如何寫(xiě)三位一體和高職提前批自主招生自薦信
在為自主招生報名材料做相關(guān)準備的時(shí)候，如何準備一封優(yōu)秀的自薦信?下面內容由yjbys小編為大家帶來(lái)的如何寫(xiě)三位一體和高職提前批自主招生自薦信，歡迎大家學(xué)習!
第一節 自薦信的解讀
自薦信(個(gè)人陳述)是通過(guò)初審，獲取自主招生資格的重要環(huán)節，有著(zhù)“敲門(mén)磚”意義，寫(xiě)出質(zhì)量較高的個(gè)人陳述(自薦信)，才可能打動(dòng)初審考官，才有機會(huì )順利通過(guò)初審。
無(wú)論是哪所高校，都希望通過(guò)自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過(guò)自薦信對學(xué)生有個(gè)全面的認知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學(xué)習能力、愛(ài)好特長(cháng)、性格特點(diǎn)、未來(lái)規劃等。與此同時(shí)，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由———是什么原因使你選報我校?所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。
弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績(jì)和事實(shí)來(lái)恰如其分地介紹自己了。當然，它必須引人入勝，個(gè)性化，而且簡(jiǎn)潔。因為一份個(gè)性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫(xiě)鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開(kāi)場(chǎng)白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢材料吸引住對方，從而爭取到筆試資格。
各高校對自薦信(個(gè)人陳述)的要求差異不大，大都有這樣的內容;成長(cháng)經(jīng)歷、個(gè)性特長(cháng)、成績(jì)(成果)、努力方向及未來(lái)設想等等，字數要求少則500多則1500不等，有些高校要求手寫(xiě)，而格式上一般沒(méi)有具體要求，因此把握格式和字數沒(méi)有難度，關(guān)鍵在內容和書(shū)寫(xiě)。
雖然自薦信(個(gè)人陳述)內容各高校要求差異不大，但是由于各高校文化底蘊的不同，考生之間的個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷和體會(huì )、學(xué)習成績(jì)、競賽或科研成果以及未來(lái)設想差異性很大，想在有限的篇幅內寫(xiě)出一篇能夠打動(dòng)初審考官的個(gè)人陳述(自薦信)實(shí)非易事。
第二節 自薦信寫(xiě)作要領(lǐng)
一、客觀(guān)生動(dòng)
同學(xué)們要在自薦信的開(kāi)始部分進(jìn)行自我介紹，介紹的內容一般包括你的姓名、性別，來(lái)自哪個(gè)省市地區，在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)。除了這些最基本的信息之外，重點(diǎn)要介紹課內學(xué)習情況(學(xué)習能力)、學(xué)科競賽獲獎情況、課外活動(dòng)情況、性格、興趣愛(ài)好等等方面。同學(xué)們可以根據自身的情況以及學(xué)校的特點(diǎn)或者要求進(jìn)行酌情的加減。
二、人校匹配
個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷和體會(huì )盡量貼近所報高校和專(zhuān)業(yè)，充分體現你和擬報高校及報考專(zhuān)業(yè)的匹配。這一部分內容通常包括高校文化和報考該校及專(zhuān)業(yè)幾個(gè)方面。
(一)高校文化
高校文化主要通過(guò)對該高校的基本情況、校訓、人物歷史、時(shí)代發(fā)展與成果、學(xué)子責任與使命等方面來(lái)展現，這是體現考生對該高校文化和精神取向認可的關(guān)鍵。比如校訓是一個(gè)學(xué)校的靈魂，理解高校的校訓是寫(xiě)自薦信的重中之重。對于校訓的理解，同學(xué)們可以在網(wǎng)上查找有關(guān)資料，但是，一定要用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出對校訓的理解，切忌直接從百度百科等資料網(wǎng)站或者該校的網(wǎng)站上直接摘抄，就算是寫(xiě)出來(lái)的效果差不多也要自己寫(xiě)。因為審讀自薦信的老師，他們肯定比同學(xué)們更清楚這些網(wǎng)站的介紹，直接抄寫(xiě)只會(huì )降低老師的好感，他們會(huì )認為這些同學(xué)是在敷衍，或者不是真心實(shí)意的想申請這所大學(xué)。這里以清華大學(xué)校訓的校訓為例看看如何理解。清華大學(xué)的校訓“自強不息厚德載物”出自《周易》，原句為：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！币话愕慕忉屖牵禾熘\行剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發(fā)奮圖強;大地之勢厚實(shí)和順，君子應增厚美德，容載萬(wàn)物。應該說(shuō)，要真正理解這句周易的卦辭并不容易，同學(xué)們只要把握兩點(diǎn)：一是積極向上、永不停息的精神，二是以厚德容載萬(wàn)物的胸襟。把握了這兩點(diǎn)，同學(xué)們用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)就可以了，如果發(fā)揮得精彩當然更好。由于整體字數限制，這部分的字數不宜過(guò)多，同學(xué)們盡量將字數控制在100字左右。
(二)報考原因
一般來(lái)說(shuō)，審閱自薦信的老師當然傾向于錄取對本高校精神有著(zhù)深刻了解的同學(xué)，或是有強烈的決心考入該高校的同學(xué)。所以這一部分同學(xué)們的主要任務(wù)是：展現自己對于該高校精神深刻的理解，換句話(huà)說(shuō)，就是強調自己與該高校某種精神品質(zhì)的契合;以及自己的報考的決心和信念。
報考該高校的原因可以從主要的兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，第一，在理解高校校訓的基礎上強調自己與該高校精神理念的契合;第二，通過(guò)這些特殊的經(jīng)歷強調與該高校的某些因緣，比如強調某些特殊經(jīng)歷.如參加該高校的冬今營(yíng)、夏令營(yíng)或是其他機構組織的.去該校游覽的經(jīng)歷，或者看過(guò)介紹該高校的一本書(shū)，或者讀過(guò)該高校某個(gè)大師的傳記，或者強調自己的父母或親戚是從該校畢業(yè)。同學(xué)們可以通過(guò)這些經(jīng)歷表達對該高校的喜愛(ài)和向往，表達自己強烈的愿望。當然這一部分還有其他寫(xiě)法，這主要根據具體情況進(jìn)行分析，然后自由發(fā)揮。
(三)專(zhuān)業(yè)認知
對所考專(zhuān)業(yè)的認知也是報考高校的重要理由，因為興趣是學(xué)習的直接動(dòng)力，如果你對該高校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)有強烈的興趣，相信你的學(xué)習會(huì )加倍努力，學(xué)習的效率也會(huì )大大提高。并且，從今后的發(fā)展來(lái)說(shuō)，選擇好專(zhuān)業(yè)比選擇高校的名聲更為重要，因為專(zhuān)業(yè)直接關(guān)系著(zhù)事業(yè)的發(fā)展方向和人生的規劃和理想，這一點(diǎn)是非常重要的。
實(shí)際上，很多同學(xué)在填報專(zhuān)業(yè)志愿的時(shí)候并不真正了解自己的興趣所在，也不了解自己的優(yōu)勢是什么，在報考專(zhuān)業(yè)時(shí)也存在著(zhù)極大的盲目性，或者對所報考的專(zhuān)業(yè)，自己的理解與實(shí)際情況有很大的偏差。建議同學(xué)們在寫(xiě)自薦信之前，一定要多多收集資料，深入地了解自己所報考專(zhuān)業(yè)的人才培養方向、課題動(dòng)態(tài)和專(zhuān)業(yè)前沿等，或者多多咨詢(xún)有關(guān)專(zhuān)家和老師，也應該省視自身的特長(cháng)和條件，看看什么專(zhuān)業(yè)最適合自己的發(fā)展。
三、個(gè)性鮮明
學(xué)習成績(jì)首先肯定要真實(shí)有效，重要的是要陳述自己是如何獲得好成績(jì)的，競賽或科研成果近似學(xué)習成績(jì)的陳述，舉例不可重復，盡量展示你已有的成就，舉例說(shuō)明既生動(dòng)又真實(shí)，展現你的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力。
如果是高中成績(jì)非常穩定的同學(xué)，在這里你可以選擇將每學(xué)年年終期末考試的成績(jì)，或者簡(jiǎn)要地將校內或者市內的名次展示出來(lái)，向老師表明自己的學(xué)習成績(jì)非常穩定。如果是高中前兩年成績(jì)并不非常理想，但是高三上學(xué)期的成績(jì)都不錯的同學(xué)，則可以選擇落筆于自己的進(jìn)步，以表明自己的努力和決心等等。
不同的情況同學(xué)們還需具體分析，但展示自己的成績(jì)是為自薦信的整體服務(wù)的，例如通過(guò)以往的成績(jì)可以表現自己的性格。成績(jì)穩定的同學(xué)可以可以給人踏實(shí)、認真的印象;成績(jì)進(jìn)步非常大的同學(xué)可以展現自己的刻苦、努力等。同時(shí)這一部分也可以表現自己對于考入該校的決心或者向往。
參加過(guò)學(xué)科競賽，并且取得了非常好的名次的同學(xué)可以選擇將這一塊進(jìn)行著(zhù)重介紹�？梢悦鑼�(xiě)自己努力學(xué)習取得成功的過(guò)程，或者自己在鉆研競賽的過(guò)程中對于這一科目的熱愛(ài)等等。這一部分最根本的目標也是服務(wù)于整篇自薦信，所以這部分內容最終要表現的是：同學(xué)們努力的精神，踏實(shí)刻苦的性格，或者對于該學(xué)科的熱愛(ài)而所申請的學(xué)校該學(xué)科非常的出色等等。
對于平時(shí)課外活動(dòng)比較多的同學(xué)，這一塊可以作為抓住老師眼球的“閃光點(diǎn)”。這一部分內容包括.同學(xué)們在班級、團委或者學(xué)生會(huì )擔任的職務(wù)。如果可以的話(huà)，盡量突出在完成工作的過(guò)程中鍛煉了自己的組織管理能力，與他人溝通的能力等。同學(xué)們曾參加過(guò)的社會(huì )性、公益性活動(dòng)。例如去敬老院關(guān)懷老人，參與植樹(shù)活動(dòng)，在世博會(huì )、大運會(huì )等做志愿者等。這一塊不要單單羅列自己曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng)，更重要的是描述自己的體會(huì )與感受，學(xué)到了什么。同學(xué)們參加或者舉辦過(guò)的具有代表性的活動(dòng)，最好是作為組織者。例如：組織同學(xué)們?yōu)樯絽^小朋友們捐書(shū)，成為公益組織的志愿者組織志愿活動(dòng)等等。同學(xué)們可根據自己的情況，挑選最容易抓住老師眼球的部分進(jìn)行著(zhù)重介紹，然后通過(guò)這些活動(dòng)，向審核自薦信的老師們展現一個(gè)自己的綜合素質(zhì)。如果這一塊能夠出色地表述，那么一個(gè)全面發(fā)展，心系社會(huì )的形象便會(huì )留在老師的心中，贏(yíng)得加分是必然的。
興趣愛(ài)好與性格有著(zhù)密切的聯(lián)系，也可以在介紹自己性格時(shí)順便一起介紹，用興趣愛(ài)好來(lái)說(shuō)明自己的性格特征。介紹興趣愛(ài)好關(guān)鍵要有特點(diǎn)，要具體，有相應的例子或者事件來(lái)佐證。例如某位同學(xué)愛(ài)好彈鋼琴，在初中畢業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)取得鋼琴十級的證書(shū)，曾經(jīng)參加過(guò)某些比賽并取得不錯的成績(jì)。那么這位同學(xué)就可以描寫(xiě)自己練鋼琴過(guò)程中學(xué)到的東西，比賽過(guò)程中體會(huì )到的東西來(lái)進(jìn)行深入的介紹。反之，如果沒(méi)有突出的特點(diǎn)，只是泛泛的興趣和愛(ài)好，可以一兩句話(huà)帶過(guò)，不要多寫(xiě)了，興趣愛(ài)好這部分內容在面試環(huán)節中，有可能成為面試考官追問(wèn)的話(huà)題，所以要引起重視。
四、務(wù)實(shí)進(jìn)取
未來(lái)設想盡可能切合實(shí)際，要從社會(huì )發(fā)展的趨勢結合專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前景寫(xiě)。
總之，在自薦信中，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，態(tài)度積極，立志高遠又著(zhù)眼現實(shí)，充分展現正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要對高校提出的招生要求有一個(gè)圓滿(mǎn)答復，并且能夠展現出你就是這所高校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)匹配度高的考生，甚至是這個(gè)專(zhuān)業(yè)潛在的高素質(zhì)人才。
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