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高三化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的高三化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不知不覺(jué)中高三一年就要結束了，回顧這一年的工作歷程，值得反思和總結的東西的確不少！
今年我是第一屆教高三，并且是第一屆帶班，所以在平時(shí)的工作中不少時(shí)候都顯得比有經(jīng)驗的老師力不從心，也正是因為如此才促使我不得不比別人付出更多的汗水和努力去把自己的工作干好。
我今年帶377、378班兩個(gè)班的化學(xué)學(xué)科的教學(xué)，這兩個(gè)班在年級中是普通班，自然學(xué)生基礎不是都特別好，這也同樣要求我必須有更大的耐心去工作，正是這兩方面的原因，我平時(shí)是從以下幾個(gè)方面來(lái)盡力保質(zhì)保量完成自己的工作的：
1、作為新手，聽(tīng)課學(xué)習是自己成長(cháng)的必經(jīng)途徑。自從升入高三，我一直堅持在上每節課前都先自己備好課，然后根據自己的備課去聽(tīng)同年級其他老師和組長(cháng)的課，從聽(tīng)他們的課中找到自己備課時(shí)準備的不充分的地方加以補充和修改。進(jìn)而在從新備好課的基礎上在給學(xué)生上課。在這一年聽(tīng)課講課的過(guò)程中，我自己的進(jìn)步顯而易見(jiàn)，從我自己的體會(huì )中，我認為聽(tīng)課最基本的是可以使自己在解決問(wèn)題是復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，并且解決途徑通常容易接受。
2、課下及時(shí)找學(xué)生反饋上課信息。課下在學(xué)生中調查是提高學(xué)生成績(jì)及學(xué)習信心的有效途徑。課下找學(xué)生調查可以讓學(xué)生及時(shí)反饋上課學(xué)習內容理解的程度，在這里一定注意調查時(shí)一定要全面兼顧，不能只一味找優(yōu)秀的學(xué)生調查。如果一味找好學(xué)生，勢必會(huì )是學(xué)生成績(jì)發(fā)生脫節現象，這就會(huì )導致成績(jì)相對弱一些的學(xué)生逐漸失去信心，產(chǎn)生厭學(xué)心理。一旦發(fā)生上述現象想在扭轉就特別困難。所以我們一定要全面顧及，讓每位學(xué)生都能保持學(xué)習的熱情。同時(shí)，調查的另外一個(gè)好處是，可以及時(shí)知道自己在課上哪些地方處理欠妥。一些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )找到他自己獨特的見(jiàn)解，在調查過(guò)程中他會(huì )毫無(wú)保留的同我交流他們的思想，這使得我在他們身上找到不少靈感，也使自己的工作干起來(lái)也越來(lái)越有自信。
3、課下要做大量習題，通過(guò)做題提升自己對知識的捕捉和理解力。高三這一年我做了大量的習題，凡是手頭有的題，我全都做了一遍，而且做完了近五年的高考題。整個(gè)做題過(guò)程我有不同的體會(huì )，一開(kāi)始的做題，我與學(xué)生做題沒(méi)有本質(zhì)區別，只是簡(jiǎn)單做題，但隨著(zhù)做題數量的不斷增多，自己的感覺(jué)越來(lái)越不同。從開(kāi)始的簡(jiǎn)單做題與知識脫鉤，逐漸轉化為可以把知識融入題中，再后來(lái)會(huì )幫學(xué)生分析做題時(shí)如何讀題、如何審題、如何揣摩出題人的意圖至最后整體把握一個(gè)題的脈絡(luò )，如何把已學(xué)知識融會(huì )貫通，這都得益于自己在大量做題中的揣摩。
4、說(shuō)服學(xué)生作適當的習題練習。作為普通班的學(xué)生，只背會(huì )知識而不會(huì )應用這是常見(jiàn)現象。這是因為他們把所學(xué)知識與實(shí)際練習不能貫通應用，所以要想學(xué)生成績(jì)理想，適當必要的練習是必不可少的。在普通班中有不少學(xué)生存在這樣的現象：你查背誦，他可以流利的背誦，但倘若拿出一道題讓他做，可經(jīng)常是做不出來(lái)。這是典型的理論不能與實(shí)際相結合的現象。要杜絕出現這種現象必須做適量的練習，以使學(xué)生達到靈活應用知識的目的。
綜合這一年的教學(xué)歷程，有辛苦也有甘甜，我做教師工作的體會(huì )是：認真做好每件事、認真做細每件事；踏踏實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)工作，你將會(huì )收獲不少的幸福！做教師雖然辛苦但是快樂(lè )！
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