關(guān)于大學(xué)生自我總結范文匯編6篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生自我總結6篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生自我總結 篇1
一、思想政治方面積極進(jìn)取，嚴格要求，全面發(fā)展
大學(xué)四年，我學(xué)習了豐富的理論知識來(lái)充實(shí)了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進(jìn)取，嚴格要求，全面發(fā)展，以此達到提高自己思想覺(jué)悟高水準的規定性目標。大一時(shí)我就積極的遞交了入黨申請書(shū)，積極向黨組織靠攏。
二、學(xué)習學(xué)業(yè)方面腳踏實(shí)地刻苦鉆研
學(xué)習是學(xué)生的天職，知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，廣博的知識，過(guò)人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。因此，我對知識充滿(mǎn)渴求，對專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)激情。我認為，學(xué)習不是為了高分，或是單純的學(xué)好。學(xué)習是過(guò)程，最重要的是掌握和運用知識的能力，這才是目標。我嚴格地要求自己，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的完成自己的計劃及實(shí)現目標，并且形成了自己獨特的學(xué)習方法來(lái)培養專(zhuān)業(yè)技能，并把理論與實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識運用到工作中，還通過(guò)各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自己的知識面，使自己的專(zhuān)業(yè)知識更加豐富，更加充實(shí)。
三、學(xué)生干部工作方面盡心盡力盡職盡責
翹首回望自己工作歷程：從擔任團支部書(shū)記到學(xué)生會(huì )主席，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目，碩果累累的工作成績(jì)使我感到慰藉。
一直以來(lái)我都是以百倍的熱情全身心地投入到工作中，作為學(xué)生會(huì )主席，我的工作理念是盡心 盡力盡職盡責，讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中得到快樂(lè )，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員為在校學(xué)生創(chuàng )建優(yōu)美校園和生活環(huán)境，制訂了例會(huì )制度、宿舍衛生評比制度等一系列規章制度。作為學(xué)生干部，我以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響著(zhù)身邊的同學(xué)，影響著(zhù)集體，樹(shù)立學(xué)生干部應有的形象。而這，正是我為之努力的方向。
四、社會(huì )工作方面----執著(zhù)進(jìn)取勤勞能干
剛入大學(xué)的我對學(xué)生活動(dòng)充滿(mǎn)無(wú)限的熱情，為了進(jìn)一步提高和鍛煉自己，我積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，籃球比賽活動(dòng)等等.通過(guò)這些活動(dòng)，使我的工作熱情日益增加，在不斷提高和完善自我的同時(shí)，我也已具備了較強的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，我正在以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為新一屆學(xué)生干部樹(shù)立一個(gè)學(xué)生干部應有的良好形象。
五、生活方面熱心助人友善待人
生活上我嚴格要求自己，時(shí)刻注意自己的行為及其影響，努力做到表率和模范帶頭作用。洞察同學(xué)們的生活，為同學(xué)們排憂(yōu)解難做我力所能及的事。當他們遇到挫折時(shí)，熱心的幫助他們從挫折中走出;當他們工作中失誤時(shí)，幫助他們查找原因并及時(shí)糾正;當他們學(xué)習中出現困難時(shí)，幫助他們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題;
當他們在生活上有不愉快時(shí)，竭盡全力幫助他們找到快樂(lè )的源泉。人生的道路是漫長(cháng)的，大學(xué)生活是短暫的。我以一顆執著(zhù)的平常的心，邁出人生每一步堅定的腳印。我堅信只有熱心助人、友善待人的大學(xué)生活才是最有意義的生活。不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永遠不會(huì )變。我將繼續積累知識，完善自我、實(shí)踐自我、超越自我為漫長(cháng)的人生道路寫(xiě)下光輝的扉頁(yè)!
大學(xué)生自我總結 篇2
一年的校園生活即將結束，回顧一學(xué)年的學(xué)習和工作，作為一名團員，深覺(jué)在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現將本學(xué)年的思想和工作做如下總結：
學(xué)習上
我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。
思想上
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習共產(chǎn)主義的團體。這一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)積極的參與團內的各項活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團員的光榮和責任的重大。我認識到團員負擔著(zhù)為實(shí)現我們黨推進(jìn)現代化建設、完成祖國統一和促進(jìn)共同發(fā)展的歷史任務(wù)，要實(shí)現這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習，積累更多的知識以便將來(lái)的運用。
在工作方面
為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )。在大一，我報名 參加了學(xué)部勤工部的工作。兩個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，我結識了許多朋友，也學(xué)會(huì )了與別人交流的 一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委， 但我積極參與班級活動(dòng)，為班級服務(wù) 。 在生活方面，我很快的就是適應了大學(xué)的生活，與同學(xué)們相處得十分融洽，漸漸的找到大 學(xué)學(xué)習與生活的方法，獨立生活的能力也有了很大的提高。 在以后的日子里，我要把學(xué)到的黨的基本知識具體體現在我們的實(shí)際生活中，從自身抓起， 從小事做起，對學(xué)習刻苦努力，對工作有創(chuàng )新精神，注重思想上的學(xué)習，全心全意地為同 學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習中完善自我。
大學(xué)生自我總結 篇3
光陰荏荏，時(shí)光如梭，在師大的學(xué)習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動(dòng)，這一路走來(lái)經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)之間的友愛(ài)互助，課堂的溫馨和暖意，以及來(lái)自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時(shí)，也懂得了許多人生的道理，可以說(shuō)這段經(jīng)歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個(gè)深刻的轉折點(diǎn)。
學(xué)習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的同時(shí)，一直秉承以刻苦的學(xué)習態(tài)度，和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來(lái)完成全部學(xué)業(yè)，并注重點(diǎn)滴積累，并努力實(shí)踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會(huì )的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開(kāi)闊眼界，用更多的金融知識來(lái)武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學(xué)可以更好的所用，成為一門(mén)實(shí)用的技能。
當初選擇繼續讀書(shū)純粹是出于偶然，或許也是很多人口中的為了混一個(gè)更高的文憑，但或許偶然事物之間往往也存蓄著(zhù)些許必然，人的一生注定是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的過(guò)程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學(xué)習對于工作后再次邁入校園大門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一次巨大的挑戰，邊工作邊學(xué)習確實(shí)很辛苦，或許這其中的點(diǎn)滴和感悟只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得.
大學(xué)生自我總結 篇4
兩年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養、為人處事能力以及社會(huì )交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我更加懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力和交際能力的重要性和必要性。大學(xué)生活與社會(huì )生活是相互映射的，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養、提高，才是我們當代大學(xué)生的主題。在學(xué)習上，我對知識有著(zhù)熱切地追求，因此認真努力地學(xué)好各門(mén)學(xué)科是我對自己的基本要求。通過(guò)系統化、理論化的學(xué)習，我學(xué)到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎、理論知識，具備了基本的問(wèn)題分析能力、判斷能力及處理能力，并具有著(zhù)大學(xué)生應有的英語(yǔ)水平、計算機運用水平。同時(shí)也在努力地拓展自己的'知識面，培養自己其他方面的能力。嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了樸實(shí)、穩重、上進(jìn)的我。
在工作上，我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐工作，運用所學(xué)知識去完善自己的社會(huì )實(shí)踐能力；堅守誠實(shí)守信的信條，具有較強的工作責任心和社會(huì )責任感，同時(shí)也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習了所開(kāi)的全部課程知識，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會(huì )，未來(lái)不乏荊棘叢林，只有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬的實(shí)際運用能力和問(wèn)題分析及處理能力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在著(zhù)一些不足之處，但在今后的工作中，我會(huì )不斷地去修整和完善自己�？傊�，在這兩年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。自信來(lái)于實(shí)力，我相信自己。
大學(xué)生自我總結 篇5
××××年××月至××××年××月，我在××市鎮××鎮初級中學(xué)進(jìn)行了為期近一年的實(shí)習。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執著(zhù)；在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著(zhù)我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著(zhù)我的得與失，進(jìn)行著(zhù)成長(cháng)自我的每一步�；匚哆@段實(shí)習，我只是覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般，匆匆滑過(guò)指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來(lái)，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于9月1日到實(shí)習學(xué)校報到，從此便開(kāi)始了實(shí)習生活，實(shí)習年級為六年級，所授科目為英語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的英語(yǔ)水平也一般，尤其是口語(yǔ)和聽(tīng)力更是我的短板。但我絲毫沒(méi)有恐懼之心，抱著(zhù)盡最大努力的態(tài)度開(kāi)始了我的英語(yǔ)教學(xué)。
實(shí)習剛開(kāi)始的時(shí)候，我主要以聽(tīng)課為主。聽(tīng)其他老教師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現了每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老教師在課堂上的應對自如，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，課堂氣氛非常的活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。為了能更好的適應學(xué)生教育環(huán)境，我認真聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和老教師溝通，反復推敲老師教案，認真熟悉教材，虛心請教老教師的經(jīng)驗及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對該老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，建設方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
接下來(lái)便開(kāi)始備課，以前一直自以為備課是件很簡(jiǎn)單的事情，無(wú)非是把課本上的東西簡(jiǎn)單總結然后抄寫(xiě)到教案上，可當我一次次把備好的課被教學(xué)組長(cháng)打回來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始意識到備課的重要性。細心琢磨教材，認真學(xué)習教學(xué)大綱，根據大綱要求，鉆研教材，編寫(xiě)好教案，每一樣我都是緊緊結合教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習情況改了又改，然后請教老教師審閱和批改。
備完課，便開(kāi)始真正意義上的教學(xué)。畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話(huà)也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準備，認真寫(xiě)教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)不對。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀(guān)點(diǎn)。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺(jué)并不是實(shí)習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專(zhuān)心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
要想講好課，除了英語(yǔ)基礎知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐能力。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時(shí)還要善于引導學(xué)生思考、調節課堂氛圍等。這也要求要改變傳統而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng )新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂(lè )的心情下上好每一節英語(yǔ)課。英語(yǔ)是語(yǔ)言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)過(guò)課下指導老師的的指點(diǎn)迷津我對課堂教學(xué)活動(dòng)又了更深的認識，能夠很好的駕馭課堂氣氛。另外批改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的，在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，要寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，讓他們在改正自己錯誤的同時(shí)，不會(huì )對自己失去信心。
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，要想學(xué)好它不多說(shuō)多練那是不行的。我自身口語(yǔ)也一般，但為了讓學(xué)生能聽(tīng)到較為標準的英語(yǔ)，我每天下課回到家后，就反復聽(tīng)寫(xiě)和跟說(shuō)錄音帶的標準發(fā)音。為了讓學(xué)生對學(xué)到知識和提高學(xué)習興趣，我會(huì )在課堂教學(xué)中讓學(xué)生模仿和表演課本中的相關(guān)對話(huà)。對于較為生僻的英語(yǔ)單詞，我會(huì )通過(guò)自己的方式，比如聯(lián)想法或拆分法等讓學(xué)生快速記憶。功夫不負有心人，在自己和學(xué)生的共同努力下，我所帶的班級學(xué)生成績(jì)在每次聯(lián)考中都名列前茅。有了成績(jì)，這才覺(jué)得一切的付出都是值得的。
通過(guò)實(shí)習，對中小學(xué)的現狀有了更為感性的認識，對學(xué)生的學(xué)習有了更為恰當的了解，對教師的工作有了更為真實(shí)的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通
過(guò)實(shí)習，增強了教師的責任感和榮譽(yù)感。當然在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現了自己的許多不足，比如在上室內課時(shí)，面對學(xué)生時(shí)卻口不順心，有時(shí)難以表達透徹，面對學(xué)生"打破沙鍋問(wèn)到底"卻無(wú)法從容應付等等，這些都在提醒著(zhù)我，我欠缺的還很多，仍需繼續改進(jìn)，充實(shí)自己。實(shí)習的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了同事老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對你們說(shuō)一句"謝謝你們"!我會(huì )繼續努力爭取早日成為一名合格的人民教師！
大學(xué)生自我總結 篇6
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
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