學(xué)校半期工作總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校半期工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校半期工作總結1

　　20xx年9月以來(lái)，xxxx小學(xué)認真貫徹《xxxx鎮教委辦20xx年秋季工作意見(jiàn)》文件精神,堅定不移地奏響 “隊伍求提高，機制求創(chuàng )新，內涵求發(fā)展，硬件求實(shí)效”的主旋律， 真抓實(shí)干、銳意改革,努力提升學(xué)校內部管理品質(zhì)。扎實(shí)做了一些工作，現回顧總結如下：

　　【學(xué)校工作】

　　一、合理分工，科學(xué)管理學(xué)校

　　1.根據“三個(gè)認同”(認同職業(yè)、認同環(huán)境、認同辦學(xué)理念)完成新學(xué)年教師聘用。

　　2.把學(xué)校工作分口切塊，明晰權責，合作補強，初步形成“事事有人管，人人有事干”的學(xué)校人事布局。

　　3. 落實(shí)部門(mén)權責。執行周末總結和周一議事制度，推行“陽(yáng)光工程”，加強部門(mén)溝通，深耕積極向上的主流學(xué)校文化。

　　4.通過(guò)短信、文本采集、教師會(huì )相結合的形式完成教師績(jì)效考核意見(jiàn)采集，制定方案。

　　二、加強師德建設，努力提升教師形象

　　1.大力實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”，民主地管理學(xué)校;

　　2.堅持執行每周一下午的政治學(xué)習制度，期初組織學(xué)習《福建省教育系統工作人員“十條禁令”》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范 》《關(guān)于嚴格執行教育收費政策做好20xx年秋季教育收費工作的通知》等文件;組織參加鎮教師職業(yè)道德專(zhuān)題講座;及時(shí)組織收費工作自查，與教師簽定《師德承諾書(shū)》《不亂收費責任狀》引導廣大教師“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)”。

　　【教學(xué)、教研工作】

　　一、抓過(guò)程管理，強化常規管理力度

　　1、堅持執行月檢材料分項周評制度，實(shí)施教師績(jì)效自評，抓實(shí)常規過(guò)程管理。以較好的成績(jì)迎接鎮常規工作檢查。

　　2、堅持使用“唐妮巡課”法和“校長(cháng)約課”等形式加大隨堂聽(tīng)課力度，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量監控。

　　3、專(zhuān)人負責，進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)籍檔案管理系統，及時(shí)做好學(xué)籍檔案的更新、取證。按時(shí)完成事業(yè)統計工作;

　　二、抓校本教研，提高課堂教學(xué)效益

　　1.任用專(zhuān)人主持校本教研活動(dòng)，扎實(shí)推行“坐莊教研”制度，落實(shí)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。

　　2.啟動(dòng)青藍工程，借助“師徒診課”提高新、老教師的專(zhuān)業(yè)技能水平。

　　3.鼓勵教師參加各種考試、培訓，鼓勵教師外出學(xué)習，參與鎮新教師業(yè)務(wù)培訓、“名師班”研討活動(dòng)、各學(xué)科主題教研和可慕教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)八校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。

　　4.創(chuàng )新教研形式，邀請鎮“名師培養班”數學(xué)組蒞校獻課，拓展師生新進(jìn)的教學(xué)理念。

　　三、抓文化建設，夯實(shí)辦學(xué)底蘊

　　1、扎實(shí)開(kāi)展《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》學(xué)習積累活動(dòng)，開(kāi)展“天天廿四”“聰明娃大擂臺”系列活動(dòng)，開(kāi)展“速算比賽”、“作業(yè)評展”等比賽豐富校本教育內涵,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　2、開(kāi)通以勤學(xué)故事、趣味數學(xué)、每周一歌和藝術(shù)創(chuàng )想為主要內容的“青石娃”午間小電視，充實(shí)“課前鈴聲系統”，填補農村師資缺口、豐富學(xué)生第二課堂生活。

　　3.開(kāi)展推普周活動(dòng);選拔訓練運動(dòng)員參加鎮小學(xué)生運動(dòng)會(huì );組建合唱隊準備參加鎮歌詠比賽，抓實(shí)廣播體操、武術(shù)操、廣場(chǎng)舞等大課間活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　【德育、少先隊工作】

　　一、抓實(shí)常規，培養良好行為習慣

　　1.選聘輔導員、改選新一任的大隊委，抓實(shí)隊委定期會(huì )議，升旗儀式班會(huì )、早會(huì )，做好板報、文化園地的日常管理，充分發(fā)揮各陣地的育人功效。

　　2.完成“教育方針”等校園“十個(gè)一”、班級“十個(gè)一”布置，細化學(xué)生行為規范評比欄，評選“流動(dòng)獎牌”評選“班級小明星”借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養學(xué)生的.“五自”管理能力。

　　3.組織開(kāi)學(xué)典禮，觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)展早操隊列訓練，狠抓學(xué)生養成教育;

　　4.開(kāi)通“課后尊師提示語(yǔ)廣播”;組織開(kāi)展建隊節系列活動(dòng);組織參加心理漫畫(huà)作品比賽;參加“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);參加鎮“十佳少先隊員”評選;以豐富的活動(dòng)堅持對學(xué)生進(jìn)行品德教育，培育“四有”公民。

　　【安全工作】

　　1、健全機構，防范措施到位

　　1.及時(shí)調整學(xué)校安全工作機構，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導。

　　2.每周組織衛生大掃除;完善“定期檢查”和“日常防范”相結合的安全管理制度。

　　3.開(kāi)展“清剿火患”校車(chē)安全排查活動(dòng)。用塑鋼門(mén)窗封閉通往天臺的過(guò)道和樓梯轉臺窗戶(hù)，整改安全隱患，保障師生安全。

　　4.加強保安管理，嚴格教師護導工作，執行隨堂點(diǎn)名制度，執行“傳染性疾病防控”晨檢制度。細化安全管理工作。

　　5.組織疏散演練、組織觀(guān)看“健康第一課”、開(kāi)展“法制專(zhuān)題講座”，在智能系統中設置放學(xué)安全提示語(yǔ)，利用晨會(huì )等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我防護教育;

　　6、召開(kāi)期中家長(cháng)會(huì )，研究午間學(xué)生安全管理事宜，暢通家校溝通渠道，積極構建“學(xué)校、社會(huì )、家庭” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò )。

　　7.啟動(dòng)冬季長(cháng)跑活動(dòng)，加強教室對流通風(fēng)、消毒管理，做好秋季傳染病防治工作。

　　【后勤工作】

　　1.調整人事、明晰規章，抓好校產(chǎn)管理。

　　2.添置畢業(yè)班學(xué)生課桌、添置圖書(shū)櫥柜，期初安排鋤草、期中清潔、收管夏季設備，雇工整編學(xué)生圖書(shū)，規范管理校產(chǎn)，改善辦學(xué)條件。

　　3.推動(dòng)落實(shí)校董會(huì )登記，密切村校交流，組織教師節座談會(huì )、中秋節、國慶節團隊拓展活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活。

　　4.組織村委、村黨員代表參觀(guān)本鎮創(chuàng )標學(xué)校，研擬創(chuàng )標方案，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展;

　　【20xx年秋下半年工作思路】

　　1.繼續完善“細致考核、評價(jià)及時(shí)”的管理機制，持續推動(dòng)“三風(fēng)”建設，充分調動(dòng)教師的工作積極性和責任感，營(yíng)造積極向上的主流校風(fēng);

　　2.深入探索更有效的新教師培養模式，迅速提升教師綜合素質(zhì)。

　　3.抓實(shí)‘書(shū)香校園”建設，抓實(shí)“學(xué)生良好行為習慣”的養成，開(kāi)展多學(xué)科的知識競賽，以活動(dòng)促學(xué)習，逐步形成鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);

　　4.著(zhù)手準備綠色學(xué)校事宜;

　　5.廣泛征集意見(jiàn)，探討午間學(xué)生安全管理方案，徹底消彌安全隱患;

　　6.爭取各界支持，改早推動(dòng)校舍抗震改造，添置硬件設施，夯實(shí)創(chuàng )標基礎。

學(xué)校半期工作總結2

　　開(kāi)學(xué)已兩月有余，在上級領(lǐng)導的正確指引下，結合我校實(shí)際情況，以基礎教育課程改革和有效常規管理為抓手，大力推行“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，扎實(shí)做了一些工作，現回顧總結如下：

　　一、主要成績(jì)

　　1、制定了課時(shí)津貼和教學(xué)獎懲方案。為了規范常規管理，開(kāi)學(xué)初教務(wù)處根據學(xué)校實(shí)際擬訂了一份課時(shí)津貼和教學(xué)獎懲方案，草案，人手一份下發(fā)到每位教師教師手中，廣泛征求教師意見(jiàn)，群策群力，最后，全體教師達成了共識，制訂了符合我校實(shí)際的方案，有了方案就統一了思想，學(xué)校在平時(shí)的教學(xué)工作開(kāi)展過(guò)程中，才能做到有章可循，有據可依。

　　2、“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”兩課活動(dòng)，在劉校長(cháng)的統一安排部署下，結合我校實(shí)際制定了具體的實(shí)施方案，通過(guò)組織教師觀(guān)看省“兩課”活動(dòng)推進(jìn)會(huì )視頻錄像和參加學(xué)校的宣傳動(dòng)員會(huì )，全體教師統一了思想，提高了認識，并將“兩課”活動(dòng)落實(shí)到日常工作中，“兩課”活動(dòng)在我校開(kāi)展得如火如荼，人人寫(xiě)體會(huì )，個(gè)個(gè)寫(xiě)心得，基本上我校實(shí)現了“全參與，全覆蓋”。課內比教學(xué)重在一個(gè)“比”，比教學(xué)基本功底，比“講課、說(shuō)課、議課、評課”；課外訪(fǎng)萬(wàn)家重在“訪(fǎng)”，我校實(shí)地家訪(fǎng)80%以上，有少數家庭進(jìn)行了電話(huà)家訪(fǎng)，被訪(fǎng)學(xué)生每位教師都認真填寫(xiě)了家訪(fǎng)手記，人手一篇家訪(fǎng)感悟。

　　3、常規教學(xué)秩序井然，備、教、改、輔等工作還是比較到位，保證了日常教學(xué)工作有條不紊正常的進(jìn)行。

　　4、上傳文章教師積極參與，截止11月3日終審通過(guò)的文章已達45篇。

　　5、制訂了安全工作制度。層層簽訂了安全責任狀，管理分工明確，責任落實(shí)到個(gè)人。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、有的教師少了敬業(yè)精神，多了一份職業(yè)倦怠，加之管理力度不夠，導致學(xué)校松軟現象普遍嚴重，教師年齡偏大，學(xué)校新鮮血液缺失，相對穩定的職業(yè)崗位和工資收入，在日益浮躁的社會(huì )風(fēng)氣中，我們有的教師丟失了工作激情，忘記了教師職責，喪失了工作動(dòng)力。具體表現在：有的教師升旗、出操不能按時(shí)到崗到位，甚至缺崗；學(xué)校規定教師集體辦公，對有的教師成了一句空話(huà)，辦公時(shí)間不在辦公室辦公（課是怎么備課，作業(yè)是怎么改的，教學(xué)質(zhì)量如何提高），開(kāi)會(huì )拖拖拉拉難得整齊。請假跟“本子”請假，甚至有的.教師人走了，根本沒(méi)有履行請假手續，（一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了自尊、尊重別人，才能得到別人的尊重）。

　　2、期中考試整體情況讓人擔憂(yōu)。從人平分上看，語(yǔ)文過(guò)70分的只有2個(gè)班（二、三年級），仍有三個(gè)班人平分在60分以下，數學(xué)人平分過(guò)70分的只有1個(gè)班（四②班）。從高分率看，語(yǔ)文只有二年級過(guò)了50%，數學(xué)只有四②班，從語(yǔ)數總分來(lái)看，全�？偡�180以上的只有12人，這些數據充分反應全校學(xué)生中高分人數不多，尖子不尖，令人擔憂(yōu)。另外，平行班同級同科成績(jì)相比有很大差距，人平分相差達8分以上。（有的老師可能說(shuō)：“有客觀(guān)原因，學(xué)生基礎差，試卷難度過(guò)大，但我們不能把責任推得干干凈凈，跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。）

　　3、從常規教學(xué)檢查情況來(lái)看，備課不夠詳細，有些人備課流于形式，走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有真正站在教與學(xué)的高度備課，適用價(jià)值不強，從作業(yè)批改情況來(lái)看，學(xué)生題做錯了，教師在糾正學(xué)生作業(yè)錯誤時(shí)下的功夫不深，大叉現象存在比較多，批改作文有的教師只有尾批，沒(méi)有眉批。備課節次相差較大，高達15節，作業(yè)次數也相差達10次以上。

　　三、下段工作要求

　　1、加大管理力度，扎實(shí)教學(xué)常規，向40分鐘課堂要質(zhì)量，確保時(shí)間充足，內容充實(shí)，訓練扎實(shí)。

　　2、夯實(shí)基礎知識，著(zhù)力培優(yōu)轉差，因人施教，定時(shí)輔導，讓優(yōu)生吃

　　飽，讓差生進(jìn)位，促進(jìn)班級學(xué)科人平分、及格率、高分率大幅度提升。要做到四定：定人員、定目標、定時(shí)間、定內容。三有：有計劃、有跟蹤記載、有作業(yè)。

　　3、加強教學(xué)研究，多交流，勤實(shí)踐（對于教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，可以向有經(jīng)驗的教師請教，共同探討，取長(cháng)補短，互相學(xué)習共同提高），不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)，確保課堂教學(xué)效果。

　　4、加強班級管理，抓班風(fēng)，轉紀風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，著(zhù)手學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養（每個(gè)班要建立交心、談心檔案）親其師而信其道，教師只有與學(xué)生多談心，多溝通，建立民主融洽和諧的師生關(guān)系，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、深刻反思，科學(xué)規劃，安排好下段教學(xué)工作。下周以年級為單位召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì )，各位教師要結合期中考試情況，分析學(xué)生現狀，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，并制訂具體的整改措施，發(fā)言時(shí)間不低于5分鐘，中、高年級要讓學(xué)生代表發(fā)言，表決心，會(huì )議結束后所有發(fā)言材料收集存檔（領(lǐng)導分工：劉昌斌負責一、二、三年級，尹久凌負責四、五年級，劉傳俊負責六年級）。

　　總之，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要想提高教學(xué)質(zhì)量，非一日之功，但是我們現在應該是朝夕心爭，言必談教學(xué)質(zhì)量，行必為教學(xué)質(zhì)量。我相信，只要各位教師出滿(mǎn)勤，傾全心，盡全力投身到教學(xué)工作中，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必會(huì )再上一個(gè)新的臺階。

學(xué)校半期工作總結3

　　時(shí)光飛逝，晃眼間已過(guò)去半期了。我感嘆良多，對這半期以來(lái)的工作總結一下：

　　一、完成教育教學(xué)情況：

　　1、認真備課，對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思。

　　2、增強上課技能，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

　　3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

　　二、存在的問(wèn)題：

　　1、在教學(xué)過(guò)程中，由于沒(méi)有上過(guò)五年級段的語(yǔ)文，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　2、教學(xué)中，有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生放在學(xué)習的主體地位，有時(shí)還存在著(zhù)老師教學(xué)生學(xué)的'觀(guān)念，需及時(shí)糾正！

　　3、個(gè)別學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養成良好的課外閱讀習慣，沒(méi)有做到及時(shí)監督孩子拓展課外知識。

　　4、學(xué)生學(xué)習情況兩極分化嚴重，尤其是劉洪平、饒浩宇、饒玉蘭、梁亮幾位同學(xué)，常常讓我傷透腦筋。在輔導差生這塊上應還多花時(shí)間。

　　三、改進(jìn)的措施：

　　1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

　　2、要充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、多組織一些班級活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話(huà)比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增強他們的自信心和責任感。

　　4、多向優(yōu)秀老師學(xué)習！

　　總結半期工作后，告訴自己:努力！加油！

學(xué)校半期工作總結4

　　20xx年9月以來(lái)，xx小學(xué)認真貫徹《xx鎮教委辦20xx年秋季工作意見(jiàn)》文件精神，以基礎教育課程改革和有效常規管理為抓手，堅定不移地走“文化治校、管理強校、質(zhì)量立校、特色興�！敝�路， 真抓實(shí)干、銳意改革，扎實(shí)做了一些工作，現回顧總結如下：

　　一、大膽取舍、協(xié)作攻關(guān)，順利通過(guò)“省義務(wù)教育階段標準化學(xué)�！背鯔z

　　1、根據上級創(chuàng )建任務(wù)安排，8月24日我校公辦教師即取消休假，到校準備“省義務(wù)教育階段標準化學(xué)�！庇瓩z材料。

　　2、學(xué)校行政“細自查、集眾智”，采用“改、并、移、補”等多種手段深入挖掘功能室的配置潛力，靈活安排、大膽取舍，于9月3日順利通過(guò)“省義務(wù)教育階段標準化學(xué)�！笔屑壋鯔z。

　　二、靈活配置，明晰權責、精細化管理學(xué)校。

　　1、因應本學(xué)期師資配比不足的事實(shí)，學(xué)校采取“強師資、專(zhuān)科化、復式教、減課時(shí)”的策略，合理安排教學(xué)任務(wù)，不但保證在實(shí)際減員的情況下學(xué)校各項工作能正常運轉，還保證開(kāi)足開(kāi)齊各項課程。

　　2、繼續推行“行政工作智囊會(huì )”，“公辦教師通氣會(huì )”并舉的議事模式，精細學(xué)校分工、明晰權責、扁平管理、民主協(xié)商，合力推動(dòng)學(xué)校順利運轉。

　　3、繼續執行月檢材料分項周評制度，抓實(shí)行政檢查反饋和常規工作的過(guò)程管理、抓實(shí)績(jì)效三評和獎金量化發(fā)放制度，活動(dòng)項目采用“主席”包干制，精細化管理學(xué)校。

　　三、強化師德，三訪(fǎng)三創(chuàng )，提升團隊力戰斗力

　　1、學(xué)校繼續實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”， 堅持每周一下午的政治學(xué)習，并安排分章節學(xué)習《送信給加西來(lái)》，及時(shí)與教師簽定《不亂收費責任狀》，引導廣大教師“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)”。

　　2、學(xué)校持續探索“以文化促發(fā)展”的管理思路，教師節組織開(kāi)展“三訪(fǎng)三創(chuàng )”活動(dòng)，凝聚師資團隊，構建主流校風(fēng)，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的文化基礎。

　　3、利用校長(cháng)離校培訓的時(shí)段，試水行政團隊負責制，提升行政團隊考慮問(wèn)題的思維廣度。

　　四、抓校本教研，提高課堂教學(xué)效益

　　1、扎實(shí)推行“人人坐莊教研”制度，探索“微格教研”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。創(chuàng )新校本教研形式，提高教師的教學(xué)水平。

　　2、鼓勵教師研修，組織教師參加《加強與創(chuàng )新社會(huì )管理》公共課培訓培訓。繼續參與教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)八校聯(lián)動(dòng)教研。參與鎮教委辦數學(xué)課題組活動(dòng)。

　　五、抓文化建設，積聚特色辦學(xué)底蘊

　　1、繼續開(kāi)展《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》學(xué)習積累活動(dòng)，開(kāi)展“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”和“聰明娃大擂臺”系列積累活動(dòng)，培養學(xué)生良好的`學(xué)習習慣，深入詮釋“教育就是良好習慣培養"的教育理念；

　　2、繼續在響鈴系統中推行“晨讀弟子規”“午間品美文”“課前古詩(shī)吟”的空中“大課堂”，抓實(shí)“行規教育，禮儀教育、安全教育”“手工、書(shū)法、每周一歌”“名著(zhù)串講”等“小電視臺”欄目，豐富校本教育內涵；

　　3、 重視班級十個(gè)一等文化環(huán)境的定期更新布置、存檔工作。

　　4、落實(shí)“五祖拳”教學(xué)任務(wù)，開(kāi)展“品讀弟子規”校本教學(xué)、落實(shí)書(shū)法教育和周三拓展活動(dòng)

　　六、抓少先隊工作，培養學(xué)生綜合素質(zhì)

　　1、借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，細化評價(jià)內容人，定期評選小明星，培養學(xué)生的“五自”管理能力。

　　2、著(zhù)手梳理“責任教育”特色辦學(xué)思路，研擬責任教育評價(jià)方案，扎實(shí)推動(dòng)“責任教育”課題研究。

　　3、組織參加鎮學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、合唱比賽培養學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　七、抓安全工作，防范措施到位

　　1、與教師簽訂20xx年度安全責任書(shū)，加強值日護導和行政巡視工作、組織防震疏散演練，加強晨檢、因病缺勤的追查制度，定期利用晨會(huì )、等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我防護教育；

　　2、堅持定期清洗教室、定期通風(fēng)、定期排查隱患，完善安全管理制度。

　　3、暢通家校溝通渠道，積極構建“學(xué)校、社會(huì )、家庭” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò )。

　　4、堅持組織長(cháng)跑等大課間活動(dòng)，鍛煉師生強健體魄。

　　八、抓校建工作，推動(dòng)創(chuàng )標進(jìn)度

　　1、積極跟蹤建設用地手續辦理，完成地質(zhì)勘探等前期準備工作，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)樓建設的進(jìn)程。

　　2、深入聯(lián)系村居，跟蹤建校資金村自籌部份的落實(shí)情況。

學(xué)校半期工作總結5

　　轉眼間半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，本學(xué)期來(lái)，按照教育體育局有關(guān)文件精神，根據楊斜中心校教育教學(xué)工作計劃，我校工作的重心已轉移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。教育教學(xué)工作沿著(zhù)學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開(kāi)展情況總結如下：

　　一、加強管理完善制度

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校根據以前教學(xué)常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，組織教師認真學(xué)習了《小學(xué)教學(xué)常規管理暫行辦法》，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規定，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習的過(guò)程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過(guò)程性教學(xué)工作開(kāi)展情況與評優(yōu)樹(shù)模，績(jì)效工資以及年終考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實(shí)提高了學(xué)校常規管理的力度。從此，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學(xué)常規管理工作逐步趨于規范。教學(xué)秩序也明顯好轉。

　　二、加強落實(shí)，提高工作的實(shí)效性

　　本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校根據教育教學(xué)工作計劃周周做了扎實(shí)安排。

　　1、組織開(kāi)展了新教師匯報教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校組成由校長(cháng)任組長(cháng)的課堂教學(xué)評價(jià)小組，對新調入教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)評，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)總結會(huì )議，對新教師的.課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評價(jià)，提出了一些改進(jìn)的措施和指導意見(jiàn)。

　　2、為了活躍校園文化生活，由少先隊組織開(kāi)展了美文誦讀比賽，共有30名學(xué)生參加了比賽。這次活動(dòng)的成功開(kāi)展，在全校師生中營(yíng)造了非常好的氛圍。

　　3、為全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作，調動(dòng)和發(fā)揮全體教師教學(xué)工作的積極性和創(chuàng )造性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，增強教改意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，學(xué)校組織了教師的優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，評選出王小平陳巧煥2名教師參加鎮級優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展教學(xué)常規過(guò)程性督查活動(dòng)，9月底、10月底，教務(wù)處按照教學(xué)工作計劃安排，實(shí)行了教學(xué)工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、學(xué)習筆記進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，通過(guò)檢查，發(fā)現各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進(jìn)的地方。這兩次檢查結果將作為教師平時(shí)考核結果，記入教師期末綜合考核成績(jì)中。

　　5、11月13日，學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測工作，此次檢測采取學(xué)校統一制卷，統一時(shí)間和科目，統一組織卷面分析，科任教師自己測試的方式進(jìn)行。但從整個(gè)檢測過(guò)程來(lái)看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個(gè)檢測過(guò)程進(jìn)展順利。檢測過(guò)程組織也很周密。檢測結束后，科任教師及時(shí)進(jìn)行了卷面分析。

　　三、狠抓學(xué)校維穩工作,爭創(chuàng )“平安校園”

　　安全工作重于泰山。本期，各校完善了安全管理責任制，進(jìn)一步細化了安全管理職責，簽定了各類(lèi)安全責任書(shū)，學(xué)習了各種安全預案，鞏固了師生對預案的熟悉程度，提高了教職工在突發(fā)事故時(shí)的應急處理能力。學(xué)校后勤加強了安全工作的檢查力度，在安全教育、校舍檢查、處突反應、食品衛生等方面作了大量工作，確保了全期無(wú)一安全責任事故發(fā)生。學(xué)校按照中心校及上級領(lǐng)導主管部門(mén)有關(guān)通知精神,認真開(kāi)展了學(xué)校維穩工作，積極創(chuàng )建平安校園,積極開(kāi)展法律知識進(jìn)校園活動(dòng)，不斷整理完善了檔案,制定了學(xué)校維穩工作制度,輪流值班人員安排表，安全工作實(shí)施細則，全方位實(shí)施安全工作,學(xué)生放學(xué)排隊,晚自習值班，學(xué)校對校園內體育設施,公共設施,教室內的用電,取暖設施,教師宿舍各種用電取暖設施時(shí)常檢查,及時(shí)排除安全隱患。學(xué)校對教師宿舍、學(xué)生宿舍的用電、取暖等安全設施全部進(jìn)行了檢查。

　　四、強化安全管理，改善辦學(xué)條件，搞好后勤服務(wù)

　　1、學(xué)校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費緊張的情況下，開(kāi)源節流，最大限度地滿(mǎn)足了教學(xué)需要。

　　2、改善辦學(xué)條件，完善辦學(xué)設施。本期，學(xué)校改善了教師辦公條件，充分調動(dòng)了教師的積極性，確保教育教學(xué)正常進(jìn)行。

　　五、手足口病防控工作常抓不懈

　　根據手足口病發(fā)展趨勢，根據上級的要求，果斷做出預防預案。學(xué)校成立了預防領(lǐng)導小組，消毒領(lǐng)導小組，制定和完善了各種制度，配備了體溫計、消毒設施、消毒液等，對學(xué)生進(jìn)行了預防手足口病知識宣講。為預防疫情在校內的發(fā)生，要求各班每天早晨、中午對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，并由一名教師專(zhuān)門(mén)負責手足口病的檢測登記及報告。

　　六、存在的問(wèn)題

　　盡管本學(xué)期我校的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實(shí)，但是還是存在著(zhù)許多不盡人意的地方：

　　1、年輕教師的課堂教學(xué)存在很多問(wèn)題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程的的設計，教學(xué)方法的恰當運用，現代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都亟待提高。

　　2、各項工作落實(shí)過(guò)程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

　　3、工作安排下去以后，督查不夠，執行工作的負責人思想松懈。很多工作執行不徹底，制度執行不嚴格。

　　4、部分學(xué)生家長(cháng)出外務(wù)工，學(xué)校與家庭教育難以協(xié)調一致，形成了留守孩子中的問(wèn)題。繼續加強留守兒童教育與管理是一項艱巨而長(cháng)期的任務(wù)。

　　總之，這半學(xué)期以來(lái)，我校教學(xué)工作按照學(xué)�？傮w思路，絕大多數工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jì)，后半學(xué)期，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教學(xué)，繼續抓實(shí)抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。

學(xué)校半期工作總結6

　　我校教師9人，全校學(xué)生115人，開(kāi)設6個(gè)教學(xué)班。10個(gè)月來(lái)在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規管理，深入實(shí)行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結協(xié)作，以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，現就以開(kāi)展情況總結如下：

　　1至10以來(lái)，我校全體教師團結一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。學(xué)校能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

　　學(xué)校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，學(xué)校校長(cháng)凡事能主動(dòng)與當地黨政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng)，深入了解家長(cháng)對我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機的學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合。

　　加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，帶頭擔任主課，特別是校長(cháng)羅玉山，因教師少，任務(wù)大，既有數學(xué)科的教學(xué)。

　　一、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資

　　師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。10個(gè)月來(lái)，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學(xué)沒(méi)興趣。10個(gè)月來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

　　在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

　　二、狠抓教育教學(xué)。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生自主學(xué)習、合作探究的能力。

　　1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到

　　了教研的作用。

　　2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

　�。�1）、嚴格按《新課程設置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交學(xué)校。

　�。�2）、做好學(xué)籍管理工作。

　�。�3）、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)年，學(xué)校每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前學(xué)校提出各項常規工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規工作。每次檢查后，學(xué)校針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì )上公布，表?yè)P優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。

　�。�4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

　�。�5）、積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學(xué)競賽，手抄報比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列

　　競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。

　�。�6）、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )、加強畢業(yè)班的'畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jì)。

　　三、加強家訪(fǎng)和安全管理工作

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。

　　1、學(xué)校期初與家長(cháng)簽訂《安全責任狀》，就學(xué)生要注意的學(xué)習、安全等要求家長(cháng)管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。

　　2、學(xué)校做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤，每天做好《安全日志》的登記工作。

　　3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴格家訪(fǎng)內容要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步

　　或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

　　4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校10個(gè)月來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構建安全無(wú)事故的和諧校園。

　　5、利用慶六一的機會(huì )，和各周邊村領(lǐng)導共同協(xié)商學(xué)校大計，以及希望通過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

　　四、堅持財務(wù)制度，

　　1、學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節約，努力改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

　　2、學(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

　　3、學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )建平安和諧校園。

　　4、學(xué)校與社會(huì )愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校20名貧困學(xué)生幫助問(wèn)題，并主動(dòng)與縣團委聯(lián)系，為學(xué)校捐書(shū)數千冊，補充了學(xué)校閱覽室的圖書(shū)。

學(xué)校半期工作總結7

　　本學(xué)期時(shí)間已過(guò)了一半，這半學(xué)期來(lái)教務(wù)處緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題，加強教學(xué)常規管理，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，最終達到教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展的目標�，F將我校本學(xué)期工作總結如下：

　　一、開(kāi)學(xué)準備充分。開(kāi)學(xué)前，定足了教材，確保每一個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天都有新書(shū)，保證了教學(xué)的正常開(kāi)展。根據學(xué)校的學(xué)生人數編好班級、配備好各科教師，調整了部分教師的工作，每位教師的分工都安排到位，開(kāi)學(xué)前編排好課表，保證了一開(kāi)學(xué)就能按課表上課，讓教學(xué)常規有序的展開(kāi)。

　　二、完善了教學(xué)考評制度，為教學(xué)工作的獎罰提供了考核依據。

　　三、開(kāi)學(xué)初，準備好了各年級、各學(xué)科入學(xué)考試試題，于第二周進(jìn)行了全校摸底考試，對學(xué)生學(xué)習情況有初步了解，對今后各班教學(xué)質(zhì)量評比提供了參數。

　　四、及時(shí)做好學(xué)籍管理。完善學(xué)籍管理。教務(wù)處為了在教育局規定的時(shí)間內及時(shí)完成了學(xué)籍的更新，讓每一個(gè)在校初中生確保有學(xué)籍。因此，在招收新生的同時(shí)就強調了對學(xué)籍資料的收集：主要是身份證號和轉學(xué)證資料的收集準備。并給每一個(gè)新生上傳了學(xué)籍照片，讓我校每一個(gè)學(xué)生都有完善而規范的學(xué)籍。為我校學(xué)生的統考和升學(xué)掃清了障礙。

　　五、加強教學(xué)常規管理。加強教學(xué)教研活動(dòng)。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。而教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑。一開(kāi)學(xué)通過(guò)新教師的'匯報課、學(xué)科骨干教師引路課、學(xué)科組長(cháng)觀(guān)摩示范課等活動(dòng)的開(kāi)展，使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。多次組織教師進(jìn)行說(shuō)課的評課，提2高了教師的業(yè)務(wù)素養；在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展了提高學(xué)生學(xué)習興趣的主題教研，讓枯燥的英語(yǔ)教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

學(xué)校半期工作總結8

　　大家下午好！對于我來(lái)講，今天這個(gè)總結是一個(gè)新的嘗試。這是第一次進(jìn)行全校工作小結。我的總結分為四個(gè)部分。

　　第一個(gè)部分：那些年年歲歲都少不了的瑣碎之事

　　1.教育處半期以來(lái)主要完成了這些工作：計劃宣講交流、迎接新同學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮、班主任例會(huì )、新生電訪(fǎng)、俱樂(lè )部報名開(kāi)班、表彰暑假優(yōu)秀、每周常規檢查、升旗儀式、發(fā)放家聯(lián)表、年段工作……

　　2.教學(xué)處工作：制定計劃并宣講交流、課表安排與調整、晚自習安排與調整、職稱(chēng)工作、期初教學(xué)干部會(huì )議、規范電子備課、月常規檢查、教研活動(dòng)、四課活動(dòng)（新教師入門(mén)課；師徒結對研究課；組內問(wèn)題研究課；高級教師示范課）、學(xué)科活動(dòng)、中天杯工作有序推進(jìn)、每月課時(shí)統計、教研組備課組工作……

　　3.寄宿部工作：打掃衛生、寢室安排、迎接新生、調整生活老師工作、生活老師培訓、一日常規工作、早鍛煉有序開(kāi)展、小廣播活動(dòng)、周例會(huì )……

　　4.總務(wù)處工作：開(kāi)學(xué)前物資到位、開(kāi)學(xué)初教室班牌調整、小柜格調整、桌椅數量與高度調整、學(xué)�；顒�(dòng)配合（布標、會(huì )場(chǎng)椅子擺放等）、計劃交流、辦公物資發(fā)放、安全責任書(shū)的簽訂、每日的菜香飯熟、學(xué)校保潔工作、安保工作、校園巡查、食堂的月餅式早點(diǎn)、搶奪型大餅……

　　這些瑣碎之事不可少但可以改變，我們對這些事情進(jìn)行了梳理作出了六點(diǎn)反思：

　　1.開(kāi)學(xué)前的準備：物資、人員、具體事項

　　2.計劃總結：明確總校、分校工作目標；確定目標與重難點(diǎn)；羅列具體措施（對應目標）；安排具體行事歷（要求到周、有落實(shí)人、檢查人）；宣講交流調整（部門(mén)間協(xié)調、融合團隊成員意愿）；按部落實(shí)；月底回顧，月初提醒。

　　3.常規檢查：教學(xué)板塊教研組月抽查，備課組月普查，隨機抽查；教育板塊日常規檢查，周匯總；寄宿部日普查，月匯總；總務(wù)處？（其實(shí)看起來(lái)是檢查下屬的工作，真正的是檢查自己的工作）

　　4.月績(jì)效考核：根據常規檢查打出績(jì)效等級？建議引入延時(shí)評價(jià)。第一次有問(wèn)題不評價(jià)，第二次看改進(jìn)情況再評價(jià)。

　　5.完成臨時(shí)交辦工作：打1到2天的提前量，不要因臨時(shí)工作耽誤既定工作。如教學(xué)進(jìn)度，一般在安排時(shí)就具有提前量，在完成時(shí)又稍有提前量。

　　6.力爭瑣碎之事做出新意。如開(kāi)學(xué)典禮、建隊日活動(dòng)等（參考文章 《有多少教育是無(wú)用的》）

　　第二個(gè)部分：那些讓我們記得住的事

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：因為訓練了學(xué)生的常規我們記得住，還因為武警戰士精彩的表演我們記得��；一年級新生穿衣疊被親子活動(dòng)：因為在極短的時(shí)間內展示了學(xué)習的成果；體育節活動(dòng)：因為活動(dòng)豐富了校園生活；國慶專(zhuān)刊：因為結合了愛(ài)國主題、綜合展示了學(xué)生成果；哭聲的逐漸消失：因為里面有老師、校長(cháng)、寄宿部付出的努力防震減災活動(dòng)：因為教官的魅力、組織的有序，聽(tīng)說(shuō)五3班的教官長(cháng)得很帥很高，當時(shí)要是在黑板上留下劉潔老師的電話(huà)就好了，可能還會(huì )有后續活動(dòng)。（眾人笑）教學(xué)大檢查：我們看到了教師的敬業(yè)；閱讀課的開(kāi)設：這是一次教學(xué)的創(chuàng )新，我們看到了學(xué)生的活力進(jìn)出校門(mén)的控制：這個(gè)老大難問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)始行動(dòng)了校園環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展：包含了我的國旗下講話(huà)，大隊部的志愿者行動(dòng)（目前已經(jīng)到了第三期），紅領(lǐng)巾小廣播的配合，此項活動(dòng)我們計劃至少要做六個(gè)月，記住此項活動(dòng)因為體現了小成思想； 學(xué)校干部的調整：大家都在極短的時(shí)間內適應了自己的角色，且通過(guò)了無(wú)形的考核；區優(yōu)質(zhì)課的準備：記得住因為比賽正�；�，甚至很多老師都不知道有這件事，這樣反而能夠記得住。當然還有五星少年評比、兄弟學(xué)校磨課、疏散演習、藝術(shù)班的工作……

　　記得住的事情也給了我們很多思考。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：教官組織學(xué)生多么無(wú)力呀！我們多么可憐他們呀�。ū娙诵Γ┑�防震減災的教官效果很好，為什么？多了一種選擇。一年級新生穿衣疊被親子活動(dòng)：花園校區在大操場(chǎng)進(jìn)行了展示活動(dòng)，孩子更有自豪感、成就感。體育節活動(dòng)：部門(mén)配合、細節、責任。國慶專(zhuān)刊：出完刊后續怎么辦？哭聲的逐漸消失：一開(kāi)始的`開(kāi)口子是不是可以守住。防震減災活動(dòng)：這么好的活動(dòng)居然靜悄悄。教學(xué)大檢查：也發(fā)現一些問(wèn)題。閱讀課的開(kāi)設：老師一開(kāi)始的抗拒、年級力度的不一致。進(jìn)出校門(mén)的控制：部分班級走十幾個(gè)人原因為回家輔導。校園環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展：高年級不如低年級。學(xué)校干部的調整：有些干部職責不清。區優(yōu)質(zhì)課的準備：上期成績(jì)下來(lái) 成績(jì)不是那么令人滿(mǎn)意。

　　那些讓我們記得住的事既有亮點(diǎn)讓我們記得住，更有遺憾讓我們記得住。

　　第三個(gè)部分：那些讓我們記得住的人

　　xx，她們是本學(xué)期的新班主任，xx已經(jīng)在前兩個(gè)月的績(jì)效考核中獲得優(yōu)的等級，xx這個(gè)班，開(kāi)學(xué)時(shí)換班主任，家長(cháng)到校群體交鋒兩次，從早守到晚，不許我離開(kāi)，但是現在，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)再來(lái)找我，他們認可了新的班主任。

　　xx她們有些是新的干部，有些是干部崗位發(fā)生變動(dòng)，她們工作出色，在團隊中得到了大家的認可。

　　xx，她們是教學(xué)班級發(fā)生調動(dòng)的，她們服從學(xué)校安排，著(zhù)眼大局，新接到班兢兢業(yè)業(yè)工作，目前為止，我沒(méi)有接到一個(gè)家長(cháng)的反映。

　　xx雙五年華呀（55歲）比二八年華的人干勁還足，私下開(kāi)玩笑講她越資深精力越來(lái)越旺盛，現在她教兩個(gè)班的語(yǔ)文帶一個(gè)班主任，工作干得很漂亮；何穎擔任學(xué)校教學(xué)主任還帶著(zhù)兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)工作；陳玲也是教著(zhù)兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)，關(guān)鍵還有兩個(gè)兒子在學(xué)校，還得當好媽媽?zhuān)�最關(guān)鍵的是她拖著(zhù)輕度“殘疾”的腳堅持工作。（眾人笑）別笑呀，她是骨折錯過(guò)了治療期呀，幸好人瘦，腳還能支撐。

　　xx，這一組老師和我有共同的特點(diǎn)，肚子很大，內容不一樣，我這里面是脂肪，人家里面是生命。（眾人笑）她們幾個(gè)克服一切困難，默默地工作，尤其是海陽(yáng)，二年級4班是一個(gè)班級兩種制度，常規時(shí)間上一節英語(yǔ)課，每周還要給二十幾個(gè)人上小課。

　　xx這兩個(gè)班的家長(cháng)看見(jiàn)一年級的家長(cháng)到政府去鬧有些效果，也行動(dòng)起來(lái)了，兩位老師多次與家長(cháng)溝通，目前二4班還實(shí)行的是“一國兩制”，多不容易呀！

　　孫泠、姜然、沈潔、徐靜紅、黃貴妍，她們是藝術(shù)班的老師，在大家看來(lái)藝術(shù)班的工作并不是特別辛苦，可是大家不知道的是她們作出了多么了不起的貢獻。昨天我看到了她們做出的《藝術(shù)班教學(xué)大綱》，六年的教學(xué)大綱呀，這得死多少腦細胞呀！還有xx，因為一些不方便講的原因，真是深深地感謝。

　　xx這些都是新老師，不管代課還是試用，她們都非常努力，新維班主任工作很上心，胡佳教學(xué)中善于研究……她們所接的班級教學(xué)穩定，這就是最大的成績(jì)。

　　保安，三人干四人活跨四界，安保、快遞、背篼、環(huán)衛（眾人笑），安保、快遞一直都做，開(kāi)學(xué)時(shí)涉足背篼行業(yè)，最近我每天早上7:40分左后到校，總能看見(jiàn)他們打掃校門(mén)口清潔的身影。

　　吳校，為我們留下和諧的團隊，便于工作的開(kāi)展。

　　唐校，三4班一個(gè)家長(cháng)跟我說(shuō)：“你們那個(gè)唐校長(cháng)太霸道了！我們去找她，她把我們說(shuō)得啞口無(wú)言！”我跟家長(cháng)講了唐校轉化許xx等三個(gè)一年級新生的故事，xx還咬了唐校一口……家長(cháng)說(shuō)：“我還沒(méi)看出她有這么溫情的一面！”（眾人笑）

　　xx，開(kāi)學(xué)初一二年級的業(yè)主提出了午餐、午休、晚托的要求，說(shuō)是政府承諾的，只要他們愿意交錢(qián)就可以享受，肖珂代表“集團公司”的財務(wù)跟家長(cháng)核算了成本，這些家長(cháng)主動(dòng)放棄了這些要求，核算水平很高呀�。ū娙诵Γ�

　　寄宿部，只是看看，就是最大的放心，因為各項工作真的做得很到位、很漂亮。

　　總務(wù)處，我們看見(jiàn)了，看見(jiàn)了雨篷，看見(jiàn)了月餅，看見(jiàn)了搶奪式大餅，接下來(lái)，我們還會(huì )看到更多。

　　我們記得住的人很多很多，這里因時(shí)間關(guān)系不能一一細說(shuō)！

　　第四個(gè)部分：我在做什么？

　　我曾和孫校討論，其實(shí)這個(gè)學(xué)校沒(méi)有執行校長(cháng)也能正常運轉，那我能做什么呢？

　　我從我的博客中截了一張圖，是我開(kāi)始做執行校長(cháng)以來(lái)的日記，我們只看看目錄……

　　截止到昨天，每一個(gè)工作日我都堅持寫(xiě)下日記。

　　我還做了一件事情，閱讀，九月份我寫(xiě)下了兩篇讀書(shū)筆記，借此機會(huì )隆重為大家推薦《民國女神林徽因》，這是一個(gè)何其優(yōu)雅的女神呀，三個(gè)男人為其瘋狂一生。（眾人笑）十月份我讀了《幸福比優(yōu)秀更重要》，并推薦給李菁閱讀；我還讀了《學(xué)生第一》，并推薦我田怡閱讀。

　　我在做什么？我在學(xué)習，我在慢慢地行走，在努力走到大家的心里去！

　　謝謝大家！

學(xué)校半期工作總結9

　　20xx年秋期，我校在上級有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序。

　　一、領(lǐng)導重視措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學(xué)校校長(cháng)。

　　二、制度保證措施到位；

　　建立學(xué)校突發(fā)公共事件應急預案制度。

　　三、加強教育

　　1、要確保安全，在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯等的安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　四、加強檢查，及時(shí)整改

　　開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。每月對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題開(kāi)出安全隱患整改意見(jiàn)書(shū)，責令相關(guān)部門(mén)限期整改。

　　總之，通過(guò)“安全教育周”的強化教育，增強了全校師生的安全意識，提高了師生自護自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍將不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹(shù)立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力創(chuàng )建安全和諧校園，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

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