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閔行區民辦塘灣小學(xué)2015-2016年 “文明校園”創(chuàng )建工作總結
一、思想教育深入，培育核心價(jià)值
教職工政治學(xué)習注重理論與實(shí)際的結合，著(zhù)力在學(xué)習的深度和廣度上下功夫。每月一次的“兩與學(xué)堂”是教職工集中學(xué)習的主陣地，我們通過(guò)教師讀書(shū)文化，在每學(xué)期讀后感以及讀書(shū)筆記評比的基礎上推薦活動(dòng)中較好的老師組成“講師”團隊，利用教職工大會(huì )向大家介紹好書(shū)與名人，諸如《中國震撼》、《走進(jìn)周恩來(lái)》、《瞿秋白》等。此外黨支部在每學(xué)期的工作總結中都會(huì )結合時(shí)事熱點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題講座，如“從網(wǎng)絡(luò )上的抹黑英雄，看今天怎樣培養我們的核心素養”，在建黨95周年之際組織《她引領(lǐng)中國屹立前行》專(zhuān)題學(xué)習講座等。
黨支部對黨員的學(xué)習教育克服以往抓得不緊、要求不嚴、態(tài)度不端、淺嘗輒止、敷衍應付的缺點(diǎn)與不足，創(chuàng )新思維，開(kāi)拓性地開(kāi)展了黨員理論學(xué)習活動(dòng)。如，按照閔行區教育局黨委統一部署，黨支部在第一時(shí)間制定了《學(xué)習宣傳貫徹黨的十八大精神工作計劃》，并緊密結合“黨員示范崗”，開(kāi)展“六個(gè)一”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。為檢驗理論學(xué)習成效，黨支部將在第一季度組織全體黨員、入黨積極分子開(kāi)展一次網(wǎng)上知識競賽，從數據上可以看出黨員、入黨積極分子對學(xué)習十八大精神及新的重視程度，把自己的思想建設放在首要地位。又如，為積極響應閔行區民辦教育黨委、民辦教育工會(huì )“關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”精神要求，展開(kāi)學(xué)習討論，不僅提高了大家的認識，又對貫徹實(shí)施要求有新的理解，更為我校在全體教職工中開(kāi)展宣傳、學(xué)習營(yíng)造了氛圍。
學(xué)校的師德建設注重傳播教育正能量，先后與工會(huì )團支部共同開(kāi)展“我身邊的核心價(jià)值觀(guān)征文”，并在征文評比的基礎上組織優(yōu)秀同志進(jìn)行演講比賽，丁華祥老師由于表現出眾，經(jīng)學(xué)校推薦參加吳涇鎮團委組織的核心價(jià)值觀(guān)的演講，并獲取得優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校在每年的教師期間，都會(huì )向全體老師、家長(cháng)發(fā)出倡議，不得收取學(xué)生及家長(cháng)的任何有價(jià)物品（包括鮮花等），大隊部則組織學(xué)生開(kāi)展了一次手工賀卡制作活動(dòng)，用親手繪制的賀卡向老師們表達祝福和感謝之情。
二、加強精神引領(lǐng)，豐富學(xué)生文化生活
1、堅持規范的升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育以及思想教育的重要時(shí)刻。大隊委員自行分工，對每周
的光榮升旗手以及護旗手進(jìn)行嚴格的隊列訓練。全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。
2、紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊員們可以聽(tīng)到少先隊的召喚，了解少先隊的活動(dòng)，校園動(dòng)態(tài)，名人故事、學(xué)生成長(cháng)小故事、好書(shū)分享本學(xué)期，利用書(shū)香午餐時(shí)間，我們開(kāi)設了《核心價(jià)值觀(guān)在身邊》、《與名人為友》、《與好書(shū)相伴》、《紅領(lǐng)巾說(shuō)新聞》、《科藝萬(wàn)花筒》等五個(gè)欄目，廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的生活氛圍。
3、充分發(fā)揮“雛鷹報”的宣傳作用。中隊報主題每月一更換，動(dòng)員學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，充分利用其育人功效，傳遞熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情懷。
4、抓好鼓號隊的隊伍建設。本學(xué)期，鼓號隊又吸納一批新隊員，做好鼓號隊員的新老銜接，有計劃地進(jìn)行系統訓練，讓廣大少先隊員通過(guò)參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協(xié)作的精神。也為新一屆少先隊鼓號風(fēng)采大賽做好充分的準備。
三、加強黨組織建設，突出黨性意識。
1、以深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”為契機，持續推進(jìn)“崗位創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)爭創(chuàng )“優(yōu)秀黨支部”、爭做“合格黨員”、爭當“星級團員”、“四有教師”。順利完成黨支部、工會(huì )。堅持中心組學(xué)習制度、干部民主評議制度、領(lǐng)導干部述職考核制度等三項制度，為學(xué)校領(lǐng)導班子建設
提供思想、組織和監督保證。在制度的推動(dòng)和監督下，學(xué)校領(lǐng)導班子大家相互補臺，相互促進(jìn)，為學(xué)校發(fā)展擰成一股繩，勁往一處使，真正在創(chuàng )建活動(dòng)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
2、項目化啟動(dòng)“黨員示范崗爭章”活動(dòng)、“入黨積極分子”積分制管理�！包h員示范崗爭章”活動(dòng)：結合學(xué)校黨建工作的要點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作抓黨建，把創(chuàng )建活動(dòng)的內容放在崗位目標、崗位承諾、崗位實(shí)踐、崗位提高，崗位輻射五個(gè)方面�！叭朦h積極分子”積分制教育管理：為建設一支思想正、學(xué)習先、業(yè)務(wù)精、能力強、作風(fēng)實(shí)、人品好、樂(lè )奉獻、善合作的入黨積極分子隊伍，嚴格把好發(fā)展黨員工作“入口關(guān)”，探索試行入黨積極分子“積分制”管理模式。不斷提高我校黨員隊伍的整體素質(zhì)。此項工作獲區教育系統優(yōu)秀黨建課題成果。
3、落實(shí)黨員教育長(cháng)效機制，落實(shí)集中學(xué)習制度、“三會(huì )一課”制度、黨員民主評議制度、黨員責任區制度、黨員結對制度、黨風(fēng)廉政建設，進(jìn)一步發(fā)揮黨員在推進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的先鋒模范作用，達成黨員隊伍建設“五要三有三無(wú)”目標。
四、堅持內涵發(fā)展，管理規范高效
1、堅持民主管理。在實(shí)行人本管理的基礎上，注重管理的科學(xué)化、制度化、規范化和精細化，不斷提高科學(xué)民主和依法治校的能力，構建人文管理的文明校園，建立文明校園創(chuàng )建專(zhuān)題網(wǎng)站，按要求做好臺賬記錄。
2、注重學(xué)校文化。貫徹區域“一校一品”要求，秉承“四與培養
目標”的校園文化建設理念，持續把校園節日文化作為校園文化建設的基本抓手和著(zhù)力點(diǎn)，改進(jìn)活動(dòng)設計，豐富校園文化內涵，提升學(xué)校品味，重點(diǎn)為健美操特色、閱讀星級制建設。
3、突出德育特色。學(xué)校以小公民養成教育為特色，不斷充實(shí)德育內容，努力創(chuàng )新德育工作方法，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)培育，使德育內容具體化。學(xué)校努力辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，形成學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育格局，連續獲評區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
4、提高教師素養。學(xué)校深入實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，以吳涇鎮“骨干教師”評選為契機，完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核機制，建設高素質(zhì)的教師隊伍，如：借助區德育室資源，提高班主任的工作能力，加強星級文明班級創(chuàng )建管理；借助承辦市、區級英語(yǔ)、體育、信息科技、班隊活動(dòng)等學(xué)科主題研討活動(dòng)，組織教師深入學(xué)習實(shí)踐“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”；借助有實(shí)效的科研項目，深入開(kāi)展教育科研工作，以科研促進(jìn)教育質(zhì)量的提升；借助“十一屆國良杯智慧教師”評選活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養的提升。
5、優(yōu)化課程實(shí)施。完善課程方案，強化非基礎性課程建設，全面實(shí)施等第制評價(jià)，做好質(zhì)量監控工作，探索符合新課程改革理念的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，完善教學(xué)質(zhì)量檢測體系，全面評價(jià)學(xué)生。
五、關(guān)注師生身心健康，樹(shù)牢學(xué)校安全防線(xiàn)。
促進(jìn)心理健康，全面實(shí)施心理健康教育合格校創(chuàng )建。按照學(xué)校三年行動(dòng)計劃，加快推進(jìn)實(shí)施進(jìn)度，按照市評估指標，夯實(shí)基礎，廣泛開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
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