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函授大學(xué)生自我評價(jià)（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們最熟悉的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)是個(gè)人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)。相信寫(xiě)自我評價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的函授大學(xué)生自我評價(jià)，歡迎大家分享。
函授大學(xué)生自我評價(jià) 1
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的本科函授學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。三年的函授學(xué)習的過(guò)程，是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即，現對三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)評價(jià)和鑒定：
一、思想認識方面
本人在參與函授學(xué)習的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習兩不誤。
二、學(xué)習方面
自參加xx本科函授學(xué)習以來(lái)，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。積極參加集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過(guò)了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面
在函授學(xué)習的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
四、不足之處
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題，也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也是本人存在的主要問(wèn)題。
總之，三年的函授學(xué)習目的歸納為三條：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，通過(guò)三年的函授學(xué)習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的`交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習生活，是我人生成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )。
三年的函授學(xué)習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
函授大學(xué)生自我評價(jià) 2
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為xx文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
思想認識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的.專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
業(yè)務(wù)認識：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授大學(xué)生自我評價(jià) 3
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了xx省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的函授學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
一、政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的學(xué)習興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。我相信：樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。
二、學(xué)習目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的`時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
三、收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
四、工作與學(xué)習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習指導。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過(guò)自習預先了解學(xué)科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
五、存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的專(zhuān)科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會(huì )把人生的路走得更好，更充實(shí)！
函授大學(xué)生自我評價(jià) 4
進(jìn)入xx成教學(xué)院已經(jīng)將近三年了，在這段時(shí)間里我積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習，樹(shù)立八榮八恥的良好風(fēng)尚，擁護黨的各項方針政策。
遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；政治上要求進(jìn)步，學(xué)習上勤奮刻苦；關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。
由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，對于實(shí)在不明白的就要向老師積極請教，并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。并且學(xué)會(huì )了改進(jìn)和獨立思考。在學(xué)習中，我不只是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解理解的是，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )受益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過(guò)三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的.是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
函授大學(xué)生自我評價(jià) 5
通過(guò)三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：
我在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。
特別值得一提的是：
通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，我了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。
合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但我覺(jué)得受益還是很大的.。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，我覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。
平時(shí)，我會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會(huì )責任和貢獻！
函授大學(xué)生自我評價(jià) 6
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的高考，考取了xx師范學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較的提高。
本人在本科函授學(xué)習階段，思想進(jìn)步，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的`學(xué)習、工作以及生活，自我鑒定如下：
一、思想上
在思想方面。本人有堅定的方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養。
二、收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很提高。
三、工作與學(xué)習的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì )把做老師的路走得更好，更充實(shí)！
函授大學(xué)生自我評價(jià) 7
這幾年通過(guò)自己的努力，使自己掌握了學(xué)習方法，變成了學(xué)習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習奠定了基礎。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習使我在個(gè)人修養方面的素質(zhì)得到了提高，本專(zhuān)業(yè)基礎課程的學(xué)習為以后更深入地學(xué)習和研究本專(zhuān)業(yè)更深一層次的知識做好了準備。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )、報紙等途徑學(xué)習專(zhuān)業(yè)和自己感興趣的東西。通過(guò)學(xué)習，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、計算機、英語(yǔ)等方面的.成績(jì)有了很大進(jìn)步。
除了在專(zhuān)業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量其他大量相關(guān)知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更大提高。在思想道德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更深刻的認識，并用真誠的熱心經(jīng)常參加社會(huì )的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人。在性格上，我性格開(kāi)朗，責任心強，善于與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見(jiàn)。有強烈的敬業(yè)精神的人！
經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習的鍛煉，我相信我現在已經(jīng)能夠完成許多社會(huì )的工作。加上我做事塌實(shí)認真，能吃苦耐勞；學(xué)習能力強，可以很快的接受新事物。
這幾年學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識必將應用到以后的工作之中，通過(guò)學(xué)習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會(huì )在以后的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)養，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì )。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
函授大學(xué)生自我評價(jià) 8
為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力，我參加了成人高考，考上了xx省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了x年的函授學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。
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我有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國和人民。函授期間，我努力遵守學(xué)校的規章制度，培養學(xué)習興趣。尊重老師，熱愛(ài)班級，與同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽。積極參與班級事務(wù)，樂(lè )在其中。我相信樂(lè )于助人是幸福的基礎。
�。ǘ⿲W(xué)習目的和態(tài)度
我成功地完成了學(xué)院規定的`課程。雖然函授只有三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我珍惜面授的時(shí)間。在課堂上，我保持了以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到，不早退。向班主任請假。認真聽(tīng)老師講解，做好學(xué)習筆記，把自己的困惑拿出來(lái)和老師討論。我從來(lái)沒(méi)有完成過(guò)老師布置的作業(yè)。因為我深深明白，這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
�。ㄈ┦斋@與體驗
函授畢業(yè)生通常不經(jīng)常閱讀，函授學(xué)習讓我感到缺乏自己的知識，并鼓勵我學(xué)習各種與工商管理相關(guān)的書(shū)籍，并將其與通常的工作相結合。工作取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也大大提高。
�。�4）處理工作和學(xué)習
在工作期間，我盡力做好自己的工作，同時(shí)不要忘記中國科技大學(xué)教師的學(xué)習指導。充分利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)提前了解學(xué)科的基本知識，記錄自學(xué)中遇到的問(wèn)題，然后在面對面的教學(xué)中與同學(xué)溝通，咨詢(xún)老師。努力工作，收獲。學(xué)習的不懈怠使我能夠平靜地面對每一次考試，并取得良好的成績(jì)。
�。�5）存在問(wèn)題和努力方向
雖然是x年的函授學(xué)習，但實(shí)際上面授只有x個(gè)月左右。函授教師雖然認真負責備課，但學(xué)生真正能從老師那里學(xué)到的東西還是有限的，大部分知識都要靠自己的積累和工作實(shí)踐中的理解和提高。在以后的學(xué)習工作中，我會(huì )在此基礎上不斷學(xué)習，提高自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的專(zhuān)科函授學(xué)習認真而充實(shí)。x年的寒熱，我收獲了很多。以后，我會(huì )走得更好更充實(shí)！
函授大學(xué)生自我評價(jià) 9
在本科函授學(xué)習階段，我取得了進(jìn)步，努力學(xué)習，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。畢業(yè)后，我回顧了過(guò)去三年的學(xué)習、工作和生活。自我評價(jià)如下：
�。ㄒ唬┱嗡枷�
在政治思想方面。我有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國、人民和神圣的教育。在函授期間，我可以認真執行學(xué)校和學(xué)院的決議。尊重教師，團結學(xué)生，樂(lè )于助人，勇于奉獻，具有良好的道德素質(zhì)和思想修養。
�。ǘ┦斋@和體驗
我通常不經(jīng)常讀書(shū)。函授學(xué)習讓我感到缺乏文學(xué)修養，促使我學(xué)習各種文學(xué)書(shū)籍，并將其與普通教學(xué)工作相結合。教學(xué)效果好，個(gè)人素質(zhì)大大提高。
�。ㄈ┨幚砉ぷ骱蛯W(xué)習
在學(xué)校工作期間，我盡力做好自己的工作，認真備課，教好學(xué)生。不要忘記音樂(lè )大學(xué)老師的指示。充分利用業(yè)余時(shí)間理解和消化函授期間無(wú)法具體解釋的書(shū)本知識。努力工作，收獲。學(xué)習上的不懈怠讓我能夠從容面對每一次考試，取得好成績(jì)。
有些人把函授學(xué)生的閱讀目的總結為：獲得文憑，兩個(gè)長(cháng)知識，三個(gè)朋友。事實(shí)上，我的.本科函授學(xué)習是認真和充實(shí)的。三年的寒冷和炎熱，我有所收獲。在未來(lái)，我將走得更好、更充實(shí)！
函授大學(xué)生自我評價(jià) 10
時(shí)光飛逝，歲月如梭，匆匆走過(guò)兩年半的輪子，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰。
自從xx每年被山東理工大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，我都充滿(mǎn)信心地投身于函授學(xué)習。在課堂上，我堅持不遲到，不早退，經(jīng)常做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，向班主任請假。在單位工作期間，我認真備課，做好自己的工作！不要忘記理工大教授的指示。充分利用業(yè)余時(shí)間，將所學(xué)理論與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，理解和消化函授過(guò)程中無(wú)法具體解釋的書(shū)本知識。通過(guò)兩年半的函授學(xué)習，我在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有了很大的提高，首先總結如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
在函授學(xué)習期間，我認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程，特別是學(xué)院開(kāi)設的課程教育和心理學(xué)，這使我受益匪淺。我明白，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，而且關(guān)注學(xué)生的心靈，塑造健康的個(gè)性，培養樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)是我們的共同目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：
xx理工大學(xué)函授學(xué)院的教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真負責，在函授學(xué)習期間收獲頗豐，業(yè)務(wù)能力大大提高。大大提高了自己的`業(yè)務(wù)，把理論運用到教學(xué)教育實(shí)踐中，效果相當好。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：
我是一名幼兒園教師。在學(xué)校，我們不僅學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)，還學(xué)習了兒童衛生營(yíng)養學(xué)和家庭教育學(xué)。通過(guò)學(xué)習，我學(xué)到了很多，也學(xué)會(huì )了如何處理緊急情況。
經(jīng)過(guò)短短的x年半的學(xué)習，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，回顧了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了我的教育教學(xué)能力，而且堅定了我的追求。我將充分挖掘生命的價(jià)值，發(fā)揮我的個(gè)人潛力，有效地為教育和社會(huì )服務(wù)。
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忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生完美記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個(gè)現代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實(shí)的基礎。開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。
在專(zhuān)業(yè)技能方面，為了滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的優(yōu)勢；挖掘自己的潛力，結合每年的夏季社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，逐步提高學(xué)習潛力、分析和處理問(wèn)題的潛力，以及必要的協(xié)調組織和管理潛力。
在學(xué)習方面，我認為大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)好基礎知識。這時(shí)，我在學(xué)習上腳踏實(shí)地，一點(diǎn)也不放松。我覺(jué)得好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以每次考試后我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。不勞無(wú)獲，每次看到自己的優(yōu)異成績(jì)，我都會(huì )對自己更有信心，沒(méi)有什么是不可能的。對于我們現代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，光學(xué)好書(shū)的知識遠遠不夠。
在社會(huì )實(shí)踐中，我經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，參加軟件測試工程師培訓，獲得高級工程師證書(shū)，成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習當然是學(xué)生的'職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要智慧、毅力和毅力。此時(shí)，在當今快速發(fā)展的信息時(shí)代，只有不斷學(xué)習新知識，我們才能克服自己。
學(xué)習當然很重要，一個(gè)人潛能的培養也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰自己的機會(huì )，比如系學(xué)生會(huì )的競選。在參加各種社區活動(dòng)的過(guò)程中，我交了一些好朋友，學(xué)會(huì )了如何與人打交道，鍛煉了自己的潛力。這些經(jīng)歷讓我明白，如果我嘗試一些事情，成功的機會(huì )就會(huì )有一半。如果我不嘗試，成功的概率只能為零。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們必須抓住它。
x年的大學(xué)生活是我一生中無(wú)法抹去的記憶。當我向前邁進(jìn)時(shí)，我不會(huì )忘記回顧過(guò)去的歲月。感謝我的大學(xué)鑄就了我。
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一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)觀(guān)。所以無(wú)論在什么況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。
以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的.，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
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為了提高自己的業(yè)務(wù)平和能力，我參加了20xx年的成人，考取了xx師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學(xué)習階段，思想進(jìn)步，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習工作以及生活，自我鑒定如下：
在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱民，熱愛(ài)神圣的。函授期間，能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬、團結、樂(lè )于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養。
平時(shí)不常，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課的囑咐。充分利用自己的閑暇，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的`毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，把做老師的走得更好，更充實(shí)！
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經(jīng)過(guò)兩年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，我不斷挑戰自我，豐富自我的過(guò)程。這段學(xué)習經(jīng)歷讓我在各方面都有了一定的提高。畢業(yè)之際，我對自己2年來(lái)的學(xué)習與生活做一個(gè)總結與反思。
一、思想方面在函授學(xué)習期內，我始終遵循學(xué)校管理制度，努力培養自己文學(xué)興趣。尊重師長(cháng)，喜愛(ài)班級，可以和同學(xué)和諧共處，建立了良好的關(guān)聯(lián)。
二、學(xué)習的目標與態(tài)度我嚴格按學(xué)校規定，充足在業(yè)余時(shí)間自學(xué)各科課程，積極參加集中面授和指導，準時(shí)遞交各類(lèi)工作。上課期間，我保持著(zhù)較好的學(xué)習習慣，不遲到、不早退，若有緊急狀況則提早休假。上課時(shí)我認真聽(tīng)講，搞好學(xué)習筆記，并主動(dòng)向老師請教自己的疑問(wèn)，和老師深入探討，理解了所學(xué)的知識，并順利通過(guò)了課程考核。
三、獲得與體會(huì )函授學(xué)習讓我意識到自己的文學(xué)修養不足，促使我廣泛閱讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并將其與日常教學(xué)相結合，取得了良好的.學(xué)習效果，個(gè)人修養也獲得了顯著(zhù)提升。
四、專(zhuān)業(yè)能力層面除了理論學(xué)習，我還努力將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際工作中，實(shí)踐技能獲得了顯著(zhù)提升。此外，我懂得了運用不同的學(xué)習方式，強調獨立思考。我的學(xué)習座右銘是“獨立思考”，時(shí)刻提醒自己。為了適應社會(huì )發(fā)展的要求，提升我的業(yè)務(wù)能力，我認真應用所學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)，發(fā)掘個(gè)人潛能，結合在旅游團隊工作時(shí)所遇到的實(shí)際操作難題，幫助我解決了許多艱難。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方向盡管展開(kāi)了三年的函授學(xué)習，但實(shí)際的面授時(shí)間只有三個(gè)月上下。雖然函授教師備課盡職盡責，但我們從他們那里學(xué)到的內容還是有限，許多東西還需通過(guò)個(gè)人的積累和教學(xué)實(shí)踐體會(huì )來(lái)獲取。在以后的學(xué)習和工作上，我將以此為基礎，持續深入研究和學(xué)習，提升自我。
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時(shí)間悄悄的走著(zhù)，就這么走過(guò)了三年。即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。 以下是我的畢業(yè)自我鑒定，敬請指點(diǎn)。
自從XX年1月被浙江工商大學(xué)成教學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的.書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
我熱愛(ài)自己所學(xué)的工商管理專(zhuān)業(yè)，同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。因為我相信，樂(lè )于助人乃快樂(lè )之本。還記得開(kāi)學(xué)第一天副院長(cháng)把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。確實(shí)，三年寒窗的我亦有所收獲……
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