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自主招生自薦信如何寫(xiě)

時(shí)間:2024-07-06 11:18:14 自主招生 我要投稿

2017自主招生自薦信如何寫(xiě)

  一份精心寫(xiě)成,高水平的自薦信能為考生加分不少,提高自主招生考試報名的初審通過(guò)率,那自主招生自薦信該怎么寫(xiě)才能為自己加分呢?下面yjbys小編為大家分享自主招生自薦信寫(xiě)作方法及范文,歡迎閱讀!

2017自主招生自薦信如何寫(xiě)

  自主招生報名自薦信寫(xiě)作方法

  1、詳細閱讀報考學(xué)校招生簡(jiǎn)章,有的學(xué)校自薦信要求必須是手寫(xiě),有的學(xué)校沒(méi)有做硬性要求。要求手寫(xiě)自薦信是機遇也是挑戰,字如其人,一手飄逸的好字能給審核老師一個(gè)好的印象,如果字寫(xiě)的不是那么好,那么也一定要保證字跡工整,讓審核老師閱讀起來(lái)不那么費勁。其次,錯別字和病句一定要杜絕,細節決定成敗,自薦信寫(xiě)完之后一定要通讀一遍,詳細檢查!

  2、每個(gè)學(xué)校對于自薦信的字數以及自薦信的內容要求不盡相同。自主招生在線(xiàn)建議考生在寫(xiě)作前一定要詳細閱讀報考學(xué)校自薦信寫(xiě)作的要求!以北京師范大學(xué)自主招生為例,其個(gè)人陳述限1500字,主要包括考生自身成長(cháng)經(jīng)歷及體會(huì ),個(gè)人特長(cháng)及取得的成果,進(jìn)入高校的努力方向及設想,及對所報專(zhuān)業(yè)的認識及專(zhuān)業(yè)發(fā)展理想,所以考生想要報考北京師范大學(xué)的話(huà),自薦信一定要圍繞這幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě),實(shí)事求是,條理清晰。

  3、自薦信的寫(xiě)作有一定的規律可循,一般來(lái)說(shuō)主要包含以下幾個(gè)固定的板塊

 、倏忌晕医榻B以及在校學(xué)習狀況介紹。每個(gè)人都有自己獨特的魅力,所以考生在介紹自己的基本情況時(shí)一定要突出個(gè)人特點(diǎn),結合生活、學(xué)習中的小例子,樹(shù)立一個(gè)立體的個(gè)人形象,給審核老師真實(shí)感和畫(huà)面感。

 、诳忌鷮W(xué)科競賽、創(chuàng )新潛質(zhì)及其他才能的展現。一般學(xué)校招生簡(jiǎn)章都會(huì )對報考該學(xué)校所需的獎項有明確要求,所以考生在寫(xiě)自薦信的時(shí)候要圍繞報考專(zhuān)業(yè)及學(xué)校要求來(lái)寫(xiě)作,舉例論證,切忌漫無(wú)目的的空談,也切忌南轅北轍,比如學(xué)校重點(diǎn)要求學(xué)生理科方面的才能,而你卻著(zhù)重描述了文科方面的優(yōu)勢和潛能。

 、劭忌d趣愛(ài)好展示。興趣是最好的老師,所以有些學(xué)校也會(huì )重點(diǎn)考察學(xué)生興趣愛(ài)好與所報院校、專(zhuān)業(yè)是否相符?忌谡勁d趣愛(ài)好的時(shí)候切忌空談,一定要言之有物,要有相應的事例來(lái)佐證,同時(shí)也可以在這個(gè)過(guò)程中突出自己的性格特點(diǎn),比如堅持和鉆研等等。

 、芸忌鷪罂寄繕嗽盒<皩(zhuān)業(yè)的原因。這里就要求考生要對報考院校和專(zhuān)業(yè)的特色、歷史背景以及校訓、培養理念等有所了解,要結合自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)才能闡明自己選擇這所學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的原因,最好是能夠通過(guò)具體的事例來(lái)表明自己對學(xué)校的向往。

 、輰τ谖磥(lái)的.規劃。未來(lái)的規劃可以是大學(xué)期間的規劃,也可以是畢業(yè)后整體的人生規劃,這也是高?己说囊粋(gè)重要指標,可以重點(diǎn)展現自己的目標志向、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  考生要根據報考的學(xué)校不同,寫(xiě)不同的自薦信。圍繞學(xué)校招生簡(jiǎn)章中的學(xué)科競賽、創(chuàng )新才能以及自薦信的寫(xiě)作要求,做到有的放矢。同時(shí)考生在寫(xiě)自薦信的時(shí)候可以借鑒參考,但一定不能生搬硬套,要突出自己的個(gè)人特色與寫(xiě)作風(fēng)格。

  重慶大學(xué)自主招生自薦信范文

尊敬的考官:

  您好!我是一名申請參加重慶大學(xué)自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信。

  我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著(zhù)我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  整個(gè)小學(xué)階段,我在母親所在的學(xué)校學(xué)習,在母親的管教下,養成了良好的學(xué)習習慣,是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛,渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往,使我對周?chē)氖挛镉兄?zhù)強烈的好奇心和求知欲。

  進(jìn)入初中,走出了母親的視線(xiàn),以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖,但現實(shí)是殘酷的,當生活需要我真實(shí)面對的時(shí)候,我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己,以至于在中考中嚴重失利。

  以并不光彩的成績(jì)走進(jìn)著(zhù)名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué),我對自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信,人的成長(cháng)需要來(lái)自順境中的成功體驗,這種體驗可以為我們樹(shù)立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì )把人引入歧途,所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己:小心、注意、總結、提高。

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長(cháng)補短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jì)逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

  參加自主招生就是想給自己一個(gè)機會(huì ),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由:

  一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設大學(xué),是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統,校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著(zhù)名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著(zhù)名詩(shī)人楊明照、著(zhù)名詞作家閆肅、著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家錢(qián)榮等,都曾經(jīng)在這里學(xué)習。在這樣的學(xué)習環(huán)境里,無(wú)論是在知識能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面,我會(huì )受益匪淺。

  二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數學(xué)老師和物理老師。

  三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水,從宜昌乘船到重慶,沿途就是文明遐邇的長(cháng)江三峽,這會(huì )使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿(mǎn)情致。

  四是重慶大學(xué)堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質(zhì)”的人才培養計劃,在教學(xué)中注重創(chuàng )新能力培養,注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng )新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的`制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習,希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

  現在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應社會(huì )的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì )的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養自己的社會(huì )角色,使自己能承擔社會(huì )責任,權利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì )人。

  現在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習是要掌握最基本的學(xué)習工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來(lái)維護一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì )落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學(xué)科特長(cháng),選擇適合我的專(zhuān)業(yè),但是我不會(huì )太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對服從學(xué)校根據我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑。在大學(xué)期間,我要重視的仍然是學(xué)習能力的培養,只要具備了這種能力,即使將來(lái)從事全新的工作,也一定能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗,像我的父親他學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè),但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。

  說(shuō)句實(shí)話(huà),以我目前的實(shí)際,根本不可能深入了解自主招生,況且網(wǎng)海茫茫,魚(yú)龍混雜,泥沙俱下,我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時(shí)間和精力,畢竟最終決定命運的是高考。所以,我把目光聚焦重慶大學(xué),希望重慶大學(xué)是我正確的選擇,也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要,愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃,成為我實(shí)現自身價(jià)值的堅實(shí)支點(diǎn)。

  自主招生只是一次機會(huì ),無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我,我都不會(huì )氣餒,我會(huì )全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹!

  收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的請求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

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