日常管理工作總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的日常管理工作總結，歡迎大家分享。

日常管理工作總結1

　　一年來(lái)，xx鎮中心校在教育局的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞提高質(zhì)量教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新。加強學(xué)校領(lǐng)導班子和教師隊伍建設，全面提高教師自身素質(zhì)和工作能力。繼續加大學(xué)�；�礎設施建設力度，強化安全管理，深化課程改革，提高辦學(xué)品位。我鎮教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，課程改革扎實(shí)有效開(kāi)展，校園環(huán)境建設不斷優(yōu)化。

　　一、校園文化和環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件得到改善。

　　為了營(yíng)造一個(gè)和諧、優(yōu)雅、美麗的校園，中心校積極爭取多方資金，學(xué)校環(huán)境得到改善。本年度我鎮xx、xx、xx等新建教學(xué)樓項目開(kāi)工，xx、xx、xx、xx、xx等新建功能室建設開(kāi)工，中心校自籌資金對xx中心小學(xué)校園進(jìn)行了硬化，并對xx、xx教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了墻體粉刷美化；全鎮配備新添40臺臺式電腦、xx臺筆記本電腦；56臺電子白板。通過(guò)這些項目的實(shí)施，學(xué)�；�礎設施進(jìn)一步得到改善，學(xué)校面貌煥然一新，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎。

　　二、提高教育教學(xué)質(zhì)量工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

　　一年來(lái)，全體教師積極參與到“向課堂要質(zhì)量”的工作中，努力探索課程改革工作。中心校先后組織近百名骨干教師到xx小、xx小、xx小、xx學(xué)校學(xué)習。相繼舉行了教學(xué)研討交流會(huì )、開(kāi)放課、優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課、賽課、“學(xué)課標、說(shuō)教材”比賽、聯(lián)片教研、集體備課等活動(dòng)。

　　20xx年10月，鎮黨委政府主持召開(kāi)了全鎮中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，使各學(xué)校不僅清楚地看到了自己的教學(xué)質(zhì)量情況，更認識到了自己的問(wèn)題和不足，增強了各學(xué)校的質(zhì)量意識和質(zhì)量責任感。

　　三、學(xué)校安全工作進(jìn)一步規范。

　　一年來(lái)，中心校對學(xué)校安全工作非常重視，主要從明確責任、加強教育、認真檢查、督促整改、突出重點(diǎn)等方面做了大量的工作，做到逢會(huì )必講安全，人人心系安全。一是中心校、學(xué)校、教師層層簽訂責任書(shū)，做到事事有人管，環(huán)環(huán)有責任人。二是加強督導與檢查，中

　　心校進(jìn)行了多次大型專(zhuān)項檢查，及時(shí)排查消除了一些安全隱患。三是校舍檢查常規化，并做好記錄和檔案收集。四是加強安全教育，各學(xué)校并利用學(xué)校宣傳欄、黑板報等，開(kāi)展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、青春期教育等，提高師生的安全意識、避險常識和防護能力。五是開(kāi)展了防震避險演練，增強師生的安全意識和提高學(xué)生自護自救能力。

　　四、課堂教學(xué)水平不斷提高。

　　1、按照教體局《學(xué)校工作量化評比方案和細則》的工作安排，中心校召開(kāi)了學(xué)校工作評估座談會(huì )、校長(cháng)專(zhuān)題會(huì )、評課培訓會(huì )等，并借鑒教體局觀(guān)摩會(huì )的經(jīng)驗組織全鎮學(xué)校工作觀(guān)摩活動(dòng)，各學(xué)校和廣大教師對這項工作的認識有的提高，積極完善各種教學(xué)制度，按照教師教學(xué)評估標準進(jìn)行自評和校評，通過(guò)聽(tīng)課、校本研討活動(dòng)，使教師不斷反思自己的教學(xué)水平，積極主動(dòng)的學(xué)習新課程知識，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。

　　2、為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，中心校多次組織教學(xué)活動(dòng)，為廣大教師搭建平臺。一是開(kāi)展教師業(yè)務(wù)比武，通過(guò)比賽內容的更新，引導廣大教師積極進(jìn)行基本功訓練，不斷學(xué)習新知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平。二是中心校借助打造高效課堂的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了教師課堂教學(xué)水平的提高。三是深入開(kāi)展青年骨干教師系列公開(kāi)課活動(dòng)。中心校xx校長(cháng)和分管教學(xué)xx副校長(cháng)，經(jīng)常深入課堂，同教師一起研討高效課堂的良策。四是中心校組織了各小學(xué)月考質(zhì)量分析會(huì )和期中質(zhì)量分析會(huì )，各學(xué)校分析找出存在問(wèn)題，制定改進(jìn)措施，促進(jìn)了各學(xué)校的`教學(xué)工作。

　　3、學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念，豐富教師理論水平。隨著(zhù)新課程改革的深入，廣大教師需要進(jìn)一步更新教育觀(guān)念。為促進(jìn)教師們學(xué)習，中心校鼓勵學(xué)校外出學(xué)習，如xx學(xué)校教師到縣二小進(jìn)行學(xué)習，xx中心小學(xué)、xx小教師到xx、xx學(xué)校學(xué)習等，使各學(xué)校學(xué)習的積極性進(jìn)一步提高。

　　4、中心校深入學(xué)校抓教學(xué)，主抓教學(xué)人員到每周必須到學(xué)校聽(tīng)課3節以上，有針對性地進(jìn)行評課，較好地指導了課堂教學(xué)。

　　五、素質(zhì)教育不斷加強。

　　1、積極開(kāi)展了“國學(xué)經(jīng)典”讀書(shū)教育活動(dòng)、寫(xiě)字比賽等。堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。

　　2、積極開(kāi)展體衛藝活動(dòng)，為學(xué)生特長(cháng)提供了一個(gè)展示與交流的平臺。各學(xué)校結合時(shí)令進(jìn)行了運動(dòng)會(huì )、朗誦、歌詠、作文、書(shū)法、體操等文體活動(dòng)，受到師生們的熱烈歡迎。

　　3、繼續加強小學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育；加強小學(xué)寫(xiě)字特色教學(xué)等工作力度；豐富學(xué)生文娛生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　六、師德師風(fēng)建設工作不斷加強。

　　中心校開(kāi)展了“師德建設活動(dòng)月”活動(dòng)，以“愛(ài)崗敬業(yè)”為主題，通過(guò)學(xué)習宣傳，開(kāi)展活動(dòng)和強化整改等環(huán)節，學(xué)生和家長(cháng)民主評議教師，師德之星評比等，提升了廣大教師師德師風(fēng)水平，樹(shù)立教育、教師的良好形象。黨委政府表彰了6所先進(jìn)辦學(xué)單位，56位先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師，肯定了我鎮愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的廣大教師的工作成績(jì)。

　　七、學(xué)校管理進(jìn)一步規范。

　　一各學(xué)校認真開(kāi)展依法治校，以“正風(fēng)肅紀”為抓手，建立健全各項制度，規范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高育人質(zhì)量，依法保障師生的合法權益，建設和諧校園，不斷豐厚辦學(xué)內涵，謀求學(xué)校發(fā)展。

　　二是學(xué)校特色日趨明顯。如中心小學(xué)的寫(xiě)字教學(xué)、xx學(xué)校的養成教育等。

　　三是校園文化建設不斷開(kāi)展，中心小學(xué)、xx小學(xué)的文化墻；xx、xx、xx、xx的班級文化；xx中心小學(xué)的班級板報等；使學(xué)生在良好的校園文化、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。

　　四是控輟保學(xué)工作措施得力，中心校結合電子管理要求，本年度強化了電子學(xué)籍管理工作，確�！叭思�一致”。

　　八、黨建工作得到加強。中心校新一屆領(lǐng)導班子進(jìn)一步建立健全了黨建制度，選舉了新的黨支部。認真落實(shí)“兩學(xué)一做”活動(dòng)、積極開(kāi)展黨費收繳、黨員學(xué)習活動(dòng)、黨員發(fā)展制度等，以規范的制度管理，促進(jìn)提高黨內生活質(zhì)量。中心校黨支部在大力推進(jìn)黨風(fēng)建設的同時(shí)，堅持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，堅持公平、公開(kāi)、公正的原則，在教師評級、

　　干部任用、績(jì)效考核等方面，實(shí)施“陽(yáng)光工程”，從實(shí)際出發(fā)，從機制抓起，注重發(fā)揮民主監督作用，增強了黨支部的號召力凝聚力和戰斗力。

　　九、存在的問(wèn)題與困難。

　　過(guò)去的一年，鎮中心校圓滿(mǎn)地完成了各項目標任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，但也必須看到我們還存在著(zhù)困難與問(wèn)題：

　　1、個(gè)別學(xué)校管理水平不高，教育教學(xué)工作一直徘徊不前，教學(xué)質(zhì)量一直處于低谷之中。

　　2、教師課改意識有的很低，教學(xué)方法陳舊，缺乏小學(xué)音、體、美教師，課改實(shí)驗難以向縱深發(fā)展，素質(zhì)教育難以向縱深推進(jìn)。

　　3、部分學(xué)校的個(gè)別教師，有的工作責任心、事業(yè)心不強，缺乏進(jìn)取心，有的遇事講價(jià)錢(qián)，缺乏奉獻精神，有的以年紀大為借口，工作懈怠，不思進(jìn)取，有的甚至不講團結，不顧大局，忘記了自己是一位人民教師，損害了教師形象。

　　4、部分學(xué)校辦學(xué)條件依然落后，辦學(xué)水平還有一定的差距。

　　5、學(xué)校內部設施尚不完善，圖書(shū)、儀器、體、音、美器材數量不足，使用率低，教學(xué)手段還十分落后。

　　十、20xx年工作計劃。

　　1、繼續以“正風(fēng)肅紀”為抓手，抓緊抓好師生的思想政治工作和德育工作。全體教職工要認清當前形勢，適應新常態(tài)，認真落實(shí)中央“八項規定”和省、市、縣相關(guān)文件精神；嚴格遵守各項紀律規定；自覺(jué)接受組織監督和社會(huì )監督。確保工作期間不遲到、不早退，不無(wú)故缺席，不做與工作無(wú)關(guān)的事情；工作日期間禁止飲酒；嚴禁接受宴請、收受紅包禮金等。認真履行崗位職責，以良好的師德、嚴明的紀律、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為xx教育的持續健康發(fā)展提供堅實(shí)的紀律和作風(fēng)保障。

　　2、堅持抓好黨建工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。全面貫徹黨的教育方針，為辦好人民滿(mǎn)意教育。堅持理論學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)，繼續深入開(kāi)展學(xué)習新《黨章》活動(dòng)。確保政令暢通，令行禁止。強化學(xué)校教師的遵規守紀和廉潔自律，深入落實(shí)坐班、“禁酒令”等勤、廉制度。扎實(shí)開(kāi)展深化師德管理和教育活動(dòng)，促使校風(fēng)、教風(fēng)、

　　學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉變。認真做好黨員組織關(guān)系轉接和黨費收繳工作，確保黨組織工作正常有序開(kāi)展。進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，組織動(dòng)員黨員干部立足本職，服務(wù)大局，創(chuàng )先爭優(yōu)，積極樹(shù)立先進(jìn)典型，帶動(dòng)身邊群眾爭當先進(jìn)、爭創(chuàng )優(yōu)秀，推動(dòng)我鎮教育工作的有序發(fā)展。

　　3、繼續強化學(xué)校安全穩定工作。認真貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)對學(xué)校安全管理工作的各項要求，堅持“安全第一、預防為主”方針，以師生的和諧發(fā)展和校園的平安穩定為目標，著(zhù)力學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò )化、規范化、精細化管理，加強領(lǐng)導、突出重點(diǎn)、完善機制、精心組織、穩步推進(jìn)，扎實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。確保我校師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，為建和諧校園、創(chuàng )品質(zhì)教育保駕護航。

　　4、繼續加大課程改革和教學(xué)常規工作的力度。

　�、偌訌姼餍＝處熇碚搶W(xué)習指導，認真組織教師學(xué)習《新課程標準》，堅定打造高效課堂以及向課堂教學(xué)要質(zhì)量的信心。

　�、谏钊腴_(kāi)展“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方法，加強對教師課堂教學(xué)的培訓和交流。邀請縣教學(xué)能手到我校送課，再組織教師到縣城和外鄉校學(xué)習聽(tīng)課，請本校優(yōu)秀教師上示范課、公開(kāi)課等。

　�、奂訌婇_(kāi)放課、賽課和校際交流活動(dòng)。充分發(fā)揮中心小學(xué)、xxx、xx小學(xué)的引領(lǐng)輻射作用，堅持“教學(xué)教研一起抓，教研科研一體化”的工作思路，強力推行三所學(xué)校開(kāi)放課、賽課活動(dòng)，強調組織各校教師按時(shí)參加聯(lián)片教研，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)抓好各學(xué)校校內賽課活動(dòng)。中心校統一制定相關(guān)活動(dòng)方案，加強賽課活動(dòng)的指導和督查。

　�、芗哟笄嗄旯歉山處熍囵B力度，為進(jìn)一步是廣大青年教師起引領(lǐng)帶頭作用，并盡快的成長(cháng)為教學(xué)行家里手。中心校積極創(chuàng )設“比、學(xué)、趕、幫、超”的教學(xué)氛圍，為青年教師搭建平臺，盡快成長(cháng)。

　�、菡J真開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。把聽(tīng)課、評課面向全體教師，逐人聽(tīng)課、評課，并定期組織骨干教師進(jìn)行聽(tīng)課展示交流活動(dòng)。

　�、捱M(jìn)一步加強各學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的指導督查。增進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)研究主題的實(shí)際性、可操作性，增強教師參與學(xué)習和研討

日常管理工作總結2

　　要使學(xué)校的教學(xué)工作處于有序的良性運行狀態(tài)，從而有效的提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，必須從抓教學(xué)常規管理入手，嚴格教學(xué)各環(huán)節的要求，尤其是在大力加強素質(zhì)教育和全面推進(jìn)課程改革的今天，對以往的教學(xué)管理提出了更大的挑戰。

　　所以我們在加強常規教學(xué)管理的同時(shí)，嘗試走有自己特色的管理之路。

　　一、課程管理

　　全面貫徹黨的教育方針，開(kāi)齊全部課程。班少，學(xué)科多，非主要學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師缺乏，所以目前除了王共才、郎兆杰跨學(xué)年教學(xué)之外，還有羅海燕、馬琳林、張艷紅、崔冬梅4位教師跨學(xué)科教學(xué)。替學(xué)校承擔了困難，保證了義務(wù)教育階段開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)學(xué)科。

　　本學(xué)期針對校情，由語(yǔ)文組嘗試承擔了開(kāi)發(fā)了校本課程的任務(wù)，并編輯了教材。初一美文美段背誦，初二議論文精彩論據匯編。

　　二、從教學(xué)常規工作抓起。

　　1、嚴抓備課關(guān)。備好課是上好課的前提，任何課教師都能在備好課的前提下上課，能做到“五備”：備大綱、備學(xué)生、備教材、備教學(xué)設計、備考綱。

　　我們堅持運用文本教案，每月檢查一次，定期查和抽查相結合教師們都能保證至少有兩節余案。教案都能與實(shí)際授課相符合，在進(jìn)修學(xué)校評估檢查中，教研員看教案過(guò)程中沒(méi)有提出特殊表?yè)P，但也沒(méi)提出問(wèn)題，說(shuō)明我們的教案還是合格的。

　　2、上課：教師都能?chē)栏駡绦姓n堂規則，上課鈴響之前到教室，按時(shí)下課不拖堂，也沒(méi)有提前下課的。能認真組織課堂教學(xué)，上課秩序好，沒(méi)有亂班。課堂上都能做到：

　�、俦硎銮宄�，有條。、有邏輯；

　�、谥�識講授正確；

　�、壑攸c(diǎn)突出；

　�、茈y點(diǎn)突破；

　�、輰�(shí)效性強。

　　本學(xué)期我們開(kāi)展了兩輪公開(kāi)課活動(dòng)，骨干教師示范課和教師輪作課。教師的課有了長(cháng)足進(jìn)步。每節課都能做到教學(xué)目標明確、當堂反饋、當堂驗標。教學(xué)方式、、多媒體課件的制作和使用等方面提高尤為顯著(zhù)。教師的教育教學(xué)水平又上了新層次。

　　3、作業(yè)布置與批改規范

　　本學(xué)期定期抽查教師作業(yè)批改情況的2次，分層次作業(yè)布置開(kāi)始實(shí)施，初見(jiàn)成效。

　　作業(yè)布置：凡按學(xué)校計劃開(kāi)設的課程，老師都能精選或自編習題，適量適度布置作業(yè)。不僅能分層次教學(xué)，也分層次布置作業(yè)，使不同程度的學(xué)生都有能力完成。而且布置作業(yè)有全局觀(guān)念，能注意學(xué)科間的協(xié)調，考慮學(xué)生的總作業(yè)量不超過(guò)規定時(shí)數（初一：80、初二：100、初三：120）。

　　批改規范：首先對學(xué)生作業(yè)都有規范要求。能做到不合規范要求的讓學(xué)生重新做，未做的補做。作業(yè)批改認真、及時(shí)。按要求布置的作業(yè)能全批全改。作業(yè)本能及時(shí)發(fā)還學(xué)生訂正，使學(xué)生養成了修改作業(yè)錯誤的習慣。

　　建議：教師應對學(xué)生的作業(yè)情況的做好摘記，特別是典型錯誤或有獨創(chuàng )性的解題方法，應作為評講作業(yè)的主要內容。

　　4、聽(tīng)課

　　本學(xué)期檢查了兩次聽(tīng)課筆記，大部分教師完成了聽(tīng)課任務(wù)。

　　建議：聽(tīng)課是進(jìn)行教學(xué)交流、取長(cháng)補短的重要途徑，所以希望聽(tīng)課做到：

　　一要主動(dòng)，不僅按規定要求去聽(tīng)，還要主動(dòng)爭取多聽(tīng)，既主動(dòng)聽(tīng)別人的，也主動(dòng)邀請別人聽(tīng)自己的課。

　　二要謙虛，任何一個(gè)同行在教學(xué)上都不可能一無(wú)是處，總會(huì )有可取之處，反過(guò)來(lái)自己也決不會(huì )是十全十美毫無(wú)瑕疵的，持這種態(tài)度就會(huì )學(xué)到別人的東西，又能得到別人的幫助。

　　三是坦誠，心地坦白，態(tài)度誠懇，實(shí)事求是，不虛不驕，與人為善的提出一些建設性意見(jiàn)，以誠心誠意的態(tài)度懇請別人提出意見(jiàn)。

　　四要認真，仔仔細細聽(tīng)講觀(guān)察，任何可借鑒的`東西都不放過(guò)，最大限度地取人之長(cháng)，補已之短。

　　聽(tīng)課的要求：聽(tīng)前有準備、聽(tīng)時(shí)有記錄、聽(tīng)后有交流。

　　5、考查

　　要求五大學(xué)科教師自行隨堂進(jìn)行單元測試，教導處統一組織月考。及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，召開(kāi)年組質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)反饋調。教學(xué)。

　　各學(xué)年成績(jì)提高都很快。尤其是初三學(xué)年，增優(yōu)力度較大。優(yōu)生成績(jì)有了明顯提高。

　　那么這些成績(jì)的取得，一方面在于我們能把握好課堂45分鐘。還有就是輔導工作我們教師做的好。

　　6、輔導

　　輔導是增優(yōu)補差的關(guān)鍵，我認為我們學(xué)校最有特色，做的最實(shí)在的除了課堂教學(xué)外，就是學(xué)生輔導工作。

　　我們教師不僅重視利用午間進(jìn)行。體輔導，更重視個(gè)別生的輔導。初一、初二年級能做到一個(gè)不放棄，加強對學(xué)困生的關(guān)愛(ài)、激勵與學(xué)習上的指導。初三學(xué)年對重點(diǎn)生的培養力度尤為突出。每天中午都能看到教室、辦公室里教師輔導學(xué)生的身影。李秀偉、馬玉紅、那紅霞、張紅莉、楊凌五位班主任教師每天都堅持午間進(jìn)班輔導，諶華、羅海燕、魏亞芝、于化飛、張艷紅、張中民、李雪松、崔冬梅等任課教師經(jīng)常利用午間和課間在辦公室進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　在這些老師們兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻行為的帶動(dòng)下，每個(gè)班級都形成了濃厚的學(xué)習氛圍，學(xué)生學(xué)習積極性有了很大提高，學(xué)習成績(jì)穩步提升，受到學(xué)生和家長(cháng)的極大贊譽(yù)，家長(cháng)把孩子放在這些老師身邊都感到放心，因為他們用無(wú)私的愛(ài)心和耐心關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生的成長(cháng)，學(xué)生生活的在這樣的教育環(huán)境里，身心和智能都得到了健康的發(fā)展。

　　三、以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，創(chuàng )設良好學(xué)習氛圍

　　學(xué)期末，我們?yōu)榱送七M(jìn)復習工作，開(kāi)展了學(xué)生學(xué)科知識競賽活動(dòng)，

　　學(xué)生參與熱情很高，報名人數初一年級三學(xué)科累計達到了94人次，初二學(xué)年達到了62人次。三大學(xué)科教師精選試題，利用午間休息時(shí)間精心組織競賽，認真審閱試卷，使這項復雜的工作做得有條不紊，圓滿(mǎn)結束，學(xué)生成績(jì)優(yōu)異。兩個(gè)年組共有14人次榮獲一等獎，24人次獲二等獎，27人次獲三等獎。

　　興趣是最好的老師，我們教師善于與學(xué)生溝通和交流，能摸準每一位學(xué)生的脈搏，因材施教，善于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，大大開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，在我們教師精心呵護下，我們的學(xué)生愿意早早的到學(xué)校來(lái)，因為學(xué)校有溫暖的教室，有能給予他溫暖和鼓勵和幫助的教師，孩子們每天能高高興興上學(xué)，高高興興滿(mǎn)載而歸。

　　三尺講臺不高，卻因你的站立而高大；一塊黑板不大，卻因你的妙筆而生花；一個(gè)孩子不大，會(huì )因為你的托舉而成為巨人。

　　希望我們每天都能感受到塑造一個(gè)心靈的神圣�？鞓�(lè )工作，健康生活的，做一名幸福的教師。

日常管理工作總結3

　　20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(cháng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

　　在學(xué)院X院長(cháng)、學(xué)生處X處長(cháng)、XX系X主任等學(xué)院領(lǐng)導的指導和關(guān)懷以及XX系團總支XXX老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長(cháng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng )新的推動(dòng)力，不斷鞭策著(zhù)我繼續前進(jìn)�，F將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結如下：

　　一、班級情況

　　XX系X個(gè)專(zhuān)業(yè)，共招收新生XXX人。其中XX專(zhuān)業(yè)分為X個(gè)班，分別為XX和XX班；XX分為X個(gè)班，分別是XX和XX班。

　　我所負責的學(xué)生宿舍分布在X號樓（男生，XX人）、X號樓（女生，XX人）。

　　二、抓內務(wù)、創(chuàng )文明，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設

　　對學(xué)生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習上有所成績(jì)，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學(xué)生統一要求，強化內務(wù)衛生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導，使學(xué)生建立完善的衛生值日制度，宿舍衛生人人有責，為學(xué)生的學(xué)習、生活等各項工作的開(kāi)展創(chuàng )建了良

　　好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學(xué)生工作的順利開(kāi)展。

　　三、重宣傳、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng )建與優(yōu)化是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，在學(xué)�！叭【�用弘 卓爾不群 學(xué)無(wú)止境 行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動(dòng)員，強抓教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發(fā)生；加強檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育；強化輔導員聽(tīng)課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級凝聚力建設、學(xué)習重要性認識等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛入大學(xué)的適應和養成教育獲得了良好的效果。

　　四、保公平、保公開(kāi)，做好獎貸困補工作

　　學(xué)生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹(shù)立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著(zhù)實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎貸困補工作，XX系統一要求，在各班組織學(xué)習相應內容，使學(xué)生充分認識這些工作的內容和程序。在公平、公正、公開(kāi)

　　的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對所有參加助學(xué)金評定的.學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢(qián)浪費，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì )用錢(qián)，用好錢(qián)，樹(shù)立節約意識，不比吃穿比成績(jì)，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監督，樹(shù)立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。

　　五、勤溝通、樂(lè )溝通，配合家長(cháng)共保學(xué)生心理健康

　　學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長(cháng)應有知情權，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活；正確對待生活、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑，加強同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會(huì )到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì )與人交往；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強老師與學(xué)生之間的溝通。

　　六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作能力

　　學(xué)生干部是輔導員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、認真負責的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓期間深入同學(xué)間，注意觀(guān)察，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎較好的同學(xué)臨時(shí)擔任學(xué)生會(huì )和班委干部。事實(shí)證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認可。同時(shí)，在班級里樹(shù)立為班級服務(wù)，為班級爭光的思想，

　　對于學(xué)習成績(jì)不好，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調整，保證了各項學(xué)生工作的順利開(kāi)展。

　　感謝X院長(cháng)、X處長(cháng)、X主任及X老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助；感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來(lái)的一學(xué)期里，必將不辜負所有人的期望，將XX系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在XX系的學(xué)習生活更加愉快幸福。

日常管理工作總結4

　　班級管理：

　　一、常抓常規管理，初步養成良好習慣

　　學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負責人，建立了一個(gè)完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。同時(shí)，我利用班隊、晨會(huì )讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結評比，表彰日常行為規范好的同學(xué)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養成良好的學(xué)習、生活習慣。

　　二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

　　俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱(chēng)和崗位職責，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì )召集班干部開(kāi)一次會(huì )，讓他們談?wù)劦檬�，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導，又提高了他們的工作積極性。

　　三、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

　　本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng )建快樂(lè )中隊的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動(dòng)相結合，以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的'積極性，共同創(chuàng )建一個(gè)真正的快樂(lè )中隊。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)運動(dòng)章。運動(dòng)章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結果，我班贏(yíng)得了好幾個(gè)項目的好成績(jì)。此外，我們有組織開(kāi)展了爭奪講故事章、衛生章、安全章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )設了多種鍛煉自己，展示自己的機會(huì )，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

　　在對個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛(ài)，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

日常管理工作總結5

　　你們好。我是5#宿舍樓的管理員�；厥字�間20xx年度已經(jīng)離我們而去了20xx年是個(gè)不平凡的一年，這一年中發(fā)生了許許多多的事情，同樣在宿舍摟這一塊也發(fā)生了許多事情，現在我想各位領(lǐng)導簡(jiǎn)要介紹一下20xx年度的工作情況。

　　從進(jìn)入20xx年從前，全年就開(kāi)始了迎接4月份的學(xué)校評估開(kāi)始的準備了，可以這樣說(shuō)，全校的人都在為評估走，作為在校學(xué)生的家——宿舍樓那可是一大重點(diǎn)考察對象，那對于宿舍樓的衛生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，那可是幾乎的三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，時(shí)時(shí)都可能被批評，許多勤工助學(xué)的同學(xué)漸漸的開(kāi)始產(chǎn)生了厭煩的情緒，尤其在2、3月份，天氣又較冷，同學(xué)們每天干活，手都凍得通紅通紅，我看著(zhù)了心疼呀，但是我也沒(méi)有辦法呀，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要配合有關(guān)領(lǐng)導的工作，把上級的指示及時(shí)的傳達到位;對下要鼓勵安撫同學(xué)，讓他們盡職盡責，能夠盡時(shí)準確的完成領(lǐng)導的要求，雖然有不少的同學(xué)都產(chǎn)生了厭倦情緒，但我仍然堅持上級的要求。

　　但在完了之后，經(jīng)常找他們談一談，說(shuō)明特殊時(shí)期，特殊對待，讓大家都堅持一下，并且經(jīng)常在細節方面為同學(xué)們提供方面，例如為防止手在冷水中凍著(zhù)，我讓他們用溫水去洗抹布，每次干完活后，用熱水洗手，用毛巾擦干后再走等等，不管怎么說(shuō)吧，我們樓上最后還是出色完成了上級指派的任務(wù)，在評估中沒(méi)有托學(xué)校的后腿。除去特殊時(shí)期，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點(diǎn)我做的還行吧，沒(méi)有無(wú)故缺崗或離崗過(guò)，也沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的請假缺崗過(guò)。其次是在每次例會(huì )上的.出勤情況，我也是每次都提前到達，并且對于領(lǐng)導的安排也能及時(shí)的安排傳達下去，沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的失誤或差錯。最后就是在平時(shí)管理好勞動(dòng)周的同學(xué)和勤工助學(xué)同學(xué)的工作，通過(guò)抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛生工作、安全工作和其他必要工作做好。

　　對于勞動(dòng)周的同學(xué)，首先對他們的工作進(jìn)行合理地分工，使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優(yōu)秀、一部分為良好以及及格的區分，調動(dòng)他們的工作積極性，促使他們在一周時(shí)間內能認真工作，防止他們有“作一天和尚，敲一天鐘”的想法;最后，對他們一周的工作進(jìn)行客觀(guān)綜合的評價(jià)，讓同學(xué)體會(huì )到信任、做人、工作的艱辛。

　　對于勤工助學(xué)的同學(xué)，可分出一名樓長(cháng)，對于樓長(cháng)要用于放手去讓他干，把權力和責任要讓他承擔起來(lái)，讓他負責整個(gè)樓的安全工作，一方面指導干活的同學(xué)能夠明白自己該干什么，該管什么，該怎么干，使得各項工作都責任到個(gè)人，個(gè)個(gè)單元都有人負責，并且每星期對衛生進(jìn)行系統的檢查，并且在每次例會(huì )上作出排名，指出不足;另一方面督促他們堅持每天都對自己的區域清潔一次，并及時(shí)的指出不足;最后要做好簽到工作，堅持每日必簽。

　　除了這些主要的工作外作為一名樓管員，還有很多瑣碎的事情。例如，每天都有許都同學(xué)丟鑰匙或被同學(xué)索到屋外，每次我都會(huì )詳細的問(wèn)明情況后，在做處理，并且許多時(shí)候都是讓勞動(dòng)周的同學(xué)去核實(shí)一下。再次，由于我們樓的特殊情況，人員流動(dòng)較大，有很多不確定因素，我采取讓勞動(dòng)周的同學(xué)每天三次檢查，勤工助學(xué)同學(xué)隨時(shí)抽查實(shí)住人數等方法，努力做到樓內人數基本清楚。

　　總之，作為一名優(yōu)秀的樓管員，同時(shí)處理好同上級以及同學(xué)的關(guān)系，使兩者之間能夠連接起來(lái)，盡好的努力讓領(lǐng)導對我的工作放心，讓同學(xué)們在我所管理的樓上住的安心。

日常管理工作總結6

　　____年已經(jīng)過(guò)去。為進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、改進(jìn)工作，找出工作和學(xué)習中的經(jīng)驗和教訓，下面把上年度各方面的工作做一簡(jiǎn)單回顧。

　　一、政治思想

　　在過(guò)去一年里，能夠積極參加各類(lèi)政治學(xué)習，認真學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，樹(shù)立______。努力提高自身的政治素質(zhì)。在思想上嚴于律己，為政清廉。

　　在工作中能夠積極配合學(xué)院領(lǐng)導班子、各科室和教師們做好各項工作，團結協(xié)作，尊重不同意見(jiàn)，認真貫徹執行民主集中制，服從并執行學(xué)校和學(xué)院制定的各項政策和決議。

　　二、工作能力

　　根據學(xué)院工作安排，本人今年主要分管____學(xué)院日常教學(xué)管理工作。本年度具體完成了以下幾項主要工作：負責修訂____學(xué)院教學(xué)計劃并實(shí)施；組織制訂____學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法；負責制訂____學(xué)院管理規章（初稿）；組織____學(xué)院學(xué)生暑期培訓工作；組織____學(xué)院學(xué)生下學(xué)期實(shí)訓準備工作；負責____學(xué)院日常教學(xué)管理工作；完成上級交辦的'其它相關(guān)工作。各項工作完成效果良好。

　　三、勤奮敬業(yè)

　　在自己的本職崗位上，能夠樹(shù)立服務(wù)意識，對待每一項工作，能夠認真履行職責，做到一絲不茍。保持謙虛、謹慎和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。遵紀守法，清正廉潔，以身作則，自覺(jué)接受領(lǐng)導和群眾的監督。做到自省、自警、自重。

　　在業(yè)務(wù)方面，完成教改項目1項，省級鑒定科研成果1項，發(fā)表核心期刊論文1篇，主編并正式出版教材2部，獲得廳級與校級獎勵各1項。本年度累計完成各項教學(xué)工作量318學(xué)時(shí)。在教學(xué)工作中，嚴格要求自己，認真對待每個(gè)教學(xué)環(huán)節。

　　盡管在工作中取得了一些成績(jì)，具備一定的求實(shí)創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取精神，但仍然存在一些不足之處，力爭在今后的工作中努力改進(jìn)。

日常管理工作總結7

　　20xx年春節過(guò)后，我來(lái)到前廳部—總機工作，經(jīng)過(guò)緊張的培訓之后，我成了這里的一員，就這樣我的新生活開(kāi)始了。

　　作為新員工的我，首先接受上崗前的培訓。在工作中主管、同事對我要求特別嚴格，同時(shí)也很關(guān)心我，我們在一起接觸的時(shí)間都很快樂(lè )，跟他們在一起我學(xué)會(huì )了很多東西，酒店總機相關(guān)知識、客房如何預訂等等。

　　我珍惜在這里工作的每一天，并細心地去做每一件事情。在酒店工作后，我學(xué)會(huì )了將“顧客至上”的理念融入到工作與生活中，在這里同事之間相處很融洽，相互之間懂得謙讓、包容、互相幫助，這使我每天過(guò)的很快樂(lè )�？腿酥码姷酱�，為客人一一解答，滿(mǎn)足客人一切所需，通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波讓客人感受到自己愉悅的心情，把自己最好的一面展示給客人，這是我們每一個(gè)人的目的。

　　這里的主要工作是為客人解答處理問(wèn)題、轉接電話(huà)、預定房間、叫醒、開(kāi)通電話(huà)權限等等一些小的事情，但大家工作的依然很開(kāi)心、快樂(lè )!雖然有時(shí)候一天都在重復回答不同客人的同一個(gè)問(wèn)題，但大家還是微笑、耐心的為客人解答每一個(gè)問(wèn)題，為客人提供方便快捷的最佳方法。當然，工作中也會(huì )犯錯誤。但不用擔心，大家會(huì )齊心協(xié)力的去解決，不會(huì )讓你有孤獨感。

　　快樂(lè )美好的生活與工作總是讓時(shí)間過(guò)得很快，回頭一想不知不覺(jué)半年多過(guò)去了，在這里工作的不僅充實(shí)快樂(lè )，而且還感受到家的溫暖。家是溫馨的港灣，家能給人以快樂(lè )、舒適的感覺(jué)，讓人在疲憊或歡喜的'時(shí)候第一個(gè)想到它。我不僅有一個(gè)生我養我的小家，而且還有一個(gè)團結進(jìn)取的大家——那就是“虹溪谷溫泉假日酒店”。我們都是來(lái)自五湖四海，相信大家有聽(tīng)過(guò)“有緣千里來(lái)相會(huì )”這句話(huà)，因為有緣，讓我們相識、相聚在一起組成了一個(gè)和諧、美好、團結的大家庭。每天在到酒店上班的路上，我總有說(shuō)不出的歡喜，因為快樂(lè )的音符一直在心中跳動(dòng)。隨著(zhù)天氣的變化，我想家，想起父母噓寒問(wèn)暖的小家。我想家，想這個(gè)每天都在奔波忙碌、奮斗、上進(jìn)的大家。正所謂“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，在這里有許多的兄弟姐妹，長(cháng)輩領(lǐng)導朋友。他們用春天般的溫暖，夏天般的熱情來(lái)關(guān)愛(ài)、幫助我們。從他們身上我學(xué)到生活的樂(lè )趣，也懂了工作的樂(lè )趣。我在這里學(xué)習、工作，抓住每一個(gè)機會(huì )鍛煉自己，不斷的發(fā)展完善自己，我要經(jīng)常向往明天：一個(gè)嶄新的自我，成熟的自我，能夠出現在大家的面前。

　　酒店是一個(gè)大家庭，工作中有歡笑，生活中有爭吵更有友誼，我們始終是一個(gè)團結的團隊，敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、高效團結、精誠協(xié)作。虹溪谷溫泉假日酒店為我們做了很多，如開(kāi)展職業(yè)培訓、舉行各項活動(dòng)等等，在潛移默化中慢慢的提高了我們的整體素質(zhì)。

　　我們應懷感恩的心來(lái)回報酒店，樹(shù)立“酒店是我家，一草一木都愛(ài)它”的主人翁思想，發(fā)揮主人翁的精神，把個(gè)人的追求融入到酒店的發(fā)展中去，成為酒店的主人。一個(gè)新的酒店在發(fā)展的過(guò)程當中，必然會(huì )遇到許多異想不到的困難，他如同襁褓中的嬰兒，需要大家共同關(guān)愛(ài)、呵護，才能茁壯成長(cháng)。生命告訴我們要堅持執著(zhù)，堅持對美好事物的追求，堅持對未來(lái)生活的憧憬。前途是光明的、道路是曲折的，深信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　讓我們“同身心，共進(jìn)退”，為酒店創(chuàng )造財富，體現自身價(jià)值，為虹溪谷溫泉假日酒店的美好明天而不懈努力，同時(shí)也希望這個(gè)大家庭能越來(lái)越強大，越來(lái)越美好。

日常管理工作總結8

　　一、學(xué)校安全制度的健全和落實(shí)情況

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校安全穩定領(lǐng)導機構是否健全；學(xué)校是否建立安全管理機構和崗位安全責任制，安全責任書(shū)有沒(méi)有層層簽訂落實(shí)；安全管理制度是否裝訂成冊，各項安全制度是否落實(shí)；檢查學(xué)校門(mén)衛、巡邏、值班制度的落實(shí)情況和學(xué)校內部重要時(shí)段的管理情況和上下學(xué)主要交通路口教師疏導情況。檢查各類(lèi)突發(fā)公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案修定情況；各種突發(fā)事件的應對機制情況。

　　二、飲食衛生方面的安全

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校衛生工作制度和機構是否健全；食堂所有工作人員是否定期體檢并持有健康證；是否定點(diǎn)購買(mǎi)蔬菜、面粉等并有記錄；是否做到不出售過(guò)期、變質(zhì)食品；是否有飯菜留樣；蔬菜、面、油、肉是否有專(zhuān)門(mén)房間存放并離地、離墻；食堂內是否做到無(wú)老鼠、無(wú)害蟲(chóng)、無(wú)污物；食堂墻體及炊具、餐具等是否干凈、整潔。

　　三、學(xué)校校舍和教育教學(xué)設施安全情況

　　重點(diǎn)檢查校舍安全情況。校舍是否有危房；學(xué)校對閑置不用的校舍是否采取措施進(jìn)行封閉，設置警示標志。各類(lèi)在建工程或未交付使用工程是否實(shí)行封閉式管理和有明顯安全警示標志等。

　　檢查教育教學(xué)設施的安全。學(xué)校的體育和實(shí)驗器材、鍋爐、旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學(xué)設施的'安全情況。

　　四、消防方面的安全檢查

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校的消防器材是否配足、配全；是否及時(shí)檢查、定期維護更換；應急照明燈和疏散指示標志是否安裝到位，安全通道、出口是否通暢；是否按規定進(jìn)行消防安全隱患巡查，學(xué)校是否制定防火安全自求演練計劃，師生是否能正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

　　五、宿舍安全檢查

　　學(xué)生宿舍是否明確專(zhuān)人負責，嚴格實(shí)行教師夜間巡邏值班制度，是否制定對住宿學(xué)生實(shí)行睡前點(diǎn)名和定時(shí)查鋪制度，并針對女生宿舍安全工作的特點(diǎn)，是否建立專(zhuān)項安全檢查制度；嚴禁在宿舍內使用蠟燭等明火照明；嚴禁在宿舍使用熱得快等大功率電器；宿舍門(mén)窗要完好無(wú)損，尤其是女生宿舍要有必要的防護設施。住宿樓是否安裝應急燈，是否安排學(xué)校領(lǐng)導或教師與學(xué)生一起住宿，負責對住宿學(xué)生的安全管理。

　　六、安全教育情況檢查

　　重點(diǎn)檢查安全教育是否納入課堂教學(xué)，是否保證兩周一節；是否采取有效措施防止師生員工攜帶管制刀具進(jìn)入校園，是否對校園管理刀具進(jìn)行了全面檢查。

　　七、矛盾糾紛排查檢查

　　是否認真進(jìn)行矛盾糾紛排查，切實(shí)掌握本轄區內的不穩定因素底數，對于反映或發(fā)現的問(wèn)題，是否明確專(zhuān)人負責，實(shí)施領(lǐng)導包案，限時(shí)解決，要做到重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)解決，重點(diǎn)對象重點(diǎn)布控，杜絕群體訪(fǎng)、越級訪(fǎng)，把問(wèn)題徹底化解在基層。

　　八、學(xué)校的人防、技防情況

　　學(xué)校、幼兒園是否明確專(zhuān)人負責安全保衛工作，是否建立健全校園安全保衛機構，配齊安全保衛人員，完善各項規章制度，落實(shí)崗位安全責任。強化門(mén)衛管理，是否嚴格落實(shí)外來(lái)人員、車(chē)輛、物品進(jìn)出校園詢(xún)問(wèn)和登記制度，是否嚴格落實(shí)學(xué)生外出登記、銷(xiāo)假制度，師生是否將非教學(xué)使用的危險物品帶入學(xué)校。值班人員是否提前到位，保證學(xué)生隨到隨進(jìn)。監控系統是否正常運轉，重點(diǎn)部位是否設置探頭。

　　九、交通方面的安全檢查

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校是否有車(chē)接送學(xué)生；學(xué)校是否租用車(chē)輛和其他交通工具接送學(xué)生；放假前學(xué)校是否對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育；學(xué)校是否與學(xué)生及家長(cháng)簽訂《保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上安全責任書(shū)》；緊挨主干道路的學(xué)校校門(mén)口左右30米處是否設有斑馬線(xiàn)或減速路障。

日常管理工作總結9

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，一眨眼，頂崗實(shí)習的生活快要結束了，而我作為見(jiàn)習班主任已經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間了�；仡欁哌^(guò)的日子，自己思考了很多，也總結了很多。

　　班主任的工作是一項光榮而艱巨的工作，大多數老師都認可這樣一個(gè)事實(shí)：初二是一個(gè)特殊的階段，是最難管理而且是最容易出現問(wèn)題的一個(gè)時(shí)期，因為這個(gè)年齡段的學(xué)生正處于心里的浮動(dòng)期，大部分都急于展現和表現自己，并想得到大家的認可。周?chē)�環(huán)境的好壞都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺激著(zhù)他們那根容易激動(dòng)的神經(jīng)�；貞涍@段時(shí)期的工作有喜有憂(yōu)，值得總結的確實(shí)很多，在此列舉一二來(lái)和大家分享一下。

　　一、組建強有力的班委。

　　一個(gè)強有力的班委是班主任的左膀右臂，為班主任的工作開(kāi)展提供很多的幫助和支持。剛開(kāi)始時(shí)孫振林同學(xué)性格外向，自薦當班長(cháng)，可是過(guò)一段時(shí)間我發(fā)現，他本身不能以身作則，班上的紀律越來(lái)越亂。我當機立斷，用委婉的方式讓她辭去了班長(cháng)的職務(wù)，重新任命王龍騰同學(xué)作為一班之長(cháng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐發(fā)現，班上的紀律正常了，在民意調查中他的威信在同學(xué)們中還是很高的，我為自己的成功感到一絲欣慰。

　　二、用愛(ài)心澆灌學(xué)生。

　　學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)還處于易動(dòng)期，對一些事情判斷不清，往往為一件小事就會(huì )犯下大錯。我們班張恒同學(xué)年齡小，又比較老實(shí)，加之父母長(cháng)年不在身邊，一次晚休時(shí)違紀了。第二天就給父母打電話(huà)說(shuō)什么也不上學(xué)了，我把他叫到辦公室苦口婆心地和他談了兩節課的時(shí)間。最后他終于想通了，回到班上更加努力學(xué)習了。

　　三、有效的分工協(xié)作相互監督。

　　我們班分了學(xué)習小組，小組成員之間相互督促學(xué)習，先進(jìn)帶動(dòng)落后的，還有衛生紀律小組，每組都有專(zhuān)門(mén)負責的同學(xué)，組長(cháng)負責本小組的學(xué)習、紀律、衛生情況，對出現的問(wèn)題及時(shí)處理，與學(xué)校的檢查做到了有機的結合，組長(cháng)向我匯報，我再酌情處理，該批評的`批評，該教育的教育，通過(guò)這些措施，是我們班在學(xué)校檢查中很少扣分。

　　四、用理想去鼓勵學(xué)生。

　　每個(gè)學(xué)生都對未來(lái)有一個(gè)美好的憧憬，學(xué)校的各種大型活動(dòng)我都鼓勵學(xué)生去積極參加，調動(dòng)學(xué)生在學(xué)習和課外活動(dòng)中的積極性。

　　五、用適當的方式去“批評”學(xué)生。

　　初中生自尊心很強，他們很愛(ài)面子，對于那種調皮搗蛋的學(xué)生，我們要用適當的方法去教育。比如，單獨和學(xué)生們聊一聊，為什么會(huì )違反紀律?他們的想法……一系列的事情。如果再次犯同樣的錯誤，就要采取嚴厲一點(diǎn)的措施了。我們當老師的有理有據，學(xué)生們自然也會(huì )覺(jué)得自己做錯了，自己也會(huì )覺(jué)得不好意思、對不起老師了，以后也就不會(huì )犯錯了。

　　總之，這段時(shí)間有風(fēng)風(fēng)雨雨，但通過(guò)我的努力我們班在期中考試取得了不錯的成績(jì)，看到學(xué)生在自己的精心管理呵護下茁壯的成長(cháng)，有一絲快樂(lè )，有一種滿(mǎn)足，重要的是我付出有所收獲.

日常管理工作總結10

　　醉白樓在王仁智總經(jīng)理帶領(lǐng)下，我們一步一個(gè)腳印，管理工作有序的進(jìn)行，具體工作匯報如下：

　　一、工作業(yè)績(jì)：

　　20xx年是不平凡年，我們中國人共同見(jiàn)證了嚴冬的雪災、5月汶川大地震、8月的北京奧運會(huì )，接著(zhù)又迎來(lái)了殘酷的金融危機。尤其是景區餐飲，又經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)黃金周、節假日和無(wú)車(chē)日，我們餐飲業(yè)遇到了一個(gè)又一個(gè)沖擊，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)嚴峻考驗，但是在全體醉白人的齊心協(xié)力下，以可喜的成績(jì)完成了集團公司下達各項指標。

　　今年也是我踏入醉白樓工作已臨近四周年了，雖然人生平淡，沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的事跡，但是對本職工作幾年如一日，求真、務(wù)實(shí)、勤奮、言傳身教是我的工作作風(fēng)。不計較個(gè)人得失，工作不推萎，對待賓客服務(wù)工作能做到熱情、周到、細致、先行預計的服務(wù)理念，尊敬上級領(lǐng)導，積極參加各項集體活動(dòng)，耐心育人，對員工管理做到態(tài)度和藹，把握原則。

　　二、服務(wù)質(zhì)量控制：

　　(1)今年六月份在總工會(huì )、勞動(dòng)局支持下，通過(guò)了服務(wù)資格證書(shū)初級工50名，中級工10名，高級工5名。

　　(2)做到新員工上崗前進(jìn)行有計劃培訓和考核，轉正期進(jìn)行考核后轉正，員工存在著(zhù)的技能問(wèn)題及時(shí)指出和針對性進(jìn)行培訓。

　　(3)做到每天餐前準備工作檢查，餐中管理督導，餐后賓客意見(jiàn)書(shū)的信息反饋，及時(shí)反映給不同部門(mén)，真正感受到一句業(yè)內話(huà)“賓客就是我們的`老師”。

　　(4)每月底進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量標兵、自律標兵、臺面標兵評選活動(dòng)，雖然獎勵的資金有限，但使員工的工作積極性和向心力提高了。衛生質(zhì)量是我們餐飲工作的金科玉律，嚴格指定了衛生檢查制度。每日餐前由當值主管及當值服務(wù)人員對各區域進(jìn)行嚴格衛生檢查、登記，并進(jìn)行每月獎懲，并進(jìn)行每月衛生質(zhì)量標兵評選。既樹(shù)立了員工衛生意識，又讓員工也參與檢查，樹(shù)立主人翁思想。

　　三、客戶(hù)信息服務(wù)維護：

　　(1)對新老客戶(hù)做到資料登記存檔。

　　(2)逢年過(guò)節進(jìn)行短消息溝通。

　　(3)對老客戶(hù)的口味和喜歡菜肴做到提前準備，使客人真正感覺(jué)到了醉白樓就像到了自己家一樣，真正做好與客戶(hù)的互動(dòng)。

　　(4)對特殊高端客戶(hù)有生病之痛或住院治療，親自去探望。健康有益活動(dòng)：利用員工下午休息時(shí)間，部門(mén)購置了一些羽毛球拍、跳繩、乒乓球板等，進(jìn)行有益的體育鍛煉，同時(shí)也豐富了員工業(yè)余活動(dòng)。我們還舉行了4x200米托盤(pán)接力賽、羽毛球團體賽和員工技能比武，讓員工快樂(lè )工作，又增強了員工們的團隊精神，最終提高了員工工作干勁和服務(wù)質(zhì)量。

　　四、有待改進(jìn)之處：

　　(1)中層管理人員調動(dòng)頻繁，各層負責人各有自己的管理個(gè)性和能動(dòng)性，造成有一段時(shí)間員工思想不穩定，今年又是結婚生育高峰，員工流失率較大，有段時(shí)間服務(wù)員數量缺口較大。

　　(2)新員工人數較多，熟練程度較低，素質(zhì)較差。雖然經(jīng)過(guò)培訓，但是接受能力不同，基層和中層管理人員現場(chǎng)管理松懈和督導不力，服務(wù)質(zhì)量時(shí)高時(shí)低。

　　(3)銷(xiāo)售隊伍年輕和經(jīng)驗不足，人員缺，現處于扶持和培養狀態(tài)，現場(chǎng)銷(xiāo)售積極性和熱情度不高。

　　五、20xx年展望：

　　xx年金融危機風(fēng)暴，經(jīng)濟形式可能會(huì )更嚴峻，對我們餐飲業(yè)來(lái)說(shuō)真正的嚴冬開(kāi)始了。我堅信，只有把自己的品牌質(zhì)量做得更好，開(kāi)源積流，把真正的實(shí)惠讓利給客人，前途還是光明的。我將會(huì )在明年的工作中“求真、務(wù)實(shí)、勤奮、開(kāi)拓、創(chuàng )意”十字方針更努力工作，與企業(yè)一起共渡難關(guān)。

日常管理工作總結11

　　在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復雜程序。在這半年的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

　　工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。

　　在工作中也有過(guò)失誤，是主管、領(lǐng)班給了我一次又一次的鼓勵，使我對工作更有熱情，米爾蘭德先生曾說(shuō)過(guò)：年輕人天生就需要鼓勵。是的，正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過(guò)難關(guān)，不斷進(jìn)步。從此，在領(lǐng)導的心目中我已經(jīng)不是那么的脆弱了，變得很堅強，由于我的責任心強與對工作的熱情，得到了上級領(lǐng)導的肯定，讓我來(lái)國賓會(huì )所實(shí)習，剛開(kāi)始去時(shí)特不習慣，各方面我都覺(jué)得沒(méi)餐廳好�？墒墙�(jīng)過(guò)一段的磨練，終于感觸到了吃得苦中苦，方為人上人，這種令人敬佩的名言，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，領(lǐng)導們對我評價(jià)很好，讓我擔任前臺接待這一重任，那一刻我非常開(kāi)心，所有的苦。累都很值，同時(shí)，我又感到很大的壓力，領(lǐng)導對我如此看重，這是對我的信任，我想，我應努力工作，做好我應該做的責任，這對于我來(lái)說(shuō)，又是一項新的.挑戰。

　　從總體上來(lái)看這個(gè)酒店的經(jīng)營(yíng)管理，從我的這九個(gè)月的實(shí)習中可以大體總結出如下幾個(gè)方面的不足：

　　一、應該改變傳統的對待員工的態(tài)度。人是管理中的主體，這是所有的管理者都孝應該把握住的。管理中的上下級關(guān)系只是一種勞動(dòng)的分工，不是一種統治與被統治的關(guān)系;相反，現代管理理念告訴我們：管理是一種特殊的服務(wù)，管理者只有做好對下級的服務(wù)，幫助下級在工作中作出優(yōu)異的成績(jì)，管理者自己才會(huì )擁有管理的業(yè)績(jì)�，F代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理必須堅持“三個(gè)上帝”，即：市嘗顧客和員工!有位老員工在酒店的BBS中對領(lǐng)導這樣說(shuō)道：“善待員工，做個(gè)好領(lǐng)導，記住，你管理的不全都是機器�！蔽蚁脒@也許是每一位員工都想對領(lǐng)導所說(shuō)的話(huà)吧。

　　二、企業(yè)缺少一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化，一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設不是可有可無(wú)的，而是企業(yè)生存發(fā)展所必需的。當企業(yè)面臨各種各樣的挑戰時(shí)，又需要企業(yè)中所有的人能夠群策群力，團結

　　一致，共度難關(guān)。對于沒(méi)有進(jìn)行企業(yè)文化建設的企業(yè)來(lái)說(shuō)，平時(shí)一盤(pán)散沙，遇事就會(huì )各想各的心事，而沒(méi)有人真正地為企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行過(guò)認真的思考，換句話(huà)說(shuō)，就是沒(méi)有把自己融于企業(yè)之中。由此可見(jiàn)，企業(yè)文化的建設是企業(yè)生存和發(fā)展的必要保證。

日常管理工作總結12

　　在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛生監督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時(shí)不忘結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養他們正確的學(xué)習目標，積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

　　作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實(shí)習期間擔任班主任工作，我有這樣一個(gè)認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習班級工作中的一點(diǎn)體會(huì )。

　　（一）獎罰適當

　　我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵的話(huà)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響，你愛(ài)的奉獻會(huì )得到愛(ài)的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的`學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實(shí)習中我也是有所體會(huì )的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生，而是53班級，沒(méi)有嚴明的紀律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學(xué)生時(shí)，應該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤(pán)否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì )有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話(huà)說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的。

　　（二）組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力

　　良好班集體的建設必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，班級籃球賽，運動(dòng)會(huì )我都會(huì )參與其中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，一起與學(xué)生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。

　　（三）主題班會(huì )

　　在實(shí)習期間，我一共開(kāi)了兩次主題班會(huì )。經(jīng)過(guò)一天的準備，我主持了我實(shí)習的第一次班會(huì )，這也是我第一次主持的班會(huì )。這次班會(huì )的主題是學(xué)校要求的辯論賽，題為“亂扔垃圾是否有損人格”。在班會(huì )上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì )現在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的環(huán)保常識。例如，垃圾的分類(lèi)，處理，環(huán)境保護的行為實(shí)施，方法等等，他們都回答的頭頭是道。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在語(yǔ)言表達以及自我展現方面有了較大的提升。這也培養了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì )上都發(fā)言，但是我堅信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的一個(gè)想法與見(jiàn)解。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

　　（四）師生間的關(guān)系

　　當看見(jiàn)那些十六、七歲青春活潑的學(xué)生時(shí)，我們都感覺(jué)自己似乎時(shí)光倒流回到四年前的高中時(shí)代。高中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。

日常管理工作總結13

　　回顧過(guò)去，自己所做的本職工作，從接手治理監理資料方面上，均有了不同程度的熟悉和提高。在監理部的半年時(shí)間里，無(wú)論是從監督、檢查各施工單位的施工資料，還是做好監理部的監理資料我做到了盡職盡責�，F將上半年的主要工作總結如下：

　　一、嚴格把關(guān)，全力配合。

　　配合各專(zhuān)業(yè)監理工程師對各施工單位的工程資料作好嚴格把關(guān)。因為工程資料是真實(shí)反映工程項目施工的結果，資料就是在工程建設過(guò)程中形成各種形式的信息記錄，只有和監理工程師、施工單位資料員全力配合才能完成并做好這項工作。建筑工程企業(yè)的資料員主要負責項目施工技術(shù)資料管理、保密的工作;負責科技情報的收集、保管，根據工作需要，為現場(chǎng)提供及時(shí)、有效、適用的資料;按工程技術(shù)資料管理要求，認真做好技術(shù)資料的收集、整理、歸檔工作，確保技術(shù)資料的真實(shí)與完整。

　　負責為竣工結算和優(yōu)良工程提供完整的技術(shù)資料，工程竣工后及時(shí)將技術(shù)資料裝訂成卷，送公司科技部門(mén)審核后，移交公司總經(jīng)理辦檔案室保存。同時(shí)資料員培訓內容還包含如何收集、歸檔整理各開(kāi)發(fā)項目前期證照，合同等各類(lèi)資料，收集、歸檔整理各開(kāi)發(fā)項目圖紙、配套、預決算等各類(lèi)資料。資料員如何安排建設工程項目的圖紙及資料的收發(fā)工作、收集各類(lèi)技術(shù)書(shū)籍、雜志。如何細化工作流程單據、用款管理、辦公用品維護，這些都是培訓中針對各用人單位要求來(lái)專(zhuān)業(yè)培訓的項目。

　　二、工作評定，建立檔案。

　　監理資料是工程建設過(guò)程中，監理進(jìn)行監控的真實(shí)記錄，是一項系統工程。它牽涉到監理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的實(shí)質(zhì)性工作，是監理工作科學(xué)化、規范化、法制化的'標志。監理資料反映監理工作水平，是衡量、評定監理工作的重要依據。

　　按照合同約定，在勘察、設計階段，對勘察、設計文件的形成、積累、組卷和歸檔。編制會(huì )議記錄、監理月報，監理月報是監理部在一個(gè)月內對工程進(jìn)展和監理工作的總結，也是各有關(guān)部門(mén)檢查、評定監理部工作的重要依據，因此做好這項工作很重要，也很要害。按照資料規程將列入城建檔案館接收范圍的監理資料移交城建檔案館。只有前期各個(gè)環(huán)節都做好了，才能順利的移交檔案館，監理工作也就順利完成。

　　三、不足之處。

　　首先對于施工單位工程資料的報驗有一定的松懈，往往施工單位在施工完畢之后才將工程資料上報監理部。工程資料應隨工程進(jìn)度同步收集、整理并按規定移交。對于監督、治理施工單位做好工程資料，使工程資料真實(shí)、有效、完整也存著(zhù)在不足之處，其中施工單位不重視工程資料編制，工程資料沒(méi)有使用工程資料軟件做資料，使資料無(wú)法統一治理。

　　監理月報的編制不完整，施工單位在開(kāi)始還能及時(shí)配合監理做好月報，待工程接近尾期時(shí)就開(kāi)始拖延，使監理月報無(wú)法及時(shí)收集、編制，編制一份完整的監理月報需要各方全力配合。在接手監理資料以來(lái)，目前公司沒(méi)有治理資料員的領(lǐng)導，缺少一個(gè)正規的資料室，很多資料無(wú)處堆放，使不少資料丟失。工程資料形成和治理需要一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，而且治理資料的人員也更換頻繁，這樣使下一個(gè)接手的很難做好治理工作。

日常管理工作總結14

　　學(xué)生日常管理工作：

　　根據提出的各項要求及各項檢查制度，結合系里實(shí)際情況將各項日日常工作的管理和檢查細化。建立了個(gè)人綜合量化，班級綜合量化同時(shí)針對個(gè)人建立大學(xué)生誠信檔案，同時(shí)系里建立各項抽查制度，以起到督促和監管的作用。將每個(gè)學(xué)生的平時(shí)表現記錄下來(lái)記入誠信檔案，將各項工作量化最終的分數作為學(xué)生平時(shí)表現的參考。同時(shí)每個(gè)人的成績(jì)都影響班級的量化分數，以增強班級的凝聚力，及學(xué)生的集體意識，對常規工作起督促作用。

　　學(xué)生宿舍管理每周結合學(xué)校檢查的同時(shí)，系里組織不定期的抽查工作，確保宿舍衛生良好。我系在八號樓建立輔導員值班宿舍，班級確立宿舍聯(lián)絡(luò )員，針對夜不歸宿等現象進(jìn)行檢查匯報工作。為消除安全隱患對在宿舍使用違規電器的行為進(jìn)行查處，并再在學(xué)生干部會(huì )議、班會(huì )等多次強調。上學(xué)年我系獲得宿舍管理先進(jìn)系稱(chēng)號。

　　早操工作落實(shí)到每班每人，每天的早操情況要求每天上午由班長(cháng)做匯報，對無(wú)故曠操，遲到及做操不認真不合格的學(xué)生落實(shí)到人，逐一的了解情況，做思想工作，對態(tài)度惡劣情節嚴重的.學(xué)生進(jìn)行批評乃至上報處分。對于確實(shí)存在問(wèn)題困難的學(xué)生，核實(shí)情況，允許其短期請假或者見(jiàn)習。

　　教室衛生、文明責任區、晚自習都由學(xué)生會(huì )各部專(zhuān)門(mén)負責，結合個(gè)人的大學(xué)生誠信檔案，起到了良好的效果。

　　服務(wù)學(xué)生工作：

　　1.學(xué)生資助：貧困生檔案做到認真審核，爭取把國家對學(xué)生的每一分資助落到實(shí)處，各項獎助學(xué)金均有班主任從貧困生名單中挑選上報，經(jīng)系部審核，報領(lǐng)導審批，均符合公正公開(kāi)公平的原則。我系還有班主任老師依靠自己的關(guān)系，從社會(huì )上找朋友給自己班級同學(xué)贊助。

　　2.就業(yè)指導：系部有專(zhuān)人負責就業(yè)，通過(guò)電話(huà)、短信、郵件及網(wǎng)站等各種方式及時(shí)將學(xué)校的各種消息通知到畢業(yè)生，開(kāi)辦各類(lèi)就業(yè)講座，提高同學(xué)們的就業(yè)技巧，加強于用人單位的信息交流，聯(lián)系就業(yè)實(shí)習基地，保證同學(xué)們的就業(yè)競爭能力。

　　3.上學(xué)年獲得心理健康輔導先進(jìn)系部。

日常管理工作總結15

　　本學(xué)年計算機系學(xué)生工作以思想政治教育網(wǎng)絡(luò )工作為主線(xiàn)，以學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，以基礎文明規范工作為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生就業(yè)為落腳點(diǎn)，以服務(wù)教學(xué)工作為宗旨，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，高標準，嚴要求，務(wù)實(shí)細，創(chuàng )建學(xué)院一流的文明系部、書(shū)香系部、和諧系部、平安系部為目標，全面加強學(xué)生管理工作。

　　一、強化了學(xué)生的三個(gè)方面教育工作

　　1、思想政治教育工作：利用周一的升旗儀式、主題班會(huì )、就業(yè)指導報告會(huì )、心理講座、每周四的思想政治教育活動(dòng)日(“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學(xué)生行為準則》、“安全穩定大討論”、“我應不應該提前離開(kāi)”、“學(xué)身邊人做身邊事”等為主題內容)、班團活動(dòng)、參觀(guān)學(xué)習，在學(xué)生中開(kāi)展了理想誠信、成人成材、專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)風(fēng)教育、文明與法紀、網(wǎng)上文明行、就業(yè)指導、安全穩定、心理健康教育、職業(yè)與創(chuàng )業(yè)教育，自我服務(wù)，自我教育，自我管理等教育活動(dòng)；還和支部一道不斷深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行學(xué)生思想狀況調查，分析、總結，并制訂出相應的教育、整改措施和對策；還著(zhù)手開(kāi)展了思想政治工作五進(jìn)公寓工作(黨團組織進(jìn)公寓；輔導員進(jìn)公寓；文化建設進(jìn)公寓、學(xué)生自治組織進(jìn)公寓；安全穩定進(jìn)學(xué)生公寓)等，全方位、全過(guò)程地開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育工作，使我們的同學(xué)們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。

　　2、行為規范教育工作：通過(guò)x月份和x月份開(kāi)展的“文明禮儀教育月”活動(dòng)號召和倡議學(xué)生學(xué)文明禮儀，戒不良習氣，創(chuàng )文明校園；調整和充實(shí)力量加強了系文明監督崗工作；又重新完善和修訂了計算機系班級量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團總支、學(xué)生會(huì )目標責任書(shū)；配合學(xué)院開(kāi)展了大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)；利用學(xué)生會(huì )和班團干部的自治作用，加強檢查、通報力度；讓學(xué)生黨員進(jìn)入班級幫助班主任管理班級，加強與學(xué)生的溝通和交流；建立班主任與家長(cháng)的聯(lián)系制度；加強對違紀學(xué)生的教育和管理；舉辦相關(guān)活動(dòng)，加強了學(xué)生的基礎行為規范教育�，F在系部學(xué)生違紀率大大降低，絕大部分學(xué)生都養成了良好的文明禮貌意識、遵規守紀意識，教學(xué)井然有條，自習秩序安靜，衛生干凈整潔，文明系部已經(jīng)基本形成。

　　3、安全教育工作：召開(kāi)系安全穩定會(huì )議，強調安全穩定的重要性，分析安全穩定隱患，提出安全穩定措施；實(shí)行每次開(kāi)會(huì )(班主任會(huì )議、學(xué)生干部會(huì )議)安全強調制；與各班主任簽定班級目標責任書(shū)；進(jìn)一步完善和調整系部和班級的安全網(wǎng)絡(luò )信息小組；成立系部的宿舍自管協(xié)會(huì )，每天晚上對每個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生；及時(shí)對夜不歸寢學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)處理；讓政治輔導員進(jìn)駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級有心理委員(班委)、安全信息員，加強與老師、學(xué)生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患于未然。

　　二、加強了四個(gè)方面建設工作

　　1、制度建設：進(jìn)一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《計算機系學(xué)生社團管理制度》、《學(xué)生黨員入班鍛煉制度》，制定了《政治輔導員工作要求和考核辦法》、《計算機系自管協(xié)會(huì )管理制度》等制度，對各方面工作起促進(jìn)和規范作用。

　　2、隊伍建設：班主任隊伍建設：

　�、�、選拔有班主任工作經(jīng)驗，責任心強，有一定工作能力，年富力強的相關(guān)學(xué)科教師擔任班主任工作。

　�、�、利用例會(huì )和集中學(xué)習班級管理方面資料、先進(jìn)班主任管理經(jīng)驗。

　�、�、召開(kāi)了班主任座談會(huì )，互相交流，經(jīng)驗介紹，就專(zhuān)題內容談做法，取長(cháng)補短；組織班主任到各班級、宿舍、其它職業(yè)學(xué)校參觀(guān)學(xué)習；召開(kāi)了學(xué)生德育工作研討會(huì )，討論新形勢下，學(xué)生德育工作開(kāi)展的新思想，新對策；定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核，結果公布等以此來(lái)督促班主任管理意識、水平、經(jīng)驗再上新臺階。

　�、�、對班主任工作進(jìn)行測評，了解班主任班級管理狀況以及學(xué)生的一些心聲。本學(xué)年通過(guò)自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無(wú)私奉獻、認真負責、積極進(jìn)取，在班級管理和學(xué)生的思想、行規教育等方面都取得了不小的進(jìn)步。學(xué)生干部隊伍建設：

　�、�、組建和調整了新一屆學(xué)生會(huì )、團總支。

　�、�、學(xué)生會(huì )，團總支各干部每周開(kāi)一次例會(huì )、不定時(shí)對他們進(jìn)行指導、培訓、考核，一周一小總，一月一大總，使學(xué)生干部真正能上傳下達，下情上達，起好學(xué)生和老師之間的橋梁、紐帶作用。③明確學(xué)生干部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書(shū)，使其有壓力、有動(dòng)力、有前進(jìn)方向。

　�、�、給學(xué)生干部上黨課、培訓，引導他們努力工作，刻苦學(xué)習，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養其中的優(yōu)秀學(xué)生干部加入黨組織，調動(dòng)了他們的工作熱情和積極性。

　�、�、召開(kāi)了計算機系首次團、學(xué)代會(huì )，選舉了新一屆團總支、學(xué)生會(huì )，凝聚了力量，增強了戰斗力�，F在，通過(guò)一學(xué)年的工作，學(xué)生干部的`工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務(wù)等方面有了進(jìn)一步提高和成熟，絕大部分干部都能積極配合老師參與學(xué)生管理工作，并取得了很大成績(jì)。

　　3、和黨支部、團總支加強、規范和完善了班團建設：

　�、�、成立了業(yè)余黨校，對入黨積極分子培訓、培養，吸引其加入黨組織。

　�、�、完善了各社團管理制度，指導他們在校內外、在第xx屆科技文化藝術(shù)節中積極開(kāi)展了豐富多彩、富有創(chuàng )意的第二課堂活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積極開(kāi)展活動(dòng)。如：社團部組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鍛煉能力，并為班級籃球賽、我愛(ài)我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會(huì )拉贊助，校企聯(lián)合，內外互動(dòng)，取得了很好效果。青年志愿者隊每周堅持到老年公寓或者老干部活動(dòng)中心做好事或者為他們送去節目，受到了老干部的一致稱(chēng)贊；社團還開(kāi)展了社團活動(dòng)周活動(dòng)，各種活動(dòng)大放光彩；并召開(kāi)了計算機系社團工作會(huì )議，表?yè)P了“社團十大標兵”和“優(yōu)秀社團”，并對前一段社團工作進(jìn)行了總結。等等都取得了良好效果。

　�、叟浜现Р块_(kāi)展了教工和經(jīng)濟困難學(xué)生結對幫扶救助活動(dòng)，成立了“計算機系愛(ài)心助學(xué)基金會(huì )“，協(xié)助學(xué)院為經(jīng)濟困難學(xué)生提供國家、政府助學(xué)金、獎學(xué)金；開(kāi)展了系訓、系徽征集活動(dòng)，使學(xué)生受到組織和這個(gè)大家庭富有朝氣、活力、溫暖，更加熱愛(ài)學(xué)院和計算機系，更加增強了奮發(fā)有為、積極向上的信心和決心。

　　4、學(xué)風(fēng)建設：繼續在“勤”、“恒”、“嚴”、“實(shí)”、“活”六字學(xué)風(fēng)上下功夫，暢想學(xué)風(fēng)教育的主旋律。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就讓每班每個(gè)學(xué)生制訂了學(xué)期學(xué)習計劃和奮斗目標。統計各班上期考試有兩門(mén)功課不及格學(xué)生名單，載入后進(jìn)生檔案。組織各班學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)生結成學(xué)習“一幫一”互助小組。還開(kāi)展了“學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì )”、“班級讀書(shū)修身辯論賽”、“xx素質(zhì)月—計算機技能大賽”、“三進(jìn)(教室、自修室、圖書(shū)館活動(dòng)”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng )建活動(dòng)”、“考風(fēng)考紀教育”等活動(dòng)。在xx市青少年科技大賽和xx省大學(xué)生“挑戰杯”科技大賽和xx省軟件創(chuàng )新大賽中，全院唯一只有我系x位學(xué)生作品報送和獲獎；可以看出我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習已經(jīng)碩果累累，書(shū)香系部正在逐步形成。

　　三、做好了三個(gè)方面工作

　　1、畢業(yè)生工作。一是配合教學(xué)口，組織20xx級畢業(yè)生到xx市場(chǎng)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習、鍛煉。二是加強了20xx級專(zhuān)升本班學(xué)生的考前復習、測試、報名、考試、填報志愿以及日常管理工作，x名專(zhuān)升本班學(xué)生只有兩名學(xué)生落榜，成績(jì)喜人。三是對20xx級、20xx級畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導、培訓，邀請五位在不同崗位上有所建樹(shù)的畢業(yè)生返校進(jìn)行經(jīng)驗交流，并協(xié)助招就中心，參加學(xué)院組織的人才供需見(jiàn)面會(huì )，推薦x名學(xué)生到xx、xx就業(yè)。四是配合教學(xué)口，完成了20xx級和畢業(yè)生畢業(yè)設計答辯工作。五是高度重視畢業(yè)生離校前工作，和學(xué)院其他部門(mén)一道順利、圓滿(mǎn)完成了畢業(yè)典禮、學(xué)生會(huì )餐、辦理離校前的相關(guān)手續等工作。

　　2、20xx年招生宣傳發(fā)動(dòng)和接待新生工作。為了完成學(xué)院下達的20xx年高職招生任務(wù)，系里充分發(fā)動(dòng)，經(jīng)過(guò)班級學(xué)生自薦、招就中心選擇，最后有x名學(xué)生被抽調參與20xx年招生宣傳發(fā)動(dòng)工作，遠遠多于學(xué)院其他系部。經(jīng)過(guò)同學(xué)們努力，我們今年分配任務(wù)會(huì )基本完成。配合學(xué)校做好了新生的報到、軍訓、專(zhuān)業(yè)教育、思想穩定等工作。

　　3、配合工作。本學(xué)年積極主動(dòng)、不折不扣，積極系部、學(xué)生處、團委和學(xué)院其他部門(mén)布置的各項工作和任務(wù)。如學(xué)費催繳，三個(gè)校園創(chuàng )建，宿舍創(chuàng )建，首屆大學(xué)生文藝晚會(huì )，“學(xué)風(fēng)教育”、“xx演講、征文比賽”、學(xué)院第x屆科技文化藝術(shù)節，第x屆田運會(huì )上，xx市第x次職工運動(dòng)會(huì )等。受到了多次表?yè)P。

　　四、工作中存在以下不足

　　1、我們有的同學(xué)思想無(wú)崇高理想和遠大志向，無(wú)成人成材意識，以至于不積極向上，對前途失去信心，得過(guò)且過(guò)，談情說(shuō)愛(ài)，沉湎于網(wǎng)絡(luò )、游戲，上課睡覺(jué)，對學(xué)習缺乏興趣，考試出現不及格現象，等級考試過(guò)不了關(guān)，(像Flash、網(wǎng)頁(yè)制作作品質(zhì)量和水平不高)，可見(jiàn)我們的思想政治教育工作、學(xué)風(fēng)建設還應進(jìn)一步加強。

　　2、我們有的同學(xué)還出現遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進(jìn)教學(xué)樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內務(wù)差等現象，文明習氣和意識還有待進(jìn)一步養成和提高。

　　3、我們有的學(xué)生干部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現象，處理不好工作和學(xué)習之間的關(guān)系，處理不好思想認識與行動(dòng)之間的關(guān)系，榜樣和表率作用還應加強。

　　4、我們有的同學(xué)大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動(dòng)積極性不高，沒(méi)有認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

　　5、班主任班級工作方法和藝術(shù)還有待提高。

　　6、學(xué)生及班級管理，班主任工作是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，我們現在有的還只是在表面上作些文章，有的采取的還是過(guò)去的老辦法，還有待進(jìn)一步研究和探索。

　　五、下期努力方向

　　1、要走出去、請進(jìn)來(lái)，學(xué)習兄弟學(xué)校和系部的好經(jīng)驗、好做法。

　　2、要向書(shū)本學(xué)習，從理論上和我們的實(shí)際工作相結合。

　　3、要以人本管理為主，通過(guò)學(xué)習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創(chuàng )新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術(shù)進(jìn)一步提高。并增強責任感、事業(yè)心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動(dòng)向，抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓，反復抓，抓反復，一切工作落到實(shí)處。

　　4、要抓好安全和穩定工作。

　　5、要加強與學(xué)院、學(xué)生處、團委、教學(xué)相關(guān)部門(mén)和院其它部門(mén)的溝通、配合、協(xié)調。

　　6、要把學(xué)生工作當作一項課題去研究，使整個(gè)系的管理更具科學(xué)化、特色化。

　　在新學(xué)年，我們應該總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，解放思想、認清形勢、與時(shí)俱進(jìn)，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學(xué)期的各項工作中，把計算機系的各項工作做得更好，再上一個(gè)新臺階。

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