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關(guān)于督導評估自查報告（精選10篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自查報告吧。來(lái)參考自己需要的自查報告吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于督導評估自查報告，歡迎閱讀與收藏。
督導評估自查報告 1
本年度，我校在市教體局的正確領(lǐng)導下，學(xué)校圍繞市經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展總體目標，以黨的“十八大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，堅持教育為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，為人民群眾服務(wù)的方向，以抓好教師隊伍建設為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)以“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現代化步伐，為努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，邁出了可喜的一步。
下面，就自查情況匯報總結如下：
一、學(xué)�；厩闆r
新華路小學(xué)是一所綠意盎然的現代化小學(xué)，坐落在市區新華路中段，校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。師資隊伍年輕進(jìn)取。學(xué)�，F有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生3297名，教師125人。多年來(lái)，在黨的教育方針及“三個(gè)代表”重要思想的指導下，學(xué)校堅持以人為本，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象;堅持以教科研為先導，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心，信息技術(shù)為載體，確立“創(chuàng )特色、有品味，創(chuàng )品牌、高層次”的辦學(xué)思想，以“跨越發(fā)展，爭創(chuàng )一流，能爭第一爭第一，不能爭第一創(chuàng )惟一”為努力方向，以“合格加特長(cháng)”為培養目標，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的跨世紀人才，創(chuàng )出了課外文體活動(dòng)的辦學(xué)特色。學(xué)校成為“河南省誘思探究教學(xué)實(shí)驗基地”和“鄭州市調節教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗學(xué)�！�，先后被評為“河南省名�！�、“河南省文明學(xué)�！�、“河南省電化教育工作先進(jìn)單位”、“河南省青少年科技創(chuàng )新示范學(xué)�！�、“鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“鄭州市標準化小學(xué)”、“新鄭市名�！钡�，為推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展邁出了自己堅實(shí)的腳步。
二、主要成績(jì)與做法。
(一)、明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校認真組織學(xué)習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )與他人共同生活、學(xué)會(huì )生存”的現代型人才為目標，牢固樹(shù)立“為家長(cháng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著(zhù)“質(zhì)量求生存，創(chuàng )新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細致抓落實(shí)，強化了人文教育，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。一年來(lái)，我校加強軟件建設和硬件投入，使隊伍建設、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、行政管理、辦學(xué)條件等各方面都得到鞏固提高，其中轄區內適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。
(二) 素質(zhì)教育和學(xué)校管理
我校認真執行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和新課程標準，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，改革學(xué)生評價(jià)體系，使學(xué)生的身心和個(gè)性特長(cháng)都有了長(cháng)足發(fā)展。
1德育工作
我校長(cháng)期以來(lái)一直堅持“德育為首，五育并舉”的工作思路，積極研究德育工作內容，革新德育形式，針對新時(shí)期德育工作出現的新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，以提高情商、促進(jìn)智商，強化好習慣等改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我們先后迎接上級檢查并榮獲的榮譽(yù)：
1、2007年11月榮獲“鄭州市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！�;(鄭州市級)
2、2008年7月榮獲2008年全國青少年五好小公民主題教育“激情奧運、陽(yáng)光校園”讀書(shū)征文活動(dòng)集體一等獎;(國家級)
3、2008年10月榮獲鄭州市第四屆“紅領(lǐng)巾游戲節”一等獎;(鄭州市級)
4、2008年10月，我校接受了鄭州市園林單位驗收檢查;(鄭州市級)
5、2008年11月，我校接受了國家紅十字會(huì )創(chuàng )建紅十字學(xué)校的檢查;(國家級)
6、2008年12月，學(xué)校接受了鄭州市紅領(lǐng)巾標兵示范學(xué)校復審。(鄭州市級)
2教學(xué)教研
(1)、做好學(xué)科建設工作：
圍繞市教研室關(guān)于《 中小學(xué)教師學(xué)科能力要求及評價(jià)標準》，本學(xué)期我校重點(diǎn)做好了以下工作：
�、僖幏读四昙墏湔n組管理。首先，認真落實(shí)了每周一次的備課組教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導下備課組教研制度。每次教研活動(dòng)前，先由備課組長(cháng)和成員根據活動(dòng)主題和學(xué)科特點(diǎn)，擬訂活動(dòng)內容。過(guò)程中做到有主題，有計劃，有總結反饋，有教研內容記錄。形式上做到有學(xué)習、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還注意做到“三個(gè)結合”：個(gè)體鉆研與集體備課結合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結合，個(gè)體反思與集體研討結合，提高了教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。其次，認真做好了每期一個(gè)特色主題的研討活動(dòng)。我們要求各備課組做好 “主題教研活動(dòng)”，每期集中研究解決一個(gè)問(wèn)題，認真總結得出一個(gè)結論。做好每期的備課組教研成效監測評價(jià)。每學(xué)期期中、期末的備課組主題教研成效督查和評價(jià)工作，期中重在督查，期末開(kāi)展了“備課組主題教研成果展示評比”活動(dòng)。
�、� 錘煉教師的學(xué)科基本功。要求全校教師人人練好“三字一話(huà)”。不分學(xué)科，沒(méi)有年齡限制，要求全校教師都要練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字，說(shuō)好普通話(huà)。分科練好一項基本功。本期各學(xué)科依據學(xué)期初制定的基本功訓練內容和重點(diǎn)，作好了教師基本功訓練活動(dòng)。為促進(jìn)語(yǔ)文教師誦讀能力，學(xué)校舉行了語(yǔ)文教師誦讀比賽;舉行了體育學(xué)科教師校園少林拳操比賽，其他學(xué)科也舉行了不同形式的基本功比賽活動(dòng)。
�、圩ズ锰厣珜W(xué)科的創(chuàng )建。
語(yǔ)文學(xué)科的“書(shū)香式語(yǔ)文課堂”：我們把我校語(yǔ)文學(xué)科特色創(chuàng )建項目定位為：爭創(chuàng )書(shū)香味實(shí)足的語(yǔ)文課堂。把是否做到“書(shū)聲瑯瑯，積累語(yǔ)言，舉三反一，提升能力”作為評價(jià)一節語(yǔ)文課的重要標準，要求教師做到“課前鋪墊讀，課中拓展讀，課后延伸讀”，積極引導學(xué)生大量閱讀課外書(shū)，探索出一條閱讀與習作、課內引導與課外閱讀互動(dòng)的新路子，使語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香味。
數學(xué)學(xué)科的“數學(xué)模式課堂探究”：我們要求數學(xué)學(xué)科根據自己的教學(xué)特色，依據執教年級的特點(diǎn)，以年級為組織，探究理想高效的數學(xué)課堂教學(xué)模式課。10月份，我們組織了“數學(xué)特色課堂設計大賽”，11月份，我們組織了“我的特色課堂模式匯報活動(dòng)”。
美術(shù)學(xué)科的“版畫(huà)技法課堂”：做為全國版畫(huà)基地學(xué)校，我們把美術(shù)版畫(huà)創(chuàng )作做為學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)，分低中高不同學(xué)段，自編了《低年級吹塑版畫(huà)教材》《中年級紙版畫(huà)教材》《高年級木刻版畫(huà)教材》，并且把版畫(huà)教學(xué)納入教學(xué)計劃，排入課程表，間周對學(xué)生授課輔導。力圖使我校的學(xué)生在六年的小學(xué)學(xué)習中，能夠系統地學(xué)習版畫(huà)創(chuàng )作的技法。**年5月28日中國新鄭少兒版畫(huà)二十年回顧暨日本國兒童版畫(huà)新作展在我校隆重舉行。
�、芘囵B學(xué)科帶頭人，促進(jìn)特色課堂的研究。
把各級各類(lèi)的名師、骨干教師確定為第一批學(xué)科帶頭人，對他們實(shí)行“加壓式和開(kāi)放式”相結合的管理辦法，要求他們較其他教師先一步進(jìn)行特色課堂的實(shí)驗，允許他們按自己的個(gè)性和特色定位，自主設計教學(xué)，按自己的愿望準備教案，教導處則給他們每人建立一份“學(xué)科帶頭人特色教學(xué)檔案”。
�、萁杌顒�(dòng)搭平臺，形成課堂特色。以“三課展示”為抓手，搭建學(xué)科組研討平臺：借“三課展示”活動(dòng)在同一學(xué)科教師間搭建研討交流的平臺。這三課分別是：由近兩年新調入的年輕教師為做課對象的“成長(cháng)型教師的達標課”;以各優(yōu)骨干教師和評優(yōu)課教師為做課對象的“名優(yōu)骨干教師的特色課”;以其他青年教師為做課對象的“中青年教師的精彩教學(xué)設計展評課”。通過(guò)“三課展示活動(dòng)”，引領(lǐng)我校老師走自己的特色教學(xué)之路!
�、拮W(xué)科質(zhì)量。
抓住40分鐘，向每一節隨堂課要質(zhì)量。我們要求每位教師從備好每節課，用好每節教案做起，向每一節隨堂課要質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導則從開(kāi)學(xué)第一天起，每天全體深入到教學(xué)一線(xiàn)，抽、聽(tīng)、評各學(xué)科教師的隨堂課，檢查教師使用教案上課的情況，檢測學(xué)生的聽(tīng)講情況和聽(tīng)講效果。開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，抓好過(guò)程性質(zhì)量檢測工作。我們把每年的4月份和10月份確定為“教學(xué)質(zhì)量月”。在這個(gè)月里，抓備課，抓上課，抓各項常規，開(kāi)展質(zhì)量檢測。每一次測試后學(xué)校教導處都會(huì )把掌握的數據給予全面地分析與研究，并把分析的結果和各項數據及時(shí)地反饋到學(xué)科教研組，再由學(xué)科教研組組織年級備課組，分層組織全體教師開(kāi)展質(zhì)量分析活動(dòng)。最后我們又以學(xué)科教研組為組織，不僅就本學(xué)科在抽測出反饋出的共性問(wèn)題做了全面的剖析，而且還圍繞本學(xué)科暴露出來(lái)的問(wèn)題開(kāi)展了各種形式的校本教研活動(dòng)。
(2)、以校本教研為載體，深化教學(xué)研究。剛剛過(guò)去的學(xué)期，學(xué)校在“減輕教師在校本教研中的額外負擔，找準校本教研與學(xué)校教育質(zhì)量，教師教學(xué)工作的緊密結合點(diǎn)，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性”教研工作思路指導下，著(zhù)重做好了以下工作：
�、� 繼續實(shí)施分層教研，重點(diǎn)抓好教研組教研。教研組的教研主題要盡可能小而精，要充分發(fā)揮教研組6個(gè)教師的智慧與合力，解決好阻礙本年級教學(xué)質(zhì)量提高的實(shí)際問(wèn)題。加強對教研組教研的過(guò)程調研：除了繼續加強教研日對教研組教研的組織情況、出勤情況、教研效果的跟蹤與監督外，教導處建立了一個(gè)專(zhuān)項記錄--“教研組教研主題階段調研記錄”，要求教研組每完成一個(gè)階段的研究任務(wù)，就要整理一個(gè)階段的成果資料，并到教導處做一次登記。教導處要重點(diǎn)記錄各教研組的創(chuàng )新做法，幫助他們指正出下階段應該注意的問(wèn)題。同時(shí)借助每?jì)芍芤淮蔚摹肮ぷ骱?jiǎn)報”，及時(shí)把各教研組的經(jīng)驗和研究成效介紹給其他教研組。加強對教研組工作的評估：根據教研組解決問(wèn)題的成效來(lái)考評，要求教研組在期末展評時(shí)，必須匯報出解決某一問(wèn)題的具體可行的辦法或做法來(lái)，視得出的`方法的實(shí)用性、創(chuàng )新性和推廣價(jià)值來(lái)給予不同考評等級。
�、趶娀瘜W(xué)科焦點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)題研討。在做好“教學(xué)反思 、案例評析、專(zhuān)題學(xué)習、聽(tīng)課評課，課例研究、主題研討”等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，我們在活動(dòng)內涵上求突破。綜合了“課例研究和主題研討”兩種活動(dòng)的優(yōu)勢，立足于學(xué)科焦點(diǎn)問(wèn)題，做好問(wèn)題研究活動(dòng)。首先改變過(guò)去以聽(tīng)課評課為主的淺層面的課例研討形式，著(zhù)重于對有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題的梳理，并以問(wèn)題為輻射，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科教師按照主題研討活動(dòng)的“學(xué)習、剖析、實(shí)踐、反思”的程序開(kāi)展過(guò)程性研究活動(dòng)，借課例研究，生成問(wèn)題，驗證成效;借主題研討，驗證方法，總結得失。使教師在參與教研活動(dòng)的過(guò)程中，提升教學(xué)水平和研究能力。
�、圩⒅刂黝}研討活動(dòng)形式的創(chuàng )新。從開(kāi)展主題研討活動(dòng)以來(lái)我們共總結出了4種活動(dòng)模式：實(shí)踐反思式活動(dòng)模式：“征集問(wèn)題確定主題--觀(guān)察思考分析原因--集體會(huì )診商討對策--實(shí)踐驗證得出辦法--匯報交流二次會(huì )診--總結結題得出成果”。本模式適宜解決學(xué)生聽(tīng)講情緒、學(xué)習態(tài)度等課堂組織方面的問(wèn)題。觀(guān)察日記式活動(dòng)模式：“根據問(wèn)題選擇觀(guān)察對象--跟蹤觀(guān)察做好過(guò)程記錄--個(gè)人反思總結方法--集體交流匯總方法”。本模式適宜幫助青年教師快速掌握教學(xué)技能方面的問(wèn)題。課例會(huì )診式活動(dòng)模式：“根據問(wèn)題確定研究課型--查找資料個(gè)人學(xué)習思考--集體會(huì )診商討設計思路--分頭設計教案實(shí)踐試課--課后個(gè)人反思總結得失--二次會(huì )診修改設計思路--一人主備集體聽(tīng)課評議--集體總結得出教學(xué)模式”本模式適宜學(xué)科組教師開(kāi)展模式研究和集體備課活動(dòng)。案例評析式活動(dòng)模式：“依據問(wèn)題設計教案--依據教案現場(chǎng)做課--圍繞問(wèn)題驗證聽(tīng)課--撰寫(xiě)案例總結反思”本模式適宜檢驗某種教學(xué)策略的實(shí)施效果。
3三項教學(xué)
(1)、閱讀教學(xué)：
在總結上兩期閱讀工作情況的基礎上，本期的閱讀工作要把重點(diǎn)放在“如何喚醒學(xué)生的閱讀興趣，實(shí)現全體學(xué)生共同參與的快樂(lè )閱讀”上。通過(guò)本學(xué)期的努力，在學(xué)校掀起一股瘋狂閱讀的浪潮來(lái)，讓我校的學(xué)生真正喜歡讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。
保證讀書(shū)時(shí)間：每天早讀;每天預備鐘后的古詩(shī)誦讀;每天下午30分鐘的閱讀課。
保證有內容可讀：充分利用班級圖書(shū)角，豐富圖書(shū)資源;根據年級不同，學(xué)校為學(xué)生提供自編的校本閱讀內容，從唐詩(shī)宋詞、《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《弟子規》《子午書(shū)簡(jiǎn)》當中選取內容;為學(xué)生推薦適合他們閱讀的童話(huà)、寓言、成語(yǔ)等故事類(lèi)讀物，《少年百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類(lèi)讀物，《三國演義》《西游記》等少年版的經(jīng)典名著(zhù)類(lèi)讀物及與時(shí)代發(fā)展同步新編寫(xiě)的優(yōu)秀兒童讀物。
加大硬件投入和建設。為了更新圖書(shū)資源，學(xué)校圖書(shū)室在今年暑假新增精品圖書(shū)1500冊，學(xué)校電視臺、60座電子閱覽室也正在籌建中。
加強閱讀教學(xué)專(zhuān)題研究：
繼續將閱讀教學(xué)與校本教研活動(dòng)結合起來(lái)，加強閱讀教學(xué)專(zhuān)題的研究。研究培養學(xué)生閱讀興趣的方式和策略，研討閱讀指導課的教學(xué)方法和模式，解決閱讀教學(xué)工作中的問(wèn)題與困惑，提升語(yǔ)文教師上好閱讀課的能力與素質(zhì)。
開(kāi)展豐富多采的閱讀活動(dòng)：
要求各年級圍繞“如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高課外閱讀效率”這個(gè)主題，每周進(jìn)行一次特色閱讀，每月舉行一次集體閱讀活動(dòng)，活動(dòng)前做好充分準備，確定好活動(dòng)的時(shí)間、內容和形式，活動(dòng)后做好總結與評比。
(2)、實(shí)驗教學(xué)：
抓好課堂教學(xué)，保證演示和分組實(shí)驗。
學(xué)期初擬定實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，上好實(shí)驗課，認真開(kāi)展學(xué)生演示實(shí)驗，并將演示實(shí)驗和分組實(shí)驗作為學(xué)校檢查工作的重要內容之一。
因地制宜開(kāi)展課外科技活動(dòng)。
幾年來(lái)，我們堅持每周二三四下午的課外活動(dòng)時(shí)間，既豐富了課外活動(dòng)，又陶冶了學(xué)生情操。
積極開(kāi)展實(shí)驗操作技能競賽活動(dòng)。
自制教具，輔助教學(xué)
開(kāi)展小制作比賽
為滿(mǎn)足學(xué)生們動(dòng)手欲望，也為了培養他們的想象能力，本學(xué)期在興趣小組內特舉行“小制作”比賽和“自制教具”比賽。
(3)、電化教學(xué)：
加大硬件投入，逐步完善電化教學(xué)環(huán)境。
�、�、開(kāi)學(xué)初為各教研組配置必須的教學(xué)軟件和各種音像資料;
�、�、本年度學(xué)校投資30萬(wàn)元，新裝配一個(gè)60座的電子閱覽室。
認真組織各項信息技術(shù)的培訓與學(xué)習，促進(jìn)學(xué)科整合。
電教組成員能首先加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，積極學(xué)習電教專(zhuān)業(yè)知識。認真學(xué)習各類(lèi)多媒體制作軟件，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。教導處組織信息中心的管理教師對全校老師進(jìn)行“網(wǎng)頁(yè)制作”、“網(wǎng)絡(luò )安全”等方面的培訓。學(xué)校積極推薦學(xué)校的教學(xué)骨干，參加市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的信息技術(shù)培訓班。為不斷提高和促進(jìn)教師的信息技術(shù)應用能力，學(xué)校還將組織開(kāi)展教師電子信息技術(shù)比賽。
開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高質(zhì)量。
加強電教手段的運用，所有教師的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等均要求制作課件，提高了課堂教學(xué)效益。組織教師進(jìn)行現代信息技術(shù)論文評選工作、課件制作選評和課例整合選評工作。加強網(wǎng)絡(luò )教研工作。要求教師積極參與，利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢進(jìn)行教研活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期對教師參與網(wǎng)絡(luò )教研的情況進(jìn)行統計，并將結果納入監測考評中。
(三)隊伍建設
我校有125名教職工，其中專(zhuān)任教師115人，專(zhuān)任教師合格率達100%，專(zhuān)科學(xué)歷率達96.4%，本科學(xué)歷率達43.4%，計算機培訓中級合格率、校長(cháng)持證上崗率、英語(yǔ)教師持證上崗率、第三周期繼續教育參加率和參加新課改培訓并持證上崗率均達到100%。
具體工作：
1、師德建設是教師隊伍建設的靈魂。以師德建設為重點(diǎn)，多層次開(kāi)展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、鄭州市《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格執行“十項規范”、“十條懲戒”規定，學(xué)習《現代師德修養》、《鄧小平理論專(zhuān)題》、《教育法學(xué)基礎》，開(kāi)展“重師德、鑄師魂”師德征文比賽和演講比賽，全面提高教師的職業(yè)道德水平。
2、認真開(kāi)展“三查三評”活動(dòng)。圍繞我校提出的“以德治�！钡淖谥�，把師德建設放在工作之首，外樹(shù)形象，內抓質(zhì)量，積極開(kāi)展師德教育。在“三查三評”活動(dòng)中，我們提出了“愛(ài)與責任，師德之魂”的學(xué)習主題，全校教職工通過(guò)學(xué)習、自查、評議、整改等活動(dòng)，使教師個(gè)人師德修養和教師整體素質(zhì)都得到了提高，涌現出了一批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的先進(jìn)個(gè)人。
3、抓好普通話(huà)運用工作，以教體局組織的教師普通話(huà)測試為契機，促進(jìn)教師的普通話(huà)使用工作。
4、做好教師專(zhuān)業(yè)知識測試，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展。
5、做好導學(xué)法的引導運用，提高課堂教學(xué)效率。
6、以市進(jìn)修學(xué)校的教師教育技術(shù)能力培訓為契機，加強教師現代教學(xué)技術(shù)的運用培訓。
7、抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。
(四)、體衛藝工作：
我校體藝工作結合“體育藝術(shù)2+1”項目開(kāi)展的蓬蓬勃勃，取得了突出的成績(jì)。
1、計劃方案 ：學(xué)校成立了體衛藝工作領(lǐng)導小組，制定科學(xué)詳細的工作計劃、方案，與師生簽訂了衛生防疫與食品衛生安全責任書(shū)。
2、課程開(kāi)設：我校開(kāi)全開(kāi)齊體、音、美和健康教育課程，制定教學(xué)進(jìn)度計劃;積極開(kāi)展傳染病、地方病、艾滋病防治等宣傳教育，學(xué)生的衛生習慣和衛生知識知曉率達100%。
3、活動(dòng)開(kāi)展：學(xué)校每年都開(kāi)展由全體教師、全體學(xué)生參與的體育、文藝競賽活動(dòng)，認真做好兩操兩課，認真開(kāi)展課外文體活動(dòng)和課外活動(dòng)興趣小組。
4、學(xué)校迎接的檢查和獲得的榮譽(yù)：
2008年4月 新鄭市中小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )第一名(新鄭市級)
2008年5月 新鄭市中小學(xué)乒乓球比賽第一名(新鄭市級)
2008年6月 在第十三屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽中榮獲組織工作先進(jìn)單位，有43名師生獲獎。(國家級)
2008年6月 新鄭市版畫(huà)回顧展120名學(xué)生獲獎。(新鄭市級)
2008年10月 學(xué)校代表新鄭市參加鄭州市校園集體舞和校園創(chuàng )編舞大賽，都榮獲二等獎。(鄭州市級)
2008年10月 學(xué)校代表新鄭市參加鄭州市“我看鄭州新變化”書(shū)畫(huà)攝影比賽，獲得優(yōu)秀組織獎。(鄭州市級)
2008年10月 新鄭市中小學(xué)生籃球比賽分獲男子組、女子組第二名。(新鄭市級)
2008年11月 新鄭市音樂(lè )教師器樂(lè )大賽第一名。(新鄭市級)
2008年12月 新鄭市冬季長(cháng)跑比賽第一名。(新鄭市級)
(五)、其他工作：
安全、廉政、創(chuàng )建、信訪(fǎng)、綜治、工會(huì )、財務(wù)、計生、學(xué)校及周邊環(huán)境整治等工作，制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，學(xué)校今年無(wú)案件、無(wú)違法、無(wú)事故、無(wú)火災、無(wú)上訪(fǎng)，無(wú)鬧事，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%。學(xué)校強化教代會(huì )制度，一些重大事項如評優(yōu)評先、年度考核、教師晉級、年度預決算、財務(wù)收支、大宗物品的采購等都進(jìn)行陽(yáng)光操作并通過(guò)教代會(huì )討論同意。
一年來(lái)，我校迎接上級的檢查和榮獲的榮譽(yù)還有：
2007年12月 鄭州市人民滿(mǎn)意學(xué)校民主評議先進(jìn)單位(鄭州市級)
2008年 鄭州市“五五”普法檢查(鄭州市級)
2008年5月28日中國新鄭少兒版畫(huà)二十年回顧暨日本國兒童版畫(huà)新作展在我校隆重舉行。(國家級)
2008年6月 新鄭市“五好”基層黨支部(新鄭市級)
2008年9月 新鄭市特色學(xué)校建設先進(jìn)單位(新鄭市級)
2008年10月 在河南省督縣工作檢查中我校是新鄭市重點(diǎn)迎檢單位(省級)
2008年10月 在河南省秋季教育工作督導檢查中我校代表新鄭市是重點(diǎn)迎檢單位(省級)
2008年10月 新鄭市教育教學(xué)先進(jìn)單位(新鄭市級)
2008年10月 鄭州市體育局到我校檢查校園少林拳推廣工作(鄭州市級)
2008年11月新鄭市小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽一等獎，我校兩學(xué)生分獲第一名、第二名(新鄭市級)
2008年11月 在河南省教育均衡發(fā)展檢查中我校是新鄭市重點(diǎn)迎檢單位(省級)
2008年11月 我校做為鄭州市唯一一家依法治校示范校迎接河南省的檢查(省級)
2008年11月 國家紅十字會(huì )到我校檢查紅十字學(xué)校工作(國家級)
2008年11月 學(xué)校代表新鄭市接受全國創(chuàng )建“平安新鄭”、“平安校園”檢查(國家級)
2008年11月 學(xué)校代表新鄭市接受鄭州市紀律檢查委員會(huì )組織的“廉潔文化進(jìn)校園”檢查(鄭州市級)
2008年12月 鄭州市教育科研先進(jìn)單位(鄭州市級)
三、存在主要問(wèn)題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在學(xué)校特色創(chuàng )建等方面有待強化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。
5、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
回顧過(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為實(shí)現教育興市而努力拼搏。
督導評估自查報告 2
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標標準》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的.教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。
具體做法是：
1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長(cháng);優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2、組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導
倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì )由校長(cháng)、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。
班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力;定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，微機5臺，教師圖書(shū)xx年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。
七、教育質(zhì)量
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升。
八、辦學(xué)特色
以人為本，科學(xué)管理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴、實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
督導評估自查報告 3
根據虞城縣民辦幼兒園辦園水平評估細則要求，我園積極主動(dòng)展開(kāi)自評工作，現將自評情況報告如下：
一、幼兒園基本情況：
本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶(hù)內外玩具。每班教室配有空調、電視、風(fēng)琴等設施。各種玩具及硬件設施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個(gè)班級，在園幼兒140人，教職工10人。園址附近無(wú)污染，無(wú)噪音及安全隱患。日照充足，園內環(huán)境達到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。
二、辦園條件：
1、園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的消防設施，園內外環(huán)境安全，衛生無(wú)污染源。
2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
3、設備設施：園內有符合要求的活動(dòng)室、午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房，班上設有圖書(shū)角，學(xué)校擁有圖書(shū)800余冊，生均4冊以上，室內外活動(dòng)器材安全、衛生，為順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供了必備的物質(zhì)條件。
三、園務(wù)管理：
1、組織管理：辦園思想和辦園目標明確，各項計劃切實(shí)可行，實(shí)行規范的園長(cháng)負責制，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。
2、隊伍管理：園內教職工配備符合編制要求，均為中專(zhuān)以上學(xué)歷，校級骨干教師3名，教師都精通一至兩門(mén)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，具有一定的教學(xué)能力，教法靈活多樣，絕大多數都有一技之長(cháng)。
3、財務(wù)管理：我園首先在經(jīng)費工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經(jīng)費全部投入到校園改造、設備設施的添增與更換上。
二是充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修，確保教師隊伍專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高。堅持做到專(zhuān)款專(zhuān)用，有計劃開(kāi)支，將有限的經(jīng)費投入到教肓活動(dòng)中去。
4、學(xué)籍管理：本園共有學(xué)前、大、中、小4班，班額符合要求。
5、家長(cháng)工作：重視家園共肓，形式多樣內容有效，家長(cháng)滿(mǎn)意率高。
6、安全工作：多年來(lái)，我園切實(shí)做好安全工作，使之落實(shí)到實(shí)處，有安全工作的.各項制度；班級責任人與園長(cháng)簽訂責任書(shū)，責任到人，層層落實(shí)。每周對幼兒玩具進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
四、保教工作：
1、教育教學(xué)：能遵循幼兒身心發(fā)展規律，無(wú)違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。
2、衛生保�。合驹O備安全，衛生設備齊全，定時(shí)進(jìn)行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無(wú)異味，幼兒衛生習慣良好。
3、環(huán)境創(chuàng )設：教室設有自然角，有金魚(yú)、烏龜供幼兒喂養。
4、教育科研：教師積極進(jìn)行各種教肓改革與實(shí)驗探索，努力提高保教質(zhì)量。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
幾年來(lái)，盡管在教師隊伍建設方面取得了一定成績(jì)，但還存在一
些問(wèn)題。由于進(jìn)修提高的機會(huì )不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓工作中，將給教師提供學(xué)習提高的機會(huì )，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的進(jìn)程，切實(shí)提升教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。
三莊鄉中心幼兒園
20xx年12月
督導評估自查報告 4
一、學(xué)�；厩闆r
魏集小學(xué)位于鎮政府所在地，校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。學(xué)�，F有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生756名，教師36人。學(xué)校擁有一支結構合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，學(xué)歷達標率100%。多年來(lái)，學(xué)校堅持以人為本，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象；堅持以教科研為先導，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心,信息技術(shù)為載體，為推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展邁出了自己堅實(shí)的腳步。
二、具體做法。
1、辦學(xué)方向。學(xué)校堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規定》等有關(guān)教育法律、法規，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標：辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。嚴格按照教育局教研室有關(guān)精神設置排課，上課，開(kāi)展了豐富多彩的課
內外活動(dòng)，嚴格執行作息時(shí)間，嚴肅工作紀律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、校務(wù)管理。我校依法治校，全面落實(shí)校長(cháng)負責制，推行校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校事務(wù)在公開(kāi)與監督的前提下運行，凡學(xué)校重要事項，通過(guò)各種途徑向社會(huì )和全校教職工通報，接受群眾的 評議和監督，特別是廣大學(xué)生、家長(cháng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實(shí)行公開(kāi)制度，即公開(kāi)辦事的對象與范圍；公開(kāi)辦事的條件與政策；公開(kāi)辦事的程序與過(guò)程；公開(kāi)辦事的結果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內部制約機制和外部民主監督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題的透明度，規范學(xué)校領(lǐng)導干部的自身行為，加強領(lǐng)導班子廉政建設，調動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。全面落實(shí)崗位責任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實(shí)。我校校務(wù)管理規范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
3、教育教學(xué)管理。我校嚴格落實(shí)德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作
規程》，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，由教導主任親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施落實(shí)，做到計劃安排詳實(shí)周密，總結透徹有力。完善少先隊組織，通過(guò)一周一次的升旗儀式，結合上級有關(guān)活動(dòng)安排，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，傳統文化教育，如經(jīng)典誦讀活動(dòng)等。拓寬德育渠道，讓教育寓于學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)之中。家校聯(lián)手，共創(chuàng )未為了把學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育真正落到實(shí)處，班主任老師一直堅持利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，本，教師共家訪(fǎng)學(xué)生達二百余人次。4月份，學(xué)校還召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在全體領(lǐng)導和班主任老師的共同努力下，家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，也為學(xué)校的建設做出了貢獻。嚴格落實(shí)國家和我省的課程方案、課程計劃，嚴格按照規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施學(xué)校課程。遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，不斷更新教育理念，創(chuàng )新教學(xué)模式，運用現代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效率。引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生獨立思考、自主創(chuàng )新和實(shí)踐能力。加強教學(xué)常規管理，建立健全各項管理制度。有教師備課、聽(tīng)課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預習、上課、復習、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標綜合評價(jià)學(xué)生，注重發(fā)展性、過(guò)程性評價(jià)。嚴格按照有關(guān)規定規范考試科目和次數�？荚嚸}科
學(xué)合理，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績(jì)，不按考試成績(jì)對學(xué)生排名次和編排座位。認真組織學(xué)生參加體育鍛煉，開(kāi)設好體育課，做好兩操，學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時(shí)以上。選用國家和省頒布的教學(xué)用書(shū)目錄規定的教材。不強迫學(xué)生訂購各種教輔材料、學(xué)習用品等，并接受社會(huì )監督
4、教師管理。教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心,同時(shí)，教師的工作總是體現了一種“合作”的'精神。我們把營(yíng)造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團結協(xié)作的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調出學(xué)校的老師也對學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。我校教師學(xué)歷全部達標，所有教師都取得了相應的證書(shū)。全面實(shí)行教師聘任制度，按崗聘任。加強師德建設，認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)做到愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習。并成立監督小組，年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對待學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對違紀的教師，分別給予不同懲處。制定并落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，積極組織和支持教師參加培訓、進(jìn)修。建立健全校本研修制度。鼓
勵教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動(dòng)。從制度上，經(jīng)濟上鼓勵教師進(jìn)修、學(xué)習、培訓，全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期，學(xué)校認真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，根據學(xué)校特點(diǎn)，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。
三、存在主要問(wèn)題
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在學(xué)校特色創(chuàng )建等方面有待強化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。
5、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
回顧過(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為辦好人民滿(mǎn)意的教育而努力拼搏。
督導評估自查報告 5
為了做好今年的教育督導評估工作，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，根據教育督導評估標準的要求，我校首先成立了以校長(cháng)為首的自查小組，明確了相關(guān)職責，認真對比評估指標，逐項開(kāi)展了認真的自查、自評和改進(jìn)工作�，F將我校情況報告如下:
一、學(xué)校的基本情況
我們學(xué)校是一所完整的小學(xué)，建于xx年5月。占地21畝，建筑面積1508平方米，運動(dòng)場(chǎng)6000平方米。小學(xué)1-6年級6個(gè)班，幼兒園3個(gè)班。幼兒園有260名學(xué)生和88名兒童，覆蓋13個(gè)自然村。錄取率和錄取率分別為100%和90%。綠化面積約1800平方米，每個(gè)學(xué)生平均綠化面積近6平方米。
學(xué)校布局合理，設施齊全。有59個(gè)教學(xué)室和其他輔助室。有科學(xué)探究實(shí)驗室和儀器室、語(yǔ)言實(shí)驗室、視聽(tīng)教室、多媒體教室、計算機房、圖書(shū)館和閱覽室、衛星接收室、電子備課室、兒童活動(dòng)室、德育展室、健康室和心理咨詢(xún)室等。每個(gè)房間設施齊全，利用率高。去年安裝了校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，應用了現代信息技術(shù)。這些都為全校師生的學(xué)習和生活提供了一流的設施。
二、師資隊伍的現狀
我校教職工16人，本科學(xué)歷4人，占25%。大專(zhuān)學(xué)歷7人，占43...75%.中學(xué)教師5人，占31.25%，學(xué)歷率100%。有9名高級小學(xué)教師和5名小學(xué)教師。4 . 35歲以下教師，占25%；2 .教師年齡36-40歲，占12.5%；41-45歲的教師5人。比例為31.25%，46-50歲教師2人，占12.5%，51歲以上教師3人，占18.75%，平均年齡42歲。
我們學(xué)校的老師素質(zhì)高，責任心強，敬業(yè)精神強。他們是縣鄉兩級學(xué)科帶頭人，2名骨干教師，3名鬧團成員，其中7人獲得市縣兩級模范教師稱(chēng)號。教師普通話(huà)標準率100%，所有教師都能勝任教學(xué)工作。
第三，學(xué)校教育
(1)注重德育建設，樹(shù)立優(yōu)良品質(zhì)。
發(fā)展是學(xué)校生存最重要的.任務(wù)。發(fā)展的關(guān)鍵在于培養一支具有創(chuàng )新能力和優(yōu)秀素質(zhì)的教師隊伍。
一流的教師是學(xué)校建立的基礎，發(fā)展的基礎，力量的源泉。學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，通過(guò)四大措施有效提高了教師素質(zhì)。
1.重視師德
為了有效提高師德水平，規范教師行為，制定了相應的師德評價(jià)體系和學(xué)生評教體系。圍繞“培養教育道德、評價(jià)生活道德、制度保道德”三大任務(wù)。每學(xué)期搞一次師德學(xué)習培訓或出去學(xué)習評價(jià)“師德標兵”或“優(yōu)秀教師”并表彰，促進(jìn)全校優(yōu)秀師德氛圍的形成。
2.升華你的思想
根據新時(shí)期教育改革和發(fā)展對教師的要求，學(xué)校實(shí)施了“234”思想建設工程。
“二”是兩種意識。也就是說(shuō)，要互相配合，打造智慧團隊意識和對學(xué)生終身責任的責任感。
“三”是三個(gè)概念。也就是說(shuō)，一切為了學(xué)生的可持續發(fā)展，教師的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)生從發(fā)展和動(dòng)態(tài)的角度看待學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)，以及把教育作為職業(yè)而不是工作的工作觀(guān)點(diǎn)。
“四”是四種心態(tài)。也就是說(shuō)，學(xué)生應該對同事有愛(ài)心和愛(ài)心，對自己的職業(yè)有真誠和熱情。
隨著(zhù)這一思想工程的實(shí)施，學(xué)校開(kāi)展了“以滿(mǎn)意育人，以社會(huì )滿(mǎn)意建校，以學(xué)生滿(mǎn)意當老師”的討論演講活動(dòng)。同時(shí)，為了全面提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象，適應實(shí)施素質(zhì)教育的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設一支適應教育現代化和現代教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍。
根據教育局的安排和部署，結合我校實(shí)際情況， 學(xué)校高度重視作風(fēng)建設年活動(dòng)，把這項工作作為一項重要的政治工作任務(wù)，緊緊圍繞實(shí)施方案確定的指導思想和重點(diǎn)工作，開(kāi)展了一系列學(xué)習教育活動(dòng)。
督導評估自查報告 6
我校全體教職工在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
我園始建于20xx年，在各級主管部門(mén)的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現我園占地面積800平方米，建筑面積70多平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園。
全園共有1個(gè)班級，在園幼兒25名，附近轄區內適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工2人，專(zhuān)職教師2人。本科學(xué)歷2人。園內設有多媒體教室 、游戲室。配備了42寸數字電視及電腦、音響、DVD等現代化教學(xué)設施。目前園內共有電視1臺、電腦1臺，大門(mén)口、樓道安裝了電腦視頻監控設備。
自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng )新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了上級部門(mén)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
二、創(chuàng )設育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長(cháng)的樂(lè )園
1、完善幼兒園設施
近幾年來(lái)，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、大型廚房設備、教具、42寸等離子電視機、VCD、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習生活環(huán)境，使園所初具現代標準。督導評估自查報告2、美化園內環(huán)境我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，根據時(shí)令、主題及時(shí)對環(huán)境進(jìn)行調整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長(cháng)齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點(diǎn)設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。
我園努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(cháng)、幼兒。
三、規范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細化管理
我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農村幼兒園，我們根據實(shí)際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。另外，靈活根據新情況、新問(wèn)題及時(shí)完善各項規章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規范，使管理更為科學(xué)化、精細化。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)。認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。
3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節的偏向。充分認識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(cháng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習內容和學(xué)習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現嚴謹細致。
四.多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育
我園為幼兒開(kāi)展各種活動(dòng)、搭建各種平臺!每項活動(dòng)都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運動(dòng)會(huì )、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂(lè )的舞蹈必修課。我們通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，激發(fā)了孩子對運動(dòng)、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養孩子競爭和合作的初步意識;并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養孩子挑戰困難、挑戰自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。
五、強化意識，確保幼兒安全
從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。
首先，園內成立以園長(cháng)為組長(cháng)，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開(kāi)展安全專(zhuān)題會(huì )議，全面負責規劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。
其次，由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決;建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況;全園開(kāi)設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識深入到每個(gè)幼兒心中;嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛生保健的.要求規范操作。
另外， 我們建立安全獎懲制度，進(jìn)一步細化《崗位職責及考核辦法》，設立“安全工作獎”，形成激勵機制。建立值班制度，每逢重大節假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。
六、提高專(zhuān)業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習上級文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開(kāi)展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。
七、巧抓溝通，重視家園文化建設
幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。
我們幼兒園積極做好家訪(fǎng)、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求。本學(xué)期通過(guò)《家園聯(lián)系冊》讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息;及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。 另外，我們還不定期地舉辦家長(cháng)半日開(kāi)放，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(cháng)都給予了大力支持與配合。
八、面臨的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。同時(shí)，我們也還存在著(zhù)許多不足之處：
1、我們是農村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。
2、許多理想的現代化硬件設施難以一步跟進(jìn)，無(wú)法滿(mǎn)足孩子們的需要。
3、農村幼兒園教師師資配備沒(méi)有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
4、農村幼兒家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。
九、整改方案
1、對于人均面積綠地不足問(wèn)題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)。對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。
2、在資金方面，我們盡可能的節約一切資源，爭取社會(huì )各界的力量，為幼兒增加更多的現代化教學(xué)設施和各種活動(dòng)器械。
3、積極開(kāi)展園本研修，探索分層培養的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養能適應和發(fā)展園本課程特色的特長(cháng)教師，制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能多的給老師外出學(xué)習的機會(huì )，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長(cháng)認識上的誤區，通過(guò)下發(fā)《致家長(cháng)一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
幼兒素質(zhì)教育我們任重而道遠。在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進(jìn)!
督導評估自查報告 7
一、學(xué)�；厩闆r簡(jiǎn)介
保福小學(xué)，占地面積30畝，學(xué)�，F有學(xué)生182人，共設六個(gè)教學(xué)班，在編教職工24人(含內退的1人 ），平均年齡50.3歲，50歲以上的14人，最大的59.2歲，老齡化現象嚴重，但均能兢兢業(yè)業(yè)，在各自的工作崗位上默默的奉獻著(zhù)。
學(xué)校附設學(xué)前班一個(gè)，在班學(xué)生50人，教師2人。
學(xué)校在校寄宿生21人，工友和生活教師（寄宿部主任兼）各1人。
在各級黨委政府，教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，根據黨的教育路線(xiàn)、方針、政策的指導，我們學(xué)校進(jìn)一步端正了辦學(xué)思想，校委會(huì )一班人，精誠團結，嚴格執行上級有關(guān)教育法規政策，落實(shí)著(zhù)我校的量化方案，帶領(lǐng)著(zhù)全體教師銳意進(jìn)取奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)，受到各級領(lǐng)導的好評，家長(cháng)與社會(huì )的認可。 結合教師老齡化的現狀，我校樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”的教育理念，形成了“以德治校，以人為本”的教育管理特色。加強學(xué)校與家庭社會(huì )的溝通，從而為學(xué)校的健康和諧發(fā)展創(chuàng )設了良好的環(huán)境氛圍。
二、自評經(jīng)過(guò)與結果
�。�1）自評經(jīng)過(guò)：
A、繼教育局三月召開(kāi)全區督導評估動(dòng)員會(huì )后，學(xué)校即組織學(xué)校行政人員學(xué)習，并將此類(lèi)系列文件復印轉發(fā)給各位行政人員學(xué)習，學(xué)校繼而初步擬定了方案，讓其在日常工作中嚴格嚴重要求組織安排、收集資料，并與五月前又組織全體教師集中學(xué)習了一次。
B、學(xué)校成了領(lǐng)導小組，制定了工作方案。上學(xué)期的工作安排是：一個(gè)行政成員負責一塊，并附帶幾名教師，主要要求讓每位參與人員知曉其督導內容，有目的和針對性地開(kāi)展工作。下學(xué)期的工作安排是：收集資料，整理歸檔。
C、會(huì )議之后，大家積極行動(dòng)，各部門(mén)認真對照方案和評估細則，組織有關(guān)教師進(jìn)行自查，認真收集整理相關(guān)資料，利用休息時(shí)間，各自根據市評對素質(zhì)教育的保障、實(shí)施、成果及學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)部分進(jìn)行自查，對照“武漢市江夏區小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導評估細則說(shuō)明”，逐項進(jìn)行等級和量化評分，按照細則評價(jià)標準上報與學(xué)校，學(xué)校將匯總的自查評價(jià)細則，寫(xiě)成了自查報告。
D、在形成報告期間，學(xué)校還在期末考試一完，教師不上課的時(shí)間，由各部門(mén)組織教師對轄區的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，了解家長(cháng)對學(xué)校對學(xué)生的意見(jiàn)和建議；走訪(fǎng)社區干部、居民，了解對學(xué)校的辦學(xué)方向，安全質(zhì)量等諸多方面的想法和建議；對家長(cháng)、學(xué)生、社區居民反映的問(wèn)題落實(shí)整改；假前還專(zhuān)門(mén)致信于家長(cháng)，誠懇地告知家長(cháng)、學(xué)生在暑期的活動(dòng)、安全等方面的指導，與家長(cháng)達成共同教育孩子的目的。
�。�2）自評結果：
經(jīng)過(guò)學(xué)校組織的自查，按市評估方案細則的評價(jià)要求，我們分別對素質(zhì)教育的保障、素質(zhì)教育的實(shí)施、素質(zhì)教育的成果、學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)方面的主要成績(jì)、存在的問(wèn)題作出了公平、公正的評價(jià)。其結果分別為：a1=12.9分；a2=30.8分；a3=33.5分；a4=11.5分；合計88.7分。綜合評定等級為：合格。
三、主要成績(jì)與做法
�。ㄒ唬┺k學(xué)行為進(jìn)一步規范
學(xué)校嚴格執行義務(wù)教育法，確保了適齡兒童入學(xué)率100％，近年來(lái)并無(wú)一人輟學(xué)。學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間也超過(guò)了1小時(shí)。學(xué)校努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，對各年級的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴格的規定。學(xué)校在收費方面嚴格執行上級教育行政部門(mén)制定的一費制收費標準，無(wú)亂收費現象發(fā)生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印亂征訂現象。
�。ǘ⿲W(xué)校管理方面
1、加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設，提高管理水平，強化干部的依法治校意識。我校按嚴格的標準來(lái)要求班子和班子成員，積極開(kāi)展班子建設。深入開(kāi)展“樹(shù)立四種形象”，一是樹(shù)立心系群眾、真情為校的形象；二是樹(shù)立敢沖敢干、勤勉務(wù)實(shí)的形象；三是樹(shù)立民主和諧、團結協(xié)作的形象；四是樹(shù)立道德高尚、清廉節儉的形象。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,真正提高了干部隊伍水平，建設成發(fā)展型的領(lǐng)導班子集體。
2、加強師德師風(fēng)建設，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
近幾年我們在這方面主要做了以下幾點(diǎn):(1)學(xué)校各部門(mén)既講分工,又精誠合作，圍繞教育教學(xué)中心開(kāi)展工作。（2）干部、骨干教師工作上全細嚴實(shí)、雷厲風(fēng)行、率先垂范,帶動(dòng)全員嚴謹教學(xué)。（3）教育教師在為人上，待人真誠、與人為善、事業(yè)為重、大局為重。（4）學(xué)校與班級管理上，標準要高，思路要清，方法要活,要講原則。（5）教師教學(xué)上，身先士卒，踴躍爭優(yōu),為人師表。在此基礎上，利用政治學(xué)習、校內學(xué)習、外出培訓等方式,努力使全體老師做到敬業(yè)樂(lè )教、廉潔從教、文明執教、愛(ài)生善教、依法執教，使師德高尚、知法懂法、學(xué)識廣博和業(yè)務(wù)過(guò)硬成為每一位教師的自覺(jué)追求。同時(shí),學(xué)校繼續抓好教師培養工作，從有限地經(jīng)費中計劃出教師發(fā)展專(zhuān)項資金，用于優(yōu)秀教師的進(jìn)修、學(xué)習、培訓，為教師發(fā)展提供經(jīng)費保障。近幾年，我校先后有六十余人次教師參與外地進(jìn)修或培訓，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,完善了學(xué)校管理,大大提升了教師素質(zhì)。
3、加強班主任隊伍、教師隊伍建設
班主任是班級管理的靈魂,為大力提高并創(chuàng )新班主任工作,本學(xué)期我們共召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議5次,組織學(xué)習杜郎口、魏書(shū)生等經(jīng)驗,豐富了教學(xué)內涵,提高了教師素質(zhì),特別是班主任素質(zhì)。在工作中，要求每一位班主任準時(shí)召開(kāi)班會(huì )和專(zhuān)題會(huì )，并將班會(huì )記錄及時(shí)上報,以便及時(shí)了解班級動(dòng)向,總結經(jīng)驗,集思廣益，及時(shí)調整管理方法,創(chuàng )新工作方法。學(xué)校通過(guò)組織學(xué)習、外出培訓等方式,努力提高教師掌握和運用教材能力、編寫(xiě)教案能力、運用教學(xué)方法能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣能力、指導學(xué)生學(xué)習方法能力、因材施教能力、組織課堂教學(xué)能力以及教學(xué)測試評析能力等。
4、堅持以教學(xué)為中心,抓常規促教研,突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量的提高是我們的立校之本，生存之本。在生源大戰愈演愈烈的嚴峻形勢下，我們每位老師扎扎實(shí)實(shí)地奮戰在講臺上，認認真真地工作在課堂教學(xué)之中。
�。�1）、狠抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向育人轉變；在教學(xué)觀(guān)念上從以教師為中心向以教師為主導、學(xué)生為主體轉變；在教學(xué)內容上從單純的`講解向理論和實(shí)際相結合轉變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導同步轉變；
�。�2）、我校歷來(lái)重視畢業(yè)班工作，充分認識到小考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展、被社會(huì )認同的根本保證，所以我校始終把畢業(yè)班工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。近幾年來(lái)，畢業(yè)班全體教師始終堅持強化訓練、輔導到位、團結協(xié)作、狠抓落實(shí)，及早制定切實(shí)可行的備考計劃，他們恪盡職守、任勞任怨，總是把學(xué)生的利益方在第一位，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。我們的畢業(yè)班是一個(gè)勤勉敬業(yè)、甘于奉獻、充滿(mǎn)智慧、拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀團隊，在他們的努力下，我校小考的質(zhì)量雖近幾年因人員的不足有所下滑，但還能位居中游之列。
5、創(chuàng )造條件，加快安全校園、文化校園、和諧校園建設的步伐
認真貫徹執行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強化學(xué)校內部各環(huán)節的管理，強化安全衛生工作，發(fā)揚“勤快、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，不斷增強服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量。 （1）、安全工作
總務(wù)處和政教處始終把安全工作放在學(xué)校的重中之重，精心安排部署，狠抓落實(shí)，做到事事有人想，處處有人管，時(shí)時(shí)有人干。為切實(shí)提高師生安全防范意識，避免不安全事故發(fā)生，政教處利用周例會(huì )的機會(huì )，或平時(shí)利用學(xué)校和班級板報、班會(huì )、等對學(xué)生進(jìn)行不間斷的安全和法制教育。并組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)安全會(huì )議，組織班會(huì )，切實(shí)加大對老師和學(xué)生的安全法制教育，做到警鐘長(cháng)鳴，警鐘常敲，時(shí)刻提醒，時(shí)時(shí)預防。
�。�2）、強化班級紀律衛生文化考評。政教處和總務(wù)處每周不定時(shí)對學(xué)生紀律、衛生、自行車(chē)擺放等情況進(jìn)行檢查，通過(guò)量化的方法獎優(yōu)促劣，與月考結果和年終考核掛鉤，使學(xué)生的紀律觀(guān)念明顯增強，集體觀(guān)念深入人心，環(huán)境衛生情況保持良好，違紀情況大大減少。
由于措施得力，一年來(lái)學(xué)校里沒(méi)有發(fā)生一起意外傷害事故。
6、后勤工作不斷加強，完善校園設施，提高服務(wù)質(zhì)量
在后勤工作方面，我校以財務(wù)工作為突破口實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)，并成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組監督小組，學(xué)期初制訂了學(xué)生經(jīng)費支出方案。根據持續發(fā)展的辦學(xué)思想，上學(xué)期我們學(xué)校廣源節流，投資3萬(wàn)余元，安設塑鋼窗戶(hù)600平方米，還對廁所進(jìn)行了改造。另外，學(xué)校還新購置了彩電1臺，充實(shí)了學(xué)校設施。
四、存在的問(wèn)題與不足
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，校委會(huì )一班人帶動(dòng)全體師生，盡管做了不懈的努力取得可喜的成績(jì)，但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題和不足。
1、近年來(lái)，隨著(zhù)學(xué)生的大幅度減少，學(xué)校經(jīng)費嚴重不足，經(jīng)濟困難，無(wú)力向學(xué)校投資。
2、學(xué)校教師年齡偏大，新課改進(jìn)展緩慢，有些教師甚至是穿新鞋走老路。有些課程、科目（如體、音、美）教師嚴重缺乏，課表上雖然排了，但是很多課被挪作語(yǔ)文、數學(xué)課了，英語(yǔ)教師更是東挪西借。
3、教育資源配置不足，籌資困難，電教設備老化，跟不上新課改的步伐。體育設施、實(shí)驗器材嚴重不足，不能滿(mǎn)足正常教學(xué)需要。
以上為我校本年以來(lái)各項工作的簡(jiǎn)單回顧，既有成績(jì)也存在問(wèn)題和不足，不當之處敬請領(lǐng)導批評指正，以促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的提高。
督導評估自查報告 8
20xx年一年來(lái)，舟山中心小學(xué)在各級政府、主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，遵循教育規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持依法治校和特色立校相結合，堅持以提高教育質(zhì)量為中心，以人為本、民主管理，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷改善辦學(xué)條件和擴大辦學(xué)規模，積極構建符合時(shí)代發(fā)展要求的新型特色學(xué)校。根據《舟山區普通中小學(xué)辦學(xué)水平督導評估標準》的內容要求和區教育局的指示精神，我們組織全校教職工認真學(xué)習，并對照我校各方面的工作進(jìn)行自查、自評，現將自查、自評情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
學(xué)校創(chuàng )建于1985年，占地面積35畝，建筑面積8682平方米。學(xué)�，F有24個(gè)教學(xué)班，1030名學(xué)生，教職工73名，教師學(xué)歷達標率100％。校園整體布局合理，教學(xué)區、活動(dòng)區、生活區、實(shí)踐區科學(xué)規劃、功能明晰，學(xué)校綠化、硬化、美化與整體環(huán)境相協(xié)調，整潔美觀(guān)，并富有學(xué)校獨特的文化品位。學(xué)校按照教育思想現代化、辦學(xué)條件標準化、學(xué)校管理規范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，構建適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系，確立了“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，育合格加特長(cháng)人才”的教育理念，以省級課題《以讀寫(xiě)為突破，提升師生的文學(xué)素養》”為依托，確立了“書(shū)香伴我成長(cháng)，經(jīng)典潤澤人生”的經(jīng)典誦讀辦學(xué)特色。學(xué)�，F已成為一所管理科學(xué)、人文氣息濃厚的育人搖籃。
二、學(xué)校自查自評工作情況(自評得分957)
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件（滿(mǎn)分180，自評得分175）
1.籌資金，硬件、環(huán)境建設齊頭并進(jìn)。一年來(lái)，為加強學(xué)校的基礎設施建設，實(shí)現教育的均衡發(fā)展，我校根據學(xué)校三年發(fā)展規劃和20xx年度實(shí)施計劃方
案，按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標準（試行）》的要求，多方籌措資金，重點(diǎn)改善村級學(xué)校的辦學(xué)條件。投入45萬(wàn)對沂州希望小學(xué)的校園進(jìn)行硬化，對學(xué)校整體校園文化進(jìn)行創(chuàng )設，加快了學(xué)校建設的步伐；投入18萬(wàn)實(shí)現東三重小學(xué)操場(chǎng)改造和校園文體建設；投入107萬(wàn)實(shí)現了巨峰小學(xué)校園內的全部硬化、綠化、美化和特色文化建設，并建起了塑膠跑道。如今幾處村小可硬化活動(dòng)場(chǎng)地及校園道路全部硬化，路面平整清潔，校園文化氛圍特色凸顯。嚴格按照《標準》要求配備了田徑、排球、籃球、乒乓球等運動(dòng)場(chǎng)地及器材；跑道規范、平整、無(wú)雜物積水；室外體育設施數量、規格達到《標準》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護良好，保證使用安全，確保了個(gè)校內教學(xué)區、辦公區、生活區、活動(dòng)區等各功能區科學(xué)、合理的規劃。
2.擴充軟件，實(shí)現辦學(xué)條件的高標準。一年來(lái)，學(xué)校的實(shí)驗室、儀器室、微機室、電教室、科學(xué)探究室、機器人室、圖書(shū)室等功能室的軟環(huán)境得到進(jìn)一步提高，各室軟件建設得到進(jìn)一步配備。學(xué)校先后投入17萬(wàn)元增加了體育衛生器材，中小投入40萬(wàn)多元更新了電教設備，本月底將全部安裝到位。更新教師用電腦，實(shí)現教學(xué)、管理、辦公等信息交流的網(wǎng)絡(luò )化，建有具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學(xué)科研等應用平臺的校園網(wǎng)和電子備課系統；投入1萬(wàn)余元加強教師培訓，保證教學(xué)人員能熟練操作并經(jīng)常應用計算機及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)。擴充全區最大的圖書(shū)超市藏書(shū)數量，投入27萬(wàn)對圖書(shū)進(jìn)行更新和充實(shí)，現圖書(shū)室有圖書(shū)50多萬(wàn)冊，學(xué)生人均50多冊。各功能室在配好的基礎上要求管好用好，圖書(shū)室、實(shí)驗室全天開(kāi)放，科學(xué)活動(dòng)室、機器人室等定期組織興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，美術(shù)室、音樂(lè )教室、書(shū)法教室、微機室、德育室、心理咨詢(xún)專(zhuān)室專(zhuān)課專(zhuān)用。各室的開(kāi)放和使用促使學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐能力得到提升，如我校今年榮獲機器人比賽市一等獎，藝術(shù)節區級一等獎。
3.加強財務(wù)管理，合理經(jīng)費開(kāi)支，確保學(xué)校健康平穩發(fā)展。財務(wù)工作本著(zhù)服務(wù)于學(xué)校發(fā)展需要的理念，合理利用教育經(jīng)費，保證學(xué)校正常運行和長(cháng)期穩定發(fā)展。學(xué)校實(shí)行財務(wù)公開(kāi)和民主理財，實(shí)現了經(jīng)費支出結構合理，專(zhuān)管專(zhuān)用的目標。認真執行家庭困難學(xué)生資助政策，建立貧困生救助檔案，撥付救助資金4400多元，幫助家庭貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。立足需求，開(kāi)拓思路，堅持“服務(wù)一線(xiàn)，勤儉辦學(xué)”的原則，加大校產(chǎn)管理力度，以校產(chǎn)管理員、班主任、班級為主建立了學(xué)校、處室、班、組校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )。建立健全制度，完善固定資產(chǎn)建帳立卡，做到物、帳、卡相符。努力消除水、電、物的浪費現象，使財盡其效，物盡其用。建立食堂的監督檢查機制，規范過(guò)程管理，嚴格落實(shí)定點(diǎn)采購和物品合格證制度。嚴格收費、結算制度，無(wú)亂收費現象發(fā)生。
�。ǘ⿲W(xué)校管理（滿(mǎn)分120，自評得分118）
1.規范管理體系，完善管理機制。學(xué)校管理的目的是為了促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因此，在管理中我們體現以人為本、民主激勵，以無(wú)情的'制度，有情的管理，來(lái)激發(fā)教師潛能。我校一是強化目標責任機制。各級各室負責人認真思考、規劃運籌，把各項工作目標分解量化到具體工作，落實(shí)到具體責任人，排出時(shí)間進(jìn)度，明確完成時(shí)限，建立橫向到邊、縱向到底的責任體系，認真執行計劃完成情況跟蹤制度；二是強化工作推進(jìn)機制。在工作推進(jìn)過(guò)程中，要求嚴，力度大，對重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作和全局工作，強化協(xié)調，全力攻堅，重點(diǎn)突破，務(wù)求落實(shí)；三是強化檢查考核機制。檢查考核是推動(dòng)落實(shí)的重要手段，我們進(jìn)一步完善全程考核、全員考核制度，制度面前沒(méi)有特權，學(xué)校作出的每一項決策、部署的每一項工作，都要及時(shí)檢查，及時(shí)評比，及時(shí)公布，及時(shí)進(jìn)入管理檔案并和期終考核掛鉤，并把教職工的績(jì)效工資進(jìn)行捆綁，按工作量與實(shí)績(jì)考核發(fā)放。
2.端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為。中心小學(xué)在推行均衡教育過(guò)程中，把規范辦學(xué)行為作為重中之重來(lái)抓。嚴格執行《基本規范》的相關(guān)要求，向全處家長(cháng)下發(fā)了深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一封信，在信中對學(xué)�？荚�、作息時(shí)間、作業(yè)量等內容作了準確的說(shuō)明，公布了學(xué)校電話(huà)、網(wǎng)址，在校門(mén)口設立了意見(jiàn)箱，隨時(shí)接受社會(huì )監督。認真執行陽(yáng)光體育和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，定期舉行體育活動(dòng)和體育節。今年我校在全區運動(dòng)會(huì )上取得了第四名的好成績(jì)，在大課間評比中獲小學(xué)組一等獎第一名。嚴格控制小學(xué)及學(xué)前班入學(xué)年齡，嚴格按片區就近入學(xué)，建立了電子學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò )，嚴格轉入轉出制度，無(wú)輟學(xué)現象發(fā)生，入學(xué)率、鞏固率達100%。
3.家校聯(lián)手育人才。重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，成立了家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極開(kāi)展“家校行”活動(dòng)，并從開(kāi)課計劃、組織、授課等全過(guò)程進(jìn)行考核記錄。針對單親、無(wú)親學(xué)生、心理有問(wèn)題學(xué)生成立了心理咨詢(xún)室，定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試和查體，在保證學(xué)生身體健康的同時(shí)讓學(xué)生心理健康，做一名陽(yáng)光學(xué)生。
4.多舉措，創(chuàng )平安校園。學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭幸福和安寧。我校以安全工作為主線(xiàn)，充分認識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實(shí)處，并力爭安全活動(dòng)形式多樣，時(shí)刻提高師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出一個(gè)“嚴”字，有效地避免了各種事故的發(fā)生。首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過(guò)建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。其次是嚴密組織機構。形成層層抓安全工作的網(wǎng)絡(luò )體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學(xué)校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴格管理，學(xué)校層層
落實(shí)安全工作目標責任制。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。學(xué)校還配合湯莊交警中隊對校門(mén)口的車(chē)輛進(jìn)行綜合治理，配合付莊派出所對校園周?chē)h(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請法制副校長(cháng)、校外輔導員來(lái)校作報告，如今我校安全體系健全，形成了步調一致，齊抓共管的良好局面。
�。ㄈ⿴熧Y隊伍（滿(mǎn)分150，自評得分150）
1.教干務(wù)教樹(shù)榜樣。班子成員和中層教干作為學(xué)校的管理者，首先轉變了觀(guān)念，從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái)，研教務(wù)教，聽(tīng)課評課，掌握教情，了解學(xué)情。我校對業(yè)務(wù)教干實(shí)行蹲點(diǎn)包組制度（即對薄弱學(xué)校視導，對薄弱學(xué)科指導，對薄弱班級督導，對薄弱學(xué)生輔導，對薄弱教師引導）來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。教干學(xué)習回來(lái)做專(zhuān)題報告，深入一線(xiàn)搞教研活動(dòng)，按計劃進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題研討，表率示范作用得到充分發(fā)揮。
2．教師管理重師德，強師能。我校高度重視師德建設，落實(shí)師德學(xué)習制度，開(kāi)展師德形象討論，經(jīng)常組織全體教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和《舟山區教師職業(yè)道德考核辦法》。學(xué)校加強了師德月考評，組織師德演講、師德征文活動(dòng)，分兩期對班主任工作進(jìn)行了經(jīng)驗交流和上崗培訓，收到了較好的效果，倡導了文明從教之風(fēng)，提高了教師的師德修養。建立教師梯隊培養模式，繼續實(shí)施“名師工程”、“青藍工程”，通過(guò)為青年教師結對子、拜師傅等形式，制定幫輔措施，實(shí)行骨干教師與弱師捆綁制。通過(guò)隨堂聽(tīng)課、同步備課、指導教法等形式，加大對青年教師的指導和培養力度。對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的教師提供交流、展示的平臺，讓骨干教師充分展示自己的特長(cháng)，充分發(fā)揮示范、帶動(dòng)、輻射作用，通過(guò)做報告、上示范課、帶教研組、送教支教等活動(dòng)，帶動(dòng)青年教師登堂入室，帶動(dòng)了學(xué)科課堂教學(xué)的改革。
督導評估自查報告 9
縣人民政府教育督導室：大八浪鄉中心小學(xué)占地面積15642平方米，建筑面積1667平方米，在校生414名，教職工35名，專(zhuān)任教師23名。幾年來(lái)，以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”為目標，以“建設規范加特色學(xué)校，培養合格加特長(cháng)人才”為辦學(xué)宗旨，以“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)八浪、愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)自己”為德育目標、以：“努力縮小城鄉教育差距”為辦學(xué)理念。以“打造優(yōu)雅的育人環(huán)境為辦學(xué)特色”，以“辦農村一流教育，創(chuàng )省級示范小學(xué)為奮斗目標”。學(xué)校管理不斷加強，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高�，F將大八浪中心小學(xué)督導自評報告如下：
一、辦學(xué)方向
�。ㄒ唬┺k學(xué)思想
大八浪中心小學(xué)，多年來(lái)以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹教育方針，以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境，培養創(chuàng )新加特長(cháng)人才”為辦學(xué)理念、形成了“以德為本、明理誠信；全面發(fā)展、博學(xué)嚴謹；勤奮學(xué)習、精益求精；志向高遠、務(wù)實(shí)創(chuàng )新�！睘閷W(xué)風(fēng)，以“為人師表、嚴謹治學(xué)；愛(ài)生如子、慈善和諧；遵紀守法、精誠團結；與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)�！睘榻田L(fēng)，一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校已初步形成。教師樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級，提高每一名學(xué)生。全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師到外地學(xué)習、聽(tīng)課，認真搞好本校課改教研活動(dòng)，學(xué)習新理念，改革舊教法，校長(cháng)親自抓好教學(xué)，每學(xué)期聽(tīng)課80節以上，中心校認真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標明確，我校在XX年按縣教委要求，將小學(xué)課程全面使用課改教材。
�。ǘ┯媱澲贫ㄅc實(shí)施
學(xué)校制定了中長(cháng)期發(fā)展規劃，每年度制定學(xué)校工作計劃，并有學(xué)校發(fā)展規劃圖。規劃和計劃，內容真實(shí)，有實(shí)效性，可行性，符合鄉情，校情，各方面計劃能有機整合，形成具體的日工作計劃和周工作安排，各部門(mén)圍繞學(xué)校計劃創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，在計劃實(shí)行中組織領(lǐng)導到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認真做好總結。學(xué)校認真組織師生學(xué)習教育法規、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。聘請派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校開(kāi)展講座。多年來(lái)，學(xué)校教職工和學(xué)生無(wú)嚴重違法，違紀現象，從未出現重大惡性事故。
我校以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境”為辦學(xué)特色，在特色建設過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導和教師形成明確的、有特色的辦學(xué)思想，為學(xué)校的辦學(xué)特色，奠定了堅實(shí)的思想基礎，并制定了創(chuàng )建方案和實(shí)施計劃，有步驟地推進(jìn)學(xué)校特色建設，學(xué)校特色得到社會(huì )和主管部門(mén)認可，起到了一定的示范作用。
二、學(xué)校組織管理
�。ㄒ唬┌嘧咏ㄔO現任校長(cháng)36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教15年，校長(cháng)有較高道德修養，準確把握社會(huì )主義辦學(xué)方向，為人正直、公正、廉潔、自律有社會(huì )責任感和服務(wù)意識，有實(shí)事求是的思想作風(fēng)，勇于反思，不斷進(jìn)取，堅持以法治校和以德治校、精誠團結、銳意進(jìn)取、富有改革和創(chuàng )新意識，經(jīng)過(guò)三輪校長(cháng)崗位培訓，有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平，XX年3月參加縣教委課程改革測試，取得了優(yōu)異成績(jì)。了解國內外教育改革趨勢，能引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，有指導教學(xué)和教研的能力，掌握現代教育技術(shù)，有較強的管理能力、協(xié)調能力、研究能力。學(xué)校連續四年被評為縣教育系統先進(jìn)單位和十佳花園式學(xué)校，本人連續三年被評為縣優(yōu)秀教育工作者，每年都能撰寫(xiě)省市級論文3——5篇，已申報小學(xué)超高。具有積累和總結工作經(jīng)驗的能力，能夠把辦學(xué)思想轉化為全校教職工自覺(jué)的行動(dòng)，形成較強的'凝聚力和驅動(dòng)力。
嚴格學(xué)籍管理，轉入、轉出、休學(xué)，復學(xué)制度健全，手續齊備，檔案完全。學(xué)校班額適度，一至六年，都在30——40人之間，有科學(xué)評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，建立學(xué)生自評檔案“成長(cháng)記錄袋”保護學(xué)生自尊，自信。
�。ㄈ┴攧�(wù)管理學(xué)校后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴格的財務(wù)管理制度。學(xué)校各類(lèi)物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。學(xué)校財產(chǎn)分類(lèi)造冊，帳物相符、專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責，后勤保障好師生學(xué)習、生活所需的物資供應，有衛生、消防、供水、供電生活設施，食堂有專(zhuān)人管理。勤工儉學(xué)有項目，有效益。有校田地33畝，其中大豆對比試驗田22畝。精種合豐43號，綏農14號，為當地農民起到科技示范作用；種萬(wàn)壽菊9畝，甜瓜大棚兩棟2畝，年純入一萬(wàn)余元。嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務(wù)制度。建立收費公示制度和收費卡制度，全鄉實(shí)行一費制：收費有標準收據，接受社會(huì )監督。讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。學(xué)校綜合統計、人事勞資、財務(wù)校產(chǎn)、文書(shū)等檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規范。重視檔案管理專(zhuān)檔存放，專(zhuān)人管理，能及時(shí)檢查，方便使用。防火、防盜等措施到位并經(jīng)常性開(kāi)展安全教育，有效地滲透在相應課程活動(dòng)中，每學(xué)期至少集中教育3次以上，切實(shí)普及安全知識，培養學(xué)生安全意識、自我保護意識和自救、自護能力，安全工作，組織健全，責任到人，有值日、值宿教師和更夫，24小時(shí)不離人，節假日雙班雙崗，并配有帶班領(lǐng)導。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，學(xué)校無(wú)安全隱患，進(jìn)三年無(wú)重大事故發(fā)生。
督導評估自查報告 10
一、基本情況
(一)校園環(huán)境。我校創(chuàng )建于1972年，經(jīng)過(guò)三十多年的艱苦打拼、不斷開(kāi)拓、創(chuàng )新發(fā)展，學(xué)校管理日臻成熟、完善，教育教學(xué)方法走向規范、科學(xué)，教育觀(guān)念不斷更新�，F在學(xué)校占地面積10500㎡，生均占地面積31.5㎡;校舍建筑面積7500㎡，綠化面積2600㎡，生均7.7㎡，道路硬化符合標準，整個(gè)校園簡(jiǎn)潔明朗，視野開(kāi)闊，班級人數控制在45人以下，為廣大師生提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
(二)內部設施。學(xué)校實(shí)驗室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室、多功能階梯教室、多媒體教室、遠程
教育控制室和電子備課室等部室齊全，基本實(shí)現了現代化的教育教學(xué)手段。
(三)師資隊伍。我�，F有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生335人，教職工46人，其中市縣級教學(xué)能手7人，中高級職稱(chēng)18人，獲得過(guò)國家級優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號的3人，省、部級優(yōu)秀輔導教師3人，市、區級優(yōu)秀輔導教師8人。
(四)領(lǐng)導班子。我校領(lǐng)導班子由九人組成，具有本科學(xué)歷、中級以上職稱(chēng)的4人，能比較熟練的掌握計算機應用技術(shù)，領(lǐng)導班子成員精誠團結，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，銳意進(jìn)取，不僅是學(xué)校團結奮進(jìn)的核心，也是教職工的表率。
二、自查評估情況
依據《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導評估316工程初中指標體系》，學(xué)校成立了自查工作領(lǐng)導小組，對照評估細則進(jìn)行了認真的自查評估。下面就從六個(gè)方面將自查評估情況匯報如下：
(一)辦學(xué)方向:
堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，是我校的一貫宗旨。近年來(lái)，我校以“積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，立足育人為本，立足校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)指導思想，牢固樹(shù)立 “科研興校、質(zhì)量立�！钡囊庾R，秉承“文明做人、禮貌做事、不輟學(xué)問(wèn)”的校訓，實(shí)踐“讓每一個(gè)學(xué)生都成才”的辦學(xué)理念，樹(shù)立師生積極向上的人生信念，形成“求真求實(shí)，求善求美”的校風(fēng)，狠抓“愛(ài)生樂(lè )教、精業(yè)樹(shù)人”的教風(fēng)，培養“勤學(xué)善思、創(chuàng )新致用”的學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng )設和諧文明的教育環(huán)境。
學(xué)校領(lǐng)導著(zhù)眼于學(xué)校的可持續性發(fā)展，著(zhù)眼于學(xué)生一生的發(fā)展，把“文明校園、平安校園、和諧校園、書(shū)香校園”作為近期的奮斗目標，積極實(shí)施新課程改革，對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)評價(jià)，從品德、能力、成績(jì)、體質(zhì)多方面評價(jià)學(xué)生，對學(xué)生使用鼓勵性語(yǔ)言、引導性語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養素質(zhì)高、能力強的創(chuàng )新型學(xué)生，以更好地教書(shū)育人。
(二)辦學(xué)經(jīng)費：
學(xué)校嚴格執行國家收費標準，無(wú)亂收費和自立收費項目現象。辦學(xué)經(jīng)費按規定用途使用，各項開(kāi)支符合規定，從不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔材料和商品。財務(wù)審批堅持校長(cháng)嚴把關(guān)，支出要有正式發(fā)票，做到三簽字(經(jīng)手人、接物人、批準人)。教師工資足額按規定發(fā)放，績(jì)效工資、農村教師崗位補貼也按規定及時(shí)核算和發(fā)放，校務(wù)、財務(wù)實(shí)行公開(kāi)，主動(dòng)接受審計和監督，從無(wú)違規。
(三)辦學(xué)條件：
1、環(huán)境建設：我校始終重視校園建設，校園文化繼承與發(fā)展并重，發(fā)掘與建設并舉。近年來(lái)，學(xué)�？朔刂乩щy，籌措資金，美化了校園，凈化了環(huán)境，使自然環(huán)境和人文環(huán)境體現了學(xué)校文化底蘊。校園內設置的宣傳欄，宣傳了我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校歌、特色建設等，具有濃郁的`文化氣息，形成了良好的育人氛圍。去年爭取了上級的支持，維修了樓頂，改造了廁所，改善了辦學(xué)條件。
2、場(chǎng)地建設：學(xué)校操場(chǎng)設有200米標準環(huán)形跑道，體育器材室按標準配置，各種球類(lèi)、運動(dòng)類(lèi)器材種類(lèi)基本齊全，滿(mǎn)足了全校學(xué)生體育活動(dòng)的需求，教師有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)室，教學(xué)區、辦公區、綜合試驗
區相對獨立。
3、部室建設：學(xué)校建有微機室1個(gè)，語(yǔ)音室1個(gè)，電子備課室2個(gè)，綜合電教室1個(gè)，多媒體教室2個(gè);物理實(shí)驗室、器材室1個(gè)，化學(xué)實(shí)驗室、器材室1個(gè)，生物實(shí)驗室、器材室1個(gè);圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室、多功能階梯教室、遠程教育控制室各1個(gè)，其中各類(lèi)教學(xué)儀器、藥品、設備、標本、模型、掛圖、實(shí)驗專(zhuān)用工具配備基本齊全。
(四)教師隊伍建設：
1、加強學(xué)習，統一認識，師德建設常抓不懈。
建設高素質(zhì)的師資隊伍，首先要從師德抓起。多年來(lái)，我校緊緊圍繞黨中央各項政治活動(dòng)的重心，加強政治理論、教育法律法規學(xué)習，加強教師職業(yè)道德建設。堅持集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合、理論學(xué)習和教育教學(xué)實(shí)踐相結合，認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《韓城市中小學(xué)教師十不準》等規定。加強了德育主題教育，每月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展系列式、層進(jìn)式教育和活動(dòng);每逢重大紀念日或節日，利用演講、征文等形式，大力開(kāi)展師德教育。每學(xué)期評選一次先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者、模范班主任，實(shí)行師德一票否決制。通過(guò)序列化的師德教育，激發(fā)了教師主動(dòng)工作和競爭的積極性，教師工作熱情高，責任意識強，精神面貌好，深受學(xué)生和社會(huì )各界好評。
2、積極推進(jìn)新課程改革，利用賽教和各種形式的公開(kāi)課教學(xué)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。
學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展一次賽教，組織觀(guān)摩課、示范課、公開(kāi)課、探
究課等多種形式的聽(tīng)課、評課，組織“能手展示課”，開(kāi)展課例研究，推薦優(yōu)秀教師參加市縣級教學(xué)新秀和教學(xué)能手賽教活動(dòng)，為教師成長(cháng)和發(fā)展提供廣闊的校內舞臺。
3、立足校本培訓，以校本教研的三要素為主線(xiàn)，促進(jìn)教師的自我反思和互幫互學(xué)，共同提高。
�、僮晕曳此迹阂蠼處熒险n前必須充分準備，課后及時(shí)反思，作為以后教學(xué)工作的借鑒。上公開(kāi)課前，必須在教研組進(jìn)行廣泛而深刻的探討，在此基礎上形成滲透新理念的課例設計，上完課后再進(jìn)行反思，教研組要認真評課，總結經(jīng)驗教訓，討論如何改進(jìn)，形成符合本校學(xué)生實(shí)際的課改經(jīng)驗。②互幫互學(xué)：鼓勵并指導教師在教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋和合作分享，開(kāi)展“師徒結對”“以老帶新”“一幫一”， 充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干的作用，帶動(dòng)和幫助青年教師成長(cháng)進(jìn)步。學(xué)校對年輕教師給予充分的信任，為他們施展才華提供廣闊的平臺，盡可能實(shí)現“一年入門(mén)、二年上路、三年成熟、五年成材”這一培養目標，成熟一個(gè)，推上一個(gè)，積極實(shí)施我校的“名師工程”。③專(zhuān)家引領(lǐng)：每年輪流派出教師參加“陽(yáng)光師訓”，開(kāi)展全員遠程教育技術(shù)培訓、現代教育技術(shù)培訓，選派教師參加“國培計劃”，等等，通過(guò)多種學(xué)習、培訓，鼓勵教師開(kāi)闊視野，轉變教學(xué)觀(guān)念。
4、深入創(chuàng )先爭優(yōu)，實(shí)施量化考核，促進(jìn)管理細化、規范化。 為了加強學(xué)校管理，促進(jìn)教師改進(jìn)工作，督促班主任工作，我們開(kāi)展了全員創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，實(shí)行班主任工作量化考核管理，把各項工作和績(jì)效考核掛鉤，促進(jìn)了教師工作的積極性。
5、積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)新課程全面實(shí)施。
學(xué)校成立有新課改領(lǐng)導小組，制定了《金城三中新課程實(shí)施方案》，積極組織教師參加各級教育行政部門(mén)組織的課改會(huì )議、培訓活動(dòng)等。
(五)學(xué)校管理與教育教學(xué)
在學(xué)校管理與教育教學(xué)方面，我校大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，積極探索，不斷反思，形成了六大亮點(diǎn)。
第一：牢固樹(shù)立服務(wù)理念、質(zhì)量理念、發(fā)展理念，堅持以人為本。 我們的理念是：學(xué)校管理一是服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校服務(wù);二是協(xié)調決策，維護公平公正;三是開(kāi)發(fā)利用資源，優(yōu)化結構，提高績(jì)效，提高質(zhì)量;四是以人為本，多方溝通，引導激勵，讓全體教師找到舞臺，施展才華，實(shí)現人生價(jià)值;讓全體學(xué)生學(xué)習、進(jìn)步、發(fā)展，為人生奠基。
第二：集思廣益，群策群力，充分發(fā)揚民主集中制的優(yōu)勢。 我校實(shí)行校長(cháng)負責制，在校長(cháng)領(lǐng)導下各職能部門(mén)、相關(guān)負責人分工協(xié)作、民主集中。學(xué)校定期召開(kāi)行政會(huì )議、校務(wù)會(huì )議、教職工大會(huì )，適時(shí)召開(kāi)教代會(huì )、學(xué)代會(huì )，充分聽(tīng)取廣大教職工、學(xué)生對學(xué)校建設和發(fā)展的建議，并將收集到的提案交學(xué)校行政會(huì )議充分討論，有條件的積極組織實(shí)施，暫時(shí)無(wú)法實(shí)施的做好解釋工作。
第三：抓好班子建設，堅持“三個(gè)帶頭”。
學(xué)校校長(cháng)勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，克已奉公，廉潔自律，帶領(lǐng)領(lǐng)導班子成員堅持做到了三個(gè)帶頭：一是帶頭學(xué)習：學(xué)習管理理論，提高
管理水平和藝術(shù);學(xué)習政策法規，提高依法決策的正確性和科學(xué)性;學(xué)習先進(jìn)教育理念，做課程改革的引路人和踐行者;二是帶頭深入教學(xué)一線(xiàn)：堅持帶課、聽(tīng)課，每周下組參加教研組會(huì )議，關(guān)注教師教學(xué)情況;深入班組，走訪(fǎng)學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決：三是帶頭提高自身修養：不擺架子，不耍態(tài)度，公正處事，公平待人。三個(gè)帶頭提升了領(lǐng)導成員的個(gè)人素質(zhì)，為廣大教師做出了表率，有力的增強了學(xué)校的核心凝聚力。
第四：嚴格管理，獎懲分明。
以制度立校，用制度管人，這是我校一貫的標準。學(xué)校各項制度健全，本學(xué)期在原有基礎上修訂完善了《教學(xué)常規實(shí)施標準》，嚴格了考勤制度，獎懲分明。領(lǐng)導班子成員積極融入教師群體，對廣大教師在思想上引導，業(yè)務(wù)上幫扶，生活上關(guān)心，注意傾聽(tīng)基層教師的心聲，注意傾聽(tīng)他們的不同意見(jiàn)、采納他們的合理化建議，保護了大家參與學(xué)校管理的積極性，形成了一個(gè)富有戰斗力的集體。
學(xué)校嚴格教學(xué)常規管理，從制定計劃到落實(shí)，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導，都有專(zhuān)項制度和規定;教務(wù)處、政教處和各行政領(lǐng)導加強了平時(shí)檢查，及時(shí)糾正不良現象。
在原有基礎上修訂了《班主任培訓制度》、《班主任工作量化考核細則》《創(chuàng )先爭優(yōu)量化考核評比》等，使德育工作有章可循。在此基礎上，我們建立了以分管政教工作的副校長(cháng)為組長(cháng)，政教處主任為副組長(cháng)，班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組;定期確立教育專(zhuān)題，通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、演講、板報等陣地進(jìn)行宣傳，由班主任進(jìn)行宣傳教
育，政教處進(jìn)行檢查、評比，每學(xué)期評出模范班級。
第五：加強校園文化建設，用文化熏陶人，用文明教育人。 學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的環(huán)境中浸潤，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的榮譽(yù)感和責任感。德育教育注重以活動(dòng)為載體，杜絕空洞的說(shuō)教。堅持每周一次的國旗下講話(huà)制度，開(kāi)展德育教育，收到了較好的德育效果。
第六：構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，筑牢安全“防護網(wǎng)”。
學(xué)校堅持把規范養成教育、法制教育作為主要內容，把弘揚民族精神作為主旋律，使德育教育經(jīng)�；�、序列化、規范化，堅持利用班會(huì )、團會(huì )、校會(huì )、“國旗下講話(huà)”、黑板報及各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，構建了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的德育網(wǎng)絡(luò )，領(lǐng)導、班主任、教師經(jīng)常深入學(xué)生了解情況，請司法局、法制副校長(cháng)為學(xué)生做報告，有效開(kāi)展法制教育，建校至現在，我校師生的犯罪率為零。
(六)教育教學(xué)質(zhì)量
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其好壞直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，我校以“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、求提高”為工作重點(diǎn)，認真落實(shí)教育教學(xué)工作計劃，嚴把教學(xué)常規，改進(jìn)課堂教學(xué)，狠抓效果落實(shí)，面向全體學(xué)生，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)了學(xué)校的質(zhì)量年年更上一層樓。堅持教學(xué)常規定期檢查、考核和抽查、考核，每學(xué)期完善教師業(yè)務(wù)檔案，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )，適時(shí)召開(kāi)初三
復課會(huì )、師生動(dòng)員會(huì )，了解每一位教師所任學(xué)科的情況，了解學(xué)生學(xué)情，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)反饋，充分發(fā)揮教研組和年級組的作用，使教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
2、嚴格按照新課程標準開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生各方面的知識和技能達到了“標準”的要求。在體美勞等方面，每年召開(kāi)一次“秋季田徑運動(dòng)會(huì )”、六一才藝展示、唱紅歌、學(xué)經(jīng)典誦經(jīng)典等活動(dòng)，積極參加市局組織的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )、“我是90后”演講比賽和各種征文活動(dòng);組織了“慶祝建國60周年書(shū)畫(huà)攝影作品及征文”活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)會(huì )話(huà)比賽、小學(xué)生益智游戲、中學(xué)生實(shí)驗探究、“慶國慶”“迎元旦”等豐富多彩的活動(dòng)，為大面積提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展特長(cháng)起到了實(shí)質(zhì)性的作用。
3、學(xué)校設立了心理咨詢(xún)室，積極開(kāi)展新生入學(xué)適應期、關(guān)鍵年級轉變期、少男少女青春期的教育和針對性的心理健康教育，對個(gè)別需要幫助的學(xué)生積極進(jìn)行輔導。同時(shí)，每年進(jìn)行學(xué)生體育達標測試和健康體質(zhì)檢測，培養合格的、全面發(fā)展的學(xué)生。
4、學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養和發(fā)展。學(xué)生制作的臉譜、剪紙、手抄報、科技小制作等內容豐富，具有比較高的藝術(shù)審美能力。
三、存在問(wèn)題：
1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。
2、硬件建設還要進(jìn)一步完善，部分部室建設還沒(méi)有達標，如有地方但缺設備，圖書(shū)室圖書(shū)陳舊、新書(shū)稀缺。
3、教育科研力量薄弱，骨干教師年齡偏大，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏。
4、學(xué)校還沒(méi)有屬于自己的現代化信息平臺，亟需建設自己的網(wǎng)站、播音室、圖書(shū)室。
5、由于資金無(wú)法解決，學(xué)校的一些安全隱患得不到根除，始終成為一些危險因素，威脅著(zhù)學(xué)生的安全。
四、改進(jìn)措施：
1、強化業(yè)務(wù)培訓，加強骨干教師和年輕教師的培養，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
2、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設，購置圖書(shū)。
3、加強巡查，設置警示標志，經(jīng)常提醒，多策并舉，確保學(xué)生遠離安全隱患區域。
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