鉗工試用期轉正工作總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的鉗工試用期轉正工作總結，希望能夠幫助到大家。

鉗工試用期轉正工作總結1

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。為期六個(gè)月的頂崗實(shí)習就要結束了。這六個(gè)月來(lái)我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。

　　以前我們在學(xué)校接觸的都是課本、公式，很難有機會(huì )接觸到工廠(chǎng)的實(shí)物以及經(jīng)營(yíng)流程。通過(guò)這六個(gè)月的頂崗實(shí)習，讓我們更加深入的了解了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)環(huán)境以及企業(yè)規模，學(xué)習了企業(yè)的運作模式、明白了企業(yè)文化在企業(yè)中的重要性，也加深了對專(zhuān)業(yè)知識的認識、熟記了安全方面的工作與責任、明白了要把書(shū)本上學(xué)到的知識很好的轉換到工作當中的重要性，同時(shí)也看到了自己的不足、知道了自己的短處、也知道了學(xué)習中的重點(diǎn)、怎樣能有的放矢的解決問(wèn)題。我明白一個(gè)人要想在自己的職位上有所作為，一定要不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。不僅要學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)習好基礎知識，同時(shí)對自己所掌握的知識進(jìn)行活學(xué)活用，不斷探索。通過(guò)對檢修作業(yè)的觀(guān)察學(xué)習，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要性，自己的一個(gè)閃失可能就會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊�，甚至�?huì )影響一個(gè)團隊的正常工作。

　　這半年來(lái)的實(shí)習使我體會(huì )到什么才是真正的工作以及書(shū)本知識的重要性。書(shū)本上的知識永遠是基礎是保障，沒(méi)這些知識的支持以后我們在工作崗位上就會(huì )很迷茫，不知所措。但僅僅掌握書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，一個(gè)設備要想實(shí)現工業(yè)化生產(chǎn)必須經(jīng)過(guò)多方面考慮，以及不斷實(shí)現作業(yè)最簡(jiǎn)化、利益最大化。

　　通過(guò)這半年來(lái)的實(shí)踐學(xué)習，進(jìn)一步鞏固和加深了設備維修基礎的'理論，學(xué)會(huì )了分析、解決在實(shí)習過(guò)程中出現的一些具體問(wèn)題，培養了嚴謹的工作作風(fēng)，為以后的學(xué)習和從事實(shí)際崗位工作打下良好的基礎。實(shí)驗過(guò)程中我懂得了團體合作的重要性，學(xué)會(huì )了對待任何一件事情都必須謹慎認真，也學(xué)會(huì )了一些小型泵的維修和找正等一些專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)接觸到的都是嶄新的設備，如：ATP干燥機，空壓機，減速機及各式各樣的泵等。另一方面，實(shí)踐鞏固了我們對有關(guān)設備的一些操作方法。

　　當然還有很多設備我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我希望今后在檢修公司能夠見(jiàn)識到學(xué)習到更多的高科技設備。所以在今后的工作中我仍將繼續學(xué)習、不斷請教和思考，將自己由一名新人鍛煉成一名合格的工作者。

鉗工試用期轉正工作總結2

　　轉眼間，為期兩周的鉗工就要接近尾聲了�；叵雰芍芤詠�(lái)，有過(guò)汗水，有過(guò)失敗，有過(guò)傷痛，有過(guò)微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分，也給我留下了美好的回憶。

　　第一天我們進(jìn)行的是車(chē)工的訓練。第一次接觸這種工作，技術(shù)不熟練，特別容易出錯，而且還是站著(zhù)工作。一天下來(lái)，整個(gè)人都有一種強烈的崩潰感。由開(kāi)始的好奇轉為后來(lái)的厭煩，只是有一個(gè)極短的'過(guò)程就完成了。但看著(zhù)一個(gè)光滑潔凈的工件從自己的手中出來(lái)，還真的很有成就感。

　　完車(chē)工后，我們又接觸了特種加工。通過(guò)特種加工的，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。

　　很早以前就聽(tīng)師兄師姐們說(shuō)，鉗工是最辛苦的。由于以前沒(méi)有親身體驗過(guò)，還沒(méi)有什么感覺(jué)，這回有了親身體驗，不得不承認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作需要，也要站著(zhù)進(jìn)行加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒(méi)下去，另一身汗又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上，特別辛苦�？粗�(zhù)自己親手做的小錘子，小啟子，雖然不十分完美，但還是很欣慰。以前覺(jué)得身邊的東西都沒(méi)有什么了不起，用習慣了。但現在才發(fā)現，原來(lái)很簡(jiǎn)單的東西里也包含著(zhù)很多的智慧與辛苦在里面。

　　只是小時(shí)候見(jiàn)過(guò)工廠(chǎng)里面工人電焊，由于那時(shí)候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒(méi)想到這次也有電焊的內容。開(kāi)始對電焊很恐懼，不敢去點(diǎn)火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見(jiàn)證了我戰勝自我的過(guò)程，雖丑由榮。

　　最后的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺(jué)有趣了很多。每拿到一個(gè)模型，就想到怎樣進(jìn)行分形，然后造出砂形，把它鑄出來(lái)。第一天的時(shí)間全是練習，大概鑄了四個(gè)模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著(zhù)完整光潔的砂型在零件取出后呈現在眼前，仿佛揭開(kāi)了一個(gè)期待已久的問(wèn)題的神秘面紗。鑄造的，雖然也很累，但是很有趣，干活的時(shí)候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂(lè )。

　　總之，通過(guò)兩周的鉗工，我開(kāi)闊了眼界，收獲了一些平時(shí)得不到的知識，但同時(shí)，也獲得了一些比知識更重要的東西—堅持、毅力、恒心。

鉗工試用期轉正工作總結3

　　轉眼間，我已經(jīng)來(lái)歌爾一個(gè)多月了，在進(jìn)行了一個(gè)周的的公司培訓后，我開(kāi)始了我的崗位實(shí)習，白天在車(chē)間現場(chǎng)，晚上部門(mén)給我們安排了一系列的培訓，并且我們一實(shí)習就是接近一個(gè)月，在這接近一個(gè)月的時(shí)間里，我們實(shí)行輪崗實(shí)習，一共六個(gè)崗位，每個(gè)崗位實(shí)習四天。在輪崗實(shí)習的時(shí)間里，我學(xué)到了很多的東西，但是我學(xué)到的或許只是皮毛而已，因為，現在想想，我真的還有很多的東西沒(méi)有掌握，下面我對我接近一個(gè)月的實(shí)習做如下回顧與總結。在這接近一個(gè)月的時(shí)間里，我按熱模鉗工，冷模鉗工，注塑車(chē)間，工裝車(chē)間，NC車(chē)間，線(xiàn)割車(chē)間的順序進(jìn)行了實(shí)習。在熱模鉗工的實(shí)習內容主要是拆裝注塑模具，然后通過(guò)拆裝模具這一過(guò)程達到對模具結構的認識；冷漠鉗工的實(shí)習內容和熱模鉗工的實(shí)習形式大體一樣，也是通過(guò)對模具的拆裝來(lái)實(shí)現對冷漠結構的認識；注塑車(chē)間的實(shí)習內容主要是來(lái)增強我們對注塑過(guò)程的認識，認識并了解注塑機；工裝車(chē)間的實(shí)習主要是對一些機床的認識與了解，另外還有材料的認識與加工工序的安排的了解；NC車(chē)間主要的實(shí)習內容是我們對加工中心的認識以及加工工序的了解；線(xiàn)割車(chē)間答的實(shí)習內容主要是對慢絲切割機和火花機的工作原理的認識及加工工序的熟悉。

　　接近一個(gè)月的時(shí)間實(shí)習，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖然我們接觸了六個(gè)部門(mén)，但是我還是覺(jué)得有些崗位的實(shí)習對我以后的工作的幫助會(huì )大一些，而有的工作崗位的實(shí)習或許是我自身的原因，是我必須應該加強的，有學(xué)到多少受用的東西。在實(shí)習過(guò)程中，我覺(jué)得鉗工實(shí)習對我的工作真正的祈禱了積極的作用，在熱模鉗工和冷漠鉗工實(shí)習的過(guò)程中，我們在師傅的知道與幫助下認識了模具的結構，認識了一些小的部件在模具中起到的作用及其加工用的材料，另外，在晚上的培訓中，部門(mén)給我們安排專(zhuān)門(mén)的師傅給我們講模具方面的課程，這樣一邊下場(chǎng)實(shí)習，一邊進(jìn)行理論教學(xué)，雙方面加深了我們的模具方面的知識，我覺(jué)得鉗工實(shí)習的那個(gè)階段是最好的講理論與實(shí)踐相結合的階段，同時(shí)，鉗工實(shí)習階段也是真正的增強我們動(dòng)手能力，真正的使我們感受到驕傲與自豪的階段，因為，大家都在為了提高自己拆裝模具的速度與質(zhì)量而不斷的努力著(zhù)；另外一個(gè)比較有意義的實(shí)習部門(mén)是在工裝車(chē)間，在工裝車(chē)間實(shí)習，我們認識了車(chē)床，銑床，磨床這些在大學(xué)的.書(shū)本里學(xué)過(guò)的機床，雖然在書(shū)本里了解過(guò)各類(lèi)機床的相關(guān)知識，可是本次的實(shí)習卻是我們第一次真正的對實(shí)物的了解，以前學(xué)校里的機床都是傳統的手動(dòng)機床，而在我們模具步的工裝車(chē)間多是自動(dòng)化機床，而且加工精度比較高，其中令我最有印象的是外原磨床的加工精度，其精度可達到幾個(gè)微米；再者一個(gè)意義比較大的實(shí)習崗位是在注塑車(chē)間的實(shí)習。

　　實(shí)習過(guò)程中，我們認識了注塑機，注塑機分為立式與臥室兩種，通過(guò)實(shí)習真正的讓我的腦海里清楚了注射機的種類(lèi)，排除了我的螺桿式與柱塞式之分的誤解，在實(shí)習中，我們還通過(guò)師傅的講解了解了注塑過(guò)程中存在的各種缺陷以及如何改正消除等內容，另外，我們還在現場(chǎng)了解了模具在注射機上如何裝夾的和注射的過(guò)程，最重要的是我們在現場(chǎng)認識到了了三板模和雙射模，這也對我們在晚上時(shí)的培訓中師傅講到的內容做了鞏固；對于其它的部門(mén)實(shí)習，我們雖然接觸到了一些東西，如機器的型號，工作原理，加工過(guò)程等內容，但是，或許是因為技術(shù)含量還是其它的原因，拿在NC車(chē)間來(lái)說(shuō)，師傅們的工作任務(wù)都很重，他們有時(shí)對我們的知道是很有限的，也或許這里面需要通過(guò)實(shí)際的操作才能實(shí)現具體的一些認識吧，同時(shí)，這也許是為什么絕大部分人都在需求與建議中要求實(shí)際操作的原因吧。

　　在實(shí)習過(guò)程中我們不斷的提出問(wèn)題并不斷的解決問(wèn)題，由原來(lái)的不知道到越來(lái)越熟悉，另外一個(gè)方面說(shuō)吧，縱然我們都已經(jīng)是踏入社會(huì )，事實(shí)上當我們走出大學(xué)的那一刻，我們已經(jīng)在無(wú)論是經(jīng)驗上還是技術(shù)上等都已經(jīng)落后了很多，我們在大學(xué)里學(xué)的東西真正到社會(huì )上、工作中用到的，或許是我們走出校門(mén)后一年半載舊年就能掌握了，社會(huì )上的有更多東西需要我們去學(xué)習，或許這也就是我們有那么多問(wèn)題的原因，有些問(wèn)題看起來(lái)真的很幼稚，但是還是問(wèn)了出來(lái)，更多的解釋?xiě)�該就是理論與實(shí)踐結合的太少了，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，我們在進(jìn)行熱模鉗工實(shí)習的時(shí)候，就拿一些如頂針，斜頂存在的原因或是作用，有些人都一點(diǎn)都不清楚，而事實(shí)在大學(xué)里已經(jīng)接觸過(guò)了，接觸的再少那也是在畢業(yè)設計時(shí)也接觸過(guò)，大學(xué)里一些東西要不就是學(xué)了為了完任務(wù)，要不就是學(xué)了一點(diǎn)都不扎實(shí)；我還記得在進(jìn)行工裝車(chē)間的實(shí)習的時(shí)候，指導我們的師傅問(wèn)我們低溫回火，中溫回火，高溫回火的溫度，材料發(fā)生的變化以及得到什么組織時(shí)，第一天我們沒(méi)一個(gè)人答上來(lái)，但是在第二天再問(wèn)時(shí)，只有幾個(gè)人查了，雖然查了，但是在回答時(shí)還是看著(zhù)本子念，根本沒(méi)有擺脫大學(xué)里那種所謂的學(xué)習方式。

　　接近一個(gè)月得時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，在這接近一個(gè)月的實(shí)習中，我無(wú)論是從理論知識還是實(shí)踐動(dòng)手能力都得到了提高，更重要得一點(diǎn)是增強了我做事得信心與耐心，但是，實(shí)習中也有或多或少得令人不滿(mǎn)意得地方，其大體如下：

　　1、我們新一屆大學(xué)生大批得到來(lái)，公司給以了很多得照顧，但是對我們得要求不夠，雖然在部門(mén)時(shí)都表現得像模像樣，但是宿舍區得懶惰卻是缺少管理得，而這勢必或影響到工作中。

　　2、缺少公正得競聘競爭，例如，在選擇一個(gè)隊或是一個(gè)組得負責人時(shí)，有些人不能擔任來(lái)增強團隊得凝聚力，卻是擔任了負責人，而我也不相信一個(gè)只想著(zhù)不拿倒數第一就行得負責人會(huì )能帶出什么好得團隊。

　　3、公司或部門(mén)缺乏一個(gè)為大家提供學(xué)習環(huán)境得地方，大家不能實(shí)現相互得認識與工作上得交流。

　　針對我提出得幾點(diǎn)意見(jiàn)我希望給以我自己得意見(jiàn)，就是希望公司加大隊我們得要求，事實(shí)上我認為，沒(méi)有什么技術(shù)，沒(méi)有什么經(jīng)驗可談得我們根本沒(méi)有什么底氣或是資本討價(jià)還價(jià)得要求什么，至少在實(shí)習期是這樣得，同時(shí)，一直在好得環(huán)境里，我們是不能盡快成長(cháng)得；多給我們大家自由競爭得機會(huì )，事實(shí)上在相互間往往不是很了解得時(shí)候，一些片面多會(huì )指導很多人做出不明知得選擇；再者，希望部門(mén)能給我們安排一個(gè)進(jìn)行理論學(xué)習得場(chǎng)所。

　　最后，我很感謝這接近一個(gè)月來(lái)各位領(lǐng)導與師傅們對我得指導與幫助，在以后得日子里，我會(huì )更加得努力，我相信自己，同時(shí)，我也相信，以后會(huì )有更多得人相信我，部長(cháng)也會(huì )相信我！

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