電氣實(shí)訓總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的電氣實(shí)訓總結，歡迎大家分享。
電氣實(shí)訓總結1
經(jīng)過(guò)兩周的設備電氣綜合實(shí)訓，在兩位指導老師的領(lǐng)導下，進(jìn)行了分組討論研究學(xué)習；在我們小組所有成員的努力下，順利的完成了這短短兩周的實(shí)訓；受益匪淺！
我們認識了典型設備電氣的基本原理，ＰＬＣ的應用與編程電氣控制系統分析，發(fā)那科ＰＬＣ的結構，工作原理，指令系統以及應用等。通過(guò)理論結合實(shí)際的方法來(lái)培養我們系統，完整，具體完成一個(gè)電氣控制系統項目所需的工作原理，通過(guò)信息收集處理方案隊工作的協(xié)做配合鍛煉我們今后職場(chǎng)應有的團隊能力，我們經(jīng)歷綜合實(shí)訓項目完整工作過(guò)程的訓練，將將掌握完成電氣系統實(shí)訓項目應具備的核心能力和關(guān)鍵能力。
實(shí)訓過(guò)程先由小組討論，設計主軸的控制電路和ＰＬＣ的編寫(xiě)，再由老師評點(diǎn)修改方案。接下來(lái)便是實(shí)際操作，先讓本組動(dòng)手能力較強的同學(xué)熟悉設備，再由他帶著(zhù)本組的其他成員交流，以節省時(shí)間，而且充分體現了自我學(xué)習的觀(guān)念。通過(guò)本次的實(shí)訓，我們的合作能力動(dòng)手能力，解決問(wèn)題的能力，都有了很大的提高！
我們的目標就是要：工學(xué)結合，使理論緊密聯(lián)系實(shí)際，真正能掌握各種典型電氣和PLC控制電路的試圖，設計等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和實(shí)踐技能，使我們成為高素質(zhì)，高技能，高層次運用型人才！
電氣實(shí)訓總結2
在轉爐低壓配電系統短短三個(gè)月的見(jiàn)習已經(jīng)結束了，時(shí)間雖短，卻是彌足珍貴的，在學(xué)校學(xué)習的.理論知識終于回歸了實(shí)踐，讓我對所學(xué)知識有了更新的認識和見(jiàn)解。
我這次實(shí)習的主要任務(wù)是：掌握轉爐區域各泵站電氣設備及生產(chǎn)流程，掌握電氣設備控制原理及運行維護。在實(shí)習過(guò)程中，師傅先帶我學(xué)習了與配電柜相關(guān)的知識以及配電中常用的主要部件如斷路器、空氣開(kāi)關(guān)、接觸器、變頻器、軟啟動(dòng)器、電壓互感器、電流互感器、PLC、隔離模塊等，然后按對照圖紙與實(shí)際配線(xiàn)相結合的方式為我詳細講解了變頻器、軟啟動(dòng)器控制電機的原理及常見(jiàn)事故分析以及DCS控制系統的布網(wǎng)及工作原理。
通過(guò)實(shí)習我了解到配電柜按照供電系統要求分為：一級配電設備、二級配電設備、末級配電設備。其中一級設備統稱(chēng)為動(dòng)力配電中心。它們集中安裝在企業(yè)的變電站，把電能分配給不同地點(diǎn)的下級配電設備。這一級設備緊靠降壓變壓器，故電氣參數要求較高，輸出電路容量也較大；二級配電設備是動(dòng)力配電柜和電動(dòng)機控制中心的統稱(chēng)。動(dòng)力配電柜常使用在負荷比較分散、回路較少的場(chǎng)合；電動(dòng)機控制中心用于負荷集中、回路較多的場(chǎng)合。它們把上一級配電設備某一電路的電能分配給就近的負荷。這級設備應對負荷提供保護、監視和控制；末級配電設備總稱(chēng)為照明動(dòng)力配電箱。它們遠離供電中心，是分散的小容量配電設備。
配電柜作為配電系統之中的重要設備，它有以下幾個(gè)方面的作用：
第一、配電柜負責向用電設備提供電力，所以設備的電源線(xiàn)都接到配電柜中。
第二，配電柜還可以通過(guò)其面板上的開(kāi)關(guān)實(shí)現一定的監控功能，比如實(shí)現對電動(dòng)機的控制，對變頻器的控制；通過(guò)面板上的電表對所需的電流電壓進(jìn)行簡(jiǎn)單的監測等。
第三，配電柜是電氣自控系統之中的重要組成部分，自控系統通過(guò)安裝在配電柜中的儀表，如電表、電壓、電流互感器等采集相關(guān)需要監測的電流和電壓信號并通過(guò)AI、DI點(diǎn)將信號反饋到上位機的控制界面中。
第四、配電柜可以通過(guò)自控系統AO、DO點(diǎn)，以及其中的接觸器等實(shí)現對用電設備的控制。
同時(shí)，我還了解到，在日常維護、調試配電柜中的相關(guān)設備時(shí)，一定要注意安全，嚴格按照按操作規程工作。在對配電柜進(jìn)行操作時(shí)，必須切斷主電源，以保作證工作人員的安全和設備的安全；在對配電柜進(jìn)行接線(xiàn)時(shí)，應注意線(xiàn)頭和端子排之間的連接要緊密，端子排外部不應裸露電纜的銅芯。另外在對設備進(jìn)行接線(xiàn)時(shí)，電纜裸露在外的銅芯應用絕緣膠布包裹，避免在運行中發(fā)生事故�？梢哉f(shuō)，這些我所參與的實(shí)際工作使我受益匪淺。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的一些技術(shù)知識、配電系統常見(jiàn)的故障處理及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的其它知識，同時(shí)我也體會(huì )到在生產(chǎn)實(shí)踐中嚴格地遵守紀律、一切按照操作規程辦事是安全生產(chǎn)的需要，更重要的是，正是這些寶貴的實(shí)習經(jīng)歷，使我對今后的工作內容有了一個(gè)全新的認識，使我以后能夠盡快地勝任自己的工作，早日成為一名合格的點(diǎn)檢員。
電氣實(shí)訓總結3
為期三周的實(shí)訓結束了，時(shí)間過(guò)得很快，我在這段期間里學(xué)會(huì )了很多東西，實(shí)訓的時(shí)間雖然不長(cháng)，但為我們今后的工作和學(xué)習都積累了寶貴的經(jīng)驗。
在這三周里，我要完成有傳統電氣控制和PLC電氣控制實(shí)訓兩個(gè)實(shí)訓過(guò)程。傳統電氣控制有五個(gè)項目（至少完成3項）：機床工作臺正、反轉自動(dòng)往返控制、兩臺消防電動(dòng)機星—三角降壓起動(dòng)互為熱備用的設計安裝調試、一個(gè)高層建筑水箱根據水位的高低自動(dòng)抽水系統控制電路的安裝調試、車(chē)床主軸潤滑順序控制線(xiàn)路的安裝調試、組合機床機械動(dòng)力滑臺的電氣控制線(xiàn)路的設計安裝調試；而PLC電氣控制實(shí)訓有兩個(gè)項目（至少完成2項）：十字路口紅綠燈控制、PLC搶答器控制系統、高層高建筑水池及水箱自動(dòng)儲水供水PLC控制系統、PLC自動(dòng)噴泉控制系統。傳統電氣控制要兩周完成，PLC電氣控制實(shí)訓要一周完成。覃峰老師跟我們講完項目控制要求、項目任務(wù)和一些元件使用后，就讓我們開(kāi)始著(zhù)手接線(xiàn)，而老師就在一旁指導我們。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多加工工藝方面的知識，更學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識。在實(shí)訓的過(guò)程中遇到了不少問(wèn)題，而犯的錯誤也不少，通過(guò)實(shí)訓讓我學(xué)會(huì )虛心求教，細心體察，大膽實(shí)踐。任何能力都是在實(shí)踐中積累起來(lái)的，都會(huì )有一個(gè)從不會(huì )到會(huì )，從不熟練到熟練的過(guò)程，人常說(shuō)“生活是最好的老師”就是說(shuō)只有在生活實(shí)踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也培養了自己優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、高尚的人生、團結和合作的精神；學(xué)會(huì )了勤奮、求實(shí)的學(xué)習態(tài)度。
求實(shí)就是腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術(shù)的掌握要嚴守規范、嚴謹細致、精益求精。一個(gè)人的力量是有限的，團結合作的力量是無(wú)窮的，通過(guò)對各個(gè)項目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無(wú)數粒卻能匯成無(wú)限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個(gè)思想、一個(gè)方法，他的一個(gè)思想和方法，相互交流互換就有了兩個(gè)思想和方法，當今社會(huì )競爭日益激烈，而我們現在就應該學(xué)會(huì )與他人合作。
電氣實(shí)訓總結4
開(kāi)學(xué)的第一天當我們看到為期兩周的電子電氣工程實(shí)訓課的時(shí)候，我們感到非常的高興，并不是因為我們喜歡這門(mén)課，或許當時(shí)我們連著(zhù)門(mén)課上的是什么都不怎么清楚，而是因為在這兩周中我們不用去上課。但是一周之后，我發(fā)現我們開(kāi)始喜歡上這門(mén)課，并不是因為我們可以不上其它課了，而是它的實(shí)用性與理論與實(shí)踐的相聯(lián)系深深地吸引了我。
在電子電氣工程實(shí)訓的前幾天，老師讓我們拆電路板和用電烙鐵焊電路板。在剛開(kāi)始拆的時(shí)候，由于電路板上的焊線(xiàn)小而緊貼焊板，拆的十分費事而且速度很慢。后來(lái)拆著(zhù)我漸漸發(fā)現用手拽著(zhù)導線(xiàn)，再用電烙鐵加熱焊點(diǎn)就十分容易拆線(xiàn)且速度很快。雖然在拆的過(guò)程中可能有點(diǎn)燙手，但是最后看到自己拆好的電路板的時(shí)候還是感到十分的高興的，畢竟這是自己第一次拆電路板與用電烙鐵在電路板上焊接導線(xiàn)。我想在我以后的生活中再碰到在電路板上焊接導線(xiàn)的時(shí)候，我自己就可以完成了。而就在我焊完電路板時(shí)，我開(kāi)始發(fā)現這為期僅僅兩周的電子電氣工程實(shí)訓課將對我以后的生活與工作將帶來(lái)很大的幫助。
在我們做完拆電路板與焊電路板，焊立方體和個(gè)人作品以及學(xué)習各種接線(xiàn)的方法后，我們就開(kāi)始了最讓我們感興趣的工作——做直流穩壓充電電源與小收音機。
在做直流穩壓充電電源和小收音機的過(guò)程中，我遇到了許多的困難，也學(xué)會(huì )了許多我曾經(jīng)不會(huì )甚至沒(méi)有接觸過(guò)的東西。在我做完直流穩壓充電電源的時(shí)候我感到十分的高心，可是當我通上電源測試的時(shí)候，我卻感到十分的失落，因為燈沒(méi)亮，測試的電壓總是大于9v，我開(kāi)始看著(zhù)指導書(shū)上分析的可能出現這種情況的原因，并努力地去解決這問(wèn)題。最后在經(jīng)過(guò)我近一個(gè)小時(shí)的測試與修改之后終于成功的做好了直流穩壓充電電源。而當我排除各種問(wèn)題完成直流穩壓充電電源后的那種欣喜之情似乎比之前剛做成它時(shí)的那種興奮來(lái)的更加的強烈。
在做小收音機的過(guò)程中，我成功地刷新了做小收音機的錯誤記錄。當我做好小收音機后，收音機的指示燈竟然沒(méi)亮。我嘗試著(zhù)各種辦法去解決它。我把正負極容易焊接錯的電子元件檢查了一遍又一遍，可是這小收音機指示燈就是不亮。我滿(mǎn)臉帶著(zhù)疑惑去問(wèn)老師，老師看完后就給了一句特“給力”的評價(jià)——史無(wú)前例。我當時(shí)就立刻發(fā)現我竟然把變容二極管與電源導線(xiàn)的位置給接反了，我自己都覺(jué)得這不可思議。在這之后我明白一個(gè)道理，就是在以后的學(xué)習、工作與生活中，越是你自己覺(jué)得容易簡(jiǎn)單的地方你越得細心。因為往往是這些容易簡(jiǎn)單的地方會(huì )讓你功虧一簣的。
時(shí)間過(guò)得非常的快，轉眼間為期兩周的電子電氣工程實(shí)訓課就要結束了，在這為期兩周的電子電氣工程實(shí)訓中，有甜也有苦，有成功也有失敗，但這些都給我們留下了深深地回憶。我們?yōu)樽约耗塥毩⑼瓿芍绷鞣�壓充電電源和收音機等項目而欣喜若狂，也為自己在做直流穩壓充電電源和收音機等項目時(shí)遇到困難而愁眉苦臉。當我們在克服種種困難之后，成功做成直流穩壓充電電源和收音機時(shí)，我們卻是感到是十分的高興與自豪�；蛟S，在我們四年的大學(xué)學(xué)習生活時(shí)光中，這為期僅僅兩周的電子電氣工程實(shí)訓課僅僅是九牛一毛，但它卻給了我們許多快樂(lè )的回憶，讓我們學(xué)到了許多東西。
【電氣實(shí)訓總結】相關(guān)文章：
電氣控制技能實(shí)訓總結09-02
模擬招聘會(huì )實(shí)訓總結-實(shí)訓總結11-12
調酒實(shí)訓總結11-12
軟件實(shí)訓總結12-13
cad實(shí)訓總結11-11
實(shí)訓總結范文10-23