學(xué)校規章制度(通用15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校規章制度1
一、兼職授課（實(shí)作指導）老師全部實(shí)行聘用制度。
二、所有應聘兼職教師均應在《臺州市椒江區祥和安全職業(yè)技術(shù)培訓學(xué)校教師登記表》上進(jìn)行如實(shí)登記，附上具體師資證明及學(xué)歷證明，由其所在單位簽署意見(jiàn)蓋章后，報經(jīng)椒江區安監局審核蓋章同意后方能聘用。
三、聘用對象為本市范圍內經(jīng)省安監部門(mén)考核合格，并取得相應項目授課資格的兼職人員。
四、兼職教師聘用要作風(fēng)正派，專(zhuān)業(yè)（技術(shù)）知識過(guò)硬，授課經(jīng)驗豐富，教學(xué)態(tài)度認真為基本條件。
五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書(shū)后，方可從事培訓教學(xué)。
學(xué)校規章制度2
一、宗旨：
加強學(xué)校的規范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規范向養成提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的'建設。
二、具體辦法：
建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分項進(jìn)行考核，各項分值扣完為止，不實(shí)行倒扣分。
1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園XXX等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分。
三、扣分細則：
(一)早自習
1、遲到XXX人次扣0、XXX分;
2、未佩帶領(lǐng)巾標志XXX人次扣0、XXX分;
3、個(gè)人衛生狀況差XXX人次扣0、XXX分;
4、到處亂跑XXX人次扣0、XXX分;
5、大聲吵鬧XXX人次扣0、XXX分;
6、干擾他人早讀XXX人次扣0、XXX分;
7、早讀狀況個(gè)性好可酌情加0、XXX分。
(二)眼保健操
1、XXX人未做扣0、XXX分;
2、做操時(shí)說(shuō)話(huà)XXX人次扣0、XXX分;
3、做操時(shí)出教室一人次扣0、XXX分;
4、做操時(shí)竄桌XXX人次扣0、XXX分;
5、做操狀況個(gè)性好可酌情加0、XXX分。
(三)課間操
1、出操時(shí)未做到路隊制快、靜、齊扣0、XXX分;
2、到達指定地點(diǎn)未按要求散開(kāi)扣0、XXX分;
3、隊伍排列不整齊0、XXX分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊狀況除外);
5、學(xué)生未參加課間操XXX人次扣0、XXX分;
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣0、XXX分;
7、學(xué)生做操懶散，動(dòng)作不規范XXX人次扣0、XXX分;
8、做操過(guò)程中有說(shuō)笑、打鬧等現象XXX人次扣0、XXX分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣XXX分;
10、課間操狀況個(gè)性好可酌情加0、XXX分。
(四)課間活動(dòng)
1、未在指定區域活動(dòng)X(jué)XX人次扣0、XXX分;
2、上下樓梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;
3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康游戲XXX人次扣0、XXX分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說(shuō)臟話(huà)或大聲喧嘩XXX人次扣0、XXX分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲XXX人次扣0、XXX分;
6、攀爬陽(yáng)臺、翻窗XXX人次扣XXX分;
7、不愛(ài)護花草，公物視其狀況XXX人次扣0、XXX分;
8、出現打架等不安全現象XXX人次扣XXX分，造成嚴重后果扣XXX分;
9、課間活動(dòng)安全、禮貌、有好處可酌情加0、XXX分。
(五)中午就餐
1、就餐時(shí)間在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;
2、未按時(shí)組織學(xué)生就餐扣0、XXX分;
3、就餐時(shí)教室里無(wú)老師扣XXX分;
4、未排隊打飯菜，秩序差扣XXX分;
5、未吃完飯離開(kāi)教室XXX人次扣0、XXX分;
6、有剩菜剩飯現象XXX人次扣0、XXX分;
7、未到指定地點(diǎn)洗碗XXX人次扣0、XXX分;
8、就餐狀況個(gè)性好可酌情加0、XXX分。
(六)清潔衛生
1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、XXX分;
2、講桌椅上凌亂無(wú)序扣0、XXX分;
3、地面不整潔扣0、XXX分;
4、瓷磚未擦干凈扣0、XXX分;
5、天花板上出現蜘蛛網(wǎng)扣0、XXX分;
6、門(mén)窗、玻璃不干凈扣0、XXX分(靠教學(xué)背后一側除外);
7、花壇內未清掃干凈扣0、XXX分;
8、出現衛生死角扣XXX分;
9、垃圾未倒扣0、XXX分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣XXX分;
11、蓄意破壞環(huán)境衛生XXX人次扣XXX分;
12、打掃并持續良好可酌情加0、XXX分。
(七)路隊放學(xué)
1、未在規定時(shí)間內組織學(xué)生放學(xué)扣0、XXX分;
2、班主任或副班主任未按時(shí)到位組織扣0、XXX分;
3、隊伍不整齊，精神風(fēng)貌差扣0、XXX分;
4、路隊紀律差，秩序混亂扣XXX分;
5、過(guò)馬路的學(xué)生擅自過(guò)馬路一人次扣0、XXX分;
6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣XXX分;
7、路隊放學(xué)個(gè)性好可酌情加0、XXX分。
學(xué)校規章制度3
為配合學(xué)校整改工作的強力推進(jìn)，規范水電管理，杜絕水電浪費，節約資金，加快學(xué)校發(fā)展。結合學(xué)校發(fā)展，制度制度如下：
一、教職工用水用電
1、校內所有水電設施(含水表、電表、管線(xiàn)等)均為學(xué)校公有財產(chǎn)，任何人不得隨意破壞。所有水電用戶(hù)均有保護學(xué)校水電設施的義務(wù)，做到“不亂接、不亂拆、不亂裝”，遵循“誰(shuí)使用，誰(shuí)保管，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償”的管理原則。
2、在校內居住的'所有用戶(hù)(含單人宿舍)，一律實(shí)行“兩表”制，統一安裝水電和電表。電表額定電流不得大于10-40a，水表根據實(shí)際情況裝配，所有用戶(hù)使用的水表、電表、均需經(jīng)過(guò)其主管部門(mén)技校驗后方可安裝。
3、校內用戶(hù)水電表讀數由校水電管理組一月一查抄，張榜公布，計費均按供電局、自來(lái)水公司執行的水電價(jià)格計收。凡校內在編職工水電費交由會(huì )計室在其月工資中扣回，住在校內非本校人員應分攤水損、電損，其當月發(fā)生的水電費按市場(chǎng)價(jià)格開(kāi)據收取，計費后，由會(huì )計室通知其前來(lái)繳費。拒繳、拖欠水電費者，校水電管理組送達欠費告知書(shū)后，立即對其停止供水、供電。
4、學(xué)校對各用戶(hù)水電表等相關(guān)設施一次性安裝到位，以后各用戶(hù)室內線(xiàn)路、水電表?yè)p壞更換學(xué)校不再裝配。各用戶(hù)對自己宿舍的水電線(xiàn)路、設施負有管理責任。如用戶(hù)房屋裝修(維修)。超負荷使用電器或其它使用不當行為，造成線(xiàn)路或設備損壞，由此引發(fā)的安全事故，除責任自己承擔外，還要賠償由此造成的損失。
5、校內各用戶(hù)水電表管權屬學(xué)校。
(1)學(xué)校水電管理組人員有權到各部門(mén)、各用戶(hù)檢查用水、用電情況，任何人不得干涉阻撓。如發(fā)現弄虛作假、偷水偷電者，先查明原因，作出損失評估，然后令其作出書(shū)面檢查，給予由其造成2-5倍罰款。屢教不改者，斷其水電供給，送交學(xué)校處理。
(2)校內所有用戶(hù)不得私自開(kāi)啟水電表箱和撕毀水電表封印，違者，罰款50-100元，并由其承擔重新更換水電表的費用，否則斷其水電供給。
(3)禁止用戶(hù)個(gè)人在水電表外亂接電線(xiàn)，私接水管，違者罰款200元，并作書(shū)面檢查，否則斷其水電供給。
6、加強安全防范意識，確保用戶(hù)用水用電安全。校內用戶(hù)因個(gè)人私裝、亂拆線(xiàn)路造成不良后果者，責任自負。各用戶(hù)如發(fā)現水管、用電線(xiàn)路有故障，應及時(shí)告知校水電管理小組，以便及時(shí)安排水電維修。
二、辦公及公共場(chǎng)地用水用電
1、學(xué)校各處室、教師辦公室、機房的照明及電器設備。實(shí)行負責人管理制度(自控)，做到人走燈滅。電器設備在無(wú)人使用情況下要切斷電源。
2、公共場(chǎng)地指道路(燈)、樓道、走廊、衛生間、餐廳、會(huì )議室等區域，對其安裝的供水、照明、電器設備等，各部門(mén)負責人要明確專(zhuān)人管理，節水節電，杜絕“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”現象。
三、學(xué)生用水用電
1、學(xué)生用水用電本著(zhù)保障、節約、嚴管的原則進(jìn)行管理。
2、教室、寢室用電，實(shí)行集中控制，按時(shí)開(kāi)關(guān)，專(zhuān)人負責。
3、教室、寢室照明燈管(泡)，額定功率不得大于40w，違者嚴懲，禁止室內亂接電線(xiàn)、私自使用電器，由此引發(fā)的安全事故，責任自負。
4、水池、衛生間用水，實(shí)行樓層管理員監管，杜絕“滴、漏、跑、冒”和“長(cháng)流水”現象。5各水電配置均有標識，請廣大師生遵照水電安全知識認真執行。
學(xué)校規章制度4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
我是戲劇影視文學(xué)系xx級二班的李xx，說(shuō)真的,我從小寫(xiě)過(guò)很多檢討書(shū),可以稱(chēng)之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆�；蛟S在我看來(lái)，人生總是在重復中度過(guò)的，也因此我才對寫(xiě)檢討有些麻木了。
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無(wú)以言語(yǔ)。輔導員在以前開(kāi)系會(huì )的時(shí)候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽(tīng)過(guò)——除了剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)的那次系會(huì )——因為我總覺(jué)得我只要稍微注意下，就不會(huì )觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無(wú)以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習，反而以其他理由來(lái)逃脫曠課的責任。
我上大學(xué)以來(lái)，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢？正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來(lái)，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話(huà)。當老師告訴我曠了多少節課時(shí)，我才感到太過(guò)吃驚，沒(méi)想到自己竟在短短的'半學(xué)期內，曠課就達到了60多節。我一時(shí)之間，竟不知所措。后來(lái)我寫(xiě)了份檢討交了上去，并說(shuō)自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時(shí)候想，我是不是真的應該離開(kāi)一會(huì )兒了，這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很長(cháng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開(kāi)全體系會(huì )老師通報上學(xué)期的處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學(xué)生的本職不就是學(xué)習么？在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會(huì )？我可以說(shuō)我只是單純的想享受而逃課？可以說(shuō)自己不喜拘束而逃課？可以說(shuō)因感覺(jué)學(xué)之無(wú)物而逃課？可以說(shuō)忙于其他事務(wù)而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會(huì )有檢討和自我檢討的，當然大多數人，并不會(huì )像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過(guò)久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽(tīng)到曠課這么多時(shí)，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開(kāi)。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。
我還有什么可以去浪費呢？大學(xué)四年時(shí)光，在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了近兩年半了。自己仔細想來(lái)，這兩年半由于自己的不認真，真的沒(méi)有學(xué)到多少東西，而周?chē)瑢W(xué)們卻一個(gè)個(gè)的認真學(xué)習。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我覺(jué)得與他們的知識水平不分上下，可是經(jīng)過(guò)這兩年的洗禮，我知道我實(shí)際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來(lái)的還算早，雖然只有不到一年半的時(shí)間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時(shí)完全趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時(shí)自己一無(wú)是處。
我必須要學(xué)會(huì )堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長(cháng)大的么？自從大一結束，自己認識上的松懈，以為大學(xué)生活也不過(guò)如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去？我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學(xué)會(huì )主動(dòng)的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個(gè)有用的人才。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學(xué)校規章制度5
閉路電視終端管理制度
一、各班電視機由專(zhuān)人管理，負責使用。
二、為維護正常教學(xué)秩序，學(xué)生一律不準私自調諧頻道，不準私自收看其它信號，不準損壞信號傳輸線(xiàn)，不準打開(kāi)用戶(hù)終端盒。
三、收看電視時(shí)，如發(fā)現圖像、聲音異常，出現下列情況，應立即關(guān)機。
1．無(wú)光柵；
2．圖像很淡、屏道上雪花多；
3．某一個(gè)頻道無(wú)圖像；
4．屏幕上有許多光點(diǎn)干擾，有焦味、冒煙、打火或聽(tīng)到輕微的噼噼響聲；
5．熒光屏上只出現一條亮線(xiàn)或水平亮線(xiàn)或中心一亮點(diǎn)。
四、人人愛(ài)護公物，做好安全防范工作。
1．遇到雷雨時(shí)，應立即關(guān)機，切斷電源，中止收看；
2．放假前，將電視機送交電教倉庫統一保管；
3．平時(shí)關(guān)鎖好電視機及門(mén)窗，以防失竊。
五、發(fā)現失竊或其它事故，應冷靜對待，保護現場(chǎng)，及時(shí)報告。
學(xué)校規章制度6
一、鎖匙管理
1、實(shí)習室的鎖匙由實(shí)訓處、實(shí)習室管理教師各持有一條，其他人（特別是學(xué)生）不允許私自配制和擁有實(shí)習室鎖匙。
2、各實(shí)習室不允許私自換鎖，如有需要換鎖，應向實(shí)訓處申請，由實(shí)訓處統一實(shí)施；如因特殊情況來(lái)不及申請的'，事后應及時(shí)通知實(shí)訓處。
二、衛生管理
1、實(shí)習學(xué)生每天放學(xué)時(shí)必須清潔自己工位。
2、各實(shí)習班級必須在每天下午放學(xué)時(shí)進(jìn)行清潔衛生，每星期必須徹底清潔一次：包括清潔門(mén)窗、拖地等。
3、不準在實(shí)習室吃喝東西、亂扔垃圾，不準在實(shí)習室亂寫(xiě)亂畫(huà)。
三、安全管理
1、實(shí)習教師要經(jīng)常對實(shí)習室及實(shí)習過(guò)程進(jìn)行安全檢查，以便發(fā)現隱患及時(shí)處理。
2、實(shí)習教師要經(jīng)常對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行安全教育，實(shí)習學(xué)生必須嚴格按照各專(zhuān)業(yè)安全操作規程進(jìn)行操作。
3、在每次放學(xué)鎖門(mén)前，實(shí)習教師必須對實(shí)習室進(jìn)行安全檢查，并斷開(kāi)本室總開(kāi)關(guān)。
4、實(shí)習教師每月必須對本室漏電開(kāi)關(guān)作漏電試驗，發(fā)現漏電開(kāi)關(guān)失效應及時(shí)更換。
四、物資管理
1、學(xué)生使用實(shí)習器材，必須做好登記，使用完畢，實(shí)習教師必須對器材進(jìn)行檢查，并做好記錄。
2、實(shí)習學(xué)生不準將實(shí)習室公有物資拿走占為己有、不準故意損壞實(shí)習室物資，否則，一經(jīng)發(fā)現，將處以賠償并加以罰款，同時(shí)根據情節輕重、態(tài)度表現給予一定的紀律處分。
五、課余管理
1、非正常上課時(shí)間使用實(shí)習室，必須事先向實(shí)訓處提出書(shū)面申請：寫(xiě)明使用班級、使用時(shí)間、實(shí)習內容、使用原因，待實(shí)訓處批準后方可使用，并負責做好清潔衛生和安全檢查工作。
2、課余使用實(shí)習室實(shí)習的班級必須有實(shí)習教師在場(chǎng)。
3、學(xué)校實(shí)訓室使用管理制度
一、教師課前檢查機房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。
二、禁止在機房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機房地板和其它物品的，保持機房無(wú)塵潔凈環(huán)境。
三、所有垃圾學(xué)生要自行帶走，關(guān)閉電腦、電燈、空調，由教師檢查后才能離開(kāi)。
四、上機時(shí)要求帶上書(shū)本，保持機房安靜，不準隨意走動(dòng)，嚴格對號入座。
五、上機前應先檢查自己所用電腦的各種設備是否齊全，若有缺失要及時(shí)向老師報告。
六、嚴禁給電腦加密（所有密碼）！
七、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內已經(jīng)安裝的各種軟件。
八、嚴禁上機時(shí)打游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽有不健康內容的網(wǎng)站。禁止下載可執行文件或文件夾，必須確認是否有病毒，如安全軟件禁止打開(kāi)最好不要打開(kāi)以免電腦中毒。
九、凡因操作不當或故意違規操作造成硬件損壞，除照價(jià)賠償外，視情節輕重核收維修費用并給予相應處分。
十、違犯上述規定且不聽(tīng)教育勸導者，取消上機資格，并按校規處理。
學(xué)校規章制度7
為全面提高我校師生素質(zhì)，形成“文明向上、求真創(chuàng )優(yōu)”的.'良好校風(fēng)，依照有關(guān)中小學(xué)德育工作文件，特制訂《校園精神文明建設規范》。
一、課堂教學(xué)規范
1、態(tài)度端正，目的明確，善于思考，勇于提高，勤于研討，立作業(yè)。
2、科學(xué)作息，珍惜時(shí)間，合理安排。
3、上課前，老師司令“上課”，學(xué)生起立，向老師行注目禮。老師問(wèn)候“同學(xué)們好”，學(xué)生回禮“老師好”，老師司令“坐下”。
4、教師上課時(shí)不準吸煙，不接打電話(huà)，不準坐著(zhù)講課，要儀表端莊，為學(xué)生做出楷模，為人師表。
5、老師提問(wèn)應用禮貌語(yǔ)言。學(xué)生聽(tīng)課應姿態(tài)端正，提問(wèn)應先舉手，答問(wèn)時(shí)應先起立。
6、學(xué)生遲到要進(jìn)入教室，應立正喊“報告”，經(jīng)老師批準后方可進(jìn)入，學(xué)生上課因故要出教室，須征得老師同意。
7、遵守考場(chǎng)紀律，尊重監考人員，考試不作弊。
8、值日生應及時(shí)擦黑板、清理講臺，保持室容整潔。
9、師生應共同努力創(chuàng )造既嚴肅又活躍的課堂氣氛。
二、環(huán)境衛生規范
1、教室、寢室、走廊、清潔區每天打掃一次，保證無(wú)雜物、無(wú)蛛網(wǎng)積塵。
2、自覺(jué)保持環(huán)境整潔，不隨地吐痰，不亂丟雜物、紙屑、飯菜。
3、寢室生活用品要按規定擺放，不在室內亂掛亂畫(huà)，保持室內干燥。
4、愛(ài)惜學(xué)校一草一木，不攀枝摘花。
三、師生儀表規范
1、師生著(zhù)裝整潔、嚴肅、方，不準著(zhù)奇裝異服。
2、不準蓬頭垢面、不修邊幅。
3、男生不準留長(cháng)發(fā)或光頭，不準打摩絲，女生不準化妝、穿高跟鞋；男、女生不準紋身、掛鏈式飾物。
4、除宿舍、運動(dòng)場(chǎng)外，師生不準在公共場(chǎng)所穿拖鞋、短褲、背心。
5、學(xué)生要佩戴好學(xué)生證，團員要佩戴好團徽。
四、生活行為規范
�。ㄒ唬┕P(guān)類(lèi)
1、公共場(chǎng)所語(yǔ)言文明，舉止得體，自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)和個(gè)人形象，遇見(jiàn)外賓、來(lái)客，以禮相待，不卑不亢。
2、師生間見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)候，及時(shí)回禮。
3、尊重他人人格，尊重信仰和民族習慣。
4、贈受他人禮品，雙手遞送接受，授獎時(shí)接受者立正并行禮。
5、進(jìn)入學(xué)校辦公室、私人住宅和他人寢室，要報告或先打招呼。
6、升國旗、奏國歌時(shí)，應肅立行注目禮。
7、不受利誘，不失人格；守信踐諾，失禮致歉，得理讓人。
8、遇人問(wèn)路，誠實(shí)指引；尋問(wèn)事由，“請”字上前。
9、扶老攜幼，遵守交通規則。
�。ǘ┎傩蓄�(lèi)
10、不吸毒，不吸煙，不喝酒，不打架斗毆，不打牌賭博。
11、不看色情書(shū)刊，影視，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧、茶座。
12、拾金不昧，樂(lè )于助人。
13、公共場(chǎng)所不挖耳、不搓腳丫，不勾肩搭背，不追逐吵鬧。
14、不傳謠言，不說(shuō)臟話(huà)，不開(kāi)低級玩笑，不叫侮辱性綽號。
�。ㄈ﹤鹘y道德類(lèi)
15、節約錢(qián)糧，不擺闊氣，不亂花錢(qián)。
16、熱愛(ài)勞動(dòng)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼。
17、理解家長(cháng)，向家長(cháng)匯報談心，尊重父母教導、意見(jiàn)。
18、向家長(cháng)提意見(jiàn)要有禮貌、有分寸，不鬧脾氣，不頂撞。
19、有正義感，見(jiàn)義勇為。
學(xué)校規章制度8
一、擔任每一門(mén)課程教學(xué)的專(zhuān)業(yè)或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。
二、每位教師必須認真備好每一堂課。備課必須按照所承擔課程教學(xué)大綱的要求實(shí)施。備課須用專(zhuān)用備課簿，或備課打印資料。
三、學(xué)校教務(wù)處要不定期檢查教師的'備課情況，對備課質(zhì)量不符合要求的，應及時(shí)指出，并要求改進(jìn)，確保備課質(zhì)量。
四、認可教師每次上課后，應及時(shí)總結經(jīng)驗，并結合學(xué)員反饋意見(jiàn)，隨時(shí)修改備課內容，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長(cháng)補短，不斷提高學(xué)校整體的教學(xué)水平。
學(xué)校規章制度9
一、企業(yè)規章制度的定義
企業(yè)規章制度是企業(yè)制定的組織勞動(dòng)過(guò)程和進(jìn)行勞動(dòng)管理的規則和制度的總和。也稱(chēng)為內部勞動(dòng)規則，是企業(yè)內部的“法律”。
二、企業(yè)規章制度的效力
《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋一》第十九條規定：“用人單位根據《勞動(dòng)法》第四條之規定，通過(guò)民主程序制定的規章制度，不違反國家法律、行政法規及政策規定，并已向勞動(dòng)者公示的，可以作為人民法院審理勞動(dòng)爭議案件的依據�！边@條司法解釋實(shí)際上賦予了用人單位規章制度以類(lèi)似于法律的效力。
三、企業(yè)規章制度的重要性
建立健全規章制度，有助于企業(yè)實(shí)現科學(xué)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，是加強企業(yè)管理，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的可靠保證。
四、企業(yè)規章制度的作用
企業(yè)的規章制度對于規范企業(yè)和員工的行為，樹(shù)立企業(yè)的形象，實(shí)現企業(yè)的正常運營(yíng)，促進(jìn)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展具有重大的作用。
企業(yè)規章制度的作用很多，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、規章制度首先是應用于標準化管理。
制度可以規范員工的行為，規范企業(yè)管理等。企業(yè)如果建立了全面、完善的規章制度，公司內部員工的工作積極性可以得到廣泛調動(dòng)，企業(yè)的各項工作就能夠順利開(kāi)展，企業(yè)的經(jīng)濟效益就會(huì )不斷得到提高。公平就是靠制度來(lái)體現的，效率也是靠制度來(lái)促進(jìn)的'，效益是靠制度來(lái)提高的。
2、完善的規章制度可以得到合作伙伴的信任，容易贏(yíng)得商業(yè)機會(huì )（買(mǎi)產(chǎn)品先要看設備，做生意先要看制度）。
3、企業(yè)規章制度有法律的補充作用。
企業(yè)的規章制度不僅是公司規范化、制度化管理的基礎和重要手段，同時(shí)也是預防和解決勞動(dòng)爭議的重要依據。鑒于勞動(dòng)關(guān)系中勞動(dòng)者和用人單位之間的從屬關(guān)系，由于國家法律法規對企業(yè)管理的有關(guān)事項一般缺乏十分詳盡的規定，事實(shí)上用人單位依法制定的規章制度在勞動(dòng)管理中可以起到類(lèi)似于法律的效力。因而用人單位的合法的規章制度在此起到了補充法律規定的用。
如《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》規定：“用人單位根據《勞動(dòng)法》第四條之規定，通過(guò)民主程序制定的規章制度，不違反國家法律、行政法規及政策規定，向勞動(dòng)者公示的，可以作為人民法院審理勞動(dòng)爭議案件的依據�！�
4、規章制度還有一個(gè)很重要的作用，就是政策應對。
比如發(fā)改委要求的項目基金的申報材料中，有一項就是公司政策及管理制度，必須有著(zhù)非常完善的企業(yè)規章制度才可能申請到國家的項目基金支持。同理，許多項目競標也都需企業(yè)提供本公司的規章制度，并將其作為考核企業(yè)是否合格的標準之一。
企業(yè)規章制度與工作流程的關(guān)系
我認為：企業(yè)的規章制度與企業(yè)的工作流程是相輔相成的關(guān)系。規章制度可以轉化為工作流程，工作流程也可以轉化為規章制度。
規章制度是告訴你什么能做，什么不能做；
工作流程是告訴你怎樣做，先做什么，后做什么。
規章制度則重于防范（防止員工犯錯）；
工作流程則重于培訓（教育員工成長(cháng)）。
以上是對規章制度的一些膚淺的見(jiàn)解，希望對您有所幫助！
學(xué)校規章制度10
當你是學(xué)生時(shí)，覺(jué)得學(xué)校規章制度處處和你過(guò)不去。當你是孩子他爸或他媽時(shí)，你覺(jué)得很有必要再加幾條規章制度。要看你現在是哪個(gè)年齡段的心態(tài)。
學(xué)校管理，班主任，學(xué)生怎么更能創(chuàng )新管理？
學(xué)校工作的落實(shí)依賴(lài)于班主任，因此，打造一批業(yè)務(wù)嫻熟、精于管理的班主任團隊，便能營(yíng)造出良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，有利于學(xué)校的穩定和健康持續發(fā)展！如何在做好班主任工作這個(gè)問(wèn)題上，可謂“見(jiàn)仁見(jiàn)智”，個(gè)人認為，學(xué)要做到“十忌”：
一、忌“護犢情深”
在實(shí)際工作中，班級與班級之間的學(xué)生可能存在摩擦，班主任要客觀(guān)公正的進(jìn)行溝通處理，不要刻意維護本班利益，雖然“護犢子”，可能在本班學(xué)生當中形成“個(gè)人崇拜”，但卻會(huì )使學(xué)生“唯班主任之命而從”，對學(xué)科教師的教育、學(xué)校其他職能人員的管理置若罔聞�！读羷Α愤@部電視劇中就存在這些情況，雖然李云龍不在乎職位升降，對“快意恩仇”情有獨鐘，但不利于整個(gè)團隊的團結協(xié)作，因為軍隊不是自己的私有財產(chǎn)，而是整個(gè)國家的，如果思想意識比較狹隘，那又與“拉幫結派”“獨立山頭”有何區別呢？
二、忌“收放無(wú)度”
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行一些諸如文藝匯演、運動(dòng)會(huì )之類(lèi)的大型活動(dòng)，有利于學(xué)生身心放松和個(gè)性張揚，但如果把握不住“適度”的原則，甚至必要的“約法三章”，安全問(wèn)題就可能不期而至，難免“樂(lè )極生悲”。
三、忌“無(wú)預見(jiàn)性”
學(xué)生的心理及生理發(fā)展是有一定規律的，在某一階段會(huì )集中性的出現一些問(wèn)題，例如春季早戀的苗頭、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏導和預防，一旦“星星之火”形成“燎原之勢”就會(huì )加大管理的'難度。
四、忌“熟視無(wú)睹”
現在學(xué)校都建立有微信群，便于學(xué)校工作的上傳下達和問(wèn)題的及時(shí)通報，值班通知在巡視的過(guò)程中，可以幫助班主任發(fā)現班級管理方面存在的疏漏及偶然的違紀因素，發(fā)布至微信區內，班主任一定要及時(shí)處理，切不可不管不問(wèn)。因為對于被通報的學(xué)生來(lái)說(shuō)本身心有忌憚，但如果班主任置若罔聞，違紀的學(xué)生就會(huì )心存僥幸，久而久之，就會(huì )“變本加厲”，學(xué)校的管理也就會(huì )缺少力度，學(xué)生也就無(wú)識校紀。這也就是寄宿制學(xué)校時(shí)間表上安排“班務(wù)”的目的，就是希望班主任對班級工作做到“日日清”。
五、忌“言語(yǔ)冷激”
家校溝通的工作往往班主任涉及較多，在于家長(cháng)溝通學(xué)生教育的問(wèn)題上，一定要做到有理、有利、有據、有節，但也不要擺出“高高在上”的姿態(tài)，雖然家長(cháng)在孩子管理問(wèn)題上不夠專(zhuān)業(yè)，但也是愛(ài)顏面的人，如果我們的溝通方式存在問(wèn)題，如冷淡、嘲諷、指責，不但不利于問(wèn)題的解決，反而會(huì )加深家校矛盾，也會(huì )使家長(cháng)對學(xué)校的管理方式產(chǎn)生質(zhì)疑。
六、忌“規律性強”
以班主任晚上查寢為例，放學(xué)后，寢室內轉一圈就走了；再如，三飯后不進(jìn)教室等等，時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生一旦總結出班主任的行動(dòng)規律就會(huì )“作秀”，見(jiàn)時(shí)“乖乖”，離時(shí)“蠢蠢欲動(dòng)”，所以，還是“不按常規出牌”的好。
七、忌“固步自封”
“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”。每個(gè)人，管理班級都有自己的方法，“取其精華，去其糟粕”，聯(lián)系班級實(shí)際，調整后為我所用，不可自以為是，閉門(mén)造車(chē)，這樣才能總結出一套適合本班的管理制度，避免舍棄“間接經(jīng)驗”而獨自摸索。
八、忌“雜亂無(wú)序”
班級管理時(shí)分不清事務(wù)的輕重緩急，處理工作時(shí)無(wú)重點(diǎn)，完全被動(dòng)的跟著(zhù)指揮棒轉，教室臟了管教室，寢室亂了發(fā)脾氣等，忙的一頭霧水、不可開(kāi)交、滿(mǎn)腹牢騷，究竟是誰(shuí)的原因呢？答案顯而易見(jiàn)！
九、忌“親力親為”
典有“司馬懿問(wèn)諸葛亮政事，使者說(shuō)：事無(wú)巨細皆親力親為，然后判斷諸葛亮有一劫”。班主任要善于調動(dòng)班級學(xué)生參與班級管理的積極性，使得人人有事干，人人都是班級的主任，這樣，班主任才能“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。
十、忌“過(guò)于強勢”
班主任要和任課教師搞好關(guān)系，凡事多征詢(xún)他們的意見(jiàn)和建議，諸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和團結任課教師，才能形成合力，提高班級的凝聚力，無(wú)往而不勝！
總之，班主任管理是一項藝術(shù)性的工作，需要多反思、多總結，但同時(shí)又應該明白：沒(méi)有一成不變的東西，因為我們面對的對象在不斷地發(fā)生變化，只有沉下心、俯下身，不斷更新自己的管理理念，才能體味到這項工作的趣味性，長(cháng)此以往，自身的業(yè)務(wù)能力也會(huì )潛移默化的得到提高！
學(xué)校規章制度11
1、自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，按時(shí)到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時(shí)請假，一般不請事假。
2、要樹(shù)立集體主義觀(guān)念，維護集體的利益，自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，樹(shù)立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學(xué)生，更不得以錢(qián)代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動(dòng)，以促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、每學(xué)期初要制定好進(jìn)度計劃，寫(xiě)出教學(xué)工作計劃，對教材、學(xué)生進(jìn)行認真分析，提出切實(shí)可行的教學(xué)方法。
5、每學(xué)期末要對一學(xué)期的`教學(xué)工作進(jìn)行認真總結分析。
6、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。
7、認真書(shū)寫(xiě)教案。
8、青年教師要寫(xiě)出詳案，老教師要寫(xiě)出有特色的教案。英語(yǔ)教師要寫(xiě)出純英語(yǔ)教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅持運用普通話(huà)教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語(yǔ)言準確；英語(yǔ)教師盡量用純英語(yǔ)講課，做到發(fā)音準確，語(yǔ)音語(yǔ)調自然流暢。
11、積極創(chuàng )新，堅持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。
12、按時(shí)完成，及時(shí)批改，無(wú)缺漏。做到全批全改，精批細改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語(yǔ)要切合實(shí)際，完成規定任務(wù)，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機會(huì )。每個(gè)教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開(kāi)關(guān)、黑板、插座等設施，學(xué)期內班主任老師負責管理。
15、教科書(shū)、教師用書(shū)、參考資料、工具書(shū)等，實(shí)行學(xué)期或學(xué)年內借用制度，按時(shí)歸還。若有丟失或損壞照原價(jià)賠償。
16、不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。
17、及時(shí)準確處理，答復好學(xué)生家長(cháng)的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)。協(xié)同好兄弟班級間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。
18、認真實(shí)施階段測試，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。
19、代課老師上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數，以便及時(shí)聯(lián)系。
20、搞好班內衛生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。
21、按時(shí)接送低年級學(xué)生上下課。
22、督促學(xué)生完成好作業(yè)，每天保證半個(gè)小時(shí)聽(tīng)磁帶時(shí)間。
23、發(fā)現學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中有厭學(xué)、逃學(xué)情況，應及時(shí)向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。
24、辦學(xué)宗旨：培育走向世界的成功者。為學(xué)生終身發(fā)展負責。
學(xué)校規章制度12
消防安全制度
加強消防安全工作、保護公共財產(chǎn)及全校師生的生命及財產(chǎn)的安全，把防火安全工作納入學(xué)校的.日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。
一、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話(huà)119。
二、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
三、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓等設有安全通道標志，在樓道內不得堆放物品、保證樓道暢通。
四、易燃、易爆的危險實(shí)驗用品、做到專(zhuān)門(mén)存放、由化學(xué)實(shí)驗員負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗時(shí)，教師必須在做實(shí)驗前向學(xué)生講清楚注意事項，并指導學(xué)生正確使用，防止火災事故發(fā)生。
五、圖書(shū)館、化學(xué)實(shí)驗室、物理實(shí)驗室、木工房、電腦室等場(chǎng)所嚴禁吸煙及使用明火、下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，確保安全。
六、裝有消防栓、防火器材等部位，要人人愛(ài)護。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴肅處理。
七、加強用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對校內的用電線(xiàn)路器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現不安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護、確保安全。
八、學(xué)生宿舍內不準私自接用任何家用電器，不準燒火、點(diǎn)蠟燭，如發(fā)現一律收繳。
九、校內居住的教職工，必須以身作則，并且監督教育家屬，及子女做好安全防火工作。
十、住戶(hù)在使用煤氣等易燃、易爆物品要嚴格按照正確使用方法使用，注意防漏氣、防暴、防火，使用后要關(guān)好氣閥，確保安全。
十一、鍋爐要定時(shí)檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，嚴防事故發(fā)生。
十二、對因不重視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
學(xué)校規章制度13
xx中學(xué)衛生管理制度
一、建立健全學(xué)校愛(ài)國衛生領(lǐng)導小組，由校長(cháng)負責，校長(cháng)室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì )、團委、衛生室等部門(mén)的人員組成。
二、建立衛生例會(huì )制度，每月召開(kāi)一次工作會(huì )議，負責制定學(xué)校衛生工作計劃，制定除四害、廁所衛生保潔制度，并保證措施的.落實(shí)執行。
三、建立衛生檢查制度，每周五下午由愛(ài)衛小組負責對各班衛生大掃除情況進(jìn)行檢查評比，做好記錄工作，檢查結果周一公布，作為班主任工作考評的內容之一。
四、強化講衛生為榮，不講衛生為恥的衛生意識教育，開(kāi)展創(chuàng )建文明衛生班級、文明辦公室活動(dòng)。
五、做好衛生保潔工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專(zhuān)人負責，保證校園內無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
六、養成良好的衛生習慣，堅決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂畫(huà)等污染學(xué)校環(huán)境的行為，人人維護校園衛生環(huán)境。
學(xué)校規章制度14
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負擔，達到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個(gè)原則：1.有責任心任何一個(gè)干部都要有責任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的事情當成自己的事情，才能勝任這一工作。2.成績(jì)優(yōu)秀小學(xué)階段的孩子特別注重成績(jì)，喜歡和成績(jì)好的學(xué)生打交道，挑選成績(jì)好的學(xué)生有利于樹(shù)立班干部威信，便于工作開(kāi)展。3.善于溝通班干部需要對老師的指令上傳下達，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調節，這時(shí)候的溝通能力顯得尤為重要，言語(yǔ)表達，肢體語(yǔ)言，都是必不可少的條件。
二、衛生制度(值日制度)
良好的班級群體，成績(jì)好是衡量一個(gè)班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習的有利條件。從我們小時(shí)候開(kāi)始，值日小組就出現在每個(gè)教室的墻上。今天要說(shuō)的，是應該不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內衛生按照周一至周五每天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個(gè)孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專(zhuān)人，各司其職。
2、衛生區大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責任心的孩子，在勞動(dòng)中培養孩子的勤奮，踏實(shí)的品格。
3、黑板，綠植管理小組隨著(zhù)班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無(wú)塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡(jiǎn)單，指派專(zhuān)人澆水，精心呵護，可以培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養學(xué)生認真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)非常重要。
三、小組長(cháng)制度
再好的老師，也不可能保證每個(gè)孩子都一次性教會(huì )，這個(gè)時(shí)候，挑選出理解能力強，接受能力強的學(xué)生，給予他們一定的'權力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語(yǔ)言，教會(huì )學(xué)生，效果并不會(huì )比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現，很多小組長(cháng)會(huì )習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒(méi)有起到很大作用的，應該把詳細的解題思路進(jìn)行闡釋?zhuān)尯⒆幼约喝ヮI(lǐng)會(huì )，去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們日常學(xué)習中非常重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現，家庭作業(yè)的完成度是遠遠不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實(shí)是因為在家里缺乏教師的監督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個(gè)準確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習的效果，顯得尤為重要。
學(xué)校規章制度15
一、工作時(shí)間
上班時(shí)間：9:55----20:00
上課時(shí)間8:30---10:30
晚自習輔導作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）
二、辦公室規章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到桌面個(gè)人所屬文件夾。
3、工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰（10元/次）。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4、上課時(shí)間每天9:55始為正式上班時(shí)間，所有教師9:55時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5、每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。
三、教學(xué)要求（8:30---10:30為輔導作業(yè)時(shí)間）
1、帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。
2、教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學(xué)生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3、帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的'完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
5、上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。
7、教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
8、教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。
9、課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。
10、教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可執行。
11、教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。
四、教師日常行為管理制度
1、考勤：堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)管理老師處說(shuō)明原因。（10元/次）
2、衛生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。
3、遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)
4、上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。
5、全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。
注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準。
6、電話(huà)家聯(lián)管理條例
�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的內容記錄下來(lái)，每月交到辦公室。
�。�2）教師每月應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。
�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，單詞背誦等。
�。�4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。
�。�5）每期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。
五、學(xué)生教育
�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。
�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
�。�3）、輔導教師負責班級學(xué)生的出勤檢查，對遲到、缺席的學(xué)生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學(xué)生，應有家長(cháng)打電話(huà)請假。
�。�4）、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴格管理，對違紀學(xué)生要進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服教育工作。若遇本人解決不了的重大問(wèn)題，可請校領(lǐng)導配合解決。
�。�5）、晚自習輔導教師不得無(wú)故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，作好說(shuō)明并由自愿代替的教師同意后方可向學(xué)校申請請假。
�。�6）、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。
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