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政史地教研組工作總結合集15篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的政史地教研組工作總結，希望對大家有所幫助。
政史地教研組工作總結1
政史地教研組是一個(gè)團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師9人本著(zhù)“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神，在校長(cháng)、教導處的正確領(lǐng)導下，較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作�，F將工作情況總結如下：
一、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念。
本學(xué)期我教研組充分利用兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師認真學(xué)習新課改的有關(guān)理論，學(xué)習研究新課標，學(xué)習了《教師需要怎樣的教研》、《追求課堂教學(xué)的有效性》等內容，積極參加市教研室組織的理論培訓，并能自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、抓好教學(xué)常規，強化質(zhì)量意識。
1、根據學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標任務(wù)。
2、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研課程標準和教材的基礎上，統一備課，認真寫(xiě)好規范、詳細的教案。
3、提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。我組老師把培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為主攻方向。充分利用課堂這個(gè)主陣地，探索具有教育亮點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。我們組教師在認真備課的同時(shí)，每堂課還精心制作了配套的多媒體課件，無(wú)論是歷史課、地理課，還是思品課，我們組教師平時(shí)堅持運用多媒體教學(xué)。我們認為多媒體的運用，填補了傳統教學(xué)的不足，它能把材料制成生動(dòng)活潑、聲情并茂的課件，在教學(xué)中一點(diǎn)一點(diǎn)地展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在新鮮、好奇心的驅使下，激發(fā)起他們學(xué)習的積極性�？傊�，各學(xué)科老師在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng )新、勇于實(shí)踐，取得了良好的教學(xué)效果。
4、作業(yè)精心設計并做到適量。在作業(yè)布置方面，教師根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
5、堅持聽(tīng)課評課：本組老師都能按規定經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課，互相探討，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。聽(tīng)課時(shí)一方面聽(tīng)教師對課堂教學(xué)的整體把握，另一方面聽(tīng)教師對教學(xué)方法、手段在運用過(guò)程中的一些創(chuàng )新；評課側重評在課堂上的`不足以及不同老師同一內容上不同的處理，開(kāi)拓教師的視野，通過(guò)“求異存同”的思維促進(jìn)教師迅速成長(cháng)。
6、堅持做好常規檢查。本學(xué)期繼續加強教案、聽(tīng)課紀錄等檢查，及時(shí)分析、總結、反饋，以達到教學(xué)工作不斷調整、優(yōu)化。
三、抓好教學(xué)研究。
1、我組學(xué)科多，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據這一特點(diǎn)，全組老師經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，特別是老師們積極研究探討學(xué)科疑難問(wèn)題，積極參加集體備課，年輕老師虛心請教，老教師悉心指導，毫不保留，有問(wèn)必答，互相學(xué)習，共同提高。
2、我組還承擔市級課題《農村初中開(kāi)展法制教育的實(shí)踐研究》的課題研究工作。
四、積極開(kāi)展“傳、幫、帶”工作。
本學(xué)期我組老教師繼續承擔新教師的帶教工作。要求新教師必須聽(tīng)指導老師的課不少于20節，指導老師必須隨時(shí)跟蹤了解被指導老師的教學(xué)情況，聽(tīng)課不少于5節，從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節對其進(jìn)行指導幫助，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
五、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，提升自身的理論素養。
陳柱根老師撰寫(xiě)的論文獲市教科所教科研論文二等獎，高秋道、徐春寶老師撰寫(xiě)的論文獲市教科所教科研論文三等獎，高秋道陳柱根王鳳彪徐春寶老師的思想品德論文獲縣教研室二等獎等。陳柱根老師還承擔了思想品德研究課公開(kāi)課的任務(wù)，獲得一致好評。同時(shí)完成了評好課的論文寫(xiě)作及培訓工作。六、今后工作的努力方向。
1、繼續加強學(xué)習，不斷充電，更新觀(guān)念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對性和實(shí)效性。
2、繼續加強集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
3、繼續開(kāi)展新課標的學(xué)習，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，轉變教學(xué)觀(guān)念。
政史地教研組工作總結2
本學(xué)期，我教研組以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力，順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，現總結如下：
一、認真開(kāi)展教育教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)一步轉變教育思想和教學(xué)觀(guān)念。
本學(xué)期，我組堅持集中學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合，認真學(xué)習了新課程理論及本學(xué)科《課程標準》、新編教材，開(kāi)展了“不可忽視的課前準備，教育需要嚴格，放大教學(xué)語(yǔ)言的教育功能，減負增效面臨的困難與對策”等資料的學(xué)習與討論，借機碰撞大家的思想，提升大家的教育智慧，更新觀(guān)念，使新課程改革的理念內化成我們自己的理念，滲透性地應用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
二、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我們以學(xué)科為單位，多次學(xué)習了新的課程標準，研究新教材，認真落實(shí)教導處加強教學(xué)常規管理的工作要求，著(zhù)重抓好備課和上課兩環(huán)節。
1、加強群眾備課，充分發(fā)揮團隊精神，強化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。
在開(kāi)展群眾備課之前，首先是由各位老師初備，然后群眾交流，大家各抒已見(jiàn)，把自已對本課的備課思路、組織編排、重點(diǎn)難點(diǎn)、目標設置、教法學(xué)法等方面的理解一一說(shuō)出來(lái)，然后對本課中的疑難問(wèn)題再進(jìn)行共同研討，最后由中心發(fā)言人把大家的意見(jiàn)和推薦集中起來(lái)，歸納整理構成群眾備課的教案。利用群眾備課時(shí)間進(jìn)行資料互補，資源共享，質(zhì)量分析，單元把關(guān)。注重分工合作，資源共享。同年級同教案老師做到統一進(jìn)度、統一學(xué)案、統一練習等。
2、很抓課堂效益，向40分鐘要質(zhì)量。
課堂是教育教學(xué)的主要陣地。我們主要透過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設備，用心制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意。發(fā)現有不認真聽(tīng)課或搞小動(dòng)作的學(xué)生，能及時(shí)提醒，引起他們的注意，以肯定鼓勵的評價(jià)培養學(xué)生的自信心，以多種形式的認知贊同滿(mǎn)足學(xué)生的成就感。
3、用心參加校內校外的聽(tīng)課評課活動(dòng)和交流研討活動(dòng)。
根據學(xué)校要求，我組每位教師都精心準備了一堂公開(kāi)課，湯明娟老師、馮林娜老師還向全區老師開(kāi)了一堂生動(dòng)的公開(kāi)課，獲得一致好評。同時(shí)堅持日常的推門(mén)聽(tīng)課制度，平時(shí)全組老師也堅持相互聽(tīng)課、評課。評課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開(kāi)課教師都能從開(kāi)課中得到啟迪。不僅僅如此，我們還加強了與兄弟學(xué)校的校際交流。本學(xué)期我們去市實(shí)驗初中、翠竹中學(xué)等多所學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)習取經(jīng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)潛力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益。
4、作業(yè)布置少而精，練習的選取著(zhù)眼點(diǎn)放在鞏固基礎知識及潛力培養上，不搞題海戰術(shù)，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。并及時(shí)批改，及時(shí)反饋作業(yè)信息，有針對性地改善教學(xué)。
三、用心參加校內各項競賽。
四、配合學(xué)校教導處搞好常規檢查工作。
按照學(xué)校教導處工作要求，對本組教師的`備課本、聽(tīng)課本定期進(jìn)行了認真督查。對于學(xué)校統一組織的期中、期末考試，我組成員也都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點(diǎn)。
五、加強對年青教師的培養工作。
我組由湯明娟老師和沈杜老師組成師徒結對，根據學(xué)校要求做好“傳幫帶”工作。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習請教，同時(shí)，老教師也應向年輕老師學(xué)習新的教育方法和信息技術(shù)。師徒間研討氛圍濃，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的潛力得以提高。
六、工作中的不足及努力方向。
1、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗總結的意識較差，沒(méi)能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗上升到理論高度，獲獎或發(fā)表的論文太少。
2、教師的主動(dòng)參與教研的意識還較差。
3、今后應進(jìn)一步加強教科研理論的學(xué)習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，用心參加教科研方面的培訓，對現有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高潛力，又靈活運用課本知識。
政史地教研組工作總結3
本學(xué)期，我教研組堅持以學(xué)校教務(wù)處工作計劃和校教研室教研工作要點(diǎn)為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力，順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，現總結如下：
一、工作要點(diǎn)
本學(xué)期我做了以下工作：
1、制定并完成了教研組計劃
開(kāi)學(xué)初，在充分研究教材和學(xué)生的基礎上，認真制定切實(shí)可行的學(xué)期計劃，并初步完成教研計劃。
2、及時(shí)做考后分析總結。在上學(xué)期的基礎上，在教研組課題的基礎上，我確定了著(zhù)重培養學(xué)生提取信息的能力，做出了如何撮信息的能力？
3、認真組織聽(tīng)課活動(dòng)
從備課組到全組推選再到推后3次磨課，最后到區優(yōu)質(zhì)課前集體備、講、評，都閃爍著(zhù)集體智慧的光芒。
4、認真做筆記，聽(tīng)報告，做總結
5、認真扎實(shí)做好對青年教師的指導，如忠軍說(shuō)卷指導、凌方說(shuō)講課指導。
6、配合學(xué)校教務(wù)處與教研室搞好常規檢查工作。
二、教研組亮點(diǎn)與不足
1、給老師們自由與討論的空間。
2、嚴格按照考勤要求：說(shuō)到、做到、盯到。這樣最大的好處：有時(shí)老師自己也不好意思。
三、收獲與感悟
1、多數老師積極完成教務(wù)處與教研室工作。
2、個(gè)別老師的積極性不高，如工作的.一些上交材料不寫(xiě)，甚至不交。
3、我組老師急劇增加，學(xué)科的專(zhuān)業(yè)性受到了極大的挑戰與沖擊。
4、課題研究的成果有待加強。
五、努力方向。
1、增強學(xué)科新課標的再次學(xué)習與理論學(xué)習，全面掌握教科研的基本要求和有效方法。對現有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運用課本知識。
2、通過(guò)制度來(lái)增強老師們的積極性。
3、通過(guò)組內交流，與請領(lǐng)導參加來(lái)增強老師的積極性。
4、積極參加教科研方面的培訓，增強課題研究的問(wèn)題意識與實(shí)踐總結。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強學(xué)科資源的共享。
政史地教研組工作總結4
海南華僑中學(xué)三亞學(xué)校政史地教研組是一個(gè)結構相對合理的隊伍，也是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的和諧集體，每個(gè)教師都具有教強的事業(yè)心和責任感。注重師德修養、人人樂(lè )于好學(xué)。
一學(xué)期來(lái)，政史地教研組在學(xué)校教務(wù)處組織帶領(lǐng)下，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮人文學(xué)科的德育功能�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)備課組的工作，取得了一定成績(jì)，也存在不足之處，現總結如下：
1、重視通過(guò)科組教研活動(dòng)來(lái)提高老師的教育教學(xué)能力。
建設一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，是提高我組教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為了迅速提高科組新進(jìn)教師和年輕教師的教學(xué)能力和水平，我組在本學(xué)期開(kāi)展了兩次較大的公開(kāi)課活動(dòng)，分別有六位教師上了公開(kāi)課，公開(kāi)課后政史地教研組全體老師都參加了評課活動(dòng)，評課中各老師都發(fā)表了自己對此次公開(kāi)課的觀(guān)點(diǎn)和看法，指出了授課老師的.優(yōu)缺點(diǎn)，這對于我校年輕教師的迅速成長(cháng)起到了重大的作用。
2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。
一學(xué)期來(lái)，組內老師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，自覺(jué)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內教師積極參加聽(tīng)、評課活動(dòng)，學(xué)他人之長(cháng)，補自己所短。
3、發(fā)揮人文學(xué)科教師特長(cháng)，積極支持學(xué)校德育工作。
本組教師在教學(xué)時(shí)注重滲透德育功能，在給學(xué)生傳授知識同時(shí)也注重加強對學(xué)生品德修養的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）有明確的教學(xué)計劃。
為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。
每學(xué)期開(kāi)始，備課組每位老師都制定出教學(xué)計劃，然后根據教學(xué)計劃組織教學(xué)，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。
�。�2）開(kāi)展形式多樣的備課討論交流活動(dòng)。
我組堅持以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們會(huì )時(shí)不時(shí)的在一起討論教材和教法。
�。�3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
教學(xué)有法，教無(wú)定法。在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎上取長(cháng)補短，做到課堂教學(xué)“大同小異”�！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強調教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。
5、存在的問(wèn)題和不足
�、僖恍├蠋煂⒓涌平M活動(dòng)積極性不高或認識不足，往往以自己有課為由，不來(lái)參加科組活動(dòng)。
�、趥�(gè)別公開(kāi)課老師課前準備不足，上課重難點(diǎn)把握不清，教學(xué)方法枯燥單一，教學(xué)能力有待提高。
�、奂w備課基本沒(méi)開(kāi)展起來(lái)，科組教研活動(dòng)次數較少。
政史地教研組工作總結5
隨著(zhù)20xx年中考成績(jì)的揭曉，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)落下了帷幕。本學(xué)期可以說(shuō)忙碌而又充實(shí)，為了總結一學(xué)期以來(lái)政史地生教研組的成長(cháng)與收獲，反思不足與問(wèn)題，以新的期待迎接新學(xué)年的工作，政史地生教研組全體教師齊聚一堂，于20xx年6月30日上午8點(diǎn)在7(27)班召開(kāi)期末工作總結大會(huì )。會(huì )議由教研組長(cháng)XX老師主持，全體政史地生教師參與，左晉文校長(cháng)蒞臨指導。
會(huì )議首先由各備課組組長(cháng)進(jìn)行工作述職，總結一學(xué)期以來(lái)的工作實(shí)績(jì)以及反思改進(jìn)。政治組丁燕老師從教學(xué)常規常態(tài)化、生態(tài)課堂初露鋒芒、社團工作等方面進(jìn)行了總結。一項項全面細致的闡述，讓我們看到這支娘子軍團隊的氣魄擔當。歷史組XX老師從常規工作的堅持與落實(shí)、教研工作的成長(cháng)與收獲再到社團工作的創(chuàng )新與發(fā)展，讓我們感受到歷史組一年以來(lái)的不認輸、創(chuàng )新實(shí)干的.拼搏精神。地理組XX老師無(wú)論是對常規工作還是部門(mén)工作，都做了具體詳盡的總結，同時(shí)讓我們感受到溫馨和諧的備課組文化，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。生物組XX老師播放了一段組內小伙伴們半年來(lái)工作的集錦，讓所有同仁感受到了踏實(shí)前行中的團隊合力，大家有事一起做，這無(wú)疑是最具凝聚力的團隊。四位組長(cháng)重常規、詳特色、談創(chuàng )新、思不足、展未來(lái)的精彩述職，堅定了全體教師聚力打造品牌教研組的決心。
過(guò)去的一學(xué)期里，有些小伙伴們的迅速成長(cháng)與蛻變讓我們驚喜不已。為了更好發(fā)揮團隊合力，結合教研組的組本評價(jià)機制，評選出學(xué)年進(jìn)步之星：
成長(cháng)的路上，我們個(gè)人也應不斷反思總結。接著(zhù)，作為組內年齡最小的XX老師分享了她與三尺講臺的故事，讓我們看到從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園的青春底色，一名年輕教師身上的奮進(jìn)與斗志。XX老師分享了她與新壽春的遇見(jiàn)，從初入新壽春的不適應到個(gè)人成長(cháng)之路越發(fā)成熟自信。其實(shí)組內小伙伴身上都有著(zhù)勤奮實(shí)干、不畏困難的壽春品質(zhì)，激勵我們不斷前行。
隨后，XX組長(cháng)——小伙伴們的領(lǐng)路人，從以下四個(gè)方面進(jìn)行了教研組總結：提高組長(cháng)主動(dòng)學(xué)習的意識;讓做好常規工作成為一種習慣;三省吾身，反思不足—我們的遺憾;我們的期待。趙亮組長(cháng)的每一項思考性的總結，讓在座小伙伴們獲益頗多。讓我們充分認識到應主動(dòng)學(xué)習、自我成長(cháng)，緊跟備課組、教研組乃至學(xué)校發(fā)展的步伐，在人生最年富力強，充滿(mǎn)干勁的時(shí)期都能遇見(jiàn)更好的自己!
最后，左晉文校長(cháng)肯定了政史地生教研組在XX組長(cháng)帶領(lǐng)下一學(xué)期以來(lái)的實(shí)績(jì)與成長(cháng)，并與老師們分享了先進(jìn)的教育理念，左校指出教育是慢的藝術(shù)，需要連續不斷的去成長(cháng);教育人應心無(wú)旁騖，一人一生努力做一件事。大數據時(shí)代，我們年輕，我們還需不斷成長(cháng)!
政史地教研組工作總結6
本學(xué)期政史地教研組核心工作是課改，主要開(kāi)展了課改培訓、課改研究課、課改匯報等，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，政史地組群策群力，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jì)。
一、.研讀課程標準，認真制定教學(xué)計劃
本學(xué)期分階段在備課組、教研組內開(kāi)展新課標的學(xué)習，掌握各學(xué)科新課標的內容與要求，領(lǐng)會(huì )新課標的科學(xué)內涵，轉變教學(xué)觀(guān)念，按照新課標的理念開(kāi)展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎上，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的`教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，保障各自的教學(xué)有序展開(kāi)。
二、強化集體備課，形成教育合力
備課前每位教師必須提前備課，備課時(shí)要做到集思廣益，分析學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，圍繞重難點(diǎn)，做好主問(wèn)題的設置，問(wèn)題必須結合學(xué)生實(shí)際，能引發(fā)學(xué)生的思維，重在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導。另外要做好習題的精選，習題要有代表性，做到有目標的訓練，對學(xué)生的易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)教師要總結歸納，做好知識的跟進(jìn)工作和落實(shí)。
三、開(kāi)展聽(tīng)評課和交流研討活動(dòng)
本學(xué)期要求每位教師講一節公開(kāi)課，公開(kāi)課確定研究主題，課后集中評課、研討。首先由公開(kāi)課教師自評，從備課、教學(xué)思路、重難點(diǎn)，學(xué)法指導幾個(gè)方面自評，然后教研組針對課型圍繞課改進(jìn)行評議，讓每位教師都能有所收獲。
四、開(kāi)展課改的培訓學(xué)習
本學(xué)期開(kāi)展了三次大型的培訓學(xué)習，第一次由幾位赴重慶學(xué)習的老師談學(xué)習體會(huì )；第二次安排孫智慧老師談如何做好復習工作，第三次李繼偉校長(cháng)做了小組合作培訓。在培訓中讓每位教師不斷成長(cháng)。
盡管本學(xué)期在教研組活動(dòng)中做了很多工作，但還存在諸多問(wèn)題，在以后的教研中還需從以下幾個(gè)方面提升：
1.加強學(xué)習，更新觀(guān)念，研究學(xué)情、學(xué)法，使今后的教學(xué)工作更有針對性和實(shí)效性。
2.繼續做好新教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
3.抓好課改工作，讓小組合作真正落到實(shí)處。
總之，本學(xué)期教研組工作取得了一定的成效，但也有不足，在以后的教研組工作中我們還需尋找差距，再接再厲，一如既往，踏實(shí)工作，不斷提升自身的教育教學(xué)能力。
政史地教研組工作總結7
本學(xué)期，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下和全體教師的努力下，我們教研組順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。
一、加強理論學(xué)習，強化師德師風(fēng)和師資隊伍建設。
全體教師參加了學(xué)校組織的師德講座及專(zhuān)家講座，每人都認真寫(xiě)了心得體會(huì )，師德修養得到提升。同時(shí)圍繞新課程學(xué)習了課改理論和課程標準，使教學(xué)實(shí)踐以理論為支撐。
二、抓教學(xué)常規，使教學(xué)有序進(jìn)行。
1、期初每位教師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
2、加強集體備課，做到不備課不上課。
3、教案、學(xué)案“雙案”在手，借助現代化教學(xué)手段，以人為本，營(yíng)建和諧高效課堂。
4、教學(xué)課后積極反思，總結課堂教學(xué)的'得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。
5、重視學(xué)法指導和知識鞏固環(huán)節，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習能力。
三、深化教研氣氛，以教帶研，以研促教。
本學(xué)期里，多位教師積極參加全縣、校內公開(kāi)課活動(dòng)。各位老師主動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習，認真評課交流。教研會(huì )上有主題，有中心發(fā)言人，每位教師各抒己見(jiàn)，不流于形式，改善了“散”的局面。切實(shí)從活動(dòng)中學(xué)習和借鑒他人所長(cháng)，有利于教學(xué)的提高。
四、教研組成績(jì)與不足。
(一)、成績(jì)：
1、組內三位教師參加了全縣教研公開(kāi)課，擴大了教研組的影響。
2、我組多位教師教學(xué)成績(jì)在八校聯(lián)考中名列前茅。
3、師德師風(fēng)有提升，課堂氣氛趨于和諧，教師深受學(xué)生歡迎。
4、教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò )建設校內評比中歷史學(xué)科獲第三名。
5、教師對教研活動(dòng)重視程度有所提高，參與意識增強。
6、廣大教研組教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實(shí)用有效。
7、初三任課教師不辭辛苦，團結拼搏，積極備戰中考。
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教學(xué)中還不同程度地存在重結果輕過(guò)程，重知識輕能力，管教不管會(huì )；關(guān)注“好”學(xué)生，忽視“差”學(xué)生；重教學(xué)不重教研，不重反思等問(wèn)題。
本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚成績(jì)，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開(kāi)展教研，積極推動(dòng)促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調提高，發(fā)揮教研活動(dòng)應有的作用。
政史地教研組工作總結8
本學(xué)期期，高中政史地教研組成員將繼續努力，不斷完善本組的教育、教學(xué)工作，進(jìn)一步提高科研水平。本組成員由梅立芳、陳芳芳老師（政治）、賈學(xué)章、李乾君、時(shí)樹(shù)勇老師（地理）、湯軍珍、張麗瑛老師（歷史）共7人組成。根據本組的教師情況，根據學(xué)校的工作安排，特制定本組教學(xué)研究目標和措施如下：
第一，要不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)好摘記和讀書(shū)筆記，在組內交流讀書(shū)心得。推薦優(yōu)秀的讀書(shū)筆記全校交流。
第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，要求組內教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規。要求每位教師，認真備好每一堂課，認真批閱好學(xué)生的'每一次練習。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中，運用多種課堂智慧調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，切忌教學(xué)過(guò)程教條、死板和空洞說(shuō)教。積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。
第三，重視交流學(xué)習�！八街�，可以攻玉”本學(xué)期，繼續要求教研組成員不定期聽(tīng)課，學(xué)習其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內教師不定期互相聽(tīng)課、評課，本學(xué)期每人至少開(kāi)1—2次組內公開(kāi)課。組內推薦一堂全校公開(kāi)課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開(kāi)課活動(dòng)。
第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結和教科研工作。本學(xué)期，繼續要求教
研組成員每月定期寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動(dòng)。期末每人至少上交一篇專(zhuān)業(yè)論文。
希望通過(guò)全組成員的共同努力，本組的各項工作有長(cháng)足的進(jìn)步！ 附本組公開(kāi)課安排表：
政史地教研組工作總結9
我校本年的工作即將結束，為總結經(jīng)驗，吸取教訓，今后更好地開(kāi)展政史地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現將我們組今年教研工作情況總結如下：
一、加強常規管理工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平
1、積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規工作的檢查，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺(jué)學(xué)習教學(xué)理論，倡導在教學(xué)反思和理論學(xué)習中提高自己的教學(xué)技能。
2、認真備課，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué)目標。本年中堅持周一集體備課兩小時(shí)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好提高課堂效益作為推動(dòng)課堂教學(xué)的基礎，因此，我們一直強調要上好每周一次的公開(kāi)課，提出要把公開(kāi)課當作重點(diǎn)課來(lái)上。為此我要求上課的教師要認真準備說(shuō)課和上課，做好課件，課后，針對本堂課暴露的問(wèn)題，要求本組教師坐下來(lái)認真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過(guò)扎實(shí)抓好每一堂公開(kāi)課以達到一人上課本組成員共同提高的目的。
3、堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，要求每一位教師每年聽(tīng)課30節以上。教科處再次提出要進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，針對這種情況教研組要求每一位教師認真備課和上課等日常教學(xué)工作，尤其是課前的準備工作，在教研組會(huì )議上多次強調我們的備課主要是備學(xué)生，我們的教案更應該是學(xué)生學(xué)習的學(xué)案，促進(jìn)本組教師認真做好課前的準備工作。今年我們進(jìn)行了16次組內教師相互聽(tīng)課評課活動(dòng)，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實(shí)際的教學(xué)中來(lái)。
4、組織召開(kāi)期中、期末經(jīng)驗交流會(huì )，交流收獲和學(xué)習心得，促進(jìn)教師的共同提高。
5、積極倡導集體備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實(shí)現教育的最優(yōu)化。
二、加強教材教法研究指導，提高教師們教學(xué)能力
1、加強常規建設，夯實(shí)教學(xué)基礎。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們就認真討論、研究制定出規范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計劃。我們堅持每周開(kāi)展一次的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都有記錄，每學(xué)期結束有工作總結。我們教研組保證教研活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)有序地安排每次教研活動(dòng)的中心議題，集中大家的智慧，完成上級部門(mén)布置的各項工作。在教研組活動(dòng)活動(dòng)中，大家共同研討如何突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到資源共享，發(fā)揮集體的智慧，取得了良好的效果。每學(xué)期本組全體老師都能完成聽(tīng)課指標，聽(tīng)課做到記錄，上課后及時(shí)評課，實(shí)事求是，教研氣氛濃厚。我們把每一次公開(kāi)教學(xué)作為組內教師共同研討，共同提高的機會(huì )，在多學(xué)多聽(tīng)多交流中，努力掌握課堂教學(xué)的普遍規律，積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)的效率和效益。全體組員嚴格按照學(xué)校規定的各種教育教學(xué)常規，認真寫(xiě)好所擔任學(xué)科的教學(xué)計劃，教案。
2、開(kāi)展教法研究，做到教法有創(chuàng )新。我們組向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量，把培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為主攻方向，充分利用課堂這個(gè)主陣地，探索具有教育亮點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科教師們在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng )新、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓出一條與新教材相匹配的教學(xué)之路。
3、在思想政治課教學(xué)中，教師將探究性活動(dòng)化學(xué)習方式滲透于課堂教學(xué)，課前教師先對每學(xué)期教材中學(xué)生活動(dòng)內容分類(lèi)，從形式上可以分為兩種：一種是課內實(shí)踐，包括情境中的體驗、操作、表演、游戲等；另一種是課外實(shí)踐，主要指圍繞實(shí)踐行為目標進(jìn)行的一系列延伸活動(dòng)，例如小調查、小比賽、小采訪(fǎng)等。有些實(shí)踐活動(dòng)雖然教材中沒(méi)有，但老師結合專(zhuān)題教育予以充分拓展，擴大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的效果。學(xué)生活動(dòng)的實(shí)施是要求分小組進(jìn)行活動(dòng)，小組又分為課堂活動(dòng)組和課外實(shí)踐活動(dòng)組兩類(lèi)，課堂活動(dòng)組是以座位前后四人為一組，完成上課過(guò)程中教師提問(wèn)、討論交流、辯論發(fā)言等課堂教學(xué)活動(dòng)；而課外實(shí)踐組是自由組合，發(fā)揮最佳搭檔作用，主要完成收集、采訪(fǎng)、調查等課外實(shí)踐活動(dòng)。最后教師要對活動(dòng)的過(guò)程和結果及時(shí)地做出評價(jià)與打分，對于不同類(lèi)型的學(xué)生活動(dòng)，教師的評價(jià)制度是靈活多變。4、在歷史課教學(xué)中，探索把影視教育與同教材的課文結合在一起教學(xué)，使歷史課課堂教得更生動(dòng)形象。在教學(xué)過(guò)程中，老師自己制作多媒體、節錄電影、電視中的畫(huà)面片段，采用生動(dòng)形象的音樂(lè )、敘述的方式，或讓學(xué)生講故事方法來(lái)上歷史課，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習歷史的積極性。
5、在地理學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，老師不僅結合課本知識清楚無(wú)誤地進(jìn)行講解，而且，每節課他們都能有意識地將純地理知識與現實(shí)的政治地理經(jīng)濟地理結合起來(lái)。不僅擴展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生領(lǐng)悟到地理知識的實(shí)用性，又使同學(xué)通過(guò)學(xué)習地理，清楚地認識了現今的`世界形勢，提交了分析問(wèn)題的能力。如今地理課教材都配有多媒體光盤(pán)，老師在授課時(shí)就有意識地將計算機技術(shù)整合在課堂教學(xué)中，針對課堂相關(guān)內容，制作多媒體課件，在課堂中展示交流，使地理課堂不再枯燥、乏味。
6、每學(xué)期我們組教師在認真備課的同時(shí)，每堂課還精心制作了配套的多媒體課件，無(wú)論是歷史課、地理課，還是思想品德課，我們組教師平時(shí)堅持運用多媒體教學(xué)。我們組教師認為多媒體的運用，填補了傳統教學(xué)的不足，它能把材料制成生動(dòng)活潑、聲情并茂的課件，在教學(xué)中一點(diǎn)一滴地展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在新鮮、好奇心的驅使下，激發(fā)起他們學(xué)習的積極性。
7、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀(guān)，不僅要追求好的分數，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng )新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習慣等方面的綜合素養的質(zhì)量觀(guān)，使學(xué)生具備科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
在大家的共同努力下，我們的課堂教學(xué)水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，課堂教學(xué)四十五分鐘真正有了實(shí)效。對于每學(xué)期的期末考試，我們組老師在教學(xué)中以學(xué)生為主體，因材施教，對兩頭學(xué)生兼顧，認真編寫(xiě)復習題，精心選擇練習題。復習課、練習課都有明確教學(xué)要求，對于練習卷作好分析反饋糾錯工作，使學(xué)生在考核時(shí)都取得較好的成績(jì)，其中九年級思想品德學(xué)業(yè)考試平均分、及格率和優(yōu)秀率居全縣前列，地理、歷史成績(jì)都遠高于全縣平均分以上，與此相對應的是學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)也得到了良好的培養。
三、工作中的不足和下一步的工作思路
本年的各項工作已經(jīng)接近尾聲，在這一年中，教研組的工作取得了一定的成績(jì)，但同樣也有很多的不足：
1、集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處；對青年教師的培養做的不是很理想。
2、工作雖有主動(dòng)性、但創(chuàng )新不足；由于缺少經(jīng)費，本學(xué)期沒(méi)有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
在新學(xué)年中，我們教研組的工作除了繼續扎實(shí)開(kāi)展各項常規工作之外，我準備從以下幾個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展工作：
1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域；探索如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間。
2、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì )學(xué)；希望學(xué)校支持經(jīng)費，多搞一些適合本組學(xué)科內容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。
在過(guò)去的一個(gè)年中，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，開(kāi)創(chuàng )素質(zhì)教育的新局面；我們將繼續加強學(xué)習，加強研究，大膽探索，勇于實(shí)踐，讓我們的教研之路為提高教育質(zhì)量服務(wù)。
政史地教研組工作總結10
我校政史地組相對于其他教研組而言，人員較少，科目較多，情況較為復雜，而且各學(xué)科又各有自己的特點(diǎn)，宏村學(xué)校政史地教研組工作總結。這樣，就給組內正常的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了麻煩，老師無(wú)法集體討論某一科目的話(huà)題，如果協(xié)調不好，就會(huì )各自為政，影響到整體功能，校本教研上也較為薄弱。但我們組的老師基本上能夠揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，并形成了一個(gè)統一有凝聚力，形散而神不散的教研組。
一、基本工作及成效：
1、認真學(xué)習理論、及時(shí)更新觀(guān)念，深化課堂改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。
配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高師德修養和法律意識，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)。集中精力練就教學(xué)內功，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jì)，積極參與各類(lèi)各級教師業(yè)務(wù)競賽。
2、落實(shí)教學(xué)常規，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
結合學(xué)校校本教研要求，發(fā)揚求實(shí)、團隊精神，強化績(jì)效意識，認真落實(shí)教導處加強教學(xué)常規工作的要求。加強集體備課，并作好記錄，做好材料的收集和整理工作。堅持每人每學(xué)期上一節教學(xué)公開(kāi)課，配合教導處加強教師聽(tīng)課檢查，聽(tīng)課后及時(shí)交換意見(jiàn)，取長(cháng)補短，共同提高。
針對現在教材系統性、學(xué)科性較差的特點(diǎn)，本組教師能積極主動(dòng)上復習資料，幫助學(xué)生及時(shí)有效地復習。
3、認真抓好九年級政治、歷史教學(xué)工作。
在日常教學(xué)工作中，認真備課，關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助學(xué)生掌握基礎知識，在期中、期末考試前認真組織學(xué)生復習，對一些重點(diǎn)題型進(jìn)行重點(diǎn)分析講解，大考之后認真做好質(zhì)量分析，以利于在今后的工作中取長(cháng)補短。平時(shí)定期進(jìn)行單元測驗，認真評講試卷，讓學(xué)生逐漸適應政治、歷史中考的要求。
應該說(shuō)，今年中考政治歷史在總結去年成功經(jīng)驗的基礎上又有所深化和提高。我們將適時(shí)總結學(xué)習并在全組推廣。
4、運用現代教學(xué)手段，深入學(xué)習課件制作，提高業(yè)務(wù)能力。
多媒體技術(shù)引入課堂教學(xué)中，不僅可將抽象的知識形象化、具體化，使空間概念直觀(guān)化，感性的.知識理性化，把單調、呆板的講解趣味化、靈活化，而且還有力地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知欲望，減小知識的難度，加深印象，強化記憶，啟發(fā)和幫助學(xué)生提高思維能力，也大大減輕了教師的負擔。通過(guò)學(xué)習，老師們的教學(xué)技能得到了提高。政治學(xué)科運用多媒體教學(xué)取得一定成效，歷史學(xué)科今后應該加強。
二、不足及應加強的方面：
1、求真務(wù)實(shí)不夠，工作缺乏創(chuàng )新。如對素質(zhì)提高年意義認識不足，一味埋怨，找客觀(guān)理由，不從主觀(guān)上找原因，過(guò)于注重教案、筆記、聽(tīng)課等形式上的東西，上有政策、下有對策，應付了事。對本源性的教參、中考信息等缺乏敏感、熱情。對新課改反反復復，工作方法、工作思路停留在經(jīng)驗層面，缺乏教學(xué)創(chuàng )新的熱情和勇氣。對此，作為教研組長(cháng)應負主要責任。
2、校本課題研究剛起步，教學(xué)科研水平不高。本學(xué)期確定的研究課題原定為一是構建和諧課堂，二是運用現代教育技術(shù)手段提高教學(xué)效率。希望通過(guò)課題使教師能主動(dòng)、積極地探索在課堂教學(xué)中利用現代教育媒體，改革傳統的教學(xué)模式，吸引學(xué)生的注意力，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習情感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性，創(chuàng )設良好的課堂教學(xué)氣氛。逐漸使本組教師成長(cháng)、成熟起來(lái)，科研能力、水平有較大的提高，教學(xué)經(jīng)驗、理論水平得到鍛煉。但由于諸多因素，很難一以貫之。
我們認識到：科研是教育發(fā)展的動(dòng)力，更是教師的可持續發(fā)展的不竭力量。如果教師只是埋頭教書(shū)，不積極從事教育科研活動(dòng)，教師的教育理念必然老化，教育的能力必然退化，教育的競爭力必定弱化。因此，教師要強化科研意識，把教育教學(xué)工作課題化，把科研工作貫穿在教育教學(xué)過(guò)程之中，不斷積累新的經(jīng)驗，獲取新的方法，推動(dòng)教育教學(xué)工作的新發(fā)展。努力使自己從教書(shū)匠向學(xué)者型、科研型的教師轉變。為此，我們要認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加教師的業(yè)務(wù)培訓，特別是現代教育理念學(xué)習，現代教育技術(shù)培訓，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，力求應用現代化教育技術(shù)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效果，并認真總結經(jīng)驗教訓，不斷提高教學(xué)教研水平。
3、學(xué)風(fēng)、學(xué)習興趣有等改進(jìn)。學(xué)習興趣是學(xué)生參與課堂學(xué)習的前提。學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣，肯定不會(huì )有學(xué)習的質(zhì)量。如何吸引學(xué)生的注意力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情是每一位教師首要的課題。同時(shí)，學(xué)風(fēng)也是校園文化的核心部分，三風(fēng)建設不容忽視，至少每一位教師的每一堂課應有所作為。
4、政史中考依然是生命線(xiàn)。
如果說(shuō)初一、初二不能過(guò)于看重成績(jì)，那么初三又必須出成績(jì)。中考成敗關(guān)系到學(xué)校的生存問(wèn)題，我們無(wú)論花多大代價(jià)，都要把學(xué)生自信心、基礎知識與核心能力提高到一個(gè)新的層次。
"唯有敬業(yè)用心，才能先知先覺(jué)。唯有先知先覺(jué)，才能了解趨勢。唯有了解趨勢，才能把握機會(huì )。"相信今后，政史地組將會(huì )從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結11
本學(xué)期在學(xué)習領(lǐng)導的信任與支持下，擔任史地政生教研組組長(cháng)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與本組同仁的大力支持與配合下，有條不紊的開(kāi)展了本組各項工作�，F將一學(xué)期以來(lái)本組的主要工作，運作中存在的問(wèn)題，今后的打算匯報總結如下，請各位領(lǐng)導加以督察與指導，以利于今后工作的提高與發(fā)展。
一、開(kāi)展的主要工作及亮點(diǎn)
1、認真制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，使各自的教學(xué)有序展開(kāi)。
2、每個(gè)月在專(zhuān)家引領(lǐng)下認真備課、上課和評課。
3、開(kāi)展了每月每學(xué)科作業(yè)的展覽，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，用非智力因素發(fā)展促進(jìn)智力因素發(fā)展。
4、備課組的活動(dòng)有條不紊的展開(kāi)，具有針對性和實(shí)效性、注重課堂實(shí)際問(wèn)題的解決，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
5、認真開(kāi)展組內公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來(lái)本組每位教師都積極承擔組內公開(kāi)課，通過(guò)授課、自評、互評這種扎實(shí)有效的傳統教研方式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
6、認真開(kāi)展校本課程和興趣小組，將教學(xué)由課堂延伸到課外，拓展知識面。
二、存在的問(wèn)題
1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績(jì)也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
2、校本課程部分內容有待于改進(jìn)，要更貼合學(xué)生的實(shí)際。
3、教學(xué)常規管理中，還有些部分老師沒(méi)有按質(zhì)量完成相應任務(wù)。
三、改進(jìn)措施
1、加強學(xué)習，不斷充電，更新觀(guān)念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實(shí)效性。
2、加強集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
3、加強論文的學(xué)習，爭取寫(xiě)出較高質(zhì)量論文。
4、積極開(kāi)展興趣小組，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
政史地教研組工作總結12
時(shí)光飛逝，轉眼間又到了期末。在這一學(xué)期中，我組堅持以學(xué)校工作計劃為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機，順利、有效的開(kāi)展了我組工作，并取得了一定的成效。
1、在本期中加強了政治、歷史、地理學(xué)科新課程計劃和新課程標準的理論學(xué)習，堅持每月一次的學(xué)習制度，理解精神，更新觀(guān)念，使新課程改革的理念內化成我們自己的理念，滲透性地應用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。
2、在本期中政治、歷史、地理各學(xué)科教科研討相結合，緊緊圍繞自主學(xué)習合作探究的課題在教研組內開(kāi)展小課題研究。各位老師的教研理論水平都得到了提高。
3、在本期中進(jìn)一步加強了政治、歷史、地理學(xué)科校本培訓，以校本培訓為主題促進(jìn)了政治、歷史、地理教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務(wù)素養。
4、在本期中培養了學(xué)生對政治、歷史、地理學(xué)科的興趣，發(fā)展了學(xué)生特長(cháng)，全面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體成效：
一、老師轉變了觀(guān)念，讓新課改“進(jìn)頭腦”。
在本期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開(kāi)發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界；超越教材，創(chuàng )造課堂情境，靈活把握當時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學(xué)習的基礎上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞，使新課改的理念真正走進(jìn)了大家的頭腦。
二、切實(shí)落實(shí)了教學(xué)常規，提高了教學(xué)質(zhì)量1、認真備課，做好常規工作。
老師在制定規劃、教學(xué)目標時(shí)突出了情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的多維設定；備課突出了學(xué)生的主體性，突出了學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的轉變；明確了重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策。
2、積極開(kāi)展了組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。
每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)展了跨學(xué)科聽(tīng)課；不定期的開(kāi)設組內研討課，在教研活動(dòng)中針對性的研究和探討，對課堂教學(xué)過(guò)程、方法等方面提出了評課意見(jiàn)；加強了組內交流，采取隨堂聽(tīng)課的'開(kāi)放模式，聽(tīng)課教師負責將聽(tīng)課意見(jiàn)及時(shí)反饋給了被聽(tīng)課的教師。
3、積極開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。
本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)3次，并在市教科院視導時(shí)有謝正坤老師，吳思琦老師的課接受視導，開(kāi)展政史地基礎知識競賽，培育了學(xué)生學(xué)習知識的興趣，調動(dòng)了學(xué)生的積極性。在半年的教研組活動(dòng)中我組順利的完成了學(xué)校下達的各項任務(wù)，取得了良好的成績(jì)，在今后的工作中，我組成員將會(huì )更加努力工作，始終堅持“沒(méi)有最好，只有更好”的工作宗旨，為創(chuàng )建優(yōu)秀教研組而努力。
政史地教研組工作總結13
回顧緊張忙碌的下半學(xué)期，我們政史地教研組在校長(cháng)室、教導處的正確領(lǐng)導下，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚長(cháng)避短，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量水平，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、落實(shí)學(xué)校教學(xué)要求，抓好教學(xué)常規工作
本學(xué)期，教導處一方面要求教師加強自身的理論學(xué)習（校本培訓“上好課”），另一方面要求每位教師認真做好教學(xué)常規工作。在教導處這一思想的指導下，我要求并督促本組成員認真備課，精心設計每一堂課，相互學(xué)習，積極聽(tīng)課，認真反思自己的教學(xué)。在本組成員的積極配合下，本組的教學(xué)常規工作落實(shí)得非常扎實(shí)，每一位教師也在認真做好教學(xué)常規工作的同時(shí)，提升了自己的教育教學(xué)水平。
1、加強現代教育教學(xué)理論學(xué)習，提高教師的整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習探究性教學(xué)理論，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過(guò)程，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)，努力規范課堂教育行為，進(jìn)行課改研究，提高教育實(shí)效。在縣教研室組織的論文評比中，我組有多名教師獲得論文評選的一、二、三等獎。
2、發(fā)揚求實(shí)精神、協(xié)作精神，強化績(jì)效意識，認真落實(shí)教導處加強教學(xué)常規管理的工作要求。
�、俑鶕䦟W(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標任務(wù)。
�、谝幏督贪妇帉�(xiě)，優(yōu)化教案設計，注重學(xué)生思維訓練和學(xué)法指導。
�、圩ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。
�、軋猿纸贪付ㄆ跈z查制度。
�、輬猿致�(tīng)評課制度，每位教師每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課（或示范課），教師聽(tīng)課不少于8節。
3、從第四周開(kāi)始陸續開(kāi)展了政史地教研活動(dòng)，并分別作出探討，通過(guò)這一活動(dòng)的.開(kāi)展，年輕教師鍛煉了自己，展示了自己的實(shí)力。
4、本組九年級政史教師根據教導處要求對九年級政史學(xué)科作統一檢測�？荚�、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監控的重要手段，也是對畢業(yè)班教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調整教學(xué)的重要依據，從而及時(shí)進(jìn)行總結經(jīng)驗、查漏補缺、調整教學(xué)。
二、拓寬工作思路，力求工作創(chuàng )新
本學(xué)期，教導處要求各教研組要積極創(chuàng )新的開(kāi)展自己的工作，在教導處的指導下，本學(xué)期，政史地組開(kāi)展了以下幾面重要的工作。
1、組織本組教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強本組成員之間的學(xué)習與交流。
2、政史地組根據縣教研室、中心校安排，我作為教研組長(cháng)參加了“巢湖市第二屆青年教師互評互學(xué)活動(dòng)”。在這次活動(dòng)中，我本人大開(kāi)眼界、受益匪淺，并不斷把我的所思所想組內成員進(jìn)行交流，力爭共同提高。
3、加強探究性學(xué)習的實(shí)踐探索，探討探究性學(xué)習在政史地學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)施策略和方法，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方法，為學(xué)生提供多渠道獲取知識、并將學(xué)到的知識加以綜合運用于實(shí)踐的機會(huì )，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習策略，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，注重對學(xué)生的學(xué)法指導。
三、存在問(wèn)題：
1、有些教師教案書(shū)寫(xiě)不規范，質(zhì)量不高；
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；
3、教學(xué)常規落實(shí)不到位缺乏管理力度；
4、教研工作力度較弱缺乏教研能力
總之，盡管我們在教研中取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師的參與積極性難以調動(dòng)，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等。在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結14
政史地教研組是一個(gè)團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師9人本著(zhù)“敬業(yè).協(xié)作.奉獻”的精神，以學(xué)習教學(xué)工作計劃為指導，落實(shí)我�！骼聿⿲W(xué)求實(shí)創(chuàng )新’的辦學(xué)理念，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及歷史地理知識概況為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強政治課的德育功能�，F將工作情況總結如下：
我教研組教師都把“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)，一身正氣，無(wú)私奉獻”作為實(shí)現自我價(jià)值和完善自我人格的追求目標。不僅在學(xué)業(yè)上嚴格要求學(xué)生，而且還在思想上積極引導學(xué)生，生活上處處關(guān)心學(xué)生，人格上充分尊重學(xué)生，努力做一個(gè)無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的人民教師。
我教研組重視政治理論和教育理論的學(xué)習，重視業(yè)務(wù)知識學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。以比賽課、公開(kāi)課為活動(dòng)契機，積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習。結合教學(xué)公開(kāi)課，開(kāi)展了“如何備課”、“如何說(shuō)課”的學(xué)習和討論，在多次使用多媒體手段基礎上，開(kāi)展了“多媒體在教學(xué)中作用及運用要求”的思考和討論，積極參加‘班班通’培訓和博客的創(chuàng )建，多位老師發(fā)文都在五篇以上。
我教研組老師充分理解“以人為本、以德育為核心”的素質(zhì)教育思想，始終站在教育工作的最前線(xiàn)。更引人注目的是，本組班主任，他們十分重視教育手段和方法的正確選擇與應用，善于思考，勇于創(chuàng )新，工作上形成特色。各位老師能把握教學(xué)的`每一個(gè)環(huán)節，提高各個(gè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)計劃化為了使各項教學(xué)活動(dòng)有目的按步驟的進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，我們本組始終做到計劃在先，活動(dòng)在后。每位教師制定完整的教學(xué)計劃，使每一位教師對教學(xué)進(jìn)度、將要開(kāi)展的活動(dòng)、開(kāi)課聽(tīng)課等情況做到心中有數。備課教案規范化認真落實(shí)，堅持集體備課制度，做到進(jìn)度、內容、要求三統一。每個(gè)教師所上的每一節課都有詳細而完整的教案。全體教師堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，把教材內容與當前社會(huì )熱點(diǎn)結合起來(lái)，使教案充滿(mǎn)時(shí)代氣息。備課中不僅重視學(xué)生知識的增長(cháng)，而且重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力的培養。堅持反思失誤、失敗的原因，注重經(jīng)驗的點(diǎn)滴積累。課堂教學(xué)實(shí)效化,教學(xué)模式盡量采用寬松的“啟發(fā)式”、“討論式”，營(yíng)造一種思維容量大、拓展程度高、民主平等的學(xué)習環(huán)境。以求新、求實(shí)為目標，努力做到教學(xué)內容切合學(xué)生實(shí)際，堅持實(shí)事求是；教學(xué)過(guò)程針對學(xué)生實(shí)際，注意因材施教；教學(xué)形式力求新穎實(shí)用，講究課堂實(shí)效。積極培養學(xué)生的課堂參與意識，用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使教師的主導作用和學(xué)生的主體作用得到了較好的統一。堅持每學(xué)期每人至少開(kāi)一節公開(kāi)課，在研討活動(dòng)中相互提高。重視考后的分析講評工作。
教學(xué)科研水平與能力有待進(jìn)一步提高由于教育教學(xué)工作的繁忙，盡管在教學(xué)科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì )多，理性思考少，這個(gè)也是我們今后努力的方向。
今后加強教學(xué)科研理論的學(xué)習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運用了課本知識。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進(jìn)來(lái)”。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強學(xué)科資源的共享。在教務(wù)處的指導下把工作搞的更好。
政史地教研組工作總結15
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與本組同仁的大力支持與配合下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，結合教師崗位大練兵活動(dòng)，并加強了學(xué)校備課活動(dòng)、拓展型課程的開(kāi)設，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育�，F將一學(xué)期以來(lái)本組的主要工作，運作中存在的問(wèn)題，今后的打算匯報總結如下，請各位領(lǐng)導加以督察與指導，以利于今后工作的提高與發(fā)展。
一、開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬┳⒅亟萄薪谈�，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)
在“科教興國”和“人才強國”戰略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。
1、本學(xué)期按照教導處，教研室的要求，結合本組實(shí)際，積極召開(kāi)教研組會(huì )議，通過(guò)理論學(xué)習、心得交流、學(xué)情分析、課堂評價(jià)、教案作業(yè)展評，移動(dòng)多媒體運用、課改經(jīng)驗交流等內容，加強教科研活動(dòng)，有力地加快了教研教改工作的步伐。
�。ǘ┱J真提高課堂教學(xué)效益。
1、能夠認真抓好教學(xué)常規，每位教師都能認真備課，認真組織教學(xué)，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學(xué)生現實(shí)情況，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工
作計劃、教學(xué)進(jìn)度，使各自的教學(xué)有序展開(kāi)。
2、本學(xué)期我組注意利用教具、圖片，特別是充分利用現代化的教學(xué)手段組織教學(xué)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，而且增大了課堂容量，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、加強組內教師的相互交流，提倡互相聽(tīng)課，基本上每位任課教師完成了本學(xué)期的任務(wù)，并通過(guò)互相學(xué)習，取長(cháng)補短，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎，并貫穿在日常教研工作中。
1、我組成員能利用教研活動(dòng)學(xué)習相關(guān)課題材料，并爭取機會(huì )與校外、區外進(jìn)行交流學(xué)習。
2、貫徹科研落實(shí)課堂的原則，繼續推進(jìn)科研課題的`研究工作。3、備課組的活動(dòng)有條不紊的展開(kāi)，具有針對性和實(shí)效性、注重課堂實(shí)際問(wèn)題的解決，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
4、認真開(kāi)展組內公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來(lái)本組每位教師都積極承擔組內公開(kāi)課，通過(guò)授課、自評、互評這種扎實(shí)有效的傳統教研方式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、存在的問(wèn)題
1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績(jì)也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
2、對電子白板課件的制作需進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷改進(jìn)。
三、改進(jìn)措施
1、加強學(xué)習，不斷充電，更新觀(guān)念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實(shí)效性。
2、加強集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。3、加強電子白板教學(xué)的專(zhuān)題研究，加強白板課件的制作學(xué)些。4、積極開(kāi)展興趣小組，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓，新的一年里，我們的工作和學(xué)習將有新的開(kāi)始，今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，開(kāi)展素質(zhì)教育的新局面。
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