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工作總結交流會(huì )
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的工作總結交流會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作總結交流會(huì )1
一、活動(dòng)目的：
�。�1）促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習熱情和考研激情；
�。�2）為準備考研的同學(xué)解決考研過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題；
�。�3）幫助低年級同學(xué)提前進(jìn)入考研備考狀態(tài)，同時(shí)增強高年級同學(xué)考研的信心和決心；
�。�4）使大一更早接觸了解考研，使大二、大三學(xué)生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問(wèn)題；
二、活動(dòng)人員：
學(xué)生：資環(huán)學(xué)院全體學(xué)生及08級優(yōu)秀研究生代表
三、活動(dòng)內容：
為了使資環(huán)學(xué)院同學(xué)更好的準備考研，資環(huán)學(xué)院于5月8日在資環(huán)樓104室舉行了考研經(jīng)驗交流會(huì )；本次交流會(huì )在學(xué)習部主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白后，正式開(kāi)始；接著(zhù)優(yōu)秀研究生代表們一一發(fā)言.他們分別從怎樣制定計劃、時(shí)間分配、考前準備、考試心態(tài)等不同的方面給資環(huán)學(xué)院同學(xué)講述了他們寶貴的經(jīng)驗，也為我們同學(xué)指出了哪些是考研誤區，使資環(huán)學(xué)院同學(xué)受益匪淺；他們詼諧幽默的發(fā)言使得大會(huì )的氣氛十分活躍。
最后是由主持人為這次大會(huì )作了總結發(fā)言，至此大會(huì )圓滿(mǎn)結束。
四、活動(dòng)總結：
通過(guò)這次交流會(huì )，讓我們了解了許多東西，知道了考研的利與弊，從中我們能夠更加深刻的.認識到我們的就業(yè)狀況，它教會(huì )了資環(huán)學(xué)院學(xué)生一定要科學(xué)規劃，堅持不懈，在完成好本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，夯實(shí)基礎，做好考研復習準備，尤其要利用好暑假這段寶貴時(shí)間，抓好外語(yǔ)學(xué)習，沖破瓶頸障礙，更上一層樓。同時(shí)，通過(guò)總結過(guò)去的經(jīng)驗，繼續發(fā)揚優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要廣泛宣傳和鼓勵，讓更多的應屆畢業(yè)生加入到考研隊伍來(lái)，在今后的工作中，以考研工作為突破口，能夠培養出更多的人才。
工作總結交流會(huì )2
5月17日午時(shí)三點(diǎn)，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )與冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )交流會(huì )在經(jīng)管樓418舉行。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )主席馬越及經(jīng)管學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表成員與冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )主席李洋及冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表成員共同參加了本次交流會(huì )。本次交流會(huì )旨在加強經(jīng)管學(xué)院與冶金學(xué)院的溝通與聯(lián)系，進(jìn)一步增強兩個(gè)學(xué)院由來(lái)已久的深厚友誼以及密切合作。
首先，冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )主席李洋向經(jīng)管學(xué)院為本次交流會(huì )付出的辛苦以及供給良好的交流場(chǎng)地表示了感激。他說(shuō)道，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )成立較早，具有豐富的經(jīng)驗，期望冶金學(xué)院的各位部門(mén)成員能夠向經(jīng)管學(xué)院好好學(xué)習。之后，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )主席馬越向來(lái)到經(jīng)管學(xué)院做客的.冶金學(xué)院的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
他說(shuō)道，冶金學(xué)院的學(xué)生會(huì )工作開(kāi)展的有聲有色，值得在座的經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )的成員認真學(xué)習，期望你們能夠深入交流，有所收獲，共同提高，共同提高，預祝本次交流會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
隨后，進(jìn)入自我介紹環(huán)節。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表成員與冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表成員一一作了簡(jiǎn)短趣味的自我介紹，其間包括所在部門(mén)，興趣愛(ài)好等方面，這一環(huán)節氣氛融洽，讓與會(huì )成員相互之間有了一個(gè)初步了解。之后進(jìn)入經(jīng)驗交流環(huán)節，兩個(gè)學(xué)院的相同部門(mén)的成員坐到了一齊，細細分享著(zhù)自我在工作中收獲與經(jīng)驗，場(chǎng)面好不熱鬧。
經(jīng)驗交流過(guò)后進(jìn)入了好玩的游戲環(huán)節，兩個(gè)學(xué)院的代表成員積極踴躍參與，整個(gè)教室充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在游戲中，兩個(gè)學(xué)院的關(guān)系更加密切了。時(shí)間飛逝，游戲過(guò)后進(jìn)入交流會(huì )的最終環(huán)節，即："寄語(yǔ)未來(lái)，愿友誼長(cháng)存"，兩個(gè)學(xué)員的與會(huì )成員每人寫(xiě)兩句祝福語(yǔ)，并裝入兩個(gè)瓶中，每個(gè)學(xué)院各保存一份，作為友誼的見(jiàn)證。
交流會(huì )結束后，兩個(gè)學(xué)員的與會(huì )成員紛紛表示有所收獲，并期待類(lèi)似的活動(dòng)能多一些。
當然，交流會(huì )也存在一些不足之處，例如：
1、時(shí)間沒(méi)有得到較好的掌控，導致中間臨時(shí)刪掉了一部分資料。
2、由于經(jīng)驗不足，對一些意外事情的處理研究不周。
3、多媒體設備存在小故障也必須程度上影響了本次交流會(huì )的正常進(jìn)行。
針對以上問(wèn)題，我們必須積極汲取經(jīng)驗教訓，爭取下次將活動(dòng)組織地更加圓滿(mǎn)些。
工作總結交流會(huì )3
20___年__月__日，我們專(zhuān)業(yè)舉辦了一次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。光陰荏苒，轉眼間就要迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的尾聲，為了防止掛科，我們專(zhuān)業(yè)特舉辦此次活動(dòng)，來(lái)學(xué)習各自的經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
此次交流會(huì )分為三個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節是以宿舍為單位，選出一名學(xué)習經(jīng)驗較多的學(xué)生上臺發(fā)言，他們總結了進(jìn)大學(xué)2個(gè)月以來(lái)的學(xué)習經(jīng)驗分享給大家，臺下的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味；第二個(gè)環(huán)節是一些特邀嘉賓——大二大三的.學(xué)哥學(xué)姐發(fā)言，尤其是學(xué)姐徐苒苒的發(fā)言，她鼓勵我們在保障學(xué)習的前提之下，多參加一些活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己，提高自己的綜合潛力，同學(xué)們也都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，吸取其精華，并且還向她提出了一些學(xué)習和大學(xué)生活上的困惑，并得到了一一解答。第三個(gè)環(huán)節也是最后是導員給我們做了最后的總結，鼓勵大家抓緊學(xué)習，要取得優(yōu)異的成績(jì)。
其中，能給大家借鑒的經(jīng)驗有：
1、對待學(xué)習要有用心的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)主動(dòng)地去學(xué)習；
2、在學(xué)習中要尋找樂(lè )趣，因為這是學(xué)習的一種很好的動(dòng)力；
3、應對不同種學(xué)科，要有不同的學(xué)習技巧，不同的學(xué)習方法；
4、應對學(xué)習，要自信，相信我能行，遇到困難要用心的去挑戰不要退縮；
5、學(xué)會(huì )勞逸結合，也可適當地在娛樂(lè )之中學(xué)習。
工作總結交流會(huì )4
在校領(lǐng)導的安排下，我們被安排在上海金融學(xué)院進(jìn)行學(xué)習交流，現就學(xué)習成果進(jìn)行報告。
在金融學(xué)院交流的時(shí)候，金融學(xué)院的同學(xué)們就他們的.大學(xué)生志愿服務(wù)平臺，特色志愿服務(wù)項目進(jìn)行了介紹，并就后世博時(shí)代如何更好開(kāi)展志愿活動(dòng)進(jìn)行了議論。
我在關(guān)于學(xué)風(fēng)建設方面做了如下思考：
1、激勵制度
學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮學(xué)生主體內在的自覺(jué)性，促使同學(xué)們構成自主學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，從而真正構成學(xué)風(fēng)建設的內動(dòng)力。金融學(xué)院對外青夜校的志愿者做了激勵項目，此能夠應用到學(xué)風(fēng)建設上，對學(xué)習的課程學(xué)習制定評級制度、學(xué)生進(jìn)階制度，供給學(xué)生們學(xué)習歷程規劃，學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)習者，并設置獎金激勵，額外設置“王牌學(xué)長(cháng)”稱(chēng)號
2、體系分級，職責到人
在金融學(xué)院交流時(shí)，看到他們學(xué)院的大學(xué)生志愿平臺有四級服務(wù)體系，且有些體系還分的很細，對此，我們對學(xué)風(fēng)建設也能夠進(jìn)行各方面的體系分級，當學(xué)生在學(xué)習的哪方面出現問(wèn)題時(shí)，能夠對此進(jìn)行及時(shí)問(wèn)責并糾正。
3、違紀問(wèn)問(wèn)題促學(xué)習
金融學(xué)院的秩序是由教師和學(xué)院共同維持，教師不時(shí)四處閑逛監督，當看見(jiàn)學(xué)生違反紀律時(shí)，會(huì )有教師問(wèn)問(wèn)題，答不出才會(huì )有其他的懲罰，此既能夠維持紀律，又能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，我覺(jué)得能夠借鑒。
工作總結交流會(huì )5
本學(xué)期學(xué)習部的重大活動(dòng)之一—考研經(jīng)驗交流會(huì )于5月18號順利結束�；仡欉@次活動(dòng)，我們部門(mén)確實(shí)花費了不少精力。為了成功舉辦這次交流會(huì )，我們部門(mén)提前一個(gè)月就開(kāi)始在做準備工作：制作問(wèn)卷調查、收集各種資料、邀請研究生學(xué)長(cháng)等等。特別是做問(wèn)卷調查，我們是為了能有針對性地解決更多同學(xué)的疑問(wèn)和困惑。一切準備就緒之后，考研經(jīng)驗交流會(huì )于當天晚上6：30正式開(kāi)始。
一開(kāi)始，主持人夏思就介紹了到場(chǎng)來(lái)作演講的考研成功的學(xué)長(cháng)們，他們大都是我們學(xué)院今年考上華科武大等名校的研究生。介紹完后，他們就按照名單順序依次上來(lái)演講�？赡苁巧线x修課的原因，來(lái)聽(tīng)交流會(huì )的同學(xué)并沒(méi)有我們想象中那么多，教室并沒(méi)有坐滿(mǎn)。但是到場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)得很用心，并且有很多03級的同學(xué)在認真地記筆記，可以看出他們對考研的關(guān)注程度之高。做報告的學(xué)長(cháng)們有的介紹了考研各科的復習方法，有的分析了今年考研的形式，但更多的'是傳授了一種考研的心得。期間，有的學(xué)長(cháng)講完后，下面都有同學(xué)積極發(fā)問(wèn)。通過(guò)問(wèn)答環(huán)節，確實(shí)達到了交流的目的其中給人印象最深刻的是考取了武漢大學(xué)公費研究生的張麗，她并沒(méi)有傳授復習方法和考試技巧，而是用輕松幽默的語(yǔ)氣講述了她考試的過(guò)程，使得會(huì )場(chǎng)氣氛非�；钴S。她是不幸運的，因為初試成績(jì)排在她前面幾位的考生全都是武漢大學(xué)本校的學(xué)生，然而她也是幸運的因為在復試中，她以自己的才智和自信告訴了主考官，江大的學(xué)生也可以很棒！當然，正如她所強調的，在考研的每一步都絕對不要放棄！
交流會(huì )上共有11名考研成功的學(xué)長(cháng)做了演講，整個(gè)過(guò)程持續了大概兩個(gè)小時(shí)�？傮w來(lái)說(shuō)，會(huì )場(chǎng)氣氛很活躍，秩序保持良好。會(huì )后，也有很多同學(xué)和那些研究生進(jìn)行了私下交流，大家都表現得非常積極。學(xué)習部各成員都很努力，將后勤服務(wù)做得很周到。當然，我們也有很多不足的地方，比如宣傳工作等。在今后的工作中，這也將是我們工作的重點(diǎn)之一。讓我們共同期待，明年的交流會(huì )會(huì )更精彩！
工作總結交流會(huì )6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日14∶00-17∶00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
321
三、參會(huì )人員
主講：20xx級計算機專(zhuān)業(yè)xxx，xxx同學(xué)列席：部分學(xué)生會(huì )干部
四、組織單位實(shí)踐部
五、活動(dòng)概述
作為學(xué)院團委學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓工作的一部分，此次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生干部的計算機水平，促進(jìn)我院學(xué)生干部全面發(fā)展。
會(huì )上，我院20xx級計算機專(zhuān)業(yè)xxx、xxx同學(xué)分別就C語(yǔ)言基礎知識學(xué)習和C語(yǔ)言編程運用與同學(xué)們分享了學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法。此外，以上兩位同學(xué)還講解了部分C語(yǔ)言典型例題與往年計算機等級考試真題，使同學(xué)們了解和掌握了分析解決C語(yǔ)言問(wèn)題的方法。
六、活動(dòng)總結
此次活動(dòng)總體上取得了預期的效果，具體對活動(dòng)的總結如下：
1、此次交流會(huì )主題明確，意義深刻，從一定程度上解決了部分同學(xué)在C語(yǔ)言學(xué)習上的.困惑，帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的積極性。
2．前期準備工作基本到位，列席的學(xué)生干部能夠主動(dòng)地配合學(xué)長(cháng)們參與交流會(huì )。
3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生干部們對計算機學(xué)習的熱情。
活動(dòng)不足之處：
1、前期工作中宣傳力度不夠，致使參與活動(dòng)積極性不高，出席人數少于預期人數。
2、活動(dòng)時(shí)間安排的不合理，與其他活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突。
3、交流會(huì )缺乏互動(dòng)，參與度不高。
最后，我們會(huì )認真總結活動(dòng)經(jīng)驗，認識活動(dòng)中所存在的問(wèn)題，把今后的工作做好。
工作總結交流會(huì )7
XX年10月8日晚6：30到8:30，x徳樓h-210教室，xx大學(xué)創(chuàng )業(yè)社XX機構招新宣講會(huì )成功召開(kāi)。此宣講會(huì )的主要目的在于向10級新伙伴們介紹創(chuàng )業(yè)社各部門(mén)的主要工作，使同學(xué)們更加充分的了解各個(gè)部門(mén)的職能，從而選擇適合自己的部門(mén)并加入其中。
會(huì )議的主要流程為：首先，指導老師王隆慶老師做開(kāi)場(chǎng)致辭；接下來(lái)，有主持人戚璐作社團歷史與活動(dòng)介紹；然后，各部門(mén)部長(cháng)發(fā)言，介紹部門(mén)工作職能；再是部長(cháng)馬文龍和副部長(cháng)管志遠發(fā)言并作總結；最后，新社員提問(wèn)，各部長(cháng)答疑。
下面是各階段的具體情況：
一、指導老師王隆慶老師開(kāi)場(chǎng)致辭
很榮幸，我們的指導老師，校園招聘部王xx老師蒞臨我們的大會(huì )，為我們做了開(kāi)場(chǎng)致辭。王老作為我們在西財的“學(xué)長(cháng)”，作為一直以來(lái)支持引導著(zhù)我們的老師，在面對大一新面孔時(shí)，很激動(dòng)，與我們分享了他在西財的五味生活，告訴我們該怎樣正確認識大學(xué)，也了給我們一些最實(shí)用的建議。
進(jìn)入西財，想要精彩，想要成為一名優(yōu)秀的xx財學(xué)子和創(chuàng )業(yè)社員，這三點(diǎn)真的很實(shí)用：第一、就要擁有你自己獨立的思想，主動(dòng)去學(xué)習；
第二、要多讀各種書(shū)，豐富自己；
第三、就是要學(xué)會(huì )與人交往。
二、社團歷史及各部門(mén)介紹
1、社團簡(jiǎn)介
此次宣講會(huì )一方面是向10級創(chuàng )業(yè)社新伙伴們進(jìn)行進(jìn)一步交流，讓大家深入的了。
創(chuàng )業(yè)社自XX年秋成立以來(lái)的風(fēng)雨歷程。創(chuàng )業(yè)社開(kāi)展過(guò)很多活動(dòng)，每一次活動(dòng)都各有精彩，背后也有我們社友們的辛苦付出。
從“點(diǎn)鈔大賽”到“創(chuàng )業(yè)計劃大賽”，從“qq校友樂(lè )活行動(dòng)”到“拜耳青春綻放校園行”，從“參觀(guān)統一廠(chǎng)”到“走訪(fǎng)sbi創(chuàng )業(yè)街”，我們用我們的努力書(shū)寫(xiě)了創(chuàng )業(yè)社精彩歷史，我們也用我們的智慧和勤勞描繪了自己多彩的大學(xué)生活。創(chuàng )業(yè)社除了那些正式的校內活動(dòng)外，還有很多我們社特色的活動(dòng)，如“創(chuàng )業(yè)試驗田”（大家做市場(chǎng)分析然后到東門(mén)擺地攤），“兼職平臺”（為社友提供免費兼職）……特別是我們的“西財創(chuàng )”，這是我們今年推出的項目，開(kāi)學(xué)的新生特刊是我們的第三期社刊，專(zhuān)門(mén)為我們大一新生服務(wù)，讓他們了解創(chuàng )業(yè)社的同時(shí)，也初步認識自己的大學(xué)應該怎么過(guò)。社團的活動(dòng)豐富多彩，各種化妝晚會(huì )和交流會(huì )讓我們的生活更多姿多味。
絢麗的是過(guò)去，更值得期待的是我們的未來(lái)！接下來(lái)的一年是我們10級創(chuàng )業(yè)伙伴們盡情“舞蹈”的一年，相信我們最年輕優(yōu)秀的朋友們可以在創(chuàng )業(yè)社寫(xiě)下“更輝煌”！
2、創(chuàng )業(yè)社的機構組成以及各部門(mén)涉及的工作職能
秘書(shū)處（高林）：本部門(mén)要求工作細致嚴謹，要做好社團負責人大會(huì )會(huì )議記錄及各項會(huì )議記錄，作出勤考核及財務(wù)部工作。兼有學(xué)習部、財務(wù)部、辦公室的職責，秘書(shū)處號召品學(xué)兼優(yōu)，熱心服務(wù)的同學(xué)加入！
組織部（范娟）：我們除了平常的打雜（申請教室，布置會(huì )場(chǎng)，宣傳物掛取和秩序維持，更重要的是組織社團內部培訓和素質(zhì)拓展活動(dòng)（團體游戲，頭腦風(fēng)暴等），開(kāi)展社友聚餐和茶話(huà)交流會(huì )，邀請老師和校外成功人士開(kāi)講座，如果成熟將組建創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部等更具開(kāi)放性的交流活動(dòng)。組織部號召想鍛煉組織才能及統籌兼顧能力，積極熱情的`朋友們的加入！
策劃部（符紹彬）：主要負責活動(dòng)的策劃工作，協(xié)調各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系。當社團要組織一些活動(dòng)時(shí)，由于各個(gè)其他部門(mén)的職能有限，策劃部便顯示出她的生命力。如何將大家成功的結合成一個(gè)集體，如何用更好的方式成功的舉辦活動(dòng)，便是策劃部的職責所在。
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)部（戚璐）：這學(xué)期宣傳部的動(dòng)作除了一般的宣傳單和海報制作，主要是對外的創(chuàng )意宣傳，旨在擴大我社的影響力。宣傳部號召善于設計、對繪畫(huà)有興趣的同學(xué)們的加入！
外聯(lián)部（蔣涂依倫）：外聯(lián)部要求部員性格外向，具有較強溝通能力、應變能力和決策能力，本部門(mén)主要與校外商家企業(yè)聯(lián)系，為社團活動(dòng)開(kāi)展籌備資金。另外，外聯(lián)部還要與學(xué)校其他各類(lèi)組織進(jìn)行聯(lián)系，以獲得更多可利用資源，同時(shí)也是開(kāi)放性學(xué)習。外聯(lián)部號召希望鍛煉社交、口才以及形象、氣質(zhì)的同學(xué)們的加入！
3、 社長(cháng)與副社發(fā)言并總結
部門(mén)介紹完畢后，各部長(cháng)在介紹自己部門(mén)的工作職能時(shí)，也對10級的朋友們分享了不少自己一年來(lái)的收獲和感想。社長(cháng)（馬文龍）與副社長(cháng)（管志遠）也深受感染，講述各部門(mén)需注意的一些點(diǎn)，也分享了自己在創(chuàng )業(yè)社難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幽默風(fēng)趣中，讓大家對社團的理解更深入了。
三、各部長(cháng)答疑
會(huì )議最后，同學(xué)們都積極問(wèn)了自己的困惑，各部長(cháng)也熱心細致的作出完滿(mǎn)回答，本次大會(huì )圓滿(mǎn)結束。相信新朋友們通過(guò)此次大會(huì )，能夠正確找到自己合適的位置，在接下來(lái)的一年里，與我們的創(chuàng )業(yè)伙伴們一起寫(xiě)就精彩！
工作總結交流會(huì )8
讀到一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的教師，舉辦一次成功的讀書(shū)活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書(shū)的行列。下頭就我系動(dòng)漫班舉行的讀書(shū)交流會(huì )這一活動(dòng)做一總結。在這次交流會(huì )上，我們主要達成了以下共識。
一、營(yíng)造書(shū)香氛圍。
班級是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導學(xué)生走入“書(shū)香”。班級的書(shū)香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設好班級專(zhuān)欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習生活變得活潑生動(dòng)而充滿(mǎn)生趣。
二、開(kāi)展多彩活動(dòng)。
在營(yíng)造好班級氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導閱讀道路上來(lái)。每?jì)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書(shū)交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說(shuō)等。經(jīng)過(guò)這些不一樣形式的活動(dòng)的開(kāi)展，在班級中構成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛(ài)上閱讀。
三、引領(lǐng)閱讀之路。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)競賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書(shū)。
告訴小學(xué)生要讀書(shū)，那么作為教師和學(xué)生都應當明確的問(wèn)題——為什么要讀書(shū)于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說(shuō)——書(shū)籍是偉大天才留給人類(lèi)的、遺產(chǎn)。培根——歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯�？傊�，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說(shuō)——熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能幫忙你們生活，能像朋友一樣幫忙你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì )你們去尊重別人也尊重自我，它將以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。師生養成良好的閱讀習慣，至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生明白讀什么書(shū)。
是啊，書(shū)籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢引導孩子愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)是每個(gè)教師應盡的職責。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話(huà)傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書(shū)。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書(shū)不止，可謂收獲頗豐。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū)
在怎樣讀書(shū)方面我們有自我的具體做法：
(1)保證有書(shū)讀
每位同學(xué)除了借閱班級“圖書(shū)角”中的'圖書(shū)外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)，每人把自我家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室，進(jìn)行“圖書(shū)漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書(shū)讀。
(2)保證讀書(shū)時(shí)間
每一天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們在書(shū)香中開(kāi)啟新的一天。
(3)保證讀書(shū)交流會(huì )
我們每周有一節讀書(shū)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，能夠講自我喜歡的書(shū)中片段，能夠朗讀一段自我喜歡的文章，能夠來(lái)談一談自我的讀書(shū)感受，還能夠對大家一齊讀過(guò)的書(shū)展開(kāi)討論。交流了，認識才會(huì )更深刻;展示了，理解才會(huì )更深入。
讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!讀書(shū)交流會(huì )上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習生活中再接再厲，讀更多的好書(shū)，獲取更多的知識。
工作總結交流會(huì )9
透過(guò)這次交流會(huì )新生們捕捉到學(xué)習要扎實(shí)才能深入而提為其無(wú)窮，懂得要跟老師學(xué)習思路方法，課上要認真聽(tīng)講并且要做好筆記，課下要反復咀嚼不懂就問(wèn)，明白如何讓學(xué)習和工作和諧統一，其中有位學(xué)姐就說(shuō)道：“上課聽(tīng)講專(zhuān)心，工作忙時(shí)不忘學(xué)習，學(xué)習有坎坷，仍要堅持工作，笑對挫折，相信風(fēng)雨后仍能見(jiàn)彩虹，全面發(fā)展自己，鍛煉自己的多方面的潛力�！�
在交流的過(guò)程中大家的用心打動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長(cháng)，學(xué)姐學(xué)長(cháng)的耐心解答也讓大家都活躍起來(lái)，大家共同度過(guò)了一段愉快而又有好處的時(shí)光。
活動(dòng)反思：本次活動(dòng)到達預期目的`，很好地解決了一向疑惑新生的學(xué)習與生活上的各種問(wèn)題，各級同學(xué)反映良好，取得較好效果。但在本次活動(dòng)中也出現了一些失誤，在此，由我部做出此次活動(dòng)總結，以便吸取教訓，以利于今后工作的順利開(kāi)展。
1、活動(dòng)分工不太明確，影響了本次活動(dòng)的預期進(jìn)程。
2、部分組織人員到位較晚，今后要加強人員自身的組織性和紀律性的學(xué)習和建設。
3、部分同學(xué)提早離場(chǎng)，擾亂了會(huì )場(chǎng)秩序，今后，要加強同學(xué)們的群眾意識，以群眾利益為重，各班要加強組織管理。
4、活動(dòng)中忘記向輔導員發(fā)出邀請，這是一個(gè)很大的過(guò)失，以后必須要注意這個(gè)方面。
以上是在活動(dòng)中出現的問(wèn)題及以后在活動(dòng)中相應的改善措施�？偟膩�(lái)說(shuō)本次活動(dòng)好處極大，透過(guò)本次活動(dòng)新生獲得了許多經(jīng)驗教訓，為其盡快適應大學(xué)生活帶給了條件，加強了各級同學(xué)之間的交流，增強了整個(gè)學(xué)院內部團結。
工作總結交流會(huì )10
切合我校實(shí)際，堅持“全員提高、突出骨干”的方針，積極構建骨干教師學(xué)習提高的制度。在教育教學(xué)中發(fā)揮骨干教師的骨干作用和幫帶作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展了“提升內涵，專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為主題的骨干教師讀書(shū)活動(dòng)�，F將一年來(lái)的讀書(shū)活動(dòng)總結如下。
一、明確工作目標及任務(wù)，激發(fā)骨干教師自主讀書(shū)積極性
根據師訓會(huì )議的精神召開(kāi)骨干教師會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件精神，使骨干教師明確了工作的目標。懂得了讀書(shū)提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的必由之路。作為骨干教師更應該讀書(shū)，做到博覽群書(shū)。才能在提升自己的同時(shí)起到幫帶和輻射的作用。明確讀書(shū)的主題是“提升內涵，專(zhuān)業(yè)發(fā)展”。讀書(shū)的內容以《有效教學(xué)基本功-課堂調控技能》為主。還有網(wǎng)聯(lián)培訓、國培、教師校本培訓《如何班主任工作》作為讀書(shū)的內容。
二、采取有效措施，調動(dòng)骨干教師自主讀書(shū)的積極性
1、因地制宜，給骨干教師創(chuàng )造自學(xué)的時(shí)間、外出學(xué)習交流的.機會(huì )。借我校骨干教師讀書(shū)活動(dòng)獲全縣一等獎的機會(huì )，鼓勵教師認真讀書(shū)。每天要求他們利用中午休息的時(shí)間讀書(shū)半小時(shí)。特別要充分利用好晚上7-9點(diǎn)這段黃金讀書(shū)，而且要做好標注，把自己的讀書(shū)心得寫(xiě)在書(shū)上。學(xué)校定期檢查。
2、召開(kāi)了骨干教師讀書(shū)交流活動(dòng)。郭娜、楊金玲等老師做讀書(shū)交流講座。其他教師也交流了一些自己在讀書(shū)中的收獲和體會(huì )。提出了讀書(shū)中遇到的困惑，特別是將自己的讀書(shū)收獲應用于教學(xué)實(shí)踐中去。將理論應用于實(shí)踐，體驗到了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
3、自學(xué)、指導、實(shí)踐相結合，切實(shí)提高全體教師的素質(zhì)與能力。為了提高教師的讀書(shū)質(zhì)量，學(xué)校定期檢查教師的讀書(shū)筆記。不定期的與教師談心，交流讀書(shū)體會(huì )，解決教師遇到的各類(lèi)問(wèn)題。每位骨干教師上一節提高“課堂調控技能”讀書(shū)匯報課。課后大家一起應用讀書(shū)收獲從不同的角度進(jìn)行研討，提高了教師的課堂講授能力。教學(xué)效果也越來(lái)越好。
4、11月28日召開(kāi)了骨干教師讀書(shū)演講比賽。參賽選手有周曉霞、楊金玲、田麗萍、郭娜、董利華)演講比賽激發(fā)了教師讀書(shū)熱情。提高了教師的讀書(shū)能力，解決了教師教學(xué)中的困惑。
三、吸取教訓，鼓勵教師自我反思
在讀書(shū)活動(dòng)中教師們有敷衍應付的現象，思想上認識不足，導致讀書(shū)效果不佳。也有客觀(guān)因素，我們小學(xué)教師業(yè)務(wù)忙，事物多，影響了教師的讀書(shū)熱情。學(xué)校就這種現象采取聽(tīng)專(zhuān)家講座，身邊的榜樣學(xué)習等方法激勵教師提高讀書(shū)認識。在反思中增長(cháng)讀書(shū)智慧。在實(shí)踐中解決讀書(shū)中遇到的問(wèn)題。
總之，堅持三年的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更重要的是使教師們認識到讀書(shū)給他們帶來(lái)了快樂(lè )，解決了教師教育教學(xué)中的問(wèn)題，養成自主讀書(shū)的習慣。充分發(fā)揮了骨干教師的幫帶和輻射作用。今后我們將讀書(shū)活動(dòng)伴著(zhù)教師終身，讓每位教師都能感受到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的魅力。
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xxxx年，我校繼續堅持“教研興師，教研興教，教研興�！钡乃枷�，在瑤海教體局的正確領(lǐng)導和學(xué)校黨政班子的高度重視下，進(jìn)一步夯實(shí)教研基礎，提升教研質(zhì)量，創(chuàng )新教研機制，校本教研工作開(kāi)展得既扎扎實(shí)實(shí)又豐富多彩，為全面提高我校辦學(xué)水平做出了新的貢獻。
一、組織領(lǐng)導
1、成立校本教研工作領(lǐng)導小組。學(xué)校成立了校長(cháng)張玉玲為組長(cháng)的校本教研領(lǐng)導小組，領(lǐng)導、組織、協(xié)調全校的教研工作;同時(shí)成立校本教研工作小組，由分管副校長(cháng)擔任組長(cháng)，學(xué)校教研室和教導處負責人擔任副組長(cháng)，具體組織校本教研工作，負責制定各項工作計劃、年度實(shí)施計劃，組織開(kāi)展各項教研工作。
2、組建校專(zhuān)家指導小組。學(xué)校除聘請市、區教研中心的教研員擔任指導工作外，xxxx年，我們又成立了以市、區學(xué)科帶頭人、骨干教師為主的校專(zhuān)家指導小組，具體落實(shí)各學(xué)科的專(zhuān)業(yè)培訓工作。
3、校領(lǐng)導深入教研第一線(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導在抓學(xué)校整體工作的同時(shí)，時(shí)時(shí)把教學(xué)工作做為中心工作來(lái)抓。每月的教學(xué)常規檢查，校領(lǐng)導與普通教師一樣接受考核，每月的隨堂聽(tīng)課、備課、教研情況考核一視同仁張榜公布，納入績(jì)效，自覺(jué)接受群眾監督。校長(cháng)張玉玲先后主持了國家級子課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)科有效教學(xué)模式的應用方法的'研究》和省級“自育自學(xué)”等課題研究工作。其中，前一項課題已獲得安徽省“xx”課題 “a”級結題成績(jì)。
4、工作有計劃有落實(shí)有總結。學(xué)校每學(xué)期都將校本教研計劃、總結作為重要工作納入學(xué)校整體計劃和總結之中，每周的校行政例會(huì )都專(zhuān)門(mén)研究校本教研工作，校教研主任每周要匯報計劃落實(shí)情況，說(shuō)明下周工作籌備情況，并根據客觀(guān)實(shí)際，增加新的內容。
5、經(jīng)費保障機制。學(xué)校對校本教研工作從財力、物力、經(jīng)費支出上給予大力支持，以保障校本教研和課題研究的順利進(jìn)行。xxxx年，進(jìn)一步加大了教師培訓經(jīng)費、現代教育設備設施、圖書(shū)資料等經(jīng)費的投入。目前學(xué)校已為教師配備了28臺筆記本電腦。教師外出學(xué)習培訓，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)資金，有效保障了教師參培的積極性。
二、制度完善
為確保校本培訓活動(dòng)的規范化，我們在已有基礎上進(jìn)一步完善了各項管理制度，如理論學(xué)習制度、教研組活動(dòng)制度、教科室工作制度、集體備課制度、課題研究制度、教師培養制度等，并將其納入每月和學(xué)期績(jì)效考核。
為促進(jìn)廣大教師持續發(fā)展，學(xué)校在為每名教師健全個(gè)人發(fā)展檔案的基礎上，又為青年教師在學(xué)校網(wǎng)站建立了電子“教師成長(cháng)專(zhuān)題主頁(yè)”，使得教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)更具動(dòng)態(tài)化和公開(kāi)化，也便于相互學(xué)習，共同成長(cháng)。
學(xué)校每學(xué)期都專(zhuān)門(mén)制定計劃，由教研室負責具體落實(shí)，期末認真總結。xxxx年，我校校本教研除常規活動(dòng)外，進(jìn)一步加大了“依托網(wǎng)絡(luò )平臺，加強課題研究”這一主題活動(dòng)，成效顯著(zhù)。xxxx年底，作為安徽省網(wǎng)絡(luò )教研優(yōu)秀代表先后在省“xx”課題結題會(huì )和省電教工作會(huì )議上做了經(jīng)驗介紹。
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為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應和，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習信息與，了解他們在學(xué)習過(guò)程中的不明白之處，并有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設上一個(gè)新臺階，我部于20xx年9月29日特開(kāi)展了此項，�；顒�(dòng)結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位和學(xué)姐學(xué)長(cháng)們對09級新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)，給他們帶去了信心與希望，《》()。他們都表示對未來(lái)的活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有的`師長(cháng)看齊。 本次活動(dòng)結束后，很多班級都寫(xiě)了心得、，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中到的諸多種種，我部將將此些發(fā)到我部上，供大家閱讀。 另外，我部針對此次活動(dòng)，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。 雖然成績(jì)顯著(zhù)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如：有寫(xiě)班級嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
〔“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它�！魅_】
工作總結交流會(huì )13
光陰如箭，稍縱即逝，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。為了加強我院各系紀檢部成員間的相互交流和聯(lián)系，我紀檢部于20xx年10月22日中午12:30在教學(xué)樓B104召開(kāi)了各系紀檢部的交流會(huì )。
這次交流會(huì )有各系紀檢部代表、學(xué)院紀檢部和學(xué)院秘書(shū)參加。會(huì )議由學(xué)院紀檢部高元偉主持召開(kāi)。
會(huì )議正式開(kāi)始。首先由高元偉總結了這個(gè)學(xué)期前七周的具體工作情況和計劃以后的工作安排，再各系紀檢部簡(jiǎn)單的總結了這個(gè)學(xué)期前七周的工作情況和計劃好以后的工作安排。其次學(xué)院紀檢部對本部門(mén)的工作情況做了說(shuō)明。例如：本部門(mén)成員的工作經(jīng)驗不足，又由于剛搬到新校區，沒(méi)有了師兄師姐的帶領(lǐng)出現了很多問(wèn)題等。然后，各系紀檢部指出了本部門(mén)日常工作的不足之處，并給我部門(mén)相應的指導和建議；最后我們針對這一系列問(wèn)題進(jìn)行討論，并通過(guò)討論找出相應的解決措施。討論過(guò)程中，大家積極發(fā)言，并相互了解了各系紀檢部日常工作細節和工作方式。比如：多與各系紀檢部相互交流溝通，出操課堂的`考勤方法和獎懲制度，會(huì )議氣氛融洽，大家各抒己見(jiàn)，促進(jìn)了彼此間的交流，達到了預期效果。
本次交流會(huì )主要針對以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行交流，并從中作出總結�，F總結如下：
催操。由于剛搬到新校區，值周系成員出現了懶散的現象。針對這兩個(gè)問(wèn)題，我們作出統一要求：值周系要派主席團一名或者書(shū)記一名，體育部和紀檢部全部成員周一至周五每天早上在進(jìn)行曲響之前必須到女生宿舍樓前催操。
出操考勤。由于剛搬到新校區，穿拖鞋人多；由于各系紀檢部在出操考勤都存在松懈的現象。我部門(mén)給各系紀檢部提醒，要求嚴格按照工作制度認真考勤，落實(shí)責任。例如：做操遲到三次按曠操一次計算；穿拖鞋警告三次不聽(tīng)按曠操一次計算；每天早上各系紀檢部與值周系進(jìn)行早操交叉檢查，在做操結束后各系紀檢部收集本系考勤表，避免作假；并且我部門(mén)進(jìn)行不定期地抽查出操考勤情況。爭取把考勤工作做得更好！
課堂考勤。各系的實(shí)際情況不同，故做的工作制度存在一些差異，所以，為了工作得以更順利的開(kāi)展，各系均可按照各系的制度進(jìn)行考勤。例如：上課遲到三次按一次曠課計算，且本部門(mén)會(huì )進(jìn)行不定期地抽查課堂考勤情況。
考勤統計表。經(jīng)過(guò)討論，為了方便本部門(mén)工作和避免出錯，統一格式寫(xiě)出操和課堂匯總表，并且出操和課堂匯總表分開(kāi)寫(xiě)。每四周統計一次出操和課堂匯總表并公布。需要補（出操和課堂）假條的同學(xué)，必須在回學(xué)校后七天內辦理補假手續，否則過(guò)后補假一律無(wú)效，且假條不能有涂改的現象，否則假條一律無(wú)效，還有本部門(mén)請各系輔導員在批假條時(shí)做好相關(guān)記錄，避免錯誤的發(fā)生或者作假或者假條丟失。匯總表若有錯漏，請及時(shí)與各系輔導員反應，逾期無(wú)效。
飯堂。要求講文明，自覺(jué)排好隊，不允許插隊；懂禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到師兄師姐問(wèn)聲好。本部門(mén)會(huì )進(jìn)行不定期抽查排隊情況。
整個(gè)交流會(huì )在歡快、和諧的氛圍下順利結束。會(huì )議取得圓滿(mǎn)成功，達到預期效果。但這次會(huì )議也存在一些不足之處�？偨Y如下：
會(huì )議準備不夠充分，導致會(huì )議主要內容有些模糊。各系紀檢部對這次會(huì )議不夠重視，有遲到的現象，發(fā)表時(shí)有些不夠明確。
各系紀檢部沒(méi)做好準備工作，導致在總結本學(xué)期工作有些模糊。沒(méi)做出重的工作總結。
通過(guò)這次交流會(huì )，總結經(jīng)驗、教訓。發(fā)現不足之處及時(shí)提出，并做出相應的解決措施。且會(huì )議討論后請各系紀檢部根據會(huì )議討論做出相應的工作制度，爭取把以后的工作做得更好！
工作總結交流會(huì )14
4月24日我們素質(zhì)拓展部與組織部一起合辦了考研就業(yè)交流會(huì )。就活動(dòng)前期與現場(chǎng)的一些問(wèn)題總結一下。
前期的工作其實(shí)開(kāi)展得并沒(méi)有想象中的好，這有多方面的原因，我于我們兩個(gè)部門(mén)也是開(kāi)幕式的組織者，又因為開(kāi)幕式是十分重要而且不定因素太多，我們兩個(gè)部門(mén)也投入了很大一部分的精力，所以雖然一早就想準備爭取將考研就業(yè)交流會(huì )辦成華工精英會(huì )，但是卻耽擱了，我想這也是前期我們失敗的地方，不過(guò)我建議以后主席團在分配工作時(shí)能盡量考慮到部門(mén)活動(dòng)時(shí)間上與人力精力方面相協(xié)調的因素，否則也會(huì )顧此失彼。所以真正準備考研就業(yè)交流也是等開(kāi)幕式完成之后才開(kāi)始的。由于交流會(huì )的準備工作不多，我們幾個(gè)人倒也開(kāi)展得很順利。有些偶然的因素如活動(dòng)場(chǎng)地與其他組織的.活動(dòng)碰在一起了（校團委弄錯了），不過(guò)及時(shí)發(fā)現并協(xié)商好，也沒(méi)有破環(huán)與別的組織間的感情，算是很好的解決了。
關(guān)于現場(chǎng)，首先就是開(kāi)場(chǎng)時(shí)的人員較少，而且基本為8級的同學(xué)，所以導致開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)冷場(chǎng)，后來(lái)陸陸續續來(lái)了多些人，整個(gè)教室才不至于太空，但是就提問(wèn)的環(huán)節來(lái)看，每一個(gè)參加的交流會(huì )的同學(xué)確實(shí)是帶著(zhù)自己的疑問(wèn)和困惑來(lái)的，所以此次交流會(huì )也是有很大的積極意義的。由于給嘉賓的活動(dòng)流程表里寫(xiě)明時(shí)間，導致嘉賓刻意縮短了發(fā)言時(shí)間，這也體現了之前我們工作上經(jīng)驗的缺乏，此次之后便有個(gè)認識。關(guān)于到場(chǎng)人大多為8的同學(xué)這一問(wèn)題之后了解到7級的很多班級的班委已經(jīng)舉辦過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，所以我覺(jué)得雖然此次交流會(huì )卻是有很大的益處，但是時(shí)間上并沒(méi)有協(xié)調好，以后我覺(jué)得這種活動(dòng)可以在考察班委和黨組織動(dòng)態(tài)后適時(shí)推出，這樣也就更能發(fā)揮它的作用了�？赡苁歉杏X(jué)只是一個(gè)小活動(dòng)，而且活動(dòng)又趕在開(kāi)幕之后，所以也沒(méi)仔細想全活動(dòng)中的小細節，工作人員也有班委，由于他們是第一次參與活動(dòng)組織，也感覺(jué)他們在活動(dòng)組織上的生疏和不完善，所以以后不論做大大小小的活動(dòng)還是小心為妙，有些東西越是自信它沒(méi)問(wèn)題往往也容易出故障
工作總結交流會(huì )15
為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應大學(xué)學(xué)習和生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習信息與經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習過(guò)程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習風(fēng)貌和氛圍，使我院的`學(xué)風(fēng)建設上一個(gè)新臺階，我部于20xx年9月29日特開(kāi)展了此項活動(dòng)。
活動(dòng)結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(cháng)們對09級新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長(cháng)看齊。
本次活動(dòng)結束后，很多班級都寫(xiě)了心得、體會(huì )，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動(dòng)，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。
雖然成績(jì)顯著(zhù)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如：有寫(xiě)班級嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
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