學(xué)管理制度；評比表彰好家長(cháng)制度；親子教育考核制度；教學(xué)資料（軟件）管理制度；經(jīng)費投入核算制度；家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度、親子教育校務(wù)委員會(huì )職責等。要求親子教育講師團成員人手一份教材，要求進(jìn)行講課的教師制定詳細的講課后交學(xué)校存檔。親子教育統一上普及課、分年級段專(zhuān)題課每學(xué)期不少于一次，要求各班組織家長(cháng)考勤，做好培訓記錄，家長(cháng)聽(tīng)課率不低于95%。為此，學(xué)校設計了一級家長(cháng)學(xué)校聽(tīng)課簽到、記錄、統計表，使班主任易于登記也便于學(xué)校進(jìn)行統計。
四、上好“兩課”、加強科研、實(shí)現“四化”
我校親子教育在做到師資隊伍多元化的同時(shí)還注意教學(xué)內容層次化、教學(xué)形式多�；�、教育活動(dòng)科學(xué)化，為了使親子教育工作面向教育現代化方向發(fā)展，我校決定上好“兩課”，加強科研，實(shí)現“四化”。
1、面向全體家長(cháng)的普及課
兩年來(lái)，我校邀請律師利用學(xué)校的校內廣播系統為全體家長(cháng)宣傳（家長(cháng)教育行為規范）、（未成年人保護法）、（教育法）等法律、法規；請校長(cháng)講學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的意義；聘請高校教授講二十一世紀人才觀(guān)；聘請兒童心理專(zhuān)家講授兒童心理特征、請好家長(cháng)講育子經(jīng)驗，還將（家長(cháng)教育行為規范）印發(fā)給每一家家長(cháng)。XX年4月我校還將學(xué)校開(kāi)展的安全教育工作、（家長(cháng)行為規范）印成“致家長(cháng)一封信”發(fā)給每一位家長(cháng)擴展教學(xué)渠道。
2、分年級段的專(zhuān)題課
我校還結合學(xué)齡特點(diǎn)，安排分年級段的專(zhuān)題講座，班主任為一年級講（幫助您的孩子適應小學(xué)的學(xué)習生活）、（培養孩子良好行為習慣）學(xué)期中還分別為家長(cháng)講（現代家庭與兒童成長(cháng)）、（加強勞動(dòng)教育）、（教育孩子遵守紀律）、（獨生子女家長(cháng)教育）。班主任為高年級學(xué)生家長(cháng)講（家庭德育與家長(cháng)素質(zhì)）、（青削足適履年衛生保�。�、（如何緩解學(xué)生的學(xué)習壓力）、（只看孩子的分數是一名合格的家長(cháng)嗎？）參加學(xué)習的家長(cháng)感慨不已，他們說(shuō)：沒(méi)想到家庭教育還有這么多的學(xué)問(wèn)，我們作家長(cháng)是應該配合學(xué)校做好教育子女的工作。正是我校精心組織的親子教育工作，讓家長(cháng)們受到了生動(dòng)的教育。
3、加強科研，實(shí)現家教現代化
我校在親子教育工作中首家啟用了校信通工程，這是一個(gè)具有超前意識的大膽嘗試。它利用發(fā)短信的方式直接與家長(cháng)取得聯(lián)系，這樣學(xué)校和家長(cháng)可隨時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，給學(xué)校和老師管理學(xué)生帶來(lái)極大的便利。校信通經(jīng)過(guò)將近一年的使用，受到廣大家長(cháng)的一致好評，目前本課題正進(jìn)行更大一步的嘗試，爭取在最短的時(shí)間內使我校的親子教育工作以更快的步伐向家教現代化邁進(jìn)！
五、堅持做了“六個(gè)一”，配合辦好家長(cháng)學(xué)校
為了配合親子教育工作，我校還堅持做好“六個(gè)一”，即：一學(xué)期組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，先由學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的匯報，并就一些問(wèn)題征求廣大家長(cháng)意見(jiàn)；由班主任向家長(cháng)介紹班級教育教學(xué)工作，最后各科任教師介紹本學(xué)科學(xué)生學(xué)習情況；一學(xué)年組織一家長(cháng)家長(cháng)開(kāi)放日（周）活動(dòng)，將家長(cháng)請進(jìn)校園，請家長(cháng)聽(tīng)（聽(tīng)課）、看（看主題隊會(huì )、興趣小組等活動(dòng)中孩子的表現）、議（評議學(xué)校教育教學(xué)工作）、談（召開(kāi)家長(cháng)代表座談會(huì )聽(tīng)取意見(jiàn)和建議）參與學(xué)校教育教學(xué)工作。XX年11月我校將教學(xué)研究月活動(dòng)中的一天作為家長(cháng)開(kāi)放日，請家長(cháng)到校聽(tīng)、看、議、談，下午還請家長(cháng)們欣賞教師教案展、教師獲獎?wù)撐恼�、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。家長(cháng)們真切的感到叢臺路小學(xué)師生在實(shí)施素質(zhì)教育中的風(fēng)采。一月有一次家長(cháng)接待日，每月第四周周二下午學(xué)校校長(cháng)室接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，處理家長(cháng)提出的問(wèn)題如有突發(fā)事件家長(cháng)可隨時(shí)向校長(cháng)室反映；一學(xué)期班級利用小學(xué)家庭教育聯(lián)系卡和家庭書(shū)面聯(lián)系一次，反映學(xué)生在家在校各方面的情況；學(xué)校要求班主任一學(xué)期至少與家長(cháng)面談一次，并要求班主任在（班主任實(shí)錄）上做好詳細的記錄，每學(xué)期期末進(jìn)行一次家長(cháng)學(xué)校檔案歸類(lèi)管理便于今后總結經(jīng)驗。
六、激勵措施
為了激勵家長(cháng)們參加親子教育活動(dòng)，學(xué)校除精心安排教學(xué)內容外還進(jìn)行了“為國教子”好家長(cháng)的評選，評選辦法是由學(xué)生在設有好家長(cháng)評選具體內容、分值的選選票上為自己的家長(cháng)評分，經(jīng)家長(cháng)認同后再由班級民主推薦一名好家長(cháng)參加校評。兩年來(lái)，又有56位家長(cháng)光榮的走上六一慶祝會(huì )的主席臺接受學(xué)校頒發(fā)的證書(shū)和大紅花。學(xué)校還將好家長(cháng)的先進(jìn)事跡在家長(cháng)會(huì )表?yè)P，并把他們的先進(jìn)經(jīng)驗在家長(cháng)會(huì )上推廣。上學(xué)期，在我校各班召開(kāi)的主題中隊會(huì )上總能看到兩位戴紅領(lǐng)巾的家長(cháng)，原來(lái)這是我校為發(fā)揮家長(cháng)作用組織各中隊聘請的家長(cháng)校外輔導員，少先大隊也聘請了4位家長(cháng)輔導員。這些活動(dòng)牽著(zhù)廣大家長(cháng)的心，形成了解人人爭當好家長(cháng)的熱潮。
七、家長(cháng)學(xué)校取得的成績(jì)
兩年來(lái)，由于親子教育踏實(shí)的工作，叢臺路小學(xué)家庭教育工作取得了明顯的成效。家長(cháng)們變了，他們由原來(lái)對學(xué)校工作不聞不問(wèn)成主動(dòng)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作。電視臺、電臺等媒體進(jìn)行報道后，電臺又進(jìn)行了系列追蹤報道，（河北省關(guān)心下一代工作）、（中國火炬）等刊物也將予以刊發(fā)。
新世紀伊始，面向二十一世紀我們將繼續落實(shí)省家教工作（試行條例）和省家長(cháng)學(xué)校（教學(xué)大綱）要求，進(jìn)一步抓好親子教育，逐步提高家教水平，開(kāi)創(chuàng )親子教育的新局面，為培養創(chuàng )新型人才而不懈努力！
八、家教工作的未來(lái)展望
成績(jì)屬于過(guò)去，展望未來(lái)，我們信心百倍！年初學(xué)校制訂了家長(cháng)學(xué)校遠景規劃，具體舉措如下：
1、 加強學(xué)習，繼續調動(dòng)全體教師、家長(cháng)學(xué)習親子教育相關(guān)文件、知識的熱情，更積極、主動(dòng)的參與到親子教育中來(lái)。
2、 采取請進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，邀請學(xué)校親子教育顧問(wèn)到校指導工作，推薦學(xué)校親子教育工作骨干走出去，學(xué)習外盛市、校好的經(jīng)驗做法引入到我校。
3、 繼續為親子教育工作，做好個(gè)案分析、跟蹤研究工作，推動(dòng)學(xué)校親子教育工作全面有序的發(fā)展。
4、 繼續完善親子教育工作的檔案管理，使之科學(xué)化、制度化、規范化。
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