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武術(shù)興趣小組總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的武術(shù)興趣小組總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又是一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，我們的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)也即將告一段落，回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)情況，我們主要作以下小結：
1、大多數幼兒對學(xué)習武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。
興趣是幼兒做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習身體的柔韌性及協(xié)調性時(shí)，我們的小朋友覺(jué)得學(xué)習武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習，但通過(guò)我們的及時(shí)鼓勵，激發(fā)內在的興趣，大部分孩子能自始自終聽(tīng)老師的口令，堅持練習，每節活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別幼兒存在不好好學(xué)的現象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累。發(fā)現這種情況,我們及時(shí)和家長(cháng)或班級老師聯(lián)系,了解幼兒的內心思想,如果是運動(dòng)量過(guò)大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習使幼兒感到枯燥的話(huà)，就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習武術(shù)的多是男孩，比較調皮、好動(dòng)，因而我們也會(huì )組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。
武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化，初期的練習，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓幼兒學(xué)會(huì )了一些正確的基本動(dòng)作。
在本學(xué)期中我們讓孩子們學(xué)習的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分幼兒能較好的掌握。除了基本的手型和步法，還學(xué)習了一些踢腿動(dòng)作，如前踢、側踢里合腿、單拍腳。孩子們在練習時(shí)不但能聽(tīng)從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。
3、武術(shù)課場(chǎng)地空間比較大，課堂紀律的調控就顯得困難了，如何有效地調控課堂紀律，就顯得很重要。
武術(shù)課教學(xué)干擾因素多，加之幼兒主要是從事各種身體練習；而在活動(dòng)中又最易顯露出各自的個(gè)性，因而課堂上經(jīng)常會(huì )發(fā)生紀律失控的現象，武術(shù)課上幼兒之間交頭接耳、竊竊私語(yǔ)等行為；對其他幼兒進(jìn)行身體碰撞，不遵守安全規則等。為了更好地調控紀律，首先制定了武術(shù)常規。
a、教師整理好著(zhù)裝，注重儀表，提前到場(chǎng)地準備上課。
b、學(xué)生一律穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋上課，不準帶帽子、手套、圍巾。嚴禁攜帶小刀、筆等物品。
c、開(kāi)始后，幼兒按教師指定位置，集合隊伍。
d、教師宣布課的內容和要求，不擅自離開(kāi)場(chǎng)地。
e、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。
f、總結本課情況，布置課下練習，培養幼兒良好的、積極的課堂行為習慣。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生對武術(shù)課的興趣是很濃厚的。教師通過(guò)自身的教學(xué)藝術(shù)，不斷地變換教學(xué)內容和方法，使學(xué)生保持最適宜的學(xué)習狀態(tài)。這樣，學(xué)生有興趣練習便會(huì )自覺(jué)實(shí)現目標。這樣即能調動(dòng)學(xué)生興趣，又能有效地調控課堂紀律。教師的自我控制要熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。.對學(xué)生充滿(mǎn)坦誠，能關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生的教師往往會(huì )博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂(lè )于主動(dòng)接受紀律調控。要保持鎮靜和自信�？傊�，武術(shù)課的紀律控制是一種有目的，有計劃的實(shí)踐活動(dòng)。武術(shù)教師應遵循教育、教學(xué)原則，應用控制論的觀(guān)念和方法，對武術(shù)課的紀律問(wèn)題進(jìn)行精心組織、處理，及時(shí)制定好課堂行為管理策略。
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