【必備】小學(xué)學(xué)校工作總結范文匯總十篇

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校工作總結10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇1

　　學(xué)校黨支部根據區教育局黨委安排，以十八大精神為指導，以“三個(gè)代表”重要思想和“構建和諧校園”為工作主題，以深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)為標桿，堅持依法治校與以德治教相結合，圍繞學(xué)校各項工作，加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，教師隊伍師德建設，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設，積極發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供精神動(dòng)力和組織保障。主要體現在以下幾點(diǎn)：

　　一、 抓黨員思想建設，提高黨員教師素質(zhì)

　　打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師團隊始終是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在。xx小學(xué)黨支部圍繞主題，深入、學(xué)習貫徹黨的“十八屆三中全會(huì )”精神。學(xué)習黨委下發(fā)的文件等。要求全體黨員做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習和交流，不斷提高黨員的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。把以人為本、依法治校、民主管理、引領(lǐng)成長(cháng)作為管理的主導文化，帶動(dòng)班子與黨員隊伍的建設。

　　全體行政班子以《反思促反思》、《反思談效率》為題強化素質(zhì)，立德修業(yè)。本學(xué)年，每位行政利用《行政工作手冊》強化角色定位，強化理性思考，為行政們鼓勁加油，與校長(cháng)互通心聲，強化了思想引領(lǐng)，協(xié)調了各個(gè)科室，工作效率明顯提高。教師們每月一篇讀書(shū)筆記，兩周一篇的教育隨筆和教學(xué)反思等都推送在學(xué)校的博客圈內，促進(jìn)教師們以讀促悟，以寫(xiě)促思，以教促學(xué)，為教師的'成長(cháng)搭建平臺。

　　二、抓支部班子建設，提高堡壘戰斗力

　　一是開(kāi)好民主生活會(huì )。今年根據黨委要求和學(xué)校實(shí)際情況，支部于6月8日、12月13日召開(kāi)了兩次民主生活會(huì )，全體黨員充分開(kāi)展批評與自我批評，發(fā)掘每個(gè)黨員身上存在的缺點(diǎn)、問(wèn)題和不足，從而幫助黨員不斷改正缺點(diǎn)，彌補不足，解決問(wèn)題，提高黨員的素質(zhì)，同時(shí)支部還堅持民主集中制原則，對先進(jìn)評選、各備干部推薦等重大問(wèn)題都要坐下來(lái)大家討論，形成一致意見(jiàn)。通過(guò)民主生活會(huì )的召開(kāi)促進(jìn)班子團結協(xié)作。充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用。

　　二是加強了對積極分子的培養。爭取早日發(fā)展為中共黨員。

　　三、抓活動(dòng)，增強黨組織凝聚力

　　為了使黨支部在學(xué)校工作中產(chǎn)生其特有的政治影響，在教師隊伍中起到應有的作用，黨支部以活動(dòng)教育人，以活動(dòng)凝聚人，利用節假日和政治事件，開(kāi)展了一系列黨員黨性教育活動(dòng)和以黨建帶團建主題教育活動(dòng)�！拔�.四”期間，xx小學(xué)和晉城銀行聯(lián)合開(kāi)展了“五四登山快樂(lè )行活動(dòng)”;11月20至12月20日，開(kāi)展扎實(shí)開(kāi)展“千名黨員入萬(wàn)戶(hù)”大走訪(fǎng)活動(dòng);元旦舉辦了“xx小學(xué)教職工聯(lián)歡會(huì )”。通過(guò)這些活動(dòng)，讓教師們展示了自己的業(yè)余愛(ài)好，活躍了教職工業(yè)余生活，激發(fā)了工作熱情，最重要的是淡化了“一切向錢(qián)看”的意識，扭轉了“兩耳不聞窗外事”的局面，使青年教師將個(gè)人的前途和國家的命運聯(lián)系起來(lái)，與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，增強了黨組織的凝聚力和向心力。

　　今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習中看到了黨支部的工作成效

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇2

　　本學(xué)期我校在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，通過(guò)本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，有力地配合了我校的教育教學(xué)工作，現將有關(guān)情況總結如下：

　　一、體育工作：

　　1．認真實(shí)施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，以《條例》為依據開(kāi)展好學(xué)校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動(dòng)，認真組織學(xué)生做好兩操。

　　2、為了保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類(lèi)體育課外活動(dòng)，沒(méi)有體育課的當天，學(xué)校安排了下午第二節課后在班組主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行20分鐘大課間活動(dòng)。

　　二、衛生工作：

　　1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并上報學(xué)校領(lǐng)導。

　　2、認真做好晨午檢工作。每天早上學(xué)生上學(xué)時(shí)，教師逐一對入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行晨檢，仔細檢查班級衛生、學(xué)生到校情況、和環(huán)境衛生、使學(xué)生在干凈衛生的環(huán)境下上學(xué)。

　　3、認真做好消毒工作。學(xué)校進(jìn)行定期全面大掃除，并進(jìn)行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過(guò)努力，很好地控制了傳染病的流行。

　　三、開(kāi)展藝術(shù)教育

　　1、為豐富校園文化5月份團支部組織開(kāi)展了師生合唱比賽，

　　2、6月份與賈小莊小學(xué)開(kāi)展了藝術(shù)系列的'手拉手系列活動(dòng)。

　　學(xué)校體衛藝工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領(lǐng)導和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進(jìn)中的不足，我們要在發(fā)現不足的過(guò)程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作�？梢韵嘈牛和ㄟ^(guò)我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會(huì )開(kāi)的更加鮮艷奪目！

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇3

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校建立了教學(xué)過(guò)程三級管理模式，形成了“教導處（教科室）——教研組（年級組）——教師”三級管理網(wǎng)絡(luò )。在這個(gè)三級管理網(wǎng)絡(luò )中，作為貫徹學(xué)校教學(xué)措施的基層單位，教研組架通領(lǐng)導和教師教學(xué)聯(lián)系的橋梁，成為學(xué)校實(shí)施、檢查教學(xué)工作的主要執行者和參謀，其功能益發(fā)突出。

　　本學(xué)期，我們小學(xué)科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級）課程標準》為指導，以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教科研工作的專(zhuān)題化，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養，取得了不少成績(jì)。

　　一、教學(xué)科研，成效顯著(zhù)：

　　善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識。本學(xué)期，全組老師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)工作計劃，及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃、有步驟地貫徹和落實(shí)。平時(shí)我們經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，展開(kāi)討論，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有明確主題，討論交流教學(xué)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗、取得的成功、經(jīng)歷過(guò)的失敗，形成濃厚的教研氛圍。

　　3月14日，麗水市小學(xué)科學(xué)六年級下冊教材培訓會(huì )在蓮都區城北小學(xué)召開(kāi)，來(lái)自九個(gè)縣（市、區）的小學(xué)科學(xué)教研員和50余位小學(xué)科學(xué)骨干教師參加了本次會(huì )議，我組陳建秋老師參加了本次活動(dòng)并主持短信評課活動(dòng)。

　　3月20日—21日，蓮都區小學(xué)科學(xué)（修訂版）下冊教材培訓會(huì )在我校召開(kāi)，來(lái)自全區的30余位小學(xué)科學(xué)教師參加了本次會(huì )議。在全組科學(xué)教師的共同努力下，會(huì )議取得圓滿(mǎn)成功。值得一提的是，我組陳建秋老師作《五年級下冊教材簡(jiǎn)析及教學(xué)建議》專(zhuān)題講座時(shí)，他以自己的課堂教學(xué)反思、和與會(huì )老師互動(dòng)交流等獨特的方式吸引了所有老師的目光，使研討氛圍達到高潮。

　　4月16日，區教研室組織送教下鄉活動(dòng)，我組陳建秋老師到老竹民族學(xué)校上了題為《生的食物和熟的食物》的交流課，整節課一氣呵成，學(xué)生主動(dòng)參與，在有效探究活動(dòng)中建構科學(xué)概念，得到聽(tīng)課老師極高的評價(jià)。

　　5月20日，XX年學(xué)年第二學(xué)期區小學(xué)科學(xué)教研組長(cháng)會(huì )議在中山小學(xué)后慶校區召開(kāi)。作為本次會(huì )議唯一一個(gè)進(jìn)行經(jīng)驗交流的教研組，陳建秋老師作了《關(guān)注科學(xué)概念優(yōu)化教學(xué)過(guò)程——“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究（二）》專(zhuān)題講座。之后，我組葉巧美老師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，她執教《生的生物和熟的食物》一課，注重在“科學(xué)概念”的引領(lǐng)下開(kāi)展課堂探究活動(dòng)，引導學(xué)生用探究的方法形成概念，展示了我校教教育科研的顯著(zhù)成效。

　　5月27日-28日，浙江省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎獲得者課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)在蕭山區朝暉小學(xué)舉行，我組陳建秋老師參加本次會(huì )議并作為網(wǎng)絡(luò )骨干參與主持視頻直播和互動(dòng)評課活動(dòng)。

　　6月6日，蓮都區小學(xué)科學(xué)新課程課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)在劉英小學(xué)召開(kāi)，我組陳建秋老師作了題為《有效記錄深化探究》評課講座，探討如何關(guān)注實(shí)驗記錄，進(jìn)行有效指導，提高學(xué)生記錄描述能力，搭建相互學(xué)習和對話(huà)的平臺。

　　本學(xué)期，組內教師多次參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課，并取得不少榮譽(yù)。另外，我們十分注重用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)論文，有不少論文獲獎、交流或者在刊物上發(fā)表：

　　論文標題或榮譽(yù)名稱(chēng)

　　頒獎單位

　　級別

　　獲獎?wù)?/p>

　　時(shí)間

　　XX年年度優(yōu)秀版主

　　浙江省小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì )

　　省級榮譽(yù)

　　陳建秋

　　20xx．1

　　優(yōu)秀指導教師

　　中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )

　　國家級榮譽(yù)

　　陳建秋

　　20xx．1

　　重新確定市學(xué)科帶頭人

　　麗水市教育局

　　市級榮譽(yù)

　　陳建秋

　　20xx．1

　　《科學(xué)網(wǎng)絡(luò )，一路走來(lái)……》

　　中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )

　　國家級二等獎

　　陳建秋

　　20xx．1

　　《整體把握 準確定位 實(shí)施有效教學(xué)》

　　中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )

　　國家級一等獎

　　陳建秋

　　20xx．1

　　“有結構材料的選擇與組織”主題教研活動(dòng)案例

　　《蓮都課改》

　　區級發(fā)表

　　陳建秋

　　20xx．1

　　《科學(xué)課》伴我成長(cháng)

　　會(huì )刊《科學(xué)課》

　　國家級發(fā)表

　　陳建秋

　　20xx．2

　　科學(xué)教學(xué)博客《不睡覺(jué)的兔》

　　中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )

　　國家級二等獎

　　陳建秋

　　20xx．2

　　《五年級下冊教材簡(jiǎn)析及教學(xué)建議》專(zhuān)題講座

　　蓮都區教研室

　　區級交流

　　陳建秋

　　20xx．3

　　《生的`食物和熟的食物》送教課

　　蓮都區教研室

　　區級交流

　　陳建秋

　　20xx．4

　　《生的生物和熟的生物》優(yōu)質(zhì)課

　　蓮都區教研室

　　區級二等獎

　　葉巧美

　　20xx．4

　　現場(chǎng)教學(xué)設計比賽

　　蓮都區教研室

　　區級三等獎

　　葉巧美

　　20xx．4

　　《關(guān)注科學(xué)概念優(yōu)化教學(xué)過(guò)程——“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究（二）》專(zhuān)題講座

　　蓮都區教研室

　　區級交流

　　陳建秋

　　20xx．5

　　《生的生物和熟的食物》觀(guān)摩課

　　蓮都區教研室

　　區級交流

　　葉巧美

　　20xx．5

　　《有效記錄 深化探究》評課講座

　　蓮都區教研室

　　區級交流

　　陳建秋

　　20xx．6

　　二、少兒科普，碩果累累：

　　今年的汶川大地震再次警示科普知識的重要性，給青少年最需要的科學(xué)知識、觀(guān)念，已經(jīng)成為教育工作者義不容辭的使命。開(kāi)展科技教育活動(dòng)，可以增強學(xué)生的科技知識，掌握一些科技技能，增強科技意識、探索精神和動(dòng)手能力，是培養學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的主要途徑。作為科學(xué)教師，我們充分利用課堂教學(xué)主陣地，挖掘教材中的科技素材，并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的富于創(chuàng )造性的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生切身體會(huì )探索大自然奧秘的快樂(lè )。然后引導學(xué)生把觀(guān)察到的、實(shí)驗過(guò)的科技知識整理成文，把理論與實(shí)際相結合，學(xué)會(huì )用科學(xué)知識、科學(xué)的方法和科學(xué)的思想來(lái)解決學(xué)習、生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　上個(gè)學(xué)期，我們組織了校首屆科學(xué)小論文比賽，并挑選了相對比較優(yōu)秀48篇小論文篇參加全國小學(xué)生小探索者科學(xué)小論文競賽，共有19篇獲獎，其中一等獎4篇，二等獎6篇，三等獎9篇，具體名單如下：

　　論文題目

　　獲獎級別

　　作者

　　班級

　　指導師

　　“怪異”的水

　　國家級一等獎

　　梁逸超

　　601

　　朱美珍

　　廚房衛生

　　國家級一等獎

　　留念

　　502

　　孫

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇4

　　本學(xué)期，我校繼續做到有組織、有計劃的開(kāi)展教師繼續教育校本培訓工作，追求有效性，基本上能完成了，計劃制訂中的各項任務(wù)，教師在培訓中也學(xué)到了不少東西。此刻就將我校本學(xué)期的校本培訓工作作如下總結：

　　1、制訂有序和有效的計劃。

　　為了便于開(kāi)展校本培訓工作，我們在學(xué)期初就制訂了詳細可行的校本培訓計劃和教研組計劃。在計劃基本上明確了各項工作的負責人和資料，在實(shí)施計劃的時(shí)候因去年學(xué)校在做四項規范達標，所以實(shí)施計劃有些滯后

　　2、培訓資料針對性強了，可實(shí)施性也強了。

　　本學(xué)期我們開(kāi)展了不少的活動(dòng)，這些活動(dòng)我都圍繞教師的平時(shí)工作，或者是教師急須提高的潛力。如說(shuō)課教學(xué)技能的培訓;另一個(gè)是幫忙老師提高資源共享的潛力的培訓。兩個(gè)培訓都取得了很好的效果。

　　在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面我們主要針對教師怎樣上好一節課開(kāi)展了針對性的培訓。培訓的資料很好，對年輕的老師的成長(cháng)會(huì )有不少的幫忙。

　　在學(xué)校特色方面，因為本校在人才方面的確缺乏，所以不能搞得個(gè)性有聲有色，也只能利用學(xué)校自身的資源，勉強搞個(gè)三筆字培訓，以書(shū)法擅長(cháng)的徐少龍老師為負責人，但是老師興趣很濃，每次的作業(yè)都能用心上交，作品也很好。

　　2、建立配套的規章制度。

　　健全并完善了包岙小學(xué)校本培訓的實(shí)施方案、實(shí)施細則、考核、考勤、獎懲與管理制度。著(zhù)重解決了校本培訓的'動(dòng)力機制、運行機制、激勵機制，使校本培訓走上制度化、規范化的軌道。使學(xué)校的校本培訓工作順利開(kāi)展，取得了很好的效果。

　　3、加強對培訓過(guò)程的管理。

　　在校本培訓實(shí)施過(guò)程中，做到學(xué)年、學(xué)期、校本培訓和各種專(zhuān)題培訓有計劃、有總結，學(xué)校培訓領(lǐng)導小組對全體參訓教師完成培訓狀況進(jìn)行評價(jià)，對教師的進(jìn)步狀況及時(shí)通報，并在評優(yōu)樹(shù)先中優(yōu)先思考、年度考核中給予加分，同時(shí)進(jìn)行表彰獎勵;建立健全教師培訓的業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現和研究問(wèn)題，確保培訓目標和任務(wù)的完成。

　　最重要的是各項活動(dòng)開(kāi)展后，基本上都能上傳到博客上，都及時(shí)展示學(xué)校校本培訓活動(dòng)，讓更多的人看到我們的活動(dòng)，也期望更多的同行能有機會(huì )對我們提出意見(jiàn)。

　　4、外出考察學(xué)習培訓。

　　它山之石，能夠攻玉。充分學(xué)習、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法。一學(xué)期來(lái)，我校共有60余人次參加各級培訓和外出參觀(guān)學(xué)習。開(kāi)闊了老師們的眼界，更新了教育教學(xué)理念，轉變了教育教學(xué)思路，推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬(wàn)人培訓活動(dòng)，老師們在這次培訓活動(dòng)中獲益很多。

　　5、培訓碩果累累，精彩紛呈

　　自培訓實(shí)施以來(lái)，師德養成和教師禮儀得到加強，廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化，許多現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃�教學(xué)實(shí)際行動(dòng)，教師整體素質(zhì)大大提高。表現為：愛(ài)心育人，教風(fēng)端正，班級管理科學(xué)、規范，師生關(guān)系和諧;課堂上學(xué)生自主合作交流，實(shí)踐、創(chuàng )新潛力大大提高，民主、寬松的課堂氣氛已初步構成。教師的校本培訓學(xué)分基本上都合格。

　　這一年參加縣級論文評比活動(dòng)有了6位教師獲獎。在學(xué)期說(shuō)課評比活動(dòng)，有4名老師獲獎，分別是學(xué)區一等一。其中徐麗曼老師在獲學(xué)區一等獎的狀況下又榮獲縣一等獎，真是可喜可賀。另外陳媛媛和陳盈盈兩位老師還參加了學(xué)區骨干教師的評比，分別獲得縣學(xué)科骨干和縣骨干班主任。今后，我們將進(jìn)一步加強校本培訓工作的力度，繼續以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓重點(diǎn)，著(zhù)眼于教師適應現代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓資料、建立校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇5

　　20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)校本培訓工作總結本學(xué)期是特殊的一個(gè)學(xué)期，由于疫情的原因，推遲開(kāi)學(xué)，無(wú)法根據學(xué)年初校本培訓項目安排的進(jìn)度進(jìn)行，開(kāi)學(xué)初我校根據實(shí)際情況安排了教科研計劃。改變進(jìn)程后，我校的工作安排依然盡然有序，教師們獲得的成長(cháng)有很多，下面將會(huì )具體列出。一直以來(lái)，我校都非常重視教師的教科研素質(zhì)培養，我校多維老師選修了90學(xué)時(shí)培訓，雖然學(xué)習方式變成了線(xiàn)上學(xué)習，但是老師們依然認真參學(xué)習，做聽(tīng)課記錄，以及書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得，獲益良多。這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校教科研工作開(kāi)展得有聲有色�，F將一學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結。

　　一、領(lǐng)導重視，使教科研工作順利開(kāi)展。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，由于我校領(lǐng)導對校本培訓工作的開(kāi)展比較重視，經(jīng)常過(guò)問(wèn)，親自督導，盡管學(xué)校的經(jīng)費緊張，學(xué)校都能對教科研工作一如既往的支持。在開(kāi)展教科研工作的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導還親自對教科研工作做階段性的小結。

　　二、建立學(xué)習體制，改變教師的教育理念

　　學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的思想，要求一線(xiàn)教師每年認真閱讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章，好的理論專(zhuān)著(zhù)。學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學(xué)習。邵奕涵、程躍微老師在全縣中小學(xué)教師詩(shī)詞知識比賽，均獲縣三等獎。同時(shí)要求全體教師認真學(xué)習國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，尤其是溫州市發(fā)行的《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規》，及時(shí)了解我國教育改革的新動(dòng)向，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認識到了學(xué)習的好處，教科研對我們教學(xué)的幫助，了解了我們日常的教育教學(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐。學(xué)校鼓勵每位教師每年至少要交一篇論文或者案例，其中邵奕涵老師的語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)論文取得了溫州市三等獎的好成績(jì)，她的語(yǔ)文學(xué)科案例獲得了縣二等獎的好成績(jì)，一躍成為年輕教師中的翹楚。全穎穎老師的語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)論文獲得了縣一等獎的好成績(jì)，程躍微老師的兩篇教育教學(xué)論文、課例、案例都獲得了縣二等獎，李丹丹老師的一篇論文和一篇課例均獲縣數學(xué)學(xué)科二等獎。李丹丹、全穎穎、邵奕涵老師的教育教學(xué)案例斬獲學(xué)科案例縣級二等的好成績(jì)，剛剛入職的科學(xué)新教師葉甜娟老師獲得科學(xué)學(xué)科案例三等獎。李丹丹、程躍微、潘瑩瑩老師榮獲新常規新設計評比數學(xué)學(xué)科縣三等的.好成績(jì)。觀(guān)念的轉變還體現在教師的工作實(shí)踐中，他們改變了以往的備課模式，關(guān)注了學(xué)生的起點(diǎn)知識，著(zhù)眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過(guò)程中的得與失，認真進(jìn)行反思，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)隨筆。

　　三、采用多種方式對教師進(jìn)行培訓

　　為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓，培訓的方式有：

　　1、組織教師教師參加各級培訓，學(xué)校安排進(jìn)行學(xué)科培訓

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)我校組織全體教師參加了各級培訓，學(xué)校也安排進(jìn)行了學(xué)科培訓。邵奕涵、全穎穎兩位老師分別參加發(fā)展中心舉辦的新苗班的學(xué)習。我校的金盧濤、李丹丹兩位老師在疫情期間縣空中課堂分別開(kāi)了一節英語(yǔ)公開(kāi)課和一節數學(xué)公開(kāi)課。各位老師碩果累累，年輕教師干勁十足，教師的科研意識、科研能力也有了顯著(zhù)提高。

　　2、語(yǔ)文數學(xué)學(xué)科教研組活動(dòng)依舊，老師們獲益良多。

　　疫情期間，在繁重的網(wǎng)上教學(xué)工作任務(wù)中，老師們各自通過(guò)探索、學(xué)習、應用更多的教學(xué)教學(xué)技術(shù)，挖掘優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，與教學(xué)活動(dòng)有機結合，完美的完成了網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，組織了兩次線(xiàn)下學(xué)習，老師們分別介紹了自己的新技術(shù)新資源，金盧濤老師介紹了可以用scratch編程軟件編教學(xué)游戲，他指導學(xué)生制作的編程作品《最美抗議者》榮獲縣三等獎。季靜靜老師介紹了視頻錄制剪輯軟件Camtasia，陳溫舒老師也介紹了邊播邊錄視頻軟件。這些均是老師們疫情期間探索的成果。學(xué)期結束時(shí)，學(xué)校對收集到的老師們制作的原創(chuàng )作品做了評比活動(dòng)，評出了一等獎6個(gè)，二等獎3個(gè)，希望這些能在永嘉縣教育教學(xué)軟件評比中繼續發(fā)光。

　　四、建立獎勵機制，促使教師向科研型轉化

　　見(jiàn)附表。

　　回顧一學(xué)期的教科研工作，雖取得了一些成績(jì)，但還存在許多的缺點(diǎn)，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩步前進(jìn)。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇6

　　本學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導下、在我校師生們的共同努力下，學(xué)校各項工作得以穩步發(fā)展，現將我校一學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結。

　　一、抓學(xué)習。

　　教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。在政治、和業(yè)務(wù)學(xué)習上做到集中與分散學(xué)習相結合。堅持每周一小記、每月一反思、每期一專(zhuān)著(zhù)，認真學(xué)習、落到實(shí)處。

　　二、重德育。

　　1、成立德育領(lǐng)導小組。

　　學(xué)校在德育工作上做到了有計劃、有制度、有組織。

　　2、加強德育宣傳。

　　校園文化的發(fā)展離不開(kāi)宣傳，學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò )傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報道。另外通過(guò)學(xué)校設立的黑板報、宣傳廚窗進(jìn)行直觀(guān)展示，全方位地宣傳學(xué)校的競賽成果，展示學(xué)校形象。特別是開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)�；ㄙY金制作了三期電腦噴繪的“光榮榜”,對學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)起到了很大的激勵作用。

　　2、落實(shí)每月德育主題活動(dòng)。

　　按照學(xué)校的《德育工作計劃》，我校每月開(kāi)展了一次德育主題活動(dòng)。每次活動(dòng)開(kāi)展之前，學(xué)校都做聊精心的準備，在三月份開(kāi)展的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和“我們的節日——清明節”活動(dòng)，開(kāi)展的轟轟烈烈，影響之大。特別是一些學(xué)生在為孤寡老人義務(wù)勞動(dòng)和捐款的過(guò)程中，受到了雷鋒精神的熏陶。

　　3、加強家校聯(lián)系。本期我校各班班主任都記錄有每一位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，班主任一般都做到了每月與未見(jiàn)面的遠方家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系、附近學(xué)生就堅持家訪(fǎng)。學(xué)校的各項工作得到了家長(cháng)和社會(huì )人士的認可和支持。

　　三、保安全。

　　1、健全計劃、制度、組織。

　　安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì )必談。本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，使安全工作有了組織、制度保障。

　　2、加大安全排查、整改力度。

　　3、堅持門(mén)衛值班登記制度。

　　4、學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任狀，確立“安全第一”的意識。

　　5、教師組織分工，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。特別是洪水暴發(fā)期的值班做到了定時(shí)、定點(diǎn)、定人。

　　6、學(xué)校還組織了進(jìn)行五次安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護意識。確保安全事故率為0

　　四、提質(zhì)量。

　　1、努力轉化后進(jìn)生。

　　努力轉化后進(jìn)生，建立差生轉化檔案，是我校一直以來(lái)都堅持得較好的一項工作。并且轉化有效果。（典型）

　　2、加強畢業(yè)班工作。

　　我校加強了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和管理，制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。召開(kāi)了兩次畢業(yè)班學(xué)生的座談會(huì )、交流會(huì )。力爭本期在全縣抽考中取得一個(gè)較好的成績(jì)。

　　3、學(xué)校堅持常規業(yè)務(wù)檢查,聽(tīng)課。

　　本學(xué)期行政堅持聽(tīng)課20節以上,老師聽(tīng)課15節以上。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn),督促教師改進(jìn)教法。每月初對教師教案進(jìn)行常規檢查,月末對作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結,該表?yè)P的表?yè)P,該批評的批評,堅持原則不放松。

　　4、加強教學(xué)研究。

　　教導處加強了對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節上的重點(diǎn)指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。確定個(gè)人研究小專(zhuān)題，圍繞小專(zhuān)題每人上好一節教研課、認真堅持“五卡”制度。

　　5、加強班級管理。

　　樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)，各班爭創(chuàng )“優(yōu)勝班集體”（典型）、“優(yōu)秀班主任”（典型）。

　　五、創(chuàng )特色。

　　1、“第四屆文體活動(dòng)競賽”舉辦有影響。

　　學(xué)校認真落實(shí)了學(xué)生的大課間活動(dòng)和文體活動(dòng)、活動(dòng)都做到了有計劃、有安排。本期開(kāi)展了“第四屆文體活動(dòng)競賽”學(xué)生賽出了水平、賽出了風(fēng)格。涌現出了許多優(yōu)秀學(xué)生，在此項獎勵上，學(xué)校投入的獎金四期來(lái)累計達XX多元。

　　2、田徑代表隊、和乒乓球代表隊訓練刻苦有回報

　　教練溫助尼老師在代表隊的訓練上可以說(shuō)是抓得早、抓得緊、抓成績(jì)，長(cháng)期不懈。本期的鄉運動(dòng)會(huì )取得團體總分第二名，為鄉里輸送田徑苗子4名。在全鄉乒乓球比賽中，男子和女子分別取得團體第一名的好成績(jì)。我們今后的目標是能有學(xué)生參加縣里的比賽。

　　3、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常有成績(jì)。

　　每次讀書(shū)活動(dòng)都與節日主題相結合。定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，加大學(xué)生的閱讀量，中高年級堅持每天一篇讀書(shū)筆記。開(kāi)展讀書(shū)筆記評選活動(dòng)和“第四屆寫(xiě)實(shí)作文競賽”活動(dòng)。對于結果及時(shí)總結和表彰。特別是在讀書(shū)征文上，我校有四名學(xué)生獲得縣級獎勵。

　　4、學(xué)科競賽開(kāi)展有實(shí)效。

　　本期來(lái)我校先后開(kāi)展了以“我們的節日——清明節”為主題的作文競賽、1——6年級學(xué)生的寫(xiě)字競賽、作業(yè)展評等�；顒�(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生各項能力的提高。

　　5、興趣小組活動(dòng)堅持盼成績(jì)。

　　本期來(lái)，我校成立了五個(gè)興趣小組（電腦、書(shū)畫(huà)、語(yǔ)文、數學(xué)、三獨）。每個(gè)小組有自己的訓練計劃、目標，力爭經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練后能有學(xué)生參加縣里的“三獨”比賽，能有學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品在縣級以上單位獲獎。

　　六、存在的問(wèn)題

　　1、教師整體思想觀(guān)念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現象。

　　2、學(xué)校特色建設有待進(jìn)一步加強。

　　3、學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

　　工作總結的結構形式是什么？它的`內容又包括哪些？

　　年終總結（含綜合性總結）或專(zhuān)題總結，其標題通常采用兩種寫(xiě)法，一種是發(fā)文單位名稱(chēng)+時(shí)間+文種，如《銅仁地區煙草專(zhuān)賣(mài)局20xx年工作總結》；另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪(fǎng)送部的卷煙零售戶(hù)誠信等級管理專(zhuān)題總結：《客戶(hù)爭等級，誠信穩銷(xiāo)量》。

　　正文一般分為如下三部分表述：1、情況回顧 這是總結的開(kāi)頭部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(cháng)，只作概括說(shuō)明，不展開(kāi)分析、評議。2、經(jīng)驗體會(huì ) 這

　　部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開(kāi)分述。有的用小標題分別闡明成績(jì)與問(wèn)題、做法與體會(huì )或者成績(jì)與缺點(diǎn)。如果不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專(zhuān)題性的總結，也可以提煉出幾條經(jīng)驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯(lián)系，使之形成合力，共同說(shuō)明基本經(jīng)驗。3、今后打算 這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經(jīng)驗教訓之后，根據已經(jīng)取得的成績(jì)和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發(fā)揚成績(jì)，克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望未來(lái)，得出新的奮斗目標。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇7

　　我校自接受創(chuàng )建“天津市現代化達標學(xué)�！比蝿�(wù)以來(lái)，認真學(xué)習《天津市義務(wù)教育學(xué)�，F代化標準》文件，提高對義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設標準的認識。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設標準，目的是為了促進(jìn)城鄉一體化建設，進(jìn)一步縮小城鄉學(xué)校之間的差距，努力提升義務(wù)教育整體水平。此項工作將重點(diǎn)從改善辦學(xué)條件、創(chuàng )新學(xué)校管理、加強教師隊伍建設和深化素質(zhì)教育等方面入手，著(zhù)力促進(jìn)義務(wù)教育高水平、高質(zhì)量均衡發(fā)展，讓學(xué)生充分享受到公平優(yōu)質(zhì)均衡的教育。創(chuàng )建教育現代化不僅僅是教育基礎設施設備的現代化，更包含了教育思想現代化、師資隊伍現代化、學(xué)校管理現代化、教育教學(xué)體系現代化和教育水平現代化等許多不同的層面。努力使學(xué)�，F代化建設這一繁雜的工作深入人心，舉全校之力扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建工作。我校于20xx年10月8日順利通過(guò)專(zhuān)家組的軟件驗收�，F將創(chuàng )建工作總結如下：

　　一、學(xué)校的變化

　　1、辦學(xué)硬件水平得到大幅提升。校園建設得到加強。學(xué)校校舍進(jìn)行了維修，專(zhuān)用教室得到了更新改造，學(xué)校面貌發(fā)生了重大變化，我校布置教室和樓道，突顯校園文化特色；配備了大量的教學(xué)設備，可以滿(mǎn)足教學(xué)需求；布置了專(zhuān)業(yè)教室，體現了學(xué)科熏陶的特點(diǎn)，重新改建了廁所，安裝了暖氣，粉刷了教學(xué)樓，操場(chǎng)硬化，體現了凈化、美化、綠化、教育化。

　　2、學(xué)校儀器設備配備水平明顯提高。計算機得到更新，多媒體設備增加，更好地滿(mǎn)足了教師的需求。

　　3、學(xué)校圖書(shū)館建設得到加強。圖書(shū)閱覽室設施設備滿(mǎn)足要求，圖書(shū)配備齊全，管理使用良好。學(xué)校設立班級圖書(shū)角，開(kāi)展了師生讀書(shū)活動(dòng)，豐富了師生的校園文化生活。

　　4、提高了教學(xué)儀器設備的管理水平和使用效率。通過(guò)學(xué)校對儀器設備的自查，摸清了家底，及時(shí)進(jìn)行了更新補充，同時(shí)建立完善了各種管理制度，統一了學(xué)校儀器設備的記賬方式，使校產(chǎn)管理逐步走向正軌，提高了責任意識，確保了使用效率的提高。

　　5、推進(jìn)了學(xué)�？茖W(xué)化、規范化管理。通過(guò)現代化達標創(chuàng )建活動(dòng)，軟件建設方面收獲顯著(zhù)。一方面完善和創(chuàng )新了學(xué)校的'辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，學(xué)校重新修訂了各種管理制度及發(fā)展目標規劃，并通過(guò)創(chuàng )建使師生得到充分了解和認同，形成統一行動(dòng)，有利于學(xué)校的科學(xué)化管理。另一方面，通過(guò)學(xué)習培訓，理解評估標準，在自查和創(chuàng )建工作中，學(xué)校干部教師進(jìn)一步理解了現代化學(xué)校建設的要求，明確規范了教育教學(xué)的目標任務(wù)，對全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，起到了重要的促進(jìn)作用。

　　6、學(xué)校環(huán)境育人功能得到增強。學(xué)校在達標創(chuàng )建工作中，重視對學(xué)校校園環(huán)境、樓內裝飾科學(xué)設計，精心布置，使校園文化建設，突出體現了學(xué)校的文化特點(diǎn)和育人功能。

　　二、創(chuàng )建過(guò)程中的好做法、好經(jīng)驗、典型人物和事例。

　　1、認真學(xué)習《天津市義務(wù)教育學(xué)�，F代化標準》文件，提高對義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設標準的認識。

　　首先是領(lǐng)導班子學(xué)，領(lǐng)會(huì )精神，吃透文件，把握實(shí)質(zhì)，對標準的各項內容做到心中有數。其次是帶領(lǐng)全體教師學(xué)，領(lǐng)導宣講讓教師們理解實(shí)施此項工作的目的、意義以及對各類(lèi)檔案資料要求，以便督促教師們在日常的教育教學(xué)管理中努力做到高標準、高質(zhì)量，過(guò)程資料真實(shí)、詳實(shí)、完整。最后，我們確定了創(chuàng )建學(xué)�，F代化建設標準的總體思路：高度重視 仔細研讀 條塊梳理 分工細致 創(chuàng )新思維 扎實(shí)創(chuàng )建

　　2、加大宣傳，利用校會(huì )、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式，向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )廣泛宣傳營(yíng)造積極的輿論氛圍，形成共識，讓他們明白這是市政府下決心、下大力實(shí)施的一項優(yōu)質(zhì)教育資源配置工程，是一項惠及子孫的惠民工程。

　　3、辦學(xué)理念是校長(cháng)基于“辦怎么樣的學(xué)�！焙汀霸鯓愚k好學(xué)�！钡纳顚哟嗡伎�。辦學(xué)理念，從某種意義上說(shuō)，就是學(xué)校生存理由、生存動(dòng)力、生存期望的有機構成。辦學(xué)理念的功能就是要回答學(xué)校的全部活動(dòng)所涉及的三個(gè)基本問(wèn)題：為什么？做什么？怎么做？這三個(gè)問(wèn)題的答案共同解決了學(xué)校的終極問(wèn)題：學(xué)校是什么？辦學(xué)理念必須得到全體教職員工的認同。只有這樣，才能使學(xué)校的辦學(xué)理念貫穿于所有的教育教學(xué)活動(dòng)之中，貫穿于每一位教職員工的工作中，體現出共同發(fā)展的思想。班子成員共同梳理好校長(cháng)（學(xué)校）辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、學(xué)校管理、隊伍建設，形成學(xué)校各項工作的綱領(lǐng)，充分體現在學(xué)校教育教學(xué)的活動(dòng)之中，成為各項工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　4、軟件建設的材料準備問(wèn)題：提升“材料不是應付檢查，而是工作過(guò)程痕跡”的認識。材料是教育教學(xué)工作的過(guò)程體現，我們做了那么多的工作，都應該留下痕跡。如果需要補材料的話(huà)，這無(wú)外乎有兩種情況，一是工作做了沒(méi)有形成材料或沒(méi)有注意材料的及時(shí)整理與歸檔；二是沒(méi)有做此項工作。因此，從現在開(kāi)始就應該重視材料的整理歸檔。每一項活動(dòng)的開(kāi)展，要有方案、過(guò)程材料、總結。比如開(kāi)展“課堂創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，教學(xué)主管領(lǐng)導首先要拿出活動(dòng)方案，然后講課教師課后上交教學(xué)設計、說(shuō)課稿、教學(xué)反思，最后完成活動(dòng)總結，整理歸檔。如果我們每一項工作的開(kāi)展都這樣規范去做的話(huà)，就沒(méi)有補材料一說(shuō)了。

　　5、關(guān)于一日活動(dòng)安排問(wèn)題：提早下手，形成習慣。升旗儀式：過(guò)程規范、師生唱國歌聲音洪亮、升旗講話(huà)最好是面對面。眼操：穴位準確，用力。廣播操：隊形整齊（橫排、豎排乃至斜排），動(dòng)作規范。大課間活動(dòng)：活動(dòng)種類(lèi)多樣，學(xué)生投入，教師參與。

　　6、課堂教學(xué)達標工作。我們以教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)、教研組長(cháng)、名師引路課、課堂教學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)、課堂教學(xué)模式的構建、同課異構等為推進(jìn)形式與措施，實(shí)現人人課堂教學(xué)達標。

　　7、在創(chuàng )建過(guò)程中，全校教師都以五加二、白加黑的態(tài)度投入到創(chuàng )建工作中，領(lǐng)導、教師帶病帶傷堅持工作，有的教師家里有喪事或親屬重病住院也不影響達標創(chuàng )建工作，學(xué)校干部教師，堅持暑假和節假日不休息，加班加點(diǎn)工作，使學(xué)校設施設備和環(huán)境建設按時(shí)達到要求。學(xué)校的干部、教師在通過(guò)市專(zhuān)家組驗收后，都為自己的工作得到充分肯定喜極而泣。

　　三、目前距100條評估標準還存在哪些不足（以軟件為主）。

　　一年的創(chuàng )建工作，我們共同收獲了成績(jì)，但也收獲著(zhù)經(jīng)驗與教訓，只有充分認識工作中的不足，總結工作中的教訓，我們才能真正的提高自己�；仡櫼荒甑墓ぷ�，我們感覺(jué)存在著(zhù)以下幾方面的不足：

　　1、學(xué)校辦學(xué)理念需進(jìn)一步梳理，制定具體的階段目標，具體目標、具體方法、具體措施，每一步工作都有章可循。

　　2、進(jìn)一步加強科研課題成果的轉化和應用推廣，課題的立項要有實(shí)用性、有價(jià)值，不宜過(guò)大或過(guò)小，便于實(shí)驗，可操作性強，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，真正提高學(xué)生的學(xué)習能力和教師的教學(xué)研究水平。

　　3、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，以思想政治工作為先導，加強師德建設。積極推進(jìn)校本研修，提升教師實(shí)施新課程的能力。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養德業(yè)雙馨的教師隊伍。

　　4、進(jìn)一步規范黨組織、工會(huì )及教工大會(huì )工作，進(jìn)一步完善學(xué)校工作的民主管理和民主監督機制，注重過(guò)程，體現實(shí)效。

　　四、下步工作思路，如何做好鞏固和提高工作。

　　創(chuàng )建是起點(diǎn)，發(fā)展是永恒，今后，我們將進(jìn)一步鞏固深化達標建設成果，全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)�，F代化標準建設，緊緊抓住義務(wù)教育學(xué)�，F代化標準建設這一次難得的歷史發(fā)展機遇，一要繼續提高認識，進(jìn)一步增強自覺(jué)性。要對照“100條標準”，繼續在查找問(wèn)題上下功夫；要依據“100條標準”，突出在研究措施上做文章；要按照“100條標準”，堅持在狠抓落實(shí)上見(jiàn)成效。二要鞏固建設成果，進(jìn)一步體現優(yōu)質(zhì)性。要認真落實(shí)好學(xué)校整改方案，鞏固達標建設成果；要研究學(xué)校工作新的發(fā)展點(diǎn)，深化達標建設成果；建立完善學(xué)校長(cháng)效管理機制，確保達標建設成果。緊緊抓住義務(wù)教育學(xué)�，F代化標準建設這一難得的歷史機遇，加強學(xué)校文化建設，嚴格管理制度、提升管理水平，用“100條標準”規范日常管理、規范辦學(xué)行為，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫、做文章。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇8

　　本學(xué)年在校領(lǐng)導的正確引導下，在各教研組以及全體教師的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了各項教研任務(wù)，現將工作總結如下：

　　一、指導思想

　　為了真正讓素質(zhì)教育走進(jìn)課堂，把教研活動(dòng)作為教學(xué)工作的突破口和重中之重，切實(shí)改進(jìn)教研工作，形成濃厚的教研氛圍，為實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提高、學(xué)生的全面提高奠定良好的基礎。

　　二、加大培訓工作

　　1、培訓目標：通過(guò)校本培訓，解決學(xué)校、教師所面臨的具體實(shí)踐問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教師的教育教學(xué)能力，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，最大限度地開(kāi)發(fā)和利用學(xué)校自身的各種資源和潛力，推動(dòng)教師主動(dòng)學(xué)習，自我完善，自我發(fā)展，建設一支師德高尚，素質(zhì)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)精干的科研型、創(chuàng )新型教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校的全面、整體發(fā)展。

　　2、培訓思路：確立“人人為本、科研興校、理念治校、質(zhì)量立校�！钡乃悸�。把過(guò)去的工作加以改進(jìn)，把教研活動(dòng)的形式和方法作大膽的創(chuàng )新。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬�、狠抓學(xué)習與交流，針對教師的理論功底還很薄弱的現狀，我們采取了如下形式進(jìn)行學(xué)習。

　　1、形式上集體學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合，理論學(xué)習培訓與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合。

　　2、內容上除學(xué)習外，還要求教師有針對性地學(xué)習新的教學(xué)理念，閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，并摘抄新的教學(xué)理念，學(xué)習新的教學(xué)方法。

　　3、加強教師之間的交流，利用教研活動(dòng)經(jīng)常組織教師對新教育教學(xué)理念和新的教法進(jìn)行交流，共同解決課堂教學(xué)中的困惑。交流有針對性，時(shí)效性，督促教師學(xué)習和自覺(jué)運用新的教育教學(xué)理念，實(shí)踐好的教育教學(xué)方法，提升教師教學(xué)水平。事實(shí)證明：“通過(guò)學(xué)習，教師各方面素質(zhì)都有了提高”。教研活動(dòng)推動(dòng)了新課程改革，使開(kāi)學(xué)初計劃落到了實(shí)處。

　　尤其是田霞云老師的數學(xué)課，她除了利用了多媒體，教學(xué)環(huán)節和方法安排的新穎，課堂氣氛活躍外，學(xué)生的學(xué)習積極性高，教師啟發(fā)得當，還培養了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，寓教于樂(lè )滲透了思想教育，培養了學(xué)生的自學(xué)能力。向彩霞老師的作文示范課體現了小組探究的合作方式，在教師的正確引導下，學(xué)生能主動(dòng)尋找合作伙伴探究問(wèn)題，并及時(shí)反饋，學(xué)生在濃郁的學(xué)習氣氛中自主學(xué)習發(fā)表自己的意見(jiàn)，培養了學(xué)生的.創(chuàng )新能力，教學(xué)效果良好。

　　4、倡導教師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，積極鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，自我提高培訓。本學(xué)期我校一至六年級各級分別選派一名語(yǔ)、數教師分批到銅仁聽(tīng)專(zhuān)家和名師授課，有效地提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，也帶動(dòng)了其他教師的學(xué)習，整體提高了本校教師的素質(zhì)。

　�。ǘ�）以教師“認真備好每一節課，上好每一節課�！睘樽谥�，組織教師有計劃，有條理地進(jìn)行了備課、上課。有效推進(jìn)道德課堂順利進(jìn)行。

　　1、狠抓集體備課：

　�、俳處熂�體備課前熟悉學(xué)生，做到“四結合”：即理論與實(shí)踐相結合，公開(kāi)教學(xué)與日常教學(xué)相結合，公開(kāi)教學(xué)與課題研究相結合，教與學(xué)相結。

　�、诩�體備課以年級組為單位進(jìn)行備課、聽(tīng)課活動(dòng)，堅持每周集體備課制度，各教研組長(cháng)、年級組長(cháng)負責，分科分組定內容學(xué)習、備課、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標、過(guò)程和方法，以做到熟悉教材、研究教材，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　2、加強常規聽(tīng)課，鼓勵教師多出精品課，認真備好、上好每一節課，規定每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，中層領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，聽(tīng)課后注意評課，同時(shí)實(shí)實(shí)在在針對課堂中出現的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行評析，且做好了記錄。

　　3、倡導推門(mén)聽(tīng)課，為提高教師的基本素質(zhì)和基本技能，提高教師心理調控能力。在本學(xué)期中，我校積極倡導推門(mén)聽(tīng)課，教研組長(cháng)及中層領(lǐng)導不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，并做好指導。各教研組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課節數每學(xué)期不少于10節。

　　4、指導課后評課，對于每一節課，每一個(gè)做課教師來(lái)說(shuō)，只聽(tīng)不評達不到提高的效果，所以，指導教師確實(shí)有效地實(shí)事求事地進(jìn)行評課，并提出建設性意見(jiàn)、導向性建議。并做好記錄，以達到共同進(jìn)步，共同提高的目的。

　　四、組織保證措施到位

　　為了使教研活動(dòng)的開(kāi)展得到保證，行政領(lǐng)導要主動(dòng)配合教研組長(cháng)、年級組長(cháng)，督促和指導教師積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以保證教研活動(dòng)順利有效的開(kāi)展。

　　五、總結經(jīng)驗，穩步發(fā)展

　　一學(xué)年來(lái)，我們堅持了每周教研活動(dòng)，收效很大。但由于能力有限，工作中還有許多不足，希望各位領(lǐng)導批評指導。

　　在今后的教學(xué)過(guò)程中，我校會(huì )在上級領(lǐng)導的正確指導下，不斷總結經(jīng)驗，使校本教研工作更上臺階。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇9

　　20___年我們**小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導下，在中心學(xué)校的悉心指導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成上級布置的各項工作任務(wù)�？偨Y這一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結、匯報。

　　一、檢測學(xué)習，真誠待人，提高政治水平

　　1、本人堅持學(xué)習黨的各項路線(xiàn)、方針、政策。我已連續五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書(shū)籍。還組織教師個(gè)人訂閱20___年各種報刊雜志五十多種。我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬(wàn)余字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過(guò)學(xué)習完善自我，更新了觀(guān)念，提高了思想道德素質(zhì)。

　　2、團結同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個(gè)大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛(ài)事業(yè)、為人正派的教師。我尊重每一位家長(cháng)，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)。我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況，噓寒問(wèn)暖，學(xué)生學(xué)習是否有困難。

　　二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校

　　1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。20___年春至20___年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公平、公正、公開(kāi)將每一分錢(qián)都發(fā)給學(xué)生，讓黨的'陽(yáng)光溫暖每一個(gè)家庭。

　　2、我和很多人一樣信奉知足常樂(lè )。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個(gè)人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

　　3、本人經(jīng)常學(xué)習相關(guān)法律、法規，學(xué)習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設有關(guān)案例，觀(guān)看法制方面的有關(guān)節目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個(gè)遵紀守法、清清白白的人。

　　4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書(shū)育人。按時(shí)上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現任何隱患，及時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng)，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。

　　三、探索實(shí)踐、銳意進(jìn)取，提高管理水平

　　1、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來(lái)，我擔任六年級、五年級的品德課。教學(xué)中，我努力實(shí)踐新課改理念，培養學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導學(xué)生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課、評課、50余節，收集摘要各類(lèi)經(jīng)驗文章近100篇。

　　2、學(xué)校工作要以人為本，注重調動(dòng)大家積極性、創(chuàng )造性�？茖W(xué)的建章立制，講究談話(huà)、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的能力。為此，我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談、傾聽(tīng)，化解矛盾，構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動(dòng)，和大家打成一片，充分調動(dòng)廣大教職工育人積極性。還通過(guò)建章立制，廣泛開(kāi)展對學(xué)校各類(lèi)職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規范了辦學(xué)行為，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

　　四、強化管理、安全高效，爭創(chuàng )滿(mǎn)意業(yè)績(jì)

　　1、建立健全了各項規章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。

小學(xué)學(xué)校工作總結 篇10

　　我校以校報《菁莪園》作為教育宣傳的重要陣地和載體，不斷利用校報擴大對外宣傳。xx年�？�管理工作總結如下：

　　一、在20xx年工作的基礎上，20xx年我校進(jìn)一步拓展工作思路，在簡(jiǎn)報管理、編輯出版、各科室合作等方面取得了一系列新的進(jìn)展，并實(shí)現了校報內容的全面改版，設置了綜合版、德育活動(dòng)版、學(xué)生作文版、教科研版四個(gè)主要版面，擴充了中縫的利用。

　　二、加強領(lǐng)導，統一思想，提高認識，嚴格把關(guān)，明確責任，加強協(xié)調。學(xué)校成立了以李成泉校長(cháng)為主編的校報管理領(lǐng)導小組，由辦公室牽頭負責，各科室分板塊負責編輯，明確各自編輯板塊和編輯內容、風(fēng)格，嚴格初稿、組稿、審稿、校對程序，協(xié)調有序開(kāi)展校報編輯工作。

　　三、大幅增加學(xué)生園地內容。校報二版為學(xué)生作文版，4版為德育活動(dòng)版，中縫為表彰學(xué)生。內容貼近學(xué)生生活和學(xué)習實(shí)際，融知識性、趣味性、科學(xué)性于一體，有利于學(xué)生開(kāi)拓視野，啟迪智慧，陶冶情操，適合小學(xué)生課外閱讀。有利于抵制網(wǎng)吧、游戲廳、不健康書(shū)籍對學(xué)生的腐蝕和影響；有利于加強未成年人思想道德建設，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力；有利于培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。

　　四、充分發(fā)揮校報的特點(diǎn)，及時(shí)編輯出高質(zhì)量的校報內容，快速印刷，發(fā)放，及時(shí)面見(jiàn)師生和家長(cháng)讀者。

　　在圓滿(mǎn)完成今年校報編輯出版基礎上，制定20xx年計劃如下：

　　20xx年我校將更加充分認識教育宣傳的.重要性，計劃在20xx年辦好六期到八期校報《菁莪園》，比以前內容更豐富、頁(yè)面更活潑。積極組稿、嚴格審稿。充分利用我校學(xué)校教育改革全面啟動(dòng)、全面推進(jìn)、全面發(fā)展的大好局面，加大宣傳，擴大影響，對外樹(shù)立學(xué)校良好形象，做好有效教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的有力推手。

【小學(xué)學(xué)校工作總結】相關(guān)文章：

學(xué)校工作總結小學(xué)07-02

學(xué)校工作總結小學(xué)09-18

小學(xué)校長(cháng)學(xué)校工作總結04-29

小學(xué)學(xué)校工作總結07-25

小學(xué)學(xué)校衛生工作總結05-03

小學(xué)學(xué)校的工作總結范文05-28

小學(xué)學(xué)校工作總結06-19

小學(xué)學(xué)校教研工作總結06-02

小學(xué)學(xué)校工作總結06-17

小學(xué)學(xué)校教研工作總結06-05