教師學(xué)期末的工作總結范文（精選12篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的教師學(xué)期末的工作總結范文，希望對大家有所幫助。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇1
在不間斷的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)間流逝得非常的快。轉眼，又到了期末。前幾天，同學(xué)們已經(jīng)結束了期末考試，這幾天我也忙著(zhù)閱卷、統計分數�，F在孩子們都已經(jīng)拿到了成績(jì)單正式開(kāi)始放假了，我也趁著(zhù)這個(gè)空閑時(shí)間，對自己本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)總結。做總結是為了讓自己進(jìn)行教學(xué)反思，提高我的教學(xué)水平。
一、課前準備
課前準備，就是備課。要想利用好上課的那幾十分鐘，提前備好課是很重要的。備課就是備教材、備教法、備學(xué)生，備教材要提前準備好上課的時(shí)候要講的內容，一般每節課只講一個(gè)知識點(diǎn)；備教法就是準備好教學(xué)的方法，因為一個(gè)知識點(diǎn)有很多講解的方法，一個(gè)題也有很多的解題方法，這就要求我在上課之前做好準備；備學(xué)生就是充分了解學(xué)生的特點(diǎn)，選擇最適合的教學(xué)方法，這是最重要的部分。
就是因為教師要做好課前準備，所以才會(huì )要求我們教師寫(xiě)好教案。上課的時(shí)候就是根據教案來(lái)講課的，在教案中我也會(huì )把每一部分講解的時(shí)間規劃好，在上課的時(shí)候誤差不超過(guò)兩分鐘。我會(huì )預留給學(xué)生提問(wèn)的時(shí)間，大概是兩分鐘左右。每節課的時(shí)間我都會(huì )仔細的分配好，盡量不拖堂，也盡量不要多出太多的時(shí)間。
二、課堂教學(xué)
若想教學(xué)事半功倍，掌握好上課的時(shí)間是很重要的。若是學(xué)生上課沒(méi)有學(xué)懂，布置再多的作業(yè)，學(xué)生都學(xué)不好，還會(huì )加重他們的負擔。所以對我們老師來(lái)說(shuō)，抓住上課的幾十分鐘時(shí)間，是教學(xué)中的關(guān)鍵。小學(xué)階段學(xué)習的內容都不是很難，只要上課認真的聽(tīng)了，作業(yè)就一定會(huì )做。但怎樣才能讓學(xué)生們認真聽(tīng)呢？怎樣能夠最大化的利用時(shí)間呢？
我在發(fā)現有同學(xué)分神的時(shí)候，會(huì )通過(guò)輕敲黑板或講臺的方式讓他們回神，或者提高我講話(huà)的音量，若是還有同學(xué)沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，我就會(huì )走下講臺，邊走邊講，走到分神的同學(xué)座位旁邊的時(shí)候，輕輕點(diǎn)兩下他的桌子。我不會(huì )當著(zhù)所有同學(xué)的面點(diǎn)名，這樣的方式不是很好。我在上課之前會(huì )做好計劃，也就是備好課。這是老師講課的依據之一。
三、課后作業(yè)
課后作業(yè)的布置也很有講究，現在不能布置太多的讓學(xué)生寫(xiě)不完的作業(yè)，也不能太少，讓他們一下子就寫(xiě)完了。我每次布置的作業(yè)都是我精挑細選過(guò)的，不會(huì )超過(guò)十五分鐘做完。我布置的作業(yè)也很有代表性，我會(huì )布置一到兩道簡(jiǎn)單但是同學(xué)們經(jīng)常容易出錯的，兩到三道難度中等的，一到兩道難度較高的，但認真思考也絕對能做出來(lái)的題目。
這樣階梯性的題目能夠讓學(xué)生更好的掌握知識，同時(shí)也能給我很好的反饋。從作業(yè)當中就可以看出哪些同學(xué)容易粗心，哪些同學(xué)上課沒(méi)有認真的聽(tīng)，哪些同學(xué)平時(shí)不舍得思考，這給我的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了很大的幫助。
四、兩次考試總結
期中考試和期末考試這兩次的'成績(jì)總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的變化，試卷的難度也差不多，有幾個(gè)不細心就會(huì )做錯的題，也有幾個(gè)思考題。同學(xué)們兩次考試相比有進(jìn)步的也有退步的，對于成績(jì)不一樣的同學(xué)我也布置了不一樣的假期作業(yè)，幫助他們學(xué)好知識。我相信只要認真做了，就一定可以把不會(huì )的學(xué)會(huì )。
根據這一次的總結，我也找到了本學(xué)期我做的不好的地方、有進(jìn)步的地方和可以更好的地方。在假期，我也會(huì )做好下學(xué)期的工作計劃，寫(xiě)好教案，讓之后的工作做得更好。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇2
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇3
本學(xué)期，我從各方面嚴格要求自己積極向其他教師請教，認真學(xué)習數學(xué)教材，結合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的安排，認真準備教案每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課的知識要點(diǎn)，進(jìn)行歸納
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練
有針對性，有層次性為了做到這點(diǎn)，我搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的.評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢
五、狠抓學(xué)習風(fēng)氣
我是教數學(xué)的，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)但有為數不少的學(xué)生，因為怕責備，學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因為怕分數低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們經(jīng)過(guò)努力，絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇4
一個(gè)學(xué)期的已經(jīng)結束了。按照學(xué)校教育教學(xué)的工作要求，自己對一年來(lái)的工作進(jìn)行了認真的梳理，在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以黨的教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。全心全意地為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友，為了使今后自己的專(zhuān)業(yè)化水平更好的發(fā)展，從以下幾個(gè)方面總結自己的工作：
一、加強師德修養，做一名好老師。
在工作中自己時(shí)刻以“教師職業(yè)道德規范”來(lái)嚴格要求自己，以當一名好老師，講話(huà)中指出：“好老師應該做中國特色社會(huì )主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢(mèng)的傳播者，幫助學(xué)生追夢(mèng)，筑夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現我們民族夢(mèng)想的正能量”。講話(huà)給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個(gè)好老師的責任和義務(wù)的重大。
在信息時(shí)代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的`老師，具備學(xué)習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚(yú)，又受人以漁，能夠在各方面給學(xué)生以幫助和指導。自己在工作中時(shí)刻按照做一好個(gè)老師的標準努力工作。
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。教學(xué)改革在不斷的深入發(fā)展，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構投身到課改中去。
樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、積極參加校本培訓，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、積極參加教育科研課題研究
自己參加了學(xué)校組織《教師的合作與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究》市級科研課題，通過(guò)參加課題研究，讓自己擁有“源頭活水”。我時(shí)刻用研究的眼光去觀(guān)察、發(fā)現、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析、解決問(wèn)題。把課題研究的任務(wù)和自己的教育教學(xué)實(shí)際工作緊密結合起來(lái)，平時(shí)注重收集材料，與課題組成員共同研究解決的辦法，推進(jìn)課題研究的開(kāi)展。
2、積極參加集體備課活動(dòng)
按照學(xué)校集體備課制度的有關(guān)要求，自己積極參加集體備課活動(dòng)，每次集體備課，自己都主動(dòng)把教學(xué)中積累的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，相同學(xué)科教師展示，認真做好大家的發(fā)言記錄，不斷的進(jìn)行反思，使自己對新課程的理念、備課、上課、說(shuō)評課方面都有不同程度的進(jìn)步和提高。
3、積極參加聽(tīng)評課活動(dòng)及教學(xué)基本功大賽活動(dòng)
按照教務(wù)處的要求，聽(tīng)本學(xué)科的課40節，聽(tīng)相關(guān)學(xué)科的課20節，通過(guò)參加聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)目標設計。教學(xué)方法設計、教學(xué)手段的運用都有了很大的改進(jìn)和提高。
參加教學(xué)基本功大賽的過(guò)程中，廣泛汲取別人的長(cháng)處、深入反思自己教學(xué)存在的問(wèn)題，在教學(xué)的理論和實(shí)踐上都有豐盈的收獲。對于原來(lái)并不清晰的問(wèn)題，有了比較明確的認識。
三、向課堂40分鐘要質(zhì)量
為了提高課堂效率，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，自己認真做好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂上認真組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
在這一年的工作中，自己雖然取得了一定的成績(jì)，但是，檢查起來(lái)，還存在的缺點(diǎn)和不足，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是新理論和新的教學(xué)方法研究的還不夠深入；
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步太慢。
今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，一學(xué)期的工作即將結束。本學(xué)期，我擔任四、五、六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作兼五年級班主任工作。這一學(xué)期工作雖然忙碌，但很充實(shí)。為了在過(guò)去的歲月里迎來(lái)新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學(xué)期的工作總結如下：
教學(xué)方面：
一、對學(xué)生要因材施教。我在英語(yǔ)教學(xué)遇到很多難以解決的實(shí)際問(wèn)題。在全校英語(yǔ)課當中，五年級教材對老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力，五年級學(xué)生人數少，接受能力比較強。四年級學(xué)生的紀律相對來(lái)說(shuō)比較亂，很難管理。六年級學(xué)生在三個(gè)班級來(lái)說(shuō)是最懂事最聽(tīng)話(huà)的，學(xué)習氣氛也很好。針對各班級的不同特點(diǎn)，我積極試著(zhù)采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語(yǔ)教學(xué)常規，讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多練，從練習中不斷提高能力。
二、認真備好每一節課。 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好每一節堂課，我都認真研究課文，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。教學(xué)效果十分理想�；乜醋约旱氖谡n，我有時(shí)感到有點(diǎn)愧疚，因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
三、培養學(xué)生的“興趣”，愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)“‘興趣’是最好的老師”。學(xué)生對于自己感興趣的事物，自然會(huì )用更多的時(shí)間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ)，適當利用母語(yǔ)；利用直觀(guān)教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)習。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會(huì )用，反復練習句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語(yǔ)科的學(xué)習興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的'培養。
為了提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，我想盡了辦法。備課的準備工作作了很多，如邊說(shuō)邊做動(dòng)作，邊畫(huà)邊說(shuō)，做游戲等使課堂生動(dòng)有趣，大大提高了學(xué)生的積極性。給學(xué)生制單詞、短語(yǔ)和句子的卡片，都是我平時(shí)利用課余時(shí)間，用毛筆寫(xiě)在卡片上的。這樣單詞寫(xiě)的大，學(xué)生容易看清并記住單詞。
班級管理方面：
一、安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。
從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起，無(wú)論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺(jué)學(xué)習活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每周的班會(huì )，我都會(huì )抽出時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，并對一些注意安全和注意維護安全的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P。另外，時(shí)刻注意安全主題班會(huì )的順利開(kāi)展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。
二、放開(kāi)手，讓他們盡情施展。
在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后，我開(kāi)始放開(kāi)手，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀，有專(zhuān)門(mén)負責領(lǐng)讀的，有專(zhuān)門(mén)負責記錄同學(xué)讀書(shū)情況的，早飯后，衛生委員會(huì )及時(shí)通知值日小組，并且衛生委員會(huì )在飯后專(zhuān)門(mén)到教室檢查衛生；晚自習下課時(shí)有專(zhuān)門(mén)負責關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)的班干部。第二天班長(cháng)將各項情況進(jìn)行匯總，儼然小老師般主持著(zhù)本班的各項內務(wù)。在這期間，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導下漸趨成熟，能力得到了提升和鍛煉。
存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別學(xué)生的不良習慣還有待進(jìn)一步引導和指正。本班的學(xué)生生性好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習慣方面存在著(zhù)問(wèn)題，如寫(xiě)字姿勢不正確，寫(xiě)字習慣很差，不能自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè)。還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草，遇到難題是沒(méi)有堅強的意志，不會(huì )獨立思考。
2、寫(xiě)作方面差異太大。
3、培優(yōu)補差工作還學(xué)繼續抓實(shí)，抓好。
4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
總之在本學(xué)期，我盡力做好每一項工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長(cháng)處，并在各項工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習中完善自己的，我會(huì )不斷的積累經(jīng)驗，努力學(xué)習，爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇6
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期來(lái)?yè)蔚哪昙壈鄽v史教學(xué)工作，想說(shuō)的真是太多了。下面我從五個(gè)方面對本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結。
一、思想方面：
能夠積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面：
1、認真備課，力爭上好每一節課。
備課不僅是認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，認真把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更重要的是要備學(xué)生備學(xué)法和教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，查找資料，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習、請教，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，制作課件，準備、制作教具。同時(shí)，力爭每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。
2、上課
用新的教學(xué)理念來(lái)指導課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)習方法的指導，不斷引到學(xué)生形成科學(xué)的解題方法。在教學(xué)注重培養學(xué)生的能力和自主學(xué)習的習慣，體現學(xué)生的主體地位，在課堂上力求
抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，發(fā)動(dòng)學(xué)生去探究，通過(guò)自身的努力建構知識，體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，極力的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生真正的參與到課堂上來(lái)，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
3、輔導
堅持從末位抓起，對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習習慣，做到對所學(xué)知識鞏固復習，及時(shí)查缺補漏。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生談話(huà)，增強其學(xué)習的動(dòng)力和學(xué)習自信心。
4、作業(yè)
作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
三、德育工作：
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再勵，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。鄰近中考，學(xué)生壓力比較大，為緩解壓力，
我在傳授知識的同時(shí)還給學(xué)生講一些歷史名人奮發(fā)圖強，不畏艱難的故事。激發(fā)學(xué)生的斗志和抗挫能力。
四、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的`理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自己充電。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強紀律方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇7
作為20xx年特崗教師隊伍中的一員，我很榮幸的在溫集初中開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)溫集初中工作已經(jīng)一年了，在這365個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在溫集初中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)，感謝這個(gè)大舞臺。下面我將具體總結一下我的工作：
一、思想品德方面：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)�？鬃釉唬喝诵斜赜形規�，特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的人來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導和同行都給了我很大的幫助，我也在聽(tīng)課、評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
一年來(lái)，我主要擔任了兩個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)工作，我們使用的是冀教版的教材，在上崗之后參加的教材培訓中，我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。我擔任九（1）和九（2）兩個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的`要求體現到教學(xué)中去，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，積極開(kāi)展各種英語(yǔ)活動(dòng)，開(kāi)闊大家的視野，讓學(xué)生對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們的英語(yǔ)表達能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一年時(shí)間里從未無(wú)故缺席，第一學(xué)期我帶兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，每天準時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。
四、工作業(yè)績(jì)方面：
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，我帶的班級成績(jì)不是很理想，后來(lái)在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，針對一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題，經(jīng)常找他們談話(huà)，及時(shí)了解他們在學(xué)習英語(yǔ)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，讓大家對學(xué)習英語(yǔ)充滿(mǎn)信心。在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇8
時(shí)光如水，歲月如歌，轉眼間，一學(xué)期很快就要過(guò)去了。作為一名一線(xiàn)教師，這期間對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現將本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行如下總結：
一、教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)初，認真撰寫(xiě)本學(xué)期的教學(xué)計劃，認真寫(xiě)好教案，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，每堂課都在課前做好充分準備，并根據施教內容制作有利于學(xué)生學(xué)習的多媒體課件，課后及時(shí)總結并寫(xiě)好教學(xué)反思。作為一名年輕教師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習、請教，盡可能的去聽(tīng)每周學(xué)校安排的公開(kāi)課。為了提高工作效率，我準備了一個(gè)臺帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個(gè)工作提綱，做到心中有數。為了上好一節課，我通常都會(huì )先看教材，認真研讀教參，力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅持下來(lái)，感覺(jué)不僅增加了課堂的容量，而且提高了學(xué)生的學(xué)習效果。在以后的'教學(xué)中，我將繼續堅持。
上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教，使不同的學(xué)生有不同的收獲。并能夠及時(shí)進(jìn)行知識補救。積極與學(xué)生融合在一起，能夠順利完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習效果比較理想。
課后輔導我通常利用星期二的數學(xué)自習和中午時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補漏。此外，還與家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(cháng)溝通情況，以便家長(cháng)在家里督促孩子學(xué)習。幾乎每天我都對學(xué)習比較落后的學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導，給他們進(jìn)行基礎知識的強化訓練，部分學(xué)生有一定程度的進(jìn)步。
每天的作業(yè)我都會(huì )及時(shí)布置，適當地留一些有利于學(xué)優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對學(xué)生的作業(yè)認真批改，并根據學(xué)生情況書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)，重點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P，集中講解和個(gè)別輔導相結合，當天讓學(xué)生進(jìn)行訂正，收到了較好的效果。
二、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放性的試題的練習。多向其他教師學(xué)習經(jīng)驗。
2、對落后生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何與人交往，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)。
4、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
5、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇9
本學(xué)期，我依據學(xué)校的要求，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本身的本職工作，認真地完成了學(xué)校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。盡管年齡大了也注意持續地進(jìn)步本身，在教導教授教化，班級治理，自我培訓等各方面都取得了必然的造詣。
一、思想方面
增強自身師德修養，在思想上樂(lè )于奉獻，勤于思考，勇于立異。把愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習觀(guān)成生活中最大的樂(lè )趣。平時(shí)嚴格要求本身，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，工作積極主動(dòng)，早來(lái)晚走。學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗來(lái)充足本身，使本身的業(yè)務(wù)程度持續進(jìn)步。
二、教授教化方面
1、課前做好充分的籌備
依據本班學(xué)生的特點(diǎn)，認真鉆研課本，把握課本的重點(diǎn)、難點(diǎn)，肯定教授教化措施。在進(jìn)講堂之前，先本身學(xué)習，盡力做到備課本、備學(xué)生、備教法，在實(shí)時(shí)完成電子教案的同時(shí)，寫(xiě)好活頁(yè)教案。為了學(xué)生能更直看地感想感染所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，籌備、制作教具，確保每節課的講堂教授教化質(zhì)量。
2、盡力進(jìn)步講堂效率
講堂是學(xué)生學(xué)習知識的主陣地，講堂效率的高低直接影響學(xué)生的學(xué)習造詣。為了學(xué)生的學(xué)習造詣，為了包管有限的四十分鐘教授教化，首先我在培養學(xué)生講堂老例上就下了許多工夫：督匆匆學(xué)生事先做好課前籌備，培養學(xué)生上課認真聽(tīng)講、積極談話(huà)的好習慣。上課時(shí)認真授課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，還故意從多種方面調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，如語(yǔ)氣、教態(tài)、有趣的課件、機動(dòng)多變的教授教化措施等。力爭在講堂上，辦理落后生的學(xué)習障礙，同時(shí)應用桌間巡視的機會(huì )作好落后生的個(gè)別指點(diǎn)。
3、認真批改作業(yè)
霉畚部署作業(yè)都異常居心，做到有針對性，有條理性。力爭每一次演習都收到最大的后果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)做到了批改實(shí)時(shí)、認真，注重闡發(fā)學(xué)生的作業(yè)環(huán)境，將他們在作業(yè)歷程呈現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)環(huán)境實(shí)時(shí)改進(jìn)教授教化措施，做到對癥下藥。
4、利用多媒體教授教化，激發(fā)學(xué)生興趣。
采納音、影、像相互結合的多媒體教授教化方法，在教授教化中施展其奇特的魅力，在本學(xué)期教授教化中，我常常上網(wǎng)收集課件或制作課件進(jìn)行教授教化，使抽象觀(guān)點(diǎn)更直看，有助于學(xué)生理解教授教化內容，極大地進(jìn)步了教授教化效率。
三、班級治理方面
1、增強班隊扶植
�。�1）增強全班的思想品德教導。充分應用主題班隊會(huì )、晨會(huì )等形式，贊助學(xué)生建立公德意識；勉勵他們去參加各項運動(dòng)；建立遠大的抱負；學(xué)習老一輩革命家的精神；教導學(xué)生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠篤、大膽；養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，本身的事情自已做；建立我為班級辦事光榮的集體主義精神，形成一種“各人愛(ài)班，各人治理”的現象，各人爭做班級小主人。
�。�2）培養班上學(xué)生優(yōu)越的規律。小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級的學(xué)生。對此，我采納獎勵機制和互相監督相結合的策略，教導學(xué)生學(xué)會(huì )自我約束，使他們逐步養成優(yōu)越的遵守規律的好習慣�，F在我班學(xué)生在上操時(shí)無(wú)論是先生在不在，學(xué)生都能自覺(jué)站隊，無(wú)打鬧現象。自習課時(shí)，先生在不在學(xué)生都能自覺(jué)遵守規律并受到了先生們的好評。
多次被評為“文明班級”。
2、培養學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習和衛生習慣。
�。�1）我同孩子相處的光陰最長(cháng)，對孩子了解的環(huán)境也對照全面。因此，可以或許針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)培養他們優(yōu)越的學(xué)習習慣，我注意增強作業(yè)反省次數與質(zhì)量，講堂提問(wèn)以查后果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話(huà)，我就盡量站在他閣下，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不反省，我就督匆匆他認真反省，降服粗心這個(gè)壞搭檔�？傊�，對付班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習習慣我都將在教授教化工作中逐一將他轉變使之有所改進(jìn)。
�。�2）有了好的情況衛生，學(xué)生能力康健發(fā)展，因此，我培養一名才能較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的反省，督匆匆他們每周洗一次澡，勤剪指甲，常更衣服，做到清潔整潔地來(lái)校上學(xué)。對付每天的值日工作，做到專(zhuān)人專(zhuān)項，各負其職，要求組長(cháng)認真負責督匆匆每一名值日生認真做好值日工作，教導學(xué)生掩護好周邊情況，不亂扔果皮紙屑，使學(xué)生養成了優(yōu)越的衛生習慣。本學(xué)期我班被多次評為“溫馨班級”。，
3、狠抓學(xué)困生工作。
�。�1）善于發(fā)明閃光點(diǎn)�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，挖掘他們心靈中的火花，給他們閃光的.機會(huì )。如在講堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答；做演習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的標題留給學(xué)困生做，使他們感想感染到“我也能回答”、“先生也看重我”，加強他們的自信心。
�。�2）進(jìn)行適當的表?yè)P和批評。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，分外是學(xué)困生，他們最必要表?yè)P。在班級治理中，我實(shí)時(shí)發(fā)明學(xué)生的每一點(diǎn)提高、一次按時(shí)自力完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事實(shí)時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的提高先生都注意到了，先生每時(shí)每刻都在關(guān)切著(zhù)本身，讓他們認為班集體的溫暖，從而加強自信心。當然，在班級治理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進(jìn)行批評。批評時(shí)做到內容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，不怒形于色，維護學(xué)生的自尊心。
�。�3）開(kāi)展“一幫一”運動(dòng)，勉勵優(yōu)生贊助學(xué)困生，匆匆進(jìn)學(xué)困生的提高。
4、進(jìn)步法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。
�。�1）應用班隊會(huì )、晨會(huì )進(jìn)步學(xué)生的交通、防火平安意識。
�。�2）增強平安與法制教導。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、晨間運動(dòng)、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等道路對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)誕辰常行為規范》、《交通律例》、《未成年人掩護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教導系列運動(dòng)，加強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我掩護意識。
四、自我學(xué)習
1、增強業(yè)務(wù)學(xué)習，持續進(jìn)步自我。認真閱讀學(xué)校訂閱的教導教授教化刊物，認真寫(xiě)念書(shū)筆記。在本學(xué)期我通過(guò)上網(wǎng)、冊本、錄像等形式向名師學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)的教授教化經(jīng)驗。抓好每節課的教授教化重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出教授教化難點(diǎn)的突破口。常常聽(tīng)課，學(xué)習其他教師好的教授教化措施，治理經(jīng)驗。持續進(jìn)步本身的教導教授教化程度。
2、自覺(jué)學(xué)習信息技巧理論和專(zhuān)業(yè)技能，增強今世教導技巧學(xué)習。新世紀教師應具備最先進(jìn)的教導理念及駕馭講堂的才能，向40分鐘要質(zhì)量。因而可以或許制作一些疏散課本難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的活躍課件使用，無(wú)疑可以或許起到事半功倍的后果。我應用業(yè)余光陰認真學(xué)習微機課件制作，演習能依據講課內容作出有質(zhì)量的課件，為講堂教授教化辦事。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇10
緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結束，回顧這一年，感覺(jué)特別充實(shí)。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲�，F就一期來(lái)自己的工作進(jìn)行總結。
一、思想認識方面
在這學(xué)年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，要求嚴格要求自己，鞭策自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓，力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在這一年來(lái)，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己做得更加完善。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)過(guò)程中，課程標準，在組內老老師們的幫助下進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是一年級的學(xué)生在整個(gè)體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣，做到每天鍛煉一小時(shí)，幸福健康一輩子。真正的陽(yáng)光體育，快了體育。
另外，作為一名新老師，還有一個(gè)很重要的角色就是學(xué)習者，在這一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，我繼續虛心想老教師學(xué)習，多觀(guān)摩多請教，比如通過(guò)學(xué)校的素質(zhì)大練兵，在自身參與和積極學(xué)習之下，我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了較大的提高。
三、公共崗位方面
我對教師的認識是，不僅僅會(huì )教書(shū)育人，同樣也需要和高效率，高質(zhì)量的現代工作節奏接軌，所以除了教學(xué)能力之外，還需要有較高的綜合能力和綜合素質(zhì)，培養好的控制能力，全局觀(guān)念和細節兼顧的統籌等方面對我個(gè)人的成長(cháng)也是非常有利的。因此首先我很感激學(xué)校能夠在這些方面提供給我們鍛煉的平臺，并且抓住每一次鍛煉的機會(huì )，對自己的綜合能力進(jìn)行提升。在這學(xué)期的公共崗位工作中，我以邊工作邊學(xué)習邊思考最后總結的方式進(jìn)行學(xué)習，首先按要求完成學(xué)校安排給我們的任務(wù)，在這個(gè)前提之下，我還注意工作的過(guò)程，在過(guò)程中可以透過(guò)領(lǐng)導的思考方式，透過(guò)老老師的行為方式，學(xué)到很多東西，稍作休息，我便開(kāi)始反思整個(gè)工作的'過(guò)程，下次應該注意哪些問(wèn)題等等，這樣不想不知道，一想往往發(fā)現自己原來(lái)可以做的更好，于是對自己的下次工作充滿(mǎn)新的希望和期待，這樣一次一次的帶著(zhù)上一次的思考和問(wèn)題進(jìn)行下一次的工作，使我工作起來(lái)更加有方向，有重點(diǎn)，知道哪些地方要特別注意，哪些地方需要改進(jìn)。所以在這學(xué)期中，我覺(jué)得在這一方面收獲頗多。
最后，在這一學(xué)期，我自身感覺(jué)成長(cháng)是很大的，也有很多寶貴的收獲，但是也發(fā)現了自己還存在著(zhù)不足，比如對于學(xué)生的控制方面，和細節的考慮方面，還有很大進(jìn)步的空間，所以在新的一學(xué)期中，我將繼續堅守崗位，繼續學(xué)習鍛煉，圓滿(mǎn)完成自己的任務(wù)，同時(shí)嚴格要求自己，不斷積累經(jīng)驗教訓，盡量讓工作做得更好。力爭成為一名合格出色的巴蜀教師。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇11
今年擔任高一兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作，從各方面對自己提出了嚴格的要求。結合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，我勤奮認真地工作，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。根據學(xué)校的要求，立足現在，展望未來(lái)，為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文總結了這一學(xué)期的教學(xué)工作，希望能發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，總結教訓，發(fā)揚過(guò)去，從而促進(jìn)教學(xué)工作的`上一層樓。
第一，認真備課。不僅學(xué)生，教材也是為教學(xué)方法準備的。根據教材內容和學(xué)生實(shí)際，設計班級類(lèi)型，制定教學(xué)方法。詳細記錄教學(xué)過(guò)程和時(shí)間安排，認真撰寫(xiě)教案。每節課都是“準備好的”，每節課課都是課前充分準備好的。課后及時(shí)總結課文，寫(xiě)教學(xué)后記，把每本課書(shū)的知識點(diǎn)認真總結成一套。
第二，增強課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為了使講解清晰、有條理、準確、有條理、準確、情緒化、形象化，使線(xiàn)索清晰、條理清晰、簡(jiǎn)潔明了。我特別注重調動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習；注意說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔。上課時(shí)，老師盡量少說(shuō)話(huà)，學(xué)生盡量用嘴用腦；同時(shí)，每節課都充分考慮學(xué)生的學(xué)習需求和各層次的學(xué)習能力，使各層次的學(xué)生都能得到提高�，F在的學(xué)生普遍報喜歡歷史課，甚至以前討厭歷史的學(xué)生也樂(lè )于上課。
第三，虛心請教其他老師。教學(xué)中，一定要提問(wèn)。在每章的學(xué)習中，積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，多聽(tīng)老師的課。邊聽(tīng)邊學(xué)，取長(cháng)補短，克服自身不足，經(jīng)常邀請其他老師上課，征求意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。
第四，認真批改作業(yè)。布置作業(yè)要集約簡(jiǎn)潔。針對性和層次性。為了做到這一點(diǎn)，我經(jīng)常去書(shū)店搜集資料，篩選各種輔助資料，以爭取每次練習的效果。同時(shí)，要及時(shí)認真地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，并對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析和記錄。作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題要分類(lèi)總結，根據相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。
教師學(xué)期末的工作總結范文 篇12
踏上工作崗位快一年了，這一學(xué)年也將結束。在這一年中，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我從班主任工作中得到鍛煉，在語(yǔ)文教學(xué)中得到提高�，F就這一年的工作做個(gè)總結：
一、培養學(xué)生遵守紀律的習慣
低年級不是收獲的季節，而是耕地、播種、施肥的時(shí)候，如果這個(gè)階段沒(méi)有培養好學(xué)生遵守紀律的習慣，就不會(huì )有豐收。一個(gè)人的行為習慣如何，將直接影響到他今后的學(xué)習、工作以及生活質(zhì)量。因此，從一年級開(kāi)始，我經(jīng)常利用班會(huì )課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律，平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)予以糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，但也還有三幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱的小朋友，仍需要不斷地教育，以培養他們遵紀守規的良好習慣，為以后的學(xué)習、生活奠定基礎。
二、培養學(xué)生文明禮貌的習慣
培養學(xué)生文明禮貌的習慣就是要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化引導小朋友們執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，做到衣著(zhù)整潔，禮貌待人，尊師友愛(ài)。由班干部督促檢查，促使小朋友們自覺(jué)自悟，現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”；同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。
三、培養學(xué)生良好的衛生習慣
良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng)，平時(shí)我特別注重糾正同學(xué)們錯誤的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢，教孩子們怎樣講究衛生，通過(guò)檢查、評比激勵小朋友們。教育孩子們如何保持環(huán)境衛生，每天堅持一打掃，讓孩子們從小養成愛(ài)勞動(dòng)、講衛生的好習慣。
四、做好學(xué)生的安全教育工作
每天我都會(huì )抽出時(shí)間對孩子進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意人身安全，不要追逐、打鬧，不到危險地帶玩耍；寢室里不準玩打火機、火柴等。放假期前，我總是提醒小朋友們回家后要遵守交通規則，注意交通安全，不準私自外出，不要和陌生人講話(huà)，不要吃陌生人給予的食物、飲料等。
五、加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系
除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，把孩子取得的成績(jì)告訴家長(cháng)，與家長(cháng)同樂(lè )；把孩子尚存在的問(wèn)題反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)協(xié)助處理。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)電話(huà)、短信、家長(cháng)會(huì )等多種渠道與家長(cháng)溝通、交流，保證學(xué)校與家長(cháng)之間的.信息時(shí)刻暢通，從而取得絕大多數家長(cháng)的信任和支持。我想，只有做到家校相互理解、相互支持、相互配合，才能真正地把學(xué)生教育好。
六、指導培養小干部
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我還著(zhù)重于班干部的培養，使班干部真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣。班級小干部是班主任的左右手。我認真選拔小干部，同時(shí)精心培養小干部：第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學(xué)習、生活上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
七、培養良好的班集體
孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽(yáng)光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長(cháng)，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在班內，我重點(diǎn)培養學(xué)生集體主義的精神，培養他們彼此團結、互助友愛(ài)、具有責任心。有了這樣一個(gè)良好的集體，學(xué)生生活在其中十分愉快。
雖然在這一年中做了許多工作，但也有很多不足需要改進(jìn)。一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習上比較困難，因而班級里就有了兩個(gè)極端的現象。如一些學(xué)生只會(huì )說(shuō)而不會(huì )寫(xiě)等，這都有待于進(jìn)一步去提高。今后我不斷努力，多向有經(jīng)驗的老師們學(xué)習，在教育教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應教育改革的新浪潮。努力使自己成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。
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