季度工作總結錦集9篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的季度工作總結9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
季度工作總結 篇1
從_年_月__號到_年__月__號我在__市__縣__中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)多月的實(shí)習。在實(shí)習期間深受校領(lǐng)導的關(guān)懷與照顧，在指導教師__老師的指導下，認真負責地完成了各種教師教育教學(xué)技能的任務(wù)，并在班主任指導教師劉艷麗老師的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習了各種班主任管理技能并且參與__班的班級管理任務(wù)。在實(shí)習期間，認真備課、講課、參加數學(xué)組的聯(lián)片教研活動(dòng)并用心組織參與各項活動(dòng)，指導教師與各位校領(lǐng)導給予了很大的支持與幫忙并指出不足和學(xué)習改善經(jīng)驗。
時(shí)光荏苒、歲月匆匆，一晃四個(gè)多月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了，在這幾個(gè)月的實(shí)習生活過(guò)程中，我收獲著(zhù)許多的歡樂(lè )、幸福與感動(dòng)，但也有著(zhù)坎坷、苦澀和教訓。這些成功的經(jīng)歷將激勵著(zhù)我在以后真正地走上工作崗位后取得更大的成績(jì)，失敗的教訓也將使我努力去改變自我不完美的地方，這些經(jīng)歷將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中寶貴的精神財富與完美的回憶。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作總結。
一、教學(xué)工作方面
在__中學(xué)實(shí)習的第一周只是服務(wù)當地以及聽(tīng)指導老師的課，到了第二周指導教師才讓我聽(tīng)一節講一節，經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的緊張而充實(shí)的實(shí)習工作后，我逐漸適應了那里工作的節奏，熟悉了實(shí)習學(xué)校的作息時(shí)光，也從開(kāi)始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如，感覺(jué)自我在一天天的長(cháng)大，一步步實(shí)現從學(xué)生到老師的主角轉化。在這當中最應感謝的是指導教師――__老師，她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面帶給給我的指導十分多，能夠說(shuō)“竭盡所能”，我十分感謝她！她為我制定了一個(gè)實(shí)習方案：
1。學(xué)會(huì )批改作業(yè)以及試卷并對其進(jìn)行分析找出學(xué)生的易錯點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習水平。
2。個(gè)別輔導學(xué)生并提高其學(xué)習成績(jì)，掌握與學(xué)生的溝通技巧，深入地了解他們的內心變化。
3。學(xué)習講課，能夠靈活的導入新課組織課堂，傳授學(xué)生新知，掌握教師的基本技能之一。
4。學(xué)習備課及制作教學(xué)案，能夠獨立地從事教師活動(dòng)。
__老師讓我倒著(zhù)來(lái)學(xué)，減輕我的實(shí)習壓力，讓我能夠簡(jiǎn)單快樂(lè )地完成實(shí)習任務(wù)。__中學(xué)深入課程改革，上課模式是__教學(xué)模式――――小組合作探討、教師點(diǎn)撥模式，對于這個(gè)模式我一點(diǎn)都不陌生，這一點(diǎn)我就要感謝我的母校――邯鄲市一中。這個(gè)教學(xué)模式看起來(lái)教師好像很簡(jiǎn)單，其實(shí)不是的，它需要教師課前做足超多的準備工作，包括制作教學(xué)案，設計課堂活動(dòng)環(huán)節，關(guān)鍵還是要求教師能夠很好的組織學(xué)生能夠用心地參與到課堂活動(dòng)當中，在快樂(lè )中學(xué)到知識，提高課堂實(shí)效。這一周當中，雖然時(shí)光很短但我學(xué)到了很多東西，比如：如何設計課堂活動(dòng)，如何讓學(xué)生用心回答問(wèn)題，如何讓課堂有序高效，如何讓學(xué)生整理新知，學(xué)習老師怎樣樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)光，好好駕馭整個(gè)班級教學(xué)等等一系列的問(wèn)題。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，讓我走到了教學(xué)的第一線(xiàn)，深刻體會(huì )到教學(xué)工作的不易，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的職責。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。認識到了做一名優(yōu)秀的教師務(wù)必做好以下幾方面：
1、怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。但是對于我們這些教學(xué)經(jīng)驗不足的'實(shí)習生，首要的任務(wù)就是會(huì )聽(tīng)課，本學(xué)期只要沒(méi)事我基本上都去聽(tīng)各個(gè)年級各學(xué)科優(yōu)秀教師的課。在聽(tīng)課前，會(huì )提前認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內心盤(pán)算自我講的話(huà)會(huì )怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自我思路不一樣的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自我的疑惑，想老師為什么這樣講。
2、在備課中，要認真研究教材，力求準確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法。教案編寫(xiě)詳細具體，從復習提問(wèn)、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。
3、在每次正式上課之前，我都會(huì )先進(jìn)行試講，讓指導老師聽(tīng)課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)光的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導教師的意見(jiàn)，以及重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價(jià)和總結，對指導教師的意見(jiàn)進(jìn)行改善，為下一節課做好準備。
5、上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的用心性以及綜合潛力的培養，有意識地培養學(xué)生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的潛力。
6、布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)檢查，認真地批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)，態(tài)度要謹慎，注意保護學(xué)生學(xué)習的用心性。
7、課余時(shí)光與學(xué)生交流并幫忙答疑，有助于他們對當天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補課堂時(shí)光倉促等不足。
二、班主任工作方面
在這四個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程中，我擔任了八年三班的實(shí)習班主任，做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)群眾，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫忙，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何構成亦師亦友，用心健康的學(xué)習氛圍和團結的群眾關(guān)系，對于實(shí)習班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。
我在__班班主任劉艷麗老師的帶領(lǐng)下，熟悉班主任的具體職責并學(xué)習一些班主任的工作方法、技能與經(jīng)驗，參與__班獨立的班主任工作管理，收獲感觸頗多。實(shí)習期間我的實(shí)習班主任工作主要監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生，具體安排為：
1、每一天堅持反思會(huì )之后到教室監督學(xué)生做衛生的狀況、早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操時(shí)，陪學(xué)生跑操，和他們一齊做課間活動(dòng)。
3、在下午做眼保健操時(shí)，到班上監督學(xué)生做操。
4、每周的課余活動(dòng)時(shí)光與幾名后進(jìn)生聊天解答疑難問(wèn)題，了解他們的狀況，對他們的問(wèn)題進(jìn)行輔導，對他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流，鼓勵他們，幫忙他們過(guò)關(guān)。
5、大掃除期間，安排，監督學(xué)生做好大掃除工作。
6、班會(huì )期間去看班主任組織班會(huì )，學(xué)習班主任如何組織班會(huì )，并組織一次主題班會(huì )。
7、組織一次趣味運動(dòng)會(huì )，增加與學(xué)生之間的感情。
透過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習我意識到，作為一名班主任，不僅僅要管理好日常秩序，帶給一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內情緒感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心�！皭�(ài)”是做好班主任工作的秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的�！皭�(ài)”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達教師對學(xué)生的成長(cháng)帶給幫忙指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。在那里我要感謝劉老師，她讓我明白了很多做人的道理，她告訴我，沒(méi)有一個(gè)孩子是真正地壞、骨子里壞，都是能夠改變的，這些改變就需要我們老師的愛(ài)，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂四_分鐘的功夫。
實(shí)習的過(guò)程雖然很辛苦，還經(jīng)受了好多委屈與坎坷，但是我收獲的更多的是幸福、感動(dòng)與成長(cháng)。透過(guò)這次實(shí)習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫忙他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的好處所在！
季度工作總結 篇2
一、近一步完善質(zhì)量工作體系，腳踏實(shí)地從細節做起。
為了更進(jìn)一步規范“計量認證”和“資質(zhì)認證”工作，三季度我站組織人員首先從計量工作入手，做好質(zhì)量體系的建力和健全工作。對《質(zhì)量手冊》和《程序文件》進(jìn)行重新編寫(xiě)。更進(jìn)一步明確編寫(xiě)目的，了解質(zhì)量方針和計劃，熟悉和掌握各種儀器設備操作規程及實(shí)驗性能。嚴格規范各種崗位制度，制定《檢測工作指南》和《檢測工作流程》。將其發(fā)放到每一個(gè)人。對原始記錄和報告進(jìn)行統一清理和整理歸檔。對報告記錄完善、數據準確，工作認真的同志進(jìn)行了公開(kāi)表彰，同時(shí)對不夠規范的同志提出不足之處。
二、積極主動(dòng)參與局里建設工作，切實(shí)搞好服務(wù)。
目前漢南“萬(wàn)畝工業(yè)園區”道路建設已接近尾聲，為不虎頭蛇尾，我們持續跟進(jìn)現場(chǎng)施工進(jìn)度堅持見(jiàn)證取樣工作。對道路施工所用材料，如石、路磚、砂石、水泥等材料定期或不定期進(jìn)行抽檢；對路基土路基、溝槽回填土、水穩層進(jìn)行環(huán)刀取樣法、灌砂法抽樣檢驗；對土路床、水穩層進(jìn)行道路彎沉檢驗，嚴把施工質(zhì)量關(guān)。一旦發(fā)現不合格情況立即通知施工及監理單位，上報指揮部，出具不合格檢測報告，將檢測數據通知相關(guān)單位。督促施工單位將不合格材料清理出場(chǎng)、將檢驗不合格部位整改返工，下次重點(diǎn)復查。
三、針對檢測標準的更新，加強人員業(yè)務(wù)技能培訓。
更新檢測規范JGJ18-20xx鋼筋焊接及驗收規程，并組織人員培訓學(xué)習討論。熟悉掌握相關(guān)操作規程，精通相關(guān)檢測參數。確保檢測數據的時(shí)效性、科學(xué)性、公正性。更新檢測BMT系統，增加二維碼標識及JGJ18-20xx鋼筋焊接及驗收規程中對鋼筋焊接件合格判定標準。針對《普通混凝土配合比設計規程JGJ55-20xx》開(kāi)展實(shí)驗室檢測能力比對試驗，通過(guò)試驗結果比較，加深檢測人員對更新標準的理解。
四、加強全區現場(chǎng)檢測及后續沉降檢測。
目前我站承接的'沉降監測的工程項目主要有湘隆小區5棟、康居家園7棟、灘頭山社區12棟、模具工業(yè)園26棟、霞峰消防2棟、佳錦花園3棟、圣特立11棟、御景華府7棟。合理安排時(shí)間，基本每棟每月觀(guān)測一次，確保沉降監測的跟進(jìn)�，F場(chǎng)檢測要求原始記錄詳細、規范，檢測報告及時(shí)存檔，報告準確、清晰、明確、客觀(guān)地反映報告檢測結果。
五、下一步計劃目標
一是組織全部人員集中在市檢測中心加強學(xué)習。更進(jìn)一步熟悉和掌握實(shí)際操作技能。
二是組織部分人員到富思特學(xué)習鋼結構檢測操作技能。組織人員學(xué)習節能檢測，為后期資質(zhì)增項做好準備工作。
季度工作總結 篇3
一、工作內容
1、工作伊始，對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了解和學(xué)習。如銅的各國牌號，材質(zhì)標準，技術(shù)標準。
2、前兩個(gè)月，在網(wǎng)上尋找客戶(hù)，如汽車(chē)散熱器，開(kāi)關(guān)彈片，led支架，沖壓端子，插片，高頻加熱設備，互感器，五金機械，等等產(chǎn)品的生產(chǎn)商，然后摘錄下來(lái)，登記成表。
3、打電話(huà)。尋找表中可能會(huì )用銅帶的客戶(hù)，給他們打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他們的情況�？从檬裁床馁|(zhì)，什么型號，什么狀態(tài)的銅帶，有多少用量，記得留下他們的聯(lián)系方式，如：qq。
4、后兩個(gè)月，領(lǐng)導把一些客戶(hù)交到我的手中。有駿業(yè)，萬(wàn)安達，正標，安卡，鵬得五金，廣隆，靈龍。我負責這些客戶(hù)的溝通。包括催貨，發(fā)貨（發(fā)貨時(shí)檢查一下），確認貨到?jīng)]貨，客戶(hù)的一些問(wèn)題和領(lǐng)導反映。
5、還有一些其他工作，如：記每天銅價(jià)，網(wǎng)上宣傳。
二、工作感想
1、對自己的對自己的崗位有了初步的認識。我現在的工作就是做好領(lǐng)導的篩子。給他挑選有潛力的客戶(hù)。并且做好公司與客戶(hù)之間的溝通。
2、看到小于的工作狀態(tài)，使我感觸很多。覺(jué)得她做什么事都是一把好手。做任何事都很認真。也讓我明白了，文員不是簡(jiǎn)單的往凳子上一坐，聽(tīng)聽(tīng)電話(huà)，發(fā)發(fā)文件就可以，需要的是眼活手快、會(huì )寫(xiě)能跑。因此，今后我要加強這方面的鍛煉與學(xué)習。向小于看齊。
3、以往自己有點(diǎn)懶，兩耳不聞窗外事。經(jīng)過(guò)同事和領(lǐng)導的幫助，自己漸漸的適應了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書(shū)本上沒(méi)有的知識——與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。也學(xué)會(huì )了主動(dòng)與同事交流，聽(tīng)取同事對自己的批評和建議。
三、個(gè)人收獲。
1、每次發(fā)過(guò)傳真后，過(guò)三五分鐘都要打電話(huà)跟本人確認她收到?jīng)]有。隨時(shí)跟進(jìn)客戶(hù)的貨出來(lái)沒(méi)有，什么時(shí)候發(fā)，貨到了沒(méi)有。這些教會(huì )了我做事，做人都要有責任心。對自己負責，對公司負責，對客戶(hù)負責。這樣別人才能更信任你。
2、對于一些敏感客戶(hù)，說(shuō)話(huà)要注意措辭，語(yǔ)氣。由于我現在對公司情況不是特別清楚，加上也沒(méi)有打電話(huà)的經(jīng)驗。說(shuō)話(huà)記得要嚴謹。所以我學(xué)會(huì )了多聽(tīng)多學(xué)。聽(tīng)小于，領(lǐng)導是怎么和客戶(hù)談的。他們怎么談交期，談匯款。他們怎么處理客戶(hù)的問(wèn)題。只有多聽(tīng)多學(xué)才能進(jìn)步。
3、有的時(shí)候我太過(guò)專(zhuān)注做自己的事，有時(shí)也不是太專(zhuān)注，是沒(méi)有聽(tīng)別人講電話(huà)的習慣。所以有時(shí)小于，領(lǐng)導他們打電話(huà)自己也不是很注意。所以會(huì )有這情況出現“我剛才打電話(huà)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”。所以我又學(xué)會(huì )了，當辦公室來(lái)電話(huà)時(shí)，我放下手里的工作，聽(tīng)聽(tīng)有什么事。這不是什么壞習慣，因為大家的工作都是息息相關(guān)的，都有聯(lián)系。所以很有可能他們打電話(huà)的內容會(huì )涉及到自己的工作。
4、剛開(kāi)始時(shí)，接電話(huà)總是忘問(wèn)對方是誰(shuí)，以致于后來(lái)領(lǐng)導問(wèn)，誰(shuí)打來(lái)的，或是要回電話(huà)都不知道給誰(shuí)回。所以接電話(huà)也是要學(xué)習的。誰(shuí)打來(lái)的，打誰(shuí)，有什么事，有什么聯(lián)系方式都是要記錄的。
5、學(xué)會(huì )了做付款通知，材質(zhì)報告，小于也在不不厭其煩的給我檢查，糾正。也都會(huì )了我如果做合同，銷(xiāo)合用。學(xué)會(huì )了看sgs報告。
6、學(xué)會(huì )了溝通，我的客戶(hù)如果聯(lián)系方式或地址有變動(dòng)要及時(shí)與小鄭溝通�？蛻�(hù)有訂貨，催催貨，等和小于溝通�？蛻�(hù)有什么問(wèn)題或需要和領(lǐng)導溝通。
7、對每個(gè)客戶(hù)的聯(lián)系人，付款方式，訂的什么貨，交期什么時(shí)候，貨路上需要多少天都要有印象。
8、學(xué)會(huì )了對事情要有統籌安排。哪天做什么事，都要有規劃。
9、和同事相處的都很開(kāi)心，最大的收獲就是得到了同事的幫助，和同事相處融洽，收獲了好朋友。
趙領(lǐng)導給我們講過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一老板讓他的下屬去菜市場(chǎng)看看土豆多少錢(qián)。他回來(lái)了說(shuō)1塊錢(qián)一斤。老板問(wèn)他，土豆還有多少貨啊，豆角多少錢(qián)一斤��？他答不上來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)故事，我就知道我的工作能力還差得遠呢。我要了解的永遠不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)面。我要能舉一反三的想到很多問(wèn)題，因為我的工作職責是助理，所以我更要把領(lǐng)導需要用到的一切信息都搜集齊全。
四、認識自己的不足。
1）一次換標簽，我把批號都寫(xiě)成了1-1、糾其原因就是大意。因為大意，沒(méi)把標簽的批號看得重要，只注意別把型號，規格寫(xiě)錯，就忽略了批號。沒(méi)用動(dòng)腦子。
2）還有就是做事慌。尤其是自己負責，怕做不好，怕讓大家著(zhù)急，結果就自己急了，結果反而做不好了。就像靈龍發(fā)貨換標簽那次，小霍和付師傅等著(zhù)打包，還有領(lǐng)導看著(zhù)，心里就慌了，加上是第一次自己做，就慌了。做事慌是因為沒(méi)有經(jīng)驗，所以沒(méi)有自信。所以容易出錯，而且都是低級錯誤。我認為這些在后期是可以通過(guò)鍛煉改正的。
3）有時(shí)出錯多了，就過(guò)分小心了，一點(diǎn)小事也不敢做了，怕出錯。所以有時(shí)會(huì )事事問(wèn)，不免有時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得煩。我覺(jué)得這是一個(gè)很不好的現象。也是自己的一個(gè)弱點(diǎn)。怕挨罵，怕?lián)熑�。不過(guò)以后我會(huì )改進(jìn)的。沒(méi)有錯誤怎么會(huì )有改進(jìn)，不犯錯誤又怎么知道什么是對的。不挨罵就更不知道自己錯在哪，更不會(huì )對自己有全面的認識。
4）打電話(huà)不積極。雖然每天都有打電話(huà)的規劃，但是每次要打時(shí)總是要先盯著(zhù)電話(huà)幾分鐘。感覺(jué)很難。有時(shí)辦公室里太安靜，大家都在忙自己的事，這時(shí)我就不想破壞這種氣氛。也不好意思打。有時(shí)辦公室里大家都在說(shuō)話(huà)，也不想打了。小于總是很忙，不少時(shí)候，總是有電話(huà)打進(jìn)來(lái)。而且小于的座機對電話(huà)干擾挺大的，她那一通電話(huà)，這個(gè)電話(huà)上就聽(tīng)不清對方說(shuō)什么了。所以我總是想“下一分鐘再打吧”。這心里很明白這是個(gè)極差的`事情。我的工作內容就是這兩大塊�？蛻�(hù)這邊我不擔心，給客戶(hù)打電話(huà)，確認傳真什么的我從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)。就是打陌生電話(huà)時(shí)，我覺(jué)得還是心里沒(méi)底。說(shuō)白了就是不知道電話(huà)通了以后會(huì )怎么樣。但是當打幾個(gè)電話(huà)后，或是有時(shí)問(wèn)出有效信息后，反而有時(shí)有一種上癮的感覺(jué)，想再打一個(gè)。就是每天打第一個(gè)電話(huà)時(shí)很難。
5）做事缺乏主動(dòng)性。領(lǐng)導說(shuō)一句就做一句。今天提散熱器，就找散熱的生產(chǎn)廠(chǎng)商，記錄，做表，打電話(huà)。別的，以前的就不管了。明天提變壓器，這幾天就一直忙變壓器，就不管散熱器了。這也是一個(gè)不好的習慣。以后改，一定改。
五、今后努力的方向。
1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，打電話(huà)技巧，與客戶(hù)溝通技巧，處理問(wèn)題的方法等。
2、學(xué)習會(huì )計。藝多不壓身，各個(gè)行業(yè)都是相關(guān)的。對自己的工作也會(huì )有所幫助。
3、愛(ài)崗敬業(yè)。向小于學(xué)習，把公司的事當成自己的事，做事細心，用心。
4、做事細心，謹慎，踏實(shí)。避免低級錯誤的發(fā)生。
5、提高工作主動(dòng)性。對工作投入。
通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習，我有付出也有收獲，在領(lǐng)導和同事們的指導幫助下，我已適應了公司的工作環(huán)境。我清楚的感覺(jué)到自己在成長(cháng)、在成熟。但同時(shí)，也深深的體會(huì )到眾多的不足，如由于工作時(shí)間不長(cháng)，對待自己的工作并不是很得心應手及由于自己年齡輕，在開(kāi)展工作時(shí)有時(shí)缺乏魄力等種種問(wèn)題。在今后的工作中，我會(huì )繼續保持良好的心態(tài)，擺正學(xué)習者的位置，努力學(xué)習工作，勤于思考，找出不足，進(jìn)一步熟悉分公司業(yè)務(wù)，針對性深化理論學(xué)習，并加強鍛煉獨立解決事務(wù)的能力，爭取實(shí)現“質(zhì)”的飛躍，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
最近我一直在看《杜拉拉升職記》，我的目標不是升職，而是成長(cháng)。像杜拉拉一樣，變成熟，變自信，提高自己的工作能力。
季度工作總結 篇4
1、保證了冬季和春運期間公路的安全暢通。在為期5天（1月15日-3月5日）的2xx年公路春運安全工作中，按照“以客為主，兼顧貨運，安全有序，方便快捷”的原則，加強冬季公路養護，采取切實(shí)有效的措施和辦法，保證了春運安全。在春運期間1、備養護砂，人均備料3立方米以上，共計1236m3。采取有效措施，切實(shí)做好冬季掃雪、打冰、撒防滑料等工作。在急彎、陡坡、事故多發(fā)路段，都備足防滑料，確保雪天順利防滑，共撒防滑料674m3，清除積雪12/4處，打冰3m3/7處，上路車(chē)機16臺班。
2、做好危橋危涵的觀(guān)察監測工作，對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取限載、限速等防范措施。對路肩松軟、狹路危橋、急彎陡坡等公路事故多發(fā)段和夜間行車(chē)危險路段增設明顯的警示標志，完善安全保障措施。
3、做好翻漿處治工作。今年春融我段管養的z31、x123、g312線(xiàn)發(fā)生大積翻漿，尤其z31線(xiàn)k25+95―k26+57段62米路基整段全幅發(fā)生嚴重翻漿，翻漿面積共計7941.1。翻漿發(fā)生后，為確保道路行車(chē)的安全和暢通，減輕翻漿帶來(lái)的`損失和危害，我段及早安排、采取先保暢通，后修復的方法，全面處治。做好翻漿處治工作，截止3月31日共計處治翻漿51m2，投入人工61工日，裝載機21臺班，挖掘機2臺班，農用車(chē)68臺班，，蘭拖車(chē)26臺班，混合料458m3，在修補質(zhì)量上，嚴把“材料關(guān)、壓實(shí)關(guān)、工藝關(guān)”，把處治、修復與基層處理有機地結合起來(lái)，做到“處治一處，成功一處”，確保公路的暢通。
4、確保公路暢潔美。三月份以來(lái)，我段集中力量，遵照“和諧管理、環(huán)保養護”的工作方針，對河屯路k2191.42―k2275.67段84公里公路臟亂差進(jìn)行綜合治理，清理村鎮路段垃圾337多立方，整修路容65km，清理邊溝7km，河屯段路容路貌得到顯著(zhù)改善。
永登段各養管站實(shí)有養護人員：
苦水養管站：
大同養管站：
武勝驛養管站：
通遠養管站：
季度工作總結 篇5
8-10月季度工作總結
一、基本工作
1．電話(huà)轉接工作。接聽(tīng)電話(huà)時(shí)客氣禮貌，耐心聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電，給客戶(hù)留下良好的印象。
2．來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)接待。及時(shí)通知同事客人來(lái)訪(fǎng)，帶領(lǐng)客戶(hù)到指定的房間，倒水。盡量熱情接待所有客戶(hù)。
3． 收發(fā)傳真。接收、發(fā)送傳真。幫助有需要的部門(mén)準確及時(shí)地發(fā)送傳真，收到的傳真也及時(shí)送交有關(guān)部門(mén)。
4．收發(fā)信件。收到的普通及快遞信件、包裹、印刷品簽收后能做到及時(shí)轉交到本人手上，有不在公司同事的信件，幫其保管，以便同事回公司后查找，如過(guò)下班后遇同事需要發(fā)急件快遞趕緊聯(lián)系能過(guò)來(lái)取快遞的公司加班等著(zhù)快遞公司來(lái)��；催督快遞公司取件和送件。
5．下班前的日檢。每天下班之前，檢查前臺的燈是否關(guān)閉，電腦顯示屏、空調，每周五做好交換機模式轉換工作。
6．做好每月辦公用品及其他臺帳統計。每月25號，做好行政費用計劃表，上報財務(wù)，本季度辦公用品領(lǐng)用共計921.9元。
7．發(fā)送快遞。提前準備的空白快遞單據，請快遞公司打印我公司名稱(chēng)及地址，員工在其填完單據后，電話(huà)通知快遞公司來(lái)公司取件，物品寄出后，妥善保存快遞底票，以備月底對帳之需。遇有公司員工反映快遞沒(méi)有及時(shí)送達，立即與快遞公司取得聯(lián)系，盡快查明快件去向及未送到原因，找到妥善解決的辦法，保護公司員工的利益。對于快件未能及時(shí)送達的'情況，進(jìn)行記錄，像領(lǐng)導反映情況。遇到同事郵寄私人物品時(shí)及時(shí)記錄并標注記號。以便結賬時(shí)確認，8、9月快遞費合計約600元。 8．影印名片。為需要的同事印制名片，首先向本人確認名片信息，請名片公司傳真小樣或網(wǎng)上發(fā)過(guò)模版，確認無(wú)誤后出名片。名片送達公司后，妥善保存小票，以備月底對帳之用，本季度做名片4盒，共計88元。 9.辦公設備的使用、維護與保養。
10.訂水。隨時(shí)觀(guān)察公司用水情況，及時(shí)與送水公司聯(lián)系好送水本季度訂水150桶。
11.訂購午餐。每天及時(shí)確認訂購午餐人數，確保午餐及時(shí)送到，本季度餐費共計14080元。
12.預定火車(chē)票。確定出差人出差日期、地點(diǎn)、出票時(shí)間，出差人員填寫(xiě)訂票申請單經(jīng)領(lǐng)導審核簽字后及時(shí)預訂火車(chē)票，并通知本人火車(chē)票的發(fā)車(chē)時(shí)間與票價(jià)。 13.配合二部面試接待，配合公司通知面試人員，發(fā)短信或郵件告訴面試人員地址時(shí)間，面試人員到達后熱情接待并準備好相關(guān)試題引導到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行答題，面試人員登記及實(shí)到情況做好記錄做好文員相關(guān)工作。
14.做好辦公用品的出入庫、節約資本盡量限制辦公用品的發(fā)放，月底做出辦公用品領(lǐng)用與庫存報表；電話(huà)單明細表經(jīng)孫經(jīng)理審核交財務(wù)。 15.月底司機值班表的排列。 16.各類(lèi)月底報表等。 17.經(jīng)理交代的其他事宜。
以上是我這三個(gè)月所做的一些工作，有不足之處希望領(lǐng)導多多指正，我一定會(huì )認真改正，在不斷改進(jìn)的同時(shí)增強自已的能力。 以下為本人在績(jì)效考核表上的自評。
前臺接待專(zhuān)員績(jì)效考核表
員工姓名：郝艷霞職位：前臺文員 部門(mén)：總經(jīng)理工作部
地點(diǎn)：
評估日期：自 20xx 年8 月 1 日至 20xx年 11 月 1 日
1. 主要工作完成情況
2. 工作能力
3.工作態(tài)度
請您把合適的分數寫(xiě)在相應方格上，如涂改，請涂改者在涂改處簽字，平后準時(shí)送交人力資源部。
季度工作總結 篇6
一、調解案例情況
本季度我社區調解辦公室對轄區內38宗案件進(jìn)行了及時(shí)有效的調解，其中35宗案件在我們領(lǐng)導及調解員動(dòng)之以情、明之以理、曉之以法的耐心調解下，當事人各方相互諒解，化解了矛盾沖突，達成了和解協(xié)議。
二、具體工作情況
1、本季度調解委員會(huì )調解家庭矛盾糾紛的案件多宗，此類(lèi)案件主要表現在家庭成員之間吵架、斗毆及贍養老人等問(wèn)題。原創(chuàng )：20xx年1月27日傍晚，我社區某居民家庭父子吵架引起了我們調解員的高度重視，父親跳起來(lái)說(shuō)：“我不想活了”，兒子也放出話(huà)來(lái)：“總有一個(gè)要躺在地上�！睂τ谶@對父子間激烈的沖突，我們調解員細心的了解事情的緣由，耐心勸慰。兩小時(shí)后，父子倆終于安靜下來(lái)了，接受了調解員的勸導，父親答應以后和兒子好好相處，兒子也答應會(huì )孝順父母，盡到贍養老人的責任和義務(wù)。
2、調解鄰里糾紛10多宗，鄰里間的糾紛一般發(fā)生較多，但一般在我們調解員的調解下都能化干戈為玉帛。20xx年3月10日，一居民在老房拆建的`過(guò)程中，一碎磚砸壞了隔壁鄰居家的窗玻璃，于是雙方發(fā)生了口角，我們調解員接到情況后，立即趕往現場(chǎng)，一面平息雙方的情緒，一面了解情況。最后，在調解員的調庭下，雙方握手言和了，拆建房屋的戶(hù)主當即賠償了鄰居家下班的損失。
3、調解用人單位與員工之間因口頭協(xié)議、工資待遇等勞動(dòng)糾紛問(wèn)題多宗。對于此類(lèi)勞動(dòng)糾紛，調解員在調查核實(shí)情意的基礎上，充分利用法律的武器，對用人單位和員工的說(shuō)教和調解充分做到以法律為依據，把相關(guān)法律條文展示給用人單位和員工看。最后用人單位和員工在法律事實(shí)面前，都能依法履行其雙方的職責，使糾紛得到有效化解。在此類(lèi)案件的調解中，調解員不僅成功調解了勞動(dòng)糾紛，而且強化了雙方當事人的法律意識。如：20xx年3月12日，在龍眼恒駿制衣廠(chǎng)發(fā)生的用人單位不承認口頭協(xié)議，而降低員工在淡季期間的工資待遇。
4、調解用人單位因春節期間發(fā)生的超時(shí)加班、加班工資計算、欠薪、春節期間工資發(fā)放及結算等糾紛10多宗。對于此類(lèi)糾紛調解員在掌握了充分的事實(shí)證據的基礎上，結合法律通過(guò)對用人單位領(lǐng)導及負責人反反復復的講法，對于不講法不講理的負責人，調解員施于一定的壓力，促使糾紛盡早得到解決。如：20xx年1月15日，虎門(mén)天源印花廠(chǎng)因擔心春節過(guò)后，員工不來(lái)或延后上班造成廠(chǎng)內員工嚴重不足等問(wèn)題，采取不結算員工辭職工資或把本應年前發(fā)放的工資延后在春節后再發(fā)工資。
三、下一季度工作計劃
1、進(jìn)一步完善社區組織制度建設，原創(chuàng )：這是正確處理人民群眾矛盾的重要保證。
2、充分做好矛盾糾紛調解工作，創(chuàng )造安居樂(lè )業(yè)氛圍。調解委員會(huì )建立每周調解員匯報工作情況制度，要求調解員平時(shí)多關(guān)心居民，找居民談心、聊天，從中了解情況，及時(shí)化解矛盾，把糾紛扼殺在萌芽狀態(tài)。
3、加強民主法制建設，提高人民群眾的法制意識。我區將以法律進(jìn)社區為契機，加強法制宣傳，做好轄區內居民的宣傳教育工作，尤其是外來(lái)務(wù)工人員的思想法制宣傳教育工作，做到法律知識宣傳進(jìn)戶(hù)，法律服務(wù)進(jìn)家庭。
4、加強學(xué)習，提高調解員的法律素養和自身素質(zhì)。下季度我們將集中組織調解員學(xué)習法律法規，學(xué)習調解方法、技巧和原則等業(yè)務(wù)知識，以提高自身素質(zhì)和法律素質(zhì)。
5、嘗試開(kāi)展訴前調解。我們在矛盾糾紛調解工作中，為了防止出現矛盾糾紛激發(fā)而引起的民轉刑案件，我們調解委員會(huì )在下季度將嘗試開(kāi)展訴前調解，調解委員會(huì )根據案件性質(zhì)，認真分析雙方的心理，在當事人訴訟前介入調解。
季度工作總結 篇7
《大班額條件下培養學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習能力的實(shí)踐探索與研究》是我校數學(xué)組在20xx年x月申報的織金縣“六個(gè)三工程”課題20xx年x月立項，20xx年x月開(kāi)題。自開(kāi)展本課題研究工作以來(lái)，我們課題組積極主動(dòng)地開(kāi)展專(zhuān)題研究和教改實(shí)驗，多渠道的獲取相關(guān)信息，該課題的實(shí)施推動(dòng)了教師培養學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習能力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
一、課題提出的背景及其意義
由于受經(jīng)濟條件的制約，畢節市大班額教學(xué)現象比較普遍，在這種情況下，如何探索出一條新路，提高大班額下數學(xué)教學(xué)的水平和效果，是我市數學(xué)工作者必須面對和解決的現實(shí)問(wèn)題�；诖�，本課題立足實(shí)際，在大班額現實(shí)下，實(shí)驗自主發(fā)展策略和學(xué)習指導策略，探索構建一個(gè)以學(xué)生為主體，教師為指導，師生共同活動(dòng)、合作完成學(xué)習目標的自主合作課堂教學(xué)結構。注重組織課外活動(dòng)，創(chuàng )設數學(xué)情境，鼓勵自主探索、合作交流，探究新的自主合作學(xué)習方式。轉變評價(jià)機制，構建側重于學(xué)生自主合作創(chuàng )新能力發(fā)展的多維評價(jià)體系。長(cháng)期以來(lái)，由于受傳統教育觀(guān)以及片面追求升學(xué)率的影響，我國中小學(xué)教育被禁錮在一個(gè)以知識為內核的整體劃一的教育模式中，而且班級人數一般達60多人，有的甚至達到70人。雖然它能保證教學(xué)任務(wù)的完成，但是也暴露出一些亟待解決的問(wèn)題。主要表現為：1、師生間缺乏理解與溝通，好像只有課本與作業(yè)本才是師生之間傳遞感情的紐帶，師生接觸的時(shí)間只局限在一堂課。2、學(xué)生缺乏合作學(xué)習與自主學(xué)習，學(xué)生之間的團結協(xié)作意識不強，對班集體的工作冷淡，甚至出現嫉妒、敵意等不良行為。3、教師不注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，出現“一刀切”、“滿(mǎn)堂灌”、“教師為中心”等現象，班級授課制的出現隨之帶來(lái)的是教師權威的絕對性。教師一人說(shuō)了算，學(xué)生一味盲從。日久天長(cháng)，教師的包辦代替使學(xué)生的依賴(lài)性增強，毫無(wú)主見(jiàn)，不敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，失去了獨立性、自主性、合作性與創(chuàng )造性。4、教師難以做到面向全體學(xué)生，注意個(gè)性發(fā)展。班集體授課制使教師和家長(cháng)心目中的尖子生總在臺上表演，而更多的學(xué)生只能當觀(guān)眾，其結果使許多學(xué)生失去了一個(gè)真正屬于自己的自由自在的少年時(shí)代。知識經(jīng)濟方興未艾，建立學(xué)習型社會(huì )是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，終身學(xué)習，合作創(chuàng )新是人們自我發(fā)展、自我完善的必然要求。如何通過(guò)學(xué)校教育，培養出適應現代社會(huì )要求的綜合性人才，使他們能夠自主學(xué)習，合作學(xué)習，具有較強的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，是廣大教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。
二、研究目標
本課題以現代教育學(xué)與心理學(xué)理論為指導，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習過(guò)程，關(guān)注教學(xué)效益，建構學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習的有效教學(xué)策略體系，促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的共同發(fā)展。具體目標分為五個(gè)方面：
1、探索和創(chuàng )新課堂教學(xué)方法，構建有效提高學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習的指導策略體系。
2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，培養學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習的習慣，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習的有效性。
3、總結課堂教學(xué)各環(huán)節中指導學(xué)生進(jìn)行有效自主學(xué)習與合作學(xué)習的一般策略。
4、讓學(xué)生在自主學(xué)習與合作學(xué)習中體會(huì )體驗性學(xué)習、研究性學(xué)習、合作學(xué)習。
5、通過(guò)課題研究改變教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的自主探究性學(xué)習，使學(xué)生掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習能力，使學(xué)生具有良好的人文精神和合作競爭能力，具有良好的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，從而成為會(huì )學(xué)習會(huì )創(chuàng )造的智慧型人才。
本課題能有效地探索了大班額數學(xué)教學(xué)中培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力的途徑，探索有效地促進(jìn)學(xué)生合作交流與自主學(xué)習的方式，有利于學(xué)生個(gè)性、心理、能力的良好發(fā)展，培養建設適應大班額數學(xué)教學(xué)的高素質(zhì)教師隊伍，推動(dòng)我市課改的發(fā)展。
三、實(shí)驗方法
�。�1）調查法：通過(guò)問(wèn)卷調查，師生座談等形式，了解實(shí)驗動(dòng)態(tài)。
�。�2）文獻研究法：實(shí)施本課題的理論支撐點(diǎn)以及方法論依據的研究。
�。�3）個(gè)案研究法：抽樣選取學(xué)生及教師，建立個(gè)人檔案，進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)了解師生在實(shí)驗中的發(fā)展變化。
�。�4）經(jīng)驗總結法：定期或不定期對實(shí)驗研究情況進(jìn)行反思，及時(shí)總結歸納，形成有價(jià)值的研究成果。
�。�5）實(shí)踐法：對方法論的探索以及運用的研究。
�。�6）系統論方法：摸索并建立起一套培養學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習能力的策略的研究。
四、研究步驟
本課題的研究從20xx年x月開(kāi)始，至20xx年x月結題，其間共分四個(gè)階段。
�、俚谝浑A段：課題研究的準備階段（20xx年x月～20xx年x月）。組建課題組，落實(shí)人員分工，撰寫(xiě)研究方案初稿；同時(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，收集整理資料，匯集成冊。進(jìn)行理論學(xué)習，在專(zhuān)家的指導下，進(jìn)一步完善課題研究方案，形成全面而詳細的具有可操作性的研究方案，向地區教研室申報，做好課題開(kāi)題論證工作。
�、诘诙A段：課題研究的分析階段（20xx年x月～20xx年x月）。本課題正式立項后，將根據專(zhuān)家提出的建議進(jìn)一步明確研究方向，理清研究?jì)热�，調整研究方案。
�、鄣谌A段：課題研究的實(shí)施階段（20xx年x月～20xx年x月）。落實(shí)各子課題的內容和方案，將其用于全體教師的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的學(xué)習實(shí)踐中，不斷地從理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論，如此反復。請有關(guān)教育行政領(lǐng)導、專(zhuān)家、學(xué)者蒞臨指導，對課題進(jìn)行論證，提高研究實(shí)效性，形成有一定價(jià)值的操作模式和策略，并對操作策略和所形成的學(xué)生能力進(jìn)行評價(jià)。
�、艿谒碾A段：課題研究的總結階段（20xx年x月～20xx年x月）。將各階段的成果整理、匯總，并分析、研究、總結、提煉，收集數據，做好結題驗收工作，寫(xiě)出研究報告，并提請主管部門(mén)進(jìn)行結題驗收。
五、課題研究的成果
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)“教師教任何功課，教都是為了不用教�！边@句話(huà)既道出了教學(xué)的目的，又道出了學(xué)生掌握方法后能自主獲取知識，去尋求發(fā)展。因此小學(xué)數學(xué)應以學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展為中心。這就要求教師應營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習氛圍才能使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到教與學(xué)活動(dòng)中，從而調動(dòng)學(xué)生的“情”與“知”，使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習的主人。
那么，教師該如何培養學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習能力呢？
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設課堂學(xué)習情境。
“新課標”指出：學(xué)生的數學(xué)學(xué)習內容應當是現實(shí)的、有趣的、具有挑戰性的，這些內容有利于學(xué)生主動(dòng)地從事觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流等數學(xué)活動(dòng)，也容易激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和數學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愿望。提出的問(wèn)題要擊中思維的燃點(diǎn)，這樣能把全體學(xué)生的認知系統迅速喚醒，從而提高單位時(shí)間里的學(xué)習效率。進(jìn)而產(chǎn)生了探究的欲望。
�。ǘ┳灾髋c合作操作。
皮亞杰認為：“兒童的思維是從動(dòng)作開(kāi)始的，切斷與思維的聯(lián)系，思維就不能得到發(fā)展�！薄爸腔墼趯W(xué)生的手指尖上”。手是腦的老師，說(shuō)過(guò)百遍，不如手做一遍。所以讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中學(xué)習某些知識是必要的，是高效的。動(dòng)手操作也是兒童最感興趣的事，對于學(xué)生學(xué)習的積極性也會(huì )大大提高了。如，在上大多數幾何課時(shí)通過(guò)學(xué)生自主與合作操作，這樣學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，發(fā)現了一種規律。為今后學(xué)習各數的組成掌握了很好的學(xué)習方法。因此，恰當地讓學(xué)生動(dòng)手操作不僅可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，而且也有利于學(xué)生在操作中學(xué)到知識，所以在教學(xué)中我盡可能為學(xué)生提供實(shí)際操作的機會(huì )，使他們在操作中獲得知識的同時(shí)，也學(xué)會(huì )學(xué)習。
�。ㄈ┬〗M合作。
自主學(xué)習課堂對學(xué)習小組的劃分要求很高,特別是低年級的自主課堂更要對學(xué)習小組進(jìn)行統籌安排。一般應規定為4到6人為一組,優(yōu)、中、差搭配,發(fā)揮小組學(xué)生以?xún)?yōu)帶中,以中帶差的幫扶作用。學(xué)生小組合作學(xué)習不能忽視教師的引領(lǐng)作用，教師應重視“引”，大膽“放”，抓住合作契機及時(shí)引導�？梢栽谛轮骄康倪^(guò)程中引導；在知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)處引導；在靈活運用自己的經(jīng)驗和知識積累中努力豐富文本和自我中引導；在小組合作的有效方法和形式上加以引導等。教師要指導好學(xué)生積極采取討論、舉例、引證、實(shí)驗、歸納、演繹等探究形式，有效地開(kāi)展小組合作學(xué)習，自始至終營(yíng)造民主、和諧的合作氣氛，既不失時(shí)機地點(diǎn)撥，又大膽放手讓學(xué)生獨立思考、自我完善，教師通過(guò)觀(guān)察、參與、巡視、指導等方式積極參與調控，從而不斷深化學(xué)生對知識的探索過(guò)程，形成自主自強、合作探究的學(xué)風(fēng)和習慣。
�。ㄋ模┙探o學(xué)生學(xué)習方法和策略。
學(xué)生自主能力的提高，既離不開(kāi)自身的體驗積累，也離不開(kāi)教師的指導。達爾文說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識�！憋@然“會(huì )學(xué)”比“學(xué)會(huì )”更重要。因此，教師在教學(xué)中要重視學(xué)法的研究，教給學(xué)生學(xué)習方法和策略，讓學(xué)生由“學(xué)會(huì )”過(guò)渡到“會(huì )學(xué)”。
1.指導預習。自主學(xué)習的預習，貴在獨立性，是學(xué)生獨立獲取基本知識的重要一環(huán)。指導預習按“扶——放”原則，起先可設置“導學(xué)提綱”，在“學(xué)什么”“怎樣學(xué)”兩方面加以引導。這樣堅持訓練并將預習要求、讀書(shū)方法適時(shí)滲透，當學(xué)生對如何預習有一定的實(shí)踐后，提綱逐步精簡(jiǎn)，最終讓學(xué)生丟掉“導學(xué)提綱”的拐杖，走上自學(xué)的道路。
2.讓學(xué)生自主參與課堂。在課堂教學(xué)中，必須摒棄傳統的教學(xué)觀(guān)念和方法，努力創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生積極參與。學(xué)生通過(guò)自身積極參與學(xué)習，會(huì )掌握一定的'學(xué)習方法。這樣，學(xué)生在民主和諧的氣氛中，心理壓力得到減輕，自尊心得到充分尊重，個(gè)性特長(cháng)得到有效地發(fā)展，創(chuàng )造性思維得到較全面的開(kāi)拓，從而積極主動(dòng)學(xué)習數學(xué)知識，還能善于應用已學(xué)的知識進(jìn)行解題，起到觸類(lèi)旁通，舉一反三的效果，而且富有創(chuàng )造性。
�。ㄎ澹┳寣W(xué)生自己去發(fā)現、提出問(wèn)題。
在教學(xué)中，把學(xué)習主動(dòng)權還給學(xué)生，讓學(xué)生自己主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，探索新知，這對學(xué)生自己來(lái)說(shuō)印象、感受最深，理解得也最深刻。極容易掌握問(wèn)題的內在規律、性質(zhì)和聯(lián)系。教師應培養學(xué)生這種自主探求，積極思考的良好品質(zhì)。這樣做學(xué)生既靈活運用了知識，又掌握了本課學(xué)習的重點(diǎn)，其教學(xué)效果要比教師一味地講解好得多�？梢�(jiàn)，如果學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習的過(guò)程中，就會(huì )大大提高課堂教學(xué)效率。
�。┮龑W(xué)生自己尋找錯誤的原因。
學(xué)生學(xué)習過(guò)程中總會(huì )發(fā)生這樣那樣的錯誤，這是不可避免的。而這些錯誤除了偶然的疏忽，通常有其心理上或思維上的不足之處。教師要研究學(xué)生產(chǎn)生錯誤的原因，然后引導學(xué)生自己先尋找并加以消除。學(xué)生能夠找到錯誤的原因并加以糾正，那么就意味著(zhù)他已掌握了正確的學(xué)習方法。學(xué)生在糾正錯誤方法的同時(shí)，又學(xué)到了一種判斷的方法。
六、存在問(wèn)題
我們教師是在比較缺乏合作的傳統教育體制下成長(cháng)起來(lái)的，在做學(xué)生時(shí)，合作學(xué)習與自主學(xué)習的能力就沒(méi)有得到充分的培養。因此，在實(shí)施合作學(xué)習與自主學(xué)習時(shí)，盡管付出很多努力，由于合作教學(xué)能力和技巧的貧乏不能很好地組織學(xué)生的合作活動(dòng)，再加上班額學(xué)生人數大，實(shí)施教學(xué)時(shí)常感到心有余而力不足。合作學(xué)習本身存在著(zhù)很多需要進(jìn)一步認真思考和探討的問(wèn)題，我們仍將繼續努力實(shí)踐與探索，不斷地吸取當代先進(jìn)的教學(xué)理論，不斷充實(shí)與自我發(fā)展，在合作學(xué)習教學(xué)中與學(xué)生共同成長(cháng)！
七、重要變更
在本課題研究過(guò)程中，又有許多教師加盟，課題組成員隊伍得到充實(shí)，研究力量得到加強。其中王建老師介入更使得課題研究工作如虎添翼。
八、下一步計劃
下一步計劃我們將繼續在課題組的領(lǐng)導下，定期活動(dòng)，以活動(dòng)推動(dòng)課題的發(fā)展，使課題的深入研究得到保障。預計可以形成我校一個(gè)校本化工作。下一步計劃我們將繼續在課題組的領(lǐng)導下，定期活動(dòng)，以活動(dòng)推動(dòng)課題的發(fā)展，使課題的深入研究得到保障。預計可以形成我校一個(gè)校本化工作。今后的工作我們更是任重而道遠，在研究過(guò)程中我們將沿著(zhù)有新意，講科學(xué)的思路繼續將此課題的研究成果和研究精神延續在我們工作實(shí)踐中，以全新的理念，積極的態(tài)度做好結題工作。實(shí)事求是，富有新意地撰寫(xiě)工作報告，研究報告。為結題交上一份滿(mǎn)意的答卷，也為繼續推進(jìn)學(xué)校的現代教育技術(shù)工作作出貢獻。在下一步準備從以下入手抓起：
1.教師角色的新定位
在新課程理念下，教師角色將發(fā)生根本性變化。教師是學(xué)生學(xué)習的合作者、學(xué)習活動(dòng)的指導者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，是學(xué)生成長(cháng)的“高級伙伴”；是學(xué)生發(fā)展、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)效率的研究者。在“先學(xué)后導”的教學(xué)方式中，教師要認真審視自己的角色，重新定位自己。首先要明確自己的伙伴意識，教師是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的最好伙伴，相互了解，做到互幫互學(xué)、合作學(xué)習，真正成為實(shí)現學(xué)習目標、提高學(xué)業(yè)成績(jì)、促進(jìn)和諧發(fā)展的“長(cháng)者”；其次要提高服務(wù)意識，要根據學(xué)生學(xué)習需要提供及時(shí)、必要、恰當、睿智的指導和幫助，能夠做到平心靜氣的交流和溝通，解決學(xué)生自主學(xué)習中的困難和疑惑，當好學(xué)生發(fā)展的“服務(wù)員”和“主持人”；最后是培養民主意識。學(xué)生自主學(xué)習是需要和諧、溫馨、放松的氛圍，所以，教師要與學(xué)生建立平等、友好、信任、誠實(shí)的朋友關(guān)系，創(chuàng )設有效的學(xué)習環(huán)境。
2.教學(xué)方式的實(shí)施要循序漸進(jìn)
在實(shí)施這種教學(xué)方式時(shí)，必須考慮學(xué)生的實(shí)際水平和能力，循序漸進(jìn)，教師要及時(shí)指導學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，通過(guò)檢測反饋讓學(xué)生體會(huì )成功的感覺(jué)。對于新知識的學(xué)習，讓學(xué)生自己去嘗試、去探索、去發(fā)現，其效果遠勝于教師單純的講解。數學(xué)上任何一個(gè)知識點(diǎn)都有其形成過(guò)程，類(lèi)比后推理得出的結論，這種數學(xué)抽象或推理的過(guò)程就是知識的形成過(guò)程，如果學(xué)生能掌握這些知識的形成過(guò)程，就能從整體上把握知識結構，溝通知識的聯(lián)系，弄清知識的來(lái)龍去脈，將知識學(xué)“活”。這就要求教師善于挖掘這些知識的產(chǎn)生過(guò)程，并將其分解成若干個(gè)問(wèn)題，一步一步地去引導、去探求、去發(fā)現。在知識的形成過(guò)程中，學(xué)生的思維能力在不斷形成、不斷完善、不斷總結中得以提高。
3.教學(xué)方式的擔心及改進(jìn)措施
擔心一：此教學(xué)方式會(huì )影響教學(xué)進(jìn)度。實(shí)踐證明，剛開(kāi)始教學(xué)進(jìn)度的確較慢，但實(shí)驗研究過(guò)后，教學(xué)進(jìn)度比預定的還要快一些。
擔心二：學(xué)生的講解水平不如教師。實(shí)踐證明，學(xué)生的講解水平總體上與教師的確有差距，然而，通過(guò)測驗，我卻發(fā)現學(xué)生對知識的吸收率卻比教師講解時(shí)吸收率要高。
4.教學(xué)相長(cháng)
由于這種教學(xué)方式充分體現了“以學(xué)生為主體，教師為主導”的教學(xué)原則，符合學(xué)生的身心發(fā)展規律，充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，學(xué)生在課堂上會(huì )有各種奇思妙想，有一些甚至是教師從未考慮過(guò)或沒(méi)有研究清楚的問(wèn)題，這樣就會(huì )“強迫”教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
今后的工作我們更是任重而道遠，在研究過(guò)程中我們將沿著(zhù)有新意，講科學(xué)的思路繼續將此課題的研究成果和研究精神延續在我們工作實(shí)踐中，以全新的理念，積極的態(tài)度做好結題工作。實(shí)事求是，富有新意地撰寫(xiě)工作報告，研究報告。為結題交上一份滿(mǎn)意的答卷，也為繼續推進(jìn)學(xué)校的現代教育技術(shù)工作作出貢獻。
綜上所述這就是我們課題組本階段的中期報告，現在需處于研究準備階段，但我們以及嘗試到了它給我們教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)的好處和對我們教學(xué)的幫助，在以后的探索投影實(shí)踐中我們一定會(huì )取長(cháng)補短，不思進(jìn)取，力爭在第四階段做得更好。
八、建議和意見(jiàn)
在搞本課題研究中，我們認為：一、研究課題不要重功利，輕內需。二、究課題要重成果，輕過(guò)程。三、研究課題要重展示，輕推廣�？傊ㄗh有關(guān)部門(mén)應該要進(jìn)一步重視課題研究實(shí)效，加大對一線(xiàn)教師的教科研培訓，落實(shí)學(xué)校課題研究計劃，帶領(lǐng)廣大一線(xiàn)教師一起投身課改，讓他們共同體驗課改的喜悅，享受課改的成果，這樣才能達到課改的真正目的。
總之，教學(xué)中凡是學(xué)生能夠探索出來(lái)的教師決不替代，凡是學(xué)生能夠獨立發(fā)現的教師絕不暗示，讓學(xué)生從生活、活動(dòng)、思索、合作交流中學(xué)習。盡可能多給一點(diǎn)思考的時(shí)間,多給一點(diǎn)活動(dòng)的空間,多給學(xué)生一點(diǎn)表現自己的機會(huì )，讓學(xué)生多一點(diǎn)創(chuàng )造的信心，多一點(diǎn)成功的體驗,讓學(xué)生自始至終地主動(dòng)參與教學(xué)的全過(guò)程。從而促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習，讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使課堂真正成為展示學(xué)生生命價(jià)值的綠洲。
季度工作總結 篇8
同志們：
今天是“十一”國慶長(cháng)假后第一天上班，我們召開(kāi)全院四季度工作動(dòng)員大會(huì )，主要是為了回顧年初以來(lái)我們各項工作完成情況，明確四季度工作任務(wù)目標并進(jìn)行動(dòng)員部署，認清形勢、找準位置、鼓舞士氣、加快步伐，保質(zhì)保量地完成好四季度各項工作，確保全年各項工作圓滿(mǎn)完成和年初確定的目標順利實(shí)現。
一、前三個(gè)季度各項工作完成情況
年初以來(lái)，全院干警齊心協(xié)力，積極進(jìn)取，按照年初工作規劃確定的目標，結合《工作業(yè)績(jì)考評辦法》狠抓各項制度落實(shí)，全院各項工作均取得了較大成績(jì)。
一是審判和執行工作平穩推進(jìn)。三個(gè)季度共受理各類(lèi)案件7329件，比去年多出962件；新收6481件，比去年多1165余件；審結5729件，比去年上升21.3；結案占新收88.4，結案率為78.2。在上半年市法院考核中，我院各項指標均有大幅提高，綜合排名位居第二。
二是審判質(zhì)量和效率大幅提高。各類(lèi)案件一個(gè)審限內結案率為97.8，比去年同期高出3.7個(gè)百分點(diǎn)；民事案件調解率目前達到34，注：去掉中間符號在百度搜索第一個(gè)網(wǎng)站]比去年同期高出7個(gè)百分點(diǎn)；執行案件實(shí)際執結到位率達到65.1，比去年同期高出個(gè)7.6百分點(diǎn)；訴訟案件改發(fā)率為2.7，比去年同期降低2個(gè)百分點(diǎn)。這些指標都顯示了審判質(zhì)量和效率的突出成就。
三是信訪(fǎng)工作發(fā)展態(tài)勢良好。通過(guò)我們采取的全院抓信訪(fǎng)、全員做信訪(fǎng)的工作方針和措施，在信訪(fǎng)穩定辦公室工作人員的努力工作下，我院信訪(fǎng)工作壓力逐步緩解，目前還有上訪(fǎng)案件件，均為舊年積存，今年以來(lái)初訪(fǎng)沒(méi)有，新訪(fǎng)極少，并按計劃逐步解決上訪(fǎng)案件，化解矛盾。
四是制度措施到位工作突出抓實(shí)。通過(guò)狠抓制度的健全、落實(shí)、檢查、考核，我院審判和執行工作各項指標統計非常準確和真實(shí)，基本杜絕了未結先報、未歸檔先報結等現象，案件延審、中止等審批制度的完善，有效地促進(jìn)了審限管理和工作效率。跟蹤檢查、考核抓的比較緊，院內部署的各項工作落實(shí)比較到位。
五是集體的凝聚力、單位的影響力逐步增強。領(lǐng)導班子和干部的團結帶動(dòng)作用充分發(fā)揮，干警的思想覺(jué)悟、整體素質(zhì)、精神面貌都有較大進(jìn)步，團結協(xié)作、關(guān)注集體的意識得到增強。主要表現在各項工作和各類(lèi)大型活動(dòng)中人心齊、干勁足，能夠樹(shù)立大局意識，服從命令聽(tīng)從指揮。全院人員團結在一起，扎實(shí)工作、甘于吃苦、勇于奉獻，我們和平法院的形象基本樹(shù)立，不論是在區委還是在市院范圍內，我們的.影響力和受關(guān)注程度都比較突出。
前三個(gè)季度中，我院按照年初確定的九項重點(diǎn)工作逐項落實(shí)，務(wù)求抓出成績(jì)，抓出效果，基本達到預期目的。學(xué)習《法官行為規范》和教育年活動(dòng)中，干警能夠認真作好學(xué)習筆記，積極參加集體活動(dòng)；解決執行難清理積壓案件效果明顯；完善人民陪審員制度落實(shí)情況非常好，走在全市法院前列，并受到了市區領(lǐng)導重視；創(chuàng )亮點(diǎn)工程中，全院各部門(mén)奮勇?tīng)幭�，涌現出刑二庭、行政庭等國家和省級先進(jìn)事跡；民事訴訟調解與人民調解工作銜接制度出臺，農民工維權工作也取得了很好的社會(huì )效果；調研工作會(huì )順利召開(kāi)，積極推動(dòng)了我院調研工作的廣泛開(kāi)展、深入挖潛。還有很多工作我們都取得了非常好的成績(jì)，如協(xié)助市院主辦市法院系統第五屆職工運動(dòng)會(huì )，我院不但取得了總分第二名的好成績(jì)，觀(guān)眾席的表演、整體形象在全市法院系統叫響，市院領(lǐng)導給予了高度的贊揚和充分的肯定，這一點(diǎn)一會(huì )由王院長(cháng)作詳細的總結。就目前而言，除正常的工作任務(wù)外，大事就是我院建院五十五周年紀念活動(dòng)，先期籌備工作政治處、辦公室、研究室配合完成的比較好，下一步希望在全院同志的積極配合下，把這項工作圓滿(mǎn)完成。
二、第四季度的主要工作任務(wù)和目標
從今天算起，到12月15日全年度任務(wù)結束，僅有68個(gè)有效工作日，今年的工作任務(wù)要圓滿(mǎn)完成，實(shí)現目標，已進(jìn)入倒計時(shí)沖刺階段，直接地講就是四季度要把我們的各項工作全面收口，這就需要我們每位同志、每個(gè)部門(mén)，必須明確個(gè)自的工作任務(wù)量，合理安排和調整工作任務(wù)，集中時(shí)間、集中精力，搞好年終收尾工作。下面，結合我們年初確定的工作規劃，我再強調幾個(gè)必須完成和實(shí)現的硬性指標。
�。ㄒ唬┤耗甓冉Y案率必須要達到90以上。刑事、民事、行政案件結案率要在目前的基礎上再進(jìn)一步，執行案件執結率要比往年有新的突破。各業(yè)務(wù)部門(mén)針對自己的工作任務(wù)，要拿出方案措施，分解細化，明確任務(wù)要指定人，要具體分解到月、周甚至到天。各部門(mén)主管領(lǐng)導、負責人要充分研究年度任務(wù)分解量化工作，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導作用，樹(shù)立大局觀(guān)念，摒棄本位主義，共同把全院年度工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
(二)民事案件調解率要達到35％以上。這個(gè)指標目前我們還沒(méi)有實(shí)現，今年民事案件調解工作可以說(shuō)是實(shí)現了飛躍，但距年度工作目標還有差距，三個(gè)民事審判庭的所有同志要戒驕戒躁，努力工作，充分利用與人民調解相銜接的優(yōu)勢資源，切實(shí)加強調解工作，再創(chuàng )佳績(jì)，要在目前的情況下更上一層樓，以實(shí)現調解工作的任務(wù)目標。
(三)執行案件實(shí)際執結到位率必須達到65。此項指標前三個(gè)季度我們達到了65.1，但這不表明我們全年就能保持這個(gè)指數，執行干警要繼續努力工作，在年初較好的工作勢頭帶動(dòng)下，做好最后的沖刺，實(shí)現執行案件執結率達到85％，實(shí)際執結到位率達到65％，為我院年度執行工作劃一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
(四)20__年以前的各類(lèi)超審限案件必須辦結。要進(jìn)一步加強積壓案件清理工作，現在我們院一個(gè)審限內未結案件有137件，我不要求全部辦結，但20__年以前的71件，必須辦結，哪個(gè)部門(mén)和哪位辦案人的多少件，都要心中有數，要拿出措施，主管領(lǐng)導和部門(mén)負責人要跟蹤督辦，及時(shí)匯報辦理情況。
(五)信訪(fǎng)穩定工作和督辦工作必須要做為一項政治任務(wù)完成好。目前，我院信訪(fǎng)工作態(tài)勢較好，督辦案件辦理工作完成的不錯，這兩項重點(diǎn)工作我們不能忽視，仍然要堅持全院、全員參與，堅持全院一盤(pán)棋的思想，從大局角度出發(fā)，積極配合職能部門(mén)把這兩項重點(diǎn)工作完成好。
同志們，今年已經(jīng)過(guò)去的三個(gè)季度里，在我們大家的共同努力下，我們和平法院的各項工作亮點(diǎn)紛呈，發(fā)展快速、態(tài)勢良好，取得的成績(jì)顯著(zhù)，我們要借助運動(dòng)會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)、集體凝聚力高漲的契機，再一次發(fā)揮我們和平法官勇于爭先的拼搏精神，在各自的崗位上精誠團結，齊心協(xié)力，奮勇拼搏，扎實(shí)工作，把四季度工作做實(shí)、做好，把20__年譜寫(xiě)成和平法院發(fā)展史的完美篇章!
季度工作總結 篇9
在我廠(chǎng)掀起“大干四季度”工作熱潮的階段，汽機車(chē)間按照檢修公司和車(chē)間的要求，較好的完成了計劃的各項任務(wù)，極大的提高了每一個(gè)職工的理論知識水平，增強了自身的綜合素質(zhì)，現將第四季度的工作總結如下：
一、主要完成的工作
1、班組的建設與管理方面
在這段時(shí)間，依據每個(gè)職工的工作經(jīng)驗，對車(chē)間班組人員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)劃分，對負責設備進(jìn)一步細化，明確了每個(gè)設備班子的責任，車(chē)間建設與管理得到進(jìn)一步加強，提高了車(chē)間班組的凝聚力。
2、設備與檢修工作方面
近幾個(gè)月，通過(guò)外出培訓、學(xué)習，對新采購設備、系統、檢修方面書(shū)籍的學(xué)習以及搜集，查閱相關(guān)資料，取得了很大的成果。
在10月份，派出專(zhuān)工赴陽(yáng)泉蝶閥廠(chǎng)進(jìn)行監造，為期一周；派出專(zhuān)工赴武漢，對凝結水泵進(jìn)行監造，為期一周；在11月份，車(chē)間組織人員分專(zhuān)業(yè)分別到周邊電廠(chǎng)，對其設備以及檢修工作進(jìn)行了解學(xué)習，為期兩天；在12月份，派出專(zhuān)工赴天津，對制氫設備進(jìn)行了解學(xué)習，為期三天。
對我廠(chǎng)600MW超臨界汽輪機設備情況的熟悉，設備資料的收集、總結。
在汽輪機主機方面，完成了本體結構各部分（高中壓汽缸，低壓缸，高中壓轉子，低壓轉子，軸承，隔板及隔板套，隔板汽封，軸封，連通管，盤(pán)車(chē)等）的闡述（設備名稱(chēng)、型號、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等），檢修規程雛形及日常維護方案的編寫(xiě)；完成了軸承箱，排汽缸噴水系統的.說(shuō)明技術(shù)規范；完成了主機主管路系統主要設備（主汽閥，調節汽閥，中主閥，中調閥）的闡述（設備名稱(chēng)、型號、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等），檢修規程雛形及日常維護方案的編寫(xiě)；此外對主機旁路系統的設備進(jìn)行了整理統計與描述。在工作中，參考的書(shū)籍有《600MW汽輪機設備與系統》，《汽輪機檢修工藝規程》，參考的圖紙有東汽給予的設備圖紙，以及我廠(chǎng)機組初設圖紙的電子版以及從別處找尋的資料等。
在汽輪機輔機方面，完成了凝水系統設備，給水系統，疏水系統設備及附件的闡述（設備名稱(chēng)、型號、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等）；完成了開(kāi)式循環(huán)水系統，膠球系統，軸封系統設備的收集與整理；完成高壓加熱器、低壓加熱器、軸封加熱器、高加三通閥、電動(dòng)閘閥、給水泵組、凝泵、真空泵的檢修規程雛形及日常維護方案的編寫(xiě)。在工作中，參考了從檔案室借閱的資料，參考的書(shū)籍有《600MW汽輪機設備與系統》，《汽輪機檢修工藝規程》，參考的圖紙有東汽給予的設備圖紙，以及我廠(chǎng)機組初設圖紙的電子版以及從別處找尋的資料等。
在汽輪機油系統方面，完成了汽輪機潤滑油系統設備（主油泵，啟動(dòng)油泵，交流潤滑油泵、直流事故油泵，油蝸輪，集裝油箱，冷油器，冷油器切換閥，油煙分離器，排油煙風(fēng)機，油系統油循環(huán)沖洗，頂軸油系統設備）；給水泵汽輪機潤滑油系統設備（主油泵，事故油泵，濾油器，切換閥，冷油器，油煙風(fēng)機，油箱及其附件，油管道及閥門(mén)）；密封油系統設備（油泵，密封油冷卻器，密封油箱，油—氣壓差調節閥，管道閥門(mén)及附件）；調節保安系統設備（高壓抗燃油系統，抗燃油系統油循環(huán)，低壓保安系統，主汽閥、調節汽閥及操縱，給水泵汽輪機調節保安系統部套）的闡述（設備名稱(chēng)、型號、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等），檢修規程雛形及日常維護方案的編寫(xiě)。參考的書(shū)籍有《600MW汽輪機設備與系統》，《汽輪機檢修工藝規程》《DEH數字電液調節系統》，參考的圖紙有東汽給予的設備圖紙，以及我廠(chǎng)機組初設圖紙的電子版以及從別處找尋的資料等。
在汽輪機化學(xué)設備方面，完成了鍋爐補給水系統（）的闡述（設備名稱(chēng)、型號、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等），檢修規程雛形及日常維護方案的編寫(xiě)；凝結水精處理系統設備的說(shuō)明及技術(shù)規范。主要參考了我廠(chǎng)化學(xué)招標文件，從檔案室查閱的設備說(shuō)明書(shū)等以及從別處找尋的資料，參考的書(shū)籍有《電廠(chǎng)化學(xué)設備與系統》，參考的圖紙主要為我廠(chǎng)機組初設圖紙的電子版。
此外，車(chē)間每周組織去現場(chǎng)勘察，了解安裝進(jìn)度，了解安裝措施，并拍照保留圖片。
二、主要存在的問(wèn)題
部分系統設備的描述不清楚，檢修規程的編寫(xiě)仍不夠規范，不夠全面，缺乏日常維護方案，應進(jìn)一步詳盡完善。例如缺乏小汽輪機設備的說(shuō)明，本體缺乏高中壓汽室密封環(huán)描述不清，對各種貓抓結構環(huán)描述不清，波紋管描述不清，軸承箱描述缺乏理論根據，進(jìn)一步完善轉子的支持系統及軸承箱的尺寸，密封瓦缺乏結構描述，對高壓蒸汽轉換閥，隔離閥的作用描述不足，詳細說(shuō)明等。輔機應進(jìn)一步對循環(huán)水系統，膠球系統，軸封系統的設備進(jìn)一步完善檢修規程與日常維護方案。油系統缺乏EH油系統設備，油凈化系統設備的日常維護與檢修規程的編寫(xiě)�；瘜W(xué)檢修缺乏精處理系統設備，制氫系統設備的說(shuō)明，日常維護方案和檢修規程的編寫(xiě)�？绽湎到y缺乏詳細的資料，需進(jìn)一步完善。
三、今后努力方向
在即將開(kāi)始的新一年的工作中，為了在今后的工作中取得更好的成績(jì)，將朝著(zhù)以下方向努力：
1、繼續有計劃的完善檢修規程，作業(yè)指導書(shū)的編寫(xiě)工作；
2、與建設方建立聯(lián)系，及時(shí)跟進(jìn)基建進(jìn)度，跟蹤學(xué)習設備的安裝與調試；
3、繼續加強外出培訓工作，爭取更多的到廠(chǎng)家了解設備情況，到同類(lèi)型電廠(chǎng)“練兵”。
4、努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極參與各種疑難問(wèn)題的分析及解決，使自己的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)知識更上一個(gè)臺階，使自己能更好的為生產(chǎn)基建服務(wù)，為公司創(chuàng )造更大效益。
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