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大一輔導員工作總結范文（通用6篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？為此要做好工作總結。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編幫大家整理的大一輔導員工作總結范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一輔導員工作總結1
經(jīng)過(guò)潛心學(xué)習，我知道了，作為職高教師只有愛(ài)心耐心才能成就學(xué)生健康成長(cháng)——題記
一、班級現狀背景分析
1、班級組成：20xx屆的幼教男生班級4班，29人。男聲13人，女生16人。原來(lái)男生為14人，在試讀三個(gè)月期間，一人因為不適應幼教專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)技能課的要求與學(xué)習。自動(dòng)要求退學(xué)。女生人數不變。團員13人，據調查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車(chē)”時(shí)入團的。外地學(xué)生4人，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習型的性格有些內向。(老實(shí)巴交的)，25人都是北京戶(hù)口，其中農戶(hù)占大比例。
2、學(xué)習動(dòng)機：開(kāi)學(xué)初在語(yǔ)文活動(dòng)課中，針對“是否喜歡幼教專(zhuān)業(yè)”問(wèn)題做調查問(wèn)卷，分析結果是全班13名男生只有1個(gè)男生喜歡幼教專(zhuān)業(yè)。全班13名女生也是只占60%喜歡幼教專(zhuān)業(yè)。對為啥報考幼教專(zhuān)業(yè)這項的回答是：有2個(gè)男生是為了女朋友而來(lái)的，有3個(gè)男生認為是在女人中間會(huì )有好待遇;有4個(gè)人為的是當老師好找工作，還有2名是家長(cháng)報名就來(lái)學(xué)來(lái)的。還有一人是誤打誤撞來(lái)的�？偠灾菍τ谟捉虒�(zhuān)業(yè)的了解一概不知，只是“想當”一名幼兒園，為的是小孩子好哄。
我知道，面對這樣的群體，需要我極大付出的耐心。
二、班級教育的指導思想
(一)指導思想：班級秩序穩定，初步形成具有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的班級;初步形成凝聚力的班級題;再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級。
(二)工作重點(diǎn)：宣講學(xué)習校規校紀制度;建立班級干部隊伍;建立班級管理機制。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養學(xué)生職業(yè)意識。
(三)工作難點(diǎn):以活動(dòng)為契機，幫助學(xué)生克服學(xué)習學(xué)校生活的不良習慣，培養良好的學(xué)習和生活習慣。
三、具體做法
(一)抓住德育處每一次活動(dòng)教育的機會(huì )，隨時(shí)隨地地宣講校規校紀，時(shí)時(shí)刻刻從思想上教育學(xué)生，從言行上要求學(xué)生。同時(shí)要求學(xué)生嚴格按照標準盡量做好。宣講我校學(xué)籍管理制度，與大家探討校內學(xué)習、頂崗實(shí)習、畢業(yè)或升學(xué)—職業(yè)目標等理想教育。
但是，欲行萬(wàn)里，還需穩于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起。規范其言行舉止，如何適應幼教專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)要求;逐步培養學(xué)生熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的意識。
例如：全校學(xué)生開(kāi)大會(huì )時(shí)的坐姿;升國旗的站姿;上臺講話(huà)的姿態(tài)等，真是“事無(wú)巨細”，無(wú)一不提前演練。對學(xué)校的一些要求，學(xué)生們只能一次做好，不要指望下次就記住了。一定要反復提醒，堅持提醒，還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準備。我認為我們學(xué)生的好習慣不是一次教導一次模范就會(huì )做好的;要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復提示，直到形成習慣。于是就從掃地的方法，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細小事情，到早晨中午放學(xué)后的三個(gè)彈鋼琴時(shí)間的提醒，再到主題班會(huì )的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。
(二)開(kāi)展主題活動(dòng)引導學(xué)生從無(wú)意識到有意識約束自己，培養學(xué)生圓滿(mǎn)完成工作的責任感和團結協(xié)作的能力，樹(shù)立自信心和集體榮譽(yù)感。
相繼開(kāi)展的活動(dòng)
1、九月份軍訓結束后，我建議作個(gè)以軍訓總結為主的主題班會(huì )，團組委第一個(gè)舉手要求完成。之后，我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣，他說(shuō)回家做。周六我還打電話(huà)提醒他。結果是周一早上他當著(zhù)全班學(xué)生對我說(shuō)“老師我沒(méi)有做”�？此菢幼�，的確是忘了。也許不會(huì )做，而且也絕對不是故意要我難堪的樣子。我當時(shí)并沒(méi)有責備，馬上回到辦公室自己做。我想，一定要完成這個(gè)班會(huì )任務(wù)，給學(xué)生一個(gè)誠信務(wù)實(shí)的一個(gè)理念。下午班校會(huì )時(shí)間照�；顒�(dòng)，還要求他做主持，將我所作內容讀一讀。他在自責的是同時(shí)也很高興。之后，他找到了我說(shuō)，謝謝老師，真的不會(huì )做課件，當時(shí)是愛(ài)于面子，而且向當主持人。
我知道，是我的耐心與包容，成就他以后作為了我�！八囆g(shù)節”的主持人。
2、針對學(xué)生現狀，我建議下次主題班會(huì )為宣講有關(guān)的校規校紀以及本班規章制度。團支部書(shū)記又是第一個(gè)舉手請戰。我應聲就同意。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件，但是內容與圖片不協(xié)調，成為一人宣讀的形式，連個(gè)配樂(lè )都沒(méi)有插播。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級不會(huì )出現的事情，我絕對沒(méi)有料到他們的能力竟會(huì )如此。對此，我還堅持提出，班級的主題班會(huì )要體現人人參與，形式多樣，主題突出，內容豐富四個(gè)要點(diǎn)。對此我更知道擺在我的巨大困難。
3、到了11月份，據了解，我班在9、10、11份的學(xué)生生日比較多，而且，因為生活習慣不同，幾個(gè)男生鬧起了別扭，產(chǎn)生了隔閡，瞬間形成小團體勢力。了解到此情況。于是我提議集體過(guò)個(gè)“今天我生日”主題班會(huì )，(這個(gè)內容的主題班會(huì )是我帶班一直堅持做的)，男生班長(cháng)第一個(gè)舉手請戰。還好，我也吸取前兩次的經(jīng)驗教訓，指導策劃，檢查學(xué)生發(fā)言稿，課件，要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍，我一一指導誦讀發(fā)言的`方法技巧，每個(gè)環(huán)節我都一一查閱。提出修改意見(jiàn)，此次活動(dòng)我比較滿(mǎn)意。并且我意外地給學(xué)生驚喜：要求由祝福的同學(xué)給過(guò)生日的同學(xué)包一塊糖，(我準備20塊巧克力糖)并且親手送到口中。我注意到了有的學(xué)生是一塊糖兩個(gè)人分著(zhù)吃。由此，我總結時(shí)表?yè)P這樣行為的學(xué)生：心中有朋友。同學(xué)之間距離拉進(jìn)了。此次主題班會(huì )很成功。
(三)積極協(xié)助學(xué)科老師，指導學(xué)生如何形成良好學(xué)習習慣，督促他們堅持下去。
我班的大多數學(xué)生都能夠在教師教訓下做好一次。只能應聲點(diǎn)頭回答老師的要求，但是至于做，那就另當別論了。所以，提示之后的檢查，檢查之前示范，完成任務(wù)過(guò)程的看管，就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了。
例如，對于男生來(lái)說(shuō)，初學(xué)鋼琴時(shí)，簡(jiǎn)直是掰著(zhù)手指頭繡花的學(xué)科。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤(pán)打交道。而且新鮮感過(guò)后，便就不學(xué)習了。而且還出現了在琴房吸煙的惡劣行徑。
為此，我積極配合學(xué)科老師和管理老師，深入學(xué)生們的學(xué)習情況，首先詳細地安排學(xué)生們在琴房的座位，同時(shí)與學(xué)生們約定“安全責任書(shū)”;其次還嚴格明確課代表與班長(cháng)的職責任務(wù)。課下一幫一學(xué)習指導，課上小組活動(dòng)為管理單位。
又召開(kāi)家長(cháng)現場(chǎng)會(huì )，目的就是一個(gè)，如此好的教學(xué)設備，就等著(zhù)我們學(xué)生充分地利用了�？墒撬麄儾粚W(xué)，咋辦?請求家長(cháng)和學(xué)生們一起商量。
會(huì )議流程是：第一節課，會(huì )議部分，學(xué)生和家長(cháng)一起就座。
班長(cháng)主持，先介紹班級組成情況，以及開(kāi)展的各項活動(dòng)和成績(jì)。恰逢期中過(guò)后，由學(xué)習委員匯報期中成績(jì)，表?yè)P本班總成績(jì)前十名以及單科狀元，由考勤員總結出勤情況，表?yè)P全勤生;由團支書(shū)宣讀入團積極分子以及好人好事。班主任擺出學(xué)習中出現的問(wèn)題以及管理方法。習寧主任提出幼教專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求。
第二節課，班主任陪同家長(cháng)，觀(guān)摩學(xué)生們上鋼琴課舞蹈課情況
家長(cháng)們紛紛表示，堅決支持學(xué)校和老師的管理。我建議由家長(cháng)進(jìn)行陪讀試行期。
有的家長(cháng)給予了極大支持，曾先三次陪讀，總共有五次陪讀。我這也是黔驢技窮的辦法了。我還提醒家長(cháng)，每逢周二時(shí)，您也叮囑孩子一聲，帶好體操服。每逢周二我的心情都會(huì )很郁悶。不知還要發(fā)生什么狀況。還好，給我欣慰是，他們的期末成績(jì)鋼琴老師滿(mǎn)意，舞蹈老師也滿(mǎn)意。
(四)抓住每一次外出活動(dòng)學(xué)習的機會(huì )，培養團隊意識和集體主義精神，倡導“關(guān)鍵時(shí)刻不丟人，重要時(shí)刻挺得住”。
例如：到幼兒園見(jiàn)習的機會(huì )進(jìn)行教育，全體男生戒煙四個(gè)小時(shí)。進(jìn)入幼兒園之前，提示他們先做好生理和心理的準備(可以到園外公廁吸煙)，在園中四個(gè)小時(shí)內不能吸煙。在幼兒園男老師帶領(lǐng)下，學(xué)生們表現很好，收到園長(cháng)的表?yè)P。
我看得出，見(jiàn)習時(shí)的認真勁兒，幾乎忘記了煙。但是見(jiàn)習結束離開(kāi)園后，有些學(xué)生就難受了，我只好疏通：自由結合回學(xué)校，但要學(xué)會(huì )控制自己的煙癮。
為此，我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識。下午，還請來(lái)實(shí)習的高三學(xué)生談如何學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的問(wèn)題。趁熱打鐵，組織學(xué)生寫(xiě)上午的見(jiàn)習心得。從他們的'心得體會(huì )看得出，他們的心理有些變化了。
例如：參觀(guān)天文館結束后，我和全班同學(xué)一起快樂(lè )地吃自助餐，直到下午四五點(diǎn)鐘才結束。(這個(gè)團體聚餐是精心安排的：事先組織學(xué)生討論如何聚餐，班干部預算，實(shí)地考察)
元旦聯(lián)歡會(huì )，更是相當成功：發(fā)言稿的撰寫(xiě)有頭有尾，課件制作的有聲有色。主持人個(gè)個(gè)精神抖擻，節目有頭有尾，游戲時(shí)規規矩矩，獎品頒發(fā)時(shí)有條不紊。就連最淘氣的呂曉東同學(xué)也為校領(lǐng)導敬獻舞蹈節目，在熱烈掌聲中他跑到我面前對我說(shuō)：老師，我為咱班露臉了吧。當時(shí)我心里的確潮濕了。
還有我比較感動(dòng)的是，在初冬的那天狂風(fēng)猛驟周五中午。我有些發(fā)怵，擔心驟風(fēng)會(huì )澆滅他們的激情。但是，班長(cháng)發(fā)短信說(shuō)，如期進(jìn)行。我穿得厚厚羽絨服，準備到操場(chǎng)看守他們。雖然賽前我進(jìn)行了贏(yíng)得起輸得起動(dòng)員教育，但是還要他們的活動(dòng)保駕護航。多年做班主任的習慣使我決定先查看教室是否鎖門(mén)，然后再到操場(chǎng)。只見(jiàn)班里還留下一個(gè)有些咳嗽的女生打掃衛生，其余人都到操場(chǎng)觀(guān)陣助威了。我覺(jué)得班干們這樣安排，顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調工作的能力。
(五)積極配合學(xué)校布置的《中華傳統文化》讀本學(xué)習任務(wù)，巧運心理暗示法，讓學(xué)生感覺(jué)到嚴格要求自己的意義。利用班校會(huì )時(shí)間，宣布成為重點(diǎn)實(shí)驗班，有些同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)，我是第一次成為重點(diǎn)試驗班的學(xué)生，我一定好好表現。
(六)以學(xué)生就業(yè)為導向，了解實(shí)際工作崗位的需要，以學(xué)校與幼兒園部門(mén)相類(lèi)似為此類(lèi)推。尤其是對于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導。
開(kāi)學(xué)初，結合“專(zhuān)業(yè)——助我點(diǎn)燃信念之燈”的語(yǔ)文活動(dòng)課。在思想上進(jìn)行熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的教育。對于男教師在幼兒園工作情況，我組織男生們一起上網(wǎng)查閱資料，開(kāi)展主題討論會(huì )《我們是光榮的幼兒園老師》副標題是獻給即將成為幼兒園里的男老師們。其中“幼兒園男老師彈鋼琴練舞蹈課程和女生一樣”“幼兒園工作讓我變得更陽(yáng)剛”兩個(gè)討論題，促使學(xué)生樹(shù)立自信心和自豪感。其中“在中國缺乏兩種男幼師，一種是高度專(zhuān)業(yè)化的專(zhuān)家型幼師，一種是高水平的能獨當一面的管理型人才”這個(gè)議題上，提示學(xué)生們在校期間要大膽地工作，自覺(jué)地培養協(xié)調管理能力。
大一輔導員工作總結2
一學(xué)期的輔導員助理工作即將過(guò)去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現了自己的很多不足。自從擔任xx級藝術(shù)設計1班的輔導員助理以來(lái)，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習，思想特點(diǎn)入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒�(dòng)，發(fā)揮本班特長(cháng)，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足�，F將本學(xué)期輔導員工作從班風(fēng)建設，學(xué)風(fēng)建設和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結如下：
一、班級的班風(fēng)建設
針對本班學(xué)生入學(xué)成績(jì)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活比較節儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設的措施如下：
�、抛ズ脤W(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團結的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹(shù)立學(xué)習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會(huì )，以自身的經(jīng)歷現身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規劃”為主題班會(huì )，幫助學(xué)生正確認識現在的人才需求形勢。
�、平M織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養他們自我學(xué)習，自我管理的能力。班委會(huì )及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
二、班級的學(xué)風(fēng)建設
針對本班學(xué)生入學(xué)成績(jì)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內向，不善于表現自己的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設。措施如下;
�、艊栏窨记谥贫群屯碜粤曋贫�，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
�、普匍_(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等主題班會(huì )，讓學(xué)習成績(jì)優(yōu)越的'同學(xué)將自己的學(xué)習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習水平。
三、班級活動(dòng)組織參加情況
�、艌猿置恐馨鄷�(huì )制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件，培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。
�、颇苷J真參加學(xué)校的各項活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行�？朔吮景辔乃�，體育骨干少的客觀(guān)因素，輔導員多下功夫，在各項問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jì)。積極參加了學(xué)校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jì)。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn)，我相信應用設計1班個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會(huì )，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
大一輔導員工作總結3
在學(xué)院x院長(cháng)、學(xué)生處x處長(cháng)、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導的指導和關(guān)懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長(cháng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng )新的推動(dòng)力，不斷鞭策著(zhù)我繼續前進(jìn)�，F將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結如下：
一、班級情況
xxx系x個(gè)專(zhuān)業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專(zhuān)業(yè)分為x個(gè)班，分別為xx和xx班;xx分xx個(gè)班，分別是xx和xx班。我所負責的學(xué)生宿舍分布在x號樓(男生，xx人)、x號樓(女生，xx人)。
二、抓內務(wù)、創(chuàng )文明，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
對學(xué)生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習上有所成績(jì)，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學(xué)生統一要求，強化內務(wù)衛生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導，使學(xué)生建立完善的衛生值日制度，宿舍衛生人人有責，為學(xué)生的學(xué)習、生活等各項工作的開(kāi)展創(chuàng )建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
三、重宣傳、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng )建與優(yōu)化是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，在學(xué)�！叭【煤�，卓爾不群，學(xué)無(wú)止境，行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動(dòng)員，強抓教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的`心中：加強課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強化輔導員聽(tīng)課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級凝聚力建設、學(xué)習重要性認識等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛入大學(xué)的適應和養成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開(kāi)，做好獎貸困補工作
學(xué)生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹(shù)立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著(zhù)實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎貸困補工作，xx系統一要求，在各班組織學(xué)習相應內容，使學(xué)生充分認識這些工作的內容和程序。在公平、公正、公開(kāi)的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢(qián)浪費，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì )用錢(qián)，用好錢(qián)，樹(shù)立節約意識，不比吃穿比成績(jì)，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監督，樹(shù)立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
感謝x院長(cháng)、x處長(cháng)、x主任及x老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來(lái)的一學(xué)期里，必將不辜負所有人的期望，將xx系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在xx系的學(xué)習生活更加愉快幸福。
大一輔導員工作總結4
又是一年的工作結束了，我今年也作為2020屆的輔導員在工作的崗位上努力著(zhù)。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候總感覺(jué)有處理不完的問(wèn)題在等著(zhù)我�，F在好不容易度過(guò)了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來(lái)越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過(guò)這個(gè)大學(xué)。
但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個(gè)輔導員來(lái)一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結：
一、新生到來(lái)
在剛開(kāi)始的時(shí)候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。
在新生全部報道完畢后，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的`通知群組，并通過(guò)群組通知了第一次的班會(huì )。
二、每周的班會(huì )
光是通過(guò)群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒(méi)有時(shí)�？聪⒌牧晳T，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會(huì )上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍內務(wù)方面
老師管理學(xué)生的學(xué)習，而我則是負責生活。在來(lái)到大學(xué)后，因為沒(méi)有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來(lái)。每隔一段時(shí)間宿管會(huì )就回去檢查衛生，我便將這些衛生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調，而且會(huì )不定時(shí)的親自去進(jìn)行內務(wù)的檢查。在我的長(cháng)時(shí)間堅持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內務(wù)的問(wèn)題得到了很好的改善。
四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面
這一年里，我多次重復的強調了這方面的問(wèn)題，那些在學(xué)費上有問(wèn)題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來(lái)找我聊了這寫(xiě)事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。
五、其他日常方面
作為一個(gè)輔導員，我認為除了做好引導學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問(wèn)，我都及時(shí)的做出回答，并且有同學(xué)因為一些事情來(lái)找我的時(shí)候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會(huì )越來(lái)越順利!
大一輔導員工作總結5
輔導員這份職業(yè)不光是老師、是長(cháng)輩這么簡(jiǎn)單，在我看來(lái)，輔導員更是學(xué)生的引路人，告訴學(xué)生什么是正確的、什么是錯誤的;教會(huì )學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導員也是學(xué)生的全職保姆，要無(wú)微不至的的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，從生理到心理，到家庭到戀愛(ài)，都需要輔導員細心的觀(guān)察和耐心的引導。下面就是我的20xx年工作總結，今年總計完成了以下幾個(gè)方面的工作。
一、思想政治工作方面
作為輔導員我每天與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化，引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和事業(yè)觀(guān)，為出現學(xué)習困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學(xué)及時(shí)溝通，找到共同話(huà)題，為他們進(jìn)行積極的心理疏導。就我個(gè)人而言，今年我除了自己主動(dòng)找學(xué)校老師交心了解群眾意見(jiàn)外，還盡全力配合總支書(shū)記和其委員開(kāi)展工作。
二、教育教學(xué)方面
今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀律上，今年始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，通過(guò)讓班級組織相關(guān)的安全教育，加強對學(xué)生的安全管理，從思想意識層面為學(xué)生樹(shù)立安全信念，讓學(xué)生懂得人身財產(chǎn)安全的重要性。
其次，在教學(xué)方面，今年的掛科情況不容樂(lè )觀(guān)，部分學(xué)生有不同程度的掛科，需要清考，我們通過(guò)做思想工作、一對一幫扶的方法，讓補考的同學(xué)順利通過(guò)考試，對于掛科多的同學(xué)，我們通過(guò)與家長(cháng)溝通，找到問(wèn)題根源，讓其轉變學(xué)習態(tài)度，達到順利畢業(yè)的`目的。
三、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作
面向市場(chǎng)，面向社會(huì )廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的發(fā)展方向，找到理想工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。針對有的學(xué)生對自己的就業(yè)前景悲觀(guān)化，對職業(yè)方向模糊化的情況，我們做了大量的工作來(lái)幫助他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精準定位職業(yè)方向，適度調整期望值，讓學(xué)生對就業(yè)的期望更加理性、更加合理。
20xx年同樣又是充實(shí)的一年，在與學(xué)生的交流過(guò)程中，看到他們對未來(lái)生活的憧憬，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年代，我希望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝愿他們都有各自精彩的人生，成為更好的自己。
大一輔導員工作總結6
我站在晨霧中，看著(zhù)那些漸行漸近的大一新生，他們是那么激動(dòng)、那么張揚，今天，我以一個(gè)輔導員的身份團結一個(gè)新的集體、指導一群新生，幫助他們理解匯華是個(gè)溫馨的家，讓他們了解這里可以懷揣不同夢(mèng)想，但必須互相肩并肩才能遠航;讓他們懂得大學(xué)是所有人的舞臺，所以每個(gè)人都肩負著(zhù)家人、同伴和自己的期望;讓他們知道匯華、了解匯華。讓他們知道匯華準備了多姿多彩的生活，讓他們了解必須學(xué)會(huì )熱愛(ài)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這里的一切。
作為新生輔導員，軍訓是與新同學(xué)密切接觸的機會(huì )，是認識新同學(xué)，了解新同學(xué)的好機會(huì )，也是為學(xué)生的成長(cháng)成熟而倍感驕傲和自豪的日子。因為我是第一次擔任新生輔導員，內心有期待也有緊張。在王峰老師、郭曉蕓老師和其他同事的指導和幫助下，我的工作慢慢步入正軌�？吹搅胰罩丝鞠聦W(xué)生的身姿，他們依舊在堅持;看到身體不適困擾著(zhù)他們，他們依舊在堅持;看到大雨淋濕他們的衣服，他們依舊在堅持。我看在眼里，疼在心里，被他們感動(dòng)著(zhù)�？吹綄W(xué)生的隊列動(dòng)作從會(huì )到熟;看到學(xué)生的軍紀拳從學(xué)到精;看到學(xué)生踢正步從亂到齊。我看到了他們的進(jìn)步，為他們高興。
我喜歡尋找他們的身影，在操場(chǎng)邊張望，總是想看看他們今天訓練的好不好、有沒(méi)有得到嘉獎、會(huì )不會(huì )覺(jué)得有些累、有沒(méi)有注意休息。還好，我看到他們在軍訓中都在努力，都在堅持，都很快樂(lè )的唱著(zhù)軍歌，都有著(zhù)自信的微笑。我也莫名的開(kāi)心起來(lái)，也許是因為在軍訓中他們漸進(jìn)的友誼，也許源于他們的不斷努力，抑或是出于自身為他們得到表?yè)P的自豪。望著(zhù)他們，真的會(huì )有種驕傲，因為在短短的幾天中他們已開(kāi)始互相信任，開(kāi)始嘗試為別人著(zhù)想、為集體爭光。
他們現在是那么努力，努力適應環(huán)境，努力在軍訓中做的完美，努力迎接新的課堂。我會(huì )突然很感動(dòng)，多么希望他們一直保持著(zhù)這最初的熱忱、堅持著(zhù)這份上進(jìn)心度過(guò)大學(xué)四年。當他們迎來(lái)嶄新的每一天時(shí)，當他們走出大學(xué)、步入社會(huì )時(shí)，我希望他們如現在這般有著(zhù)開(kāi)懷的'笑容、自信的眼眸與無(wú)悔的青春。
軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)學(xué)生的記憶中，成為不可抹殺的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
這x天的時(shí)間里里，當我看到教官和輔導員助理為整個(gè)連隊的訓練安全而奔波于隊伍前后，在高溫氣候下，他們頭上的汗珠和對學(xué)生的句句關(guān)心，給我留下了非常深刻的印象。讓我十分震撼與感動(dòng)!雖然我每天五點(diǎn)鐘就起床，雖然我每天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，但是我的付出是值得的。讓我們用拼搏詮釋激情，用汗水演繹人生，一起續寫(xiě)信工不朽的華麗篇章。
此刻，我在幫助大一的學(xué)生們，仍然在繼續著(zhù)消除新生困惑、幫助他們度過(guò)迷茫期的使命，我很快樂(lè )，因為他們可以對我發(fā)出會(huì )心的微笑，因為他們在用行動(dòng)向我訴說(shuō)：這個(gè)集體真好。
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