規范辦學(xué)行為自查報告(合集15篇)
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的規范辦學(xué)行為自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規范辦學(xué)行為自查報告1
為了認真落實(shí)省、市、區關(guān)于端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為規定，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為了認真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于貫徹<義務(wù)教育法>進(jìn)一步規范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》和《山東省教育廳關(guān)于認真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的意見(jiàn)》，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)，不斷提高我校辦學(xué)水平，現就進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，我校開(kāi)展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，規范辦學(xué)行為活動(dòng)�，F在就這一活動(dòng)做自查自糾總結。
一、嚴格控制了學(xué)生到校和在校時(shí)間
學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不得超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，學(xué)校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。學(xué)校無(wú)寄宿生，不開(kāi)設早自習、晚自習;班主任教育學(xué)生注意休息，要保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。教師作息時(shí)間，原則上與社會(huì )工作時(shí)間同步。
學(xué)校安排教師，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
二、進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時(shí)間。一、二年級一律不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí);雙休日及節假日不得加大作業(yè)量;作業(yè)量大小時(shí)間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計算標準。完成家庭作業(yè)時(shí)，如超過(guò)規定的時(shí)間，可允許學(xué)生不完成。
2、切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據課改的要求，精選作業(yè)內容，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵各個(gè)年級分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規范作業(yè)管理。加強了對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(cháng)的配合下，按時(shí)完成所布置對作業(yè)。
三、進(jìn)一步嚴格執行課程計劃。
學(xué)校嚴格按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí);要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué);要堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
四、進(jìn)一步嚴格控制了教輔用書(shū)征訂。
學(xué)校開(kāi)設的國家必修課程嚴格按教育行政部門(mén)當年審定的教學(xué)用書(shū)目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門(mén)有關(guān)文件規定征訂。學(xué)校和任何教師不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料和專(zhuān)題教育讀本。
五、進(jìn)一步規范了辦班和考試行為。
不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(cháng)班、提高班、實(shí)驗班等，更不得以舉辦這類(lèi)班為名進(jìn)行招生和升學(xué)考試。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試。不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制，不按考試成績(jì)或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次，學(xué)生考試成績(jì)單獨通知學(xué)生和家長(cháng)，不以任何形式張榜公布。
六、進(jìn)一步嚴格控制競賽活動(dòng)。
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。停止所有學(xué)科類(lèi)奧林匹克競賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。
七、進(jìn)一步強化了管理。
1、明確了責任。校長(cháng)作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執行省、市、區教育行政部門(mén)關(guān)于“減負”的有關(guān)規定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》要求，遵循教育規律，促進(jìn)行風(fēng)建設和教育事業(yè)持續健康發(fā)展的重要內容，建立領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校和教師簽訂了“減負”責任書(shū)。校長(cháng)承諾書(shū)要在校務(wù)公開(kāi)欄中張榜公布，接受監督。
2、加強了宣傳。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、專(zhuān)題講座、家長(cháng)會(huì )等形式，大力宣傳了有關(guān)“減負”的規定，指導家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長(cháng)了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長(cháng)希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來(lái)，爭取家長(cháng)對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
八、規范了招生秩序，嚴格學(xué)籍管理，確保服務(wù)范圍內的適齡兒童少年全部接受義務(wù)教育。
堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地劃片招生，免試、相對就近入學(xué)的招生原則，確保了服務(wù)范圍內的適齡兒童少年全部入學(xué)接受義務(wù)教育，不組織升學(xué)考試，不以考試的方式擇優(yōu)選拔新生。原則上每班不得超過(guò)45人。學(xué)校不拒絕接受教育行政部門(mén)審核認定的外來(lái)投資經(jīng)商人員子女、務(wù)工人員子女和軍轉干部子女入學(xué)。
九、深化了課堂教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)效率
通過(guò)宣傳、學(xué)習，教師樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，積極開(kāi)展研究性學(xué)習、合作學(xué)習、創(chuàng )新教育等實(shí)驗研究，運用現代教育思想和教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關(guān)系;遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，承認學(xué)生能力的差異，善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，因材施教，發(fā)展特長(cháng);做好后進(jìn)生的轉變工作，重視基礎知識、基本技能教學(xué)，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養;充分利用各種課程資源，培養學(xué)生收集處理和利用信息的能力、自學(xué)能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。結合學(xué)校實(shí)際，深入推廣先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，切實(shí)體現學(xué)生的主體地位，將教師在課堂上講的時(shí)間壓下來(lái)，把學(xué)生疑惑的問(wèn)題解決在課堂上，把更多的課外時(shí)間留給學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供條件。
在學(xué)校嚴格的管理下，嚴格按照課程標準開(kāi)課，無(wú)一起違規辦學(xué)行為發(fā)生。
規范辦學(xué)行為自查報告2
為了端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，推進(jìn)我鄉素質(zhì)教育的進(jìn)程，辦人民滿(mǎn)意的教育，鎮里固中心學(xué)校先后召開(kāi)多次會(huì )議，學(xué)習《虞城縣進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育自查提綱》，并根據上級有關(guān)文件的要求，成立了中心學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導組，于近期組織開(kāi)展了一次全面的“規范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育”的自查自糾活動(dòng)，逐一梳理和排查我鄉各學(xué)校辦學(xué)中存在的問(wèn)題�，F將自查情況匯報如下：
1、我鄉中小學(xué)都能?chē)栏駡绦薪衲昵锛鞠掳l(fā)的新課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。
2、全鄉中小學(xué)嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。
3、全鄉各學(xué)校都能夠加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課;中小學(xué)教師無(wú)擅自組織學(xué)生征訂、購買(mǎi)和使用非法教輔資料的現象，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)亂收費、亂攤派的現象。
4、全鄉教師都能夠嚴格執行作業(yè)審批制度。小學(xué)一、二年級按上級規定，從沒(méi)留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)高年級、初中書(shū)面家庭作業(yè)量分別不超過(guò)1小時(shí)、1.5小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據新課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
5、中心學(xué)校嚴格規范各學(xué)校平時(shí)對學(xué)生的檢測，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
6、全鄉中小學(xué)各校都能夠不斷加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平;能夠根據上級教育主管部門(mén)的要求，制定相應的師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。
7、全鄉中小學(xué)教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià);教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求 。
8、中心中學(xué)根據《學(xué)校安全管理辦法》等有關(guān)規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和責任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
9、中心中學(xué)能夠加大違規責任追究力度，定期或不定期對全鄉各學(xué)校綜合情況進(jìn)行檢查，對有令不行、有禁不止、違反規定的，一經(jīng)查實(shí)，即在全鄉通報批評。
10、全鄉各學(xué)校無(wú)一例因成績(jì)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失
11、各學(xué)校嚴格資料管理，各種教學(xué)臺帳、學(xué)籍管理、文件、檔案資料建立健全，規范有序。
通過(guò)認真的查擺自糾，我們意識到規范辦學(xué)行為責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按照《虞城縣進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育自查提綱》，切實(shí)做好各項工作，努力使鎮里固鄉的辦學(xué)行為更為規范，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育作出我們應有的貢獻。
規范辦學(xué)行為自查報告3
為認真落實(shí)甘州區教育局《規范中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神，按照新墩鎮中心學(xué)校關(guān)于規范教師教學(xué)行為的安排意見(jiàn)，我就平時(shí)的教育教學(xué)工作開(kāi)展自查自評，現將自查自評情況報告如下：
一、依法開(kāi)展教學(xué)工作，規范自己的教學(xué)行為
本人高度重視師德教育和師風(fēng)建設，不進(jìn)行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職。
二、努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，嚴格規范學(xué)生的課內為作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
本人積極用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，課堂內安排充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習。在教學(xué)中我精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質(zhì)量，杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，積極探索布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當，不超過(guò)90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。
三、嚴格執行學(xué)校的課程計劃開(kāi)展教學(xué)工作。
我嚴格按照學(xué)校的安排開(kāi)展教育教學(xué)工作，按課標或教學(xué)大綱要求開(kāi)展教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會(huì )等課時(shí)補習其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。
本人能?chē)栏癜凑諏W(xué)校規定的統一作息時(shí)間開(kāi)展教育教學(xué)工作，按照學(xué)校的
規定，學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間沒(méi)有超過(guò)8小時(shí)，確保了學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間；沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
本人嚴格按照鎮中心學(xué)校的關(guān)規定，沒(méi)有隨意征訂過(guò)教輔讀物、練習資料，也不向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、規范管理，認真實(shí)施收費工作。
本人向學(xué)校、家長(cháng)承諾不進(jìn)行任何亂收費，嚴格按照學(xué)�！耙毁M制”有關(guān)要求進(jìn)行收費。
七、不對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴。
規范辦學(xué)行為自查報告18規范辦學(xué)行為自查報告
規范辦學(xué)行為自查報告4
為認真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》和荊門(mén)市教育局《荊教監XX【x】號》文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。我校就平時(shí)的教育教學(xué)工作開(kāi)展了減輕學(xué)生課業(yè)負擔，規范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)�，F在就這一活動(dòng)自查如下：
一、強化思想認識，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔
我校始終把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是學(xué)校工作的核心，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，建設和諧社會(huì )的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的`重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
在以校本教研為抓手，落實(shí)教學(xué)常規，建立健全教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。
三、規范教學(xué)行為，嚴格執行新課程標準
我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按新課標要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。嚴禁占用體育、音樂(lè )、信息、活動(dòng)等課時(shí)補習其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。
學(xué)校規定統一作息時(shí)間，確保學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有不低于 小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
嚴格按省、市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加郊游等活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步規范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課。
七、規范管理，認真實(shí)施收費工作
學(xué)校向家長(cháng)承諾不進(jìn)行任何亂收費，嚴格按“一費制”有關(guān)要求進(jìn)行收費并公示，學(xué)校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長(cháng)對學(xué)校任何收費一目了然。學(xué)校沒(méi)有違規收取任何額外費用，沒(méi)有強迫學(xué)生購買(mǎi)省定書(shū)目以外的書(shū)籍和資料、學(xué)具等情況。
東寶區石橋驛鎮鹽池初級中學(xué)
20xx年xx月xx日
規范辦學(xué)行為自查報告5
為認真落實(shí)市教育局的相關(guān)文件精神，全面規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育，陳店完小召開(kāi)教師大會(huì )，學(xué)習了通知精神，并認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F將自查情況總結如下：
一、教輔征訂和管理
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。我校使用的教輔材料完全由新華書(shū)店發(fā)行。各年級只購買(mǎi)了一套教輔資料，且嚴格執行了上級的規定。教輔材料購買(mǎi)，由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自愿購買(mǎi)，學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)比較滿(mǎn)意。
2、學(xué)校規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
3、學(xué)校提高認識，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
二、規范招生入學(xué)
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，面對片區村進(jìn)行招生，遵循免試入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。外地戶(hù)口在本地暫居的兒童，學(xué)校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與片區內兒童同等待遇。
三、規范課程開(kāi)設
我校堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目，開(kāi)齊課程；堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。
四、規范日�？荚�
1、各學(xué)校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期末參加聯(lián)校統一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規范管理。
2、各學(xué)校對學(xué)生考試成績(jì)也予以規范的管理，從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合，采取等級制的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
四、保障學(xué)生睡眠時(shí)間
我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為35—40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)，上午上課時(shí)間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺(jué)，保證學(xué)生10小時(shí)的睡眠時(shí)間。
五、嚴格學(xué)生作業(yè)布置
嚴格控制作業(yè)量。我校按照上級規定，做到了一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)三科不超過(guò)40分鐘，五六年級書(shū)面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)，雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務(wù)處定期對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查及不定期抽查。
六、嚴格執行教學(xué)計劃安排，維護正常教學(xué)秩序。
我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)；堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
通過(guò)自查，我校意識到教輔材料征訂和落實(shí)規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。我校將嚴格遵守規范辦學(xué)行為要求，改革課堂教學(xué)，打造生本快樂(lè )校園，真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
規范辦學(xué)行為自查報告6
為認真落實(shí)縣教育局《羅田縣教育規范管理工程實(shí)施方案》，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習了通知精神，召開(kāi)了“規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會(huì )議，并隨后認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F將自查自糾、集中整改情況總結如下：
一、規范教學(xué)行為方面
1.我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計劃，明確鍛煉時(shí)間、內容、場(chǎng)地，加強活動(dòng)指導。教務(wù)處加強監控活動(dòng)落實(shí)情況。
3.嚴格控制作業(yè)量。我校七至八年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，九年級書(shū)面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教務(wù)處每周對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行統計匯總。
4、嚴格教學(xué)設施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設施提供給社會(huì )組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)補習班、培訓班提供教學(xué)設施和場(chǎng)地。也沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
5、嚴格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊、轉學(xué)、借讀、留級和休復學(xué)管理，沒(méi)有留級，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除和勸退過(guò)學(xué)生。學(xué)生學(xué)籍有專(zhuān)人負責。學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全，對學(xué)生學(xué)籍基礎信息和考試考評成績(jì)的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò )管理都采取了保密措施。嚴禁學(xué)校和教師向社會(huì )泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎信息和考試考評成績(jì)。
二、規范招生行為方面
1、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
三、規范辦班行為方面
1、我�，F有10個(gè)教學(xué)班，580名學(xué)生，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦快慢班、特長(cháng)班、興趣班、實(shí)驗班。
四、規范考試評價(jià)行為方面
1、我校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規范管理。
2、我校對學(xué)生考試成績(jì)也予以規范的管理，從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
五、規范用書(shū)管理方面
1、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
2、教輔材料由學(xué)生自愿購買(mǎi)，我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
3、部分學(xué)生征訂了英語(yǔ)周報，經(jīng)查，學(xué)校沒(méi)有組織，屬個(gè)人行為。
六、規范教師從教行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按照“十不準”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會(huì )舉辦的各類(lèi)收費培訓和補習班。教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來(lái)看，無(wú)有償補課行為，無(wú)教師要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材現象。
規范辦學(xué)行為自查報告7
一、學(xué)�；厩闆r：
楊莊小學(xué)現有9個(gè)教學(xué)班，323名學(xué)生，教職工21名。
辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展；
育人方向：一好就好，多好更好。
二。自我總體評價(jià)：
學(xué)校辦學(xué)行為規范，有相關(guān)制度和規定保證，全校教師文明度高；
嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有學(xué)科課程，不隨意更改擠占挪用；
重視學(xué)生全面發(fā)展，測試和作業(yè)量嚴格控制，教育活動(dòng)科學(xué)安排；
財務(wù)收支嚴肅規范，教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生和家長(cháng)評教良好。
三。報告要點(diǎn)：
1。規章制度保障：學(xué)校建立和完善了楊莊小學(xué)校務(wù)委員會(huì )，規范辦學(xué)領(lǐng)導小組、行風(fēng)監督小組、工會(huì )等組織。完善和建立了《楊莊小學(xué)教職工考核細則》，《楊莊小學(xué)班主任考核條例》，《楊莊小學(xué)教師聘任辦法》，《楊莊小學(xué)校本教研制度》，《楊莊小學(xué)教師教學(xué)常規》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代會(huì )通過(guò)。這樣經(jīng)全校教師充分醞釀，反復修改，知曉度高。真正做到以人為本，制度為根。
2。規范學(xué)生分班：義務(wù)教育實(shí)行就近入學(xué)，學(xué)校不將學(xué)生的競賽成績(jì)，不用各種形式的選拔方式對學(xué)生進(jìn)行分班，不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。而是采取平行分班，對教師任教班級的學(xué)生成績(jì)實(shí)行增量和顯著(zhù)性差異分析評價(jià)，以整體評價(jià)的方式來(lái)調動(dòng)全體教師的積極性，來(lái)提高整體教學(xué)質(zhì)量。
3。執行課程計劃：學(xué)校嚴格執行國家課程計劃和地方課程方案，按規定配足、配齊所有課程教師，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，不隨意更改擠占挪用非考試科目課時(shí)，同時(shí)還本著(zhù)差異發(fā)展的理念，一直堅持“合格+特長(cháng)”，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。（關(guān)于統戰工作自查報告）結合本校實(shí)際開(kāi)展了合唱，舞蹈，器樂(lè )，田徑，籃球，繪畫(huà)等特長(cháng)生培養活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，培養了學(xué)生的實(shí)踐及審美能力，提高了綜合素質(zhì)。
4。嚴格在校時(shí)間：學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間控制在7小時(shí)，要求教師嚴格執行課堂教學(xué)常規，向課內40分鐘要質(zhì)量。開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)，旨在提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教學(xué)效率。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，禁止教師向學(xué)生推銷(xiāo)資料。家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)�。自本學(xué)期始，要求所有學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間在9小時(shí)左右。5。規范假日活動(dòng)：學(xué)校和學(xué)校教師從不占用學(xué)生的節假日和休息時(shí)間組織上課或集體補課，也不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門(mén)未經(jīng)批準的任何競賽、讀書(shū)活動(dòng)。
6�？刂瓶荚嚧螖担嚎刂茖W(xué)生在校統一考試次數，成績(jì)采用等級和分數同時(shí)呈現，不統一對學(xué)生的考試分數進(jìn)行排名公布。
7。促進(jìn)身心健康：學(xué)校堅持近xx年開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，每年舉行寓田徑游戲于一體的運動(dòng)會(huì )學(xué)生參與率達95%以上，開(kāi)展安全教育周等。堅持每天做好兩操（課間操和眼保健操），各年級每年進(jìn)行一次廣播操團體比賽。
8。培養實(shí)踐能力：近xx年堅持“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的值周班制度，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，督促兩操，檢查評價(jià)學(xué)生行為規范。
9。教師職業(yè)道德：楊莊小學(xué)教師具有很強的事業(yè)心和責任心，教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，具有很強的團隊意識和創(chuàng )新意識。但是學(xué)校黨支部、工會(huì )始終把思想教育放在首位，把師德師風(fēng)建設作為學(xué)校的常規工作來(lái)抓；通過(guò)榜樣激勵——校級以上教學(xué)新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評選，提高教師隊伍整體教育教學(xué)水平；通過(guò)校本研訓——結對互助、委托培養、走出去、請進(jìn)來(lái)等方式，鼓勵年輕教師脫穎而出；通過(guò)監督反饋——課堂教學(xué)調查、家長(cháng)座談、校長(cháng)信箱、年度相互評議等方式，客觀(guān)地對教師進(jìn)行考核評價(jià)。這就是下丁小學(xué)特有的教師文化，艱苦創(chuàng )業(yè)，優(yōu)勢互補，資源共享，爭先創(chuàng )新的教師隊伍，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的敬佩。
規范辦學(xué)行為自查報告8
為深入貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展規范中小學(xué)辦學(xué)行為專(zhuān)項檢查工作的通知》的要求。進(jìn)一步端正學(xué)校的辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校就規范辦學(xué)工作，按通知要求逐一梳理和排查義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)情況。嚴格對照自查，進(jìn)行認真整改。
一、工作方法
1、組織教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件精神，從思想上高度重視此項工作，為做好此項工作打下堅實(shí)的基礎。
2、學(xué)校成立督導檢查領(lǐng)導小組，成立相應的組織機構，積極做好此項工作。
3、補充各項相應的規章制度，建立有效地管理機制，落實(shí)相關(guān)的責任人。
4、對督導檢查內容進(jìn)行認真的督導檢查，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決的及時(shí)解決，形成自查報告。
5、對存在的問(wèn)題不能及時(shí)解決的，提出整改意見(jiàn)和措施，限期進(jìn)行解決。
二、自查情況：學(xué)校充分認識開(kāi)展規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”，活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行集中自查。
1、學(xué)校及教師不存在按考試成績(jì)對學(xué)生排名、公布考試名次和編排學(xué)生座位現象。
2、學(xué)校按規定嚴格嚴格控制考試科目和考試次數，沒(méi)有組織聯(lián)考、統考、競賽、考級等活動(dòng)；考試內容符合國家課程標準要求。
3、學(xué)校不存在違規辦學(xué)行為。
4、學(xué)校能?chē)栏駡绦袊�、省定的課程方案、課程計劃，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；1-2年級體育4節，3-6年級3節，同時(shí)保證每天早晨師生同上早操，上午統一安排25分鐘大課間活動(dòng)，下午安排眼保健操和和課外活動(dòng)，做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí)。課堂教學(xué)因教材而教，沒(méi)有增減課程和課時(shí)，以及趕超教學(xué)進(jìn)度的現象。
5、學(xué)校能按照規定保障中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，保障學(xué)生每月一天校外實(shí)踐體驗活動(dòng)。
6、學(xué)校能按照規定嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習6小時(shí)時(shí)間。書(shū)面家庭作業(yè)量1、2年級不留家庭作業(yè)，3-6年級保證30—60分鐘。無(wú)加重學(xué)生課業(yè)負擔現象；學(xué)校與教師層層簽訂減負目標責任書(shū)，并制定相應的規章制度，努力打造省時(shí)高效的課堂。
7、學(xué)校是不存在占用學(xué)生法定假日、午間休息和自習時(shí)間組
織集體補課現象。
8、學(xué)校沒(méi)有對學(xué)生實(shí)行有償補課或組織學(xué)生參加社會(huì )舉辦 的文化課補習，不存在對在職教師組織或參與校外有償補課監管不嚴現象。
9、學(xué)校嚴格執行教輔材料使用管理相關(guān)規定，實(shí)行 “一科一
輔”，沒(méi)有強制或變相強制學(xué)生征訂教輔評議公告以外教輔材料等現象。
10、我�，F有12個(gè)教學(xué)班，430多名學(xué)生，平均每班人數35人。教師配置做到合理均衡，學(xué)校分班不存在設置重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗班、特長(cháng)班、補習班、奧數班等現象。
11、學(xué)校能?chē)栏駡绦姓猩媱�，按規定不存在突破招生人數�?招生范圍、招生條件等現象。
12、在職教師沒(méi)有對學(xué)生實(shí)行有償補課或者動(dòng)員、組織學(xué)生接受有償補課，組織或參與社會(huì )力量辦學(xué)機構或其他個(gè)人組織有償補課等行為。
13、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，在職教師不存在組織小學(xué)一、二年級學(xué)生訂購教輔材料，向學(xué)生強制或者變相強制訂閱教輔資料，推薦或變相推薦出版物、學(xué)具等行為。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
14、在職教師不存在歧視學(xué)生，對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴等行為。
15、學(xué)校無(wú)一例因成績(jì)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)，勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)，人為原因造成學(xué)生流失情況；
16、學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生在校上晚自習以及周六上課或到校自習現象。
17、規范學(xué)籍管理，完善義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理，實(shí)行
專(zhuān)人負責學(xué)籍管理，實(shí)行學(xué)籍管理電子化。建立了學(xué)生信息庫，縣教育局有關(guān)學(xué)生轉出、轉入制度，同時(shí)建立進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)的相應檔案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)行動(dòng)態(tài)監管。
三、工作效果
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據上級有關(guān)文件精神，認真落實(shí)，取得了相應的成效。
1、加強了學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”的組織領(lǐng)導，；落實(shí)了校長(cháng)是第一責任人的工作制度，各項工作分工明確，責任到人，落實(shí)到位，建立健全了相關(guān)的各項規章制度及實(shí)施措施。
2、學(xué)校學(xué)生入學(xué)率均達到100％，確保學(xué)生入學(xué)率和鞏固率。
3、學(xué)校無(wú)任何亂收費現象，做到“陽(yáng)光收費”，無(wú)群眾因收費問(wèn)題而導致的上訪(fǎng)事件的發(fā)生。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
規范辦學(xué)行為自查報告9
教育是構建和諧社會(huì )的“民心工程”，教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設更事關(guān)學(xué)校在社會(huì )公眾形象。我校始終堅持依法治校、誠信治校的原則，嚴格依照相關(guān)文件和上級布置的要求，加強課程改革和課程管理，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，以規范學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理水平，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。我校根據《xxx市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負增效、提高質(zhì)量”活動(dòng)的通知》的文件精神，為針對專(zhuān)項督查的有關(guān)要求進(jìn)行自查，現匯報如下：
一．重視行風(fēng)政風(fēng)建設，規范收費和招生工作，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、可持續發(fā)展。
我校是一所民辦初中，現有32個(gè)班級，在校學(xué)生1423名，教職工90名。我校成立了由校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，校辦、工會(huì )、德育處、教導處、總務(wù)處和家委會(huì )負責人等為主要成員的行風(fēng)建設領(lǐng)導小組，確立了“校長(cháng)負責、分層把關(guān)、責任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路，進(jìn)一步規范了學(xué)校的辦學(xué)行為。
1．嚴格規范收費工作。每次收費向學(xué)生和家長(cháng)詳細公布收費的項目、標準和文件依據，并在校務(wù)公開(kāi)欄上公布，相關(guān)的的收費情況并以告家長(cháng)書(shū)的形式告之家長(cháng)，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。學(xué)校均按規定收取學(xué)生代辦費。代辦費使用、結算和清退都有據可查，學(xué)生家長(cháng)均簽字知曉，按規定收取。學(xué)校的財務(wù)均由虹口區教育局財務(wù)中心統一管理和監督。學(xué)校做到票據正規，包括學(xué)生校服費用等全部入帳。規范學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細則，對于所涉及的項目、資金等依法進(jìn)行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。
2．嚴格規范招生工作。按照市區教育部門(mén)的相關(guān)要求，學(xué)校嚴格執行民辦學(xué)校的招生程序和方法。學(xué)校的六年級招生工作規范、透明，未曾以組織招生考試或競賽名義招生的情況。我校堅持以面談活動(dòng)的形式通過(guò)了解學(xué)生的成長(cháng)手冊和綜合素質(zhì)來(lái)選擇學(xué)生，未將“奧數”或等級考等競賽獲獎與招生入學(xué)掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長(cháng)監督，各項環(huán)節均有公示。同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長(cháng)班等名義違反規定招生并收費。
二．規范教育教學(xué)的管理，積極落實(shí)“減負增效”，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
1．嚴格執行國家的課程計劃，不隨意增加或刪減課程。堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格控制總課時(shí)，不以時(shí)間求質(zhì)量。保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的要求。我校所有學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂(lè )一直按照市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)。同時(shí)充分保障課程規定的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，其他教師不得占用。凡是到過(guò)我們學(xué)校的人都感覺(jué)到復興初中的中午操場(chǎng)上熱鬧非凡，學(xué)生都在操場(chǎng)活動(dòng)，個(gè)個(gè)生龍活虎。
2．合理開(kāi)發(fā)課程資源，在有限的時(shí)間內爭取課堂效益最大化。學(xué)校加強了對作業(yè)有效性的研究，在課題組的研究和領(lǐng)導下，各個(gè)備課組制定了分階段的訓練目標。從學(xué)生的認知水平出發(fā)，針對教學(xué)目標合理制定了不同階段，不同同學(xué)的作業(yè)，做到精講精練。
為了提高課程實(shí)施的有效性，不至于課時(shí)冗余或不足。學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)內容入手監督課程實(shí)施，積極探索“有效備課”新路。堅持落實(shí)集體備課制度，備課要結合本學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際和班級實(shí)際，并將備課組活動(dòng)作為考核教師的重要內容。為了切實(shí)減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)的有效性，學(xué)校教導處通過(guò)質(zhì)量監控、調查反饋，對教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行剖析，對學(xué)生學(xué)習過(guò)程進(jìn)行診斷。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，并開(kāi)展針對性的教學(xué)研討，對不同年齡的學(xué)生提出了不同的教學(xué)及訓練要求。同時(shí)，不大面積地補課，特別是寒暑假、節假日堅決做到不開(kāi)班、不補課，把休息時(shí)間還給學(xué)生。把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂，切實(shí)做到減負增效，保障學(xué)生身心健康。
3．挖掘課程潛力，合理拓展學(xué)生的學(xué)習時(shí)空，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。比如允許部分學(xué)科將學(xué)習延伸到課堂外，可以利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行小實(shí)驗和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動(dòng)以及參觀(guān)的形式延伸課堂的空間和時(shí)間,參觀(guān)博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等。當然，還可以在學(xué)校的課內外實(shí)踐活動(dòng)中滲透學(xué)科的教學(xué)，例如科技節、讀書(shū)文化節、“指南針計劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規定的教學(xué)任務(wù)，也不至于加長(cháng)學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間。學(xué)生的眼界與對知識的吸收理解也能因此得到進(jìn)一步的提升。
三．加強師德師風(fēng)建設，全面關(guān)心學(xué)生，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。
完善學(xué)習制度，加強教工學(xué)習。認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等文件精神，加強師德師風(fēng)教育，學(xué)習師德優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高學(xué)習實(shí)效。提高教師的職業(yè)道德水平，落實(shí)“廉潔從教”、“依法執教”要求堅決遵守教師職業(yè)道德規范，嚴格執行教師職業(yè)道德。
學(xué)校重視對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，設有復興獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。其20xx-20xx年內共有 84 人次享受了獎學(xué)金，總金額 72000元。
學(xué)校重視家庭資源和社會(huì )資源，加強家庭與學(xué)校間聯(lián)系和社區與學(xué)校間聯(lián)系。學(xué)校組織家委會(huì )、定期召開(kāi)會(huì )議，參與學(xué)校的管理。每學(xué)年至少召開(kāi)四次家長(cháng)會(huì )、進(jìn)行勾通和進(jìn)行家庭教育的指導。每次寒暑假要求班主任對新接班的學(xué)生進(jìn)行100%的家訪(fǎng)，其余的學(xué)生做到三分之一的家訪(fǎng)。在平時(shí)的學(xué)習生活中也開(kāi)展家訪(fǎng)及電話(huà)交流等多渠道與家長(cháng)溝通聯(lián)系。爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的最大理解和支持，有效發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)雙方的育人作用，建立良好的學(xué)校與家長(cháng)的互動(dòng)信息平臺。
同時(shí)，我們尊重家長(cháng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議。學(xué)校在日常管理中注重社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校教育的知情權、參與權、監督權、管理權的落實(shí)，并科學(xué)實(shí)施問(wèn)卷調查，認真處理好師生、家長(cháng)反映的問(wèn)題。對待來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，一旦接到相關(guān)反映，由職能部門(mén)調查核實(shí)，將處理結果在規定期限內，報分管校領(lǐng)導審核，采取書(shū)面方式答復反映者。對上級部門(mén)轉達的問(wèn)題，也在規定的時(shí)間內答復。
“創(chuàng )建綠色生態(tài)學(xué)校，規范辦學(xué)行為”是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎工程。
我們將進(jìn)一步增強依法辦學(xué)的意識，規范辦學(xué)行為，強化管理措施，為實(shí)現教育轉型發(fā)展，為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)而不懈努力。
規范辦學(xué)行為自查報告10
為認真貫徹落實(shí)棗陽(yáng)市教育局召開(kāi)的《棗陽(yáng)市幼兒園規范辦園行為專(zhuān)項檢查》的精神，我園組織全體教職工認真學(xué)習文件通知，并對照通知要求逐一開(kāi)展自查工作，現將自查工作開(kāi)展情況總結如下：
一、辦園資質(zhì)
我園是在教育行政部門(mén)登記注冊，具有辦園許可證、衛生保健合格證、餐飲服務(wù)許可證、校車(chē)使用許可證等。幼兒園產(chǎn)權明晰，資金來(lái)源穩定、合法，能保障幼兒園良性運轉，能滿(mǎn)足教職工工資、基本建設等運行。
二、辦園條件。
1、樹(shù)立端正的辦園理念，加強學(xué)習宣傳，做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，辦園目標和教學(xué)思路以《綱要》精神為指導，以五大領(lǐng)域為軸線(xiàn)，以素質(zhì)教育為基礎，秉承“寓教于樂(lè )”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實(shí)現“面向全體幼兒，培養好奇、好問(wèn)、好學(xué)、健康樂(lè )群、善于發(fā)現、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標。
2、規范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實(shí)施條例》，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，教師能夠按照課程標準進(jìn)行授課，為幼小銜接奠定基礎。
3、堅持科學(xué)的教育方式，深化科學(xué)保教，提高幼兒園教育質(zhì)量。
幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動(dòng)，注重活動(dòng)和創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結合的原則，采用啟發(fā)誘導、正面教育等方法確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。重視家長(cháng)工作，從不也不盲目迎合家長(cháng)的要求，提前教授小學(xué)教育內容，而是通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等多種形式，引導家長(cháng)更新觀(guān)念，實(shí)現家園共育。除此之外，我園明確要求，規范各班級教師的教學(xué)形式和內容，嚴禁在教學(xué)過(guò)程中出現提前教授小學(xué)教育內容的現象，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。
4、創(chuàng )設充滿(mǎn)童趣的生活、活動(dòng)環(huán)境。我園有完整的幼兒場(chǎng)所，設有符合標準、安全、規范的幼兒活動(dòng)室。園舍結構規劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有童趣，能夠滿(mǎn)足幼兒生活與學(xué)習的各項活動(dòng)需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng )設溫馨舒適的生活環(huán)境，活動(dòng)區內容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發(fā)展。走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長(cháng)宣傳了幼兒園的教育理念。
5、營(yíng)造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(cháng)。
6、我園現有四個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級的人數控制在規定的范圍內為科學(xué)、合理、規范的管理園所，園所設業(yè)務(wù)園長(cháng)名，后勤園長(cháng)1名，園內管理網(wǎng)絡(luò )清晰，領(lǐng)導班子結構合理，分工明確，同時(shí)全園建立了園務(wù)委員會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )，實(shí)行民主科學(xué)管理。在管理上我們充分調動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長(cháng)處和優(yōu)勢，建立健全了各項規章制度，各類(lèi)工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實(shí)，激勵機制完善。與此同時(shí)，我園還把“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結奮進(jìn)”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)孩子，樹(shù)立敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神、奉獻精神。
三、安全衛生
我園十分重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關(guān)的應急預案，并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長(cháng)發(fā)放《幼兒安全知識調查》，制作安全教育圖版，全力提高著(zhù)幼兒、家長(cháng)、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近三年來(lái)無(wú)一起責任事故的發(fā)生。
四、保教管理
根據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實(shí)際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等�？茖W(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，充分利用陽(yáng)光、空氣等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲，如：秋、冬季開(kāi)展徒步遠行活動(dòng)等。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規范飲食管理，平衡膳食
我園廚房設施設備齊全，流程科學(xué)合理。幼兒園成立了膳食委員會(huì )，由園領(lǐng)導親自參與，每學(xué)期定期召開(kāi)膳食會(huì )議，商討幼兒伙食情況，及時(shí)進(jìn)行調整。我園按要求兩餐間隔3.5小時(shí)，每周提前為幼兒制定營(yíng)養均衡的帶量食譜，在合理營(yíng)養上由于我們依據托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營(yíng)養均衡。并且做到每學(xué)期都進(jìn)行營(yíng)養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開(kāi)，食品由固定商鋪統一配送，做到即買(mǎi)即吃，保證食品新鮮、安全。
我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學(xué)期，保健醫生都會(huì )在宣傳欄里向家長(cháng)和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時(shí)都會(huì )及時(shí)向家長(cháng)發(fā)放通知，使家園同步，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
五、師德師風(fēng)
1、以熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒為前提，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面原則，努力建立平等、融洽的師生關(guān)系。始終讓幼兒處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中。
2、我園教師團結協(xié)作好。每次的對外大型活動(dòng)和公開(kāi)課發(fā)揮集體智慧，獻計獻策，教師積極主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動(dòng)質(zhì)量，充分體現較強的凝聚力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓促進(jìn)了教師的成長(cháng)。
學(xué)海無(wú)邊，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，才能不斷進(jìn)步。為了達到較好地學(xué)習效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習辦法，組織教師分批學(xué)習，學(xué)習內容上我們從四方面的結合，園內和園外相結合、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)余知識相結合、請進(jìn)來(lái)和走出去相結合，書(shū)面交流和語(yǔ)言交流相結合。我們多次參加幼教專(zhuān)家關(guān)于幼兒教育先進(jìn)理念的學(xué)習，向市內市外的同行們學(xué)習取經(jīng)，端正教育觀(guān)念，反思在我們的教育過(guò)程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過(guò)程的盲目性和照搬，從而促進(jìn)教師隊伍的綜合素質(zhì)，崗位能力和教育實(shí)際水平，此外我們經(jīng)常進(jìn)行技能技巧大練兵活動(dòng)；演講比賽，環(huán)境創(chuàng )設比賽、自制教玩具比賽、活動(dòng)設計比賽等，從中提高教育教學(xué)能力和嫻熟的教學(xué)技巧，使我們的教師不斷成長(cháng)起來(lái)。
4、積極開(kāi)展傳、幫、帶工作，加強對青年教師的培訓和培養，讓青年教師與老教師、骨干教師結對，要求她們在實(shí)踐工作會(huì )善觀(guān)察，會(huì )發(fā)現問(wèn)題，善于思考教育對策，每日活動(dòng)中做到心中有目標，眼中有孩子，時(shí)刻有教育，能從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。骨干教師要起表率的作用，積極帶頭參加市、區各類(lèi)評比活動(dòng)，積極撰寫(xiě)園級小課題。發(fā)揮她們各自的獨特的教育風(fēng)格，并不斷加以總結�？傊�，我園通過(guò)認真自查后，沒(méi)有發(fā)現違規教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現象，無(wú)違規收費現象。
通過(guò)本次自查，把本園的證件進(jìn)一步完善，加強綠化建設，豐富七大領(lǐng)域的游戲材料，將師德師風(fēng)進(jìn)行加強。
總之，教育是一件責任與實(shí)力并存的事情，安全責任為第一前提，抓緊教學(xué)工作。我們一定堅持黨的方針，堅持國家的政策，堅持教育局的各項規定，把教育做的更好。
規范辦學(xué)行為自查報告11
推行素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為自查報告
一、學(xué)�；厩闆r：
楊莊小學(xué)現有9個(gè)教學(xué)班，323名學(xué)生，教職工21名。
辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展;
育人方向：一好就好，多好更好。
二.自我總體評價(jià)：
學(xué)校辦學(xué)行為規范，有相關(guān)制度和規定保證，全校教師文明度高;
嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有學(xué)科課程，不隨意更改擠占挪用;
重視學(xué)生全面發(fā)展，測試和作業(yè)量嚴格控制，教育活動(dòng)科學(xué)安排;
財務(wù)收支嚴肅規范，教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生和家長(cháng)評教良好。
三.報告要點(diǎn)：
1.規章制度保障：學(xué)校建立和完善了楊莊小學(xué)校務(wù)委員會(huì )，規范辦學(xué)領(lǐng)導小組、行風(fēng)監督小組、工會(huì )等組織。完善和建立了《楊莊小學(xué)教職工考核細則》，《楊莊小學(xué)班主任考核條例》，《楊莊小學(xué)教師聘任辦法》，《楊莊小學(xué)校本教研制度》，《楊莊小學(xué)教師教學(xué)常規》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代會(huì )通過(guò)。這樣經(jīng)全校教師充分醞釀，反復修改，知曉度高。真正做到以人為本，制度為根。
2.規范學(xué)生分班：義務(wù)教育實(shí)行就近入學(xué)，學(xué)校不將學(xué)生的競賽成績(jì)，不用各種形式的選拔方式對學(xué)生進(jìn)行分班，不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。而是采取平行分班，對教師任教班級的學(xué)生成績(jì)實(shí)行增量和顯著(zhù)性差異分析評價(jià)，以整體評價(jià)的方式來(lái)調動(dòng)全體教師的積極性，來(lái)提高整體教學(xué)質(zhì)量。
3.執行課程計劃：學(xué)校嚴格執行國家課程計劃和地方課程方案，按規定配足、配齊所有課程教師，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，不隨意更改擠占挪用非考試科目課時(shí)，同時(shí)還本著(zhù)差異發(fā)展的理念，一直堅持“合格+特長(cháng)”，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。結合本校實(shí)際開(kāi)展了合唱，舞蹈，器樂(lè )，田徑，籃球，繪畫(huà)等特長(cháng)生培養活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，培養了學(xué)生的實(shí)踐及審美能力，提高了綜合素質(zhì)。
4.嚴格在校時(shí)間：學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間控制在7小時(shí)，要求教師嚴格執行課堂教學(xué)常規，向課內40分鐘要質(zhì)量。開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)，旨在提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教學(xué)效率。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，禁止教師向學(xué)生推銷(xiāo)資料。家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)�。自本學(xué)期始，要求所有學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間在9小時(shí)左右。5.規范假日活動(dòng)：學(xué)校和學(xué)校教師從不占用學(xué)生的節假日和休息時(shí)間組織上課或集體補課，也不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門(mén)未經(jīng)批準的任何競賽、讀書(shū)活動(dòng)。
6.控制考試次數：控制學(xué)生在校統一考試次數，成績(jì)采用等級和分數同時(shí)呈現，不統一對學(xué)生的考試分數進(jìn)行排名公布。
7.促進(jìn)身心健康：學(xué)校堅持近10年開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，每年舉行寓田徑游戲于一體的運動(dòng)會(huì )學(xué)生參與率達95%以上，開(kāi)展安全教育周等。堅持每天做好兩操(課間操和眼保健操)，各年級每年進(jìn)行一次廣播操團體比賽。
8.培養實(shí)踐能力：近10年堅持“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的值周班制度，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，督促兩操，檢查評價(jià)學(xué)生行為規范。
9.教師職業(yè)道德：楊莊小學(xué)教師具有很強的事業(yè)心和責任心，教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，具有很強的團隊意識和創(chuàng )新意識。但是學(xué)校黨支部、工會(huì )始終把思想教育放在首位，把師德師風(fēng)建設作為學(xué)校的常規工作來(lái)抓;通過(guò)榜樣激勵——校級以上教學(xué)新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評選，提高教師隊伍整體教育教學(xué)水平;通過(guò)校本研訓——結對互助、委托培養、走出去、請進(jìn)來(lái)等方式，鼓勵年輕教師脫穎而出;通過(guò)監督反饋——課堂教學(xué)調查、家長(cháng)座談、校長(cháng)信箱、年度相互評議等方式，客觀(guān)地對教師進(jìn)行考核評價(jià)。這就是下丁小學(xué)特有的教師文化，艱苦創(chuàng )業(yè)，優(yōu)勢互補，資源共享，爭先創(chuàng )新的教師隊伍，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的敬佩。
楊莊小學(xué)
XXXX年X月X日
規范辦學(xué)行為自查報告12
為嚴格執行《z省普通中小學(xué)管理基本規范》，貫徹落實(shí)蘭山區教體局《關(guān)于轉發(fā)〈z省教育廳關(guān)于認真糾正和查處普通中小學(xué)違規辦學(xué)行為的通知〉的通知》文件精神，學(xué)校高度重視此次自查工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織自查，嚴格按照自查要求，認真組織了辦學(xué)行為自查，現將自查情況總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，確保組織到位。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，政務(wù)處、教務(wù)處為成員的規范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導小組，以保障自查工作公平、公正、實(shí)事求是、有效地開(kāi)展。
二、認真學(xué)習討論，確保認識到位。
在落實(shí)自查工作的過(guò)程中，我們本著(zhù)“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開(kāi)展學(xué)校規范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來(lái)，該規范的規范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自查查找不足，通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。
三、自查具體情況：
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃。
通過(guò)自查發(fā)現，我校各個(gè)年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
�。ǘ﹪栏窨刂茖W(xué)生到校和在校時(shí)間。
學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為45分鐘。嚴格執行國家節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上課；教師無(wú)有償家教現象。
1.嚴格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間。
為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴格執行教體局統一下發(fā)的農村中小學(xué)作息時(shí)間，走讀生到校時(shí)間不早于7:00，學(xué)生不準提前到校。
2.嚴格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。
中午安排值班教師輪流值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3.嚴格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。
我校嚴格按照四季作息時(shí)間表執行放學(xué)時(shí)間，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生馬上離�；丶�，所有教師均不得組織任何形式的課外活動(dòng)。
�。ㄈ﹪栏窨刂茖W(xué)生作業(yè)總量。
1.嚴格控制作業(yè)時(shí)間。
我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量都控制在1.5小時(shí)以?xún)�。雙休日及節假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現象。
2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。
堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。
3.嚴格作業(yè)批改要求。
堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習有困難的學(xué)生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4.規范作業(yè)管理。
加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(cháng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
�。ㄋ模┳裱逃幝赊k學(xué)，進(jìn)一步規范辦班和檢測行為。學(xué)校按照教體局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績(jì)給學(xué)生排名次。建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測成績(jì)或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績(jì)不以任何形式張榜公布。
�。ㄎ澹﹪栏窨刂聘傎惢顒�(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。
�。﹪栏窨刂平梯o用書(shū)征訂。我校開(kāi)設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照教體局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料等。
�。ㄆ撸┙∪珜W(xué)校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節。利用團隊活動(dòng)督促學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
�。ò耍⿲W(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無(wú)諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)對全校各年級辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)現以下問(wèn)題：
1.因人數多，活動(dòng)空間小，活動(dòng)項目集中，存在大課間活動(dòng)不太規范的現象。
2.存在少數教師未經(jīng)學(xué)校批準擅自調課的現象。
五、采取措施
學(xué)校嚴格按照《z省普通中小學(xué)管理基本規范》的要求，自覺(jué)規范辦學(xué)行為，特別是對學(xué)校作息時(shí)間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。今后學(xué)校繼續本著(zhù)讓學(xué)生全員參與活動(dòng)的宗旨，不斷豐富和規范大課間各項活動(dòng)；另外由于客觀(guān)原因需要調課的，須報請學(xué)校教務(wù)處批準，由教務(wù)處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教務(wù)處留存）。
學(xué)校成立規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教務(wù)處負責義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門(mén)口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì )監督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執行情況及辦學(xué)行為執行情況，并將一些典型的違反規定的做法繼續采取一票否決制。
規范辦學(xué)行為自查報告13
為認真貫徹落實(shí)省、市、區關(guān)于加強學(xué)校管理的有關(guān)文件精神，本期我校在規范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負擔方面認真開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，下面將自查自糾活動(dòng)情況報告如下：
一、學(xué)習文件，提高認識
1、學(xué)校領(lǐng)導首先認真學(xué)習關(guān)于規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神，統一思想認識，高度重視減輕學(xué)生負擔的迫切性。
2、利用教師例會(huì )、班主任會(huì )議組織教師認真學(xué)習上級有關(guān)規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執教的高度，充分認識規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性。
二、開(kāi)展“規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔”問(wèn)卷調查
XX年4月8日下午，教導處組織有關(guān)人員深入各班，每個(gè)班抽取10個(gè)學(xué)生，向他們發(fā)放了“規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔”調查問(wèn)卷，讓他們實(shí)事求是地填寫(xiě)。教導處回收調查問(wèn)卷后進(jìn)行了分析、匯總，然后向有關(guān)老師反饋了調查信息，幫助老師改進(jìn)有關(guān)工作。
三、簽訂“規范辦學(xué)行為責任書(shū)”
XX年4月8日下午，全體教師與王校長(cháng)簽訂了“規范辦學(xué)行為責任書(shū)”。為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔，責任書(shū)從以下方面做出了規定：
1、教師要認真學(xué)習并堅決貫徹落實(shí)上級有關(guān)規范辦學(xué)行為的文件、通知，從依法治校，依法執教的高度，充分認識規范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校按上級教育行政部門(mén)的要求制定作息時(shí)間，教師要嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)。
3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)。
4、嚴格執行新課程計劃，嚴格按照學(xué)校課程表上課，不得隨意增減課程和課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求；保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
5、嚴格執行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學(xué)生費用。
6、嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。關(guān)愛(ài)學(xué)生，切實(shí)保護學(xué)生安全；尊重學(xué)生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權益；嚴禁單純以學(xué)生的分數評價(jià)學(xué)生。
7、嚴禁利用雙休日、節假日在校內或校外組織學(xué)生辦班進(jìn)行收費補課。
8、除省市教行部門(mén)統一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學(xué)生在校內或到校外指定地點(diǎn)購買(mǎi)教輔資料。
責任書(shū)中還列出了以下監督辦法：
1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進(jìn)行檢查，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，做到有報必查，查實(shí)必究。舉報電話(huà)：XXXXXXXX
2、每次檢查若發(fā)現教師違規，學(xué)校責令限期整改。對違規事實(shí)及處理結果學(xué)校要存檔，作為考核依據。
責任書(shū)中還明確給出違規的處罰措施：
對違反責任目標的教師，由學(xué)�；蚪逃姓块T(mén)視情節輕重，依據“商政就[XX]3號文件規定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。
四、進(jìn)一步的措施
為了進(jìn)一步做好減輕學(xué)生負擔的工作，學(xué)校還采取了以下措施：
1、進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。明確規定：上午或下午放學(xué)后，老師不準讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統一補課或輔導。在學(xué)生自愿的情況下，可以讓部分學(xué)生留下來(lái)，對他們進(jìn)行輔導。
2、進(jìn)一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量，學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調作用，對各科的作業(yè)量進(jìn)行適當平衡。
3、進(jìn)一步有效預防老師組織學(xué)生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節假日組織學(xué)生辦班，進(jìn)行收費補課，學(xué)校安排校級領(lǐng)導在雙休日或節假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區、一個(gè)單位進(jìn)行巡查、走訪(fǎng)，調查了解是否有我校老師利用雙休日或節假日進(jìn)行補課，切實(shí)減輕學(xué)生的周末負擔、假期負擔。
4、進(jìn)一步嚴防教輔資料流入校園。學(xué)校安排門(mén)崗保安，沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導允許，不得讓推銷(xiāo)資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校，也不準讓校外人員在校門(mén)口叫賣(mài)教輔資料。
5、切實(shí)減輕學(xué)生的考試壓力。各班不準單純以學(xué)生的考試分數為指標對學(xué)生進(jìn)行排名，任何老師不準要求學(xué)生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學(xué)生考試時(shí)沒(méi)有達到老師的要求為由批評學(xué)生，或據此懲罰學(xué)生。
規范辦學(xué)行為自查報告14
小學(xué)，現有學(xué)生377人，教師23人。近來(lái)我校根據上級有關(guān)文件的要求，于近期在全校組織開(kāi)展了一次全面的規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查自糾活動(dòng)，逐一梳理和排查本校義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)中存在的問(wèn)題，結合當前社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，嚴格對照自查，進(jìn)行認真整改。
學(xué)校充分認識開(kāi)展規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”；活動(dòng)過(guò)程中加強組織領(lǐng)導，成立了校長(cháng)為首的自查自糾組織領(lǐng)導小組，嚴格規范辦學(xué)行為，利用幾天，集中排查�，F將自查情況匯報如下：
1、學(xué)校能按照《義務(wù)教育課程設置方案》、《山東省義務(wù)教育地方課程設置指導意見(jiàn)》開(kāi)足開(kāi)齊課程，并保證正常上課。
2、學(xué)校嚴格執行作息時(shí)間，一直要求并堅持讓學(xué)生早上到校時(shí)間不早于七點(diǎn)半，學(xué)校從未組織學(xué)生上早晚自習，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間；寒暑假及其他節日按上級有關(guān)規定安排，沒(méi)有任何假期組織學(xué)生到校上課或補課現象的發(fā)生。
3、近年來(lái)，我校教師無(wú)擅自組織學(xué)生征訂、購買(mǎi)和使用非法教輔資料的現象；
4、學(xué)校在職教師無(wú)利用學(xué)校設施設備為學(xué)生有償補課現象，也沒(méi)有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進(jìn)行有償補課；
5、學(xué)校制定了嚴格的教學(xué)常規月考核制度，教師嚴格遵守教學(xué)常規。一、二年級學(xué)生無(wú)書(shū)面作業(yè)，其余年級學(xué)生家庭作業(yè)量沒(méi)有超過(guò)規定標準，無(wú)加重學(xué)生課業(yè)負擔現象；不以學(xué)生考試成績(jì)排名次，注重日常評價(jià)；改革評語(yǔ)，杜絕諷刺、挖苦，提倡激勵性評價(jià)。
6、學(xué)校嚴格按照國家規定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，保證學(xué)生在校的體育活動(dòng)時(shí)間。近年來(lái)學(xué)校無(wú)一例因成績(jì)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)，勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)，人為原因造成學(xué)生流失情況；
7、學(xué)校教師無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)亂收費、亂攤派的現象；
8、利用少先隊組織力量，督促學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康，文明、安全、愉快的假期。
9、組織教師提前制訂下學(xué)期工作計劃和班主任工作計劃，確保新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。
以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續落實(shí)好上級各項制度，嚴格規范辦學(xué)行為，把我校的各項工作做的更好。
規范辦學(xué)行為自查報告15
家長(cháng)朋友們，新學(xué)年以來(lái)，我校嚴格按照省、市規范辦學(xué)的要求，認真做好學(xué)校各項工作，學(xué)校管理水平、教師科研能力、課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)都有了一定提升。為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校內涵，學(xué)校需要您更多的意見(jiàn)和建議，因此我們設計了如下一些問(wèn)題，與您溝通交流，便于我們及時(shí)整改，謝謝您的合作！
1.您對孩子在校的課程設置和作息時(shí)間了解嗎？（）
A、非常了解B、有一點(diǎn)了解C、不了解
2.您孩子每天的家庭作業(yè)一般在多長(cháng)時(shí)間內完成？（）
A、沒(méi)有課后作業(yè)B、半小時(shí)C、1個(gè)小時(shí)以?xún)菵、1小時(shí)以上
3.您孩子每天的睡眠時(shí)間大約是（）
A、8小時(shí)不到B、8小時(shí)C、9小時(shí)D、10時(shí)及以上
4.您認為我校有違規補課（利用節假日或放學(xué)后時(shí)間集中補課）現象嗎？（）A、有B、沒(méi)有C、不知道
5.您的孩子課外參加了有償培訓班（或補習班）嗎？是否有本校老師任課？
A、參加了有本校老師B、參加了沒(méi)有本校老師C、沒(méi)有參加
6.我校老師是否向您的孩子推薦過(guò)培訓班或把您的信息提供給培訓機構？（）
A、沒(méi)推薦B、推薦過(guò)C、沒(méi)印象
7.您對學(xué)校關(guān)于校園安全、文明等工作（如接送時(shí)間、車(chē)輛秩序、進(jìn)校規定等）的舉措的態(tài)度是（）
A、大力支持B、無(wú)所謂C、不支持
8.您對學(xué)校規范辦學(xué)行為有哪些建議（如作息、課程、就餐、托管、校服、安全、衛生、活動(dòng)等）？
9.您對教師規范教學(xué)行為有哪些建議？
家長(cháng)姓名：電話(huà)：
學(xué)生姓名：班級：
【規范辦學(xué)行為自查報告】相關(guān)文章：
規范辦學(xué)的行為自查報告范文09-08
規范辦學(xué)行為自查報告11-29
規范辦學(xué)行為的自查報告12-11
規范辦學(xué)行為自查報告07-31
高中規范辦學(xué)行為自查報告10-17
最新規范辦學(xué)行為自查報告10-17
規范辦學(xué)行為工作自查報告08-04