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小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結范文（精選10篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 1
為貫徹落實(shí)上級會(huì )議精神，深入做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，鞏固適齡兒童失學(xué)、輟學(xué)動(dòng)態(tài)“清零”工作成效，德�？h南山小學(xué)全體教師在羅艷校長(cháng)的組織和帶領(lǐng)下，于20xx年7月12日深入到學(xué)生家中，開(kāi)展暑期控輟保學(xué)大家訪(fǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師與學(xué)生、家長(cháng)作了親切的溝通交流，并向學(xué)生、家長(cháng)宣傳了暑假安全知識，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭生活、學(xué)習情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)向，針對學(xué)生情況提出教育建議，為家長(cháng)解決暑假教育難題，切實(shí)為家長(cháng)、群眾辦好實(shí)事。
為了保證大家訪(fǎng)活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織全校教師召開(kāi)工作布置會(huì )，對家訪(fǎng)工作進(jìn)行周密部署，并有針對性地制定了詳細的活動(dòng)方案，人員安排精準到位，確保本次活動(dòng)成功有效。
本次家訪(fǎng)主要是對重點(diǎn)監測對象持續開(kāi)展控輟保學(xué)工作。
一是入戶(hù)宣傳黨的義務(wù)教育方針，讓學(xué)生家長(cháng)明白依法送子女接受義務(wù)教育的法律責任，并宣傳“兩免一補”、“營(yíng)養改善計劃”等教育資助政策，提高人民群眾對政策的知曉率。
二是深入厭學(xué)、有輟學(xué)傾向等不穩定在校生家庭，與學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行交談，了解學(xué)生家庭狀況及思想動(dòng)態(tài)，引導學(xué)生和家長(cháng)認識輟學(xué)的違法后果和“知識改變命運”的重要性，督促學(xué)生在20xx年秋季學(xué)期按時(shí)返校。
三是深入學(xué)困生家庭，了解學(xué)生家庭情況，鼓勵學(xué)生樹(shù)立學(xué)習信心，提醒家長(cháng)做好學(xué)生假期的.教育管理和安全監管工作。
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。一直以來(lái)，我校高度重視控輟保學(xué)工作，把控輟保學(xué)工作當做我校求穩定、謀發(fā)展的頭等大事來(lái)抓。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了工作領(lǐng)導小組，層層落實(shí)，責任到人，并動(dòng)員、組織社會(huì )、教師、家長(cháng)和學(xué)生等各方面力量，共同參與到這項工作中來(lái)，齊抓共管，常抓不懈，確保應學(xué)盡學(xué)、應讀盡讀，保障每個(gè)適齡兒童少年入學(xué)接受教育。
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 2
為進(jìn)一步抓好學(xué)�？剌z保學(xué)工作，加大控輟保學(xué)宣傳力度，切實(shí)做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作，近日，大徐小學(xué)開(kāi)展控輟保學(xué)大家訪(fǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班主任、科任教師在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下分組進(jìn)村入戶(hù)，深入了解義務(wù)教育適齡兒童少年就讀狀態(tài)、學(xué)習情況等，及時(shí)做好記錄，向家長(cháng)宣傳控輟保學(xué)相關(guān)政策法規，讓孩子明白接受教育是孩子們的權利，送孩子上學(xué)是父母的義務(wù)和職責，讓孩子們讀好書(shū)是社會(huì )、學(xué)校、家庭的共同責任，從源頭上控制輟學(xué)現象的發(fā)生，把控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，并重點(diǎn)走訪(fǎng)了生活困難、學(xué)習困難、建檔立卡戶(hù)、留守兒童等特殊學(xué)生群體的家庭，認真傾聽(tīng)他們的.需求，對他們講解國家教育扶貧政策。同時(shí)，通過(guò)心理疏導，談心交流，家長(cháng)溝通等方式進(jìn)行情況了解，掌握最新思想動(dòng)向，采取相關(guān)措施幫助學(xué)生，為他們分憂(yōu)解難，把控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，充分聽(tīng)取家長(cháng)對該校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，對家長(cháng)關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳解釋。
通過(guò)此次家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了家長(cháng)對適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育重要性和必要性的認識，增強他們依法送適齡兒童少年入學(xué)的自覺(jué)性，嚴防適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校教育工作的理解和支持。
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 3
近日，纏溪小學(xué)開(kāi)展控輟保學(xué)大家訪(fǎng)活動(dòng)。
學(xué)校召開(kāi)控輟保學(xué)專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )上，組織學(xué)習�？剌z保學(xué)工作方案，并對控輟保學(xué)大家訪(fǎng)工作一一部署。會(huì )后，全校教職員工分組進(jìn)村入戶(hù)，宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》、教育惠民政策等。并咨詢(xún)各家各戶(hù)適齡兒童、少年入學(xué)情況。
此次控輟保學(xué)大家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步讓老師們了解纏溪區域學(xué)生動(dòng)態(tài)，也促進(jìn)了家長(cháng)們對法律的認識，懂得了知識的重要性。
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 4
根據肥城市教育局開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)的總體安排，圍繞“送溫暖、傳愛(ài)心、訪(fǎng)民情、促和諧”的活動(dòng)主題，我們邊院鎮中心小學(xué)精心組織開(kāi)展了家訪(fǎng)活動(dòng)。全體教師積極響應，放棄了許多休息時(shí)間，認真參與了這次活動(dòng)。我校共有學(xué)生1003人，本次家訪(fǎng)實(shí)地走訪(fǎng)了445人，其余電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)等。此外學(xué)校還進(jìn)行了電話(huà)回訪(fǎng)，以鞏固家訪(fǎng)效果，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲。通過(guò)這次家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)校的總體形象得到了很大的提升，學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣變得更加濃厚，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、積極性變得更加高漲，活動(dòng)達到了學(xué)校的預期目標，受到了學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的好評�，F將本次家訪(fǎng)活動(dòng)情況總結如下：
一、健全組織，加強學(xué)校對活動(dòng)的領(lǐng)導。
為順利開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)李玉峰同志為組長(cháng)，學(xué)校副校長(cháng)為副組長(cháng)，各職能科室主任和班主任以及教師代表為成員，并制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確了相關(guān)領(lǐng)導的職責權限�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組負責活動(dòng)的方案擬定、組織、協(xié)調、指導、檢查等具體工作。使活動(dòng)得以更好、更廣泛、更持久的開(kāi)展，杜絕“走過(guò)場(chǎng)”現象的產(chǎn)生。
二、精心籌備，做好活動(dòng)的培訓和宣傳工作。
放假前，李校長(cháng)就利用學(xué)校政治學(xué)習時(shí)間組織全體教師認真學(xué)習《邊院鎮中心小學(xué)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》，通過(guò)學(xué)習和培訓，全體教師統一思想，提高認識，深入領(lǐng)會(huì )了該活動(dòng)與開(kāi)展學(xué)校各項工作的密切聯(lián)系，進(jìn)一步理解活動(dòng)對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展的重大意義，充分調動(dòng)了全體教師的工作積極性為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
1、組織領(lǐng)導。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)任組長(cháng)、分管校長(cháng)任副組長(cháng)的領(lǐng)導小組和工作小組，實(shí)行了領(lǐng)導干部包級部，班主任、任課教師包班級的層層管理模式，確保了活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、認識到位。積極召開(kāi)了全體教師動(dòng)員大會(huì )，講了此次活動(dòng)的重要意義。進(jìn)一步提高了對家訪(fǎng)工作的認識，都把家訪(fǎng)工作作為密切家校聯(lián)系，提高家長(cháng)對教育滿(mǎn)意度的有效載體來(lái)抓。激發(fā)了教師家訪(fǎng)工作的熱情。幫助班主任預見(jiàn)性的，分析了家訪(fǎng)工作可能存在的問(wèn)題并給予方法的指導，使家訪(fǎng)工作，開(kāi)展順利，有條不紊。
3、措施得力。制訂了嚴格的家訪(fǎng)制度，明確了家訪(fǎng)的主要思路和方法。學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓落實(shí)，從家訪(fǎng)前的工作布置，到家訪(fǎng)后的工作總結都能?chē)栏褚�，狠抓落�?shí)，并始終參與家訪(fǎng)的全過(guò)程。教師們每次家訪(fǎng)之前都要召開(kāi)碰頭會(huì )，從家訪(fǎng)時(shí)間到家訪(fǎng)人員，從學(xué)校表現，到存在潛力，細心準備、周密安排。確保家訪(fǎng)取得良好效果，真正把家訪(fǎng)作為宣傳學(xué)校的一個(gè)契機，抓住家訪(fǎng)時(shí)間充裕、人員集中的特點(diǎn)，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長(cháng)對學(xué)校的信任度。
4、總結評比。從本次家訪(fǎng)的組織過(guò)程看，各級部、班級做到有計劃、有檢查、有總結。超額完成了上級布置的四分之一的'面訪(fǎng)任務(wù)，我校的面訪(fǎng)人數達到三分之一還多，并對其余全部同學(xué)進(jìn)行了電話(huà)訪(fǎng)。學(xué)校通過(guò)電話(huà)抽查和調查問(wèn)卷的形式，了解了和掌握了教師的家訪(fǎng)情況。家訪(fǎng)中，教師們進(jìn)村入戶(hù),耐心細致地與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流，許多教師還主動(dòng)幫助家長(cháng)及其子女解決學(xué)習、生活中遇到的困難，交給了家長(cháng)教育子女的方法，得到了社會(huì )的認可和廣泛贊譽(yù)。我校組織教師收集整理家訪(fǎng)工作有關(guān)情況，認真總結家訪(fǎng)工作的收獲。組成了千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家活動(dòng)評審小組。通過(guò)家訪(fǎng)人數、家訪(fǎng)調查效果、家訪(fǎng)記錄、家訪(fǎng)手記、征文等的詳細評估，為每一名班主任及任課教師打出了分數，為此次家訪(fǎng)活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。
我校也建立了長(cháng)期的家訪(fǎng)工作制度，形成以班主任為核心、包班教師共同參與的家訪(fǎng)工作隊伍，確保每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少接受一次家訪(fǎng)，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的氛圍。學(xué)校還做出硬性規定，每個(gè)教師每學(xué)期家訪(fǎng)不得少于五人次，在家訪(fǎng)過(guò)程中認真如實(shí)填寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄，然后由被訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)簽字，最后將回執單上交學(xué)校保存備查。同時(shí)，學(xué)校還將教師家訪(fǎng)與年度工作考核掛鉤，以此來(lái)促進(jìn)教師對家訪(fǎng)工作的責任感，堅定不移的，將家訪(fǎng)工作，持續深入的開(kāi)展下去。
三、深刻反思，明確今后努力方向
家訪(fǎng)的最終目的在于收集信息、便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗。家訪(fǎng)后，教師、家長(cháng)反饋信息主要集中在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生禮儀教育力度還要加強。
2、家庭監管不力，與子女溝通少。
3、教師管理方式上靈活性、科學(xué)性欠缺。
自從我�！扒處熢L(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，使家庭、社會(huì )增進(jìn)了對我校教育教學(xué)工作的認同，使全校轉化后進(jìn)生的工作取得了可喜的成績(jì)，使我校的教育形象和教學(xué)風(fēng)氣得到了很大的提升。當然，在開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，我校還有一些工作做得不是很完滿(mǎn)，亟待加強。在今后的工作中，我們將嚴格按照上級領(lǐng)導的指導思想，充分發(fā)揮教師的工作積極性，進(jìn)一步鞏固和完善“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，讓我校的家校共建工作更加精彩。
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 5
xx暑假，按照上級工作安排，同時(shí)為新學(xué)期教學(xué)工作做準備，使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進(jìn)入的學(xué)校的學(xué)習、生活之中，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展“教師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，教師們利用休息時(shí)間，冒著(zhù)高溫、酷暑上門(mén)溝通、了解、宣傳，對于實(shí)在難以登門(mén)家訪(fǎng)的，教師就用自己的電話(huà)，與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行溝通。這次活動(dòng)對于進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系起到了助推作用，對于構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )設了良好的社會(huì )效應。
一、暑期家訪(fǎng)活動(dòng)基本情況
本次參與家訪(fǎng)我中心小學(xué)及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員教師8名，實(shí)際家訪(fǎng)學(xué)生428名，其中上門(mén)家訪(fǎng)336名，電話(huà)家訪(fǎng)92名，涉及本中心小學(xué)所轄五村學(xué)生家長(cháng)戶(hù)。
二、精心組織家訪(fǎng)活動(dòng)
1、提早部署，要求具體。根據學(xué)校實(shí)的實(shí)際情況，學(xué)校提前動(dòng)員部署。在放假前召開(kāi)全體教師家訪(fǎng)工作的布置會(huì )議，具體布置家訪(fǎng)的內容和注意事項及要求。
2、細化要求，突出重點(diǎn)。各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪(fǎng)學(xué)生分類(lèi)進(jìn)行家訪(fǎng)，重點(diǎn)放在父母離異的`單親家庭，生活有特殊困難的`學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開(kāi)展重點(diǎn)家訪(fǎng)，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。
3、注重反饋，加強溝通。教師攜帶“家訪(fǎng)登記表”進(jìn)入家庭，家訪(fǎng)后認真填寫(xiě)“教師訪(fǎng)萬(wàn)家’活動(dòng)登記表，開(kāi)學(xué)后及時(shí)反饋到學(xué)校，學(xué)校認真進(jìn)行梳理，并逐步解決。
通過(guò)本次暑期的集中家訪(fǎng)，我們及時(shí)把握到家長(cháng)對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽(tīng)取了社會(huì )各層面對我校教育的意見(jiàn)，發(fā)現并彌補學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的不足之處，進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
三、家訪(fǎng)反饋情況統計
本次家訪(fǎng)征集到的意見(jiàn)和建議累計99條，其中針對教師的意見(jiàn)建議數69條，針對學(xué)校和黨組織的意見(jiàn)建議數30條；經(jīng)過(guò)學(xué)校認真梳理后，共征集意見(jiàn)和建議19條，其中針對教師的意見(jiàn)建議數19條，針對學(xué)校和黨組織的意見(jiàn)建議數10條。通過(guò)開(kāi)學(xué)進(jìn)一個(gè)月時(shí)間，我們根據征集到的意見(jiàn)和建議，結合“辦創(chuàng )做”主題實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校、黨員教師及全體在崗教師已經(jīng)逐步解決了多數問(wèn)題，另有極少數問(wèn)題由于資金和設備條件限制尚未得到解決，學(xué)校正在積極想辦法以求盡快處理。
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 6
為了實(shí)現學(xué)校和家庭教育的有機配合，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展，我校這學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了學(xué)生家訪(fǎng)活動(dòng)。我們利用下班時(shí)間對班上學(xué)生進(jìn)行了一次家訪(fǎng)，收到了較好的效果，也圓滿(mǎn)的完成了這次任務(wù)。對于這次家訪(fǎng)，我受益匪淺，從中明白了許多，也學(xué)到了許多。
首先，在跟家長(cháng)的交談中，我深深體會(huì )到家長(cháng)對孩子的期盼，深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。深入到家庭細致了解，與家長(cháng)學(xué)生面對面的交流，了解了學(xué)生的家庭情況、學(xué)習環(huán)境、在家的表現；了解到家長(cháng)的希望、要求及教育方法；也了解了學(xué)生家庭的困境等，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎，同時(shí)也加強了師生感情，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。這對以后的工作將起到十分積極的作用。
其次，家長(cháng)和老師之間互相信任。去家訪(fǎng)之前，都事先通過(guò)“校訊通”給學(xué)生家長(cháng)說(shuō)明家訪(fǎng)時(shí)間等事宜，家訪(fǎng)時(shí)，許多家長(cháng)都在言語(yǔ)中表達了對老師家訪(fǎng)的支持和感激。我耐心地向學(xué)生家長(cháng)講述孩子在學(xué)校的學(xué)習、思想品德等基本情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長(cháng)的責任意識和信任度，使家長(cháng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的`教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗，讓我認識到，教育引導學(xué)生一定要與家長(cháng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。在獲得家長(cháng)的高度贊揚和信任的基礎上，給學(xué)生以鼓勵和力量。
當然由于各個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，再加上一些家庭背景、經(jīng)濟條件等不同因素的影響，家訪(fǎng)中也發(fā)現了一些問(wèn)題。如：由于父母是出來(lái)打工的，大部分家庭都租房子住，家里狹窄，外面吵雜，不能給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。父母忙于工作，對孩子疏于管教，有些家長(cháng)由于自身文化水平較低，在孩子的學(xué)習上無(wú)能為力等，忽視了對孩子的行為習慣和學(xué)習習慣的培養。
家訪(fǎng)后的思考：
第一、全面的家訪(fǎng)，深入到每一個(gè)家庭細致了解，與家長(cháng)學(xué)生面對面的交流，加強了社會(huì )，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(cháng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。在家訪(fǎng)時(shí)的交談中，老師們深深體會(huì )到家長(cháng)的期盼，深感肩上的擔子重大。
第二、全面的家訪(fǎng)，了解了家長(cháng)對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。
第三、家訪(fǎng)的目的是教育孩子更好地成長(cháng)，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。
總而言之，此次家訪(fǎng)讓我較真實(shí)、較全面地認識了學(xué)生。走進(jìn)他的家庭后，知道了他們的一些生活經(jīng)歷及家庭實(shí)際情況，有助于開(kāi)展今后的教育教學(xué)工作。
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 7
為將家訪(fǎng)工作要做足、做細，進(jìn)一步加強家校聯(lián)手共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，8月26日太平鄉中心小學(xué)的全體教師在會(huì )議室召開(kāi)了暑期家訪(fǎng)工作總結會(huì )。全校共有31名教師參加本次家訪(fǎng)活動(dòng)，共走訪(fǎng)學(xué)生300余人。會(huì )上，每位老師認真總結了本次家訪(fǎng)工作的情況，針對學(xué)生思想工作、心理輔導、家庭教育現狀等進(jìn)行分析，把在家訪(fǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受與大家分享，對家長(cháng)們提出的一些建議和意見(jiàn)向在座的其他老師反映，為學(xué)校加強學(xué)生教育工作、家長(cháng)學(xué)校工作提供了大量有價(jià)值的信息。
學(xué)校家訪(fǎng)工作，加強了家校之間的理解和配合，使學(xué)校更好地得到家長(cháng)和社會(huì )的認可。家訪(fǎng)總結會(huì )把學(xué)生在學(xué)習、生活上的問(wèn)題拿出來(lái)討論，并把家訪(fǎng)時(shí)與家長(cháng)們溝通得到的反饋一一羅列總結。而學(xué)校領(lǐng)導也就相應的情況作出可實(shí)施、可執行的政策，務(wù)求通過(guò)家訪(fǎng)總結會(huì )解決學(xué)生們的實(shí)際問(wèn)題，為校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活氣氛，為構建和諧校園奠定了良好的基礎。
一、家訪(fǎng)過(guò)程
20xx年7月19日，八步小學(xué)進(jìn)行暑期家訪(fǎng)活動(dòng)。家訪(fǎng)內容主要分三點(diǎn)：
�。�1）學(xué)校和家長(cháng)共同加強對孩子的暑期安全教育。
�。�2）反饋學(xué)生在校情況，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校的建議和要求。
�。�3）要求家長(cháng)暑期督促并檢查孩子的作業(yè)情況。
校委會(huì )要求每位老師7：30準時(shí)到校，先召開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的教師會(huì )，將教師分為三組，分別由校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任帶隊。要求在主要路口、人口密集處粘貼放大的公開(kāi)信，家訪(fǎng)時(shí)每個(gè)村莊必須都要到，到后通過(guò)電話(huà)或本莊高年級學(xué)生將該莊所有學(xué)生及家長(cháng)請到某一位同學(xué)家集中（有的學(xué)生到父母打工的地方去了，請他們的爺爺奶奶參加）。
人員到期后首先我們發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，尤其強調交通安全、水火安全、飲食安全。并強烈要求家長(cháng)檢查家用電器的插頭、開(kāi)關(guān)、接線(xiàn)板等，一定要更換掉不安全的東西。認真檢查并維修自行車(chē)等交通工具。針對我們鮑沖湖村有一個(gè)水庫，有學(xué)生私自下水游泳的問(wèn)題，校長(cháng)親自帶隊到所在的幾個(gè)村莊，每個(gè)村莊都在高年級學(xué)生中設立了組長(cháng)，組長(cháng)一旦發(fā)現有學(xué)生私自下水，要求他們立即向校長(cháng)和下水游泳的'家長(cháng)匯報。并一再要求家長(cháng)們重視這一工作。絕不許一個(gè)學(xué)生私自下水洗澡。拜托在家的爺爺奶奶一定要轉告去父母那兒的`孩子注意各項安全。其次，向家長(cháng)介紹學(xué)生在校的表現情況，作業(yè)情況。要求家長(cháng)與老師一起培養好孩子的良好學(xué)習習慣。希望家長(cháng)多鼓勵孩子參加學(xué)校組織的各種有利于孩子健康成長(cháng)的活動(dòng)。耐心的聽(tīng)取了家長(cháng)們對學(xué)校的各種建議。
最后我們希望家長(cháng)暑期不僅要督促孩子完成作業(yè)而且要檢查作業(yè)的正確性。多讓孩子看些課外書(shū)。
二、家訪(fǎng)中所了解的問(wèn)題
我們在家訪(fǎng)中也聽(tīng)取了許多建議，大概地分類(lèi)了一下，包括以下幾種：
�。�1）要求對孩子進(jìn)行嚴格的管理。他們普遍反映孩子在家不大聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，因此希望老師（尤其是青年教師）不能再對孩子放松了，必要時(shí)可以打打孩子，家長(cháng)沒(méi)有怨言。
就此問(wèn)題我這樣向家長(cháng)解釋?zhuān)簩⒆右獓栏窆芾硎菍Φ�，但既要團結緊張又要嚴肅活潑。老師不能一直都板著(zhù)臉，現在實(shí)行新課改，要求老師同孩子們打成一片。至于打孩子，我舉了許多例子，這些都發(fā)生在我或我的同事身上，同家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)都說(shuō)“打”沒(méi)關(guān)系，可事發(fā)后就不一樣了。此事一定要慎重又慎重啊。
�。�2）作業(yè)批改問(wèn)題。有家長(cháng)說(shuō)老師批改作業(yè)不認真，明顯的錯字都沒(méi)改過(guò)來(lái)，有些作業(yè)沒(méi)有批改。
我對家長(cháng)說(shuō)我們的作業(yè)分課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，不知你指的是哪一類(lèi)作業(yè)。一般情況家庭作業(yè)老師以檢查為主，只是有重點(diǎn)的有目的地批閱，如果是課堂作業(yè)那老師就大錯特錯了，我們一定會(huì )嚴肅處理。
�。�3）收費問(wèn)題。
我的解釋是現在的教材分免費教材和非免費教材，非免費教材是要收錢(qián)的，請你們回去加一加，學(xué)校沒(méi)有多收一分錢(qián)，如果不明白歡迎到學(xué)校去，學(xué)校將對照新華書(shū)店訂書(shū)單一點(diǎn)一點(diǎn)的算給大家聽(tīng)。
三、家訪(fǎng)反思
通過(guò)本次家訪(fǎng)，我們要求家長(cháng)們排除了各種家庭安全隱患，提高了他們對孩子們的安全意識。雖然我們冒著(zhù)酷暑但我們也稍微安了些心。在家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題，將作為我們下期工作改進(jìn)的方向。最敏感的收費問(wèn)題向家長(cháng)說(shuō)清楚了，讓他們明白了，他們也就理解了。家訪(fǎng)有利于家、校之間的溝通，有利于孩子們健康、活潑的成長(cháng)。
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 8
為進(jìn)一步貫徹福建省委教育工委、省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)中開(kāi)展教師暑期家訪(fǎng)活動(dòng)的通知》，水頭小學(xué)于20xx年7月27日下午開(kāi)始組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行暑期家訪(fǎng)，該活動(dòng)在校領(lǐng)導的組織及科任老師的努力下順利完成，現將活動(dòng)情況總結如下：
20xx年7月27日，我校全體教師剛從桂林旅游返回便接到學(xué)校的通知：“要對學(xué)生進(jìn)行暑期家訪(fǎng)�！币唤拥酵ㄖ�，老師們便忘記了旅途的疲倦，開(kāi)始家訪(fǎng)的準備工作。盡管有的老師在生病，但是身為人師的責任感依舊驅使著(zhù)他們頂著(zhù)炎炎烈日投入到家訪(fǎng)工作中。
本次家訪(fǎng)，各師主要通過(guò)入戶(hù)訪(fǎng)談、定期發(fā)送暑期安全溫馨提示短信、利用QQ群聊天等形式對學(xué)生的.暑期生活進(jìn)行深入了解與關(guān)心。通過(guò)本次活動(dòng)，讓老師們更切身地體會(huì )到孩子們在課堂生活之余鮮為人知的另一面，也讓孩子們的心與老師們的心拉得更近了。
家訪(fǎng)中，老師們了解到有些平時(shí)厭學(xué)、貪玩的孩子卻在假期中幫助父母做些力所能及的加工活；有些孩子由于父母遠赴外地工作，只能和爺爺奶奶在一起，甚至有的還要幫著(zhù)奶奶照顧生病的爺爺；也有的孩子需要在家做飯，好讓去工廠(chǎng)上班的爸爸媽媽回來(lái)能按時(shí)吃上飯。最讓大家印象深刻的是：當讓一個(gè)家長(cháng)在家訪(fǎng)記錄簿上簽字時(shí)，她猶豫了一下，難為情地用手使勁比劃著(zhù)告訴我們說(shuō)：“不好意思老師，我……我……我不會(huì )寫(xiě)字，能讓孩子代簽嗎？”老師們微笑點(diǎn)頭示意著(zhù)說(shuō)可以。事后我們了解到原來(lái)這位家長(cháng)失聰，但她不管是跳舞還是做衣服都很拿手，這讓我們不禁感慨道：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！�
家訪(fǎng)過(guò)程中，最常聽(tīng)家長(cháng)們說(shuō)的是：“我們也沒(méi)什么文化，平時(shí)又很忙，有時(shí)只能靠孩子自己了，就多多麻煩你們老師了！”是啊，在這樣的農村學(xué)校當中，大多數孩子的學(xué)習環(huán)境并不好；有時(shí)讓我們老師惋惜的是，有些孩子身上有某些天賦，但卻不能受到專(zhuān)業(yè)的訓練。說(shuō)到這兒，“責任”兩個(gè)字對身為人師的我們來(lái)說(shuō)更是千滋百味，它也促使我們要不斷提高自己，盡自己所能給孩子們最好的教育！
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 9
“控輟保學(xué)”工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權利，提高九年義務(wù)教育水平，我校根據市教育局、鎮教委的工作安排，對控輟保學(xué)工作高度重視，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，認真執行了上級有關(guān)文件精神，采取了各種措施，做了大量工作，取得較好的活動(dòng)效果�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、控輟保學(xué)情況：
今年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，為確保在校生全部按時(shí)上學(xué)，不使一人輟學(xué)，經(jīng)過(guò)我校領(lǐng)導和全體教師的共同努力，做了大量積極的工作，目前沒(méi)有一名學(xué)生流失，實(shí)現了輟學(xué)率為零的目標，圓滿(mǎn)完成了我校的“控輟保學(xué)”任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng )造輿論氛圍。開(kāi)學(xué)初利用校園廣播、板報、手抄報、班隊會(huì )廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》及實(shí)施細則，認真執行《未成年人保護法》《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長(cháng)的思想認識，增強法制觀(guān)念，并通過(guò)“給家長(cháng)的一封信”等形式，向家長(cháng)廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》及法律法規深入宣傳到各家各戶(hù)、深入人心。
2、堅持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責任制
�、�、領(lǐng)導重視，認識到位。在開(kāi)學(xué)伊始，我校就著(zhù)手安排“控輟保學(xué)活動(dòng)月”工作，成立了以趙校長(cháng)任組長(cháng)、中層領(lǐng)導和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導小組，擬定并簽定了“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)，明確提出了本學(xué)期開(kāi)學(xué)“控輟保學(xué)”的目標。實(shí)行三包制度：領(lǐng)導包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責任指標。
�、�、實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度。校長(cháng)與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書(shū)，各負其責。學(xué)校把控輟工作列入教師年度考核之中，將各班的學(xué)生數和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責任人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責，對造成新輟學(xué)生，凡達不到指標要求的不能享受學(xué)校所有的待遇；同時(shí)將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
�、�、建立輟學(xué)報告制度。學(xué)校做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解情況，做好動(dòng)員工作。實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報制度。對曠課4節的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長(cháng)，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任組織本班任課教師家訪(fǎng)動(dòng)員，并將家訪(fǎng)情況書(shū)面報告教導處；對已曠課一周的學(xué)生，及時(shí)報告學(xué)校。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)；增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心，在對學(xué)習中、紀律上出現問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(cháng)，贏(yíng)得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì )各界的支持。
3、堅持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
首先，嚴格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》等文件精神，依法執教，自覺(jué)規范辦學(xué)行為；
其次，加強正面引導，切實(shí)減輕師生負擔，進(jìn)一步落實(shí)“三個(gè)還給”。針對部分學(xué)生基礎不扎實(shí)，成績(jì)較差而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)和教育觀(guān)，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的有效途徑；促進(jìn)教師對問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生的責任感，并進(jìn)行因材施教，相對降低目標標準，讓每位學(xué)困生根據自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標，使他們嘗試了成功的快樂(lè )，重塑了自信心。
再次，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，調動(dòng)各方面的積極性，按規定開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)活動(dòng)課程和校本課程，增強了音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技等教學(xué)，讓有個(gè)性特長(cháng)的學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)，發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，體驗成功的情感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
第四，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過(guò)去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達到“以心換心”，同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。
4、堅持扶貧控輟，構建溫暖工程：學(xué)校教師進(jìn)行家訪(fǎng)，對有輟學(xué)跡象的'學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭情況，對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
5、加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展學(xué)校德育工作。將教師的職業(yè)道德建設放在教師建設的突出位置，通過(guò)各種形式的學(xué)習交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì )和把握師德、師風(fēng)要求，正確處理好嚴格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，特別是對后進(jìn)生不歧視，一視同仁，杜絕體罰和變相體罰現象發(fā)生，嚴肅查處各類(lèi)侮辱學(xué)生人格，有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會(huì )上的良好聲譽(yù)。按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規教育”的工作思路抓思想教育，以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口，通過(guò)嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。其中組織開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)生命、凈化心靈、發(fā)展特長(cháng)”思想教育活動(dòng)，增強了后進(jìn)生的自信心，在校生得到鞏固。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件。我校成績(jì)連續穩中有升，贏(yíng)得了社會(huì )各界人士的贊譽(yù)的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校11個(gè)班的鞏固率達到100%，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。面對成績(jì)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)也深深地體會(huì )到今后責任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)我校更加輝煌的明天！
小學(xué)控輟保學(xué)家訪(fǎng)工作總結 10
根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，結合區實(shí)施"93"計劃相關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際，我校扎實(shí)有效地組織開(kāi)展了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"宣傳活動(dòng)，取得了階段性的工作成效，現做如下總結匯報：
一、依法控輟，增強了全體教師的責任感和使命感
1、統一思想，提高認識。學(xué)校先后多次召開(kāi)教師會(huì )、師生大會(huì )、家長(cháng)會(huì )。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規范》等法律法規政策，以此來(lái)統一大家的思想，統領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作。
2、走村入戶(hù)，營(yíng)造氛圍。由學(xué)校統一印制了800多份專(zhuān)題宣傳單，向學(xué)生家長(cháng)、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng )新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語(yǔ)、校園廣播等媒介，廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實(shí)施"93"計劃的重大意義�；顒�(dòng)期間，我校共辦專(zhuān)題板報1期，校園廣播5期，在校門(mén)口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語(yǔ)。
4、制定方案，落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計劃工作的結果與全體教師的績(jì)效工資、崗位設置掛鉤。
二、管理控輟，確�？剌z的各項工作落到實(shí)處
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校組織成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，黨支書(shū)記為副組長(cháng)，教導主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作領(lǐng)導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標責任制，學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"責任書(shū)》，層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目標，嚴格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度，將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)集體、個(gè)人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來(lái)。
3、嚴格學(xué)籍管理，規范各類(lèi)手續。本次活動(dòng)開(kāi)展后，各校按照《開(kāi)發(fā)區中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，進(jìn)一步建立了規范的轉出、轉入、休學(xué)手續，并對相關(guān)數據進(jìn)行了認真核實(shí)、統計上報。
4、摸底結對，以情保學(xué)。對特殊情況學(xué)生進(jìn)行造冊登記后，分類(lèi)對他們采取學(xué)校領(lǐng)導、黨員、教師結對救助，并組織開(kāi)展教師家訪(fǎng)勸學(xué)活動(dòng)。
三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作
1、學(xué)校多渠道宣傳國家免費開(kāi)展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長(cháng)和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導和教師多次自費到省內外中職學(xué)�？疾�，舉辦省內外中職學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)的見(jiàn)面會(huì )。讓學(xué)生家長(cháng)送出孩子時(shí)放心、安心。
3、學(xué)校召開(kāi)全校教師大會(huì )，動(dòng)員全體教師利用自己的人脈關(guān)系，無(wú)償由校長(cháng)帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。
4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學(xué)校能認真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策，學(xué)校爭上級部門(mén)資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。
5、學(xué)�；I集資金，征用教師私家車(chē)多次送到外市區就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長(cháng)到車(chē)站，準保送生工作的安全推進(jìn)。
總之，通過(guò)本次"保學(xué)控輟活動(dòng)月"的深入開(kāi)展，我校營(yíng)造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)注教育、辦好教育的.共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加積極的行動(dòng)，狠抓各項目標任務(wù)的落實(shí)，以為人民負責、為下一代負責的高度責任感，堅持長(cháng)期做好"保學(xué)控輟"工作，向人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
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控輟保學(xué)責任書(shū)08-08
控輟保學(xué)責任書(shū)02-05
控輟保學(xué)的工作計劃03-30
小學(xué)控輟保學(xué)責任書(shū)通用07-28
小學(xué)控輟保學(xué)自查報告01-08