課本劇比賽主持詞（通用6篇）

　　主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當下的中國社會(huì )，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的課本劇比賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　課本劇比賽主持詞 1

　　男：敬愛(ài)的老師們。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家上午好！

　　男：六月是一個(gè)熱情似火的季節，我們的激情在燃燒。

　　女：六月是一個(gè)生機盎然的季節，我們的夢(mèng)想在飛揚。

　　男：讓心靈徜徉書(shū)海。

　　女：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

　　男：用我們的心詮釋最經(jīng)典的故事，讓精彩在這里呈現。

　　女：用我們的愛(ài)演繹最動(dòng)人的情節，讓個(gè)性在這里張揚。

　　合：城關(guān)三小“快樂(lè )就從書(shū)中來(lái)”課本劇大賽現在開(kāi)始！

　　男：有一只可愛(ài)的波斯貓，它天天吃著(zhù)香噴噴的炸魚(yú)，喝著(zhù)甜絲絲的蜜糖，可是它一點(diǎn)兒也不快樂(lè )，這是為什么呢？讓我們跟隨它一起走上尋找快樂(lè )之旅吧！下面請欣賞７班給我們帶來(lái)的課本劇《尋找快樂(lè )的波斯貓》。

　　女：《狐假虎威》的故事大家一定非常熟悉了，狡猾的狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸，老虎不知道百獸是怕自己還以為是怕狐貍呢�。赴嗟耐瑢W(xué)們會(huì )怎樣演繹這個(gè)有趣的故事呢？讓我們拭目以待吧！

　　男：做任何事不能三心二意，一定要一心一意才能做好。９班的課本劇《小貓釣魚(yú)》要告訴我們的正是這個(gè)道理。

　　女：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)的名字嗎？１０班的同學(xué)們已經(jīng)準備好了，他們給我們帶來(lái)的課本劇就是《小兒垂釣》。

　　男：只要肯動(dòng)腦筋，總會(huì )有辦法�？炜�，１１班的小白兔和小灰兔向我們走來(lái)了！

　　女：一個(gè)木瓜掉進(jìn)水里，“咕咚”一聲，引出了一個(gè)有趣的故事。請欣賞１２班的課本劇《咕咚》。

　　男：《三只小豬》這個(gè)故事大家一定都聽(tīng)過(guò)，但是一定沒(méi)有看過(guò)吧！讓我們一起期待3班小朋友的精彩表現吧！

　　女：有幾只小蚪蚪很著(zhù)急，它們找不到自己的媽媽了。讓我們跟著(zhù)它們一起去找媽媽吧！下面請欣賞4班的課本劇《小蝌蚪找媽媽》

　　男：在生死關(guān)頭，只有聰明機智才能讓你擺脫險境。班的課本劇《生死攸關(guān)的燭光》一定會(huì )讓你不自覺(jué)地捏一把汗呢！

　　女：正直勇敢的孫悟空大家一定非常喜愛(ài)了，話(huà)說(shuō)這一天唐僧師徒一行來(lái)到了火焰山，火焰山的.火熊熊燃燒著(zhù)，只有牛魔王的妻子鐵扇公主的寶扇才能扇得滅它。孫悟空使出渾身解數向鐵扇公主借寶扇，結果如何？別急，看了3班的課本劇《三借芭蕉扇》就知道了。

　　男：《生死攸關(guān)的燭光》這個(gè)課本劇太驚險了，我們忍不住還想再看一次。這不，2班的同學(xué)特別了解大家的心思，瞧，他們已經(jīng)來(lái)了！

　　女：事物都有它的發(fā)展規律，如果違背自然規律，是不行的。4班的課本劇《揠苗助長(cháng)》生動(dòng)地告訴了我們這個(gè)道理。

　　男：面對兇惡的狼，你是否會(huì )嚇得手足無(wú)措呀！且看東郭先生是如何與狼斗志斗勇的。請欣賞5班的課本劇《東郭先生和狼》。

　　女：在神奇美麗的新疆，有一個(gè)聰明的人，他倒騎著(zhù)毛驢，悠哉悠哉地向我們走來(lái)了。他就是阿凡提。阿凡提不僅聰明，而且很善良，他用他的聰明才智為人們伸張正義，讓我們在開(kāi)心一笑的同時(shí)又領(lǐng)悟了做人的道理，油然而生欽佩之情。下面，請欣賞6班的課本劇《阿凡提的故事》。

　　男：今天，我們在這里盡情演繹，展示真我風(fēng)采！

　　女：今天，我們在這里盡情歡笑，憧憬美好未來(lái)！

　　男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；

　　女：讓我們與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈；

　　合：愿書(shū)香常伴你左右，愿快樂(lè )與你永相隨！

　　男：城關(guān)三小“快樂(lè )就從書(shū)中來(lái)”課本劇大賽到此結束。

　　女：謝謝大家！

　　課本劇比賽主持詞 2

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　�。�男）：青年，是初升的太陽(yáng)，熱烈、奔放。

　�。ㄅ�）：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

　�。�男）：敬愛(ài)的老師們；

　�。ㄅ�）：親愛(ài)的同學(xué)們；

　�。ê希�：大家好！

　�。�男）：首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加課本劇大賽！

　�。�男）：文中有戲、戲中有文；

　�。ㄅ�）：音里藏調、調里藏音。

　�。ㄅ�）學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細細看來(lái)，莫道逢場(chǎng)作戲；

　�。�男）或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂(lè )，重重演出，管教拍案驚奇。

　�。ㄅ�）：相信這次活動(dòng)會(huì )讓同學(xué)們了解很多故事，還會(huì )體驗到更多的快樂(lè )�，F在，就讓我們盡情的釋放歡樂(lè )吧。

　　二、節目清單

　　1、《石壕吏》

　�。ㄅ�）：中唐時(shí)期，朝綱不振，百姓民不聊生，偉大的現實(shí)主義詩(shī)人杜甫夜投石壕，見(jiàn)證了兵役帶給一戶(hù)普通人家的離別與無(wú)奈。

　�。�男）：官吏威脅恫嚇的臉孔，老婦無(wú)奈的傾訴，場(chǎng)面細節描寫(xiě)自然真實(shí)，讀來(lái)讓人心痛萬(wàn)分。

　�。ㄅ�）：那么下面就同學(xué)們來(lái)演繹這段讓人心碎的歷史往事吧。請欣賞課本劇《石壕吏》。掌聲歡迎！

　　2、《羚羊木雕》

　�。ㄅ�）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！你在悄悄的長(cháng)大，對許多事情已經(jīng)有了主見(jiàn)。有時(shí)候，對某些問(wèn)題，你可能不得不面對與父母的分歧，它也許讓你無(wú)奈、傷心、甚至落淚。下面就是這樣一個(gè)故事。

　�。�男）：讓我們一起來(lái)欣賞課本劇《羚羊木雕》。掌聲歡迎！

　　3、《皇帝的新裝》

　�。ㄅ�）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！想必大家都知道，安徒生是丹麥19世紀著(zhù)名童話(huà)作家，世界童話(huà)的創(chuàng )始人。他有一篇童話(huà)，講的是一位皇帝。

　�。�男）：這個(gè)皇帝有一種特殊的愛(ài)好，就是喜歡穿新衣服，他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，他大部分時(shí)間都呆在更衣室里，就因為這愛(ài)好引出了一個(gè)離奇的故事。那這到底是怎樣的一個(gè)故事呢？

　�。ㄅ�）：請欣賞課本劇《皇帝的新裝》。掌聲歡迎！

　　4、《陳太丘與友期》

　�。�男）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！儒家倡導的君子之道“仁義禮智信”，千百年來(lái)一直是我們今人所推崇的。

　�。ㄅ�）：陳太丘與友期相約之事，講的就是“信”和“禮”。下面讓我們大家一起來(lái)欣賞這段關(guān)于“信”和“禮”的.故事吧。掌聲歡迎！

　　5、《皇帝的新裝》

　�。�男）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！剛才同學(xué)們已經(jīng)為我們表演了《皇帝的新裝》，這個(gè)故事中有奢侈而昏庸的皇帝，虛偽而愚蠢的大臣，巧舌如簧的騙子和人云亦云的看客。

　�。ㄅ�）：一件看不見(jiàn)的“新裝”，一個(gè)并不高明的騙局，卻讓我們看見(jiàn)了赤裸裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。

　�。�男）：下面讓我們再一次欣賞課本劇《皇帝的新裝》，去深刻的感悟社會(huì )的"黑暗。掌聲有請！

　　6、《范進(jìn)中舉》

　�。ㄅ�）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！你看，這是什么？（提問(wèn)的同時(shí)亮出彩票）

　�。�男）：彩票啊

　�。ㄅ�）：是的，彩票！小小的彩票，實(shí)在玄妙�，F代社會(huì )，多少人憑借它而一夜暴富，改寫(xiě)了命運。在我國封建社會(huì )時(shí)期，如果人們希望改寫(xiě)個(gè)人命運，搖身一變實(shí)現身價(jià)百倍，飛黃騰達的夢(mèng)想，是不是也憑彩票呢？

　�。�男）：不是，當時(shí)的人只有憑借參加封建科舉考試，憑“中舉”才能實(shí)現。

　�。ㄅ�）：是啊，只有憑“中舉”才能實(shí)現。于是乎，“中舉”在下層知識分子之間，在社會(huì )和廣大老百姓之中，導演出一幕幕人間喜悲劇。下面請欣賞課本劇《范進(jìn)中舉》。掌聲歡迎！

　　7、《秋天的懷念》

　�。ㄅ�）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續了生命。

　�。�男）：但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？

　�。ê希�：是愛(ài)，是母親純真的愛(ài)。

　�。ㄅ�）下面請欣賞課本劇《秋天的懷念》。整理一下心情，去感悟母愛(ài)的力量和偉大吧！掌聲歡迎！

　　8、《石壕吏》

　�。�男）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！安史之亂時(shí)期老百姓的痛苦生活，令人痛心不已！作者借《石壕吏》表達了對民生疾苦的同情，對朝庭無(wú)能黑暗的批判。

　�。ㄅ�）：剛才同學(xué)們的表演已經(jīng)讓我們知道了這個(gè)故事，下面讓我們大家再一次去體會(huì )當時(shí)社會(huì )的黑暗與壓抑吧！請欣賞課本劇《石壕吏》！掌聲歡迎！

　　9、《桃花源記》

　�。�男）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！

　�。ㄅ�）：我們常夢(mèng)想有一處“世外桃源”，那里與世隔絕，沒(méi)有世俗紛擾、爾虞我詐，人們相處和睦，敬愛(ài)有加。

　�。�男）：東晉偉大的田園詩(shī)人陶淵明在兩千年前就為我們勾勒出了這樣一個(gè)理想之地，漁人誤闖桃源，見(jiàn)到了為避秦朝亂世的古人。下面請欣賞課本劇《桃花源記》。掌聲歡迎！

　　10、《唐雎不辱使命》

　�。ㄅ�）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！以五百里地易安陵，秦王顯然包藏禍心，以強凌弱。安陵國的使臣唐雎不畏強暴，冒死與秦王抗爭，終于使秦王詞窮色撓。

　�。�男）：唐雎這種凌然不可侵犯的獨立人格和自強精神，在歷史的長(cháng)河中一直熠熠生輝。下面請欣賞課本劇《唐雎不辱使命》。大家掌聲歡迎！

　　11、《鄒忌諷齊王納諫》

　�。�男）：感謝上同學(xué)們帶得精彩表演！勸說(shuō)君主納諫，使之廣開(kāi)言路，改良政治，往往需要講究策略。鄒忌的故事就是一個(gè)成功的范例。

　�。ㄅ�）：你知道他是如何勸諫齊威王的嗎？讓我們一起來(lái)看一看《鄒忌諷齊王納諫》吧。大家掌聲歡迎！

　　結束語(yǔ)

　�。ㄅ�）：最遙遠的距離常常是最近的咫尺，心靈與心靈在閱讀中走進(jìn)，在文字里相容。

　�。�男）：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日不在平庸。

　�。ㄅ�）：讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調。

　�。�男）：文學(xué)永恒，他可以深刻我們的靈魂。

　�。ㄅ�）藝術(shù)永恒，他可以美麗我們的生活。

　�。�男）：感謝各位領(lǐng)導、老師對本次活動(dòng)給予的指導，感謝所有同學(xué)的熱情參與。

　�。ㄅ�）：課本劇比賽到此結束。謝謝大家。

　　課本劇比賽主持詞 3

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　�。�男）：央視主持人郎永淳說(shuō)：“閱讀，讓自己內心強大。勇敢面對抉擇與挑戰�！�

　�。ㄅ�）：央視主持人月亮姐姐說(shuō)：“在書(shū)中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞�！�

　�。�男）：在書(shū)中，我們啄食陽(yáng)光。

　�。ㄅ�）：在書(shū)中，我們放飛夢(mèng)想。

　�。�男）：在書(shū)中，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物給我們樹(shù)立了榜樣。

　�。ㄅ�）：在書(shū)中，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事給我們深刻的啟迪。

　�。�男）：今天，學(xué)校給我們搭建了一個(gè)展示的舞臺！

　�。ㄅ�）：我相信，同學(xué)們的演出一定十分精彩！

　�。ê希�：我們大聲宣布：實(shí)驗小學(xué)“書(shū)香校園”之“課本劇”表演現在開(kāi)始。

　　二、節目串詞

　　1、《房子找房子》

　　濡染在書(shū)香里，我們的人生就是一部美麗的童話(huà)。走進(jìn)童話(huà)，我們不再孤單，我們也學(xué)會(huì )了要勇敢地面對。不信，請看五（3）班表演的童話(huà)故事《房子找房子》 。

　　2、《白雪公主》

　　善良和純潔往往受到忌妒和迫害，但善良和純潔也會(huì )得到人們的追求和仰慕。下面請欣賞五（2）班表演的節目《白雪公主》 。

　　3、《一群“優(yōu)秀”的面試者》

　　童話(huà)，滋養了我們幼小的心靈。那么，走出童話(huà)，生活在學(xué)校里，我們該如何面對自己成長(cháng)呢？下面請大家跟我一起看看五（6）班的這群“優(yōu)秀”的.面試者吧。我相信，你一定會(huì )得到一些啟示的。

　　4、《乞丐的故事》

　　優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證；卑鄙，是卑鄙者的墓志銘！在社會(huì )這個(gè)大染缸里，真是什么樣的人物都有。同學(xué)們一定要在保持善良的同時(shí)，擦亮自己雪亮的眼睛！下面請欣賞五（1）班表演的課本�。骸镀蜇さ墓适隆� 。

　　5、《地震中的父與女》

　　父親好比一座大山，在危難的時(shí)候，是最值得信賴(lài)的依靠。地震，多么可怕的字眼！但是，只要有父親在，生命就會(huì )變得堅強！下面請欣賞五（5）班的課本劇表演：《地震中的父與女》 。

　　6、《木笛》

　　面對災難，親情最是偉大。面對情感，愛(ài)國最值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利重要，還是國家的尊嚴重要？《木笛》中的主人公朱丹給我們做出了人生的榜樣！下面請欣賞五（4）班表演的節目《木笛》 。

　　7、《把握今天》

　　有人說(shuō)：生活是一面鏡子，你對它哭，它也對著(zhù)你哭；你對它笑，它也對著(zhù)你笑。也有人說(shuō)：人生是一塊田地，你播種什么樣的種子，就會(huì )有什么樣的收獲。欣賞完五（7）班的表演，我相信，每個(gè)同學(xué)都會(huì )擁有一個(gè)正確地答案。

　　三、結束語(yǔ)

　�。�男）：生活的內容有多廣闊，書(shū)的內容就有多么廣闊。

　�。ㄅ�）：一本好書(shū)就是一名優(yōu)秀的導師，他讓我們找到了人生的航向與目標。

　�。�男）：與書(shū)相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。

　�。ㄅ�）：最遙遠的距離常常是最近的咫尺。閱讀，是要讓真正的陽(yáng)光住進(jìn)心里。

　�。�男）：感謝各位領(lǐng)導、老師對本次活動(dòng)給予的指導，感謝所有同學(xué)的熱情參與。

　�。ㄅ�）：實(shí)驗小學(xué)“書(shū)香校園”之“課本劇”表演到此結束。

　�。ê希�：謝謝大家！

　　課本劇比賽主持詞 4

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，

　　女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,

　　男女合：大家上午好!

　　男：在這綠意浸透的季節，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，

　　我們敞開(kāi)心扉，用多情的'歌聲裝扮美麗的童年。

　　女：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，

　　我們滿(mǎn)懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達喜悅的心聲。

　　男：花開(kāi)的季節，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習，享受童年的快樂(lè )。

　　女：花開(kāi)的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。

　　女：今天上午我們迎來(lái)了許多兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和老師們，

　　男：看，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，

　　女：個(gè)個(gè)豪情滿(mǎn)懷。

　　男：你們的到來(lái)我們由衷的高興，

　　女：你們的到來(lái)我們倍感榮幸。

　　男女合：多星小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報演出現在開(kāi)始。 《美麗的小路》

　　《春曉》

　　《拔苗助長(cháng)》

　　《我驕傲，我是中國人》

　　《三個(gè)兒子》

　　《牧笛》

　　男：踏著(zhù)春風(fēng)的節拍，我們向春天走來(lái)，

　　女：激揚著(zhù)春雨的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，

　　男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望

　　女：走進(jìn)春天，走進(jìn)書(shū)的海洋。

　　男：讓我們與書(shū)為伴，豐富自己的知識，

　　女：讓我們與書(shū)為伴，開(kāi)拓我們的理想。

　　男女合：多星小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報演到此結束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)!

　　兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和老師們一路走好，歡迎常來(lái)我們學(xué)校坐坐。

　　課本劇比賽主持詞 5

各位尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　金秋九月，碩果飄香，伴隨著(zhù)成熟的秋的氣息，我們聚到這里。我們五十七中學(xué)自從開(kāi)展國學(xué)教育以來(lái)，同學(xué)們都熱情參與，收獲頗多。為了使同學(xué)們從傳統經(jīng)典中吸取更多的精神財富；為了豐富同學(xué)們的課外文化生活，培養大家健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養；同時(shí)也為于洪區國學(xué)課本劇大賽選拔優(yōu)秀表演團體和個(gè)人。今天，我校特地在此舉辦：沈陽(yáng)市第五十七中學(xué)國學(xué)課本劇選拔大賽。

　　在此，對各位領(lǐng)導、評委的光臨表示衷心的感謝。

　　對各位參賽選手的參與表示熱烈的歡迎！

　　下面請王主任提出比賽要求，并介紹今天的各位評委！

　　那么下面我宣布：表演正式開(kāi)始！

　　請大家掌聲歡迎一號班級表演。

　　謝謝各位同學(xué)的表演。

　　請大家掌聲歡迎二號班級表演。

　　……。

　　今天的表演到此全部結束了，可以看得出每個(gè)班級都作了充分的準備，雖然大家的表演還不夠專(zhuān)業(yè)，但卻非常投入、忘我。通過(guò)本次課本劇比賽，我們在活動(dòng)中培養了興趣、鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感；本次大賽也為同學(xué)們提供了展現自我才華的`舞臺，提高了學(xué)生的文學(xué)素養和藝術(shù)欣賞水平，為同學(xué)們的校園生活又增添了亮麗的一筆。

　　下面進(jìn)行最后一項：有請我校xxxxx校長(cháng)書(shū)記做總結講話(huà)。

　　謝謝xxxxx校長(cháng)書(shū)記的講話(huà)。

　　最后，我宣布沈陽(yáng)市第五十七中學(xué)國學(xué)課本劇選拔大賽到此結束，評委老師請留下，核實(shí)最后成績(jì)，比賽結果將在會(huì )后通知到班級各班同學(xué)請有秩序下樓。

　　課本劇比賽主持詞 6

　　(女) 文中有戲、戲中有文，

　　(男)音里藏調、調里藏音。

　　(女)學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細細看來(lái)，莫道逢場(chǎng)作戲;

　　(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂(lè )，重重演出，管教拍案驚奇。

　　(女)三兩句道出古今事，

　　(男)五六步走過(guò)萬(wàn)里程。

　　(女)生旦凈末丑粉墨登場(chǎng)，

　　(男)唱念做打走傾情演繹。

　　(女) 這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出，

　　(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗。

　　(齊)武威第十三中學(xué) 第九屆“校園文化藝術(shù)節” 暨七年級課本劇表演現在開(kāi)始!

　　(鞠躬)

　　1、大家都在悄悄的長(cháng)大，對許多事都有了主見(jiàn)。有時(shí)候，對某些問(wèn)題，你可能不得不面對父母的分歧，它也許讓你傷心，甚至落淚，下面就是這樣一個(gè)故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請七年級二班做準備!

　　2、我國是一個(gè)有著(zhù)數千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著(zhù)稱(chēng)于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統美德。"學(xué)會(huì )做人"、 "知書(shū)達禮"，人人爭當文明學(xué)生是我們自覺(jué)的追求。請欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇《陳太丘與友期》。請七年級四班做準備!

　　3、一件看不見(jiàn)的“新裝”， 一個(gè)并不高明的騙局，卻讓我們看見(jiàn)了赤裸裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請欣賞由七年級4班帶來(lái)課本劇《皇帝的新裝》。請七年級五班做準備!

　　4、赫爾墨斯是宙斯的兒子，主管商業(yè)和旅行，他這次是想搞一次民意調查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個(gè)調查民意的好地方。在雕像店里，順民意者得高價(jià)，失民心者得低價(jià)。所以說(shuō)，這個(gè)地方很適合做民意調查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請七年級三班做準備!

　　5、男：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，往往在一件小事上導致失敗，所以我們要始終謹慎從事，否則可能在小處受到挫敗。

　　女：即使取得了巨大的成功，也絕不能盲目自滿(mǎn)。下面的故事告訴我們:任何時(shí)候都要謙虛謹慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠立于不敗之地。

　　男：有請七三班同學(xué)的表演課本劇《獅子和蚊子》

　　女：表演者：王弘，朱殿洋等請七年級一班做準備!

　　6、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。損失不一定是不幸，有時(shí)，小小的損失會(huì )轉化你的命運，不要把現在的不幸當成悲哀，嘗試轉換角度，這樣，人生才會(huì )有更多風(fēng)景。下面請欣賞七(1)班周生樂(lè )等同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《塞翁失馬》。請七年級六班做準備!

　　7、小時(shí)候，我們都很喜歡童話(huà)故事，在童話(huà)的的世界，我們認識了白雪公，七個(gè)小矮人，大拇指……認識了什么是真善美，什么是假惡丑，下面請欣賞課劇本《丑小鴨》。請七年級七班做準備!

　　8、天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。堅持不懈地努力是成功的關(guān)鍵，后天的努力更可以彌補先天的不足。下面講述的就是一個(gè)天才變凡人的故事，請欣賞七(7)班帶來(lái)的課本劇《傷仲永》!請七年級十班做準備!

　　9、這是一篇馳名世界的短篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)之所以馳名世界，是因為它有著(zhù)獨特的藝術(shù)魅力，接下來(lái)請欣賞七年級十班部分同學(xué)帶來(lái)的課本劇《最后一課》。請七年級十一班做準備!

　　10. 普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩(shī)人�！稘O夫和金魚(yú)的故事》講述漁夫的妻子貪得無(wú)厭，永不滿(mǎn)足，對知恩圖報的金魚(yú)提出越來(lái)越高的要求，最后一無(wú)所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng )造。下面請欣賞七(11)班為我們帶來(lái)的.課本劇《漁夫和金魚(yú)的故事》。請七年級九班做準備!

　　11、“士別三日，當刮目相待”這個(gè)典故家戶(hù)喻曉，這個(gè)典故就出自《孫權勸學(xué)》�！笆縿e三日，當刮目相待”是用來(lái)說(shuō)明一個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的努力，是會(huì )有很大的發(fā)展進(jìn)步的，我們要以新的眼光去看待這個(gè)人。 下面請欣賞七9班帶來(lái)的課本劇《孫權勸學(xué)》。請七年級十二班做準備!

　　12、在現實(shí)中，狼在人們的印象中總是彪悍兇猛，陰險狡詐，但它們的小招數，在人們面前卻根本不值一提。下面這個(gè)故事便會(huì )把這個(gè)特點(diǎn)表現得淋漓盡致。請欣賞七年級(12)班課本劇《狼》。

　　(結束語(yǔ))

　　男：感受這些富于創(chuàng )新和充滿(mǎn)想象力的劇情，誰(shuí)還能說(shuō)現代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養?

　　女：欣賞合理的舞臺設計和逼真投入的表演，誰(shuí)還能說(shuō)學(xué)校教育重分數輕能力?

　　男：平面的文字材料霎時(shí)間變得立體直觀(guān)、形象生動(dòng)，

　　女：課文中人物形象栩栩如生，故事情節曲折感人。

　　男：俊鳥(niǎo)高飛，方可剪輯到彩霞的絢爛，

　　女：游魚(yú)潛底，方可探尋到大海的內涵。

　　男：我們的同學(xué)用出色的表現展現了他們的良好素質(zhì)，

　　女：我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)他們的花季歲月。

　　男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景!

　　女：讓今天的演出開(kāi)啟我們思維的風(fēng)帆，打開(kāi)語(yǔ)文課改的一扇窗。

　　男：讓我們共同享受教與學(xué)互動(dòng)的愉悅，

　　女：讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng )新教育的無(wú)限魅力。

　　男：讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀，

　　女：讓我們的心兒再一次飛揚。

　　武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節”暨七年級課本劇表演到此結束。

　　齊：老師們，同學(xué)們，我們明天再見(jiàn)!

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