教師試用期轉正的自我鑒定（精選6篇）

　　自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià)，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的教師試用期轉正的自我鑒定（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師試用期轉正的自我鑒定1

　　時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習期即將結束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見(jiàn)習期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將一年來(lái)的工作做一個(gè)總結，總結過(guò)去，寄望明天工作得更好。

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，敬崗愛(ài)業(yè)。

　　品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來(lái)，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求，在愛(ài)崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風(fēng)上，強化自律意識；在培養目標上，樹(shù)立創(chuàng )新意識。

　　在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時(shí)刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

　�。ǘ�）加強業(yè)務(wù)研究，努力提高教育教學(xué)水平。

　　在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì )，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來(lái)，教學(xué)教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此，我深感加強學(xué)習與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時(shí)代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)知識。在班級管理中，也制作多媒體來(lái)增加班會(huì )課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個(gè)人博客，學(xué)習他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。這一年，是學(xué)習與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。

　�。ㄈ�）踏實(shí)工作，認真做好教學(xué)工作

　　1、認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，比如，使用自己制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚頓挫來(lái)吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生興趣盎然，積極性大大提高，整個(gè)課堂洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡(jiǎn)單的的問(wèn)題，提高他們的自信心。并且全班同學(xué)分為幾個(gè)小組，相互對比，提高競爭意識。

　　3、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是寫(xiě)好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。

　　4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

　　5、認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會(huì )以這年見(jiàn)習為契機，盡快地成長(cháng)為一名合格的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路。相信通過(guò)自己不懈的努力，用自己的真誠和愛(ài)心去對待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì )在教育事業(yè)中做出更好的成績(jì)，相信在春天花開(kāi)的時(shí)節，我會(huì )有更大的收獲。

　　教師試用期轉正的自我鑒定2

　　時(shí)光飛逝，轉眼間參加工作至今已近一年了�；仡櫼荒甑臍v程，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水浸潤著(zhù)收獲。在這個(gè)平凡的三尺講臺上，我滿(mǎn)懷期盼和信心關(guān)注著(zhù)學(xué)生的每一天成長(cháng)，我也感到無(wú)比的快樂(lè )。過(guò)去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導的全新關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學(xué)們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，第一學(xué)年就被評為優(yōu)秀實(shí)習班主任�，F結合一年來(lái)的思想、工作等狀況進(jìn)行自我鑒定。

　　首先，作為一名有著(zhù)三年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切認識到自我職責之重大。在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，我深知自身的學(xué)識也相當重要。一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截。所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。在教育教學(xué)方面，我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請教、虛心學(xué)習，不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自我的課堂教學(xué)成果，找出自我的缺陷，找準提升點(diǎn)，提高自我的教學(xué)水平。

　　參加工作以來(lái)，學(xué)校也給我了我很多展示的平臺。在兩次縣團委、工會(huì )組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎；在縣委組織的“紅歌唱響，我們愛(ài)黨”大合唱比賽中一首<在燦爛陽(yáng)光下>也獲得了縣一等獎；多次作為代表在國旗下講話(huà)；用心參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)。一年來(lái)，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲；唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講臺，并在教師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自我的花朵。

　　其次，這一年來(lái)，我一向都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我校是一所技校，學(xué)生在很大程度上都愛(ài)模仿，所以務(wù)必時(shí)刻注意自我的言行。對此，我高標準要求自我：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí)，以恰當的方式與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛(ài)�？偟脕�(lái)說(shuō)，我所做的一切，目的只有一個(gè)，期望能幫忙學(xué)生健康成長(cháng)。

　　作為一名年輕的班主任，我深知自我肩負的重任。第一次開(kāi)學(xué)報名、第一次班會(huì )、第一次家長(cháng)會(huì )、第一次家訪(fǎng)等等無(wú)數個(gè)第一次，讓我體驗了班主任的百種滋味。我帶的班級無(wú)論在紀律、學(xué)習、日常行為規范等方面都有突破，在學(xué)校組織的各項比賽與活動(dòng)中收獲頗豐。如在本學(xué)期詩(shī)歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎；在合唱比賽中榮獲了第二名，在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績(jì)，都是全班同學(xué)共同努力、團結一心的結果。這些習慣的養成與成績(jì)的取得，都為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎。

　　綜上所述，我自感在這一年里收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學(xué)工作與班級管理中，我將報著(zhù)教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報學(xué)校對我的培養。我深知在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學(xué)習和借鑒，還有更多的機會(huì )等著(zhù)我去爭取，我會(huì )繼續努力，再創(chuàng )佳績(jì)。

　　教師試用期轉正的自我鑒定3

　　回顧試用期來(lái)完成的幼兒教師工作讓我很重視自身的表現，我明白為教育事業(yè)的發(fā)展而努力是自己崇高的信念，而且唯有在試用期認真做好教學(xué)工作才能得到領(lǐng)導的賞識，我的通過(guò)自身的努力對得起肩上教書(shū)育人的責任才行，隨著(zhù)轉正成為正式教師讓我對自身的表現感到很滿(mǎn)意，現對轉正前完成的幼兒教學(xué)工作進(jìn)行自我鑒定。

　　思想方面能夠明確教師的職責從而對孩子們的學(xué)習負責，我甚至家長(cháng)將孩子托付給幼兒園是對全體教職工的信任，為了不辜負這份信任自然要在教導孩子的過(guò)程中做到認真負責，因此我很重視教學(xué)水平的提升并強化了對理論知識的學(xué)習，通過(guò)教輔資料的分析以及教師培訓的參加，我已經(jīng)掌握了不少有利于幼兒教學(xué)的理論知識，而且我還會(huì )通過(guò)理論知識的學(xué)習從而在精神方面指引自己，致力于成為優(yōu)秀的幼兒教師從而為孩子們的成長(cháng)努力，得益于這方面的努力導致我能夠在教學(xué)工作中與班主任和其他教師團結協(xié)作，通過(guò)對孩子們學(xué)習情況的分析從而制定更合理的教學(xué)方針。

　　工作方面則加強對班級的管理并控制好教學(xué)進(jìn)度，隨著(zhù)教學(xué)任務(wù)的完成讓我明白培養孩子們學(xué)習興趣的重要性，由于部分孩子不懂事的緣故從而會(huì )影響到整個(gè)班集體的秩序，所以我得掌握正確的.方式從而對孩子們好言相勸，讓他們明白上課期間認真學(xué)習是有利于他們成長(cháng)的，而且我還會(huì )通過(guò)加強課堂互動(dòng)以及鼓勵孩子們回答問(wèn)題的方式進(jìn)行培養，讓孩子們在回答問(wèn)題的過(guò)程中獲得成就感，多表?yè)P班上的孩子無(wú)疑能夠很好地激發(fā)他們的學(xué)習積極性。

　　生活方面則注重對孩子學(xué)習狀況的分析，并根據這方面的狀況多與孩子的家長(cháng)交流，邀請孩子家長(cháng)多參與幼兒園組織的親子活動(dòng)，通過(guò)這種方式來(lái)加深交流從而讓家長(cháng)和教師互相理解，而且我很重視教學(xué)經(jīng)驗的積累并認真做好本職工作，每次發(fā)現孩子成績(jì)下滑的時(shí)候都會(huì )積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解孩子在家期間的表現并幫助對方盡快跟上學(xué)習進(jìn)度，而且我也關(guān)心孩子的身體健康并根據園領(lǐng)導安排定期進(jìn)行體檢，發(fā)現身體不適的狀況則會(huì )盡快送往附近的診所就醫并通知對方家長(cháng)。

　　對教學(xué)工作有始有終才是我得以轉正的秘訣，所以我會(huì )繼續盡職盡責地做好教學(xué)工作從而促進(jìn)孩子們的成長(cháng)，希望憑借著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱能夠在教育事業(yè)中取得更多成就。

　　教師試用期轉正的自我鑒定4

　　時(shí)間過(guò)得很快，不過(guò)是晃眼間，我參加教育工作就要滿(mǎn)一年了。進(jìn)入社會(huì )加入工作，是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，雖然是新的開(kāi)始，但我對自己充滿(mǎn)了信心，因為我堅信路是人走出來(lái)的�；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

　　在參加工作的這一年來(lái)，我一直堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習和集體活動(dòng)，認真文聽(tīng)講，不斷提高自身思想覺(jué)悟。自從XX年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會(huì )到“為人師表”的意義�！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應該遵循的，是對老師行為的一個(gè)規范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段：學(xué)生處于成長(cháng)發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

　　我本著(zhù)服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽(tīng)課、評課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動(dòng)學(xué)生的積極性，堅持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，我相信我會(huì )做的更好。

　　在工作的這一年里，我積極參加區里面的新教師培訓，認真聽(tīng)講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來(lái)充實(shí)自己，堅持對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，在校領(lǐng)導的支持下XX年上半年成立了健美操小組，帶學(xué)生參加了區里面健美操比賽，還參加了區里面的體育能手比賽，取得了一些成績(jì)，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，不遲到、不早退，積極配合學(xué)校工作，認表現出良好的組織紀律性。

　　未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，我會(huì )努力加油！

　　教師試用期轉正的自我鑒定5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時(shí)間�，F將任教期間的工作狀況進(jìn)行自我鑒定：

　　一、思想政治方面：

　　我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)、成才規律，熱愛(ài)學(xué)生。透過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習等形式，不斷加強自我的理論修養，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)念。并且用心參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結合實(shí)際教育教學(xué)管理當中的許多問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自我的道德修養和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強師德修養，遵守職業(yè)道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自我良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養學(xué)生，做一名德才兼備的老師。

　　二、工作態(tài)度方面：

　　嚴格要求自我，服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，用心做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛(ài)人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時(shí)時(shí)處處嚴格要求自我，處理好個(gè)人學(xué)習與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

　　三、教育教學(xué)方面：

　　我作為一名新教師，沒(méi)有任何經(jīng)驗，為了使自我盡快適應工作，我認真備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫(xiě)出貼合自我的教學(xué)設計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。透過(guò)學(xué)校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會(huì )”等活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

　　在參加新教師培訓活動(dòng)中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學(xué)育人水平，加強自身學(xué)習，研究教材、教法，及時(shí)反思。

　　一年多的時(shí)間很短暫，雖然在教育這門(mén)博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長(cháng)的，我會(huì )以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩每一步。爭取取得更好的成績(jì)，使自我成為一名合格的教師。

　　教師試用期轉正的自我鑒定6

　　今年我應聘到xxx中學(xué)工作，我任職高一歷史教師，目前試用期已經(jīng)結束了，我獲得了學(xué)校的認可，繼續留在學(xué)校教學(xué)。同時(shí)馬上也要轉正了。在這三個(gè)月的試用期里，教學(xué)時(shí)間過(guò)了一半，我在這里也收獲很多，不僅是作為一個(gè)老師所提高的教學(xué)能力，而且還是提升了自己的各方面能力。對此，我對自己做一個(gè)自我鑒定。

　　試用期間，我努力的做好一個(gè)教師應該做的職責。把學(xué)校的規章制度都嚴記心中，不敢有一絲違反校規的想法。我所有的行為也都跟著(zhù)學(xué)校走，嚴格制約自己有可能不當的行為。對自己進(jìn)行約束，培養自己的自律。在校做教師試用，我也一樣配合學(xué)校的工作，把學(xué)校要做的事情做好，把屬于自己的那一份做好。這期間，我每天準時(shí)上下班，不曾有過(guò)離崗、遲到、早退和曠工的行為，每天都是規矩的做事。

　　對于學(xué)生們，我也是做到準時(shí)上下課，不會(huì )給學(xué)生們拖堂。由于我是一個(gè)歷史老師，我只要管理自己的這一科以及把學(xué)生們的歷史成績(jì)提上來(lái)就好。這期間，我每天把歷史課教案做好，備好每一趟課，把握學(xué)生四十五分鐘的課堂，盡可能的把一節課的知識傳授給他們。三個(gè)月期間，我沒(méi)半個(gè)月就對他們進(jìn)行一次考試，鞏固他們歷史所學(xué)知識，每個(gè)月還進(jìn)行一次月考，考驗他們對歷史學(xué)習的情況，以便于之后的歷史教學(xué)有所改進(jìn)。

　　就自身而言，我在這工作期間，我每天也還在不斷的學(xué)習中，不停的增加我的知識，提高我的教學(xué)能力。我對于自己的工作很滿(mǎn)意，但是我還是想要自己可以做的更好。每天有固定的時(shí)間看教師類(lèi)的書(shū)籍，也報了網(wǎng)上學(xué)習怎么做好老師的網(wǎng)課。除了平日里自己從書(shū)中學(xué)習，我還在自己沒(méi)課的時(shí)候擠出時(shí)間去聽(tīng)前輩和其他老師的課，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗，從前輩身上學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。我也從自己失敗的地方吸取教訓改進(jìn)措施。

　　從我這教學(xué)試用期的工作，我發(fā)現自己還有很多不足的地方，還需要不斷做出改進(jìn)。但是我很幸運度過(guò)了這個(gè)試用期，進(jìn)入轉正工作之后，我會(huì )更加努力做好教師個(gè)工作，把以前的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，改正缺點(diǎn)。我會(huì )把這段時(shí)間的工作作為以后自己工作的出發(fā)點(diǎn)，這樣可以不斷的前進(jìn)，我相信我一定可以做得更好的。

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