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高中地理老師工作總結

時(shí)間:2023-02-04 11:16:55 工作總結范文 我要投稿

高中地理老師工作總結范文

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編精心整理的高中地理老師工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中地理老師工作總結范文

  本學(xué)期我擔任了七個(gè)班級的地理教學(xué)工作,任務(wù)不算太重也不輕松,由于本學(xué)期節多事多,課時(shí)不多,各班進(jìn)度稍有不同,但最后總算能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),各項教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展井井有條,復習工作順利進(jìn)行,不負學(xué)校期望。定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有計劃、有組織、有步驟、協(xié)調統一順利地開(kāi)展下去,同時(shí)也使我獲益不少,每經(jīng)一次活動(dòng)就成長(cháng)一次。

  本學(xué)期我擔任了七個(gè)班級的地理教學(xué)工作,任務(wù)不算太重也不輕松,由于本學(xué)期節多事多,課時(shí)不多,各班進(jìn)度稍有不同,但最后總算能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),各項教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展井井有條,復習工作順利進(jìn)行,不負學(xué)校期望,F總結如下:

  一、積極認真參與教研活動(dòng)與備課活動(dòng)

  每周一次的教研和備課活動(dòng),大家共同探討教學(xué)策略,研究教學(xué)效果,反思學(xué)生情況,組織練習工作,交流各自的教學(xué)進(jìn)度,安排下一階段的教學(xué)任務(wù)。有目的,定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有計劃、有組織、有步驟、協(xié)調統一順利地開(kāi)展下去,同時(shí)也使我獲益不少,每經(jīng)一次活動(dòng)就成長(cháng)一次。

  二、積極參加新教師培訓

  根據統一安排,我與其他學(xué)校的老師在泉州師院參加了為期一周的新教師培訓,通過(guò)培訓,對《xx》進(jìn)行了解讀;相關(guān)方面老師介紹了有關(guān)教師法律法規知識,如何追求有效的課堂,新課程理念下的地理教學(xué)等?茖W(xué)的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識,理論學(xué)習的加強是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。

  三、認真完成本職工作

  備課認真,盡量發(fā)揮特點(diǎn),做到敢想敢做,有新意。在教學(xué)中我較多的使用多媒體課件,在備課過(guò)程中,我積極尋找各種素材,包括各種圖片和動(dòng)畫(huà),視頻,力求做到形象生動(dòng),讓學(xué)生更容易接受,結果反映不錯,學(xué)生對地理的興趣有很大的提高。除了教授課內的知識,還注意幫助學(xué)生拓寬視野。在授課過(guò)程中,適時(shí)地*入相關(guān)課外知識,既聯(lián)系了生活實(shí)際,又引發(fā)了學(xué)生地理探究的興趣。一直認為學(xué)習是求知的過(guò)程,從本身的需求出發(fā)更容易讓人接受,所以,在教學(xué)中注重聯(lián)系實(shí)際,引導學(xué)生從生活中發(fā)現問(wèn)題,并運用所學(xué)知識解決問(wèn)題。

  四、認真做好教學(xué)反思

  作為新教師,對教學(xué)情況的掌握還不夠熟悉,這就需要不斷的做好教學(xué)反思。不僅對自己的教學(xué)設計,教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行反思,還要積極深入學(xué)生群體,了解教學(xué)效果,接受學(xué)生反映情況,做得好的堅持,做不好的改進(jìn)。教學(xué)是一種雙向的過(guò)程,是雙方相互影響相互作用的過(guò)程,一方做得好能促使另一方做好,從而使整個(gè)教學(xué)效果得到不斷加強,反之,則不斷減弱,最后可能導致學(xué)生對該學(xué)科失去信心,因此,教學(xué)反思必不可少。

  同時(shí),我也存在著(zhù)許多不足,包括:對學(xué)生的要求不夠嚴格,有治學(xué)不嚴謹之嫌。如對課堂上聽(tīng)講不認真或表現反常的學(xué)生,有時(shí)沒(méi)有及時(shí)談心交流;對沒(méi)有交作業(yè)或作業(yè)做得不認真甚至有可能是抄襲的學(xué)生,不是每次都過(guò)問(wèn),這些都是我今后的教學(xué)中必須要注意改進(jìn)的問(wèn)題。

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