媒體工作總結15篇

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的媒體工作總結，希望對大家有所幫助。

媒體工作總結1

　　20xx年，縣融媒體中心充分發(fā)揮媒體宣傳優(yōu)勢，對消防工作開(kāi)展宣傳工作，切實(shí)將消防宣傳工作落實(shí)到位�，F將消防宣傳工作總結如下：

　　一.傳統媒體宣傳

　　在《新聞》節目中，報道《我縣舉行“關(guān)注消防生命至上”119宣傳月啟動(dòng)》、《縣學(xué)校命名暨消防夏令營(yíng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式》等內容的新聞條數24條。

　　二.公益廣告宣傳

　　在《公益時(shí)間》板塊，安排播出消防系列公益廣告，《掌握防災知識保護生命安全》、《消防連著(zhù)你我他平安幸�？看蠹摇返裙�益廣告條數4條，播出次數每月超100次。

　　三.電視滾動(dòng)字幕宣傳

　　不定期安排滾動(dòng)字幕形式進(jìn)行宣傳，每月播出滾動(dòng)字幕超200次。

　　四.新媒體宣傳

　　在《新聞》微信公眾號推送消防新聞24條，美麗APP推送28條，同時(shí)在各大平臺上進(jìn)行推送，央視頻推送28條，其他各平臺共計推送50余條。

媒體工作總結2

　　自今年7月份入職好家任文案策劃工作以來(lái)，我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務(wù)，下面將任職來(lái)的工作情況進(jìn)行匯報：

　　一、努力完成本職工作，認真履行職責

　　本人認真努力地做好本職工作。自入職接手文案策劃工作的半年來(lái)，我在公司李董、李總和周經(jīng)理的指導以及同事們的幫助下，制作完成了好家中國裝修網(wǎng)項目計劃書(shū)、城市合伙人等材料；每日定期上傳好家中國網(wǎng)站新聞資訊內容，后期還開(kāi)始負責效果圖版塊內容的上傳；學(xué)習制作了面向商家、業(yè)主的H5；維護和管理著(zhù)公司官方微信、微博、今日頭條、搜狐公眾平臺等幾個(gè)社交和內容發(fā)布平臺的賬號；開(kāi)設好家中國淘寶店鋪，并負責打理。下面將半年來(lái)本人工作向各位領(lǐng)導做簡(jiǎn)單匯報

　　1、 公司材料制作

　　入職不久，開(kāi)始著(zhù)手在原有材料基礎上制作完善《好家中國裝修網(wǎng)項目計劃書(shū)》ppt，在制作中我邊學(xué)邊做，對公司、同事、競爭對手、家裝行業(yè)的情況都做了一個(gè)充分的了解。之后又完成了《合作商家招募》（ppt與word版）《裝修送家電》《免費乘公交活動(dòng)》《與建行合作裝修貸方案》《與平安好房app合作方案》《城市合伙人方案》等多個(gè)材料的制作。

　　2、 網(wǎng)站內容上傳

　　從8月中旬開(kāi)始，固定每天上傳網(wǎng)站資訊內容，不到半年時(shí)間，已完成了上千條資訊內容的上傳。年底開(kāi)始，還增加了裝修效果圖版塊內容的上傳工作。為完善和充實(shí)網(wǎng)站內容做出了自己的一份貢獻。

　　3、 H5制作

　　學(xué)習制作了“好家中國商家招募”“我的裝修受難記”（吸引業(yè)主）“好家中國招聘”等幾個(gè)H5，初步掌握了利用易企秀等工具制作微信H5廣告的技

　　能。通過(guò)商家招募H5共有1個(gè)商家咨詢(xún)合作；通過(guò)“我的裝修受難記”H5，有2位業(yè)主注冊裝修，據了解，后均成功與裝修公司簽單。

　　4、 社交平臺賬號維護

　　入職后，對好家兩個(gè)微信公眾號做了簡(jiǎn)單的建議，僅發(fā)布與裝修強相關(guān)的內容，不再發(fā)段子、社會(huì )新聞等內容，明確了微信公眾號的方向。前任編輯離職后，遂開(kāi)始直接接受打理微信公眾賬號，完善了簡(jiǎn)介、菜單欄、自動(dòng)回復等一系列功能，周一至周五定期在訂閱號發(fā)布文章內容。截止目前已有309名訂閱用戶(hù)。

　　新開(kāi)好家裝修網(wǎng)微博、今日頭條、搜狐公眾平臺賬號等平臺，并發(fā)布內容。截至目前，微博已有粉絲1.6萬(wàn)人，今日頭條平均閱讀量在1000左右，搜狐公眾平臺平均閱讀量約在100左右。

　　5、 開(kāi)設好家淘寶店

　　學(xué)習開(kāi)設好家中國淘寶店，在雙十一前完成店鋪的基本裝修，上線(xiàn)商品20余件，借助雙十一大潮中成功獲客1名，據了解，該業(yè)主也成功與裝修公司簽單。后應部門(mén)經(jīng)理要求，需對淘寶店進(jìn)一步裝修優(yōu)化，但由于我在此之前從未有過(guò)淘寶店相關(guān)經(jīng)驗，故需要邊學(xué)邊做，又因為年底其他工作較多，故本年度尚未完成該項工作。

　　二、本年度工作的收獲與不足

　　本人入職前對于裝修行業(yè)知之甚少。接手工作后，不斷學(xué)習和積累，對裝修、互聯(lián)網(wǎng)家裝行業(yè)都進(jìn)行了深度的了解。H5制作、淘寶店管理也是第一次接觸，在工作中也積累了許多實(shí)戰經(jīng)驗。取得的成績(jì)不多，多虧各位領(lǐng)導和同事的教導與幫助，所做工作尚能夠被認可。

　　工作半年中最主要的不足，就是微信公眾號運營(yíng)不力。自接手微信公眾號以來(lái)已有半年時(shí)間，粉絲量?jì)H為309，頭條閱讀量在9月份約可達40/篇，至12月跌落至平均不足20/篇。究其原因，主要在于內容和運營(yíng)兩方面均沒(méi)有很好的開(kāi)展。內容方面，由于對裝修知識不了解，無(wú)法原創(chuàng )內容、也很難甄別他人內容的好壞，通常都是簡(jiǎn)單的`復制→排版→發(fā)布，無(wú)法確保公眾號內容的可讀性。運營(yíng)方面，由于日常網(wǎng)站資訊上傳和其他編輯、文案工作占用了不少時(shí)間，加之對

　　微信運營(yíng)沒(méi)有成熟的經(jīng)驗，幾乎沒(méi)有開(kāi)展過(guò)吸粉活動(dòng)運營(yíng)，故最終導致微信公眾號至今慘淡經(jīng)營(yíng)。

　　但半年時(shí)間，我也對裝修知識、文章寫(xiě)法、微信規則等有了一個(gè)初步的了解。在新的一年中，一方面希望能夠提升文章品質(zhì)，另一方面，會(huì )策劃一兩個(gè)切實(shí)可行的吸粉方案，以期提升公眾號的影響力。

　　三、20xx年展望

　　新的一年本人將再接再厲，繼續保持高昂的工作態(tài)度，勤勤懇懇，加強創(chuàng )新。在文案策劃上多出好的點(diǎn)子和方案，完成淘寶店裝修優(yōu)化工作，提升微信、微博等社交媒體運營(yíng)效率。自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jì)，盡自己最大的努力，為好家中國的發(fā)展壯大盡一份綿薄之力。

媒體工作總結3

　　回首即將過(guò)去的一年，報社總體工作可以歸納為： 把握大局，服務(wù)中心；創(chuàng )新版面，贏(yíng)得讀者；加強策劃，擴大影響；更新設備，規范管理；加強學(xué)習，鍛造隊伍；內外兼顧，加強外宣。

　　一.把握大局，服務(wù)中心工作

　　20xx年報社圍繞縣委、縣政府中心工作，以領(lǐng)導的關(guān)注點(diǎn)、群眾反映的熱點(diǎn)、社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)作為報社宣傳工作的著(zhù)力點(diǎn)，細心制定宣傳報道計劃，超前謀劃，開(kāi)辟專(zhuān)欄，以社論、消息、述評、通訊、圖片新聞、專(zhuān)題報道、系列報道、彩報等形式，靈活多樣的開(kāi)展宣傳報道，把新一屆縣委、縣政府的重大工作和各項決策，及時(shí)、準確、宣傳到各級各部門(mén)、基層一線(xiàn)、千家萬(wàn)戶(hù)，統一了思想，凝聚了力量。

　　1.加強對重點(diǎn)項目、重點(diǎn)工程建設報道。為推動(dòng)我縣重點(diǎn)項目、重點(diǎn)工程建設，報社唱響大發(fā)展、快發(fā)展主旋律，聚焦企業(yè)和重點(diǎn)項目工程建設第一線(xiàn)，全力以赴為重點(diǎn)項目工程建設服務(wù)；展示重點(diǎn)項目工程建設日新月異的轉變和重點(diǎn)項目重點(diǎn)工程的建設實(shí)施如何惠及普通百姓。對重點(diǎn)項目的引進(jìn)、落戶(hù)、建設過(guò)程，重點(diǎn)企業(yè)的`成功經(jīng)驗進(jìn)行深入采訪(fǎng)，吸引客商來(lái)我縣投資創(chuàng )業(yè)，推動(dòng)我縣開(kāi)放型經(jīng)濟發(fā)展。

　　2.圍繞縣委政府中心工作，開(kāi)設專(zhuān)欄，有力推動(dòng)各項工作開(kāi)展。先后開(kāi)設了“加快融入鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟區建設”、“順暢民情直通車(chē)化解矛盾促和諧”、“春運新聞眼”、“實(shí)施農業(yè)穩縣戰略打造中國葛業(yè)之都”、“改作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、抓落實(shí)”、征兵工作新聞等專(zhuān)題專(zhuān)欄，有力推動(dòng)了各項工作開(kāi)展。

　　3.做好縣鄉村換屆選舉工作的宣傳報道，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的換屆氛圍。

　　二.創(chuàng )新版面，贏(yíng)得讀者。

　　為了適應橫峰經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，提升報紙可讀性，今年橫峰報在縣委、縣政府和宣傳部的支持下，實(shí)現了擴版，由4個(gè)版面增多為8個(gè)版面，增多了國際國內、軍事、趣聞、健康等版面，從欄目設置、版面內容和形式上進(jìn)行創(chuàng )新，求新突破，加強新聞報道時(shí)效性，增加新聞宣傳力度，增大信息量，擴大報紙覆蓋范圍和影響，努力提升辦報質(zhì)量，更好地服務(wù)于縣委、縣政府中心工作，服務(wù)于廣大人民群眾，使廣大讀者喜聞樂(lè )見(jiàn)，從而贏(yíng)得了讀者，贏(yíng)得了市場(chǎng)，推動(dòng)了報社的發(fā)展。

　　首先是加強宣傳服務(wù)性。報紙緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作開(kāi)展新聞宣傳，抓大事帶全局、抓特色創(chuàng )品牌、抓創(chuàng )新求跨越，宏揚主旋律。按縣委要求，設立專(zhuān)職記者采寫(xiě)書(shū)記活動(dòng)，做好領(lǐng)導活動(dòng)宣傳報道工作。在服務(wù)縣委政府中心工作的同時(shí)，要求記者深入基層，轉變文風(fēng)，增加對百姓關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題的報道力度，服務(wù)群眾，更好地服務(wù)于人民群眾。增多報紙與讀者的互動(dòng)空間，加強報紙的可讀性，加強報紙的影響力。

　　第二是在版面設計上進(jìn)行了創(chuàng )新，采用四版彩印，加強報紙的圖片審美效果，使報紙版面更富視覺(jué)沖擊力，使報紙給人一種耳目一新的感覺(jué)。

　　三.加強策劃，擴大影響。

　　為了豐富版面內容，加強報紙可讀性，今年報社積極策劃各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，擴大報紙的影響力，提升報紙的知名度，推動(dòng)我縣經(jīng)濟社會(huì )全面健康發(fā)展。

媒體工作總結4

　　本學(xué)年在學(xué)校教學(xué)總體計劃的安排下，結合我校信息化建設的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，使我校信息化建設有了長(cháng)足的發(fā)展。學(xué)年臨近結束，回顧一學(xué)年的工作，總結如下：

　　一.配合學(xué)校工作，加快我校信息化建設工作。

　　1.本學(xué)期，學(xué)校建成網(wǎng)絡(luò )教室，為教師、學(xué)生查找資料搭建了局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)平臺，解決了師生上網(wǎng)瀏覽時(shí)遇到的各種問(wèn)題，并建立了相應的管理、登記制度，做到有落實(shí)，有記錄，并且定期對校園網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護，保障師生瀏覽網(wǎng)絡(luò )資源的暢通性。

　　2.配合學(xué)校教務(wù)處搞好網(wǎng)絡(luò )教研工作。

　　1）首先，利用電子教室對教師進(jìn)行了電子郵箱申請、教研博客的使用和如何訪(fǎng)問(wèn)市教研網(wǎng)的`校本培訓，為網(wǎng)絡(luò )教研提供技術(shù)支持。

　　2）制定了符合我校實(shí)際的網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案，并在教務(wù)處的安排下開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，為教師教學(xué)提供了更為廣闊的視野空間。

　　3）認真、高效的完成了教務(wù)處布置的各項上報資料的工作。

　　二.結合我校計算機的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規教學(xué)工作。

　　1.開(kāi)學(xué)初，結合我校的計算機硬件實(shí)際及教材安排內容，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并在實(shí)際教學(xué)中嚴格貫徹，使常規信息技術(shù)教學(xué)工作能落到實(shí)處，為提升學(xué)生信息技術(shù)利用能力夯實(shí)了基礎。主要教學(xué)內容為計算機軟硬件的認識、windows窗口的了解和基本操作。

　　2.對于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是最重要的，因此在教學(xué)中，我重視了對學(xué)生學(xué)習興趣的培養，從學(xué)生最感興趣的圖片、音樂(lè )、動(dòng)畫(huà)入手，收到了不錯的教學(xué)效果。

　　三.加強設備使用培訓

　　由于學(xué)校規模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統一進(jìn)行培訓。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

　　四.加強多媒體電腦軟件系統的維護

　�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

　�、跒楸阌诠芾碚n件資源，還專(zhuān)門(mén)在D：盤(pán)建立了課件文件夾，E：盤(pán)建立了素材文件夾，F：盤(pán)專(zhuān)用于存放備份文件。

　�、蹫榉乐闺娔X系統感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。

媒體工作總結5

　　利用電教手段輔助教學(xué)工作，是學(xué)校最重要的，不可缺少的一項工作內容。本著(zhù)一切為教育教學(xué)服務(wù)原則，根據多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我校在電化教學(xué)這塊做了大量的工作，現就主要工作做以下小結：

　　一.做好電化教學(xué)的準備工作

　　本學(xué)期學(xué)校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎上，開(kāi)通了寬帶，又配備了多個(gè)專(zhuān)用教室和多媒體教室，在教研課的活動(dòng)中，利用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，為課堂教學(xué)提供較大幫助。利用多媒體可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。老師們認真鉆研教材學(xué)習制作各類(lèi)課件，用多媒體提供的有關(guān)背景資料、影片、錄像等，能創(chuàng )設與教材密切相關(guān)的情和景，通過(guò)聲像并茂、動(dòng)靜結合、情景交融的感官刺激，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知欲，調動(dòng)他們自主學(xué)習的積極性。

　　二.電化教學(xué)設備的維護

　　電化教學(xué)不但推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且推動(dòng)了學(xué)校教育結構的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提升。對電教設備的使用、維護及保修，制定了相應的制度與規定，做到使用時(shí)按規程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時(shí)報修，由選派專(zhuān)人負責監督，迅速排除故障，及時(shí)維修保證設備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向學(xué)生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項，不要亂動(dòng)多媒體設備。

　　三.充分利用多媒體，積極輔助教學(xué)

　　隨著(zhù)電化教學(xué)的普及推廣，老師們越來(lái)越喜歡上了多媒體教學(xué)這種教學(xué)方式，通過(guò)課件制作，把理論學(xué)習用于實(shí)踐，節省了大量的時(shí)間講那些抽象知識，在教學(xué)中老師們制作了大量的多媒體課件，為教學(xué)的提升起到了推波助瀾的作用，并且利用資源，每節課都會(huì )利用多媒體教學(xué)手段，并且上好多媒體教學(xué)課，使多媒體在教學(xué)中發(fā)揮最佳效用。通過(guò)學(xué)習及制作，老師們對多媒體教學(xué)更加有信心，也更喜歡了，水平也有較大的提升。利用多媒體可以擴大課堂教學(xué)的信息傳遞量，滿(mǎn)足各層次學(xué)生的需求。利用多媒體，可以把一些散于各部分的基礎知識，整理成系統知識結構揭示給學(xué)生，形成知識的網(wǎng)絡(luò )，大大擴充了信息的傳遞量。尤其是對不同層次的學(xué)生，可以視自己不同的需求獲得認知的滿(mǎn)足。有些教材內容豐富，課時(shí)較多，所學(xué)知識比較分散，在總結課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部分的關(guān)系集中在多媒體投影上揭示給學(xué)生，形成整體認知。

　　學(xué)校在電化教學(xué)硬件建設上花大力氣，重投資進(jìn)行基礎設施建設，四月份升級了紅領(lǐng)巾電視臺，給幼兒部配備了多媒體計算機，安裝了LED屏，校門(mén)前面安裝了報警設備，并且在校園的周邊安裝了40痤攝像頭，使整個(gè)校園皆在監控設備下，沒(méi)有死角，為校園安全奠定了不錯的基礎。

　　豐富了學(xué)校網(wǎng)站，并且電教組為每一位教師申請了網(wǎng)站，創(chuàng )建了QQ，開(kāi)通了博客，貼吧等，創(chuàng )建了QQ群以及淘汰U盤(pán)，充分利用網(wǎng)盤(pán)等等，使老師們利用電化教學(xué)手段進(jìn)行切磋，交流。

　　老師們能熟練的利用計算機制作課件，利用網(wǎng)絡(luò )下載課件，整理，加工并充分利用在課堂及教學(xué)中，總之學(xué)校無(wú)論從教師，還是領(lǐng)導班子，利用電教手段已成為不可缺少的.一部分，接下來(lái)，我們會(huì )利用的更好，更全。

　　學(xué)校在本校課件制作比賽和平時(shí)工作中積累了大量的教學(xué)課件，取得了一定的成績(jì)，特別是在旗教育局組織的課件制作比賽中，我校團體取得第一名的好成績(jì)。

　　維護好校園網(wǎng)絡(luò )，為了使校園網(wǎng)絡(luò )能正常，無(wú)毒，建設老師們取締使用U盤(pán)，熟練使用郵箱和QQ傳遞文件，培訓老師使用網(wǎng)易網(wǎng)盤(pán)，從而避免中毒，使網(wǎng)絡(luò )暢通。正常教學(xué)。

　　我校又不惜重資建成一間57位的多媒體計算機房;在室內外增多攝像點(diǎn)186位。運行狀況不錯。

　　四.今后電化教學(xué)工作努力方向

　　更加健全學(xué)校網(wǎng)站，使網(wǎng)站越辦越好，及時(shí)更新。

　　科技的進(jìn)步，計算機、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等，將越來(lái)越多的走進(jìn)我們的日常教育教學(xué)中，如何將傳統的教學(xué)方式與日新月異的新技術(shù)很好地融合起來(lái)，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題。在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難，但學(xué)校會(huì )一如既往地及時(shí)向老師們滲透，講解，使他們在工作中，在生活處處利用多媒體。

　　總的說(shuō)來(lái)，隨著(zhù)教育改革的進(jìn)一步深化，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用，我會(huì )更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習進(jìn)取。在過(guò)去的日子里，我的電教工作取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足，使電教水平得到更高的發(fā)展!我們有信心，迎接挑戰，通過(guò)自身不斷地努力與提升，充實(shí)自己，一定能使電教工作取得更大的發(fā)展。

媒體工作總結6

　　由于我校多媒體教室使用頻率非常高，加上使用人員多媒體素養參差不齊，對多媒體教室的管理沒(méi)有經(jīng)驗，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬(wàn)緒，工作起來(lái)比較吃力，現將本期來(lái)的管理工作總結如下：

　　一.制定制度，加強管理

　�、俦緦W(xué)期接手管理多媒體教室以后，制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

　�、谧龅绞褂孟壬暾�，使用后有記載。

　　二.加強多媒體硬件設備的維護

　　由于現在的網(wǎng)絡(luò )病毒、教師對信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會(huì )有這樣那樣的`問(wèn)題，從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。

　　三.加強多媒體電腦軟件系統的維護

　�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

　�、跒楸阌诠芾碚n件資源，還專(zhuān)門(mén)E用：盤(pán)專(zhuān)用于存放課件文件。 ③為防止電腦系統感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　四．加強設備使用培訓

　　由于學(xué)校規模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統一進(jìn)行培訓。經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設備操

　　作培訓。使老師能正確使用設備。 五.加強財產(chǎn)安全管理

　　為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，都要關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗以防教室財務(wù)丟失。

　　六.加強衛生管理

　　由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學(xué)生打掃衛生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛生責任區。經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛生，保證了教室的衛生整潔。

媒體工作總結7

　　20xx年，在報社黨委的正確領(lǐng)導下，在編委會(huì )的業(yè)務(wù)指導下，濰坊晚報記者部全體人員凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了報社領(lǐng)導交付的新聞宣傳任務(wù)。20_年，對于我們記者部來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年，是在報業(yè)競爭越來(lái)越激烈情況下，記者部全體人員開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于接受挑戰的一年�；厥滓荒甑牟稍L(fǎng)歷程，既有累積的眾多好經(jīng)驗好做法，也有教訓。為發(fā)揚擴大好經(jīng)驗，有效規避以往的失誤，特作以下總結。

　　一.時(shí)刻牢記“政治家辦報”，繃緊“安全”這根弦

　　XXXX年，我們記者部采訪(fǎng)的近20xx篇稿件，沒(méi)有出現輿論導向錯誤，沒(méi)發(fā)生大的差錯，這跟我們時(shí)刻牢記政治家辦報、時(shí)刻繃緊安全這根弦有著(zhù)不可分割的因果關(guān)系。

　　在平時(shí)，在對記者的教育中，我們時(shí)刻把報紙“安全”作為頭等大事，通過(guò)部室內部的理論學(xué)習，大力提升記者作為政治家的鑒別力、敏銳性、藝術(shù)性、責任感。第一，處理好新聞宣傳和政治紀律的關(guān)系，再好的新聞、再好的策劃，必須以黨的中心工作為出發(fā)點(diǎn)，堅決做到“幫忙不添亂”，時(shí)刻教育記者，黨委和政府關(guān)心的，一定是老百姓關(guān)心的，是魚(yú)水的關(guān)系，不是水火的關(guān)系，這個(gè)報道基調不能跑調走音。第二，明確防范重點(diǎn)，對市委市政府召開(kāi)的，譬如人大政協(xié)會(huì )議，風(fēng)箏會(huì )、魯臺會(huì )等，把好每一道關(guān)口，把每一道關(guān)口的運行情況都了如指掌，層層把關(guān)。

　　二.找準“切入點(diǎn)”，讓黨委政府和百姓都滿(mǎn)意

　　XXXX年X月，市委、市政府明確提出全面推進(jìn)和諧創(chuàng )建工作的意見(jiàn)，我們在分管總編許榮安同志的指導下，立即成立了和諧創(chuàng )建宣傳小組，結合晚報的具體情況，針對民生，制定了宣傳報道計劃。把群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的“三最”作為宣傳報道的切入點(diǎn)，確立了“和諧創(chuàng )建。晚報記者社區行”、“和諧創(chuàng )建。故事”、“和諧創(chuàng )建。民情”、“和諧創(chuàng )建。亮點(diǎn)”等4個(gè)主要欄目，連續、深度報道了和諧創(chuàng )建工作中的措施、亮點(diǎn)，并對影響社會(huì )不和諧因素進(jìn)行適度曝光，及時(shí)反映了市委、市府在和諧社會(huì )創(chuàng )建方面的重要部署和具體安排。截止XX月10日，“和諧創(chuàng )建。晚報記者社區行”、“和諧創(chuàng )建。故事”、“和諧創(chuàng )建。民情”、“和諧創(chuàng )建。亮點(diǎn)”等4個(gè)主要欄目，共用稿88篇，對和諧創(chuàng )建工作展開(kāi)了全方位、多領(lǐng)域的宣傳報道，為全市的和諧創(chuàng )建工作起到了不錯的推動(dòng)作用。這次宣傳報道，不但達到了市委市政府滿(mǎn)意的效果，老百姓也是拍手稱(chēng)贊，在晚報宣傳的助推下，市民多年解決不了的問(wèn)題解決了，政府沒(méi)及時(shí)發(fā)現的問(wèn)題，我們的記者通過(guò)深入采訪(fǎng)找到了，真正起到了“黨委政府聯(lián)系老百姓的橋梁”作用。

　　三.關(guān)注民生服務(wù)社會(huì )

　　關(guān)注民生服務(wù)社會(huì )，是我們記者部_年所作的重點(diǎn)文章。為了把黨勇的愛(ài)心不斷傳遞下去，由我們記者部牽頭，濰坊日報社、濰坊嘉國世紀文化傳X公司聯(lián)合亞洲華納（北京）音樂(lè )娛樂(lè )咨X公司，共同開(kāi)展了“黨勇愛(ài)心捐助行動(dòng)”，以專(zhuān)門(mén)救助那些父母去世或者父母離異的.孤兒和困難孩子。通過(guò)在北京召開(kāi)愛(ài)心義演大型演唱會(huì )新聞發(fā)布會(huì )，“黨勇愛(ài)心捐助行動(dòng)”征名，愛(ài)心義演演唱會(huì )等形式，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注民生，關(guān)注弱勢群體。

　　自來(lái)水、燃氣、供熱、公交等市政公用行業(yè)，也是與市民息息相關(guān)的事兒，不但關(guān)系到廣大市民的切身利益，而且代表著(zhù)城市的臉面和形象。XXXX年，濰坊晚報記者始終以關(guān)注民生眼光和角度，大力報道這方面的新聞。

　　就拿供熱來(lái)說(shuō)，一直是廣大市民最為關(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題之一，每到冬季市民非�？逝瘟私庹�府及相關(guān)部門(mén)的供熱舉措，也非常希望能正當維護自己的供熱權益。為此，濰坊晚報記者從供熱開(kāi)始前一個(gè)月，就對供熱情況進(jìn)行跟蹤報道，供熱開(kāi)始后，更是多方位及時(shí)全面展開(kāi)報道。從供熱達標溫度、供熱合同的簽定、供熱費的繳取到供熱不達標可要求賠償、供熱舉報投訴等多個(gè)方面，市民都從晚報上獲得了相關(guān)的信息，不但掌握了供熱的相關(guān)政策，而且對整個(gè)供熱局勢一目了然。很多市民還將晚報上刊發(fā)的供熱報道剪貼下來(lái)，作為資料保存。濰坊市供熱辦工作人員說(shuō)，這幾年市民百姓的供熱維權意識明顯提升，濰坊晚報立了一大功。

　　XXXX年歲首，濰坊市區燃氣價(jià)格調整聽(tīng)證會(huì )召開(kāi)，我們及時(shí)以整版的報道《市民熱議燃氣價(jià)格調整》對此進(jìn)行了報道，從燃氣為什么調價(jià)、打算調多少到社會(huì )各界對此次燃氣調價(jià)的反應，逐一進(jìn)行了詳細報道，讓廣大讀者詳細了解了此次燃氣調價(jià)的相關(guān)情況，稿子見(jiàn)報后在社會(huì )上引起強烈反響。

　　公交公司每年都將新增新線(xiàn)路，同時(shí)一些老線(xiàn)路也進(jìn)行優(yōu)化調整，每當公交線(xiàn)路有變化時(shí)，濰坊晚報總是在第一時(shí)間內將有關(guān)情況報道給廣大市民，為市民出行提供方便。

　　為更好地關(guān)注百姓身邊的人和事，為市民百姓提供更好的服務(wù)，鑒于此，濰坊晚報全新改版時(shí)，專(zhuān)門(mén)新增了一個(gè)民生新聞版，增多報紙的貼近性、服務(wù)性、實(shí)用性。市民遇到什么難題，也愿意跟晚報說(shuō)一聲，晚報記者盡能力給予呼吁，幫助很多市民市民解決了一些棘手的問(wèn)題。濰坊晚報成了廣大市民工作和生活中的得力助手，與市民群眾的距離走得也越來(lái)越近。

　　四.做大做強“社會(huì )新聞”，吸引讀者視線(xiàn)

　　與省級晚報相比，作為地市晚報的新聞資源是不能與其相提并論的，為此，我們積極開(kāi)拓新聞源，人無(wú)我有，人有我精，深度挖掘信息，及時(shí)放大自己掌握的原始信息。同城媒體同質(zhì)化越來(lái)越嚴重，濰坊晚報有的，濰坊電視臺也有，齊魯晚報濰坊版也有。怎么辦？必須比高度、深度。我市中秋節休班，其他媒體紛紛報道了這一消息，單純從報道消息來(lái)說(shuō)，我們不可能是新聞。于是，我們立即調度記者進(jìn)機關(guān)進(jìn)社區進(jìn)工廠(chǎng)去商店，采訪(fǎng)了各個(gè)階層的人士，讓他們討論中秋節休班的利弊，得出的結論是“此舉凹現了政府管理的人性化”，由于本篇大稿出手快、見(jiàn)報早，成了的深度報道，可能其他媒體覺(jué)得，再做也做不出什么新意，于是紛紛轉載本報的內容。

　　五.走出去鍛煉記者隊伍，提升報紙知名度

　　全面接軌青島，實(shí)現一體化發(fā)展，是市委、市政府立足我市實(shí)際，經(jīng)過(guò)廣泛深入調查研究做出的一項重大戰略決策，是落實(shí)省委、省政府加快山東半島區域發(fā)展戰略部署的迫切需要，是順應區域經(jīng)濟發(fā)展趨勢，把握先機，實(shí)現率先發(fā)展的必然選擇。

　　我市作出的這一接軌青島的重大戰略決策，給本報報道明確提出了新要求的同時(shí)，也帶來(lái)了不少挑戰。此次活動(dòng)是我市首次到外地市舉辦如此大規模的經(jīng)濟活動(dòng)，作為參與報道的晚報來(lái)說(shuō)，外出采訪(fǎng)，給前方記者與后方編輯之間交流帶來(lái)諸多不便；另外，到外地采寫(xiě)稿件需克服人地生疏、采訪(fǎng)不便等原因帶來(lái)的影響。

　　因此在赴青島前，我們記者部就此進(jìn)行了詳細的安排，從報道方案，到前往報道的人選等均在事先考慮周全，最終決定組成四人集中報道小組，由李培華副總編帶隊，一名副主任和兩名得力記者前往報道這一重大活動(dòng)，這在單一媒體中人員是最少的。

　　20xx（青島）濰坊周期間共舉辦十大活動(dòng)。有活動(dòng)多，活動(dòng)場(chǎng)館分散、活動(dòng)舉行時(shí)間集中等特點(diǎn)，分別在青島國際會(huì )展中心、五四廣場(chǎng)、青島石老人海水浴場(chǎng)等多個(gè)場(chǎng)地舉行，在活動(dòng)期間，兩名記者克服場(chǎng)地分散等不利因素，合理安排時(shí)間，實(shí)在無(wú)法按常規采訪(fǎng)的活動(dòng)，安排記者隨機而動(dòng)，趕場(chǎng)完成采訪(fǎng)任務(wù)，由于安排合理，十大主要活動(dòng)無(wú)一出現遺漏，做到了每項活動(dòng)均有人員到場(chǎng)采訪(fǎng)。

　　在青島采訪(fǎng)的幾天里，記者基本上是白天馬不停蹄地根據采訪(fǎng)計劃四處趕場(chǎng)采訪(fǎng)，晚上連夜寫(xiě)稿，經(jīng)前方總編及宣傳部門(mén)審稿后迅速發(fā)送到后方編輯手中。其中有幾項活動(dòng)是晚間舉行，如濰坊同鄉懇談會(huì )、夜光風(fēng)箏放飛等都是在晚間舉行，活動(dòng)結束已晚上_點(diǎn)鐘，甚至到了十點(diǎn)多，但不管多晚，前方記者都做到及時(shí)采寫(xiě)，連夜發(fā)稿。為了更好地完成采訪(fǎng)任務(wù)，一天的采寫(xiě)結束后，連夜在帶隊總編的主持下，開(kāi)會(huì )對當天的采訪(fǎng)進(jìn)行小結，并在一起籌劃第二天采訪(fǎng)，經(jīng)過(guò)上下的共同努力，圓滿(mǎn)完成六天的采訪(fǎng)任務(wù)。

　　在六天的時(shí)間內，本報每天進(jìn)行了兩至三個(gè)版面的集中報道，采寫(xiě)稿件的任務(wù)相當繁重，在這幾天中，根據晚報的特點(diǎn)，精心策劃采用消息、現場(chǎng)特寫(xiě)、現場(chǎng)花絮等形式，就濰坊周的盛況，濰坊周在島城引起的反響等進(jìn)行了全方位的掃描，將一個(gè)遠在青島舉行的濰坊周，完完整整地展現在濰坊市民面前。一方面圓滿(mǎn)完成了市里的重大活動(dòng)報道，另一方面，前方記者圖文并茂的稿件，也大大提升了報紙的可讀性，贏(yíng)得了社會(huì )各界的高度評價(jià)，市委宣傳部以及發(fā)改委等部門(mén)同樣對本報的報道給予了高度評價(jià)。

　　在這幾天的報道中，對我們的記者隊伍是個(gè)考驗，對我們的策劃以及連續作戰能力也是一個(gè)不小的考驗。

媒體工作總結8

　　信息技術(shù)教學(xué)是時(shí)代發(fā)展的要求，是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。學(xué)校啟動(dòng)之后，我校教師積極投身于多媒體教學(xué)中，認真學(xué)習，勇于探索，取得了較好的成績(jì)�，F對本階段多媒體應用情況總結如下：

　　一.加強學(xué)習，提升理論水平

　　1.我校樹(shù)立了終身學(xué)習理念，不斷加強自身多媒體應用能力的提升。我校教師現在能熟練地應用多媒體教學(xué)，并能從網(wǎng)上搜索教學(xué)資源。

　　2.參加多次多媒體應用的培訓。

　　1）多媒體課件的制作與使用。

　　2）資源共享與探討。

　　3.充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)常上網(wǎng)查閱教育教學(xué)資料，觀(guān)看知名學(xué)校網(wǎng)校課堂實(shí)錄。

　　二.開(kāi)展教研，提升研究水平

　　1.積極參加學(xué)校舉行的自制課件大賽。

　　2.我定期或不定期地參加教研活動(dòng)。每周一次定期教研，總結教學(xué)中的`經(jīng)驗，找出問(wèn)題，并努力尋找解決辦法。

　　3.舉行了多次講課。各教師設計了新穎、生動(dòng)、富有特色、有創(chuàng )意的精美課件。

　　三.改善方法，師生互動(dòng)發(fā)展

　　1.在教學(xué)中我校教師密切聯(lián)系學(xué)生生活、學(xué)習實(shí)際自制課件，重視從身邊的實(shí)際生活引入，讓學(xué)生學(xué)習有用的學(xué)習。每一節課都比較重視利用課件創(chuàng )設學(xué)習情景，提升了學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到各種學(xué)習活動(dòng)中來(lái)。

　　2.變教學(xué)方式，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的變革。把學(xué)生真正當作了活生生的人來(lái)看待，注意維護學(xué)生的尊嚴，尊重學(xué)生人格。學(xué)生學(xué)習主體性得到了較好的展現。知識的獲得不再是“灌”來(lái)的，而是在我校教師的正確、耐心引導下，利用多媒體，通過(guò)學(xué)生自主、合作、探究的活動(dòng)得來(lái)的。學(xué)生學(xué)習興趣得到提升，個(gè)性得以張揚，使每個(gè)學(xué)生得到了較好的發(fā)展。

媒體工作總結9

　　本學(xué)期，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，由于是第二次上本門(mén)課程，擔心自己對本課程的重難點(diǎn)把握得不夠深入，所以一直在跟有經(jīng)驗的老師請教溝通，也一直在聽(tīng)課，認真備課，結合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使得教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，為使今后工作取得更多的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作一個(gè)總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材

　　1、備課時(shí)，做到

　　A、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　B、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　C、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　考慮到學(xué)生是第一次接觸該課程，而此課程又屬于應用型，所以，內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案，盡量的詳細，內容難度不能太大，其引用的案例應盡量的生動(dòng)，而又含蓋授課內容要點(diǎn)，每堂課都在課前做好充分的準備，精心制作PPT，并引用各種利于學(xué)生熟悉、感興趣的案例，深入淺出地講解較抽象的理論知識點(diǎn)。在每次課后都有針對當堂課的重點(diǎn)布置相應作業(yè)，課后及時(shí)對該堂課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)歸納。

　　2、課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好課后作業(yè)。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化。

　　在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流。如上課時(shí)候注意提問(wèn)、注意學(xué)生的反應，并根據其反應作出及時(shí)的回應。充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講，突出重難點(diǎn)，所布置的作業(yè)也各有側重點(diǎn)，這也有助于學(xué)生對知識的把握。

　　三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。

　　在開(kāi)學(xué)制定教學(xué)計劃時(shí)，虛心請教其他老師，制定出學(xué)期的教學(xué)大綱，把握重難點(diǎn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法。同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

　　四、認真批改作業(yè)：

　　每次課后，都有與課堂內容相關(guān)的練習作業(yè)。同時(shí)對學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的`作業(yè)完成情況，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題分類(lèi)、總結、進(jìn)行透徹的評價(jià)，并針對有關(guān)情況即使改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)

　　由于多媒體通信技術(shù)屬于應用型和理論相結合的學(xué)科，不僅重視學(xué)生的理論知識的理解和積累，更重視學(xué)生的知識應用能力的培養，因此，學(xué)生對知識的融會(huì )貫通只考課堂的時(shí)間是不怎么現實(shí)的，這就要求老師的課后輔導相當重要，學(xué)生在復習，再學(xué)習的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，有的不能理解的，有的理解有偏差的，為了對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。其中對后進(jìn)生的獨到，并不僅限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

　　總的來(lái)說(shuō)，針對理論課，如本學(xué)期上的多媒體通信技術(shù)，由于絕大多數學(xué)生對于理論性較強的課程都有排斥心理，尤其是抽象、難懂的課程，老師在備課的時(shí)候就要花比平時(shí)多兩倍三倍的時(shí)間和心思，從內容的重難點(diǎn)把握，到深入淺出的例子分析；從PPT的精心設計，到課后作業(yè)的認真布置，都容不得任課教師的半點(diǎn)馬虎，只有做好了以上工作，在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生才學(xué)得有興趣、有收獲；老師也教得愉快。另外，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)的及時(shí)把握及扭轉，課后作業(yè)的批改和講評也是理論課不能缺的環(huán)節。本學(xué)期，通過(guò)我對以上工作的認真對待，期末也獲得了自我的肯定，06五年制計二班的期末最好成績(jì)96，90分以上的學(xué)生為6人，盡管不及格人數為26，及格率為50%，這情況是我沒(méi)有料到的，因為盡管平時(shí)有人曠課且不做筆記，經(jīng)過(guò)教育后也沒(méi)有好轉，當我仍一直認為我給同學(xué)們復習好了后，大家在考試前肯定會(huì )認真復習和記憶，考試成績(jì)應該不錯的，不過(guò)，最后及格率不高，我仍然盡力了，因為不管是常規工作還是其他的一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度等的引導工作都認真及時(shí)做了該做能做的，當然，也有一些要改進(jìn)的，如在以后考試時(shí)間和課程結束時(shí)間中間插有實(shí)訓的話(huà)，以后可在考試前再跟學(xué)生做一次復習。

媒體工作總結10

　　接任這一部門(mén)已然將近一年，接任之時(shí)為自己設下的目標已經(jīng)實(shí)現，并且遠遠超出預期設想，但卻也有一些缺憾。對于自己這么長(cháng)時(shí)間的工作，想說(shuō)的很多，下面大致說(shuō)一下：

　　一.部門(mén)內部

　　1.基本架構的穩定：

　　1）重要的一點(diǎn)是部門(mén)的定位：團委有是三個(gè)宣傳部，每個(gè)的定位是不同的，本部門(mén)的定位是以線(xiàn)上活動(dòng)來(lái)輔助本部門(mén)、其他各部門(mén)的線(xiàn)下活動(dòng)，我們一直秉承著(zhù)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，并以此指導著(zhù)我們的工作。

　　2）微博、微信上學(xué)期對于固定板塊的設定、劃分；這一學(xué)期對于微信自定義板塊的創(chuàng )建，對于本部門(mén)而言，重要的一點(diǎn)其實(shí)是日常的更新維護，只有基本框架構建起來(lái)，保證日常更新，整個(gè)工作才能順利進(jìn)行

　　2.人員調配：目前，大致分為三個(gè)小組，微博小組、微信小組、青梅小組，人員并不固定，會(huì )進(jìn)行定期的輪換，以保證培養的每個(gè)干事可以對于每一個(gè)平臺有清楚的定位和運營(yíng)認知。

　　3.品牌打造：對于這一項工作，需要通過(guò)來(lái)兩個(gè)步驟來(lái)實(shí)現： 1）細水慢流、潛移默化的進(jìn)行：日常的更新，櫥窗的海報，唯一的官方平臺等等，在不知不覺(jué)中讓大家對于平臺有了深刻的認同感，以及營(yíng)造同學(xué)們對于平臺的認同感、歸屬感；

　　2）以聲勢浩大、規模較大的活動(dòng)來(lái)達到振聾發(fā)聵的效果，提升知名度，，從而達到引領(lǐng)的作用：例如青梅開(kāi)學(xué)季，是三個(gè)平臺同時(shí)推廣，對新生的第一次的指導，提升認同感。

　　3）小活動(dòng)的舉辦：以同學(xué)們喜歡的方式，愿意接受的方式去舉辦一些小活動(dòng)，例如：有一種美叫中勞之春。

　　4.靈活調配：對于新媒體平臺，沒(méi)有變化是最大的威脅，新媒體是日新月異的，隨時(shí)都會(huì )有變化的，只有不斷地嘗試、不斷地更新，不斷地調整、不斷地變化，我們一直在做著(zhù)這樣的工作：微博、微信固定板塊的`調整，自定義板塊的調整、青梅板塊的刪減、保留、新建等等：除板塊的調配外，人員的調配也是很重要的，對于每一個(gè)部門(mén)都是，需要合適的人在合適的地方做工作。

　　二.對外聯(lián)系

　　1.校內聯(lián)系：一直堅信，團委是個(gè)大家庭，各部門(mén)緊密合作，并且在之前的日子里，我們一直緊密合作，這個(gè)也是之后的工作重心之一。

　　2.校外聯(lián)系：作為首都高校傳媒聯(lián)盟的常委成員之一，我們一直致力于借助這一平臺，與其他高校多多溝通，緊密合作，互相學(xué)習：參加每個(gè)月的團刊界別會(huì )，以及各種不定期的活動(dòng)，逐步提升本部門(mén)的整體水平；在微博上與共青團中央互動(dòng)，參與共青團中央舉辦的各個(gè)活動(dòng)，增多我們微博的關(guān)注量。

　　三.未來(lái)發(fā)展

　　1.換屆之后，團委微博與團委網(wǎng)站合成媒體部，對一個(gè)新的部門(mén)而言，同樣有很多的問(wèn)題需要解決，

　　2.基本設想：大概分為兩個(gè)部分：專(zhuān)業(yè)組與技術(shù)組：專(zhuān)業(yè)組負責文字、圖片視頻的采寫(xiě)，編輯；技術(shù)組負責微博、微信、青梅、網(wǎng)站四個(gè)平臺的日常維護，內容發(fā)布，將資源完全整合。

　　3.網(wǎng)站部與新媒體部密不可分，二者可以實(shí)現新編資訊的共享，活動(dòng)消息的及時(shí)發(fā)布。同時(shí)，合并后的部門(mén)也能在更大程度上節約資源，將團委的網(wǎng)絡(luò )宣傳直接劃分為一個(gè)整體，使得網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳更規范化，讓團委的整體形象更科學(xué)合理。

媒體工作總結11

　　光陰易逝，新媒人一年的奮斗在此刻即將畫(huà)上句號；來(lái)去匆匆，新媒人一年中走過(guò)的足跡即將在這個(gè)夏初時(shí)節停歇我們這代人的步伐；物轉星移，新媒人一年中積累下的財富即將在這個(gè)時(shí)間節點(diǎn)傳承給下一代新媒人。

　　回想一路走來(lái)的日子，我們新媒體中心所經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、新媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。猶記得，有個(gè)小伙伴競選大會(huì )上說(shuō)過(guò)的那三個(gè)詞＂舍不得、離不開(kāi)、放不下＂，確實(shí)，這三個(gè)詞作為這次工作總結報告的主題最好不過(guò)了。

　　一、舍不得

　　一年來(lái)，第x屆新媒人舍不得彼此。這一年我們從一開(kāi)始只有微博微信兩個(gè)工作小組的13個(gè)人發(fā)展到今天的五個(gè)部門(mén)31個(gè)人。中心的組織架構在一步步的探索中建立和調整，秘書(shū)部、創(chuàng )作部、運作部、聯(lián)絡(luò )部、監察部，五個(gè)部門(mén)的工作內容和分工的摸索、人員的安排。當初的13個(gè)人擠在華青的辦公室里進(jìn)行投票、分配各部門(mén)人員，當初的部長(cháng)例會(huì )上大家對于運作部、創(chuàng )作部的工作內容分工爭執不下。在微信運作推送上確定主題、推送內容等問(wèn)題一直是例會(huì )的主要討論的問(wèn)題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出最好的解決辦法，很多時(shí)候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著(zhù)眼淚，然后繼續堅強地挺了下來(lái)。

　　就這樣，最初的新媒人帶領(lǐng)著(zhù)10月底新加入進(jìn)來(lái)的小伙伴，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情投身于新媒體中心的建設和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、校慶、12。9活動(dòng)、圣誕節、元旦、春節、雷鋒月、挑戰杯創(chuàng )意論壇等線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動(dòng)，再到每月生日會(huì )、節日慶祝、圣誕節喊樓、煮湯圓、包壽司、部門(mén)出游、中心出游等中心內部活動(dòng)，在大家的共同努力下我們新媒體中心現在的部門(mén)分工明確、工作思路清晰高效、團隊協(xié)作程度高、專(zhuān)業(yè)化水平高、集體凝聚力強。

　　此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數據變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現快速增長(cháng)的趨勢，微博粉絲量增長(cháng)近20xx人，互動(dòng)量也提升很多。數字變化的背后凝結了我們這一代新媒人這一年來(lái)的心酸血淚。

　　二、離不開(kāi)

　　一年來(lái)，第x屆新媒人一起參與新媒的發(fā)展，新媒的今天離不開(kāi)在座的每一位。中心組織架構建設，部門(mén)分工、人員確定等為新媒各項工作開(kāi)展奠定基石；中心團隊建設，納新、組織培訓、開(kāi)展中心內部活動(dòng)等為新媒各項工作的成功開(kāi)展、活動(dòng)的成功舉辦提供堅實(shí)保障；團宣工作、多種形式的線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)的開(kāi)展，為新媒體的業(yè)務(wù)水平提高、專(zhuān)業(yè)化宣傳能力提升、團委宣傳工作改進(jìn)、華園青年思想引領(lǐng)、青春正能量傳播等方面提供原動(dòng)力。

　　一年來(lái)，新媒體中心圍繞踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、加強團委對華園青年的思想引領(lǐng)和傳遞青春正能量開(kāi)展多種形式的大型線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)共10余次，其中包括承辦2次團省委宣傳工作（國慶活動(dòng)#大大你好#、一二九愛(ài)國紀念活動(dòng)），承辦校團委品牌活動(dòng)宣傳包括社會(huì )實(shí)踐、科創(chuàng )、人才學(xué)校校友會(huì )等，組織校團委工作宣傳活動(dòng)包括青年聯(lián)合會(huì )、后備團干招募、人才學(xué)校招募等，以及自發(fā)組織的活動(dòng)包括＂軍訓流水賬＂、＂一句話(huà)證明你軍訓過(guò)＂＂母校x周年，我想說(shuō)＂、＂攜手為艾益起來(lái)＂＂我們的129＂、＂銘記歷史，珍視和平＂、＂有夢(mèng)不隱藏，小團來(lái)收藏＂＂團徽遇上紅領(lǐng)巾＂等微博話(huà)題活動(dòng)，其中＂母校x周年，我想說(shuō)＂一經(jīng)推出立即得到同學(xué)們的積極參與話(huà)題的閱讀量超過(guò)19萬(wàn)，參與度互動(dòng)性也相當高。在第x屆大挑福建省賽、第x屆創(chuàng )意論壇宣傳工作上的話(huà)題＂挑戰杯＂、＂創(chuàng )意論壇＂的高閱讀量、高參與度讓我校團委工作獲得全省、兩岸高校師生的高度評價(jià)，中國臺灣網(wǎng)、福建省學(xué)聯(lián)等也對我們的活動(dòng)、這支宣傳隊伍進(jìn)行了相關(guān)專(zhuān)題報道和好評。

　　新媒的一路走來(lái)，離不開(kāi)第x屆全體新媒人共同的努力，離不開(kāi)大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開(kāi)校團委領(lǐng)導、老師和同仁們的支持。

　　三、放不下

　　一年過(guò)去了，我們即將放下身上的責任，但放不下心中對新媒的熱愛(ài)、對新媒的牽掛。第x屆的新媒人以樂(lè )觀(guān)和激情開(kāi)創(chuàng )了新媒體的歷史，而歷史的續寫(xiě)將由你們完成。我們也都清醒地認識到我們新媒體宣傳工作內外環(huán)境依舊嚴峻，與其他高校團委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的'新媒體領(lǐng)導班子需要發(fā)揮出你們的聰明才智，繼續帶領(lǐng)新媒人探索新媒的發(fā)展道路，將青春正能量傳遞給華園青年師生。責任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂(lè )觀(guān)與激情也還在延續，新媒體中心的歷史將由你們續寫(xiě)！

　　第x屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過(guò)去，我們相信在新一屆主席團的帶領(lǐng)下華僑大學(xué)網(wǎng)絡(luò )新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧！

　　2延川電視臺新媒體部20xx年度工作總結隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的高速發(fā)展，新興媒體蔚然成風(fēng)。延川手機臺的籌建更是直接促成了我臺新媒體部的成立。在新媒體成立幾個(gè)月的時(shí)間里，各項工作有序進(jìn)行，現將新媒體部20xx年工作，總結如下：

　　一個(gè)目標，新媒體部成立之初，就有一個(gè)明確、長(cháng)遠的目標即做大、做強延川手機臺，提高延川電視臺的關(guān)注度，做好本地文化旅游的宣傳工作，打造一個(gè)完美的對外宣傳平臺。在這一目標的指引下、各級領(lǐng)導的關(guān)心下，新媒體部從無(wú)到有，臺領(lǐng)導多方協(xié)調合作，全體同事致力于延川手機臺的籌辦、運營(yíng)、維護等各項工作。

　　目前，延川手機臺已創(chuàng )建六大頻道，第一資訊，在第一時(shí)間發(fā)布本地新聞，擴寬人民群眾獲取信息的渠道；直播延川，用戶(hù)通過(guò)手機就可以隨時(shí)隨地觀(guān)看我臺的直播，大幅提升我臺節目的收視率；精彩點(diǎn)播，用戶(hù)可以用手機觀(guān)看自己喜歡的電視節目，新聞、電影、美食，無(wú)所不有；陽(yáng)光政務(wù)，為縣城各單位量身打造的宣傳平臺，現有清風(fēng)延川、平安延川、魅力廣電等八大板塊；文化旅游，用優(yōu)美的照片，優(yōu)雅的文字，對外宣傳本地特色旅游，美食小吃；便民服務(wù)，提供路線(xiàn)導航、酒店預訂、快遞單號查詢(xún)的信息查詢(xún)平臺，方便群眾生活。

　　兩大重點(diǎn)，新媒體部的一切工作圍繞延川手機臺的打造而展開(kāi)。陽(yáng)光政務(wù)和文化旅游又是延川手機臺工作中的重中之重，集全部室之力做好陽(yáng)光政務(wù)和文化旅游兩大板塊是全年工作的重心所在。經(jīng)多方協(xié)調合作，截止現在，已有八個(gè)單位通過(guò)延川手機臺對外宣傳，從而更進(jìn)一步的提升延川手機臺的點(diǎn)擊率。在全縣打造文化旅游名縣的大背景下，臺領(lǐng)導高屋建瓴，將文化旅游頻道的完善、充實(shí)，做為全年工作重心；通過(guò)整個(gè)部室的努力，文化旅游這一頻道的點(diǎn)擊率日趨上升。

　　然而，全年的工作中，我部室仍存在明顯的短板，最為突出的就是人員不足，專(zhuān)業(yè)技術(shù)不過(guò)硬�？偨Y過(guò)往，展望未來(lái)，在臺領(lǐng)導的關(guān)心下，全體同事的努力下，新媒體部將以新的姿態(tài)做好每一項工作，為營(yíng)造魅力廣電，添彩出力！

媒體工作總結12

　　多媒體教學(xué)式――聲音、圖片、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè )、視頻等，程度地調動(dòng)了學(xué)生的視聽(tīng)感官系統，充分展示了教學(xué)手段的多樣化，彌補了傳統語(yǔ)文教學(xué)的枯燥和乏味，給語(yǔ)文教學(xué)注入新的活力，其最突出的一點(diǎn)就是對審美能力的補足。

　　一.烘托氣氛，文化熏陶。

　　語(yǔ)文教學(xué)是否負載傳播中國古代文化的責任？應當是有的。初、高中語(yǔ)文新教材古典文學(xué)份量加強，就足以說(shuō)明問(wèn)題。語(yǔ)文教學(xué)首先是對自己漢語(yǔ)、文學(xué)的了解，進(jìn)一步對漢語(yǔ)、文學(xué)為載體的中國文化的認知，從中得到真、善、美的熏陶，得到中國文化的熏染。而這一點(diǎn)，恰恰是以往語(yǔ)文教學(xué)中忽視的問(wèn)題，也是老師在課堂上難以傳播的地方。

　　那，多媒體怎樣做到表現中國文化的呢？設計精美的界面，古樸典雅的音樂(lè )，往往營(yíng)造出濃郁的中國文化的氛圍，烘托出不錯的學(xué)習氣氛，這是傳統教學(xué)無(wú)法做到的�！逗擦謪R多媒體課堂（3.0）》以古樸、典雅的界面、悠揚悅耳的音樂(lè )，抓住了中國文化的特點(diǎn)，給人以深刻的'印象。打開(kāi)光盤(pán)，映入眼簾的首先是一幅生動(dòng)、寫(xiě)意的水墨畫(huà)。粉色的桃花瓣紛紛揚揚地落下，耳邊響起悠揚、典雅的古箏曲。界面上有五座建筑物，代表著(zhù)光盤(pán)的主要內容。鼠標移過(guò)時(shí)，“翰林學(xué)堂”內的燈發(fā)閃亮，“集學(xué)塔”檐上的風(fēng)鈴輕搖，“臨淵池”池水急流，畫(huà)面清新又富有動(dòng)感，音樂(lè )古樸典雅而又輕悅宜人，整個(gè)界面有濃濃的中國文化韻味，給人以鮮明的視、聽(tīng)感受。

　　學(xué)習在這樣的氛圍中學(xué)習，無(wú)形中受到中國文化的熏染，增多對語(yǔ)文學(xué)習、對中國文化的興趣。

　　二. 創(chuàng )造情境，以情感人。

　　圖片、音樂(lè )、視頻等多媒體手段，易于表現作品所產(chǎn)生的時(shí)代、歷史背景，還原作品的本來(lái)面目。一幅制作精美的圖片，一段恰到好處的音樂(lè )，往往能喚起學(xué)生的感情共鳴，引起他們的思想認同。

　　傳統的課堂教學(xué)中，老師往往會(huì )通過(guò)朗讀幫助學(xué)生感知課文的情感內容，以便使學(xué)生更好地理解課文，但，同樣的一篇文章，有人能讀出感情，引起別人共鳴，而有人平鋪直敘，沒(méi)有絲毫感情。再加上方言等因素的影響，課堂朗讀的教學(xué)還不盡如人意，很多時(shí)候，教學(xué)效果的好壞完全取決于教學(xué)主體水平的高下。多媒體教學(xué)軟件制作時(shí)，課文朗讀可以交給專(zhuān)業(yè)人員來(lái)完成，他們能很好地把握課文的情感，用標準的普通話(huà)，抑揚頓銼的聲調、準確、傳神地傳達出課文的感情基調。無(wú)論是快樂(lè )明朗的、緬懷追憶的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同時(shí)，圖片、聲音、音樂(lè )等多媒體手段一起參預進(jìn)來(lái)，可以渲染氣氛，程度地調動(dòng)學(xué)生的感官系統，幫助學(xué)生感受全文，把握文章的基調。

　　三. 創(chuàng )設意境，引人入勝。

　　四. 增多趣味，激發(fā)興趣。

　　首先，形象、生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、妙趣橫生的插圖、好聽(tīng)的音樂(lè )，較大程序上增多了學(xué)習的趣味性，能激發(fā)起學(xué)習者的學(xué)習興趣，使學(xué)習過(guò)程變不再枯燥、乏味。其次，多媒體易于將游戲與教學(xué)內容相結合，使學(xué)習者在輕松、愉快的游戲過(guò)程中掌握知識。

　　上面幾點(diǎn)，從不同角度談了自己對多媒體的一點(diǎn)看法，目的是想拋磚引玉，將多媒體及其它一切可用于教學(xué)中的技術(shù)引入到教學(xué)中來(lái)，讓我們的教學(xué)內容更加生動(dòng)、活潑，更易被學(xué)生掌握、理解，從而培養德、智、體全面發(fā)展的祖國的下一代。

媒體工作總結13

　　今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺班班通，我校緊緊抓住機遇，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)手段的利用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來(lái)，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結如下：

　　一.多媒體在教學(xué)中的作用。

　　1.多媒體是學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說(shuō)：“興趣是最好的老師�！币还澱n，當學(xué)生進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習興趣，是上好這節課的基礎，教師在上課時(shí)，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識殿堂的工具。通過(guò)課件把文、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng )設情境、進(jìn)行授課。這些直觀(guān)形象，表現力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫(huà)面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。從而引導學(xué)生有意、有序地觀(guān)察，思考再結合教師的引導和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習，極大的提升學(xué)習的效率。

　　2.多媒體是教師傳授知識的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習的主陣地，是學(xué)生系統地學(xué)習科學(xué)文化知識場(chǎng)所，是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)獲取知識的主要場(chǎng)地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時(shí)間內使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。課件反映信息量大、直觀(guān)性強、節奏快、密度高，通過(guò)圖形、文、動(dòng)畫(huà)、聲效來(lái)刺激學(xué)生身體各方面的反應，為提升教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過(guò)程直觀(guān)化，活化了教學(xué)內容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了不錯的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習知識的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內容或不容易觀(guān)察到的事物充分顯示出來(lái)，調動(dòng)學(xué)生的'視覺(jué)直觀(guān)功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng )造出不錯的氛圍。多媒體中聲音、動(dòng)畫(huà)等的多方面刺激及豐富多彩的直觀(guān)形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習動(dòng)機。例如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內容因為絕大多數學(xué)生都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用掛圖進(jìn)行講授�，F在使用多媒體教學(xué)，就可以通過(guò)視頻展示來(lái)播放，來(lái)一個(gè)“現場(chǎng)直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程。讓每位同學(xué)都有實(shí)驗的親歷感，強烈的刺激了學(xué)生的視覺(jué)感官，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，大大提升了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。

　　二.多媒體教學(xué)的利用。

　　在利用多媒體教學(xué)的過(guò)程中，經(jīng)驗總結如下：

　　第一，多媒體教學(xué)改變了傳統教學(xué)中粉筆加黑板的單一.呆板的表現形式，通過(guò)圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等的利用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀(guān)形象。

　　第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統教學(xué)手段下很難表達的教學(xué)內容或無(wú)法觀(guān)察到的現象能生動(dòng)、直觀(guān)地顯示出來(lái)，可以讓學(xué)生在課堂上通過(guò)幻燈片迅速直觀(guān)地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過(guò)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識的記憶和對問(wèn)題的理解，提升了學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　第三，傳統教學(xué)中課堂知識的傳播主要來(lái)源于教師的口授與黑板板書(shū)，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增多課堂容量，提升了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗，更好地展現教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設計，在傳統教學(xué)中，有時(shí)是無(wú)法做到的，而現在有了多媒體的利用，就能輕而易舉地辦成。

　　三.使用多媒體教學(xué)取得的成果。

　　多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng )設學(xué)習情境，節約教學(xué)時(shí)間，充分展示知識的建構過(guò)程，實(shí)現了教學(xué)知識在與抽象、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、過(guò)程與結果、有限與無(wú)限等各方面的互相轉換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點(diǎn)，更好地滿(mǎn)足學(xué)生對知識的需求，提升教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。為了更好地利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我校對教師使用多媒體教學(xué)進(jìn)行了多次的培訓，使教師不但學(xué)會(huì )使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補互助中，一些教師學(xué)會(huì )下載課件和制作課件，通過(guò)資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過(guò)使用多媒體教研活動(dòng)，創(chuàng )造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。

　　總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)、協(xié)同學(xué)習的不錯環(huán)境，使教學(xué)的重點(diǎn)由單純的傳授知識、技能、技巧轉向開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養學(xué)生的能力和創(chuàng )造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢。在課堂教學(xué)中出現的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問(wèn)題，而是理念上、使用方法上的不當而引起的,應將多媒體與課程教學(xué)進(jìn)行整合。

媒體工作總結14

　　我還記得去__公司實(shí)習的前一天的晚上，狂風(fēng)肆虐，寒風(fēng)凜冽，我們班的一群傻子們站在學(xué)校廣場(chǎng)激烈的討論明天去實(shí)習的事情，大家都特別的興奮。當這個(gè)實(shí)習機會(huì )擺在你面前的時(shí)候，要么緊緊把握，要么眼睜睜看著(zhù)他溜走，不同的選擇會(huì )有不一樣的結果，我不敢說(shuō)自己多么優(yōu)秀，但至少，我時(shí)刻提醒自己要努力，因為，比你優(yōu)秀的大有人在，但往往，是少了一點(diǎn)機遇。所以你可以不夠優(yōu)秀，但你要努力，努力的同時(shí)，也要善于把握機遇，不管這次機會(huì )是大是小，是好是壞，多一點(diǎn)經(jīng)歷，對現在的你，不是壞事。

　　實(shí)習第二天一大早，風(fēng)刮得更起勁了，還下起了不大不小的雨，我們這群實(shí)習想著(zhù)第一天去__公司實(shí)習，應該要表現出禮貌和虛心求學(xué)的態(tài)度。于是，我們冒著(zhù)狂風(fēng)趕著(zhù)去了，結果去早了，__公司還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我們就在樓底下等著(zhù)順便聊天，總之，大家表現的'很興奮，也有一絲緊張。

　　等了一會(huì )，公司負責人見(jiàn)到了我們，還帶我們進(jìn)公司了，就這樣一群人沖向公司所在樓層，結果第一個(gè)重磅性炸彈降臨：臨時(shí)讓做自我介紹，這讓毫無(wú)準備的我們頓時(shí)迷茫了，還好，簡(jiǎn)單的整理了下思緒，迷迷糊糊的做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，不算好也不算壞。之后，簡(jiǎn)短的認識之后我們就各自先去休息了，準備明天的正式實(shí)習。

　　在__公司實(shí)習期間，我們被分到了不同的部門(mén)實(shí)習，有被分到活動(dòng)中心的、分到節目中心和分到媒介中心。我被分到了活動(dòng)中心辦公室，見(jiàn)到了活動(dòng)部主任，我們以后就跟著(zhù)他展開(kāi)實(shí)習任務(wù)了，最后的考評也由他寫(xiě)。在活動(dòng)中心我負責了一次活動(dòng)執行，感覺(jué)挺不錯的，在指導老師的指導幫助下我很好的完成了這次的.活動(dòng)策劃，其實(shí)要特別感謝指導老師的指導和幫助，我有什么不懂的問(wèn)題就去請教他，他也會(huì )不厭其煩的為我解答，所以我才學(xué)的那么快，指導老師還給我展現自己的平臺，并沒(méi)給我太多約束，這點(diǎn)是最難得的。當然我的表現也沒(méi)讓他失望，在__公司的實(shí)習表現得到了領(lǐng)導的贊許。

　　在__公司的實(shí)習很快就結束了，我和不舍，但是天下無(wú)不散的宴席，這次實(shí)習讓我受益匪淺。

　　從校園走進(jìn)社會(huì )的日子，我已經(jīng)學(xué)會(huì )如何處理自己在全新環(huán)境的應變�？梢哉f(shuō)，我學(xué)會(huì )了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知，現在的生活壓力很大，工作壓力帶來(lái)很多負面影響，但是這是每個(gè)人都要面對的，該躲也躲不了的。因此，我們要積極面對工作、生活給我們的改變。工作時(shí)要有工作的狀態(tài)，生活中要有生活狀態(tài)，但愿畢業(yè)后的我可以積極面對自己的工作生活。開(kāi)學(xué)在即，我一定要充分利用好最后的時(shí)機，多與老師溝通交流，不浪費一切可利用資源。給自己明確近期工作，為未來(lái)的發(fā)展做好準備。計劃要從自身實(shí)際出發(fā)，點(diǎn)滴務(wù)實(shí)，時(shí)間合理，方向明確�？傊�，我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實(shí)習中發(fā)現自己的不足，都會(huì )在以后的學(xué)習工作中努力加以改正，使自己更適應電視編導工作的需要。

媒體工作總結15

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展，它潛移默化地影響著(zhù)我們生活的方方面面�，F代遠程教育作為一種新的教學(xué)形式，在理念、過(guò)程、方法和師生角色等方面賦予了教學(xué)新的內涵。本學(xué)期多媒體教學(xué)的使用總結如下：

　　第一，多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)可以使教師獲得創(chuàng )作自由，體驗探究的樂(lè )趣；利用現代遠程教育資源，學(xué)生是最直接的受益者；多媒體教學(xué)可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，通過(guò)使用圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等各種相關(guān)手段，使學(xué)生更好地掌握和接受新知識。比如在《認識對稱(chēng)》的教學(xué)中，我利用遠程教育資源下載了各種生動(dòng)有趣的平面對稱(chēng)圖片和自然界中形狀對稱(chēng)的動(dòng)物圖片，并制作成具體圖像的課件。讓學(xué)生邊看動(dòng)畫(huà)邊聽(tīng)故事，在輕松愉快的故事情節和優(yōu)美生動(dòng)的畫(huà)面中，自然主動(dòng)地學(xué)習新知識，了解對稱(chēng)的簡(jiǎn)單數學(xué)知識。并且知道對稱(chēng)在我們的生活中無(wú)處不在，可以初步學(xué)會(huì )欣賞對稱(chēng)之美。

　　第二，遠程教育資源的使用也為學(xué)生的合作學(xué)習提供了廣闊的空間和各種可能性，使個(gè)性化學(xué)習成為現實(shí)。學(xué)生可以獨立自主地進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)，根據自己的情況安排學(xué)習，可以通過(guò)互相交流，參加小組等。實(shí)現合作學(xué)習，在合作中提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率，通過(guò)貢獻智慧和分享成果學(xué)會(huì )合作。

　　第三，現代遠程教育為我們提供了學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。通過(guò)看一些教學(xué)記錄，我意識到教學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，需要根據學(xué)科調整自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生在有限的程度上掌握所學(xué)。我了解到，我們應該將過(guò)去側重于課堂教學(xué)內容、教材和教師經(jīng)驗的課堂教學(xué)方法轉變?yōu)榘�括各種類(lèi)型資源的'在線(xiàn)課件，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，實(shí)現應有質(zhì)量和效率的教學(xué)方法。這樣，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中提出的問(wèn)題就可以得到老師的充分解答，不受時(shí)間和空間的限制。遠程教育的優(yōu)勢為枯燥的學(xué)習生活增添了色彩，改變了傳統教學(xué)中的師生關(guān)系，使他們更容易建立共同學(xué)習或相互學(xué)習的關(guān)系。

　　總之，以現代信息技術(shù)為核心的開(kāi)放教育為我們創(chuàng )造了全新的教學(xué)環(huán)境，改變了我們的學(xué)習生活方式和工作方式，從根本上改變了我們師生原有的傳統學(xué)習模式，給我們帶來(lái)了新的學(xué)習理念和新的學(xué)習方法。開(kāi)放教育的學(xué)習者必須充分了解自己的學(xué)習環(huán)境，選擇自己的學(xué)習方法，掌握學(xué)習技巧和策略，最終學(xué)會(huì )學(xué)習。

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