學(xué)校自查自糾報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告十分的重要，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的學(xué)校自查自糾報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校自查自糾報告1
一、設立領(lǐng)導機構，加強職責意識
為了加強對學(xué)生群眾用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理職責。校園成立了食品衛生安全領(lǐng)導小組：郝登強校長(cháng)為組長(cháng)，李兆建、任慎平老師專(zhuān)管，實(shí)行分工負責，層層落實(shí)。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結合的方式對校園食堂食品衛生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
二、自查狀況
在校園食堂用餐的：現有住校學(xué)生800余人，教職工40余人。校園本著(zhù)勤儉節約，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷(xiāo)售管理工作，把食品安全做為校園工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各項規章制度。
(一)、衛生制度：
a、食品衛生：
1、應當訂貨新鮮、衛生、無(wú)污染的菜肉米面等食品，嚴禁訂貨和銷(xiāo)售腐敗、變質(zhì)、過(guò)期食品以及不吻合衛生標準的食品。
2、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施應正常使用。
3、生熟食品分離放置，切生、熟食品的刀具及砧板分離采用。
4、加工前，菜務(wù)必洗凈，食物要煮熟，保證飯菜衛生、安全。
5、盛載食品的餐具曬干，定期消毒，銷(xiāo)售熟食品務(wù)必采用食品夾，嚴禁隨意用手捕食。
b、個(gè)人衛生：
1、食堂工作人員必須嚴苛按照上級的建議展開(kāi)健康檢查，吻合要求者就可以上崗。
2、要講究個(gè)人衛生，工作時(shí)穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發(fā)，勤洗、勤換工作衣帽。
c、環(huán)境衛生：
1、餐廳、廚房等室內外環(huán)境按包干范圍務(wù)必每一天打掃，持續清潔衛生，每周要大掃除，做到室內“六面光”，地面干凈，墻壁、門(mén)窗、天花板無(wú)污痕、無(wú)涂畫(huà)、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，室外無(wú)污物，水溝通暢，無(wú)臭味，無(wú)衛生死角。
2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等務(wù)必經(jīng)常沖洗，持續潔凈。
3、食堂周?chē)�、水溝、剩飯菜池（桶）要�?jīng)常清洗、清掃。
4、餐桌椅用后必須擦干凈。餐具和盛載熟食品的容器必須曬干、消毒。
5、食品及原料的.貯存應貼合衛生、安全、整潔的要求。
6、辨認出訂貨、銷(xiāo)售病、死去、變質(zhì)肉類(lèi)（包含母豬肉）米面等食品，對人體身心健康造成危害的，司務(wù)長(cháng)正數主要職責職責。
7、采購的食品應貼合食品衛生標準，大宗食品務(wù)必帶給該食品的有效證照及發(fā)票。
8、事務(wù)長(cháng)應當強化市場(chǎng)行情的調查介紹，盡量多想要辦法，訂貨價(jià)廉物美的物品，盡量降低成本，增加開(kāi)支。每餐盡可能多的，制作多個(gè)品種，力求每個(gè)學(xué)生都能夠喝至美味的飯菜。
9、對剩飯剩菜，嚴格按要求進(jìn)行處理。
(二)、用餐制度
1、嚴格按校園規定的就餐時(shí)間準時(shí)開(kāi)飯，無(wú)特殊狀況不得提前或推遲開(kāi)飯時(shí)間。
2、必須禮貌待人，嚴禁采用蠻橫語(yǔ)言。
3、開(kāi)飯時(shí)及時(shí)檢查飯菜數量，及時(shí)補充，確保足額供應。
學(xué)校自查自糾報告2
安全工作是我們日常生活、工作、學(xué)習的一件大事，如果沒(méi)有安全意識、安全措施和日常自我安全行為規范，我們的工作和學(xué)習都無(wú)從談起。為進(jìn)一步加強自我安全意識，規范安全行為，按照學(xué)校通知精神明確的“六項內容”，進(jìn)行了個(gè)人安全自查自糾。
安全意識：積極響應學(xué)校及科研部、教研室安全工作會(huì )議精神，于6月初參加了部里組織的安全教育學(xué)習，主要學(xué)習內容為消防安全知識教育及網(wǎng)絡(luò )安全知識教育。根據學(xué)習內容，認真領(lǐng)會(huì )精神并進(jìn)行自查自糾。例如為了防止車(chē)輛的安全隱患，及時(shí)購買(mǎi)了安全錘，必要時(shí)進(jìn)行自救；認真學(xué)習了滅火器的使用操作規程等。
職責履行：根據自身工作特點(diǎn)，對試劑柜里的常規試劑、藥品進(jìn)行了及時(shí)清查，消除不安全隱患。每天上、下班第一件事就是到實(shí)驗室查看門(mén)窗、空調、儀器設備等的`安全情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決。
日常行為：堅決履行自身安全職責，不看、傳涉密信息，隨時(shí)注意網(wǎng)絡(luò )安全；利用網(wǎng)絡(luò )、報紙等媒體不定時(shí)學(xué)習安全知識，同時(shí)向周?chē)募胰撕屯滦v，共同增加安全意識，規范自己的安全行為；上下班高峰期慢行，嚴格按照交通規則行車(chē)、走路。
學(xué)校自查自糾報告3
學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設，關(guān)系到進(jìn)一步樹(shù)立教育和學(xué)校的良好形象，關(guān)系到教育事業(yè)的持續健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，關(guān)系到培養社會(huì )主義現代化建設者和接班人的千秋大業(yè)。教育問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶(hù)，與每個(gè)學(xué)生及家庭有著(zhù)密不可分的相互聯(lián)系，與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，甚至涉及整個(gè)社會(huì )的穩定和團結。抓好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設，做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作，對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著(zhù)積極的、重要的作用�，F將本校政風(fēng)行風(fēng)建設自查自評情況報告如下：
一、加強學(xué)習，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認識。
1、認真落實(shí)行評工作。
9月1日學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，校長(cháng)組織全體行政人員認真學(xué)習了會(huì )議精神，并就學(xué)校開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實(shí)施計劃，并成立了領(lǐng)導小組和工作小組。通過(guò)學(xué)習，領(lǐng)導班子成員對教育系統開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動(dòng)的意義有了深刻的認識，認識到此項活動(dòng)的開(kāi)展是黨在新時(shí)期對教育系統工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績(jì)直接關(guān)系到黨在現階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì )安定團結的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)對教育事業(yè)的腐蝕，糾風(fēng)治亂工作是深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設”活動(dòng)的重要舉措。只有把這項工作搞好了，才能樹(shù)立學(xué)校和教育的良好形象，塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。
2、加大宣傳力度。
9月26日下午，學(xué)校召開(kāi)了全校教職員工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作動(dòng)員大會(huì )，陳校長(cháng)向全體教職員工傳達了市教育局關(guān)于“20xx年加強教育系統行風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)”精神，進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的動(dòng)員，宣讀了我校政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織教師學(xué)習了“ 20xx-2016年政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施計劃”，校長(cháng)還與每位教師簽訂了教師師德師風(fēng)建設承諾書(shū)，并要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會(huì )、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問(wèn)題，從而拉開(kāi)了本校20xx--20xx年政風(fēng)行風(fēng)評議工作及民主評議行風(fēng)教育活動(dòng)的帷幕。
3、用政策法規規范教師言行。
在活動(dòng)中，學(xué)校要求全體教職員工，采取集中學(xué)與自學(xué)相結合的方式，認真學(xué)習了市教育局關(guān)于“20xx年加強教育系統行風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)”精神，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習學(xué)校制訂的“教師一日教育教學(xué)常規”，使全校教職員工懂法、守法，樹(shù)立依法治校、依法執教意識，從而提高教職員工的政策理論水平，堅決杜絕教育實(shí)踐活動(dòng)中的違法、違規行為，做到有法必依，令行禁止。同時(shí)學(xué)校要求教師做到“十不”：
�、俨贿t到、早退和違反校紀校規。
�、诓惑w罰和變相體罰學(xué)生。
�、鄄桓阌袃敿医�。
�、懿唤邮軐W(xué)生和家長(cháng)贈送的錢(qián)物。
�、莶辉谏习鄷r(shí)間炒股、打牌、下棋（包括進(jìn)行網(wǎng)上游戲）。
�、薏粶鼠w罰學(xué)生，侮辱學(xué)生；
�、卟焕寐殭鄟y收費。
�、嗖簧米韵驅W(xué)生推銷(xiāo)書(shū)本及學(xué)生用品。
�、岵簧秒x工作崗位，包括開(kāi)會(huì )、學(xué)習、值勤等。
�、獠桓悴粓F結、拉幫結派和小團體主義。
二、加強隊伍建設，樹(shù)立良好校風(fēng)，創(chuàng )建嚴謹的教育工作氛圍。
1、學(xué)校提出了“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，為塑造高素質(zhì)教師隊伍而努力工作”的口號，根據新時(shí)期的新特點(diǎn)和新形勢，結合學(xué)校的實(shí)際，結合黨風(fēng)廉政建設和工作作風(fēng)建設，重點(diǎn)抓了三個(gè)方面的工作：一抓領(lǐng)導班子建設，教育全體行政人員樹(shù)立甘為公仆，甘為人梯的形象；二抓黨員隊伍建設，教育全體黨員樹(shù)立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，開(kāi)展“黨員身邊無(wú)落后群眾”的活動(dòng)，建立黨員責任區，提高黨員素質(zhì)，保持新時(shí)期黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力；三抓教師隊伍建設，樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表的形象。
2、結合開(kāi)展教師職業(yè)道德建設活動(dòng)，組織教師積極參加“揚師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng )優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強教師思想作風(fēng)建設和職業(yè)道德建設，引導老師樹(shù)立以下六個(gè)觀(guān)念：
�、贅�(shù)立“正人先正己”嚴格遵守師德規范的觀(guān)念，經(jīng)常學(xué)習，經(jīng)常對照，不斷增強遵守規范的自覺(jué)性。
�、跇�(shù)立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀(guān)念，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，把畢生精力奉獻給教育事業(yè)。
�、蹣�(shù)立“教書(shū)育人”的觀(guān)念，做到教育育人并舉，把學(xué)生培養成為合格的建設人才。
�、軜�(shù)立“身教重于言教”的觀(guān)念，以師德規范檢點(diǎn)自己的言行，培養良好的品行。
�、輼�(shù)立“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的觀(guān)念，對存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習上存在困難的學(xué)生、日常行為規范表現不穩定的學(xué)生和外來(lái)流動(dòng)兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛(ài)的溫暖，接受到平等的教育。
�、迾�(shù)立“師生平等”的觀(guān)念，在班級管理和教育教學(xué)過(guò)程中，尊重學(xué)生的`人格，要蹲下身來(lái)看學(xué)生，創(chuàng )設良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校還確定每周五為校長(cháng)接待日，公布了校長(cháng)接待電話(huà)和舉報電話(huà)，設立了校長(cháng)信箱，傾聽(tīng)社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生對教師師德師風(fēng)和學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)，加大了社會(huì )、家長(cháng)監督學(xué)校辦學(xué)力度。
3、學(xué)校的校風(fēng)是由黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等各方面所組成，政廉則風(fēng)正，政勤則校興。在校風(fēng)建設中，我們認真組織黨員學(xué)習新黨章，組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動(dòng)中，主要強化“三個(gè)意識”：
�。�1）強化黨員領(lǐng)導干部的公仆意識，樹(shù)立領(lǐng)導就是服務(wù)的思想，做到深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事；
�。�2）強化黨員的自律意識，時(shí)刻牢記黨的宗旨，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去樹(shù)立黨員形象，在黨風(fēng)廉政建設、工作作風(fēng)建設活動(dòng)中努力做一名合格的黨員。
�。�3）強化工作落實(shí)意識，加強反腐倡廉工作任務(wù)的落實(shí)，定期聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，開(kāi)展批評與自我批評，嚴格執行市教育局有關(guān)文件精神，嚴格規范自己的言行，做到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設和工作作風(fēng)建設。
三、加強領(lǐng)導，強化宣傳，增強“五種意識”。
為了加強對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導，我校成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：副組長(cháng)：
成員：
學(xué)校要求各小組認真履行職責，率先垂范，確�！叭齻�(gè)到位”，
一是組織到位，健全機構；
二是思想到位，強化學(xué)習。
三是措施到位，責任到人，切實(shí)做到
“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)分管，誰(shuí)落實(shí)”，加強對政風(fēng)行風(fēng)評議的領(lǐng)導。其次，強化學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍，爭取社會(huì )各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評與效能建設結合起來(lái)增強五種意識：
一是增強領(lǐng)導的全局意識，統籌安排，堅持教學(xué)、評議兩手抓，兩手硬。
二是增強教師的主體意識，全員參與，進(jìn)一步明確師德規范，促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉。
三是增強學(xué)生參與意識，通過(guò)“議”（議行評的重要性）、“排”（排查行評的薄弱環(huán)節）、“提”（提出行風(fēng)建設的要求），提高行風(fēng)建設的針對性。
四是強化“社區”的監督意識，積極采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，強化社區監督，把知情權、監督權、裁判權交群眾，打造“三個(gè)滿(mǎn)意”（即讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意）。
五是增強離退休教師的參與意識，充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源，虛心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，發(fā)揮他們的余熱，鼓勵老同志為學(xué)校行評獻計獻策。構建全員全程參與的行評模式，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機制，營(yíng)造良好的行評氛圍。
四、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。
在加強領(lǐng)導、抓好學(xué)習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學(xué)校認真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設中做的好的和存在的問(wèn)題與不足。
�。�1）規范收費。
堅決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，開(kāi)具正規票據，設立舉報電話(huà)，自覺(jué)接受群眾監督。如有違規現象，在年度工作考核、評先、職稱(chēng)及晉升等方面實(shí)行一票否決制。成立制止亂收費領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�。一切收費實(shí)行收支兩條線(xiàn)，管理上做到及時(shí)上交財政專(zhuān)戶(hù)，及時(shí)申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開(kāi)。
�。�2）校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立監督電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督；學(xué)校班子中層領(lǐng)導的任免、教師職稱(chēng)晉升、評先選優(yōu)、代教代工招聘和解雇等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
�。�3）師德建設。
學(xué)校自查自糾報告4
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)學(xué)習教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件以及各種政策，全體教師的思想覺(jué)悟得到了顯著(zhù)提高，工作作風(fēng)也發(fā)生了翻天覆地的轉變。
一、經(jīng)過(guò)自我學(xué)習和反思，我深刻認識到了自己在思維和工作方面存在著(zhù)許多不足。
這些不足主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生，認真教學(xué)，努力培養學(xué)生良好的思想品德，積極傳遞有益于學(xué)生身心健康的理念。然而，有時(shí)候我發(fā)現自己在工作中還有一些欠缺，當學(xué)生在課堂上鬧事時(shí)，我會(huì )存在少教授知識的心態(tài)；在備課、上課和批改作業(yè)等過(guò)程中，偶爾受到學(xué)生原因的干擾而表現得馬馬虎虎。
2、我對學(xué)生的熱愛(ài)表現在關(guān)心他們并保護他們的人格尊嚴上，耐心地指導他們，以及維護他們的合法權益，促進(jìn)他們全面發(fā)展。然而，在公平對待學(xué)生和對他們要求嚴格方面，我還有待提高。愛(ài)是教育的靈魂，當教育之愛(ài)成為如春日陽(yáng)光普照般的溫暖，師生之間散發(fā)出的愛(ài)的能量將不斷積聚、釋放，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)令人驚訝的教育奇跡。我還需要努力去激發(fā)我的愛(ài)心，并持之以恒。
3、在追求真實(shí)與務(wù)實(shí)方面，我注重樹(shù)立良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，勤奮鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不斷積累新的學(xué)識；我嚴謹治學(xué)，努力提升專(zhuān)業(yè)水平；然而，在探索教育教學(xué)規律方面，我發(fā)現自己缺乏長(cháng)期的思考和深入研究，并且教育教學(xué)方法也欠缺靈活性和創(chuàng )新力，導致教育、教學(xué)和科研水平的提升速度較慢。為了能夠培養更多更優(yōu)秀的學(xué)生，我必須堅定我的信念，在教育教學(xué)領(lǐng)域不斷創(chuàng )新，開(kāi)拓新的思路和方法。
4、對教育理論的學(xué)習尚屬淺薄，僅限于了解其表面內容，未能對其實(shí)質(zhì)進(jìn)行深入研究，這在教學(xué)過(guò)程中帶來(lái)了許多困惑。此外，缺乏對多媒體教學(xué)的使用，導致跟不上時(shí)代的步伐。
5、在團結協(xié)作方面，我能夠虛心謹慎、尊重同事，但在互相學(xué)習和互相幫助方面仍有待提高。我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威望，關(guān)注集體利益，積極捍衛學(xué)校的榮譽(yù)，但在共創(chuàng )文明校風(fēng)方面，缺乏智慧和協(xié)作的能力。因此，我應當更加依靠集體的力量和群體的智慧，以合作創(chuàng )造共贏(yíng)的局面。
二、改進(jìn)措施
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問(wèn)題和后果，這不僅影響自己的成長(cháng)和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步和民族的未來(lái)。在今后的工作中，我會(huì )端正認識，努力克服自身存在的這些問(wèn)題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師，具體來(lái)講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書(shū)育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定；思想信念不動(dòng)搖，理論要強。切實(shí)加強教育理論學(xué)習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的`現代教育觀(guān)。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象，樹(shù)立起新型教師的旗幟。
2、轉變作風(fēng)，積極工作。
堅守科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，全心全意從事教育工作，樹(shù)立深刻的時(shí)間觀(guān)念、高效的工作觀(guān)念、追求卓越的質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求自我，自我施壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自我反省、自我警醒、自我激勵，在每一個(gè)時(shí)刻、每一個(gè)環(huán)節都嚴格自律，正確對待個(gè)人得失，不為名利所動(dòng)，不計較回報，不追求虛榮，不張揚自我，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，竭誠為教育事業(yè)、為人民服務(wù)。
3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。
為了提升我的業(yè)務(wù)知識，我需要采取以下幾個(gè)方法：首先，我會(huì )通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習，向身邊的同事們學(xué)習他們的先進(jìn)方法和思想；其次，我會(huì )勤于閱讀書(shū)籍，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識以及教育教學(xué)理論。因為只有通過(guò)持續的學(xué)習，我才能夠在業(yè)務(wù)上做到精益求精，并贏(yíng)得同事們的信任與認可；最后，我會(huì )從挫折和教訓中汲取經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和提高自己，以完善自我并拓寬人生的視野。
4、加強與學(xué)生的互動(dòng)和交流，積極傾聽(tīng)他們的各種事情，全面了解學(xué)生的情況，努力回答他們提出的各種問(wèn)題，成為他們可以信賴(lài)的朋友。在傳授知識和進(jìn)行學(xué)生教育方面更要注重耐心和細致。
總之，既然我決定從事教育事業(yè)，那我就要堅持腳踏實(shí)地的精神，積極努力地為教育事業(yè)貢獻自己的青春。以上是我個(gè)人的自我反省報告，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導和同事批評指正！
學(xué)校自查自糾報告5
一、基本情況：
我�，F有教師32人，在校學(xué)生247人，住校學(xué)生132人。學(xué)校長(cháng)期以來(lái)始終把食品安全衛生工作放在第一位，把食品安全作為學(xué)校工作的重中之重，抓平時(shí)，重細節。
二、設立領(lǐng)導機構，加強責任意識
為了加強對學(xué)生集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學(xué)校成立了食品衛生安全領(lǐng)導小組：以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、總務(wù)主任、為副組長(cháng)，食堂管理人員具體負責，實(shí)行分工負責，層層落實(shí)。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結合的方式對學(xué)校食堂食品衛生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
本學(xué)期初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行食堂衛生工作會(huì )議，明晰職責和具體內容分工，針對各項具體內容安全工作制訂計劃明確責任。同時(shí)舉行學(xué)校教職工、后勤人員會(huì )議，食堂從業(yè)人員的培訓，自學(xué)上級頒授的文件，建議學(xué)校后勤人員提升食堂衛生工作意識，進(jìn)一步增強食堂衛生常識，二要認識到學(xué)生安全衛生工作的重要性，確保把孩子教育不好，管理不好，維護不好，使家長(cháng)安心地將孩子交給我們的手中。
三、食堂環(huán)境的排查，食堂環(huán)境清潔和保持，鼠、蟑螂、蒼蠅和有害昆蟲(chóng)及孳生條件的消除，以及防護措施。
四、保證了飲食從業(yè)人員上崗上崗。
五、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由主管后勤的教師做好對食堂每周一次的檢查。
六、把不好五個(gè)第一關(guān)，杜絕食物中毒事故的出現：
(1)、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，索證索票，并做好進(jìn)貨臺賬記錄，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
(2)、把不好“消毒”第一關(guān)。所有的餐具、用具都高溫消毒。
(3)、把好“個(gè)人衛生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進(jìn)入食堂必須做到“三白”。
(4)、杜絕非工作人員步入廚房第一關(guān)，確保并無(wú)投毒現象出現。
(5)、食品加工制作管理，貯存場(chǎng)所設備的清潔，原料清洗徹底生熟分開(kāi)，食品的留樣及留樣設備的正常運轉。
七、整改措施
為有效地控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類(lèi)事故隱患監控，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著(zhù)重從以下幾個(gè)方面著(zhù)手解決：
(1)、加強宣傳教育力度，進(jìn)一步增強學(xué)生的食品衛生、安全意識。學(xué)校食堂必須通過(guò)課堂教育、板報、知識講座等多種形式加強教育力度，并使食品衛生安全方面的科學(xué)知識深入人心，自覺(jué)反對仿冒、假藥，保護自身身心健康。同時(shí)，也并使食堂的'工作人員自覺(jué)按照《食品衛生法》展開(kāi)操作方式營(yíng)業(yè)。
(2)、加大管理力度，杜絕校門(mén)流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入學(xué)校;食堂生產(chǎn)加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。
(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的出現。
(4)、學(xué)校通過(guò)健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專(zhuān)題講座，開(kāi)展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學(xué)生養成良好的衛生生活習慣。加大對學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)的監控力度，禁止學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購買(mǎi)副食、飲料等商品。
八、存有問(wèn)題
(1)、學(xué)校因經(jīng)費原因，學(xué)校食堂配套設施標準不高。
(2)、學(xué)校食堂從業(yè)人員從學(xué)校附近聘用去的及教師家屬，剛專(zhuān)門(mén)從事餐飲，除了等待適應環(huán)境。
總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生，我們一定在本學(xué)期中再接再勵，把好關(guān)，開(kāi)好餐，把食堂衛生工作做得更好。
學(xué)校自查自糾報告6
為保障國慶期間校園安全穩定，為營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，進(jìn)一步加強學(xué)生宿舍安全管理工作，提高學(xué)生應對安全突發(fā)事件的應對能力，共同消除宿舍安全隱患，保障廣大學(xué)生人身財產(chǎn)安全，營(yíng)造和諧安定的生活環(huán)境，國慶節前夕，研究生院大力開(kāi)展宿舍安全隱患大排查活動(dòng)，對研究生宿舍安全隱患、寢室衛生、人員信息及鑰匙核對等進(jìn)行全方面的排查和核查。本次活動(dòng)在灣里校區、陽(yáng)明校區、撫生校區同時(shí)展開(kāi)。
本次活動(dòng)分兩階段進(jìn)行。第一階段為各班以班級為單位組織開(kāi)展寢室環(huán)境衛生整治，由各班輔導員帶隊，組織學(xué)生骨干、寢室長(cháng)、志愿者針對本班學(xué)生宿舍開(kāi)展安全隱患開(kāi)展自查；第二階段為院級層面開(kāi)展排查，研究生院學(xué)工辦組織自律會(huì )成員分組對寢室環(huán)境衛生、寢具安全、安全用電情況、消防設施配備以及學(xué)生公寓樓道、洗漱間、衛生間等公共區域進(jìn)行了安全隱患抽查，同時(shí)還對宿舍人員信息及備用鑰匙等進(jìn)行了核查，并針對檢查過(guò)程中發(fā)現的衛生較差、宿舍衛生清潔不到位、使用違禁電器以及其他安全問(wèn)題等都一一做了詳細的記錄，并將進(jìn)一步研究提出系列整改措施。
安全無(wú)小事，警鐘要長(cháng)鳴。通過(guò)本次大排查，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們提高了安全防護意識、保持干凈整潔的學(xué)習生活環(huán)境，及時(shí)消除安全隱患，共建文明校園。
溫馨小貼士
學(xué)生宿舍是學(xué)校精神文明建設重要陣地，希望在以后的生活與學(xué)習中，同學(xué)們能保持優(yōu)良作風(fēng)，共創(chuàng )安全文明、舒適和諧的學(xué)習和生活環(huán)境。平時(shí)的便利事小，但個(gè)人的人生安全事大。我們都應該防患于未然，從根本上杜絕危險的發(fā)生，預防時(shí)時(shí)在心，安全刻刻守護。
宿舍是校園生活的驛站，是我們的精神家園，是構建文明校園的.重中之重，這次排查活動(dòng)正是對我校著(zhù)力倡導構建和諧校園的具體實(shí)踐。小律在本次寢室安全排查工作順利結束后，總結以下四個(gè)方面注意事項，希望大家都能做到防患于未然，從根本上杜絕危險的發(fā)生，預防時(shí)時(shí)在心，安全刻刻守護。
用電安全
1、在宿舍內禁止使用電暖壺、電飯煲、烘鞋機，電熱毯等大功率的電器；一經(jīng)發(fā)現，會(huì )進(jìn)行拍照上報，影響評優(yōu)評先。
2、不要在宿舍內私接、亂接電源線(xiàn)，移動(dòng)式插座要放到安全的地方，不要在燈具、電風(fēng)扇上掛蚊帳，晾曬衣物等；
3、當宿舍內燈具、插座等用電設施發(fā)生故障時(shí)應及時(shí)上報宿管員，并在“江中后勤服務(wù)平臺”報修，會(huì )有維修人員進(jìn)行處理。
4、應做到人走電斷。
消防安全
1、愛(ài)護公寓內的消防設施，不得私自使用公寓內的消防設施，如發(fā)現消防設施損壞及時(shí)上報樓層管理員。
2、住宿人員不得在宿舍內吸煙，煙頭極易點(diǎn)燃被褥、蚊帳、衣物等易燃品導致火災。
3、宿舍內禁止存放易燃品、易爆品、化學(xué)藥品、易腐蝕品，嚴禁在宿舍使用電爐、“熱得快”等大功率電器。
4、嚴禁堆放雜物在宿舍樓兩旁疏散通道和安全出口，如晾衣架，紙箱等。若經(jīng)發(fā)現，可上報樓層管理員進(jìn)行處理。
疫情安全
1、出入宿舍樓要科學(xué)佩戴口罩，保持社交距離，堅持體溫“一日三測”制度。
2、不要存在僥幸心理，嚴格按照學(xué)校要求進(jìn)行核酸檢測。
3、養成良好衛生習慣，清潔雙手前盡量不要觸碰口、眼、鼻，咳嗽、打噴嚏時(shí)要用紙巾或肘部衣物遮掩。
4、每天對宿舍進(jìn)行通風(fēng)，保持室內空氣新鮮流通，盡可能減少室內細菌病毒及有害氣體。
財務(wù)安全
1、貴重物品要放置帶鎖的抽屜、櫥柜等安全保險的地方，不用時(shí)應予以寄存，不要隨意放在桌面。
2、平時(shí)要養成隨手鎖門(mén)關(guān)窗的習慣，晚上睡覺(jué)不要將貴重物品放于窗前、窗臺。
3、遵守宿舍安全管理規定，不留宿外來(lái)人員。
4、拒絕讓推銷(xiāo)人員進(jìn)門(mén)推銷(xiāo)，避免被騙！
學(xué)校自查自糾報告7
為了加強財務(wù)管理，規范和加強財會(huì )工作，我校高度重視，及時(shí)召開(kāi)了校委會(huì )，把學(xué)校財務(wù)、總務(wù)、后勤、工會(huì )及班主任相關(guān)人員，召集起來(lái)，進(jìn)行學(xué)習、座談，對學(xué)校近幾年財務(wù)財務(wù)管理工作進(jìn)行了認真自查�，F報告于下：
一、為了切實(shí)加強自查工作力度，確保相關(guān)人員及時(shí)到位，我校成立了財務(wù)管理自查工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)包海淵任組長(cháng)，學(xué)校管財務(wù)總務(wù)李新興為副組長(cháng)，報帳員李艷紅，教師代表鄭靜明為成員。
二、我校根據縣財政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預算，學(xué)校一些重大收支，事前都要開(kāi)校委會(huì )，事后進(jìn)行常規公示;學(xué)校每年在教代會(huì )上都要作財務(wù)報告，并要在教代會(huì )上都獲得通過(guò)。
三、我校嚴格執行收費政策，免收學(xué)生雜費、課本費。按文件只收空白作業(yè)本費，其標準向社會(huì )公示。在我校收費中，沒(méi)有一起強制性要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實(shí)施并落實(shí)，無(wú)任何亂收費情況。
四、學(xué)校嚴格加強預算內,所收學(xué)生作業(yè)本費全額繳入預算外。嚴格實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理。
五、我校嚴格執行國家規定的開(kāi)支范圍及標準。各項支出均按實(shí)際發(fā)生數列支，無(wú)虛列虛報，無(wú)白條作為報銷(xiāo)憑證。對于大額款項支出，均要經(jīng)過(guò)經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關(guān)材料。
六、我校無(wú)私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。學(xué)校各項經(jīng)費支出，都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，無(wú)亂之濫用和鋪張浪費等現象。
七、學(xué)校對于學(xué)校的資產(chǎn)增減，都做了較好的登記，做到出入有據。建立了資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。每年年底定期進(jìn)行資產(chǎn)清查。做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。
八、我校按照上級有關(guān)規定，做好對困難住宿生的.生活補助的申請、審核、公示等工作，生活補助全額發(fā)放給家長(cháng)。
學(xué)校自查自糾報告8
根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�；顒�(dòng)”的通知精神，我校把創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校作為增強學(xué)校核心競爭能力、實(shí)現可持續發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領(lǐng)、理論指導；黨政推動(dòng)、全員參與；健全機制、整合資源；以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng )建思路，深入開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作，取得了顯著(zhù)成效。由校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)組成的自評小組對我校本期工作進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下：
一、創(chuàng )建的背景和理念
許集小學(xué)是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬(wàn)元，用于學(xué)校的硬件建設，使學(xué)校的各功能室一應俱全。教育教學(xué)基本達到了現代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓，強化內部管理，教育理論日新月異，教育觀(guān)念推陳出新，教育技術(shù)更加先進(jìn)，新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來(lái)更加嚴峻的挑戰；我們必須在實(shí)踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實(shí)現自我超越；要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專(zhuān)業(yè)化管理能力和管理水平。面對挑戰，學(xué)校領(lǐng)導班子通過(guò)學(xué)習創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校組織理論，充分認識到了，學(xué)習型組織理論是在知識經(jīng)濟時(shí)代應運而生的一種先進(jìn)的管理理論。只有創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，抓住“學(xué)習”這個(gè)高杠桿解，才能順應教育快速發(fā)展之勢，使許集小學(xué)成為東寶區學(xué)習型合格學(xué)校。
全面和終身發(fā)展促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的全面和可持續發(fā)展是我們的創(chuàng )建理念。我校建校之初，教師來(lái)自全鄉七所村小，在新的集體里有強烈展示自己的愿望和擔心在競爭中落伍的憂(yōu)患意識，可以說(shuō)教師既有發(fā)展潛力，又有發(fā)展動(dòng)力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著(zhù)學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷提高，對教師的能力提出了更高的要求。學(xué)校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過(guò)學(xué)習了學(xué)習型組織理論以后，我們更加深刻地認識到，學(xué)校的全面協(xié)調可持續發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現在尊重教師的創(chuàng )造，發(fā)揮教師的專(zhuān)長(cháng)，服務(wù)教師的發(fā)展，學(xué)校有責任為教師的持續發(fā)展、終身發(fā)展做好服務(wù)工作。
二、創(chuàng )建的方法和策略
�。ㄒ唬┘訌姍C制建設，使創(chuàng )建工作成為常態(tài)
加強組織建設，完善管理機制。學(xué)校成立了許集小學(xué)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校教導主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導小組統一負責創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作的規劃、協(xié)調、組織和管理。成立學(xué)校、家庭、社區三結合的教育領(lǐng)導小組，由學(xué)校主管德育的干部任組長(cháng)，充分利用社會(huì )資源推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校建設，領(lǐng)導小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署創(chuàng )建工作，落實(shí)發(fā)展規劃和計劃，制定關(guān)于學(xué)習、培訓等相關(guān)規定，不斷創(chuàng )新學(xué)習方法，推進(jìn)創(chuàng )建工作。
全力保障創(chuàng )建經(jīng)費，為教師培訓、學(xué)習提供機會(huì )和條件。學(xué)校決定每年從教育經(jīng)費中抽出部分資金購買(mǎi)一定數量的教育圖書(shū)、音像資料和遠程教育設備；每年組織三分之一的教師外出考察學(xué)習；凡上級主管部門(mén)組織的`教師培訓，學(xué)校始終全力支持，按政策予以全額報銷(xiāo)。為了方便教師學(xué)習和運用網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)校要求教師自購電腦，學(xué)校統一布局網(wǎng)絡(luò )。成功搭建了“三網(wǎng)合一、”平臺。
建立健全各項創(chuàng )建工作制度。我校建立了領(lǐng)導班子定期研究創(chuàng )建工作的制度，能夠有效落實(shí)。建立了定期檢查、評價(jià)、總結創(chuàng )建工作的制度，將結果用于工作的改進(jìn)。建立了符合實(shí)際的全員學(xué)習制度、教師能力建設制度、校本培訓制度以及合理的教師聘用、工作考核與獎懲制度，形成了有利于教職工學(xué)習成長(cháng)的激勵機制。為了滿(mǎn)足教師培訓和學(xué)習的需要，學(xué)校還建立了多元、開(kāi)放、反饋的學(xué)習系統，并有一定的硬件保障。
�。ǘ┖侠硪巹�，創(chuàng )建特色校園文化。
校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強大內驅力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價(jià)值體系，即：
辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標，以新課程改革為動(dòng)力，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、支持。
辦學(xué)理念：為成功人生奠基
辦學(xué)思想：追求個(gè)性化教育，構建學(xué)習化、園林化樂(lè )園。
辦學(xué)目標：以德治校，崇尚一流，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
育人目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，嘗試成功
校訓：博愛(ài)、勤學(xué)、健康、活潑
�。ㄈ�、加強校本教研，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
新一輪課程改革強調了教師間的合作、互動(dòng)。為了讓每位教師都能自覺(jué)地走近課改，主動(dòng)參與，強化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗與成果，讓校本培訓扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來(lái)。我們采取“請進(jìn)來(lái)教”、“送出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”的方法，讓一批骨干教師向專(zhuān)家名師學(xué)習，進(jìn)行“零距離”接觸和面對面的交流，讓他們現場(chǎng)去體驗和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀(guān)摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念。通過(guò)“引路子”、“壓擔子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓中起到了引領(lǐng)的作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來(lái)。我們通過(guò)建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò )，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個(gè)成長(cháng)的智力背景和支持系統，特別是對一些發(fā)展潛力大的青年教師，在常規帶教的基礎上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對他們進(jìn)行精雕細刻的定向培養。新老教師通過(guò)這種聯(lián)動(dòng)的整合方式，在校內形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢。
三是讓全員“動(dòng)”起來(lái)。我們通過(guò)教研組特色活動(dòng)展示，促使全體教師行動(dòng)起來(lái)；用一個(gè)個(gè)課題研究來(lái)引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習，逐漸打造一個(gè)學(xué)習與研究的“共同體”。
三、創(chuàng )建工作取得初步成果
通過(guò)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現為以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校之后，我們考慮到了要實(shí)現學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏(yíng)。其次，領(lǐng)導者和教師的角色發(fā)生了轉變。領(lǐng)導者成為了首席學(xué)習者、設計師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機會(huì )，搭建更廣闊的舞臺。教師由傳統的教育者轉變成了終身學(xué)習者，由“園丁”轉變成了教育的合作者，由課程的執行者轉變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項規章制度和計劃的制定是領(lǐng)導班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無(wú)條件地執行。創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校之后，學(xué)校各項規章制度和計劃的制定要經(jīng)過(guò)教代會(huì )反復討論后才正式實(shí)施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)測試的獎勵機制在聽(tīng)取教代會(huì )意見(jiàn)后由原來(lái)的獎勵教師個(gè)人向獎勵團體過(guò)渡，強化了教師的團隊意識，提高了群體智商。
通過(guò)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，教職工轉變了觀(guān)念，形成了新型的學(xué)習觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和教育觀(guān)，提煉出了“三個(gè)堅持、六個(gè)知曉、六項修煉”。三個(gè)堅持：堅持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個(gè)學(xué)生；堅持無(wú)條件地尊重、善待每一個(gè)學(xué)生；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個(gè)知曉：知曉學(xué)生的興趣愛(ài)好；知曉學(xué)生的心理困惑；知曉學(xué)生的生活習慣；知曉學(xué)生的行為特點(diǎn)；知曉學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)；知曉學(xué)生的學(xué)習需求。六項修煉：修煉自己的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學(xué)識，讓學(xué)識有如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過(guò)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作，學(xué)校的各項工作都有了突破性的進(jìn)展。一是提升了學(xué)校的教育品牌。課改取得重大進(jìn)展，我校教師的多篇文章在市區級獲獎或發(fā)表。校本課程開(kāi)發(fā)成果顯著(zhù)，開(kāi)放的課堂教學(xué)體系初步形成。
四、形成的特色與創(chuàng )新
首先引導全校教職工更新觀(guān)念，確立學(xué)習為本、終身學(xué)習、學(xué)以致用的理念，以提高學(xué)習力、增強學(xué)習的責任感為目標，積極引導和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識的業(yè)務(wù)培訓和職務(wù)進(jìn)修，并將信息素養培養、培訓納入師訓必修課程。正是在這種新的辦學(xué)目標指引下，全校上下認識一致，行動(dòng)統一，形成了一個(gè)“我在學(xué)，你在學(xué)，他在學(xué)，大家學(xué)”的濃烈的學(xué)習氛圍，主動(dòng)地學(xué)、自覺(jué)地學(xué)成為教師工作生活的重要部分。其次，學(xué)校有計劃、分層次培養教師信息技術(shù)素養，確立教師掌握現代教育技術(shù)的“分類(lèi)分層”的培訓考核制度，按照“行政推動(dòng)、專(zhuān)家引領(lǐng)、現場(chǎng)研討、制訂規范、及時(shí)檢查、促進(jìn)發(fā)展”的思路實(shí)施。學(xué)校多次組織教師學(xué)習常規設備的使用、保養知識，以進(jìn)一步提高常規教育技術(shù)設備的使用率。另外，還緊跟時(shí)代步伐，引導教師學(xué)習網(wǎng)站和博客等建設。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進(jìn)行現代信息技術(shù)應用的引路與探究。第三，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和總結學(xué)習型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗的同時(shí)，積極為師生的學(xué)習和創(chuàng )造搭建了一個(gè)展示自己的舞臺。
目前，許集小學(xué)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對學(xué)習型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高；二是團隊學(xué)習和組織學(xué)習還需進(jìn)一步深化；三是學(xué)校校園文化建設和知識管理還需加強；四是創(chuàng )建特色不夠明顯，創(chuàng )新的力度還需要進(jìn)一步加強。
今后，我們要在各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的指導幫助下，繼續深入開(kāi)展學(xué)習型學(xué)校創(chuàng )建工作，建立和健全創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的各項保障機制，促進(jìn)管理創(chuàng )新，使學(xué)校能夠持續不斷地健康發(fā)展；加強文化建設，注重知識管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習機制，使先進(jìn)的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗能夠快速有效地傳播；加強學(xué)習型組織理論知識的學(xué)習與培訓，使每一位教師都能夠深刻理解學(xué)習型組織理論的內涵，自覺(jué)地利用學(xué)習型組織理論指導自己的實(shí)際工作。通過(guò)持續不斷的開(kāi)展創(chuàng )建工作，豐富每個(gè)人主動(dòng)和諧發(fā)展的內涵，關(guān)注師生的內心體驗，探索教師主動(dòng)和諧發(fā)展的道路，把許集小學(xué)真正打造成為師生主動(dòng)和諧發(fā)展的樂(lè )園，辦人民滿(mǎn)意教育，譜寫(xiě)許集小學(xué)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的華彩樂(lè )章！
學(xué)校自查自糾報告9
根據我校的要求，我們于20xx年5月25日已經(jīng)完成了辦公用房自查清理整改工作，并符合辦公用房標準�，F將自查清理整改工作情況進(jìn)行報告如下：根據我校紀委監委的通知，我們開(kāi)展了辦公用房違規問(wèn)題攻堅清零工作。在自查過(guò)程中，我們對辦公用房進(jìn)行了全面的檢查和評估，發(fā)現了一些問(wèn)題并及時(shí)采取了整改措施。首先，我們對辦公用房的使用情況進(jìn)行了梳理和核對。通過(guò)嚴格執行管理制度，確保了辦公用房的合理利用，杜絕了違規分配、出租或私自改建等現象的發(fā)生。其次，我們對辦公用房的環(huán)境衛生進(jìn)行了全面清理。加強了日常的衛生保潔工作，保證了辦公環(huán)境的整潔與舒適。此外，我們還對辦公用房的安全設施進(jìn)行了檢查和維護。確保了電路、消防設備等安全設施的'正常運行，并進(jìn)行了必要的維修和更新，以提高工作場(chǎng)所的安全性。最后，我們加強了對辦公用房管理的監督和考核，建立了健全的制度和機制，加強了對辦公用房使用情況的跟蹤和監察，以確保長(cháng)期有效地維護和管理辦公用房。通過(guò)自查清理整改工作，我們取得了顯著(zhù)的成效，并順利符合了辦公用房標準。我們將繼續嚴格要求自己，不斷改進(jìn)和完善辦公用房管理工作，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
一、辦公用房基本情況
校長(cháng)室: 辦公人員有校長(cháng)1人，面積16.9㎡符合標準。
集體辦公室：辦公人員有主任、網(wǎng)管員、教師共12人，面積50.7㎡
培訓部處：辦公人員有培訓部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9㎡。
進(jìn)修部處：辦公人員有進(jìn)修部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9㎡。
后勤部處：辦公人員有后勤部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9㎡。
婦聯(lián) ：辦公人員有婦聯(lián)主任、副主任和工勤共3人，面積16.9㎡。
會(huì )計 室：辦公人員有會(huì )計出納共2人，面積16.9㎡
另有：專(zhuān)用教室6個(gè)19間
二、整改措施
1、學(xué)校于20xx年5月13日成立了一個(gè)專(zhuān)項工作小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，旨在進(jìn)行辦公用房的清理整改工作。為此，學(xué)校召開(kāi)了一次行政會(huì )議，對清理整改工作進(jìn)行了詳細安排和部署。
2、根據辦公及節省電費需要，合理劃分人員屬性，合并人員，實(shí)行集體辦公。
3、經(jīng)整改后，我校辦公用房基本符合標準。
總之，我校借此次清理辦公用房活動(dòng)為契機，進(jìn)一步統一思想，自覺(jué)進(jìn)行自查自糾，及時(shí)整改，確保整改措施得以真正落實(shí)并取得預期效果，有效推動(dòng)資源的優(yōu)化配置。在下一階段的工作中，我校將深入領(lǐng)會(huì )上級精神，完善整改方案，嚴格遵守中央“八項規定”和“厲行節約反對浪費”的相關(guān)要求，堅決杜絕鋪張浪費現象。
學(xué)校自查自糾報告10
按照上級紀律作風(fēng)整頓有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)施方案的安排，本月初我校開(kāi)展了紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，全體教職員工自上而下人人自查，全方位的進(jìn)行自我剖析，發(fā)現問(wèn)題找出不足，從小處著(zhù)眼，制定相應的有效整改措施。每位教師認真對照整頓內容，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習、生活，深入細致的查找存在的問(wèn)題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細致的自查，現將自查情況匯報如下：
一、存在問(wèn)題
1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著(zhù)如下問(wèn)題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應付，只求過(guò)的去，不求過(guò)得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng )新的精神。
2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀(guān)念和中心意識，安于現狀，不思進(jìn)取，協(xié)調配合不夠，有時(shí)存在著(zhù)有令不行，有禁不止的問(wèn)題。
3、工作紀律方面。存在著(zhù)不能提前侯課，上課時(shí)間隨意出入教室，坐著(zhù)講課，接打電話(huà)等自由散漫問(wèn)題，教育學(xué)生過(guò)程中存在著(zhù)方法簡(jiǎn)單、缺乏足夠的耐心細心的.思想教育，教育效果低等問(wèn)題。
4、原則立場(chǎng)方面。存在發(fā)牢騷想象，個(gè)別的有時(shí)對法規不信服，說(shuō)一些落后話(huà)，產(chǎn)生消極影響，表現出立場(chǎng)信念不堅定
二、原因剖析
1、忽視了對其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。
2、制度落實(shí)不嚴，沒(méi)有從根本上嚴格貫徹教育法規、教育規章制度，礙于面子問(wèn)題，對教師表現出不合適的行為沒(méi)有予以堅決制止和糾正。
3、督導不夠，沒(méi)有做到隨時(shí)隨地對教師進(jìn)行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務(wù)缺乏全程監督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學(xué)校經(jīng)費困難，沒(méi)有形成一整套的促進(jìn)教師爭先創(chuàng )優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調動(dòng)教師的積極性。
三、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。
2、嚴格落實(shí)規章制度，堅持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。
3、加強督導檢查。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結合，對教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，消除教師的不規范行為。
4、加強教育，嚴格落實(shí)行風(fēng)評議、教師教育，持之以恒的開(kāi)展政治學(xué)習，提高教師的思想認識和政治覺(jué)悟，改造教師的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)，使其適應時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺(jué)與組織保持一致，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣和思潮。
5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎上，中心下移，把管理的中心放在內部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng )優(yōu)。
學(xué)校自查自糾報告11
近年來(lái)，隨著(zhù)我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，鄉鎮學(xué)校在推動(dòng)教育現代化、提升教育質(zhì)量方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。然而，由于地域偏遠、師資力量不足等特殊原因，鄉鎮學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中常常面臨一些困難和問(wèn)題。為了規范辦學(xué)、提高教育質(zhì)量，鄉鎮學(xué)校需要不斷自查自糾，做好教育教學(xué)工作。以下是本次自查自糾的報告。
一、基礎設施建設
鄉鎮學(xué)�；A設施建設一直是困擾學(xué)校的難題。通過(guò)自查自糾，我們發(fā)現學(xué)校的實(shí)驗室設備陳舊，圖書(shū)館藏書(shū)嚴重缺乏更新，學(xué)生的體育設施較為簡(jiǎn)陋。針對這些問(wèn)題，我們已經(jīng)制定了基礎設施改善計劃，爭取上級支持，著(zhù)手更新實(shí)驗室設備，增加圖書(shū)采購經(jīng)費，改善學(xué)生體育設施。
二、師資隊伍建設
鄉鎮學(xué)校的師資力量一直是制約學(xué)校發(fā)展的`瓶頸。通過(guò)自查自糾，我們發(fā)現學(xué)校部分學(xué)科教師缺編，特長(cháng)教師短缺，教學(xué)質(zhì)量參差不齊。針對這一問(wèn)題，我們將加大招聘力度，拓寬教師來(lái)源渠道，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資，提高教師待遇，激勵教師繼續深造提高專(zhuān)業(yè)水平。
三、課程設置與教學(xué)質(zhì)量
鄉鎮學(xué)校的課程設置和教學(xué)質(zhì)量一直是家長(cháng)和社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)自查自糾，我們發(fā)現學(xué)校課程設置不夠靈活，教學(xué)質(zhì)量有待提高。為此，我們將進(jìn)行課程大綱的修訂，完善選修課程，增加學(xué)科交叉融合，鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方式，引入先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、管理與治理
鄉鎮學(xué)校管理與治理一直是學(xué)校運行的重要保障。通過(guò)自查自糾，我們發(fā)現學(xué)校管理體制不夠科學(xué)，決策不夠民主，學(xué)校管理層和師生之間溝通不暢。為此，我們將進(jìn)行管理制度的完善，建立健全學(xué)校民主管理機制，加強師生之間的溝通，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
五、家校合作與社會(huì )服務(wù)
鄉鎮學(xué)校需要依靠家長(cháng)和社會(huì )各界的支持與幫助。通過(guò)自查自糾，我們發(fā)現學(xué)校家校合作不夠緊密，社會(huì )資源利用不夠充分。為此，我們將加強家校溝通，建立家長(cháng)學(xué)校協(xié)會(huì )，積極爭取社會(huì )資源，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)校的社會(huì )影響力。
總結：
通過(guò)本次自查自糾，我們清晰地認識到學(xué)校存在的問(wèn)題和不足，并已制定了相應的整改措施。未來(lái)，我們將不斷自我完善，持續推動(dòng)學(xué)校的規范辦學(xué)工作，努力提高教育質(zhì)量，為培養更多的優(yōu)秀人才貢獻力量。希望廣大家長(cháng)和社會(huì )各界能夠一如既往地關(guān)心支持我們的教育事業(yè)，共同努力，共同進(jìn)步。
學(xué)校自查自糾報告12
xx年10月17日，我校組織全校教師開(kāi)展"不作為、慢作為、亂作為"專(zhuān)項治理活動(dòng)，進(jìn)一步加強教師隊伍作風(fēng)建設，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)廣大教師持續轉變工作作風(fēng)，提高教學(xué)工作的積極性和創(chuàng )造性。
玉樹(shù)市第二民族中學(xué)開(kāi)展"不作為、慢作為、亂作為"問(wèn)題專(zhuān)項治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，會(huì )上由尼瑪江才校長(cháng)宣讀《玉樹(shù)市第二民族中學(xué)關(guān)于開(kāi)展教育教學(xué)工作"不作為、慢作為、亂作為"問(wèn)題專(zhuān)項治理活動(dòng)工作方案》，并做了重要講話(huà)。
會(huì )議要求進(jìn)一步嚴肅工作紀律，強化學(xué)校管理;進(jìn)一步加強教師道德素養，規范工作程序;切實(shí)抓好制度落實(shí)，提高工作效率。在今后的工作中，要以"不作為慢作為亂作為"為標尺，提高師德修養，全體教職工要以開(kāi)展專(zhuān)項整治工作為契機，嚴肅工作紀律，嚴格監督檢查，堅決杜絕"不作為、慢作為、亂作為"現象，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的師資隊伍，為推動(dòng)全校實(shí)現跨越發(fā)展提供有力保障。
老師們紛紛表示，下一步，要認真對照工作中存在"不作為、慢作為、亂作為"問(wèn)題，以及履職盡責不到位、教學(xué)效率不高、服務(wù)意識不強等作風(fēng)方面的.突出問(wèn)題，逐項對照整治重點(diǎn)，時(shí)時(shí)自省、自醒;并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)與修身行善，明禮守法及推進(jìn)學(xué)校中心工作緊密結合，通過(guò)活動(dòng)從新認識自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專(zhuān)項整治活動(dòng)轉化為干好、做好、做實(shí)本職工作的自覺(jué)行動(dòng)，立足崗位主動(dòng)作為，確保治理工作取得應有成效。
學(xué)校自查自糾報告13
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項管理中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，對安全工作常抓不解。新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于做好新學(xué)期學(xué)校安全工作的通知》文件精神，為師生提供安全、文明的學(xué)習、生活環(huán)境，創(chuàng )建和諧平安校園，我校立即進(jìn)行了認真細致的研究部署，成立了由校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對照《通知》要求，逐條逐項進(jìn)行落實(shí)，并以此為契機，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動(dòng)了我校安全工作的深入開(kāi)展。通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題�，F將自查情況報告如下：
一、主要的工作方法及措施：
�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全機構，強化學(xué)校安全工作的組織性、責任制。
我校十分重視和諧平安校園創(chuàng )建工作，“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長(cháng)室總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學(xué)期伊始，學(xué)校進(jìn)一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責。由一把手校長(cháng)jq同志任組長(cháng)，分管副校長(cháng)say同志任副組長(cháng)，教導主任cb、總務(wù)主任lzy、團委書(shū)記tsp、政教干事lg、總務(wù)干事ktg等同志任組員的安全工作領(lǐng)導小組。7人領(lǐng)導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無(wú)旁貸。負責定期或不定期地組織相關(guān)人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。在此基礎上又分別成立并完善了食品衛生安全、校舍安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防汛防溺、防雷防電、法制教育、禁毒教育、生命教育等工作領(lǐng)導小組。明確職責和任務(wù)：校長(cháng)為第一責任人，分管校長(cháng)為直接責任人，按照誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責，誰(shuí)在現場(chǎng)誰(shuí)負責的原則確定具體責任人。實(shí)行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。
�。ǘ┙ㄕ铝⒅�，規范管理，力爭學(xué)校安全工作的制度化、經(jīng)�；�。
制度是落實(shí)的保證，為進(jìn)一步落實(shí)、規范安全工作，培養師生的安全意識，強化學(xué)校安全管理，新學(xué)期，學(xué)校又修改、完善、落實(shí)了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學(xué)校安全工作制度化、經(jīng)�；�。本學(xué)期，學(xué)校繼續實(shí)行中層領(lǐng)導干部、教師和學(xué)生值周評比制度，加強了對學(xué)校安全工作的檢查與督導；
建立健全了學(xué)校安全工作突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；
嚴格執行校園封閉式管理，制定了學(xué)生請假、班主任簽字、門(mén)衛登記并驗證制度、規范日常進(jìn)出校園的管理；
制定各部門(mén)、各科室、各類(lèi)教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、實(shí)驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衛工作制度；
嚴格落實(shí)節假日值班、值日、值宿制度，做好翔實(shí)記錄，并采取責任追究賠償機制。制定出臺完善了《學(xué)校安全管理條例》、《班級安全制度》、《學(xué)生校內安全行為準則》、《學(xué)生校外常規十不準》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《學(xué)校安全隱患及重大事故報告制度》、《大型活動(dòng)審批制度》、《大型集體活動(dòng)學(xué)生安全預案制度》、《學(xué)校安全事故責任追究制度》、《教師家訪(fǎng)登記制度》和《家長(cháng)通知書(shū)》制度等規章。
�。ㄈ┙Y合實(shí)際，宣傳教育，做到教育活動(dòng)形式的多樣化、系列化。
學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內容。我校結合學(xué)校實(shí)際情況，根據青少年的成長(cháng)規律，針對中學(xué)生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動(dòng)同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合，作為學(xué)校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。除了利用升旗儀式、班團會(huì )、講座、廣播、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據不同的季節、學(xué)期、節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動(dòng)內容、不同的活動(dòng)形式。學(xué)校期初已將安全工作作為一項重要內容寫(xiě)入《學(xué)校工作計劃》，將三月份定為“規范、法制、安全教育月”，將繼續開(kāi)展 “講文明，樹(shù)新風(fēng)”的競賽評比活動(dòng)；
學(xué)生告別“三室一廳、網(wǎng)吧”、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，珍愛(ài)生命，遠離毒品”倡議簽名活動(dòng)；
開(kāi)展交通規則和交通安全知識競賽活動(dòng)，普及交通安全知識，提高學(xué)生交通安全意識；
進(jìn)行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專(zhuān)題教育，開(kāi)展相關(guān)的安全知識教育主題班團會(huì )；
組織學(xué)生參觀(guān)了有關(guān)法制、安全知識的圖片展覽和典型事例，開(kāi)展《安全在我心中》征文、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等系列比賽活動(dòng)等。采取多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳教育。
�。ㄋ模┘哟笸度�，改善條件，扎實(shí)、有效地開(kāi)展好學(xué)校的安全工作。
不斷增加教育投入，有效地改善辦學(xué)條件，消除安全隱患，是學(xué)校安全管理工作的重中之重。近年來(lái)，我校辦學(xué)雖然一直處在缺乏經(jīng)費的困境中，但是，創(chuàng )造一個(gè)安全的育人環(huán)境，是我們的責任，也是我們不懈的.追求。為此，我校每年都在有限的經(jīng)費中，盡可能多拿出一些，作為安全設施的投資。本學(xué)期學(xué)校將千方百計，多方爭取政府加大教育投入，要對校舍進(jìn)行了防水的翻修和維修、對10個(gè)教室的室內進(jìn)行了維修、翻建了校園的圍墻。目前區局給我校更新的6個(gè)班級的300套教具已經(jīng)到位，待教室地面重新鋪打后，即投入使用。同時(shí)還將自籌資金，逐步更新、改善局部硬件教育教學(xué)設施，以基本上能維持必要、急需設施的使用，逐步消除安全隱患，確保了教育、教學(xué)工作的正常、順利開(kāi)展。
二、存在的主要問(wèn)題及對策：
�。ㄒ唬┎糠纸逃O施仍存在嚴重的安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，由于區域經(jīng)濟發(fā)展的不均衡和財政教育投入不足的客觀(guān)因素，造成我校辦學(xué)條件和硬件建設相對滯后，再加上施工和維修上的存在的人為問(wèn)題，致使我校的部分教育教學(xué)設施仍存在嚴重的安全隱患，一直都沒(méi)有得到妥善解決。
1、西廂房6間，原為師生食堂�，F已房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天，西側房山外閃，開(kāi)裂縫隙近10厘米，成險房封閉近十年。應徹底扒倒，重新翻建。將其翻蓋成食堂和水房，以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問(wèn)題，同時(shí)消除師生飲食衛生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發(fā)生。
2、東廂房6間，原為庫房�，F也是房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天。應掀掉已腐爛、露天的屋頂，換掉折斷的檁椽，重新鋪設房箔、做防水。以解決取暖煤炭、備品和體育器材等存放問(wèn)題。
3、前棟30間，10個(gè)教室。屋頂防水，油氈紙開(kāi)裂，逢雨便漏；
室內墻壁發(fā)霉、脫落，水泥地面爆裂，凸凹不平。應對個(gè)別油氈紙開(kāi)裂的局部，進(jìn)行重新鋪燙，做好屋頂防水；
室內墻壁重新粉刷大白，重新鋪打水泥地面，以保證正常的教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
4、后棟教師辦公室（副校長(cháng)室、文科組、理科組）共5間、專(zhuān)業(yè)教室（音樂(lè )室、微機室）共6間，局部屋頂檁子折斷，屋頂掉土；
房梁下沉近10厘米，現已用柱子加固。應進(jìn)行局部屋頂維修、加固，以消除安全隱患，確保正常教學(xué)和辦公順利進(jìn)行。
5、校園圍墻基本為石頭灰泥結構，東、南兩側多處倒塌，存在一定危險。校園東、南圍墻，應及時(shí)拆倒翻修，改建為磚混結構，以預防安全事故的發(fā)生。
6、教師的辦公桌椅參差不齊、破舊不堪，不少都已經(jīng)超過(guò)報廢期，全靠反復維修來(lái)維持。既不美觀(guān)也不安全，應及時(shí)予以購置更新。學(xué)生的桌椅還尚需200套，才能達到完全更新，以滿(mǎn)足教學(xué)需要。
�。ǘ┬@周邊交通和衛生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。
1、校門(mén)交通安全，刻不容緩。學(xué)校大門(mén)前是一條貫穿qn境內南北走向的重要鄉級公路，路面狹窄、車(chē)流量大、行人較多，加之校門(mén)緊貼公路，路面與校門(mén)的連接處又有一個(gè)小陡坡，沒(méi)有緩沖區。每逢師生上下學(xué)或午休進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現嚴重的堵車(chē)現象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴重問(wèn)題，學(xué)校曾在校外路邊設置過(guò)木制的警示牌，但常遭損壞。也曾設想重新修建校門(mén)、加寬校門(mén)前橋面，位置后靠，前留延伸緩沖區，車(chē)道和人行道分開(kāi)。需要資金20余萬(wàn)元，但學(xué)校資金十分困難，一直未能解決。應由交通管理部門(mén)在校門(mén)南北兩側、公路邊上設立永久性鐵制交通警示牌，以預防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。
2、校外食雜攤點(diǎn)，亟待整頓。學(xué)校大門(mén)前周邊小食店，特別是流動(dòng)攤販較多，他們基本屬無(wú)證經(jīng)營(yíng)，均不符合基本衛生安全要求，既影響校園周邊衛生和校容，又擁堵校門(mén)交通，還使師生飲食衛生安全存在嚴重隱患�？墒怯捎趯W(xué)校因缺少辦食堂和校園超市的基本條件，師生的午餐、冷飲等飲食供應只能依靠這些資源。學(xué)校也曾多次向公安、交通、工商、衛生、城管、教育主管局等有關(guān)部門(mén)反映情況，希望有關(guān)部門(mén)能加大整治和投資力度。以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問(wèn)題，同時(shí)消除師生飲食衛生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發(fā)生。
針對上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；
另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強管理，牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面，為我區的教育事業(yè)做出更大貢獻。
學(xué)校自查自糾報告14
根據榆教發(fā)【20xx】64號文件精神，我校組織了以校長(cháng)帶隊，分管后勤的總務(wù)主任參加的學(xué)校排查整治領(lǐng)導小組，于20xx年3月10日對我校食品安全進(jìn)行了全面的排查整治，取得了一定的成果�，F結合排查如下：
一、 機構及x設
1.我校營(yíng)養餐領(lǐng)導小組健全，制定了營(yíng)養改善計劃和各項工作管理制度，有食品原材料采購驗收、保鮮、加工、發(fā)放、食用、安全、留樣、廢物回收等的操作規程。
2.學(xué)校與營(yíng)養餐管理人員、班主任簽訂了食品安全目標責任書(shū)。
二、食品安全管理
1、我校營(yíng)養餐管理人員持有《健康證》，也學(xué)習了食品安全、食品安全法律法規、規章、標準等相關(guān)知識。
2.學(xué)校食品原材料采購均有如實(shí)和相關(guān)銷(xiāo)售票據。
3.學(xué)校對食品加工、儲存、陳列的設施設備、餐具等定期進(jìn)行清洗，做到衛生整潔。
4.學(xué)校不存在違規加工等行為，每天對食用的食品按標準留樣。
5.學(xué)校設置有專(zhuān)用的儲藏室，儲存設備基本能保證食品儲藏安全衛生。有專(zhuān)人管理，相關(guān)制度、食品入庫、出庫有專(zhuān)人登記。
三、學(xué)校管理
1.學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行食用營(yíng)養餐過(guò)程中的安全自我保護教育。學(xué)生使用營(yíng)養餐不存在浪費情況。我校指定各班班主任作為本班營(yíng)養餐觀(guān)察員，負責組織本班學(xué)生就餐。
2.學(xué)校制定了營(yíng)養餐安全事故應急，嚴格規定了事故發(fā)生報告制度。學(xué)校每次采購的食品原材料有出入庫記錄。
四、校園周邊食品安全
1.通過(guò)此次排查統計，我校校園周邊沒(méi)有銷(xiāo)售攤點(diǎn)，也沒(méi)有“小飯桌”。
2.經(jīng)過(guò)實(shí)地排查我校營(yíng)養餐食品不存在安全隱患。
五、今后食品衛生工作的重點(diǎn)
切實(shí)加強學(xué)校食品衛生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛生安全事件的.發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：
1.進(jìn)一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛生安全責任意識和廣大學(xué)生的食品衛生知識及自我保護能力。
2.增加學(xué)校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時(shí)排查食品衛生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛生環(huán)境，不斷構x人民滿(mǎn)意的和諧校園。
3.繼續與相關(guān)部門(mén)積極配合，鞏固學(xué)校食品衛生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛生安全的良好氛圍，為構x和諧校園做出更大貢獻。
學(xué)校自查自糾報告15
近年來(lái)，我校認真貫徹教育部有關(guān)文件要求，嚴禁有償補課活動(dòng)，并下發(fā)了相關(guān)的自查自糾通知。各科組、年級組和班級都積極響應，認真查找和整改存在的問(wèn)題，取得了一定的成效。
一、自查情況。
各科組、年級組和班級領(lǐng)導認真組織自查，全面梳理本學(xué)期以來(lái)存在的有償補課情況。自查結果如下：
1.存在教師在課余時(shí)間為學(xué)生輔導、補習的情況，但均為免費服務(wù)，不存在有償補課現象。
2.發(fā)現少數學(xué)生利用課余時(shí)間參加課外培訓或補習班，但均與本校教師無(wú)關(guān)，不受本校管轄。
3.發(fā)現學(xué)校周邊存在某些家教機構聲稱(chēng)與本校有合作關(guān)系，但經(jīng)調查發(fā)現并無(wú)實(shí)質(zhì)性合作內容。
二、自糾措施。
1.及時(shí)公開(kāi)校內補課政策，明確禁止教師有償補課。
2.建立學(xué)生課業(yè)輔導志愿者小組，由學(xué)生自愿報名，由學(xué)校統一管理，其中參與輔導的教師必須是免費服務(wù)。
3.開(kāi)展課外拓展活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習中得到開(kāi)闊和提高。
4.加強與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)通過(guò)學(xué)校提供的輔導資源和服務(wù)來(lái)幫助學(xué)生提高成績(jì)。
三、總結。
通過(guò)本次有償補課自查自糾活動(dòng)，不僅發(fā)現了一些存在的問(wèn)題，更重要的'是，我們樹(shù)立了嚴禁有償補課的意識，進(jìn)一步提高了師生對于合理教育的認識和意識，增強了學(xué)生自主學(xué)習和探究的積極性和主動(dòng)性。在今后的工作中，我們將繼續加強自查自糾，嚴格禁止有償補課活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造更加公平、公正、公開(kāi)的學(xué)習環(huán)境，為教育事業(yè)的發(fā)展作出我們應有的貢獻。
【學(xué)校自查自糾報告】相關(guān)文章：
學(xué)校自查自糾報告01-18
學(xué)校管理自查自糾報告06-11
學(xué)校安全自查自糾報告06-03
【必備】學(xué)校自查自糾報告05-29
學(xué)校收費自查自糾報告05-16
學(xué)校收費自查自糾報告[精華]08-10
[精華]學(xué)校安全自查自糾報告07-25
學(xué)校資助自查自糾報告范文11-26
學(xué)校自查自糾報告范文推薦12-13