【實(shí)用】學(xué)區工作總結范文5篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的學(xué)區工作總結范文，歡迎大家分享。
學(xué)區工作總結范文1
這個(gè)學(xué)期，我充滿(mǎn)感激，也充滿(mǎn)迷惘，在眾里尋他千百度中，對湖嶺教育學(xué)區的教學(xué)工作多了一份從容和淡定，我很給力，做了一些教師說(shuō)“好”的事�；叵胱约阂巹澋囊恍┦聝�，落實(shí)的一些活兒，還得承蒙學(xué)區領(lǐng)導和同事的信任，感謝諸位校長(cháng)的.支持，也感謝所有教導主任的配合�？偠�(jiǎn)述之，各項工作有條不紊，穩扎穩打，初見(jiàn)成效。
一、市局和教研室、教科室層面
1.兩項專(zhuān)項督查：課程計劃專(zhuān)項督查、“減負提質(zhì)”專(zhuān)項督查。
2.“三壇評選”：6人獲得瑞安市第十一屆中小學(xué)教壇新秀稱(chēng)號，分別是湖嶺鎮小項愛(ài)平【小學(xué)語(yǔ)文】、芳莊鄉學(xué)校王忠林【小學(xué)思品】、桂峰鄉學(xué)校蔡笑荷【初中語(yǔ)文】、湖嶺鎮中周亮燕【初中英語(yǔ)】、湖嶺鎮中胡素娜【初中科學(xué)】、湖嶺鎮中楊成光【初中體育】。
3.論文評比：在瑞安市xx年教師教育論文評比中，71人獲獎，桂峰鄉學(xué)校張冬梅，鹿木鄉學(xué)校趙真偉，金川鄉學(xué)校黃靈芝，永安鄉學(xué)校朱啟跑，林溪鄉學(xué)校王雷，湖嶺鎮小林建興，林溪鄉學(xué)校謝歡歡等7人榮獲一等獎，獲獎率超過(guò)市平均值。
4.課題立項：瑞安市xx年度優(yōu)秀課題成果獲獎4項，xx年教師小課題、教科規劃課題、教學(xué)研究課題立項11項。
5.小學(xué)協(xié)作命題：20人次分獲二、三等獎，白錫燕、溫榮利獲二等獎。
6.優(yōu)質(zhì)課評選：共有5人獲獎，其中湖嶺鎮小傅愛(ài)蘭老師榮獲一等獎。
7.中心組初中9人上線(xiàn)，綜合和小學(xué)尚未確定。
8.教師各類(lèi)競賽：說(shuō)課、技能大賽、多媒體課件制作、電化論文、教育裝備論文、體育教師基本功比賽等，23人次獲獎。
9.學(xué)生各類(lèi)獲獎：小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、校園文學(xué)大賽、初中生實(shí)驗操作比賽、小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等25人次獲獎。
這些成績(jì)是對我工作最大的肯定，我很開(kāi)心。
二、學(xué)區教學(xué)科研工作
1. 教學(xué)常規：增補學(xué)區教研大組組長(cháng)、副組長(cháng)，培養優(yōu)秀教師；繼續推行教學(xué)常規督查制度，每個(gè)學(xué)期至少對每所學(xué)校教學(xué)常規檢查一次；嚴格執行省教廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》的精神。
2.教研活動(dòng)：小學(xué)語(yǔ)文篇章閱讀教學(xué)研討會(huì )（二�。�；初中英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )（金川）；小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )（永安）；初中語(yǔ)文“同課異構”教學(xué)研討會(huì )（林溪）；初中體育教學(xué)研討會(huì )（桂峰）；初中科學(xué)教學(xué)研討會(huì )（鹿木）；初中數學(xué)教學(xué)研討會(huì )（溪坦）；小學(xué)數學(xué)教學(xué)研討會(huì )（芳莊）。8次活動(dòng)，次次有專(zhuān)題，效果良好。
3.教學(xué)質(zhì)量監測:學(xué)區統一組織協(xié)調期中教學(xué)質(zhì)量檢測工作，召開(kāi)九年級期中質(zhì)量分析會(huì )，總結經(jīng)驗，為提質(zhì)出謀劃策。并對九年級適應性考試統一時(shí)間，調換監考，集中改卷，全面分析。期末檢測工作已策劃妥當。
4.教師競賽：舉行湖嶺教育學(xué)區中小學(xué)語(yǔ)文教師作文批改評語(yǔ)比賽活動(dòng)；舉行湖嶺教育學(xué)區中小學(xué)音樂(lè )教師現場(chǎng)教學(xué)設計比賽。
5.學(xué)生競賽: 舉行《弟子規》知識競賽活動(dòng)；舉行湖嶺教育學(xué)區小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽；舉行湖嶺教育學(xué)區七年級英語(yǔ)學(xué)生作文現場(chǎng)比賽；
三、存在的問(wèn)題和努力的方向
1.教科研制度建設薄弱，需策劃好各校的教科研制度文化建設。
2.與教研室教研員溝通、交流較少，教科研檔次低，品位太低。
3.進(jìn)一步加強教學(xué)常規的督促檢查，重在個(gè)別教師業(yè)務(wù)指導。
4.教學(xué)質(zhì)量提升幅度不明顯，要樹(shù)立質(zhì)量就是生命意識。
四、下學(xué)期重點(diǎn)工作
1.教壇新苗評選；
2.教學(xué)案例評比；
3.學(xué)科共同研修體建設；
4.教科研制度文化建設；
5.課程計劃落實(shí)，尤其是綜合實(shí)踐課程、學(xué)校課程的探索；
6.教壇新秀、教學(xué)能手課例展示。
教學(xué)工作任重而道遠，有腰酸，有背痛，有花開(kāi)，有碩果，吾將上下而求索，等待百花盛開(kāi)之際，將是教育春天之時(shí)，我期待著(zhù)這份大禮。
湖嶺教育學(xué)區 項林國
二〇一一年六月十日
學(xué)區工作總結范文2
20xx年度即將過(guò)去，回顧過(guò)去一年的工作，盡管成績(jì)不是十分突出，但我們是感到很欣慰。
一、 踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)年度工作責任目標。年初，我和周局長(cháng)簽訂責任目標以后，回來(lái)將責任目標與本學(xué)區的實(shí)際工作結合，擬訂了曾店學(xué)區20xx年工作責任目標，并將這些責任目標在學(xué)區成員中劃定責任人，明確學(xué)區成員20xx年的工作目標和任務(wù)；接著(zhù)，我又根據學(xué)區工作目標，擬訂了各學(xué)校年度工作責任目標，與校長(cháng)們簽訂了工作目標責任書(shū)，并要求各個(gè)學(xué)校將目標責任劃分到學(xué)校中層干部，進(jìn)一步明確他們的目標責任與任務(wù)；然后，我又將學(xué)區工作目標分解到每個(gè)月，制訂了每月工作目標，在每個(gè)月初下發(fā)到學(xué)校對照完成。因此，教育局分配的09年工作目標任務(wù)我們是不折不扣的落實(shí)到每個(gè)學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)中。
二、 扎扎實(shí)實(shí)抓好幾件主抓工作。一是課改工作，這是教育局主抓的重要工作，上學(xué)期，我們在七年級辦試點(diǎn)，自己親自帶頭跟老師們培訓，跟學(xué)校制訂課堂教學(xué)操作模式和操作流程，經(jīng)常跟老師們一起聽(tīng)課和參加討論，手把手幫助他們解決課改當中遇到的疑難問(wèn)題。本學(xué)期，我又把實(shí)驗范圍擴大到小學(xué)四至六年級和八年級，甚至小學(xué)三年級，我同樣身體力行，親自指導和參與，使這項實(shí)驗初步取得了可喜成績(jì)。如，七年級課改實(shí)驗被教研室王主任評價(jià)為全縣課改抓得最扎實(shí)的學(xué)校；中心小學(xué)被聶主任評價(jià)為全縣學(xué)杜廊口學(xué)得最像的學(xué)校；中學(xué)和雙徐小學(xué)的課改引來(lái)教育局一行領(lǐng)導的調研，并得到教育局王書(shū)記、教研室王主任等領(lǐng)導的高度評價(jià)。二是養成教育工作，我對全鎮每所學(xué)校一把尺子統一要求，突出抓了學(xué)生自主管理和學(xué)習習慣養成教育工作。我為學(xué)校制訂了學(xué)區養成教育年度工作計劃，規定了養成教育學(xué)校和班級操作模式和流程，我多次親自主持對學(xué)校中層干部、班主任和老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，并把養成教育列入每月工作目標進(jìn)行督辦檢查。經(jīng)過(guò)我們的努力，全鎮各學(xué)校都形成了學(xué)生自主管理的氛圍，尤其是雙徐小學(xué)和中心小學(xué)，學(xué)生自主管理形成了長(cháng)效機制，為云夢(mèng)縣的養成教育工作創(chuàng )了特色。今年十二月初，教育局還組織七十多個(gè)中小學(xué)校長(cháng)和教育局領(lǐng)導到雙徐小學(xué)進(jìn)行了十個(gè)學(xué)習習慣的'現場(chǎng)參觀(guān)，被領(lǐng)導和校長(cháng)們譽(yù)為是全縣養成教育抓得最扎實(shí)的學(xué)校。三是師德師風(fēng)建設工作。學(xué)區擬訂了工作工作方案，召開(kāi)了全體教師動(dòng)員及培訓學(xué)習大會(huì )，各學(xué)校舉辦了師德學(xué)習體會(huì )專(zhuān)欄，評選出了十個(gè)師德標兵并集中全鎮教師舉行了師德標兵事跡報告會(huì )，舉行了全體教師文化考試，每個(gè)老師都寫(xiě)了5000-10000字的師德學(xué)習筆記和1500字的學(xué)習體會(huì )，還在全鎮每所學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生評老師、老師評校長(cháng)、家長(cháng)評學(xué)�；顒�(dòng)。
三、 認認真真抓好各項常規工作。如校園環(huán)境衛生列入月工作檢查，因而，各學(xué)校校園整潔已成了常規；安全警鐘時(shí)時(shí)敲，一年來(lái)，沒(méi)出一起安全事故；財務(wù)管理規范運作，學(xué)區與校長(cháng)簽訂了不容許虧空的財務(wù)管理責任書(shū)，被教育局評為先進(jìn)單位；徹底消滅了快慢班和大班額；做到了每所學(xué)校小課都有專(zhuān)人專(zhuān)職兼任；中學(xué)和中心小學(xué)食堂、中學(xué)超市被評為滿(mǎn)意食堂、超市。教育宣傳被教育局評為先進(jìn)單位；全鎮無(wú)一例違反計劃生育行為發(fā)生；鎮直學(xué)校都按程序召開(kāi)了教職工代表大會(huì )，校務(wù)公開(kāi)透明度高；認真落實(shí)了扶助貧困生工作；我們還發(fā)動(dòng)全鎮中小學(xué)校師生給陳望林老師捐款三萬(wàn)余元；認真落實(shí)了陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)工作，全鎮中小學(xué)都學(xué)會(huì )了第三套新操。一直堅持每月一次目標檢查的月檢工作，扎實(shí)落實(shí)了全年各項工作任務(wù)。
四、 時(shí)時(shí)刻刻注重以身示范。一年來(lái)，可以說(shuō)我當領(lǐng)導十幾年從未遲到過(guò)一次；自己從未干違紀之事；我注重不斷學(xué)習和提高自己，一年來(lái)，我在全國《教育教學(xué)科研》、《孝感教育》《云夢(mèng)教育科研》發(fā)表論文，在懷蔭論壇發(fā)貼50余篇，并建立了自己的博客，在上面發(fā)表與教育有關(guān)的文章200余篇；今年暑期，我還作為唯一的一個(gè)學(xué)區主任跟全縣中學(xué)語(yǔ)文教師作了《課堂教學(xué)改革作模式》的專(zhuān)題講座。在我即將退職之秋，我對學(xué)區工作沒(méi)有絲毫懈怠，我可以欣慰的說(shuō)，不管領(lǐng)導怎么評價(jià)我的為人和工作，我都憑良心認真做好每一件事，從不做表面文章日哄領(lǐng)導，我從不計較個(gè)人得失，也從不敲任何人竹杠而獲取個(gè)人利益，這可以說(shuō)是我幾十年工作和十幾年領(lǐng)導的一個(gè)表白。
學(xué)區工作總結范文3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位代表：
大家好！時(shí)光荏苒， 轉眼間xx年即將過(guò)去，郝莊學(xué)區在局黨委和鎮黨委指導下，在社會(huì )各界的大力支持下，通過(guò)全體教職工的共同努力，我們學(xué)區的各項工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，下面我就郝莊學(xué)區一年來(lái)的教育教學(xué)工作向各位代表作如下匯報，不當之處敬請各位代表批評指正。
一、學(xué)�；厩闆r
郝莊學(xué)區共有一所中學(xué)，七所小學(xué)，四所幼兒園，六個(gè)幼兒班，在校生達1400多人，教職工112人。全學(xué)區中小學(xué)校長(cháng)都參加了崗位培訓。小學(xué)專(zhuān)任教師52人，中師學(xué)歷23人，大專(zhuān)22人，本科學(xué)歷7人，學(xué)歷達標率100％。目前，小學(xué)教師進(jìn)修專(zhuān)科的達17人。初中階段有專(zhuān)任教師28人，專(zhuān)科學(xué)歷的12人，本科16人，學(xué)歷合格率100％。初中教師進(jìn)修本科有12人。
二、積極改善辦學(xué)條件
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，然而在經(jīng)濟騰飛，人民物質(zhì)生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續、和諧的發(fā)展，使學(xué)校上檔升級，打造一流品牌學(xué)校，開(kāi)學(xué)以來(lái)我們圍繞這一主題，在局黨委和鎮黨委的.關(guān)心支持下，我們對學(xué)區各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設進(jìn)行了更新布置。
xx年，在局黨委和鎮黨委的正確領(lǐng)導下，總投資達180多萬(wàn)元，建成了郝莊中學(xué)綜合樓、郝莊中心小學(xué)科技樓，郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)高標準省級圖書(shū)館和郝莊小學(xué)探究實(shí)驗室；郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)、官都小學(xué)健身娛樂(lè )園地。完成了中學(xué)19室，郝莊小學(xué)、官都小學(xué)13室：微機、實(shí)驗儀器、圖書(shū)、體育器械、音體美專(zhuān)用教室、少隊室、衛生保健等配套設施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小學(xué)全部安裝了鍋爐和暖氣，實(shí)施了溫暖工程。完成了遠程教育工程模式一兩個(gè)（閆家莊小學(xué)、石窩鋪小學(xué)）、模式二兩個(gè)(郝莊小學(xué)、官都小學(xué))、模式三一個(gè)（郝莊中學(xué)）的任務(wù)，向實(shí)現教學(xué)手段現代化又邁進(jìn)了一步。同時(shí)對中小學(xué)的環(huán)境、室內外布置都作了統一安排，以《臨城縣教育核心價(jià)值觀(guān)》為內涵，讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個(gè)角落、每一項制度，都浸透出平等、寬容、理解、激勵、和諧具有時(shí)代氣息的人文環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)親民文化、服務(wù)文化、幸福文化、特色文化的現代化校園。為實(shí)現和諧、健康、持續發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎。
三、依法治校，規范管理。
�。ㄒ唬⿲W(xué)期初組織全體教師學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規。完善各項規章制度，為加快教育體制改革步伐，促進(jìn)學(xué)校健康持續發(fā)展，學(xué)期初我們對《郝莊學(xué)區教師管理制度》、《教師請銷(xiāo)假制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細則》、《郝莊學(xué)區應急預案處理辦法》等制度進(jìn)行了補充和完善。
�。ǘ┪覀冞�在全學(xué)區開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，狠抓考風(fēng)考紀，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有出現教師隨意曠工缺課的現象，也沒(méi)有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
�。ㄈ﹪栏褚幏敦攧�(wù)管理制度，嚴格執行上級規定的收費標準，學(xué)校從沒(méi)有出現亂收費和搭車(chē)收費的行為。教師從沒(méi)有償補課現象。
學(xué)區工作總結范文4
在xx主任的領(lǐng)導下，在xx學(xué)區同志的幫助下，我們考核組基本順利地完成了對xx學(xué)區8所初中、3所小學(xué)、2所九年一貫制學(xué)校的年度考核�，F簡(jiǎn)要匯報
一、總體情況
1、各校普遍重視本次考核工作，校級領(lǐng)導均到位接受考核，教師都能配合參加各種會(huì )議，并積極上網(wǎng)測評校長(cháng)。
2、 各校普遍重視制度建設，各種制度注意匯編成冊，臺賬材料豐富。在考核時(shí)，有專(zhuān)人配合，及時(shí)提供材料方便考核組檢查。
3、 各校普遍重視安全工作，無(wú)論是臺賬上還是校長(cháng)匯報中，都能突出的反映出來(lái)，教師也很認可“安全重于泰山”。
4、 績(jì)效工資政策普遍受到山區教師歡迎，關(guān)鍵是70%發(fā)到卡上就已經(jīng)高于原工資，山區老師已經(jīng)看到實(shí)惠。老教師也認為，即使后30%都沒(méi)有了，也心滿(mǎn)意足了。
二、存在的主要問(wèn)題
1、 教學(xué)質(zhì)量普遍比較低下，教研活動(dòng)質(zhì)量不高，以課題研究方式尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的學(xué)校極少。
2、 科技節、藝術(shù)節、讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展不多，特別是科技活動(dòng)甚少。
3、 德育工作專(zhuān)題研討極少，一般都是散見(jiàn)于周一教師會(huì )議。由于教師對每周長(cháng)會(huì )比較反感，使得德育工作沒(méi)能真正受到重視。另，心理健康教育普遍比較薄弱，盡管名義上都配備了兼職教師，但真正開(kāi)展心理咨詢(xún)輔導的寥寥無(wú)幾。
4、 管理水平不高，遠未達到科學(xué)管理的要求。一些學(xué)�？啃牡厣屏贾涡�，一些學(xué)�？扛邏菏侄沃涡�，一些學(xué)�？看直┓椒ㄖ涡�，還有一些學(xué)校校長(cháng)進(jìn)取心不強，能穩住學(xué)校就算萬(wàn)事大吉。的學(xué)校班子集體領(lǐng)導力欠佳，許多中層干部校長(cháng)唯上，缺乏主人翁意識。與校長(cháng)關(guān)系好的，鞍前馬后，淪為跑腿；與校長(cháng)關(guān)系不好的，故意扯皮，工作晾著(zhù)。
三、考核結果
考核分較高的學(xué)校是楓林福和希望小學(xué)、嶺頭中學(xué)、張溪學(xué)校、鶴盛中學(xué)、巖坦中學(xué)�？己朔州^高的校長(cháng)是上述學(xué)校的校長(cháng)及其他校級干部。沒(méi)有低于考核平均分80%的學(xué)校，也沒(méi)有低于考核平均分80%的.校級領(lǐng)導。
�。ㄕf(shuō)明：校級領(lǐng)導還沒(méi)計入局領(lǐng)導測評打分，最終結果可能會(huì )有變化。）
四、幾點(diǎn)思考
1、 教育規范管理中“度”的把握
沒(méi)有規矩不成方圓，但過(guò)于強調量化，過(guò)于看重臺賬，可能會(huì )造成弄虛作假盛行。一旦虛假成為習慣，將貽害無(wú)窮。如果走向另一個(gè)極端，沒(méi)有科學(xué)的評價(jià)體系，也是不行的。如“校長(cháng)合格不合格，教師說(shuō)了算”,如果真是這樣，就是簡(jiǎn)單化的評估，又是典型的人治表現。我們的考核，既不是教師說(shuō)了算，也不是局領(lǐng)導說(shuō)了算，也不是考核組說(shuō)了算。我們是綜合考核，追求的是科學(xué)管理。
2、 績(jì)效工資的正當性問(wèn)題
國家總方向沒(méi)有錯，反對平均主義，倡導多勞多得、優(yōu)效優(yōu)酬。但如何界定實(shí)績(jì)，必須慎之又慎地思考。如果將違反教育原則、違背教育規律、與教育法規不符的做法，作為獎勵內容，可能會(huì )導致教育科學(xué)發(fā)展的大倒退。
3、 教育均衡發(fā)展任重道遠
義務(wù)教育首先是公平教育，學(xué)校公平地享受教育資源，教師公平地享受教育經(jīng)費，學(xué)生公平地享受受教育權。但這一切，山區還是作為夢(mèng)想。當然，我認為絕不是可望不可即的，未來(lái)幾年內，國家必定會(huì )推出政策，預計20xx年前初步實(shí)現、20xx年前基本實(shí)現教育均衡。我們作為縣級教育行政機關(guān)，要研判教育發(fā)展趨勢，在教育政策推出時(shí)早些考慮今后的事，以利永嘉教育的長(cháng)遠發(fā)展。
學(xué)區工作總結范文5
為了積極落實(shí)教育局寒假道德實(shí)踐活動(dòng)精神和學(xué)區寒假道德實(shí)踐活動(dòng)精神，為豐富我鎮學(xué)生寒假生活，做好假期思想道德教育，推進(jìn)“德在學(xué)�！敝黝}實(shí)踐深入開(kāi)展，增強活動(dòng)實(shí)踐性，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，我學(xué)區高度重視，積極謀劃，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，德育工作得到有效開(kāi)展，開(kāi)學(xué)后，我們對“寒假道德實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)展情況進(jìn)行了總結表彰。全學(xué)區參與人數達1600余人，收到了良好的社會(huì )效果，比較突出的典型事例有
劉章完小的六年級李思佳同學(xué)最喜歡的一項德育作業(yè)是學(xué)唱一首紅歌。她對歌曲《國家》的旋律很熟悉，歌詞較陌生，她在網(wǎng)上找到歌詞后，就一遍一遍的唱著(zhù)：“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬(wàn)家……＂這首歌讓她領(lǐng)悟到有國才有家，國家的每一寸土地，家庭的每一個(gè)足跡都需要我們去珍惜，去愛(ài)護。
頓房完小的孟艾雨和梨園完小的賈天伯在假期中和小伙伴們，幫家長(cháng)打掃衛生。擦玻璃，掃地，擦桌子，貼春聯(lián)，洗衣服等，還抽出時(shí)間來(lái)去孤寡老人家中幫忙，和諧的小村莊里充滿(mǎn)了笑聲和溫暖。
劉章完小四年級張伊澤通過(guò)給爸爸媽媽洗襪子、幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活等形式，來(lái)感謝家長(cháng)多年來(lái)給與自己的照顧。
雷河完小劉家興同學(xué)的寒假過(guò)得非常有意義。除了堅持每日學(xué)習之外，通過(guò)“賣(mài)對聯(lián)”這一實(shí)踐活動(dòng)了解做生意的內容，感受到大人們掙錢(qián)的`辛苦。通過(guò)參加慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)，了解到不同階層人的生活狀況。并更加珍惜現在的幸福生活。在衛生打掃活動(dòng)中，勞動(dòng)中她不怕臟不怕累，任勞任怨。通過(guò)參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間，了解到家長(cháng)的工作環(huán)境和艱辛。使她更懂得尊敬長(cháng)輩。
軍齊完小的劉一瑋同學(xué)在新年第一天對奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶臉上的欣慰的笑容，奶奶高興的說(shuō)：“我的孫女長(cháng)大了！”她體會(huì )到平日奶奶對她無(wú)微不至的照顧，豈止一次鞠躬能夠回報？她下定決心以后一定用自己的孝心回報親人。她給爺爺捶背，讓老人開(kāi)心；給媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲倦；她要為這個(gè)家庭填一份力量，自己的事情自己做，減輕家人的負擔。每次吃飯她都爭著(zhù)收拾碗筷，刷鍋洗碗，不嫌臟，不怕累。過(guò)年時(shí)換洗的衣服，她自己一人洗了起來(lái)，盡管洗得不太干凈，但孩子是用心去做的！她還去孤寡老人魏爺爺家幫助老人整理房間。感恩不是一句空話(huà)，要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現，一瑋同學(xué)為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣！
軍齊完小的郝美格同學(xué)抽出和小伙伴玩樂(lè )的時(shí)間，去王奶奶家照顧老人的生活。王奶奶的孩子過(guò)年回不來(lái)，在外地打工，老人又患有腰椎間盤(pán)突出，行動(dòng)不便，美格幫助老人倒水、喂飯、整理房間、洗衣服，沒(méi)有半句怨言。她還帶領(lǐng)小伙伴一起去呢！她用自己的愛(ài)心為老人的生活增添了陽(yáng)光，老人的臉上綻放了燦爛的笑容！她用行動(dòng)為我們譜寫(xiě)了一曲贊歌！
劉章完小三年級和二年級一班發(fā)動(dòng)學(xué)生制作了各式各樣的賀卡表示對師長(cháng)的祝愿。既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，同時(shí)感受了春節的歡快氣氛。
在紅色教育方面，石家莊完小做的比較到位。學(xué)校安排學(xué)生們在假期讀了相關(guān)文章，并寫(xiě)出了自己的感受。例如三年級的劉佳琪同學(xué)、五年級的王一諾同學(xué)在讀了毛澤東故事后，更堅定了自己愛(ài)學(xué)習的好習慣；王梓璇同學(xué)讀《李四光的故事》，更激發(fā)了自己的愛(ài)國情感；五年級的賈冰冰同學(xué)讀了毛澤東的故事后，看到毛主席穿打補丁的衣服，反省了自己的平時(shí)行為，知道了應該從小節約，衣服不在新舊，能穿就好；靳永權、賀志洋、王騰威、賈沛沛、張?chǎng)卧吹韧瑢W(xué)在看了《地道戰》、《飛奪瀘定橋》、《閃閃的紅星》、《雷鋒》等紅色影片后，更深刻知道了先烈們?yōu)榱诵轮袊某闪⒏冻隽缩r血，我們更應該努力學(xué)習先烈們的精神，好好學(xué)習，為祖國更富強的明天做好準備，做一個(gè)真正的國家主人，合格的接班人。
在整個(gè)寒假活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)區所有中小學(xué)都認真安排，積極布置，收到了良好的社會(huì )效應，得到了廣大家長(cháng)和村民的一致好評。
通過(guò)春節系列活動(dòng)，同學(xué)們懂得了家長(cháng)對子女們的一片苦心，了解了長(cháng)輩日常生活的艱辛。家長(cháng)們也紛紛表示贊成，表示孩子懂事了,知道幫助家長(cháng)干活了,說(shuō)話(huà)也有禮貌了，同時(shí)又進(jìn)一步增強了孩子的自理自立能力。通過(guò)愛(ài)國教育,學(xué)生們懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易, 離不開(kāi)革命先輩的拋頭顱，灑熱血，要懂得珍惜.在感恩的氛圍中，學(xué)生面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，學(xué)生可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的事情從容做起。
給長(cháng)輩拜年
愛(ài)融粥間
我來(lái)給您捶捶背
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
我愛(ài)我國家
瞧，我們自己做的賀卡。
看我刷的干凈嗎？
美麗的賀卡送老師
我幫媽媽做家務(wù)
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