高考改革今年變化多關(guān)注新政
教育部最新統計數據顯示，今年高考全國共有942萬(wàn)考生報名參考。無(wú)論是對于這些考生，還是對于始終在探索的高考改革，2015年注定是一個(gè)值得記憶的年份。
在《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》公布后，一系列改革措施陸續出臺，為高考帶來(lái)諸多新變化。
高考加分項目明顯瘦身
奧賽獎牌、體育特長(cháng)不再是加分王牌，三好學(xué)生、優(yōu)秀干部逐漸褪去光環(huán)……新高考改革方案規定從今年起取消體育、藝術(shù)等特長(cháng)生加分項目。地方性高考加分項目由省級人民政府確定并報教育部備案，原則上只適用于本省(區、市)所屬高校在本省(區、市)招生。
記者從教育部了解到，今年全國性加分項目已按要求全部調整到位，地方性加分項目也將從2014年的95個(gè)陸續減少到2018年的35個(gè)，減幅達到63%。有30個(gè)省份減少和規范高考加分實(shí)施方案已報教育部備案。
“公平是高考改革的核心精神。”中國教育在線(xiàn)總編輯陳志文認為，取消或減少高考加分項目，就是為了最大可能減少舞弊。
在填報志愿方面，今年根據高考改革方案的部署，31個(gè)省份將全面實(shí)行平行志愿錄取投檔。所謂平行志愿，舉例來(lái)說(shuō)，就是某省份規定考生第一批次可填報6個(gè)志愿，那么這6個(gè)志愿均為并列關(guān)系的第一志愿。
平行志愿雖然意在杜絕以往許多第一志愿落空的考生“滑落”到下一批次的情況，但也引發(fā)了考生和家長(cháng)新的擔憂(yōu)。比如在今年首次實(shí)行平行志愿的北京，不少家長(cháng)都向記者表示，這種方式會(huì )使更多優(yōu)秀考生扎堆重點(diǎn)高校，對志愿填報技巧提出了更高要求。
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉指出，平行志愿減少了在某個(gè)分數段的考生的未錄、漏錄情況，但也引發(fā)出一些新問(wèn)題，比如很多考生在填報志愿時(shí)會(huì )把個(gè)人的興趣、愛(ài)好放在其次，有可能導致他們在學(xué)業(yè)規劃上走入誤區，需要多加注意。
自主招生在統考后進(jìn)行
今年，新高考改革方案還規定，自主招生安排在全國統一高考后進(jìn)行，這讓不少考生和家長(cháng)感到負擔有所減輕。陳志文認為，用高考成績(jì)這個(gè)最大“公約數”作為前提，可以減少自主招生可能出現的“操作”空間。
2003年以來(lái)，國家在90所高校啟動(dòng)自主招生試點(diǎn)，每年通過(guò)自主招生渠道錄取的考生人數約占試點(diǎn)高校招生總數的5%。教育部有關(guān)負責人表示，今年參與自主招生試點(diǎn)的90所高校已全部公示2015年自主招生報名審核通過(guò)名單，自主招生考核推遲到全國統考結束后至成績(jì)公布前約兩周內完成。
中國人民大學(xué)教授程方平認為，相對于統一高考，高校自主招生具有更大更多的靈活性，且在管理、監督、信息對稱(chēng)等方面相對于統一考試更難把握。這次調整也使高校自主招生的質(zhì)量有了更充分的依據，從總體看更趨合理。
在高職院校招考方面，根據新高考改革方案的部署，2015年通過(guò)各種分類(lèi)考試錄取的.學(xué)生預計將占到高職院校招生總數的一半。
所謂分類(lèi)考試，《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》詳解為:高職院�？荚囌猩c普通高校相對分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價(jià)方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎與職業(yè)技能相結合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應性測試，文化素質(zhì)成績(jì)使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，參考綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)生也可參加統一高考進(jìn)入高職院校。
程方平說(shuō)，這次改革一方面調整了學(xué)術(shù)性知識和專(zhuān)業(yè)技能性知識在考試中的比例，另一方面加大了中職生報考高職校的比例(在以往這一比例被限制在5%)，不僅使高考的功能進(jìn)一步擴大、強化，同時(shí)促進(jìn)了職業(yè)教育體系的進(jìn)一步融通。專(zhuān)家估計，如果分類(lèi)招生順利實(shí)施，每年約有逾400萬(wàn)考生不再走高考“獨木橋”，從理論上可以減輕個(gè)人和國家考試制度的雙重壓力。
高校校長(cháng)簽錄取通知書(shū)
在招生層面，新高考改革方案提出要建立招生問(wèn)責制，2015年起由校長(cháng)簽發(fā)錄取通知書(shū)，對錄取結果負責。
“校長(cháng)簽發(fā)錄取通知是一種國際慣例。”陳志文說(shuō)，不斷強化招生問(wèn)責制度，就是要給高校相關(guān)責任人擰緊弦，杜絕權力在高招錄取過(guò)程中的越位和濫用。
記者了解到，2015年全國各高校由校長(cháng)簽發(fā)錄取通知書(shū)將全部落實(shí)到位。同時(shí)，教育部要求各地各高校按要求嚴格落實(shí)高校招生信息“十公開(kāi)”原則和高校招生26條禁令，反復申明招生紅線(xiàn)。新高考改革方案還提出高�？赏ㄟ^(guò)聘請社會(huì )監督員巡視學(xué)校測試、錄取現場(chǎng)等方式，對招生工作實(shí)施第三方監督。
因此，專(zhuān)家提醒考生和家長(cháng)，國家規定嚴禁各單位和個(gè)人收取與錄取掛鉤的任何費用�？忌盏礁咝ｄ浫⊥ㄖ獣�(shū)和省級招辦簽章的“錄取信息確認表”后，應登錄當地教育主管部門(mén)指定的招生信息網(wǎng)、所錄取學(xué)校招辦或到縣市區招辦核查自己的錄取信息。凡是存在違反國家規定的收費行為或者另行收取中介費、活動(dòng)費的行為，考生要認真考慮，謹防上當受騙。
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