【精華】學(xué)期教學(xué)工作總結范文集合五篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)期教學(xué)工作總結5篇，歡迎大家分享。

學(xué)期教學(xué)工作總結 篇1

　　已快到不惑的年齡，二十年的忙忙碌碌如過(guò)眼云煙，生命中的大是大非已不再拘束心智，在工作和生活中少了些苛求，多了些包容；減一份激情，添一份戀舊；少些許迷惘，多了些淡然。

　　在年復一年的日子里，總覺(jué)得越來(lái)越相信自有命運的安排。年終歲首，一時(shí)想來(lái)回顧一下一學(xué)期來(lái)的工作，竟然有點(diǎn)懵，自問(wèn)一下，走進(jìn)學(xué)校，我做了什么？細想一下，只有每周的工作日志留下的痕跡能記錄我所做的一些瑣碎事務(wù)。無(wú)非是一些周而復始的日常工作，如周工作、簡(jiǎn)訊、文件收發(fā)、印章管理、上傳下達等。再者就是一些臨時(shí)性事務(wù)，如通知、迎檢、會(huì )議等。當然，一學(xué)期來(lái)的《駕云》審稿、崗位設置、繼續教育、教師表冊、迎檢總結、教工之家創(chuàng )建等事務(wù)也比較耗時(shí)間，有時(shí)只因一個(gè)人或一個(gè)數據就讓你焦頭爛額。雖說(shuō)有些忙碌，但還算充實(shí)。至于“我想什么，想我還能怎么做？”，說(shuō)真的，還真沒(méi)細想過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題，總以為，日子總是會(huì )漸漸過(guò)去的，總以為，只要盡我所能，做好本職工作就行了。很少去思考如何更好更有效率地做事，很少去判斷做事的對錯與實(shí)效，更不用說(shuō)去憧憬、規劃自己的未來(lái)。 20xx年，預言家應該也有不準的時(shí)候吧。災難最好不要發(fā)生，績(jì)效工資的事那是可以發(fā)生的，期待一下。新的學(xué)期，我想，工作還是得盡全力去做好，從做細每一件小事開(kāi)始，并把每一件小事做完美�，F在這社會(huì )，有一份穩定的工作實(shí)不容易，得好好珍惜。當然，工作之余，打球、登山和騎自行車(chē)等鍛煉還得繼續，家中老小也需多加呵護，畢竟已到了留意自己和家人身體和精神健康的'年紀；每一本《讀者》也得堅持翻閱一遍，盡管老是過(guò)目即忘；魏書(shū)生和于永正的教學(xué)魅力更需好好去感受一番，盡管至今這類(lèi)書(shū)接觸得少之又少。更念想的是多聽(tīng)幾節課，感受教師精彩的課堂，享受師生的快樂(lè )互動(dòng)，以促進(jìn)自我的成長(cháng)。

　　反思是為了更好地實(shí)踐，只要能時(shí)時(shí)反思自己的言行，在工作和生活中腳踏實(shí)地，揚長(cháng)避短，就能更好地前行。

學(xué)期教學(xué)工作總結 篇2

　　時(shí)光飛逝，轉眼間步入教師行業(yè)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了�；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我沒(méi)有虛度光陰!我認真做好自己的本職工作，虛心請教其他老師，吸取他們的寶貴經(jīng)驗�？粗�(zhù)學(xué)生每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)收獲的喜悅�，F反思這一個(gè)學(xué)期的工作，總結還需改進(jìn)的地方。

　　一、教育教學(xué)

　　本學(xué)期，我擔任的是四(1)班班主任工作和四(1)、四(2)雙班數學(xué)教學(xué)工作。

　　(一)認真備課

　　課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。首先備教材：認真鉆研教材，弄清教材的基本內容，了解教材的結構，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次要備學(xué)生：對學(xué)生的學(xué)情要進(jìn)行分析，預設學(xué)生課堂上會(huì )出現哪些情況，那些知識點(diǎn)是學(xué)生不容易理解的。還要注意課堂上如何調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們對數學(xué)課有興趣，這些都可以在備課環(huán)節落實(shí)。

　　(二)上好課

　　學(xué)生在課堂上掌握知識的情況直接影響到學(xué)生的數學(xué)學(xué)習。所以每節課，我都關(guān)注每個(gè)學(xué)生的注意力。在注意力不集中的時(shí)候，及時(shí)吸引他們的注意力。同時(shí)在課上，盡量用幽默輕快的語(yǔ)言教學(xué)，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習興趣。數學(xué)要講練結合，所以課堂上，我會(huì )針對各個(gè)知識點(diǎn)設計相應的練習，并在課后布置學(xué)生適當的作業(yè)加以鞏固，盡量不增加學(xué)生的負擔，但又能讓學(xué)生掌握知識。

　　(三)批改作業(yè)

　　批改作業(yè)一定要恰當。仔細分析每個(gè)孩子錯誤的原因，并及時(shí)輔導講解，不然學(xué)生不懂得題目日積月累，會(huì )影響后續的數學(xué)學(xué)習。在作業(yè)批改方面，我覺(jué)得我還是做得挺好的，作業(yè)批改及時(shí)，講解及時(shí)，會(huì )分析錯誤的原因。學(xué)困生由于基礎不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說(shuō)話(huà)。因此，我總是不斷地發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習上的困難，幫助他們解決問(wèn)題，時(shí)間長(cháng)了，他們找到了自信心，學(xué)習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，不止數學(xué)，其他科目也提高了。

　　(四)虛心請教

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。我相信，觀(guān)念只有碰撞才會(huì )出來(lái)火花。所以只要有機會(huì )，我就會(huì )多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)。

　　二、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的.措施：

　　1、在教學(xué)過(guò)程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　2、教學(xué)中，有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生放在學(xué)習的主體地位。

　　3、學(xué)生學(xué)習情況兩極分化嚴重。

　　4、對學(xué)生要求不夠嚴格，使部分學(xué)生存在僥幸心理，在上課、交作業(yè)的時(shí)候鉆空子。

　　措施：

　　1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　2、多鼓勵學(xué)困生，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增強他們的自信心和責任感。

　　3、重視優(yōu)生的培養和差生的轉化工作。

　　4、在指導學(xué)生學(xué)好各個(gè)科目的同時(shí)，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習慣的培養。

　　接下來(lái)，我會(huì )更加認真細致地去做好本職工作，教書(shū)育人!相信付出總是有回報的，用心去教育每一個(gè)學(xué)生，用心去感受每一位學(xué)生的進(jìn)步!

學(xué)期教學(xué)工作總結 篇3

　　一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，下面對該學(xué)期的工作作總結。

　　一、思想認識。

　　在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學(xué)區黨支部遞交了申請書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺階，同時(shí)也是對自己思想上嚴格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

　　二、教學(xué)工作。

　　在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。 這學(xué)期主要擔任二年級兩個(gè)班的數學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。

　　因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的`重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì )，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。

　　給后進(jìn)生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們全班都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非�？�。 這學(xué)期我還承擔了數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續三年能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jì)。我從學(xué)習理論知識開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數學(xué)科組的老師及校長(cháng)都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現了我校數學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢(mèng)想。

　　三、領(lǐng)班工作。

　　在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養成，并且有幾個(gè)像xx、xx等是最調皮的。特別是xx，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個(gè)學(xué)期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況，也向家長(cháng)匯報其子女在校的情況，爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致。當家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè )意接受，并且調換角色站在家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題。結果，絕大部分的家長(cháng)對我是非常信任和尊敬。

　　像xx同學(xué)，她的家長(cháng)因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jì)也越來(lái)越差。我跟她家長(cháng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。家長(cháng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習環(huán)境下成績(jì)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數學(xué)都達到了優(yōu)秀，數學(xué)還考了一百分。她的家長(cháng)也對我表示謝意。 四、考勤方面。 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著(zhù)去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會(huì )，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會(huì )也受到了上級領(lǐng)導和家長(cháng)及社會(huì )各界人士的肯定。 五、主要成績(jì)。 在這一學(xué)期里，自己任教的二年級兩個(gè)班的及格率分別是二（1）班100％，二（2）隊96.9％。優(yōu)秀率二（1）班81.8％，二（2）班78.1％。所上的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮一等獎、區二等獎。

學(xué)期教學(xué)工作總結 篇4

　　本學(xué)期九年級全體教師以對家長(cháng)、對學(xué)校、對學(xué)生高度負責的敬業(yè)精神，以嚴謹的治學(xué)作風(fēng)，在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，我們精誠團結，化壓力為動(dòng)力，發(fā)揮集體力量，充分利用群體優(yōu)勢，認真做好本屆畢業(yè)班的各項工作�，F將一學(xué)期的工作總結如下：

　　一．本學(xué)期九年級取得的成績(jì)：

　　1.成功而順利地舉行了三次考試，每次均在考試后及時(shí)地進(jìn)行分析，各備課組長(cháng)和任課教師積極配合年級工作，做到月考前認真研討試卷，盡力做到出好而精的試卷，考場(chǎng)上監考負責，考后仔細閱卷，分析試卷到每個(gè)學(xué)生。

　　二．本學(xué)期所做的工作：

　�。ㄒ唬�寫(xiě)好三字文章，落實(shí)我們的工作措施。

　　1、力求一個(gè)早字。九年級畢業(yè)班工作不能等，更不能問(wèn)題成堆才設法解決，必須及早分析研究。我們做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標確定早，計劃謀略早，問(wèn)題的解決早，各項工作行動(dòng)措施早。力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服九年級畢業(yè)工作的困難。

　　2、把握一個(gè)準字。即依據教材和各科考試說(shuō)明，對準中考要求。九年級工作的脈絡(luò )要號準，面臨的情況問(wèn)題分析準，教學(xué)復習方向要認準，措施方法要找準，認真做到家底清、情況明、方法對。

　　3、落實(shí)一個(gè)實(shí)字。即堅持教學(xué)為中心的要求要落實(shí)，復習計劃、目標任務(wù)要寫(xiě)實(shí)，各項工作要做實(shí)，切實(shí)做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好各項工作。

　�。ǘ�）、落實(shí)三個(gè)全面，整體推進(jìn)九年級畢業(yè)工作。

　　1、全面整合資源：九年級畢業(yè)班工作成績(jì)是集體才能的體現，是集體智慧的結晶。我們充分利用學(xué)校所有可能對九年級工作可用有用的`人力、物力、財力、信息等資源，全面整合，合理的運用，發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。

　　2、全面質(zhì)量管理：我們著(zhù)力提高質(zhì)量目標的行動(dòng)中，加強質(zhì)量的全面管理，力求做到全面提升，以提高質(zhì)量管理的效率。

　　3、全面整體進(jìn)步：學(xué)生個(gè)體的差異是客觀(guān)存在，著(zhù)力提高升學(xué)率也沒(méi)錯，但是升學(xué)并不意味必須放棄不能升學(xué)的學(xué)生，不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才，應該成為應該作為后期教學(xué)管理的行動(dòng)準則。因此，我們以著(zhù)眼于未來(lái)，著(zhù)眼于對每一學(xué)生負責的精神，力求全面管理，整體進(jìn)步。

學(xué)期教學(xué)工作總結 篇5

　　時(shí)光飛逝，日月如梭！一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，這是我進(jìn)入教師崗位的第一學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作，我深知有許多方面值得總結和反思。，并希望以此為鑒來(lái)督促和勉勵自己今后各方面的工作和學(xué)習，讓自己得到更大的提高。

　　一、思想方面

　　作為一個(gè)人民教師，我在思想熱愛(ài)教育事業(yè)，以“五種精神”和“十種意識”嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學(xué)生們的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。積極服從學(xué)校的工作安排，配合科室領(lǐng)導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　二、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，準時(shí)參加學(xué)校和科室舉行的各種會(huì )議和活動(dòng)。做到不早退，不遲到，每一節課提前到達教室。從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。

　　三、教學(xué)工作方面

　　本學(xué)期我擔任三門(mén)課程的教學(xué)工作，其中兩門(mén)課程是高考班的，一門(mén)是專(zhuān)業(yè)班的。作為一名新老師，在教學(xué)工作中沒(méi)有自己的經(jīng)驗，甚至是存在很多不足。為了扮演好自己的這個(gè)角色，我平時(shí)潛心鉆研教材，虛心請教科室的其它老師；查看課外資料；認真備好每一堂課，課后及時(shí)反思；認真及時(shí)批改作業(yè)；課堂上注重對學(xué)生的引導。利用課外時(shí)間，堅持看書(shū)，爭取擴大自己的知識面。這樣長(cháng)期堅持下來(lái)，我深深地感覺(jué)到自己的教學(xué)能力得到了很大的提高，尤其是對教材的把握方面，比起剛進(jìn)學(xué)校，進(jìn)步了很多。

　　為了進(jìn)一步提升自己的能力，自己認真參加了其它教師的課堂教學(xué)，參加了兩次公開(kāi)課的講課，評課，八次科室及其它科室教師的聽(tīng)課，從他們身上看到了很多自己的.不足之處，同時(shí)也吸收了很多的經(jīng)驗。除了課外時(shí)間堅持看書(shū)以外，我還報了自考。爭取從各個(gè)方面提高自己，全面提升自己的綜合素質(zhì)。

　　四、新學(xué)期計劃

　　來(lái)年的新學(xué)期里，自己將保持自己在本學(xué)期做得好的方面，改進(jìn)做得不夠好的方面。在教學(xué)經(jīng)驗方面更多的參與聽(tīng)課，評課，同時(shí)深入學(xué)生心理，了解學(xué)生的心理，能根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行相應的備課。課堂教學(xué)方面爭取形成自己的風(fēng)格。課堂教學(xué)方面，自己熟練制作多媒體課件，在以后的教學(xué)過(guò)程中，能應用更多多的現代教學(xué)手法。閱讀更多的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和其它書(shū)籍。爭取完成自己的自考。

　　總而言之，作為一名新的青年教師，我深深的熱愛(ài)著(zhù)教師這一神圣的職業(yè)，我一直以自己滿(mǎn)腔熱情投入到工作中，我也深刻意識到自己身上還有很多的缺點(diǎn)，盡管沒(méi)有太多的經(jīng)驗，但是每一天自己都在不斷的學(xué)習，每一天自己都在成長(cháng)。我相信自己能夠在未來(lái)的學(xué)期中形成自己的風(fēng)格。

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