學(xué)校自查自糾報告精選【15篇】
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校自查自糾報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校自查自糾報告1
xx學(xué)校思想作風(fēng)整頓自查自糾報告為了貫徹落實(shí)溆浦縣培訓局《關(guān)于開(kāi)展全縣培訓系統思想作風(fēng)建設活動(dòng)的精神》，針對我校的實(shí)際狀況，制訂牢靠的措施，開(kāi)展了一系列的有培訓意義的活動(dòng)，創(chuàng )建了"文明、守紀、廉潔、上進(jìn)'的集體�，F將我校思想作風(fēng)建設工作匯報如下：
一、深化學(xué)習，提高老師的`政治素養
政治學(xué)習是加強思想作風(fēng)建設，提高老師隊伍整體素養的重要途徑。我們依據開(kāi)學(xué)初的部署，全體老師集中學(xué)習培訓四次，學(xué)習了《老師法》、《老師職業(yè)道德規范》、環(huán)保學(xué)識，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進(jìn)事跡，學(xué)習了張麗莉老師舍己救人的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習，大家真正體會(huì )到學(xué)高為師、德高為范的實(shí)質(zhì)內涵，老師以"傳道、授業(yè)、奉獻'為己任，視"正己、愛(ài)生、敬業(yè)'為天職。在同學(xué)面前樹(shù)立了"嚴師慈母'的形象；在家長(cháng)面前樹(shù)立了"最可信任的人'的形象；在社會(huì )上樹(shù)立最文明的群體形象，呈現出坦誠向上，潔凈的精神風(fēng)貌。
二、抓整改，求實(shí)效，兌現承諾
在這次思想作風(fēng)建設活動(dòng)中，我們不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，使活動(dòng)落到實(shí)處。整改老師工作上"假、浮、懶、散'的作風(fēng)和無(wú)所謂的思想，達到嚴于律己，開(kāi)拓創(chuàng )新。著(zhù)力解決了部分老師工作熱忱不高，落實(shí)不力，推而不動(dòng)，有令不行，有禁不止等問(wèn)題；著(zhù)力解決了個(gè)別老師學(xué)習動(dòng)力不足，創(chuàng )新意識缺乏等問(wèn)題；引導老師進(jìn)一步解決思想，更新觀(guān)念，著(zhù)力解決了個(gè)別老師紀律松懈，工作責任心不強，上班遲到、早退、串崗溜號、上網(wǎng)打玩耍等問(wèn)題；引導全體老師嚴格遵守政治紀律，工作紀律，仔細履行工作職責。杜絕了亂收費現象，清退了同學(xué)養分餐費，樹(shù)立了良好的老師形象。
三、以黨團員表率作用為著(zhù)力點(diǎn)，發(fā)揮榜樣作用
加強領(lǐng)導班子隊伍建設，在工作中領(lǐng)導班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無(wú)私奉獻，全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)，從不以權謀私，以良好的作風(fēng)帶動(dòng)寬敞老師。黨團員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，依據上級要求做，做到忠于職守，嚴于律己，情操高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了表率作用。在這次活動(dòng)中涌現出敢于挑重擔的周余清校長(cháng)，與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進(jìn)老師，評比出田蜜、諶潔、陸禮民等先進(jìn)培訓工。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、不思進(jìn)取，安于現狀。少數老師，特殊是45歲以上的老師，學(xué)識老化，教學(xué)方法老化而業(yè)務(wù)學(xué)習不夠，缺乏上進(jìn)心。
2、奉獻精神有待加強。一是個(gè)別老師接受任務(wù)時(shí)首先考慮的是酬勞；二是個(gè)別老師不愿到邊遠的村小工作，擔憂(yōu)作風(fēng)整頓自查自糾心。
3、敬業(yè)精神有待加強。個(gè)別老師同學(xué)違背紀律視而不見(jiàn)，同學(xué)不交作業(yè)，成果差任之聽(tīng)之，缺乏耐心的培訓和輔導。
4、體罰同學(xué)的現象仍有發(fā)生。少數老師的脾氣急躁，培訓方法簡(jiǎn)潔，缺乏"慈母'般的愛(ài)，對同學(xué)不是訓斥就是罰站，或者趕出教室。
五、整改措施
1、加強學(xué)習。一是要連續不斷地學(xué)習《老師職業(yè)道德規范》、《老師法》等有關(guān)法律法規，忠于人民的培訓事業(yè)，不計名利，積極進(jìn)步，不斷創(chuàng )新。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)識學(xué)習，老中青相互學(xué)習，取長(cháng)補短，更新學(xué)識，與時(shí)俱進(jìn)。
2、不斷健全學(xué)校各種管理制度和措施，以制度為準繩，對老師高要求，嚴管理。
3、不斷完善嘉獎機制。發(fā)覺(jué)優(yōu)秀的人和事，準時(shí)表彰。樹(shù)立典型，鼓舞先進(jìn)，鞭策落后者。
學(xué)校自查自糾報告2
為全面貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于開(kāi)展有償家教專(zhuān)項教育治理活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，加強教師職業(yè)道德建設，努力提高我校教師教書(shū)育人的自覺(jué)性和責任心，規范教師行為，維護正常的教育教學(xué)秩序，堅決制止教師有償家教補課行為，學(xué)校開(kāi)展了如下工作：
一、領(lǐng)導重視
為加強對此項工作的領(lǐng)導，規范辦學(xué)行為，專(zhuān)項整治違規家教工作，學(xué)校設立了專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組
二、治理重點(diǎn)
此次專(zhuān)項教育治理活動(dòng)的重點(diǎn)為：
1、在職教職員工違規組織學(xué)生進(jìn)行有償補課;
2、在職教職員工強迫、動(dòng)員、暗示學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補課活動(dòng);
3、在職教職員工違規從事有償托管;
4、未經(jīng)學(xué)校批準，在職教職員工參加社會(huì )舉辦的各種以升學(xué)為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動(dòng);
5、其他以學(xué)生為對象，以營(yíng)利為目的，以學(xué)科教學(xué)為內容，在學(xué)校正常教育教學(xué)時(shí)間以外組織的教學(xué)活動(dòng)。
三、具體步驟
(一)及時(shí)宣傳發(fā)動(dòng)
1、學(xué)校結合實(shí)際制定方案，組織召開(kāi)全校教職工大會(huì )，對專(zhuān)項教育治理活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、通過(guò)講座、座談、大討論等形式，大力宣傳教師職業(yè)道德規范，深刻認識有償補課的危害性和治理活動(dòng)的.目的意義。
3、組織在職教職員工通過(guò)集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》等教育法律法規，學(xué)習國務(wù)院《關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》(國發(fā)[20xx]41號)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、山東省委省政府《關(guān)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作的意見(jiàn)》(魯辦發(fā)[20xx]2號)、山東省教育廳《關(guān)于大力開(kāi)展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》(魯教師字[20xx]9號)、《臨沭縣教師“十條禁令”》等有關(guān)文件規定。
4、充分利用宣傳欄、黑板報、網(wǎng)站、電子顯示屏、標語(yǔ)等形式加強治理違規補課、有償家教宣傳力度，加深氛圍布置。
(二)進(jìn)行自查自糾、集中整改
主要內容：
1、教師自查。組織全校教職員工聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，認真開(kāi)展自查自糾，填寫(xiě)《臨沭縣在職教職員工從事有償補課情況自查表》，并制定落實(shí)整改措施。對在本階段能認真開(kāi)展自查并積極整改且未造成大的社會(huì )影響的，從輕處理或既往不咎;對不如實(shí)自查登記且不自糾的，學(xué)校將予以嚴肅處理并書(shū)面報告縣教體局。
2、學(xué)校自查。學(xué)校認真開(kāi)展自查，逐個(gè)班級、逐個(gè)教職員工進(jìn)行徹底排查，通過(guò)明查、暗訪(fǎng)、舉報、家訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)準確掌握每位教師是否參與有償補課情況，填寫(xiě)《臨沭縣在職教職員工從事有償補課情況統計表》，于11月10前將匯總表書(shū)面報縣教體局監察室;并結合學(xué)校實(shí)際，制定整改方案，全面清理整改。
3、公開(kāi)承諾。學(xué)校通過(guò)組織集體宣誓、簽訂責任書(shū)、作出公開(kāi)承諾等形式，組織教職員工向學(xué)生作出不從事有償補課的公開(kāi)承諾，并明確違規處理規定。校長(cháng)要代表教職員工向社會(huì )做出公開(kāi)承諾，并將學(xué)校公開(kāi)承諾書(shū)張貼在對外公開(kāi)欄中。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )、聘請學(xué)校監督員、發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》、印發(fā)宣傳單、設立舉報電話(huà)、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì )監督。在學(xué)校網(wǎng)站設立舉報郵箱及舉報電話(huà)，在校門(mén)口設立“有償補課舉報箱”。
4、認真整改。針對自查自糾中發(fā)現的教師有償補課問(wèn)題，采取切實(shí)措施，督促教師立即停止有償補課行為，切實(shí)做到徹底整改。凡在11月1日后，仍繼續從事有償補課的在職教職員工，一經(jīng)查實(shí)將嚴肅處理。
(三)認真檢查處理、總結提高
1、加強檢查。學(xué)校成立了專(zhuān)項檢查組，對轄區、學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項教育治理活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。
2、調查處理。學(xué)校對群眾舉報投訴的教師有償補課行為，要從快從重查處，做到有報必查，有查必果，從根本上制止教師有償補課行為。
3、總結深化。學(xué)校要對此次專(zhuān)項教育治理活動(dòng)進(jìn)行認真總結，建立專(zhuān)項檔案，建立長(cháng)效機制，研究制定規范教師教育教學(xué)行為的管理制度，堅決防止一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)，要本著(zhù)“從嚴治教、從嚴治�！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動(dòng)開(kāi)展下去，保持實(shí)效，維護教育系統的良好形象。
四、進(jìn)行查處及責任追究
對在專(zhuān)項整治工作中經(jīng)查實(shí)，從事違規家教的教師要依據學(xué)校有關(guān)規定從重處理。
1、全校范圍內點(diǎn)名通報批評，并發(fā)文備案;
2、扣發(fā)全年獎金及福利待遇;
3、兩年內不得評先樹(shù)優(yōu)，評聘晉級;
4、凡是被反映到上級有關(guān)部門(mén)并查實(shí)的，停職反省，并扣發(fā)停職期間的所有工資待遇。
總之為，開(kāi)展教師有償補課專(zhuān)項教育治理活動(dòng)是教育行風(fēng)建設活動(dòng)的重要內容之一，學(xué)校將本次專(zhuān)項教育治理活動(dòng)與師德建設年、全面提升教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍建設等活動(dòng)有機結合起來(lái)，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設制度，重點(diǎn)整治與長(cháng)期監管相結合，以社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的滿(mǎn)意度作為衡量師德師風(fēng)教育和規范教師行為的標準，強化教育，強化監督，懲防并舉，綜合治理，取得了明顯的成效。
學(xué)校自查自糾報告3
經(jīng)過(guò)這一段師德師風(fēng)的學(xué)習使我受益匪淺，學(xué)高為師,德高為范.師德是教師最重要的素質(zhì).加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容.教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做自我剖析,盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、過(guò)失毫不遮掩.
1、依法執教。作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責，愛(ài)祖國、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認真履行好自己的職責。學(xué)習<<教育法>><<教師法>>,按照<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>><<未成年人保護法>>,嚴格要求自己,奉公守法,依法執教,用法律手段保護教師的合法權益.
2、愛(ài)崗敬業(yè)。在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達成教學(xué)相長(cháng)之目的。
3、熱愛(ài)學(xué)生。我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習活動(dòng)中免不了會(huì )出現這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯誤。在教學(xué)中，我本著(zhù)關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀(guān)，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當他們出現缺點(diǎn)或錯誤時(shí)，我從不一味的批評指責他們，而是從關(guān)心愛(ài)護的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺(jué)地改正。 4、嚴謹治學(xué)。在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。
5、團結協(xié)作。在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調解班主任與學(xué)生之間的摩擦,同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(cháng)短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解,我也主動(dòng)幫助解決。以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng )建文明校園盡心盡力。
6、尊重家長(cháng)。為了實(shí)現“三位一體”的德育教育局面，使教育教學(xué)工作能圓滿(mǎn)完成，我采用“家校聯(lián)系本”、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種方式，積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，爭取家長(cháng)們對班級管理工作的支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。在尊重家長(cháng)方面 人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，
7、廉潔從教。工作中，我一直認真做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無(wú)私奉獻精神，社會(huì )體制由計劃經(jīng)濟轉向市場(chǎng)經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著(zhù)巨大的.沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取費用，有的教師向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料，從中獲取回扣等等腐敗現象時(shí)有發(fā)生。我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(cháng)的財物，從事有償家教等以教謀私行為。我向來(lái)以此現象為恥，從不做加強學(xué)生經(jīng)濟負擔的事。不收禮,不吃請,不叫家長(cháng)辦事.
8、為人師表。作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
自查不足如下：
一、存在的問(wèn)題：
1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專(zhuān)業(yè)的鉆研。
2、教育理論學(xué)習不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。
3、記政治學(xué)習筆記，總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習也是人到心未到。
4、理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表面現象，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。
5、課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動(dòng)活潑性。
6、對學(xué)生過(guò)于嚴肅，親和不足。往往導致學(xué)生對我敬而遠之。
二、整改措施 針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益提高自己的教學(xué)水平。改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，自覺(jué)堅持每學(xué)期學(xué)習兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，觀(guān)看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識;加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3主動(dòng)參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
4、更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)后進(jìn)生。
總之,在今后的工作中，我會(huì )以模范老師為榜樣，努力學(xué)習，積極工作，加強修養，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿(mǎn)意的教師。
學(xué)校自查自糾報告4
根據我校的要求，我們于20xx年5月25日已經(jīng)完成了辦公用房自查清理整改工作，并符合辦公用房標準�，F將自查清理整改工作情況進(jìn)行報告如下：根據我校紀委監委的通知，我們開(kāi)展了辦公用房違規問(wèn)題攻堅清零工作。在自查過(guò)程中，我們對辦公用房進(jìn)行了全面的檢查和評估，發(fā)現了一些問(wèn)題并及時(shí)采取了整改措施。首先，我們對辦公用房的使用情況進(jìn)行了梳理和核對。通過(guò)嚴格執行管理制度，確保了辦公用房的合理利用，杜絕了違規分配、出租或私自改建等現象的發(fā)生。其次，我們對辦公用房的環(huán)境衛生進(jìn)行了全面清理。加強了日常的衛生保潔工作，保證了辦公環(huán)境的整潔與舒適。此外，我們還對辦公用房的安全設施進(jìn)行了檢查和維護。確保了電路、消防設備等安全設施的正常運行，并進(jìn)行了必要的維修和更新，以提高工作場(chǎng)所的安全性。最后，我們加強了對辦公用房管理的監督和考核，建立了健全的'制度和機制，加強了對辦公用房使用情況的跟蹤和監察，以確保長(cháng)期有效地維護和管理辦公用房。通過(guò)自查清理整改工作，我們取得了顯著(zhù)的成效，并順利符合了辦公用房標準。我們將繼續嚴格要求自己，不斷改進(jìn)和完善辦公用房管理工作，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
一、辦公用房基本情況
校長(cháng)室: 辦公人員有校長(cháng)1人，面積16.9㎡符合標準。
集體辦公室：辦公人員有主任、網(wǎng)管員、教師共12人，面積50.7㎡
培訓部處：辦公人員有培訓部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9㎡。
進(jìn)修部處：辦公人員有進(jìn)修部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9㎡。
后勤部處：辦公人員有后勤部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9㎡。
婦聯(lián) ：辦公人員有婦聯(lián)主任、副主任和工勤共3人，面積16.9㎡。
會(huì )計 室：辦公人員有會(huì )計出納共2人，面積16.9㎡
另有：專(zhuān)用教室6個(gè)19間
二、整改措施
1、學(xué)校于20xx年5月13日成立了一個(gè)專(zhuān)項工作小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，旨在進(jìn)行辦公用房的清理整改工作。為此，學(xué)校召開(kāi)了一次行政會(huì )議，對清理整改工作進(jìn)行了詳細安排和部署。
2、根據辦公及節省電費需要，合理劃分人員屬性，合并人員，實(shí)行集體辦公。
3、經(jīng)整改后，我校辦公用房基本符合標準。
總之，我校借此次清理辦公用房活動(dòng)為契機，進(jìn)一步統一思想，自覺(jué)進(jìn)行自查自糾，及時(shí)整改，確保整改措施得以真正落實(shí)并取得預期效果，有效推動(dòng)資源的優(yōu)化配置。在下一階段的工作中，我校將深入領(lǐng)會(huì )上級精神，完善整改方案，嚴格遵守中央“八項規定”和“厲行節約反對浪費”的相關(guān)要求，堅決杜絕鋪張浪費現象。
學(xué)校自查自糾報告5
為全面落實(shí)市、縣關(guān)于治理教育亂收費的要求，進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為，推動(dòng)教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設，切實(shí)維護學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的合法權益，真正減輕群眾負擔，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。根據魯治教字【20xx】29號文件的要求，
經(jīng)過(guò)細致的自查，確定沒(méi)有亂收費現象�，F將情況匯報如下：
一、統一思想，提高認識
組織教職工一起學(xué)習上級有關(guān)收費文件精神，進(jìn)一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識，增強了依法依規收費自覺(jué)性。充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規范治理教育亂收費工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，是教育系統黨風(fēng)廉政建設的重要任務(wù)。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
成立了以宋曰寶為組長(cháng)，張來(lái)乾、張明亮、李同金、史之玲、高象亭為組員的領(lǐng)導小組
三、自查情況：
1、就近入學(xué)率達到了95%，沒(méi)有招收特長(cháng)生。
2、地方政府、有關(guān)單位和學(xué)校沒(méi)有以任何名義向學(xué)生收取與入學(xué)掛鉤的費用。
3、各級教育行政部門(mén)成分利用了中小學(xué)生學(xué)籍管理系統嚴控學(xué)生擇校問(wèn)題。
4、實(shí)行了陽(yáng)光招生，以公開(kāi)欄的方式公開(kāi)了招生范圍、招生政策、招生結果、舉報渠道等重要信息。沒(méi)有出現以錢(qián)擇校、以分擇生、以權入學(xué)的情況。
5、兩免一補政策得到了徹底的貫徹，大大減輕了學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。
6、由于上級教育部門(mén)及時(shí)出臺了治理補課亂收費文件，明確違規行為處理的辦法，近幾年來(lái)，我校沒(méi)有出現一次補課亂收費現象。 7、我們學(xué)校的學(xué)生除了選用了省統一提供的練習冊外，沒(méi)有再訂購任何的.教輔資料。
8、由于我們學(xué)校及時(shí)出臺了嚴禁教師收受學(xué)生禮品、禮金等問(wèn)題的制度、措施及違規懲處辦法，我校沒(méi)有教師接受過(guò)學(xué)生的禮金禮品等。
9、我們學(xué)校的代收費項目只有作業(yè)費，沒(méi)有收取過(guò)任何的文具費、班費等。
10、不存在違反自愿和非盈利原則，強制服務(wù)，強行收費，從中收取回扣、牟利，也沒(méi)有跨學(xué)期或跨學(xué)年收費。
四、努力方向
1、認清形勢，不斷提高治理教育亂收費工作重要性的認識做好治理教育亂收費工作任務(wù)艱巨，責任重大。我校首先從思想上提高認識，將規范治理教育亂收費，治理教育亂收費工作做好，努力形成保持治理教育亂收費行為規范的長(cháng)效機制，在已有成績(jì)的基礎上，采取更有現實(shí)性和可操作性的手段，力爭把治理教育亂收費工作做得更實(shí)更好。
2、堅定目標，把治理教育亂收費工作的各項任務(wù)落到實(shí)處認真貫徹上級文件精神，嚴格遵守有關(guān)治理教育亂收費的法律法規，牢固樹(shù)立“依法行政、依法治校、依法辦學(xué)”的法制觀(guān)念，努力把義務(wù)教育辦學(xué)行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務(wù)制度，加強財務(wù)管理，合理編制開(kāi)支預算，繼續實(shí)行學(xué)校收入和使用情況定期公示制度，預防各種違法、違紀、違規行為的發(fā)生，有效控制亂收費行為的發(fā)生，扎實(shí)推進(jìn)治理教育亂收費工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)校自查自糾報告6
學(xué)校安全工作是維護社會(huì )穩定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將在安保工作大檢查期間學(xué)校的校園安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著(zhù)增強�，F將安全工作自查自糾情況匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(cháng)苗永生校長(cháng)為組長(cháng);趙金貴、舒軍、胡亞娟為副組長(cháng);劉立新、孟學(xué)軍為組員的安全領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)苗永生直接抓，分管副校長(cháng)趙金貴具體抓，各負責同志具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)苗永生親自負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內容中，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以苗永生為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的`預案。
三、基礎建設方面
校園建設設施符合辦學(xué)安全標準和要求，內部設施無(wú)危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了防盜門(mén)，安全道路暢通無(wú)阻，教學(xué)樓配備了足夠的應急照明設施�；瘜W(xué)實(shí)驗、體育教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)有安全措施。學(xué)校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無(wú)影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學(xué)校配備了衛生保健設備設施，學(xué)校的內外通訊聯(lián)系暢通。經(jīng)檢查發(fā)現學(xué)校的南墻有傾斜現象，宿舍樓、餐廳在下雨時(shí)有漏水的情況，同時(shí)餐廳二層的消防栓無(wú)水籠帶，學(xué)校正在與建筑方聯(lián)系整改。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、活動(dòng)課、思品課、觀(guān)看安全教育光盤(pán)等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、板報及舉行主題班會(huì )等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行上、下午放學(xué)前5分鐘安全提醒教育，小結安全工作，強調安全事項。通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。校舍及各項設施檢查房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每周小檢查一次，開(kāi)學(xué)初和期末大檢查各一次，(重點(diǎn)檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角;檢查結果及時(shí)上報學(xué)校。)加強校園內校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修解決，確保安全。學(xué)校安全領(lǐng)導小組和各線(xiàn)領(lǐng)導經(jīng)常性檢查各層，各部門(mén)設施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
4、用電、防火檢查。
(1)、加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線(xiàn)路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報的同時(shí)，由學(xué)�？倓�(wù)處安排人員立即解決。
(2)、學(xué)校禁止使用電爐子、電大壺、等電器，如發(fā)現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。
(3)、師生要養成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(4)、教學(xué)設備及設施，執行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用，誰(shuí)負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。
(5)、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)(圖書(shū)室前、遠程教室、微機室等處)，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
5、交通安全
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
(2)、學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全責任書(shū)，學(xué)校向家長(cháng)發(fā)放安全通知書(shū)，把到校、離校的準確時(shí)間告知家長(cháng)，以便家長(cháng)及時(shí)接送孩子。做到家長(cháng)、學(xué)校來(lái)共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
(3)、各班實(shí)行路隊制放學(xué)，班主任必須把學(xué)生送出校外。
(4)、騎自行車(chē)的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車(chē)輛，保證車(chē)的狀況良好，否則，不準騎。學(xué)校嚴禁不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上下學(xué)，不許騎車(chē)帶人。對騎自行車(chē)的學(xué)生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長(cháng)簽訂責任書(shū)，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車(chē)。
學(xué)校自查自糾報告7
我校一向注重食堂食品安全工作，在工作中不斷完善有關(guān)管理制度，推行分工負責、職責至人的管理模式。為了進(jìn)一步強化學(xué)校食品衛生安全工作，避免學(xué)校出現團體中毒事件，確保師生員工身心健康和安全，保護正常秩序，我校展開(kāi)了為期一天的食品安全送檢自糾工作，對食堂食品衛生安全展開(kāi)了全面排查，消解安全隱患，對存有的問(wèn)題展開(kāi)了自查，現將我校食品衛生安全自查情景匯報如下：
一、食堂衛生管理現狀
1、學(xué)校食堂存有衛生許可證。
2、加工場(chǎng)所堅持天天消毒和打掃，堅持干凈衛生。
3、從業(yè)人員己辦理了健康證，努力做到上崗、衣著(zhù)上崗。
4、采購食品、原料做到了索證索票。
5、庫存食品標識齊全，未少于保質(zhì)期，并特別注意了防潮殺菌。
6、實(shí)行了分管領(lǐng)導和后勤人員職責追究制。
二、存有問(wèn)題
1、食堂沒(méi)有紗窗、紗門(mén)。
2、防蠅、防鼠措施不妥當。
三、整改措施：
1、完善非政府，細化分工，針對薄弱點(diǎn)有的放矢地自查。今后我們將把傳染病防控、學(xué)生飲食衛生安全工作做為學(xué)校工作的“重中之重”去揪，穩固踐行“安全第一、身心健康第一”的指導思想，創(chuàng )建以校長(cháng)為第一職責人，分管領(lǐng)導主掌的管理隊伍，分工逐層細化，明晰職責主體，層層簽定職責狀，明晰誰(shuí)出來(lái)問(wèn)題誰(shuí)負責管理的職責追責制度。制訂承包人、學(xué)校管理人員、教師和家長(cháng)三人小組監督制度，加強過(guò)程管理，辨認出問(wèn)題及時(shí)自查，把食品安全事件力爭降至零。
2、努力做到食品安全管理的制度化、常規化。在全校開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)，以板報、學(xué)校廣播、學(xué)校網(wǎng)、櫥窗等形式宣傳食品安全，努力構成人人講安全、人人監督安全的學(xué)校氛圍，嚴格落實(shí)學(xué)校制定的各項食品衛生制度。從業(yè)人員必須持健康證上崗，采購物品嚴格要求食堂定點(diǎn)采購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑等在入庫前由食堂承包人和學(xué)校后勤管理人員一同驗貨，對于不新鮮，過(guò)期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓飯菜都要留樣待驗，并作詳細的記錄，對賣(mài)不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)入食堂流向學(xué)生，若出現變質(zhì)和過(guò)期的必須及時(shí)消毀，并作記錄。
強化學(xué)校食堂從業(yè)人員管理，搞好衛生科學(xué)知識培訓工作。食堂工作人員必須定期自學(xué)有關(guān)安全衛生方面的科學(xué)知識，工作人員規范操作方式，嚴格遵守衛生管理制度，食堂操作方式人員必須掌控食品衛生安全的基本建議，培養了較好的`個(gè)人衛生習慣，下班期間佩戴潔凈的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿著(zhù)拖鞋，無(wú)此食堂內抽煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。堅忍協(xié)調食品藥品監督部門(mén)和質(zhì)量技術(shù)監督局對學(xué)校食堂衛生的檢查，虛心地匯報了專(zhuān)家們明確提出的寶貴同意，及時(shí)展開(kāi)自查，消解了可能將出現的安全隱患。
3、投入部分經(jīng)費改善食堂生產(chǎn)設備。
今后我們將進(jìn)一步強化對學(xué)生食堂的資金投入，提升食堂環(huán)境，提升學(xué)生食堂硬件條件。努力做到庫房、粗加工間和操作間隔絕，加工間生、熟食品分離，葷、素食品分離，加工生熟食品的容器、工具分離，食品分類(lèi)放置，庫房堆滿(mǎn)食品隔墻距地。
經(jīng)過(guò)檢查，我們認為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本貼合上級領(lǐng)導和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次。創(chuàng )造一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，同行佩服，領(lǐng)導認可的學(xué)習和生活環(huán)境。
學(xué)校自查自糾報告8
根據上級文件精神，為全面加強校園食堂食品安全管理，提高安全衛生意識，營(yíng)造良好的、和諧的校園環(huán)境，切實(shí)維護廣大師生的健康權益，嚴防食物中毒事件發(fā)生，我校潘校長(cháng)對校園食堂食品安全管理工作作出了全面部署，總務(wù)處迅速開(kāi)展了校園食堂食品安全整治工作。
透過(guò)全面、認真的自檢自查和食品安全整治工作，校園食堂食品安全工作得到進(jìn)一步加強�，F將自檢自查和食品安全整治工作狀況報告如下:
一、校園領(lǐng)導高度重視食堂衛生工作
在本學(xué)期初校園成立以校長(cháng)為首的校園食堂安全工作領(lǐng)導小組的基礎上，針對各項具體安全工作再次明確職責。同時(shí)要求校園后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實(shí)認識到學(xué)生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將孩子交到我們的手中。
二、完善衛生、食品管理制度，努力做到職責至人
建立健全的衛生管理制度及職責追究制度，職責到人，搞好食品衛生宣傳，由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛生大掃除，做到食堂清潔，通風(fēng)、除塵、除害。依據《食品衛生法》，建立健全“食堂工作人員個(gè)人衛生制度”、“食堂管理辦法”、“衛生檢查獎懲制度”等食品衛生安全管理制度。
同時(shí)制定實(shí)行崗位職責制度，制定了群體性食物中毒等突發(fā)事件的應急處置工作預案，創(chuàng )建食物中毒及傳染病盛行事件報告制度，并使校園食品衛生安全管理工作有章可循，有據可依。其次，明晰職責。明晰校園法人代表在食品衛生工作中的職責，切實(shí)落實(shí)法人代表正數總責，分管領(lǐng)導具體內容揪的管理機制。層層簽定職責狀，保證食品衛生安全管理職責至人，工作縱向到邊、橫向到底。食堂生產(chǎn)加工也強化了衛生監管，嚴苛操作規程，加強監管力度。
三、廚房?jì)炔坎贾玫轿�，做到物品擺放整齊、干凈。
強化了各種設備的安全檢查。食堂轉配的炊事機械、用電設備、電路、開(kāi)關(guān)插座的安全狀況都比較不好，管理比較規范、妥當，操作規程明晰。
四、加大了宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛生、安全意識。
校園食堂必須借由板報、知識講座等多種形式加強教育力度，并使食品衛生安全方面的.科學(xué)知識深入人心，自覺(jué)反對仿冒、假藥，保護自身身心健康。同時(shí)，也并使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛生法》展開(kāi)操作方式。校園借由身心健康教育，勸誡學(xué)生吃變質(zhì)食品，不賣(mài)三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生進(jìn)一步增強自我防水意識。
利用校園廣播、專(zhuān)題講座，開(kāi)展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學(xué)生養成良好的衛生生活習慣。加大對校園周邊飲食攤點(diǎn)的監控力度，禁止學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購買(mǎi)副食、飲料等商品。
五、校園強化了對食堂從業(yè)人員的培訓和體檢工作
校園加強了對食堂從業(yè)人員的培訓和體檢工作，辦理《健康證》，普及食品衛生法律、法規和有關(guān)衛生知識，確保校園食堂的食品安全。
全面落實(shí)了國家食品藥品監督管理局《餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員培訓管理辦法》，按照《餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員培訓大綱》建議，制訂培訓計劃，自學(xué)了餐飲安全科學(xué)知識和提升了規范操作方式潛力，并搞好培訓材料整理和培訓狀況記錄。借由每年4次從業(yè)人員的衛生科學(xué)知識培訓工作，提升食堂從業(yè)人員衛生意識和自我維護潛力，努力做到防患于未然。
六、嚴把食品采購、儲存關(guān)和餐具消毒關(guān)
我校始終嚴苛秉持定點(diǎn)訂貨食品，倉庫發(fā)貨搞好臺賬記錄，始終嚴苛秉持食品訂貨索證制度，不購變質(zhì)食物和野生菌、豆角等存有中毒可能性的食物。餐具努力做到餐餐消毒，餐桌一用一消毒，生熟食品嚴苛分類(lèi)放置，分架、隔墻、距地放置，定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或少于保質(zhì)期減半的食品。隔餐剩食不給學(xué)生食用，未加工甜的食物不給學(xué)生食用。食品儲藏場(chǎng)所嚴禁放置有害、有毒物品及個(gè)人生活物品。用作留存食品的冷藏設備，張貼存有標志。
用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器標志明顯，做到了分開(kāi)使用，定位存放，用后洗凈，持續清潔。餐飲具所使用的洗滌、消毒劑貼合衛生標準。洗滌、消毒劑有固定的存放櫥，并有明顯的標記。
在今后的工作中，我校將穩步秉持全面自學(xué)貫徹落實(shí)《食品安全法》踐行安全第一的思想，完善食品衛生安全制度，努力做到上崗上崗，一切為了孩子，為了孩子的一切，搞好我校食品、衛生、安全工作，為教育教學(xué)領(lǐng)略到確保�？傊�，只要持之以恒努力做到上述幾條，就能夠杜絕食物中毒事故的出現，我們也必須在本學(xué)期遺留下的時(shí)間里再接再勵，把食堂安全工作搞得更好。
學(xué)校自查自糾報告9
一、設立領(lǐng)導機構，加強職責意識
為了加強對學(xué)生群眾用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理職責。校園成立了食品衛生安全領(lǐng)導小組：郝登強校長(cháng)為組長(cháng)，李兆建、任慎平老師專(zhuān)管，實(shí)行分工負責，層層落實(shí)。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結合的方式對校園食堂食品衛生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
二、自查狀況
在校園食堂用餐的：現有住校學(xué)生800余人，教職工40余人。校園本著(zhù)勤儉節約，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷(xiāo)售管理工作，把食品安全做為校園工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各項規章制度。
(一)、衛生制度：
a、食品衛生：
1、應當訂貨新鮮、衛生、無(wú)污染的菜肉米面等食品，嚴禁訂貨和銷(xiāo)售腐敗、變質(zhì)、過(guò)期食品以及不吻合衛生標準的食品。
2、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施應正常使用。
3、生熟食品分離放置，切生、熟食品的刀具及砧板分離采用。
4、加工前，菜務(wù)必洗凈，食物要煮熟，保證飯菜衛生、安全。
5、盛載食品的餐具曬干，定期消毒，銷(xiāo)售熟食品務(wù)必采用食品夾，嚴禁隨意用手捕食。
b、個(gè)人衛生：
1、食堂工作人員必須嚴苛按照上級的建議展開(kāi)健康檢查，吻合要求者就可以上崗。
2、要講究個(gè)人衛生，工作時(shí)穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發(fā)，勤洗、勤換工作衣帽。
c、環(huán)境衛生：
1、餐廳、廚房等室內外環(huán)境按包干范圍務(wù)必每一天打掃，持續清潔衛生，每周要大掃除，做到室內“六面光”，地面干凈，墻壁、門(mén)窗、天花板無(wú)污痕、無(wú)涂畫(huà)、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，室外無(wú)污物，水溝通暢，無(wú)臭味，無(wú)衛生死角。
2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等務(wù)必經(jīng)常沖洗，持續潔凈。
3、食堂周?chē)�、水溝、剩飯菜池（桶）要�?jīng)常清洗、清掃。
4、餐桌椅用后必須擦干凈。餐具和盛載熟食品的容器必須曬干、消毒。
5、食品及原料的貯存應貼合衛生、安全、整潔的.要求。
6、辨認出訂貨、銷(xiāo)售病、死去、變質(zhì)肉類(lèi)（包含母豬肉）米面等食品，對人體身心健康造成危害的，司務(wù)長(cháng)正數主要職責職責。
7、采購的食品應貼合食品衛生標準，大宗食品務(wù)必帶給該食品的有效證照及發(fā)票。
8、事務(wù)長(cháng)應當強化市場(chǎng)行情的調查介紹，盡量多想要辦法，訂貨價(jià)廉物美的物品，盡量降低成本，增加開(kāi)支。每餐盡可能多的，制作多個(gè)品種，力求每個(gè)學(xué)生都能夠喝至美味的飯菜。
9、對剩飯剩菜，嚴格按要求進(jìn)行處理。
(二)、用餐制度
1、嚴格按校園規定的就餐時(shí)間準時(shí)開(kāi)飯，無(wú)特殊狀況不得提前或推遲開(kāi)飯時(shí)間。
2、必須禮貌待人，嚴禁采用蠻橫語(yǔ)言。
3、開(kāi)飯時(shí)及時(shí)檢查飯菜數量，及時(shí)補充，確保足額供應。
學(xué)校自查自糾報告10
按照上級紀律作風(fēng)整頓有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)施方案的安排，本月初我校開(kāi)展了紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，全體教職員工自上而下人人自查，全方位的進(jìn)行自我剖析，發(fā)現問(wèn)題找出不足，從小處著(zhù)眼，制定相應的有效整改措施。每位教師認真對照整頓內容，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習、生活，深入細致的查找存在的問(wèn)題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細致的自查，現將自查情況匯報如下：
一、存在問(wèn)題
1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著(zhù)如下問(wèn)題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應付，只求過(guò)的去，不求過(guò)得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng )新的精神。
2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀(guān)念和中心意識，安于現狀，不思進(jìn)取，協(xié)調配合不夠，有時(shí)存在著(zhù)有令不行，有禁不止的問(wèn)題。
3、工作紀律方面。存在著(zhù)不能提前侯課，上課時(shí)間隨意出入教室，坐著(zhù)講課，接打電話(huà)等自由散漫問(wèn)題，教育學(xué)生過(guò)程中存在著(zhù)方法簡(jiǎn)單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問(wèn)題。
4、原則立場(chǎng)方面。存在發(fā)牢騷想象，個(gè)別的有時(shí)對法規不信服，說(shuō)一些落后話(huà)，產(chǎn)生消極影響，表現出立場(chǎng)信念不堅定
二、原因剖析
1、忽視了對其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)的`改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。
2、制度落實(shí)不嚴，沒(méi)有從根本上嚴格貫徹教育法規、教育規章制度，礙于面子問(wèn)題，對教師表現出不合適的行為沒(méi)有予以堅決制止和糾正。
3、督導不夠，沒(méi)有做到隨時(shí)隨地對教師進(jìn)行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務(wù)缺乏全程監督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學(xué)校經(jīng)費困難，沒(méi)有形成一整套的促進(jìn)教師爭先創(chuàng )優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調動(dòng)教師的積極性。
三、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。
2、嚴格落實(shí)規章制度，堅持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。
3、加強督導檢查。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結合，對教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，消除教師的不規范行為。
4、加強教育，嚴格落實(shí)行風(fēng)評議、教師教育，持之以恒的開(kāi)展政治學(xué)習，提高教師的思想認識和政治覺(jué)悟，改造教師的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)，使其適應時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺(jué)與組織保持一致，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣和思潮。
5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎上，中心下移，把管理的中心放在內部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng )優(yōu)。
學(xué)校自查自糾報告11
長(cháng)期以來(lái)，我校在實(shí)際工作中，十分重視學(xué)生管理特別是安全管理，始終堅持“安全第一，預防為主”，注意建立長(cháng)效機制，努力構建和諧校園，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面，取得了可喜的成績(jì)。
一、提高認識，加強領(lǐng)導，把學(xué)校安全工作放在首位
學(xué)校自上而牢固樹(shù)立“安全第一，責任重于泰山”觀(guān)念，增強師生安全意識，把安全教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)，管理活動(dòng)各環(huán)節中。
學(xué)校成立了安全領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，責任層層合作，政教、總務(wù)、年級、班主任各負其責，全員參與，安全工作體系不斷健全。
二、加強安全學(xué)習意識、積極開(kāi)展安全體制教育，增強學(xué)生安全意識和防范能力。
通過(guò)例會(huì )、晨會(huì )、周一升旗儀式，法制報告、宣傳欄等多種形式對師生進(jìn)行安全知識宣傳。
三、以活動(dòng)促養成，以組織保安全
學(xué)校每年組織安全教育日活動(dòng)，組學(xué)生安全學(xué)習，撰寫(xiě)安全征文，并進(jìn)行評比展出，增強了校園安全文化氛圍，
學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了校值日、學(xué)生會(huì )、晚值班等安全檢查隊伍，24小時(shí)確保校園安全，并積極與派出所聯(lián)系，保障校外安全，并聘請所長(cháng)劉輝同志為法律制校長(cháng)。
四、我校安全措施
1、門(mén)衛值班制度
我校自建校起便建立了規范的門(mén)衛值班制度，安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，認真對進(jìn)入校內人員查詢(xún)登記，防止校外不法分子混入校內，干擾學(xué)校秩序。
2、校值日、夜值班巡邏制度
由學(xué)校領(lǐng)導干部任組長(cháng)，白天由校值日檢查，晚上由夜值班負責，
消防了學(xué)生管理工作中的盲區。
3、嚴格學(xué)生請假制度
學(xué)生請假必須經(jīng)班主任批準，保衛科核實(shí)方可離校，并及時(shí)銷(xiāo)假。
4、制定突發(fā)事件應急預案
對學(xué)生可能遇到的突發(fā)性的事件，學(xué)校制定了詳盡的應急預案，并積極進(jìn)行演練，增強了學(xué)生的自救能力。
5、重視食品安全工作
安排分管校長(cháng)，監督食堂進(jìn)貨銷(xiāo)售情況，防止出現食物中毒情況。
6、安全責任追究制
安全責任層層負責，簽訂責任書(shū)，人人有責任，全員參與，增強了安全責任意識。
7、增加安全設施
安裝了滅火器、應急燈等設施，并安排學(xué)生上下樓梯的順序，保證學(xué)生安全。
8、 組織發(fā)動(dòng)安全教育月活動(dòng)，造成強大聲勢，讓學(xué)生主動(dòng)樹(shù)立安全意識。
9、 用安全教育征文，群策群力強化安全，使安全深入人心。
10、 對于走讀生，成了回家互助小組，統一安排。重點(diǎn)路段由老師護送。
我們希望通過(guò)完善的制度和師生們共同的.努力，給大家營(yíng)造一個(gè)健康、安全、文明的校園環(huán)境，讓同學(xué)們在學(xué)校立健康成長(cháng)，成為隊社會(huì )有用的人才。
學(xué)校自查自糾報告12
學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設，關(guān)系到進(jìn)一步樹(shù)立教育和學(xué)校的良好形象，關(guān)系到教育事業(yè)的持續健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，關(guān)系到培養社會(huì )主義現代化建設者和接班人的千秋大業(yè)。教育問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶(hù)，與每個(gè)學(xué)生及家庭有著(zhù)密不可分的相互聯(lián)系，與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，甚至涉及整個(gè)社會(huì )的穩定和團結。抓好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設，做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作，對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著(zhù)積極的、重要的作用�，F將本校政風(fēng)行風(fēng)建設自查自評情況報告如下：
一、加強學(xué)習，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認識。
1、認真落實(shí)行評工作。
9月1日學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，校長(cháng)組織全體行政人員認真學(xué)習了會(huì )議精神，并就學(xué)校開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實(shí)施計劃，并成立了領(lǐng)導小組和工作小組。通過(guò)學(xué)習，領(lǐng)導班子成員對教育系統開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動(dòng)的意義有了深刻的認識，認識到此項活動(dòng)的開(kāi)展是黨在新時(shí)期對教育系統工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績(jì)直接關(guān)系到黨在現階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì )安定團結的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)對教育事業(yè)的腐蝕，糾風(fēng)治亂工作是深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設”活動(dòng)的重要舉措。只有把這項工作搞好了，才能樹(shù)立學(xué)校和教育的良好形象，塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。
2、加大宣傳力度。
9月26日下午，學(xué)校召開(kāi)了全校教職員工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作動(dòng)員大會(huì )，陳校長(cháng)向全體教職員工傳達了市教育局關(guān)于“20xx年加強教育系統行風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)”精神，進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的動(dòng)員，宣讀了我校政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織教師學(xué)習了“ 20xx-2016年政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施計劃”，校長(cháng)還與每位教師簽訂了教師師德師風(fēng)建設承諾書(shū)，并要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會(huì )、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問(wèn)題，從而拉開(kāi)了本校20xx--20xx年政風(fēng)行風(fēng)評議工作及民主評議行風(fēng)教育活動(dòng)的帷幕。
3、用政策法規規范教師言行。
在活動(dòng)中，學(xué)校要求全體教職員工，采取集中學(xué)與自學(xué)相結合的方式，認真學(xué)習了市教育局關(guān)于“20xx年加強教育系統行風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)”精神，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習學(xué)校制訂的“教師一日教育教學(xué)常規”，使全校教職員工懂法、守法，樹(shù)立依法治校、依法執教意識，從而提高教職員工的政策理論水平，堅決杜絕教育實(shí)踐活動(dòng)中的違法、違規行為，做到有法必依，令行禁止。同時(shí)學(xué)校要求教師做到“十不”：
�、俨贿t到、早退和違反校紀校規。
�、诓惑w罰和變相體罰學(xué)生。
�、鄄桓阌袃敿医�。
�、懿唤邮軐W(xué)生和家長(cháng)贈送的錢(qián)物。
�、莶辉谏习鄷r(shí)間炒股、打牌、下棋（包括進(jìn)行網(wǎng)上游戲）。
�、薏粶鼠w罰學(xué)生，侮辱學(xué)生；
�、卟焕寐殭鄟y收費。
�、嗖簧米韵驅W(xué)生推銷(xiāo)書(shū)本及學(xué)生用品。
�、岵簧秒x工作崗位，包括開(kāi)會(huì )、學(xué)習、值勤等。
�、獠桓悴粓F結、拉幫結派和小團體主義。
二、加強隊伍建設，樹(shù)立良好校風(fēng)，創(chuàng )建嚴謹的教育工作氛圍。
1、學(xué)校提出了“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，為塑造高素質(zhì)教師隊伍而努力工作”的口號，根據新時(shí)期的新特點(diǎn)和新形勢，結合學(xué)校的實(shí)際，結合黨風(fēng)廉政建設和工作作風(fēng)建設，重點(diǎn)抓了三個(gè)方面的工作：一抓領(lǐng)導班子建設，教育全體行政人員樹(shù)立甘為公仆，甘為人梯的形象；二抓黨員隊伍建設，教育全體黨員樹(shù)立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，開(kāi)展“黨員身邊無(wú)落后群眾”的活動(dòng)，建立黨員責任區，提高黨員素質(zhì)，保持新時(shí)期黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力；三抓教師隊伍建設，樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表的形象。
2、結合開(kāi)展教師職業(yè)道德建設活動(dòng)，組織教師積極參加“揚師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng )優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強教師思想作風(fēng)建設和職業(yè)道德建設，引導老師樹(shù)立以下六個(gè)觀(guān)念：
�、贅�(shù)立“正人先正己”嚴格遵守師德規范的觀(guān)念，經(jīng)常學(xué)習，經(jīng)常對照，不斷增強遵守規范的自覺(jué)性。
�、跇�(shù)立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀(guān)念，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，把畢生精力奉獻給教育事業(yè)。
�、蹣�(shù)立“教書(shū)育人”的觀(guān)念，做到教育育人并舉，把學(xué)生培養成為合格的建設人才。
�、軜�(shù)立“身教重于言教”的觀(guān)念，以師德規范檢點(diǎn)自己的言行，培養良好的品行。
�、輼�(shù)立“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的觀(guān)念，對存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習上存在困難的學(xué)生、日常行為規范表現不穩定的學(xué)生和外來(lái)流動(dòng)兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛(ài)的溫暖，接受到平等的教育。
�、迾�(shù)立“師生平等”的觀(guān)念，在班級管理和教育教學(xué)過(guò)程中，尊重學(xué)生的人格，要蹲下身來(lái)看學(xué)生，創(chuàng )設良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校還確定每周五為校長(cháng)接待日，公布了校長(cháng)接待電話(huà)和舉報電話(huà)，設立了校長(cháng)信箱，傾聽(tīng)社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生對教師師德師風(fēng)和學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)，加大了社會(huì )、家長(cháng)監督學(xué)校辦學(xué)力度。
3、學(xué)校的校風(fēng)是由黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等各方面所組成，政廉則風(fēng)正，政勤則校興。在校風(fēng)建設中，我們認真組織黨員學(xué)習新黨章，組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動(dòng)中，主要強化“三個(gè)意識”：
�。�1）強化黨員領(lǐng)導干部的公仆意識，樹(shù)立領(lǐng)導就是服務(wù)的思想，做到深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事；
�。�2）強化黨員的自律意識，時(shí)刻牢記黨的宗旨，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去樹(shù)立黨員形象，在黨風(fēng)廉政建設、工作作風(fēng)建設活動(dòng)中努力做一名合格的黨員。
�。�3）強化工作落實(shí)意識，加強反腐倡廉工作任務(wù)的落實(shí)，定期聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，開(kāi)展批評與自我批評，嚴格執行市教育局有關(guān)文件精神，嚴格規范自己的言行，做到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的`輿論引導人，以高尚的精神塑造人，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設和工作作風(fēng)建設。
三、加強領(lǐng)導，強化宣傳，增強“五種意識”。
為了加強對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導，我校成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：副組長(cháng)：
成員：
學(xué)校要求各小組認真履行職責，率先垂范，確�！叭齻�(gè)到位”，
一是組織到位，健全機構；
二是思想到位，強化學(xué)習。
三是措施到位，責任到人，切實(shí)做到
“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)分管，誰(shuí)落實(shí)”，加強對政風(fēng)行風(fēng)評議的領(lǐng)導。其次，強化學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍，爭取社會(huì )各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評與效能建設結合起來(lái)增強五種意識：
一是增強領(lǐng)導的全局意識，統籌安排，堅持教學(xué)、評議兩手抓，兩手硬。
二是增強教師的主體意識，全員參與，進(jìn)一步明確師德規范，促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉。
三是增強學(xué)生參與意識，通過(guò)“議”（議行評的重要性）、“排”（排查行評的薄弱環(huán)節）、“提”（提出行風(fēng)建設的要求），提高行風(fēng)建設的針對性。
四是強化“社區”的監督意識，積極采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，強化社區監督，把知情權、監督權、裁判權交群眾，打造“三個(gè)滿(mǎn)意”（即讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意）。
五是增強離退休教師的參與意識，充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源，虛心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，發(fā)揮他們的余熱，鼓勵老同志為學(xué)校行評獻計獻策。構建全員全程參與的行評模式，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機制，營(yíng)造良好的行評氛圍。
四、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。
在加強領(lǐng)導、抓好學(xué)習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學(xué)校認真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設中做的好的和存在的問(wèn)題與不足。
�。�1）規范收費。
堅決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，開(kāi)具正規票據，設立舉報電話(huà)，自覺(jué)接受群眾監督。如有違規現象，在年度工作考核、評先、職稱(chēng)及晉升等方面實(shí)行一票否決制。成立制止亂收費領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�。一切收費實(shí)行收支兩條線(xiàn)，管理上做到及時(shí)上交財政專(zhuān)戶(hù)，及時(shí)申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開(kāi)。
�。�2）校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立監督電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督；學(xué)校班子中層領(lǐng)導的任免、教師職稱(chēng)晉升、評先選優(yōu)、代教代工招聘和解雇等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
�。�3）師德建設。
學(xué)校自查自糾報告13
1、加強組織領(lǐng)導，成立上下協(xié)調一致的餐飲管理團隊
為把“厲行節約、反對浪費”工作落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂相關(guān)工作人員及帶班領(lǐng)導會(huì )議，傳達關(guān)于食堂厲行節約反對浪費工作的相關(guān)文件精神，并結合我校實(shí)際,制定工作方案。成立由校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，食堂管理員及各班班主任為成員的食堂厲行節約工作小組，食堂管理員具體負責落實(shí)厲行
節約日常工作，班主任定期在班上對學(xué)生進(jìn)行“厲行節約、反對浪費”的宣講活動(dòng)。食堂與課堂相結合，切實(shí)貫徹落實(shí)我校食堂厲行節約各項工作任務(wù)。
2、校園內積極宣傳厲行節約反對浪費
在學(xué)校食堂內，及時(shí)張貼了節約糧食的宣傳畫(huà)，宣傳標語(yǔ)，但是宣傳力度仍需加強。大隊部舉行“厲行節約反對浪費”主題升旗儀式并要求班主任利用班會(huì )時(shí)間，開(kāi)展以節約糧食為主題的班會(huì )活動(dòng)，增強學(xué)生以節約為榮，浪費為恥的'
認識。同時(shí)學(xué)校制作電子屏標語(yǔ)滾動(dòng)宣傳、學(xué)生制作手抄報等形式提醒全校師生員工，節約是美德、節約是品質(zhì)、節約是責任，節約更是我們的素質(zhì)和境界。反對浪費，切實(shí)踐行好好“光盤(pán)行動(dòng)”工作。
3、學(xué)校食堂管理逐步規范化，制度化，標準化
我校食堂食品屬于定點(diǎn)采購，主食每周采購一次，副食一天采購一次。存儲、加工都有嚴格的分工，生進(jìn)熟出一條線(xiàn),每個(gè)環(huán)節都由專(zhuān)人把關(guān)。每周食物均按量采購，以保障食物的新鮮度,最大化的減少浪費程度。食堂管理員定期會(huì )對食堂炊事人員進(jìn)行培訓和教育。增強炊事人員節約意識。在食物方面。食堂每周針對學(xué)生的人數，烹飪適量的飯菜，在打飯打菜方面，食堂工作人員按高低班級每桌人數進(jìn)行分餐，盡量讓學(xué)生吃飽吃好，且不浪費。但是仍避免不了部分學(xué)生吃不完浪費的現象，這些剩下的飯菜每餐都會(huì )及時(shí)的處理。剩菜、剩飯、廢棄油脂的去向每天都有專(zhuān)人管理和記錄。
4、營(yíng)養改善計劃管理
我校在營(yíng)養改善計劃方面，有相應的實(shí)施辦法及細則，學(xué)校食堂管理員也嚴格按照文件精神執行。我校實(shí)行食堂供餐模式。屬全寄宿學(xué)生，每天早中晚進(jìn)行供餐，食堂管理員及炊事人員每天進(jìn)行營(yíng)養搭配，每餐倆葷菜，雞蛋、肉類(lèi)，新鮮蔬菜、饅頭、包子、米飯，營(yíng)養還是比較均衡的，同時(shí)能夠避免因菜數過(guò)多造成的浪費。每周由營(yíng)養餐管理員及炊事員做好食物采購計劃，然后把計劃報給采購按計劃需求合理進(jìn)行配送貨物。
5、加強多方監督機制
我校食堂監督機制仍需要繼續完善，帶班領(lǐng)導，值周老師應加強對浪費行為的監督,選出學(xué)生志愿者,協(xié)助值周老師進(jìn)行管理。同時(shí)利用好家校通，力求得到家長(cháng)的重視和支持，形成家校聯(lián)動(dòng)，嚴格監督學(xué)校師生員工的浪費行為。通過(guò)多方努力,爭取將學(xué)校食堂的浪費現象減少到最低，最大化的減少浪費。
目前我校的厲行節約工作雖然取得了時(shí)效性，但與理想效果還存在一定差距，主要是管理制度還需要繼續完善;對于一些措施落實(shí)還不到位;具體工作還有待進(jìn)一步細化等。
今后，我校將繼續按照市縣教育部門(mén)的統一部署，強化厲行節約工作的落實(shí)，促進(jìn)我校食堂管理更規范，食品更安全，營(yíng)養更均衡，師生更健康，人人養成勤儉節約的好習慣。
學(xué)校自查自糾報告14
本學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習教育活動(dòng)。透過(guò)自查，我關(guān)于自我的表現有了一個(gè)明晰的認識。為了今后能用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈，現將自查后的總結如下：
一、我的收獲：
1、要熱愛(ài)教育事業(yè)
從教初期，我缺少這種熱情，只是機械地完成各項工作。隨著(zhù)與學(xué)生的接觸，他們的笑臉，他們的問(wèn)好，他們的愛(ài)心深深地感染了我，使我愛(ài)上了他們，愛(ài)上了我所從事的工作。有了這種愛(ài)，付出再多也不會(huì )覺(jué)得累。
2、要有一顆寬容的心
學(xué)生正處于成長(cháng)的階段，犯錯誤是難免的。我們要公正地關(guān)于待做錯事的`學(xué)生，給予他們改過(guò)的機會(huì )。一學(xué)生挨批評背后罵人，得知這個(gè)狀況我卻一笑置之。雪上加霜的批評，只會(huì )讓他們更激動(dòng)，激化矛盾，師生關(guān)系還會(huì )出現危機。
3、要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生
每一個(gè)人都有自我的長(cháng)處，究竟全能全才的人只是少數，囊括我自我在內，在許多方面都是個(gè)門(mén)外漢。所以學(xué)生在課堂上的表現，我不會(huì )只關(guān)切結果，更看重進(jìn)程。學(xué)生善于思考，我就表彰。學(xué)生善于表演，我就稱(chēng)贊。學(xué)生善于創(chuàng )新，我就鼓勵。讓每個(gè)學(xué)生都有成就感，他們才會(huì )學(xué)的更投入。
4、要尊重學(xué)生人格
學(xué)生是有自我思想和行動(dòng)自由的獨力個(gè)體，被平等關(guān)于待是一大愿望，能得到老師的尊重關(guān)于學(xué)生是極大的精神鼓勵。我從教育中體會(huì )到：尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當作和自我一樣的生命個(gè)體，這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學(xué)生幫忙我都會(huì )說(shuō)多謝，構成一種習慣，就會(huì )不自覺(jué)地滲透在生活中的每一個(gè)細節上。和諧的課堂氣氛怎樣構成，就來(lái)源于關(guān)于學(xué)生的尊重。教育名家的課之所以上的精彩，原因之一我想就是關(guān)于學(xué)生隨處可見(jiàn)的尊重，"請坐、"多謝、"關(guān)于不起之類(lèi)的話(huà)，在課上會(huì )發(fā)揮更強大的工效，讓學(xué)生放松情結，用心參與到學(xué)習中來(lái)。
二、存在的不足：
1、自身素質(zhì)不夠，易受情結控制。在應關(guān)于喜歡挑釁的學(xué)生時(shí)，缺少足夠的冷靜。在應關(guān)于不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生時(shí)，缺少足夠的耐性。
2、教學(xué)水平還有待提高。此刻的孩子喜歡多才多藝，花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格，必然會(huì )讓學(xué)生感到倦怠。
3、缺少研究精神，只滿(mǎn)足于現狀。常以自我潛力有限為借口，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著(zhù)鼻子走，沒(méi)有探索教學(xué)新理論的熱情。
三、整改措施：
1、多讀教育方面的書(shū)籍，多進(jìn)行反思，積淀經(jīng)驗，以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來(lái)教育、幫忙學(xué)生。
2、豐富自我的課余生活，與學(xué)生多勾通，尋找默契點(diǎn)。多看教育名家的課，學(xué)人之長(cháng)補己之短。
3、多思考、勤動(dòng)腦，從教學(xué)實(shí)踐入手，在細節中找問(wèn)題，在問(wèn)題中找解決方法，從而奠定教學(xué)研究的基礎。
今后，我會(huì )經(jīng)常進(jìn)行自查、反思，努力塑造良好的教師形象，做一個(gè)同事敬佩、學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)歡迎的好老師。
學(xué)校自查自糾報告15
為了嚴格貫徹執行國家農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的政策，加強學(xué)校財務(wù)管理、提高學(xué)校公用經(jīng)費的使用效益，根據忠教計〔201 〕34號文件精神，我校組織人員對學(xué)校公用經(jīng)費的使用情況、學(xué)校財務(wù)制度的執行情況進(jìn)行了認真的自查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的糾正�，F將自查情況報告如下:
一、學(xué)校成立了財務(wù)自查領(lǐng)導小組
學(xué)校按照忠教計〔201 〕34號文件精神，成立了學(xué)校財務(wù)自查領(lǐng)導小組，其中XXX校長(cháng)任組長(cháng)，XX副主任任副組長(cháng)，XXX、XXX、XXX等為成員，對學(xué)校201 年的財務(wù)預算編制及執行情況、一免一補工作和學(xué)校財務(wù)相關(guān)工作進(jìn)行自查。
二、學(xué)校公用經(jīng)費的預算編制及執行情況
1、自查小組通過(guò)對201 年財務(wù)預算情況和目前截止至201 年12月支出情況進(jìn)行了對比(見(jiàn)統計表)，一致認為，學(xué)校高度重視預算編制工作，財務(wù)支出以預算為依據，學(xué)校在公用經(jīng)費的支出上嚴格堅持使用的范圍和方式，對學(xué)校的.培訓費、辦公費、印刷費、水費、電費等日常公用支出加強了管理。
2、學(xué)校沒(méi)有在公用經(jīng)費中編列教職工津補貼和超標準列支業(yè)務(wù)招待費。201 年，在公用經(jīng)費中，學(xué)校沒(méi)有以任何一種名目向教職員工發(fā)放獎金和津補貼，學(xué)校嚴格控制了招待費，來(lái)人來(lái)客一般情況下由分管領(lǐng)導陪同，按照最低標準列支。
三、學(xué)校財務(wù)制度及執行情況
1、學(xué)校制定和完善了財經(jīng)制度，強化了財務(wù)工作。
學(xué)校的財務(wù)工作自查中，學(xué)�？倓�(wù)處完善了原始憑證簽審制度、財務(wù)稽核制度、財務(wù)收支審批制度、內部牽制制度、會(huì )計出納工作崗位責任制等十項財務(wù)管理制度，并張貼上墻，時(shí)時(shí)提醒;財務(wù)工作中嚴格執行財務(wù)計劃，編制學(xué)校的財務(wù)預算、決算及財務(wù)報表，做到內容真實(shí)，數據準確，報表及時(shí);同時(shí)建立了學(xué)校各項經(jīng)審制度，做到帳目清楚，帳據相實(shí);科學(xué)管理學(xué)校財務(wù)檔案，建立、建全會(huì )計與出納間的牽制制度，做到日清月結。
2、加強了財務(wù)管理，規范教育經(jīng)費的使用程序。
嚴格執行收費政策，杜絕學(xué)區內各村小及班級亂收費。本年度，學(xué)校利用公示欄等多種形式，公開(kāi)收費項目、公開(kāi)收費標準， 嚴格執行縣物價(jià)局、縣教委制定的收費政策及標準，學(xué)生所有費用全部由班主任收取后到總務(wù)處結算，杜絕了亂收費現象。
在資金使用上，學(xué)校嚴格執行事業(yè)單位財務(wù)制度改革有關(guān)規定，堅持預算管理，嚴格使用程序，學(xué)校維修實(shí)行集體研究，上報教委審批后實(shí)施,發(fā)票的報銷(xiāo)嚴格實(shí)行審批制度，堅持“一支筆、一本賬”，對不符合規定的票據一律拒付，對違反財經(jīng)紀律的行為予以堅決的抵制。無(wú)“白條入賬”及私設“小金庫”的現象。
四、認真開(kāi)展了學(xué)生“一免一補”工作
我校201 年春季享受“一免一補”的學(xué)生是395人，免教材計13825元，補生活費人數是45人，補助金額為5400元;秋季享受“兩免一補”的人數是400人，免教材14000元，以上專(zhuān)款共計支出27825元。我校完全按照縣財政及教委的精神對享受“一免一補”的貧困生進(jìn)行全面核實(shí)，并在善廣場(chǎng)上、村委及學(xué)校公示無(wú)疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢(qián)真正落實(shí)到最貧困的學(xué)生手中，切實(shí)讓貧困學(xué)生享受到國家的惠民政策。
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