導師進(jìn)寢室工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的導師進(jìn)寢室工作總結，歡迎大家分享。

導師進(jìn)寢室工作總結1

　　為了能使大一新生盡快適應大學(xué)生活，順利實(shí)現從中學(xué)生到大學(xué)生的“軟著(zhù)陸”，我有幸參加了本學(xué)年教師近寢室活動(dòng)，負責20xx級新聞班9號學(xué)生公寓131宿舍的寢室輔導工作�，F將本學(xué)年的工作及體會(huì )總結如下：

　　一．了解新生思想動(dòng)態(tài),把握新生思想特點(diǎn),幫助新生更快更好地適應大學(xué)生活。

　　對于新生來(lái)說(shuō),剛進(jìn)入大學(xué),所有的環(huán)境都是陌生的,而熟悉校園環(huán)境則是適應大學(xué)生活的必要條件。為此，我每次進(jìn)寢室都會(huì )和學(xué)生談一些關(guān)于學(xué)校的歷史淵源、學(xué)科建設、學(xué)習氛圍及發(fā)展方向等話(huà)題，讓同學(xué)們在熟悉環(huán)境的同時(shí)建立母校認同感，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)自信，為學(xué)習創(chuàng )造良好的心理條件。在了解到這個(gè)寢室的6名同學(xué)都有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好之后，我鼓勵他們去積極參加一些校園社團活動(dòng)，在實(shí)現自我價(jià)值的同時(shí)自然地融入校園大家庭。如包曉東同學(xué)愛(ài)好主持播音，我建議他去參加光影攝制組編播新聞；鄭帥同學(xué)有很好的管理才能，我鼓勵他多組織各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，為班級，為學(xué)院，為學(xué)校的繁榮盡自己的力量。

　　二、傳授學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法、指導新生處理好人際關(guān)系。

　　新生進(jìn)入大學(xué)，面對著(zhù)一個(gè)全新的環(huán)境，他們在思想意識、生活習慣學(xué)習方法、為人處世等學(xué)多方面都存在著(zhù)許多不適應。在這種情況下，輔導老師的關(guān)心、照顧、理解、幫助和鼓勵都會(huì )成為新生成長(cháng)前進(jìn)的動(dòng)力。我從中學(xué)和大學(xué)教育的不同特點(diǎn)出發(fā)，告訴同學(xué)們擺脫應試教育下養成的學(xué)習習慣，盡量去多涉獵一些知識，拓寬知識面，將自己小時(shí)候被應試教育剝奪的興趣或夢(mèng)想最大限度地激活并為之奮斗。如王策同學(xué)邊和我探討了許多關(guān)于新聞方面的知識，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的記者去學(xué)習和培養能力。

　　融洽的`人際關(guān)系是有效快樂(lè )學(xué)習生活的重要條件，尤其對于初來(lái)乍到的大一新生來(lái)說(shuō)，更容易陷入人際關(guān)系緊張的困境中而影響正常的學(xué)習生活。為此，我經(jīng)常講一些故事或者自己的親身經(jīng)歷旨在告訴他們，大學(xué)階段的友誼是多么彌足珍貴，切勿為一些雞毛蒜皮的事兒鬧別扭，與人為善是成功必備心態(tài)等等道理。另外，我還鼓勵他們向我盡情傾訴心中的不快，甚至于將我本人的QQ號碼都留給學(xué)生，便于平時(shí)溝通。

　　三、幫助校、院完成一些事務(wù)性工作。

　　根據校、院學(xué)生工作的具體要求，協(xié)助做好學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作。如每學(xué)期獎學(xué)金的評定是個(gè)很傷腦筋的工作，做到絕對公平幾乎很難，所以每次評定獎學(xué)金，都會(huì )有一部分同學(xué)心里有疙瘩。為了解開(kāi)他們心中的疙瘩，我在這方面也談了很多。還有關(guān)于獎學(xué)金、助學(xué)金的有效使用等方面也做了一些思想工作。

　　以上便是本學(xué)期進(jìn)寢室工作的簡(jiǎn)單總結及感悟。

導師進(jìn)寢室工作總結2

　　為了能使大一新生盡快適應大學(xué)生活，順利實(shí)現從中學(xué)生到大學(xué)生的轉變，我有幸參加了本學(xué)年教師進(jìn)寢室活動(dòng)，負責20xx級資源環(huán)境與城鄉規劃專(zhuān)業(yè)1班四號學(xué)生公寓445寢室的學(xué)生宿舍輔導工作。在這一學(xué)年中，我通過(guò)進(jìn)寢室與學(xué)生談心的方式，及時(shí)了解她們的思想動(dòng)態(tài)，潛移默化中引導她們了解大學(xué)與高中生活的不同，大學(xué)四年如何規劃，應該培養哪些能力以及解決學(xué)習和生活等問(wèn)題的方式方法。

　　現將本學(xué)年的工作及體會(huì )總結如下：

　　(一)思想方面

　　這一屆新生都是90后出生的孩子，她們從小就成為溫室的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，一路暢通走過(guò)來(lái)。根據當今90后大學(xué)生的行事作風(fēng)、接人待物的方式我們不難發(fā)現她們是想法奇特，思想活躍、敢作敢為、努力表現自我的一代。他們對親人依賴(lài)性強，內心脆弱，遇到問(wèn)題抵抗挫折能力弱。因此，我會(huì )利用多種機會(huì )和每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。大多是學(xué)生是有家長(cháng)陪同報道的，她們對于未來(lái)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)不了解，處于茫然無(wú)知狀態(tài)，造成入學(xué)后求學(xué)動(dòng)力不足，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，甚至有厭學(xué)回避的情緒。我建議她們平時(shí)多與老師溝通，積極參加一些校園社團活動(dòng)，在實(shí)現自我價(jià)值的同時(shí)自然地融入校園大家庭。這樣才能在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團結的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹(shù)立學(xué)習的自信心。

　�。ǘ�）學(xué)習方面

　　大學(xué)生進(jìn)入校園的主要任務(wù)是學(xué)習知識，畢業(yè)后能應用自己的專(zhuān)業(yè)知識找到一份好工作，來(lái)回報父母，回饋社會(huì )。但是高中和大學(xué)教學(xué)模式的不同，很多學(xué)生找不到學(xué)習方法。面對她們的不習慣，我對她們進(jìn)行了細心的解釋和鼓勵。告訴她們上課要認真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的重點(diǎn)就記下，而且養成記筆記的好習慣，告訴她們平時(shí)多去圖書(shū)館學(xué)習，那里不但有好的學(xué)習氣氛，還有許多書(shū)籍可供參考。我告訴他們，在大學(xué)里知識的獲取主要在個(gè)人的主動(dòng)和自覺(jué)，書(shū)本知識的學(xué)習仍很重要，但大學(xué)學(xué)習的內容應更加豐富，涉獵應更加廣泛。同時(shí)針對她們不懂得考試環(huán)節進(jìn)行了講述，使她們在心理有所準備，并且知道怎么樣正確的面對考試。對于大學(xué)生活和中學(xué)是完全不同的，她們要考說(shuō)英語(yǔ)四級，國家計算機二級等證書(shū)，還可以考取許多和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證件，這對于未來(lái)他們找工作還是有好處的。告訴他們要在學(xué)習中互相幫助。鼓勵大家在大學(xué)階段多聽(tīng)報告、講座，多參加集體活動(dòng)，不僅要學(xué)專(zhuān)業(yè)，而且要學(xué)做事，學(xué)做人。（三）生活方面

　　她們都是第一次離開(kāi)父母獨立生活，尤其是來(lái)自河南的兩名同學(xué)，離家很遙遠，放十一這樣的長(cháng)假也不能回家。在和她們初次見(jiàn)面的時(shí)候我就把自己的所有聯(lián)系方式都留給了她們，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我，我也很愿意她們找我。她們畢竟還是孩子，所以在生活中遇到什么困難我都會(huì )盡量幫助她們解決。有些學(xué)生沒(méi)有體會(huì )過(guò)東北的那種寒冷，所以我會(huì )告訴她們怎么樣準備過(guò)冬的衣服，怎么樣御寒。怎么樣保重自己的身體，畢竟身體才是革命的本錢(qián)。平時(shí)在宿舍注意用電安全，不要用違章電器，平時(shí)出門(mén)看看自己的電源插座是否都拔掉。建議她們早睡早起，去食堂吃早飯，保養好自己，不讓遠在千里的父母擔心。平時(shí)多給父母打個(gè)電話(huà)報平安。她們樸實(shí)的外表卻掩蓋不了他們內心激情四射的青春活力，她們對待生活是積極的是熱情的，這些從她們的談吐中完全能感覺(jué)到。針對家庭貧困的.學(xué)生，幫助她們推薦了一些兼職機會(huì )。

　�。ㄋ模┪磥�(lái)規劃

　　人有目標，才有努力的方向。當你知道自己想要什么的時(shí)候，才知道自己該怎樣去努力。有人說(shuō)歲月是一種無(wú)聲的流逝，流逝的不僅是時(shí)間、感情，還有我們的記憶。在這如水一般的逝去中，我們每個(gè)人都有著(zhù)不同的生活，當然也有著(zhù)不同的選擇。我記得有一句關(guān)于選擇的話(huà)是這樣說(shuō)的：我們現在的生活都來(lái)自我們五年前的選擇。且不要去爭議這句話(huà)是否正確，但的確，我們的生活很多程度上被我們當初的選擇所影響。你未來(lái)一年或五年或者十年想要什么樣的生活，從現在就要開(kāi)始規劃。我會(huì )告訴我的學(xué)生要在不同的階段給自己確立不同的目標，然后堅定不移的朝目標努力前進(jìn)。只要堅持一定會(huì )成功。

　　在和新生交流一年當中，我們一起成長(cháng)，一起進(jìn)步，收獲頗豐，獲益匪淺。我深深的感覺(jué)到，做大一新生導師是非常有意義的一件事情。不僅我指導了同學(xué)們，使她們在人生的重要轉折關(guān)頭順利過(guò)渡，新同學(xué)們也給了我新的視野，新的角度，使我能跟上時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，知道新一代莘莘學(xué)子現在想什么，做什么。這對我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的幫助。與她們建立了緊密的師生關(guān)系，有時(shí)走在校園里相遇，大家會(huì )很熱情的打招呼，或是開(kāi)一些玩笑話(huà)，如同親人一般。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習交流，這8個(gè)孩子幾乎都具備了自我學(xué)習，自我管理的能力。但我也看到了自己不足之處，不過(guò)我相信，她們的大學(xué)生活一定會(huì )是豐富多彩且收獲多多，而我也會(huì )從中不斷提升自己，完善自我。

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