幼兒園工作總結范文(通用15篇)
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結范文，歡迎大家分享。
幼兒園工作總結范文1
我們都習慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。轉眼間冬天即將過(guò)去了，新的一年又到來(lái)。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？仔細的回顧這一年的工作得失感慨很多，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在各部門(mén)的支持和幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，為做好各項工作打下了良好的基礎。來(lái)幼兒園三年多時(shí)間了，其間有喜樂(lè )，也有哀愁，但的是對幼兒園心存感激，因我在工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，還學(xué)習到了如何做人、怎樣為人處世，這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終生。所以我懷著(zhù)一顆感恩的心在工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。
又是年底了，我對一年來(lái)的工作進(jìn)行一下總結與歸納，如有不妥之處請領(lǐng)導批評指正。
一、本學(xué)期我雖無(wú)特殊的成績(jì)表現，但我對工作認真負責，任勞任怨，能夠積極參加園里組織的各項活動(dòng)，團結同事，熱愛(ài)集體，愛(ài)崗敬業(yè)，服從分配，對工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)人。
二、遵守園里的各項規章制度不遲到、不無(wú)故早退，不缺勤曠工，堅持在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地無(wú)私奉獻，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，認真做好自己的本職工作，不斷挑戰自我，讓自己在各方面獲得全面的提高，從而無(wú)愧與同事對我們工作的信任以及領(lǐng)導對我們工作的期望。
我所做的工作與幼兒園的“高標準、嚴要求”的一貫工作作風(fēng)相比還存在著(zhù)一些問(wèn)題與差距，以下幾點(diǎn)為自己對照差距反省所存在的問(wèn)題：
一、工作上不積極主動(dòng)，缺乏一定主觀(guān)能動(dòng)性�？傉J為把屬于自己的事情完成任務(wù)了，不積極主動(dòng)配合辦公室其它事務(wù)。導致平時(shí)看著(zhù)人家在忙的團團轉，而自己卻經(jīng)常無(wú)所事事。
二、平時(shí)總是處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài)，工作有拖拉現象，例如領(lǐng)導要什么資料時(shí)，非要拖到規定的時(shí)間，等領(lǐng)導催了，自己才急急忙忙的要趕著(zhù)做。為此導致有時(shí)候的資料質(zhì)量都是不太高。
三、對日常工作紀律要求不是太嚴格，例如偶爾會(huì )提早下班或皮頭發(fā)上班。
對以上幾點(diǎn)自身所存在的問(wèn)題，已切實(shí)地影響到自己的本職工作，作為一名文秘，我感到十分內疚。但過(guò)去的都已成為過(guò)去，學(xué)習先進(jìn)找差距，總結不足求上進(jìn)，為此，我將認真總結，實(shí)實(shí)在在分析原因，找出存在的問(wèn)題，從中吸取經(jīng)驗和教訓，并在以后的工作中不斷改進(jìn)，以下為下半年我決心做好的幾個(gè)方面：
一、遵守幼兒園各項規章制度，及時(shí)并保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
二、充分發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，做一名合格的文秘。當好領(lǐng)導的助手，充分發(fā)揮自己所學(xué)。
三、加強專(zhuān)業(yè)知識水平的提高，不斷拓展自己的知識面，爭取在實(shí)踐中不斷積累的經(jīng)驗，努力使自己成為一名多面手的人才。我將在今后的學(xué)習、工作中逐步改正。要以高度的自覺(jué)性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，從一點(diǎn)一滴做起，努力學(xué)習、積極探索，在前進(jìn)中充實(shí)和提高自己，愿美好的明天增添自己一份嫩綠的春色！與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，使自己不斷的進(jìn)步！
在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求把日后的工作做得更好！ *年有新的氣象,面對新的任務(wù)新的壓力,本人也應該以新的面貌：更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰,在工作上發(fā)揮更大的作用,取得更大的進(jìn)步。以上為個(gè)人*年工作總結，如有不當之處，請領(lǐng)導批評指正。
幼兒園工作總結范文2
本學(xué)期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對性地組織了部分教師對課程進(jìn)行整理，再把它下發(fā)給各個(gè)幼兒園參照執行。拿到新的課程的時(shí)候，我們認真學(xué)習、吸收，漸漸把新的東西進(jìn)行內化。特別是對于初次接觸的水墨畫(huà)，我們更是坐下來(lái)，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿(mǎn)意的作品，這從無(wú)到有的經(jīng)驗，一點(diǎn)一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動(dòng)的積極性及教研能力的提高。對孩子來(lái)說(shuō)，從一開(kāi)始的“用毛筆畫(huà)畫(huà)真難啊!”到現在的“又能用毛筆畫(huà)畫(huà)了嗎?”這其中的變化也能看出孩子對這一領(lǐng)域的理解從好奇到喜歡，從一無(wú)所知到充滿(mǎn)興趣。
本學(xué)期，我們還有針對性地進(jìn)行了角色游戲的專(zhuān)門(mén)研討。期初，市教研員王明珠老師來(lái)我園進(jìn)行調研，對我們的課程安排進(jìn)行了調整，角色游戲從區域活動(dòng)中脫離出來(lái)，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動(dòng)都對我們不斷地提高了要求，如何很好地開(kāi)展角色游戲成為當前擺在我們面前急需解決的難題。我們開(kāi)始了認真地研討及摸索，并進(jìn)行了展示活動(dòng)，再由大家對活動(dòng)進(jìn)行再次研討，提出意見(jiàn)建議，最終總結出幾點(diǎn)共識。
在家長(cháng)工作方面，我們堅持做到熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(cháng)工作。由于各地安全事件頻發(fā)的原因，我園采取了家長(cháng)接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因此，老師與家長(cháng)直接接觸的機會(huì )減少，定期出版的家長(cháng)園地也沒(méi)有家長(cháng)光顧，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(cháng)勾通，并常常通過(guò)電話(huà)、家校路路通、《寶寶成長(cháng)檔案》的形式進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(cháng)會(huì )，一次家長(cháng)學(xué)校上課，向家長(cháng)們傳授了一些育兒理論及知識，并結合實(shí)際情況，向家長(cháng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內容、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂(lè )的親子游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)親身體驗孩子在園的愉快生活，并體驗了親子游戲的樂(lè )趣。每次活動(dòng)我都能有計劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(cháng)非常重視，參與的積極性高，活動(dòng)的出勤率達到100%。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(cháng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。
本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園工作總結范文3
有人說(shuō)，世界上許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。懷著(zhù)對幼兒教育的高度責任感，經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區的領(lǐng)導高瞻遠矚，運籌帷幄，發(fā)揚開(kāi)發(fā)區特有的高效戰斗作風(fēng)，在短短兩個(gè)多月時(shí)間里，新建了我們這所富有現代氣息的幼兒園。我園于二OO一年九月正式開(kāi)學(xué)，占地10畝，建筑面積
市教委、市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區各級領(lǐng)導對我園傾注了極大的關(guān)懷，寄托了高度的厚望，花巨資籌建的這所新園，硬件設施目前已基本達到現代化。強大的物質(zhì)條件、雄厚的經(jīng)濟保障、各級領(lǐng)導的關(guān)心支持，這些得天獨厚的條件為我園的騰飛奠定了良好的開(kāi)端，也鞭策著(zhù)我們全體教職員工勇往直前。
自建園以來(lái)，我園教職員工發(fā)揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng )一流的精神，積極倡導“求實(shí)、創(chuàng )新、無(wú)私奉獻”的園風(fēng)，以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì )”為辦園宗旨、以“創(chuàng )一流的設施設備、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標以科學(xué)的管理為保證，來(lái)全面提高保教質(zhì)量。全體教職員工以促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)為工作的歸宿忘我工作，為我園的飛速發(fā)展做了大量的工作。
作為開(kāi)發(fā)區的幼兒園，我們有著(zhù)得天獨厚的條件，那就是上級主管領(lǐng)導對幼教事業(yè)的高度熱忱。他們把幼教的發(fā)展看作開(kāi)發(fā)區總體發(fā)展的一部分，不管從精神上、還是物質(zhì)上都給予了強大的支持。我園緊緊抓住這一契機，以現代的辦園理念注入新建的園所，總投資約800多萬(wàn)元添置各種現代教育設備，做到一流的設施一流的環(huán)境。
目前，幼兒園占地面積為6900平方米，人均占地25平方米；綠化面積為1950平方米，人均7平方米；塑膠軟質(zhì)地為680平方米。園內鮮花與綠草交相輝映，軟地與硬地相輔相成。雄厚的經(jīng)濟投入，為幼兒的健康和諧發(fā)展創(chuàng )造了良好的物質(zhì)環(huán)境。
在幼兒園衛生保健工作方面，我園倡導教師、職工人人有責。
一、 在教師方面：
根據教師新、幼兒新的特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的翌日生活制度。做到動(dòng)靜交替，集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結合。幼兒一日生活的內容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養教師形成良好的衛生保健常規。組織教師學(xué)習了《無(wú)錫市幼兒園教育常規》、《江蘇省托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實(shí)施細則》，通過(guò)有效落實(shí)師幼雙邊常規，幼兒園衛生保健質(zhì)量得到了常態(tài)達標。
我園不斷增強檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅持開(kāi)展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨即檢查上，同時(shí)要增強檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問(wèn)題復查促提高，對幼兒個(gè)人衛生和班級衛生檢查進(jìn)行評比。讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機。
在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作應該放在首位，不僅在一日
活動(dòng)各環(huán)節中注意安全，而且通過(guò)各種活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育，增強安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。設計了話(huà)題讓幼兒展開(kāi)討論，做到人人講安全，事事講安全。
平時(shí)，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周?chē)h(huán)境中一切有利的自然因素，結合季節特點(diǎn)開(kāi)展各項體育活動(dòng)，以保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶(hù)外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內空氣清新潔凈。
二、 在保育員和炊事員方面：
我園的這支隊伍具有較高的思想文化素質(zhì)，保育員、炊事員都為原村辦幼兒園的教師，年輕力壯，高中文化，并且都有幼兒園工作的經(jīng)驗，對幼教這行很熟悉。雖然如此，我園仍定期組織他們進(jìn)行思想修養方面的學(xué)習，注意對她們進(jìn)行崗位培訓，培養其對幼教的無(wú)私奉獻精神。
我園堅持制度化管理，組織她們學(xué)習了各項衛生保健的規章制度，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導、炊事員、保教人員及家長(cháng)組成的膳管會(huì )會(huì )議。根據我園實(shí)際情況制定二實(shí)幼《保健手冊》人手一本，做到個(gè)個(gè)職責明確、各司其職。平時(shí)注重隨即檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
我園嚴格執行環(huán)境衛生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，玩具、圖書(shū)定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節，嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。
同時(shí)，我園注重加強食堂管理，嚴把炊事員購買(mǎi)關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每天過(guò)稱(chēng)檢查，發(fā)現不符合衛生要求的及時(shí)退換。
三、 保健老師方面：
我園專(zhuān)職保健老師為鎮江衛校畢業(yè)，具有扎實(shí)的衛生保健常識，在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：
能堅持認真對幼兒進(jìn)行健康情況檢查，通過(guò)晨檢及時(shí)發(fā)現和處理患病幼兒，能經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì )學(xué)習，總結工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難；能每天對保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，并作好記錄；每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛生大檢查；能經(jīng)常向家長(cháng)老師了解幼兒的飲食愛(ài)好，經(jīng)常變換食物的種類(lèi)，每周提前定好食譜，經(jīng)園部審核后，公布于家園櫥窗；能到現場(chǎng)觀(guān)察幼兒進(jìn)食情況，觀(guān)察飯菜的數量是否恰當，通過(guò)檢查調節菜譜，使之充分滿(mǎn)足幼兒生長(cháng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養素的量。
經(jīng)過(guò)大家的努力，在六月份我園通過(guò)了合格保健室的驗收，這是一件可喜可賀的事。但是這其中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，例如：保育員的衛生常識還沒(méi)有過(guò)關(guān)，操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì )再接再厲，使衛生保健工作更上一層樓。
幼兒園工作總結范文4
20xx年是明日之星新一輪規劃實(shí)施的關(guān)鍵年，我們以明日之星幼兒園發(fā)展規劃為實(shí)施背景，為幼兒創(chuàng )設富有美術(shù)與閱讀整合的教育環(huán)境，以提高教工日常規范有序操作質(zhì)量為抓手，在引導教師認真工作的基礎上，關(guān)注教師自主、能動(dòng)的發(fā)展，確保幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)�，F從以下幾方面對本年度的工作做一回顧。
一、幼兒園管理與依法辦學(xué)
1、制度完善聽(tīng)取民意。依據上級精神要求和幼兒園實(shí)際，制定了并討論通過(guò)了《明日之星辦園章程》。嚴格按照上級規定，做好招生、收費及園內各項工作。在操作過(guò)程中多方采集幼兒園內部管理各類(lèi)規章制度執行信息，關(guān)注對幼兒園資產(chǎn)、安全及財務(wù)管理的過(guò)程檢查;在注重教師日常規范有序運作的前提下，根據教師實(shí)際工作情況，定期調整“月考核”條例;不斷地完善幼兒園管理網(wǎng)絡(luò )和管理制度，逐漸幫助教師由規范向自律轉變。
2、民主管理人人參與。嚴格執行財務(wù)經(jīng)費預算和政府采購制度，合理規劃和添置幼兒園各類(lèi)財產(chǎn)。在日常管理中經(jīng)常傾聽(tīng)教職工建議，如園內制度的修訂、幼兒園環(huán)境的創(chuàng )設、幼兒園大修方案的制定等。發(fā)揮黨、政、工團的組織功能，定期與教職工開(kāi)展正式、非正式交流與溝通，使每位教職工體驗到主人翁的幸福感。
3、信息技術(shù)支持服務(wù)。挖掘幼兒園信息管理能力，基本把握“及時(shí)、準確、全面”三點(diǎn)。初步體現設備維護、教師培訓、資源共享的管理框架。為家長(cháng)、社區人員及時(shí)提供學(xué)前教育教改信息，優(yōu)化教育大環(huán)境。
4、安全教育不松懈。強化了門(mén)衛保安人員的安全責任意識，嚴格執行外來(lái)人員的查詢(xún)、登記、信息確認;認真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養和維修;切實(shí)做好消防安全演練和宣傳教育，全員落實(shí)各層面教職工的安全責任制;
二、園本研修與教師發(fā)展
1、班子建設嚴字當先。發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統，保證每月一次班子會(huì )議，小結每月工作問(wèn)題與成績(jì)，討論解決對策;實(shí)現條線(xiàn)工作分管其他人員協(xié)助，發(fā)現及調整管理策略，真正做到分工不分家。定期開(kāi)展團隊自檢和“管理案例”的撰寫(xiě)和分享，提高團隊整體的管理能力。
2、教師發(fā)展關(guān)注動(dòng)態(tài)。調整和改進(jìn)了教師發(fā)展評價(jià)機制。根據園內教職工實(shí)際工作情況，適時(shí)調整“師德表現”、“教育環(huán)境”、“計劃與記錄”、“教學(xué)工作”、“教育行為”、“游戲”等環(huán)節的評價(jià)比重，做到教師月考與三大員月考內容與崗位操作規范相匹配。確保了教師評價(jià)能夠跟著(zhù)教師工作的發(fā)展而作動(dòng)態(tài)的調整，使評價(jià)與教師的發(fā)展、與學(xué)校工作的發(fā)展呈正比上升趨勢。同時(shí)，關(guān)注評價(jià)的全過(guò)程，逐漸幫助教師樹(shù)立“自我學(xué)習、自我改進(jìn)和自我管理”的發(fā)展理念。
3、主題培訓切合實(shí)際。幼兒園為不同層次的教師提供各類(lèi)外出學(xué)習和觀(guān)摩的機會(huì )，以滿(mǎn)足教師發(fā)展的需要。同時(shí)采取不同的措施激發(fā)教師內在的發(fā)展激情，把提高專(zhuān)業(yè)能力化為自覺(jué)的行動(dòng)。如：骨干教師以任務(wù)驅動(dòng)和壓擔子為主，搭設各類(lèi)平臺(環(huán)境創(chuàng )意、信息技術(shù)、小社團、青年教師帶教和大活動(dòng)組織等)和承擔外園帶教任務(wù)，在各類(lèi)活動(dòng)中全面提高課程實(shí)施和組織能力。選拔在教育教學(xué)中有特長(cháng)的教師有針對性地參加各類(lèi)培訓(早期閱讀、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì )等)承擔民三帶教任務(wù);借助浦南管理中心搭設的“教研聯(lián)合體”的實(shí)踐平臺，每月參與“網(wǎng)絡(luò )”課程的拍攝工作，切實(shí)提高不同層面教師教學(xué)設計與演繹能力。
4、規范操作重在實(shí)踐。結合后勤管理崗位、保育員崗位及營(yíng)養員、衛生保健員、門(mén)衛保安等崗位操作規范學(xué)習和培訓，在對照實(shí)施中自我查找問(wèn)題，實(shí)地教研，現場(chǎng)解決。同時(shí)加強對編外人員的人文素養提高及精神歸屬感的培育工作。結合勞動(dòng)法有關(guān)規定，嚴格執行、不斷規范編外用工獎懲條例。
三、課程改革與保教工作
(一)課程改革
1、計劃先行過(guò)程調整。為保證計劃的有效性和可實(shí)施性，開(kāi)學(xué)初行政即對各類(lèi)計劃進(jìn)行檢驗和修改，加持做到計劃先行。重視對幼兒園教研計劃與教師各類(lèi)教育計劃制訂的培訓，體現計劃內容的系統性、規范性、循序性，確保有目的、有計劃、有效地開(kāi)展各項教育活動(dòng)。建立每月一次課程反饋制度，獲得真實(shí)信息。結合幼兒園課程方案的動(dòng)態(tài)管理，關(guān)注教師課程實(shí)施情況，對課程方案內容不斷地予以調整和完善。
2、課題研究逐步深入。結合區級課題“基于繪本提升幼兒美術(shù)欣賞與表現能力的實(shí)踐研究”為核心開(kāi)展課題研究，結合項目組的現場(chǎng)實(shí)踐和教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，全面落實(shí)，選擇和梳理適宜不同年齡段幼兒閱讀、并在開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中幫助幼兒結累對美的事物欣賞和表現能力的繪本，開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐，在過(guò)程中習得較為專(zhuān)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗。注重小步遞進(jìn)式的調整和完善，通過(guò)撰寫(xiě)專(zhuān)題文章、教育隨筆及教學(xué)實(shí)踐等途徑，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
根據市級課題《家庭親子圖畫(huà)書(shū)閱讀的實(shí)踐》的研究進(jìn)程，在加強宣傳的同時(shí)，我們以“家庭親子圖畫(huà)書(shū)閱讀的實(shí)踐”為主線(xiàn)，為家長(cháng)搭建交流和溝通的平臺，用“親子閱讀”經(jīng)驗介紹、“精美繪本”推薦、“圖書(shū)漂流”、“親子制作”、“明幼通迅”等形式，充分挖掘家長(cháng)中優(yōu)質(zhì)資源和成功經(jīng)驗，家園同步，積極開(kāi)展家庭親子圖畫(huà)書(shū)閱讀的實(shí)踐。寬松活潑的形式、豐富多樣的內容，使得家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性不斷高漲，在不同程度上激發(fā)了家長(cháng)走近幼兒園、參與課程建設的主動(dòng)性。
(二)保教工作
1、主動(dòng)學(xué)習勤于實(shí)踐。幼兒園組織教師在自學(xué)和集體研讀《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》前提下，結合專(zhuān)家授課、同伴實(shí)踐、互動(dòng)研討等形式幫助教師們努力理解及內化各領(lǐng)域目標并要求在教學(xué)實(shí)踐中。結合各年齡段對“個(gè)別化學(xué)習材料的提供”、“主題環(huán)境創(chuàng )設”及“幼小銜接”等主線(xiàn)開(kāi)展的相關(guān)專(zhuān)題研究，補充和調整了“室內運動(dòng)”領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng )設及相應材料提供的要點(diǎn)，提升了幼兒園的保教質(zhì)量。
2、規范實(shí)施不斷反思。結合課程指南要求，全方位加強對“一日活動(dòng)”各個(gè)環(huán)節的執行管理，基本完善了各類(lèi)保教計劃的格式和要求、完善了一日活動(dòng)幼兒作息時(shí)間表安排內容和專(zhuān)用活動(dòng)室的管理機制，在課程內容安排和組織實(shí)施上保證了一周活動(dòng)安排的均衡性、一日活動(dòng)的均衡。
3、小幼銜接保障順利。全面貫徹落實(shí)《上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導意見(jiàn)》。加強幼小銜接工作，營(yíng)造合適的班級小環(huán)境，局部調整課程實(shí)施，如注意課程內容的適切、時(shí)間配比的正確、家長(cháng)互動(dòng)的增強等，努力提高大班幼兒的生活技能、學(xué)習能力等，為入小學(xué)做好了全面的準備。
4、衛生保健規范有序。我們立足保健常規操作的規范和有序，在完善衛生保健管理的各項管理制度、加強和調整幼兒園膳食制度的管理基礎上，新建了“教師、保育員定期交流制度”，開(kāi)展每月一次規范操作檢查評比活動(dòng)，加大了對保育員日常檢查力度，細化考核標準。做好每一位入園幼兒的日常健康檢查，及時(shí)做好日常體格檢查與分析、反饋、調整;針對園內特殊兒童的情況，進(jìn)行有針對性的分批矯治與個(gè)別養育。在傳染病消毒隔離方面，做到專(zhuān)人專(zhuān)管，定時(shí)定量，定地定標識，嚴格執行日常消毒與發(fā)生傳染病后的消毒要求。在傳染病高發(fā)季節，杜絕了手足口病在園內的傳播和擴散。
四、特色創(chuàng )建與示范輻射
1、多種活動(dòng)促教師全方位成長(cháng)。黨、政、工、團協(xié)力，以立足本職為主，開(kāi)展各類(lèi)師德教育和評優(yōu)活動(dòng);開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習活動(dòng)和“我和孩子共成長(cháng)”師德交流活動(dòng)、共創(chuàng )“開(kāi)放、務(wù)實(shí)、規范、進(jìn)取”的明幼師德風(fēng)范。結合《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》全員培訓活動(dòng)，托管園的帶教和民三帶教活動(dòng)、“多元互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )課程”的研發(fā)和拍攝活動(dòng)等，為各層次的教師提供了不同的發(fā)展和展示平臺，促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力全方位的提高。本年度張錚、俞春燕二位教師被評為“浦東新區骨干教師”。目前園內已經(jīng)形成較為合理的以新區骨干教師和骨干后備、教育署骨干和幼兒園骨干為主的教師梯隊。
2、文化建設注重滲透和實(shí)效。以嚴格落實(shí)和貫徹上級各類(lèi)文件為依據，結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，支部、行政和工會(huì )聯(lián)手，以轉變觀(guān)念和行為為抓手，通過(guò)各類(lèi)文化活動(dòng)以及全覆蓋的家訪(fǎng)和訪(fǎng)談，傾聽(tīng)教師的心聲，了解教師的困惑，黨、團合力開(kāi)展“黨員文明崗”、“黨、團志愿者”、“黨員崗位承渃”等活動(dòng)，倡導“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻”的精神，引導廣大教師在擁有美好教育理想的前提下主動(dòng)改善自身的教學(xué)行為，杜絕違規違法行為的發(fā)生，提升了教師的文化價(jià)值觀(guān)，真正有效促進(jìn)校園文化建設、凝聚力工程建設，為創(chuàng )建新一輪文明單位奠定了基礎。
3、拓展資源兼顧輻射。幼兒園在堅持向社區開(kāi)放“早教”服務(wù)的基礎上，能根據社區需要安排教師為社區居民提供教育服務(wù)和咨詢(xún)，使家長(cháng)學(xué)校有計劃有步驟的開(kāi)展。在原有永久社區活動(dòng)基地的基礎上，我們進(jìn)一步拓寬家園共育渠道;主動(dòng)密切與家長(cháng)、社區的聯(lián)動(dòng)，用多元的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內容，吸引更多的家長(cháng)和社區居民參與到幼兒教育的大環(huán)境中。新增了“三村居委”等社區活動(dòng)基地。雙方定期開(kāi)展互動(dòng)和互訪(fǎng)活動(dòng)，充分發(fā)揮社區參與幼兒園管理、監督與評價(jià)的作用。幼兒園在承擔了“尚東之星幼兒園”、“金色搖籃幼兒園”的帶教工作的同時(shí)，幼兒園積極響應浦東新區精神文明辦公室的倡議，堅持開(kāi)展各項公益活動(dòng)。今年的“美術(shù)節”活動(dòng)中的——愛(ài)心義賣(mài)一環(huán)節，全體教師以及幼兒家長(cháng)，盡心盡力捐款獻愛(ài)心，共計集得善款6千多。在家委會(huì )的倡議下，為結對園——民辦金色搖籃幼兒園購買(mǎi)了眾多的繪本、玩具以及教學(xué)課桌玩具柜等，給“民三”的孩子送去了濃濃的姐妹情。我們還盡力幫助高橋駐地的部隊子女解決其子女的入園困難。20xx年度，幼兒園分別榮獲上海市第六屆“好靈童”杯兒童故事表演和第二屆“好靈童”杯童心童夢(mèng)繪畫(huà)大賽“優(yōu)秀組織獎”;上海市“飛翔中國”全國青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影展示交流活動(dòng)中，榮獲藝術(shù)教育集體優(yōu)秀獎;榮獲浦東新區見(jiàn)習教師聘用學(xué)�？己藘�(yōu)秀的稱(chēng)號;榮獲浦東新區幼兒跳繩、拍球比賽二等獎;教育署幼兒跳繩、拍球比賽一等獎;張錚榮獲“浦東新區園丁獎”;楊穎瓊在20xx年新區幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選中榮獲《優(yōu)秀作品獎》;鄔申斌老師作為市“男教師沙龍”組成員之一也獲得由新區學(xué)前教育協(xié)會(huì )頒發(fā)的多項技能獎項;吳錦芳等10位教師榮獲“高橋鎮優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號;《上海托幼》以及《青年報》等多家刊物也介紹了明日之星幼兒園在辦園中的亮點(diǎn)等。
20xx年度的工作已過(guò)半，在總結取得成績(jì)的同時(shí)，我們也對來(lái)年的工作做了系統的思考：
思考一：在現有的基礎上，不斷增強管理團隊各人員的工作績(jì)效?強化自我評估和目標管理的意識?
思考二：根據教師隊伍的現狀，更好地發(fā)揮各級骨干教師和成熟教師的優(yōu)勢，帶動(dòng)青年教師在教育教學(xué)整體提高方面需要進(jìn)一步的思考。
思考三：幫助教師將特色課程建設中呈散點(diǎn)狀經(jīng)驗進(jìn)行總結和提升，進(jìn)而提高教師參與特色研究的熱情和能力以及家長(cháng)參與課程建設的能力。
幼兒園工作總結范文5
帶著(zhù)對美好未來(lái)的憧憬和希望，我來(lái)到了水秀幼兒園開(kāi)始了我的實(shí)習生活。水秀幼兒園時(shí)尚、高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
俗話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)見(jiàn)習之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的寶寶，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應該從哪里下手，站在旁邊看著(zhù)老教師們，輕松的帶著(zhù)寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。
這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著(zhù)急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料(material)把自己的教案寫(xiě)好。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽(tīng)了許多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是華燁老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標和方向。
要一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛(ài)心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛生方面，我不怕臟，記得一次我在上課的時(shí)候一個(gè)小朋友的鼻涕出來(lái)了，當時(shí)我沒(méi)有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了說(shuō)：“你怎么不用紙巾幫他擦呀?”我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，只要洗一下就好了。我想作為一名幼兒教師應該不怕苦、不怕臟，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護他們。
在實(shí)習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習所在學(xué)校的各項規章制度。得到了園領(lǐng)導、指導老師，乃至家長(cháng)的一致好評，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。
這次實(shí)習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過(guò)后我也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過(guò)自己的努力有了明顯的提高。
經(jīng)歷了半學(xué)期的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣�；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來(lái)越高。因此，要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì )的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學(xué)高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
在此也衷心感謝實(shí)習幼兒園領(lǐng)導和指導老師對我的照顧和指導。
幼兒園工作總結范文6
隨著(zhù)新學(xué)期腳步聲的來(lái)臨，整個(gè)暑假也已接近尾聲。2個(gè)月的暑假結束，回顧假期中的工作，總結如下：
一、安全第一，多舉并行
1、幼兒園在期末閉園式中召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，針對幼兒在家的安全，溫馨提示家長(cháng)切實(shí)負起監護人的責任
2、通過(guò)微信平臺形式，向每位幼兒家長(cháng)（監護人）宣傳防溺水安全知識，提醒注意事項，增強家長(cháng)安全意識和監護人的責任意識。
3、對容易發(fā)生問(wèn)題的`幼兒家長(cháng)和留守兒童監護人，班級教師通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)等多種形式，逐一上門(mén)面對面將防溺水要求告知到位，要求其切實(shí)承擔起監護責任情況；
4、加強對校園周邊易發(fā)生溺水事故重點(diǎn)水域的安全管理，開(kāi)展幼兒經(jīng)�；顒�(dòng)區域及周邊安全隱患的排查，對周邊的在建工地、人工開(kāi)挖或自然形成水潭隱患進(jìn)行排查，不存在有危險的水域。
5、幼兒園安排教師值班，行政帶班護校，保證暑假工作信息暢通，保證校園及財產(chǎn)安全。
二、多形式做好招生宣傳工作
1、利用網(wǎng)絡(luò )平臺做好招生宣傳。巨大幼教市場(chǎng)與辦學(xué)模式多元化的幼兒園，沖擊著(zhù)民辦幼兒園的生存，在如此競爭激烈的幼教領(lǐng)域，想要從中萌芽，對于新辦幼兒園來(lái)說(shuō)，多樣性的宣傳，來(lái)擴大招生影響力。我們通過(guò)安海論壇、微信、網(wǎng)絡(luò )信息，提高社會(huì )人士對幼兒園的關(guān)注，懷著(zhù)“進(jìn)來(lái)一個(gè)，留住一個(gè)，吸引多個(gè)”的目標去做。
2、利用LED、條幅、廣告形式。讓更多的家長(cháng)、社會(huì )人士了解嘉華，從而達到擴大招生的范圍。
三、做好學(xué)園修繕和環(huán)境布置
為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量和品位，為師生創(chuàng )造優(yōu)美的學(xué)習、共工作環(huán)境，利用暑假期間積極做好園舍維修工作。
1、我們從學(xué)園的大環(huán)境到班級的小環(huán)境進(jìn)行創(chuàng )新安排和裝飾，有效地利用起每一處角落，以傘為材料，以“海底世界”為主題，營(yíng)造了一個(gè)嶄新又適合幼兒的環(huán)境。
2、各班級教師結合下學(xué)期開(kāi)展的主題，利用廢舊物品將教學(xué)滲透到主題墻及區角游戲活動(dòng)中去，讓幼兒參與到環(huán)境布置中，從而使幼兒從中獲取知識，提高幼兒動(dòng)手及審美能力。
3、圍繞學(xué)園環(huán)境設備、設施的修繕和改造，切實(shí)做好各項工作，以保障新學(xué)期工作的開(kāi)展。如全面檢修線(xiàn)路，監控、空調，電視、多媒體設備等等。
四、有效溝通，加近距離
根據教委辦提出的雙訪(fǎng)方案，走訪(fǎng)了本園教師。這次的走訪(fǎng)一是了解教師們的思想狀況，重點(diǎn)摸清教師在理想、信念、思想作風(fēng)方面的現狀；二是關(guān)心教師在家生活狀況，了解教師本人及家庭的生活情況；三是征求教師在校本培訓工作、教育教學(xué)管理、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)。走訪(fǎng)時(shí)，領(lǐng)導和教師們聊聊天，拉拉家常，認真聆聽(tīng)教師的心聲以及對幼兒園的建議，通過(guò)訪(fǎng)談，拉近了領(lǐng)導與教師間的距離。
五、利用暑期沖電。
1、為提高幼兒園的管理能力，教育教學(xué)水平，我園黃瓊園長(cháng)參加了“晉江市第三期農村和民辦幼兒園園長(cháng)教育管理能力提升培訓班”；劉小紅老師參加“泉州市教育局關(guān)于舉辦20xx年泉州市幼兒園園長(cháng)任職資格培訓班”。在培訓中要求教師做好筆記，在今后的工作中能夠學(xué)以致用，提高自己的管理能力。
2、教師還利用暑期學(xué)習閱讀各種幼教書(shū)刊，借用幼兒園的優(yōu)秀案例光盤(pán)，給自己充充電。教師也利用暑假閱讀教委辦贈送的《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
暑假的足跡已經(jīng)消失了，幼兒園的一切的工作沒(méi)有結束，只有開(kāi)始。我們將用我們的責任心，敬業(yè)心、愛(ài)心去迎接新學(xué)期的挑戰，我們相信通過(guò)暑假中的學(xué)習，訪(fǎng)談、安全工作的加強，會(huì )給我們新學(xué)期帶來(lái)更加燦爛的成績(jì)。
幼兒園工作總結范文7
1、“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(cháng)負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節確認安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2、幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。
這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅持開(kāi)展安全教育，通過(guò)有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì )中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過(guò)培訓、學(xué)習和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(cháng)親自擔任組長(cháng)，副園長(cháng)和保健醫生、安全管理員、段長(cháng)為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書(shū)，明確安全責任，強化安全責任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì )，并對安全情況總結分析，每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì )，發(fā)現隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4、堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作
每月，安全管理小組都會(huì )在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施（滅火器是否過(guò)期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
5、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀(guān)看交通安全視頻、邀請我園法制輔導員來(lái)園給孩子們進(jìn)行“珍愛(ài)生命預防溺水”的知識講座，邀請交警大隊教導員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
6、加強幼兒園食品衛生工作的規范管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實(shí)到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健醫生對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的采購符合安全要求，嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺(jué)抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛生檢查，切實(shí)有效地加強食品衛生安全管理，及時(shí)排查食品衛生安全隱患，嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購臺賬和食品留樣記錄。
7、加強門(mén)衛管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門(mén)衛管理門(mén)制度。嚴格執行出入園制度，家長(cháng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(cháng)事前說(shuō)明。家長(cháng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話(huà)，由老師將孩子安全送到家長(cháng)手中。并規定凡不認識的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門(mén)衛外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內。
做好衛生保健工作，為幼兒創(chuàng )設安全、健康的保教環(huán)境。
1、保健醫生和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(cháng)溝通。
2、平時(shí)注意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著(zhù)。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長(cháng)并及時(shí)給予妥善處理。
4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每月，提醒家長(cháng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀(guān)察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過(guò)本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，我們將繼續努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極營(yíng)造安寧、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(cháng)。
幼兒園工作總結范文8
10月，這是個(gè)豐收的季節，但是對于我們教師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)栽種的季節，得到了明年的六月份，我們才能有所收獲，但10月也是特別忙碌的一個(gè)月，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，孩子們也是從中班到了大班，現在我就剛過(guò)去的10月總結下工作。
一、教學(xué)的工作
大班是和小學(xué)要接軌的一個(gè)學(xué)年，作為10月的開(kāi)學(xué)，我們除了做好日常的教學(xué)，也是開(kāi)展了一些主題的活動(dòng)，讓孩子們從暑假的氛圍中緩過(guò)來(lái)，知道自己又大了一歲，要到幼兒園里面認真的學(xué)習了，作為大哥哥大姐姐，更是要給中班和小班的孩子做一個(gè)榜樣，盡快的融入到學(xué)習的氛圍中來(lái)，這個(gè)月的教學(xué)也是讓孩子們已經(jīng)融入進(jìn)來(lái)了，不再像剛開(kāi)學(xué)的前幾天那樣，很多習慣還留在暑假，或者心思不放在學(xué)習上面。
二、常規的工作
每一日，孩子們的習慣都是需要監督，并且好好的培養，特別是剛開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)暑假特別長(cháng)的時(shí)間，有些孩子的習慣就不太好，或者都已經(jīng)忘記上學(xué)期學(xué)過(guò)的一些習慣，不過(guò)在幾位老師的努力下，也是把習慣都糾正過(guò)來(lái)，并且也是就這些習慣教育，讓孩子們能更快的融入到幼兒園的環(huán)境當中來(lái)，大班的孩子更加的熟悉幼兒園，所以運動(dòng)也是比較多，愛(ài)玩，10月還是比較熱的，我們老師也是做好了防中暑，讓孩子懂得口渴要休息，以及不要一次運動(dòng)過(guò)量，一個(gè)月下來(lái)，也沒(méi)有出現因為運動(dòng)和玩鬧造成了異常問(wèn)題。
三、家中的工作
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，工作特別的多，家長(cháng)們經(jīng)過(guò)兩年的習慣，也是和配合的和老師們一起完成工作，讓孩子們能順利的入學(xué)，月底我們也是召開(kāi)了大班的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們知道這一個(gè)學(xué)期我們是如何的計劃教學(xué)，同時(shí)一些配合的地方也是和家長(cháng)們說(shuō)了，讓家長(cháng)們在這一學(xué)期繼續配合我們的工作，把孩子們都教育好，為明年進(jìn)入小學(xué)做好準備。
四、存在的問(wèn)題
可能是暑假太長(cháng)的問(wèn)題，或者有些孩子在家沒(méi)有什么約束，家長(cháng)也是忙于工作，沒(méi)時(shí)間管孩子，所以開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，個(gè)別孩子的自律能力比較差，而且精神不集中，學(xué)習以及活動(dòng)的時(shí)候，經(jīng)常跑神，或者不認真學(xué)習，雖然老師也是耐心的教育和督促了，但經(jīng)驗不足，效果不是特別的好，這些孩子在十月份更是要重點(diǎn)的關(guān)注，讓他們盡快的把習慣調整過(guò)來(lái)。同時(shí)雖然孩子們是大班了，但是意識還是會(huì )停留在中班的階段，這些都需要我們老師繼續的加強教育，讓他們明白，自己是又長(cháng)大了，要更有擔當，更懂事。
10月的工作結束了，十月我們老師要繼續努力，對孩子們的養成教育要繼續抓牢，讓孩子們能更好的成長(cháng)。
幼兒園工作總結范文9
為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我園全體師生安全防汛和幼兒園財產(chǎn)等不受損失，結合我園實(shí)際情況，具體做了以下工作：
1、成立了防汛領(lǐng)導小組組長(cháng)：崔紅俊副組長(cháng)：司艷艷、蘇偉琴(負責組織領(lǐng)導及向上匯報有關(guān)工作)組員：魏全治、李慧芳(負責救災工作人員調度)各班全體教師(負責疏散幼兒)。
明確了我園領(lǐng)導小組的工作職責：具體負責我園的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本園防汛搶險工作。通過(guò)多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹："安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險"，的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保幼兒園財產(chǎn)等不受損失，師生無(wú)傷亡。
2、大力宣傳防汛工作的重要性，我園通過(guò)幼兒園廣播、各班宣傳欄、防汛工作圖片等形式大力宣傳防汛工作的內容，提高全體師生的防汛意識，確保大難來(lái)時(shí)，師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。
3、防汛期間要求堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4、組織后勤處相關(guān)人員對全園所有校舍進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修復。各班做了具體的排查工作，班主任及時(shí)了解幼兒家庭居住條件，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。
5、強調防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀(guān)察水位上漲情況，并將幼兒園的情況及時(shí)向上級匯報。
6、做好避險看護工作，汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險情幼兒在沒(méi)家長(cháng)接送的情況下，老師要全力看護，確保無(wú)人員傷亡。
幼兒園工作總結范文10
轉眼季節的轉換，讓我們迎來(lái)了又一個(gè)酷熱的夏天!在這個(gè)季節里我們見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)，同時(shí)也見(jiàn)證了自己的成長(cháng)!現在就將我在本學(xué)期的工作做以下總結
一、班級情況
本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個(gè)新生，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。
二、教育教學(xué)工作
1、提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
2、英語(yǔ)：讓幼兒認識本學(xué)期的單詞、歌謠;讓幼兒學(xué)習故事，練習演故事，在課堂中運用多種游戲形式來(lái)進(jìn)行新課學(xué)習。幼兒能掌握90%單詞的，在最后的復習中，重點(diǎn)復習不熟悉的單詞和歌謠;
3、主題禮儀：運用生活中的實(shí)例，引導幼兒要文明禮貌，使幼兒意識到在日常社會(huì )中要講文明禮貌，養成講文明的好習慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。
4、五大領(lǐng)域：發(fā)展想象力、語(yǔ)言表達能力與科學(xué)的探究精神。
5、保育工作：做好室內室外衛生工作;保持良好的個(gè)人衛生;充分尊重幼兒的生長(cháng)發(fā)展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng )設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒，適時(shí)的增減衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習慣，多喝水;認真做好消毒工作。
6、安全：為幼兒創(chuàng )設一個(gè)絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時(shí)向園內領(lǐng)導報告，與家長(cháng)正確溝通，保護好每一位幼兒的安全。
5、養成教育：本學(xué)期里，我針對班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動(dòng)，
三、家長(cháng)工作
用熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。本學(xué)期開(kāi)展了家訪(fǎng)的活動(dòng)，讓我們老師更加了解了孩子們的情況，有助于老師與家長(cháng)的溝通。
四、思想工作
良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無(wú)一害的。在本學(xué)期里，在園領(lǐng)導的正確指導，作好園內教師的教研活動(dòng)組織工作。積極配合做好市一級的評估，通過(guò)努力我們也取得了領(lǐng)導專(zhuān)家們的認可。
五、好的方面
1、禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛(ài)護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng )造思維和創(chuàng )造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。
2、同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。
六、繼續努力的方面
1、繼續加強自我知識的提升;
2、在教育教學(xué)方面注意語(yǔ)言提問(wèn)的簡(jiǎn)潔與準確;
3、學(xué)習與家長(cháng)溝通的技巧;
4、查找學(xué)習的游戲，并教小朋友玩。
幼兒園工作總結范文11
高質(zhì)量的教育呼喚高素質(zhì)的教師，教師的素質(zhì)是實(shí)施教育的需要，是幼兒園發(fā)展的需要，也是教師自身發(fā)展的需要，只有不斷學(xué)習，才能不斷完善自我，自我。
一、加強理論學(xué)習，轉變教育觀(guān)念
我們認真學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，學(xué)習有關(guān)法律、法規性文件，學(xué)習教育的改革與發(fā)展等，通過(guò)談體會(huì )、寫(xiě)心得，引導教師關(guān)心政治、關(guān)心國家前途，促使教師樹(shù)立正確的政治觀(guān)點(diǎn)，確立自我人身價(jià)值，培養社會(huì )責任感。，只有不斷教師的思想素質(zhì)，才能潛移默化的感染幼兒，才能“學(xué)為人師”。在“我心目中的好老師”的演講活動(dòng)中，老師，們談了自己對好老師的看法，對自己所擔任的教師角色有了更明確的。
二、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，教師業(yè)務(wù)水平
教研活動(dòng)是年輕教師成長(cháng)的搖籃，在活動(dòng)中，老師們的熱情發(fā)言，對具體的各抒其見(jiàn)，都會(huì )讓參加教研活動(dòng)的老師學(xué)到很多。每周都有兩位老師為全園的教師上研討課，上課的老師是精心準備、組織，聽(tīng)課的老師是真誠地提出自己的意見(jiàn)和看法，在這種研討過(guò)程中，教師們的教育觀(guān)念在逐步轉變，先進(jìn)的教育行為也在慢慢形成，教師的業(yè)務(wù)水平也在不斷�！懊恐芤徽劇被顒�(dòng)，則提供了一個(gè)讓老師暢所欲言的平臺，針對平時(shí)教育工作中存在的，或自己對某些的困惑，或自己取得的一！些好的經(jīng)驗，提出來(lái)讓大家討論或分享。在爭論、交流的過(guò)程中，教師對具體的教育行為有更深的，也提出了好的建議，供大家學(xué)習參考�？傊�，教師們樂(lè )于參加這樣的教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，每個(gè)人都有所收獲。
三、堅持教育反思、教育隨筆的撰寫(xiě)，加快教師成長(cháng)的腳步
幼兒教師工作很累很，除了組織幼兒活動(dòng)，還有備課、寫(xiě)計劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進(jìn)一步自身評析能力，同時(shí)也幫助教師認清自身的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我們每位老師都能堅持寫(xiě)教學(xué)反思，并及時(shí)把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流。在反思大過(guò)程中，教師在教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，促使教師關(guān)注本職工作。在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，教師的教育觀(guān)念不斷更新，寫(xiě)作水平也在不斷進(jìn)步。本學(xué)期，在蘇州教育學(xué)會(huì )的論文評選中。我園有4位老師的論文獲獎，顧小佩老師的論文獲一等獎，黃文娟、殷偉燕老師的論文獲二等獎，周慶芳老師的論文獲三等獎。
四、開(kāi)展各項活動(dòng)，教師綜合素質(zhì)。
保教質(zhì)量是幼兒園的生命，保證幼兒園質(zhì)量的是教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我園開(kāi)展了多項活動(dòng)，切實(shí)教師的綜合素質(zhì)。青年教師的評優(yōu)活動(dòng)，教師們積極參與，大家互幫互忙，周慶芳老師在園區的五年以下的青年教師的評優(yōu)活動(dòng)中獲三等獎。這對于一個(gè)上崗才兩個(gè)多月的新教師來(lái)說(shuō)，是不小的成績(jì)。我們還開(kāi)展了教育隨筆、環(huán)境布置、幼兒早操等多項活動(dòng)，老師們也積極參與。為了更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，老師們動(dòng)足腦筋，設計了豐富多彩的活動(dòng)，國慶節的文藝匯演，圣誕節的聚餐活動(dòng)，元旦的新年運動(dòng)會(huì )，都讓幼兒充分感受到了節日的快樂(lè )氣氛，享受到了快樂(lè )生活。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，教師們精心組織，準備接受家長(cháng)的檢查、，并和家長(cháng)促膝談心，虛心接受家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議。幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案的建立，也得到了家長(cháng)的肯定，并得到了家長(cháng)的支持配合。
一學(xué)期很忙也很快就過(guò)，在這學(xué)期中，有收獲也有不足。如家長(cháng)工作的內容、形式還不夠豐富，課題研究工作還沒(méi)有深開(kāi)展，各種游戲活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有到位等，希在下學(xué)期工作中有所改進(jìn)。
幼兒園工作總結范文12
XX年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。根據一年來(lái)的工作，我認真對照年初簽定的園長(cháng)工作責任書(shū)，逐條對照，認真核實(shí)，總結成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，現將一年的工作總結如下。
一、辦園方向和管理機制
根據我園“十五”發(fā)展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò )。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數的黨團員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開(kāi)教代會(huì )，園內重大事議由教代會(huì )或教職工大會(huì )共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開(kāi)，嚴格執行財務(wù)制度，按規定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此，我們繼續深入研究集團辦園的模式，通過(guò)挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強用人制度改革，調整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節臨時(shí)工，并根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面，繼續實(shí)行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進(jìn)一步統一，有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開(kāi)的全國幼教工作會(huì )議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實(shí)效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會(huì )同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過(guò)江蘇省示范性實(shí)驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的“省級示范園”。
二、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。我堅持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學(xué)習教育管理理論，，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權，使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。經(jīng)過(guò)一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。
幼兒園工作總結范文13
為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我園全體師生安全防汛和幼兒園財產(chǎn)等不受損失，結合我園實(shí)際情況，具體做了以下工作：
1、成立了防汛領(lǐng)導小組
組長(cháng)：姜玉花副組長(cháng)：桑鳳蓮、呂愛(ài)玲（負責組織領(lǐng)導及向上匯報有關(guān)工作）
組員：桑恒武、顧華（負責救災工作人員調度）各班全體教師（負責疏散幼兒），明確了我園領(lǐng)導小組的工作職責：具體負責我園的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本園防汛搶險工作。通過(guò)多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保幼兒園財產(chǎn)等不受損失，師生無(wú)傷亡。
2、大力宣傳防汛工作的重要性，我園通過(guò)幼兒園廣播、各班宣傳欄、防汛工作圖片等形式大力宣傳防汛工作的內容，提高全體師生的防汛意識，確保師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。
3、防汛期間要求堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4、組織后勤處相關(guān)人員對全園所有校舍進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修復。各班做了具體的排查工作，班主任及時(shí)了解幼兒家庭居住條件，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。
5、強調防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀(guān)察水位上漲情況，并將幼兒園的情況及時(shí)向上級匯報。
6、做好避險看護工作，汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險情幼兒在沒(méi)家長(cháng)接送的情況下，老師要全力看護，確保無(wú)人員傷亡。
幼兒園工作總結范文14
光陰似箭，20xx年在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。與孩子們在一起的時(shí)間過(guò)得很快。下面，我將一年來(lái)各方面的工作總結如下：
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng )新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時(shí)間準確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。
五、保育員學(xué)習方面：
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問(wèn)題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶(hù)外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識運到實(shí)際工作當中。
我在工作中也存在很多不足之處，在今后的工作里，我會(huì )繼續努力，刻苦學(xué)校，改善不足，把工作做的更好。
幼兒園工作總結范文15
轉眼間、在學(xué)校保衛處工作快一個(gè)月了、我雖是一名普通的學(xué)生兼職保安、但在我心中、一直銘記著(zhù)閔老師講的那句話(huà)“我們做什么就要像什么”歐亞學(xué)院———我的學(xué)校就是我的家、領(lǐng)導們是我的家長(cháng)、，行里的事就是我自己的事，我要精心守護我的家、使它在安全的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。我明白作為一個(gè)家庭成員，一名保安員“守衛校園、守衛我家”的責任重大。
校園的保安雖沒(méi)多大風(fēng)險、但平常的瑣事也不少、守門(mén)時(shí)、外校的人員車(chē)輛頻繁出入校園、有時(shí)候把人家擋在門(mén)外、偶爾還會(huì )出現矛盾、有時(shí)候人家從校園里帶東西外出沒(méi)有放行票或者不配合及檢查的也會(huì )出現矛盾、人家還會(huì )惡言粗語(yǔ)、我都盡量克制自己避免發(fā)生沖突、盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己、努力讓自己心平氣和的去做出解釋工作、我知道我不但是代表保安的身份、我的一舉一動(dòng)也代表著(zhù)學(xué)校形象、特別是外面的學(xué)生家長(cháng)或領(lǐng)導到校園參觀(guān)時(shí)、他們會(huì )問(wèn)問(wèn)題、知道的好聲相告、不知道的就說(shuō)不知道。清樓時(shí)我們不僅要關(guān)好門(mén)窗電外、還要細心檢查哪門(mén)沒(méi)有鎖好、有時(shí)候比如招辦需要加班加點(diǎn)的我們就守在門(mén)口耐心等待他們下班后才關(guān)門(mén)、巡邏時(shí)哪個(gè)角落黑窄就往哪里檢查怕的是有閑雜人物在圖謀不軌、夏天天氣炎熱。工作中我都不怕苦、我知道吃得苦中苦方能成為人中人。因此，我們必須秉承嚴肅認真的工作態(tài)度，干好日�？此破降墓ぷ�，要想得到，做得全。堅決完成上級領(lǐng)導交給們的每一項任務(wù)，做到讓自己放心讓領(lǐng)導放心。馬上就要開(kāi)學(xué)、校園安全保衛工作不斷開(kāi)展，我在思索：如何才能更進(jìn)一步地做好校園安全防范工作，如何更好的做好校園安保工作！現有幾點(diǎn)：
1、按時(shí)上下班、盡職盡責。
2、工作中無(wú)論領(lǐng)導安排在什么崗位、做到萬(wàn)無(wú)一失。
3、善于發(fā)現、遇到突發(fā)重大事件第一時(shí)間向領(lǐng)導匯報。
4、保持充足睡眠、保持精神抖擻、
5、不懂就問(wèn)、為了我的家園明天更美好、我要竭盡全力做好安保工作。
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