函授本科自我評價(jià)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。大家知道怎么寫(xiě)自我評價(jià)才是正確的嗎？下面是小編收集整理的函授本科自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

函授本科自我評價(jià)1

　　為適應新形勢，迎接新挑戰，我有幸于xx年被錄取，成為xx大學(xué)的一名函授生，開(kāi)始了三年的“工學(xué)”之路。在這三年的函授學(xué)習的日子里，本人始終堅持以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，以更加充滿(mǎn)自信和更大青春活力踐行于實(shí)際工作中去。下面就是本人的學(xué)習的自我評價(jià)：

　　以扎實(shí)的作風(fēng)對待學(xué)習。三年來(lái)，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課，有事履行手續的`要求，認真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應校方要求加強閑暇時(shí)間的自我學(xué)習，以彌補短期函授所達不到的教學(xué)效果，通過(guò)努力，本人很優(yōu)秀地通過(guò)學(xué)校的各門(mén)功課的考核，無(wú)一門(mén)功課補考，受到學(xué)校老師的贊賞。

　　以行之有效的方法創(chuàng )新“工作+學(xué)習”新模式。為“工學(xué)”兩不誤，我一直利用節假日空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習，并積極把三年來(lái)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)新知識和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去，以創(chuàng )新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領(lǐng)導和同事們的夸獎。

　　三年的函授學(xué)習生活即將過(guò)去，但學(xué)無(wú)止境，本人一定以此次學(xué)習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導，加強理論學(xué)習，踏實(shí)工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的人民公仆。

函授本科自我評價(jià)2

　　1、善于溝通，在日語(yǔ)，英語(yǔ)方面能與客戶(hù)直接洽談，已通過(guò)日語(yǔ)能力考試二級，有豐富的生產(chǎn)，品質(zhì)，技術(shù)，營(yíng)業(yè)的.日語(yǔ)翻譯經(jīng)驗及熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

　　2、工作能力強，有親和力，對新的事物反應快接受能力也很強。

　　3、熟練操作辦公室自動(dòng)化軟件，ERP物流管理系統。

函授本科自我評價(jià)3

　　本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。

　　特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。

　　xx年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的.時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲。

　　短暫的xx年的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。因為我相信，樂(lè )于助人乃快樂(lè )之本。

函授本科自我評價(jià)4

　　時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為xx文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我將以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。

　　上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。

　　在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。

　　通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　1、思想認識：

　　本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的'學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。

　　2、業(yè)務(wù)認識：

　　xx大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當不錯。

　　3、專(zhuān)業(yè)技能：

　　本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

　　短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。

函授本科自我評價(jià)5

　　本人性格開(kāi)朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強的職責心，具有團隊合作精神，又具有較強的`獨立工作潛力，思維活躍。

　　能熟練運用WindowsOfficeWord、Excel、等應用軟件，能根據需求，完成面工作，具備良好的意識，極強的溝通潛力與談判潛力；

　　在中提出專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和產(chǎn)品及供應商資訊，提出可行性方案推薦，跟進(jìn)解決問(wèn)題；具備團隊協(xié)作精神，有職責心、人品好、思想端正；具備必須的文件管理潛力。

函授本科自我評價(jià)6

　　通過(guò)兩年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自己兩年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)評價(jià)和評價(jià)。

　　一、思想政治方面

　　函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。

　　二、學(xué)習目的及態(tài)度

　　本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了所學(xué)課程考核。

　　三、收獲和體會(huì )

　　函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的`效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

　　四、業(yè)務(wù)方面

　　除了理論學(xué)習之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學(xué)習的各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力，結合我工作時(shí)所操作的旅游團隊，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。

　　五、存在問(wèn)題及努力方向

　　雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。

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　　為了提高自己的'業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，并考取了xx大學(xué)的xx專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫(xiě)作。通過(guò)這次學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。

　　(一)政治思想上，本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間，遵守學(xué)校的`各項規章制度，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。

　　(二)學(xué)習目的及態(tài)度：我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)講并作好學(xué)習筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

　　(三)工作與學(xué)習的處理：能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因為考試的緊張而放松工作，也沒(méi)有因為工作的繁忙而放松學(xué)習，并把學(xué)習中的科學(xué)原理和技術(shù)內化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。

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　　時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的xx學(xué)院本科函授學(xué)習已近尾聲�；仡櫲�年的學(xué)習歷程，感受頗多�，F總結如下：

　　一、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好

　　三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己學(xué)校創(chuàng )建省實(shí)小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會(huì )，但憑著(zhù)毅力還是堅持下來(lái)，每晚挑燈夜戰，系統復習，終于順利過(guò)了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸，現又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付出后的成功使內心更充實(shí)。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的。

　　二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮

　　雖然這種函授學(xué)習比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多，但我本著(zhù)積極的'求學(xué)態(tài)度，已在聽(tīng)課之余真切地感受到，并且贊嘆過(guò)十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統淵博的知識，又有生動(dòng)形象的實(shí)例；既對理論進(jìn)行系統傳授，又對現實(shí)加以深入剖析，使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習。老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽(tīng)他們的講課真是莫的享受。

　　靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內，老師們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無(wú)窮

　　三、珍惜機會(huì )，受益匪淺

　　為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容；回家后舍得化時(shí)間，根據復習提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門(mén)功課的考試，我都能一次性順利通過(guò)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

　　四、制度嚴格，倍受熏陶

　　雖是函授學(xué)習，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對本班的管理十分嚴格、規范，安排合理。她們嚴謹的工作態(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少知識的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農村，到進(jìn)修校得轉車(chē)幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達，但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參加學(xué)習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。

　　思想認識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。

　　業(yè)務(wù)認識：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。

　　專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

　　短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。

函授本科自我評價(jià)9

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了xx專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了兩年半的函授學(xué)習。這兩年半的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，使得本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自己兩年半來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)評價(jià)和評價(jià)。

　　一、思想政治上

　　有堅定的政治方向，注重政治理論學(xué)習，在校能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹慎，樂(lè )于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。

　　二、學(xué)習方面

　　自參加xx學(xué)院的成考函授學(xué)習以來(lái)，能夠按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加面授。上課期間，能遵守課堂紀律，認真聽(tīng)老師講課，做好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討，對老師布置的作業(yè)，都是按時(shí)按質(zhì)地完成各項作業(yè)。通過(guò)兩年的學(xué)習，現已認真完成了《現代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰略管理》、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門(mén)課程的'學(xué)習，掌握所學(xué)知識，并通過(guò)了課程的考核，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)院規定的課程。

　　三、業(yè)務(wù)方面

　　為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我利用在職工作時(shí)間，參加函授學(xué)習來(lái)提升自我，我現在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。平時(shí)充分利用自己的業(yè)余時(shí)間，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對本專(zhuān)業(yè)是一絲不茍，學(xué)習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考，不斷地去提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。為了提高我的業(yè)務(wù)能力，除了理論學(xué)習之外，把所學(xué)到的各種專(zhuān)業(yè)知識運用到我現在的工作中來(lái)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，使我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高，解決了很多我工作中遇到的困難。

　　通過(guò)兩年半的學(xué)習，自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰;戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕幕。

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　　時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年_月為xx文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。

　　上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的'閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。

　　在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。

　　通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　1、思想認識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。

　　2、業(yè)務(wù)認識：xx大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當不錯。

　　3、專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

　　短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。

函授本科自我評價(jià)11

　　我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖xx年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，做好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的`完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。

　　平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

　　雖說(shuō)是xx年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。

　　xx年的函授學(xué)習生活即將過(guò)去，但學(xué)無(wú)止境，本人一定以此次學(xué)習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導，加強理論學(xué)習，踏實(shí)工作作風(fēng)。

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