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春學(xué)期高一年級組工作總結范文
時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧!你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的春學(xué)期高一年級組工作總結范文,希望對大家有所幫助。

春學(xué)期高一年級組工作總結1
本學(xué)期來(lái),我們高一年級因為有校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,有各處室的全力支持,有全體高一教師的團結協(xié)作和共同努力,各方面都取得了一定的成績(jì),F將本學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結。
一、學(xué)生管理方面
1、高一年級是高中階段的基礎年級,是對學(xué)生進(jìn)行行為養成教育的關(guān)鍵時(shí)期,我們充分利用這一時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行養成教育。培養學(xué)生的吃苦耐勞精神,磨練他們堅強的意志;訓練學(xué)生嚴明的紀律觀(guān)念,訓練學(xué)生吃苦耐勞的精神,進(jìn)一步強化了他們的集體主義觀(guān)念。
2、加強學(xué)生的思想教育,在入學(xué)之初,各班就加強“理想與目標”教育,教育他們要通過(guò)自己不懈的.努力去實(shí)現自己的遠大理想。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,布置親情作業(yè),要學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,應該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習環(huán)境,沒(méi)有理由不好好學(xué)習。充分利用班會(huì )、板報等形式,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣,打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,對建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。
3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境,年級組以自習紀律為突破口,強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),要求各任課教師發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋,并堅持分管領(lǐng)導和年級組長(cháng)親自檢查,發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任,對學(xué)風(fēng)不好的班級,提出整改建議達到全年級一盤(pán)棋。
4、抓住年級特點(diǎn),展示年級風(fēng)采。除了抓好教育教學(xué)工作以外,年級組利用合唱比賽、清明節、五四青年節等節日等機會(huì ),讓學(xué)生參加比賽、出板報等形式充分發(fā)揮自己特長(cháng)的舞臺。
5、抓好后進(jìn)生的轉化工作。班主任定期與他們談話(huà),及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況;對調皮學(xué)生,不僅班主任做了大量轉化工作,年級組跟蹤,對問(wèn)題大的,年級組親自談話(huà),學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),及時(shí)給予肯定和表?yè)P,盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習興趣,提高學(xué)習成績(jì)。
二、教師管理方面
高一年級是擁有多數年輕教師,充滿(mǎn)著(zhù)生氣和活力,也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量,打造一支和諧、活潑、充滿(mǎn)戰斗力的團隊的契機,在教學(xué)工作過(guò)程中主要做了以下工作:
1、注重師德師風(fēng)建設,年級組利用多種形式不斷強化師德師風(fēng)建設,努力提高廣大教師的服務(wù)意識,爭做學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意的老師。
2、狠抓坐班紀律,要求按時(shí)上下班,辦公時(shí)間要求認真備課、批改作業(yè),不得做與工作無(wú)關(guān)的事如聊天、玩游戲等。
3、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規督查的同時(shí),備課組還進(jìn)行自查,通過(guò)深 入課堂聽(tīng)課、檢查備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、授課提綱的批閱和 學(xué)生測評等 形式,進(jìn)一步強化、細化了高一年級教學(xué)工作。
4、充分發(fā)揮班主任的作用,利用班會(huì )、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅持每周例會(huì ),傳達學(xué)校工作要求,交流班主任工作,總結交流,取長(cháng)補短,相互提高,創(chuàng )建和諧班級。
5、堅持月考制度,定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況。無(wú)論是月考、期中,還是期末考試,我們高一年級組都認真組織,及時(shí)總結評比表?yè)P教學(xué)扎實(shí),效果好的教師,并對今后教學(xué)工作提出要求。
三、問(wèn)題與反思
面對成績(jì),反思過(guò)去,我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題,值得我們認真總結和反思。
1、學(xué)生的各種習慣養成教育的效果有待加強。
2、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規范,各學(xué)科作業(yè)量不均衡。
3.沒(méi)有很好的調動(dòng)教師的工作積極性,辦公室工作氣氛還不夠濃,還沒(méi)有形成年級特色文化。
4、課外活動(dòng)的開(kāi)展等方面的工作,有待探索。
總之,通過(guò)半年的工作,高一年級各方面取得了一定的成績(jì),我們相信下學(xué)期,在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,在全體教師的支持、配合和共同努力下,高一年級組的工作一定會(huì )再上新臺階。
春學(xué)期高一年級組工作總結2
一、 高一年級工作的回顧
1、 盡職盡責地完成年級組長(cháng)工作。
作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大,為了讓家長(cháng)滿(mǎn)意,學(xué)校放心,一年來(lái),我對工作從來(lái)不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,只有身先士卒,工作才有說(shuō)服力,才能贏(yíng)得師生的認可和支持,這樣才能有利于開(kāi)展年級工作。首先,牢固樹(shù)立服務(wù)意識。作為年級組長(cháng)要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好;其次,起到橋梁作用,做到上情下達,把學(xué)校的教育教學(xué)目標與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái);再次,起到協(xié)調作用,協(xié)調班主任與科任老師的教學(xué)工作,組織備課組長(cháng),研究本年級的教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。認真分析期中考試的情況,作出科學(xué)客觀(guān)的分析評價(jià),找出問(wèn)題,和任課教師一起,想辦法,調整教學(xué)計劃,教學(xué)措施,保證教學(xué)質(zhì)量。
2、 倡導全體高一教師高度的責任感,無(wú)私的奉獻精神
今年高一工作的順利開(kāi)展,應該說(shuō)是意料之中,因為我們擁有一個(gè)朝氣蓬勃、團結進(jìn)取,特別能吃苦,特別能戰斗的集體,擁有一支有愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個(gè)集體中,老師們力往一塊使,心往一處想,盡心盡責,恪盡職守,在各自不同的崗位上,努力把自己的工作干得更好。在我們這里,沒(méi)有年齡的界限,沒(méi)有名利的爭吵,有的是拼搏的精神、團結的友情和競爭的氛圍。我們的高一班主任每天都是早來(lái)晚走,起到了表率的作用,干工作,講奉獻,不求回報,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),我們的早自習有老師們的.身影,晚自習有班主任的辛勞。我始終認為,梁寨中學(xué)是一個(gè)團結、和諧的集體,那些老教師以無(wú)私奉獻精神,過(guò)硬的教學(xué)水平,先進(jìn)的教學(xué)理念,鑄就了xxx中學(xué)的輝煌。我想,在他們的帶動(dòng)下,我們也必將托起xxx中學(xué)美好的明天!
3、德育工作成績(jì)顯著(zhù)。
。1)督促年級組內教師按時(shí)上交各類(lèi)計劃和總結。
班主任的事多而雜,但比較有規律,有些事情也很程序化。尤其在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候,各類(lèi)計劃和總結,會(huì )在指定的時(shí)間內上交。如果上交不及時(shí),會(huì )影響到學(xué)校的各項工作的有序進(jìn)行?墒敲恳晃唤處煻加兄(zhù)自己的教育教學(xué)任務(wù),有的時(shí)候忙起來(lái)難免有忘記的時(shí)候,為了不影響的學(xué)校的工作,年組級長(cháng)就要擔負起這一責任。經(jīng)?纯磳W(xué)校的行事歷和計劃,不時(shí)的提醒年級的各位教師,按計劃,保質(zhì)量,在規定的時(shí)間內完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。
(2)負責協(xié)調年級內監督、考核、考勤等工作。
包括每位教師的早讀進(jìn)班情況,日常上課二分鐘預備鈴的到崗情況,廣播操和眼保健操出勤情況,值日值勤情況。
(3)配合校黨政工團開(kāi)展教育活動(dòng),開(kāi)展具有年級特點(diǎn)的教育活動(dòng)。
對學(xué)校黨政工團開(kāi)展的教育活動(dòng),在領(lǐng)會(huì )精神的基礎上,積極予以配合,必要的時(shí)候召開(kāi)班主任會(huì ),通過(guò)集體備課,找出最佳的實(shí)施方案,盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
春學(xué)期高一年級組工作總結3
下面我就高一年級本學(xué)期的工作從以下三個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、落實(shí)工作計劃,抓好常規管理
1、狠抓入學(xué)教育,讓學(xué)生明確要求。
開(kāi)學(xué)初,我們進(jìn)行了為期三天的入學(xué)教育。在教育處的大力支持下,組織學(xué)生系統地學(xué)習了學(xué)校的各項規章制度,讓每一個(gè)學(xué)生清楚該做什么,不該做什么,并在開(kāi)學(xué)初,加大檢查力度促其落實(shí)。年級組利用集會(huì )向學(xué)生宣講了學(xué)習常規和學(xué)習要求,特別是自習課的要求,讓學(xué)生課上要全身心地投入學(xué)習,課間做到文明休息,課上課下要講禮貌,自習課上不吵不鬧,認真學(xué)習,晚上要文明就寢。早晨要按時(shí)起床、出樓,做好早操。開(kāi)學(xué)三周內年級組成員和班主任全員上崗,督促落實(shí)。
2、組建年級學(xué)生會(huì )、各班的班委會(huì )和團支部。
開(kāi)學(xué)三周內我們就組建了年級學(xué)生會(huì ),讓學(xué)生參與管理,重點(diǎn)檢查與督促早間操和自習紀律,并匯總通報給每個(gè)班主任。各班在第二周就建立起了班委會(huì )和團支部,排出了值日表和值班表。明確分工,責任到人,讓每個(gè)學(xué)生把班級當做一個(gè)新家。
3、以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習慣養成教育常抓不懈
各班以文明禮儀教育為重點(diǎn),利用班會(huì )、紀律教育大會(huì )等各種活動(dòng)形式,讓學(xué)生養成愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己的良好習慣。同時(shí)年級組下大力度處理了考試作弊、上課睡覺(jué)、曠課等違反學(xué)習紀律的現象。對喝酒、吸煙、打架斗毆、漏宿、上網(wǎng)等違紀行為進(jìn)行嚴肅處理,絕不姑息。和教育處一起,搞好"拒絕電子污染,還我校園園寧靜"的治理活動(dòng),禁止將手機帶入校園,嚴查很打,收效顯著(zhù)。年級組對學(xué)生的日常行為和禮儀著(zhù)裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著(zhù)裝、文明發(fā)式,經(jīng)過(guò)半年的努力,已取得明顯效果。
4、抓好以學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)的學(xué)生良好學(xué)習習慣養成教育
在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習規范的養成和學(xué)風(fēng)建設。年級組和教學(xué)處一起,搞了幾次大型的綜合整治行動(dòng),對逃課,上課睡覺(jué)、上課玩手機、看小說(shuō)等做與學(xué)習無(wú)關(guān)的.違反學(xué)習紀律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治,并將這項工作列為年級管理的頭等大事來(lái)抓,做到經(jīng);。學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣已明顯好轉。
5、抓過(guò)程管理,保證正常教學(xué)
年級組認真貫徹執行學(xué)校的教師過(guò)程管理措施,加強和改進(jìn)教師管理工作,宏揚師德,增強教師的責任感和使命感,克服教師的隨意性和懶惰性,調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性,抓好常規教學(xué),強化課堂教學(xué)改革。
半年來(lái),盡管有兩位老師長(cháng)期病假,二位老師產(chǎn)假等事情,但年級組在學(xué)校的支持下,內部挖潛,精心調整任課老師和課程表,保證了正常的教學(xué),沒(méi)有耽誤學(xué)生的一節課。
6、充分發(fā)揮備課組長(cháng)的作用
本學(xué)期由于場(chǎng)地的原因,各備課組的活動(dòng)基本在辦公室進(jìn)行,但各備課駔長(cháng)認真組織集體備課,準備課件,將工作落到了實(shí)處,保證了教研工作的正常開(kāi)展。各備課組長(cháng)認真組織本組人員參加了骨干教師示范課、高考復習研討課、新調入教師匯報課和青年教師優(yōu)質(zhì)課。
7、認真做好考試工作
年級組和教學(xué)處在本學(xué)期成功地組織了三次大型的考試,其中包括年級組自主命題的迎新年知識大賽和期中考試、期末重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考。年級組對每次考試都進(jìn)行了認真的分析,成績(jì)下發(fā)給每一位同學(xué),分析傳達到每一位教師。突出表彰了成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的同學(xué),同時(shí)分析了教師教學(xué)中出現的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。
二、針對實(shí)際情況,工作與時(shí)俱進(jìn)
1、開(kāi)學(xué)后,我們發(fā)現高一新生中,特長(cháng)生較多(68人),學(xué)生的行為習慣不佳,特制定了學(xué)生跟蹤檔案,對學(xué)生的違紀行為除批評教育外,還要詳細記錄在案,以便及時(shí)調閱查看。對學(xué)生的先進(jìn)事跡和取得的突出成績(jì)及受表彰情況,也記錄在冊,以期起到促進(jìn)作用。實(shí)踐證明,學(xué)生的跟蹤檔案,起到了第一手材料的作用,對學(xué)生也起到了警示和促進(jìn)作用。
2、針對本學(xué)期出現的個(gè)別同學(xué)打架斗毆、漏宿上網(wǎng)、逃課曠課、頂撞打罵老師等現象,學(xué)校從12月1日開(kāi)始開(kāi)展了"校風(fēng)校紀專(zhuān)項整治活動(dòng)"。年級組積極配合此項活動(dòng),通過(guò)查、擺,集中整治,從重從快處理了一大批頂風(fēng)違紀、影響惡劣的學(xué)生,取得了階段性成果。
3、針對高一新生獵奇性強,考試經(jīng)驗不足的情況,為調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,年級組舉行了"迎新年知識大賽"。學(xué)生全員參與,由各備課組長(cháng)精心命題,突出了知識性和趣味性。對在大賽中成績(jì)優(yōu)秀(年級前30名,班級前5名,各學(xué)科第一名)的學(xué)生進(jìn)行了大張旗鼓的表彰,收到很好的效果。
4、充分發(fā)揮年級學(xué)生會(huì )的作用,使之參與到學(xué)生的管理中來(lái)。開(kāi)學(xué)三周內我們就組建了年級學(xué)生會(huì ),讓學(xué)生參與管理,重點(diǎn)檢查與督促早間操和和自習紀律,并匯總通報給每個(gè)班主任。既增加了年級組的管理力量和層次,同時(shí)也培養了學(xué)生的管理能力。
三、反思存在問(wèn)題,來(lái)年工作改進(jìn)
1、年級組由四人組成,除年級管理任務(wù)外,四人均有課,有三人周課時(shí)20節,兩人周課時(shí)14節,有二人兼任班主任工作,均為超負荷工作,由于時(shí)間關(guān)系,在有些問(wèn)題上考慮的不周全,問(wèn)題處理的有些簡(jiǎn)單化。在此建議學(xué)校為我們配一專(zhuān)職干事,以解燃眉之急。
2、本屆學(xué)生學(xué)習習慣很差,入學(xué)成績(jì)參差不齊,300分以下的占了100多人,給教學(xué)管理帶來(lái)了很大的難度。在本學(xué)期,我們在學(xué)風(fēng)建設上下了很大的力量,但離我們的要求還差很遠。在來(lái)年還要多想辦法,重點(diǎn)解決。
3、師生矛盾沖突屢有發(fā)生,這里有學(xué)生的因素,也有教師的因素。在09年除要做好學(xué)生的工作外,還要對老師進(jìn)行心理培訓和工作培訓,促進(jìn)師生關(guān)系和諧化發(fā)展,這是一個(gè)全新的課題。
4、學(xué)生的衛生、飲食習慣太差,本學(xué)期盡管想了許多辦法,但收效不明顯,學(xué)生將小食品帶入學(xué)習區,影響了學(xué)習秩序,也破壞了學(xué)習環(huán)境。xx年要出臺新措施,將此類(lèi)問(wèn)題徹底解決。
5、老師的管理方面還需進(jìn)一步加強。既要體現關(guān)懷體貼,又要明確紀律要求,還要充分利用青年教師,讓他們參與管理,發(fā)揮他們青年帶頭作用。
6、加強對特長(cháng)生的管理。下學(xué)期將要進(jìn)行文、理科分班,建議嘗試成立特長(cháng)班,加強對班級的管理力度,委派有經(jīng)驗的教師擔任班主任,年級組對其全程跟蹤管理。對其文化課教學(xué)進(jìn)行分開(kāi)教學(xué),加強基礎性的學(xué)習,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得;對不同專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)進(jìn)行分時(shí)段的集中教學(xué)。其目的主要是減小班級管理的壓力,更重要的是提高特長(cháng)生的學(xué)習效率。
總之,通過(guò)半年努力,各方面雖然取得了一定的成績(jì),但還是覺(jué)得存在不少的問(wèn)題。但我相信下學(xué)期,在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,有各部門(mén)的配合和支持,加之高一全體教師的共同努力,我們高一年級的工作一定會(huì )再上新臺階。
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